心得體會是對自己過去行為和經(jīng)驗的總結(jié),也是對未來行動的指導(dǎo)。“那么如何寫一篇有深度、有思考的心得體會呢?首先,我們需要明確總結(jié)的對象和目的,然后結(jié)合具體事例和細節(jié),用自己的語言表達出自己的感悟和體會?!苯酉聛硎且恍┙?jīng)典的心得體會例句,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
選擇卓越讀書心得體會范本篇一
上學(xué)期寒假,教委辦贈送每位老師《做卓越的教師》這本書。當我拿到這本書時,翻開書目,我就被吸引了,從目錄上看,似乎是一本做卓越教師的“秘籍”。它涵蓋了八項內(nèi)容“教師專業(yè)發(fā)展的六項修煉”、“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”、“做會當家長的教師”……每一個題目都讓我讓愛不釋手,于是靜下心來,慢慢翻閱、品味。
在讀這本書的過程中,我覺得是一千次一萬次的心靈碰撞,也是一千次一萬次的不斷反思。書中一個個鮮活、有趣的事例,一個個哲理小故事,以及彭老師獨特的個人見解,都讓我不由得反思自我:反思自己過去的教學(xué),反思自己是如何育人的,思考以后的努力方向。這本書猶如一盞明燈,指引且明確地告訴了我,如何當一名優(yōu)秀班主任,就該做到書中的“三心兩解一關(guān)懷”。下面我就三心談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
“三心”指的是愛心、童心、責(zé)任心。愛心是教育成功的前提。當代著名教育家、教育哲學(xué)家博士李鎮(zhèn)西說:“當一個好教師最基本的條件是擁有一顆愛學(xué)生的心?!毕呢ぷ鹣壬f:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!边€有我覺得彭老師的一個見解真是讓我打開眼界。我們每個老師都說自己愛學(xué)生,為學(xué)生好??墒俏覀兺雎粤嗽趺磹?書里面的一點講得很好,教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是尊重、關(guān)心與嚴格要求的統(tǒng)一。讀到這里我反思了一下,我對大部分學(xué)生有尊重,但是嚴格要求似乎超過了關(guān)心。還有一種情況是對于比較有老師緣的學(xué)生會存在只有關(guān)心、尊重而沒有嚴格要求,就是所謂的溺愛。想想這兩種情況都不利于我們教學(xué)。真是一語驚醒夢中人啊!如我們班有一個學(xué)生被濃湯燙傷,住院治療一段時間。剛開始聽到這個消息,我很心疼這個學(xué)生。于是在他回校學(xué)習(xí)的日子,我對他關(guān)愛有加,告訴其他學(xué)生說課間玩耍時盡量不要碰到他受傷的地方(因為傷口還沒好),導(dǎo)致后來學(xué)生如果不小心碰到他,他就跟同學(xué)吵,形成一種自我的行為習(xí)慣。還有考慮到他那么就沒上課,于是就利用課余時間給他輔導(dǎo),可能是輔導(dǎo)過程中對他要求沒有其他同學(xué)那么嚴格,導(dǎo)致讓他覺得他有特殊待遇——他犯錯時,老師不會處理他。導(dǎo)致在后來對他的教育過程中覺得有點困難。也許這就是我那段時間對他太溺愛了。因此我覺得對學(xué)生的愛真的應(yīng)該是尊重、關(guān)心與嚴格要求的統(tǒng)一啊!
童心是走進學(xué)生的橋梁。蘇霍姆林斯基說過:“只要人們沒有做到以童年的歡樂吸引住孩子,只要在孩子的眼睛里尚未流露出真正的歡欣的激情,只要他沒有沉醉于孩子氣的頑皮活動之中,我們就沒有權(quán)利談?wù)撌裁磳⒆拥慕逃绊?。”在我從教的這幾年中我深刻體會到這一點。我曾經(jīng)遇到過這樣一個學(xué)生,在數(shù)學(xué)課堂上他沒什么興趣,經(jīng)常做小動作發(fā)呆。但由于他很聰明,所以成績還是可以保持在優(yōu)秀。剛開始我一直在苦惱對于這樣一位聰明的學(xué)生要怎樣激發(fā)他的興趣和潛能呢?直到有一次我?guī)麄兊蕉嗝襟w室上課,我發(fā)現(xiàn)他從來沒有這么認真投入到課堂,積極發(fā)言,認真思考老師的問題。我想難得他這么認真,應(yīng)該好好表揚,激勵一下。突然他站起來問老師,那個是你做的嗎?怎么做的啊?……(他指的課件里的動畫)一連串的追問,讓我發(fā)現(xiàn)他對電腦很感興趣。后來我就讓他加入電腦興趣組,他在興趣組里是年齡最小,但也是學(xué)得最勤的一個。我趁機與他談心:“你要想學(xué)好電腦,需要其他學(xué)科知識做基礎(chǔ),比如學(xué)好語文的拼音是打字的關(guān)鍵、學(xué)好美術(shù)配色是電腦繪畫的基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)知識更是與電腦緊密聯(lián)系在一起”。此后,我發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)課上就比較注意聽了,其他老師也反映說他進步很大。經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn)只要我們用孩子的眼睛去觀察,用孩子的耳朵去傾聽,走進孩子的心里。這樣我們的工作就能事半工倍。
責(zé)任心是教育成功的保證。責(zé)任心是這個社會為人處事的基本要求。做人需要道德約束和責(zé)任心。作為教師,責(zé)任心就是教師應(yīng)具備的高尚師德。只有在責(zé)任心的驅(qū)動下,教師才會愛崗敬業(yè)、言傳身教、鉆研進取、關(guān)愛學(xué)生。可以說,責(zé)任心是從事教育工作的首要條件,也是教師職業(yè)道德的核心。我認為,教師的責(zé)任心主要應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個方面:一是對工作負責(zé),愛崗敬業(yè)。愛崗就是愛教育,愛學(xué)生,愛自己的工作崗位。敬業(yè)就是恪盡職守,教書育人。一個教師只有把教書這個事業(yè)確認為自己的人生最高理想時,才會對自己的本職工作產(chǎn)生自豪感和責(zé)任感,從而表現(xiàn)出責(zé)任心。二是對學(xué)生負責(zé)。對學(xué)生負責(zé)意味著對學(xué)生的全面發(fā)展負責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。三是要對學(xué)校負責(zé)。所謂對學(xué)校負責(zé),就是要用飽滿的熱情投入工作。具體來說,就是要用自己的言行去詮釋一個教育者的基本素養(yǎng),展現(xiàn)教師的風(fēng)采。四是要對自己負責(zé)。教師是一個特殊的職業(yè),它要求每一位從事教育工作的教師要不斷更新教育理念和知識體系,始終是學(xué)生成長道路上的指路明燈,成為學(xué)生成才報國的引領(lǐng)者。既然我們選擇了在黑板前站立,我們就選擇一以種永恒的姿勢,一種使命,一種責(zé)任。
“卓越”的老師看齊。
選擇卓越讀書心得體會范本篇二
非常卓越讀書會是一個致力于促進讀書與交流的組織。它由一群熱愛讀書的人組成,旨在通過共同閱讀一些經(jīng)典著作,分享心得體會,互相激勵與成長。作為熱愛讀書的我,我有幸成為這個讀書會的一員。參加非常卓越讀書會的兩個月以來,我從中獲益良多,不僅學(xué)到了很多知識,也學(xué)到了很多交流和合作的技巧。
第二段:談到我在讀書會中的學(xué)習(xí)收獲。
在非常卓越讀書會中,每次會議都會有一個主題書目。通過組織者的推薦和大家的討論,我們從中找到了很多珍貴的讀書經(jīng)典。在閱讀這些書籍的過程中,我不僅擴展了自己的知識面,也對一些重要的思想和觀點有了更深刻的理解。而且,在讀書會的討論中,我還進一步了解了書中的一些細節(jié)和背景,以及讓我意識到的一些新內(nèi)容和問題。通過與其他讀者的交流,我不僅受益匪淺,而且也學(xué)到了一些交流技巧,為我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來了極大的幫助。
第三段:談到我在讀書會中的成長與進步。
非常卓越讀書會是一個開放而充滿活力的學(xué)習(xí)和交流平臺。在這里,每個人都有平等發(fā)言的機會,可以自由地表達自己的觀點和想法。通過參與讀書會的討論和分享,我提高了自己的思辨能力和表達能力,更加清晰地表達自己的觀點和思考方式。這對于我而言是一個很大的進步,也讓我學(xué)會了如何與他人合作,如何傾聽他人的觀點,以及如何發(fā)表有建設(shè)性的意見。
第四段:談到我在讀書會中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
參加非常卓越讀書會雖然給我?guī)砹撕芏嗍斋@,但也不乏一些挑戰(zhàn)。其中之一就是時間管理的問題,每次讀書會都需要花費一定的時間。為了克服這個問題,我學(xué)會了合理規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和個人時間,通過合理分配時間,我能夠在不影響工作和生活的前提下,參加讀書會并保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。另外,有時在討論中,我會遇到與他人意見不同的情況。為了解決這個問題,我學(xué)會了尊重他人的觀點,多聽取他人的意見,并通過互相討論和交流,逐漸理解和接受不同的觀點。
第五段:總結(jié)讀書會對我個人的影響和啟發(fā)。
通過參加非常卓越讀書會,我在知識和技能方面得到了極大的豐富和提升,也結(jié)識了許多志同道合的朋友。這個讀書會不僅加深了我的學(xué)習(xí)和思考,也拓寬了我的視野和思維。在這里,我學(xué)到了如何更好地交流和合作,如何處理不同意見和觀點。讀書會不僅給我的學(xué)習(xí)和工作帶來了幫助,更培養(yǎng)了我一種積極向上的心態(tài)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對于我個人來說,非常卓越讀書會是一個寶貴的機會和平臺,它讓我在思想和成長方面有了巨大的進步。
通過參加非常卓越讀書會,我不僅滿足了對知識和思想的追求,還提升了自己的交流和合作能力。我相信,通過讀書會的持續(xù)學(xué)習(xí)和探索,我將能夠在人生的道路上更加卓越和出色。
選擇卓越讀書心得體會范本篇三
首段:引入話題,介紹卓越團隊讀書的背景和目的(約200字)。
卓越團隊的構(gòu)建是每個組織都希望實現(xiàn)的目標之一。為了提升團隊的凝聚力和效率,我所在的團隊決定讀書,以拓寬我們的視野和知識。在讀書過程中,我們選擇了一系列與卓越團隊建設(shè)相關(guān)的書籍。通過不斷的學(xué)習(xí)和討論,我們希望能夠提高團隊成員的素養(yǎng)和技能,以建設(shè)一個更加卓越的團隊。
二段:按順序介紹每本書的內(nèi)容和我們的體會(約300字)。
第一本書是《激發(fā)團隊潛能》,本書講述了如何激發(fā)團隊成員的潛能,提高團隊的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。我們通過學(xué)習(xí)管理者如何平衡任務(wù)和關(guān)系,鼓勵成員發(fā)揮其特長,并為團隊設(shè)定既有挑戰(zhàn)性又有可實現(xiàn)性的目標。通過運用這些方法,我們的團隊成員愈發(fā)積極主動,團隊的工作效率和質(zhì)量都得到了大幅提升。
第二本書是《團隊的智慧》,這本書在我們的團隊中引起了強烈的共鳴。書中講述了如何建立一個開放、信任和合作的團隊文化,以實現(xiàn)團隊的智慧。我們學(xué)會了傾聽他人的觀點,尊重不同的意見,并且在遇到困難時共同探討解決辦法。這種團隊智慧的實踐為我們找到了更好的解決方法,使得團隊的決策更加全面和明智。
第三本書是《卓越的團隊》,這本書在團隊成員之間引發(fā)了積極的互動。書中指出了建立卓越團隊的四個基本原則:共同愿景、共同目標、分工合作和溝通協(xié)作。我們在團隊中共同制定了長期的愿景和短期的目標,并且為每個目標分配明確的時間和責(zé)任。通過每周的團隊例會,我們互相分享進展和問題,并制定行動計劃。這種有目標導(dǎo)向的團隊合作使得團隊成員更加高效地協(xié)同工作。
第四本書是《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》,作為一個卓越團隊,領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)非常重要。我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的一些關(guān)鍵技能和特質(zhì),如激勵團隊成員、推動變革和處理沖突等。通過學(xué)習(xí)和演練這些領(lǐng)導(dǎo)技能,我們的團隊領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地帶領(lǐng)團隊,解決問題,并激發(fā)團隊成員的潛能。
尾段:總結(jié)全文,強調(diào)讀書對卓越團隊建設(shè)的重要性(約200字)。
通過這一系列的讀書活動,我們的團隊獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些知識不僅幫助我們解決了一些具體問題,也使我們深刻地認識到建設(shè)卓越團隊的重要性。不斷學(xué)習(xí)和提升自己,通過合理的目標和團隊合作,我們的團隊將不斷進步,為實現(xiàn)組織的目標做出更大的貢獻。讀書不僅僅是知識的積累,更是提升自身素養(yǎng)和能力的一種途徑。因此,我相信,通過閱讀和學(xué)習(xí),我們的團隊將建設(shè)得更加卓越。
選擇卓越讀書心得體會范本篇四
作為一名教師,我們每天重復(fù)著許多相同的工作,備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試,難免有些枯燥乏味,有時候?qū)嵲谛腋2黄饋怼S谑?,牢騷滿腹;于是,消極怠工;于是......試想,一個整天愁眉苦臉,怨天尤人的老師又怎能讓我們的孩子感到幸福呢?彭興順告訴我們,學(xué)會陽光思考,學(xué)會人際交往,學(xué)會開心工作,學(xué)會開心生活。不能選你所愛,的,那就愛你所選的,我們有桃李滿天下的芬芳,我們有采菊東籬下,悠然見南山的閑適......教師也有教師的幸福啊!
無法忘記那個學(xué)生那件事:六年級時,我發(fā)現(xiàn)班里有一個男孩顯得特別老成,而且沉默寡言,班里的學(xué)生都很排斥他,他也把自己禁錮在一個人的世界里,班里的任何活動他都不屑參加,學(xué)習(xí)上也是無精打采。我在一個放學(xué)后的傍晚找了他,把他請到辦公室,搬了把椅子讓他坐在我的對面,我們進行了一次朋友間的談話,具體談了些什么我基本忘了。印象最深刻的是,那天很不巧,我們談話結(jié)束后在各自回家的路上突然下了一陣傾盆大雨,我被淋得全身濕透。
到家后,我在第一時間給他打了個電話,問他怎么樣,叮囑他快點把衣服換掉,喝上一杯熱水。之后我也就把這件事淡忘了,沒想到對他的影響卻是不可估量的。畢業(yè)那年的運動會我怎么也忘不了,兩個班級的分數(shù)咬得很緊,他在比賽跳高這一項目的時候,和2班的一個男生互不相讓,桿升到了讓我看著有點害怕的高度了,我勸他放棄,他一定不肯,望著已經(jīng)比我高出一大截的他眼里的堅定,我只有在旁邊替他拿著衣服。最后他真的戰(zhàn)勝了那個體訓(xùn)隊的男孩,也戰(zhàn)勝了自己。
更令人感動的是,今年他考上了浙江大學(xué),錄取后的第一時間跑到我的辦公室向我報告了這一喜訊,并在臨出發(fā)去報到前的那天帶著一束鮮花來到了我家,向我表示真誠的感謝。
此時此刻的幸福,我想不是老師的人是永遠也無法體驗到的。只要我們調(diào)整好心態(tài),那么我們將會是一名幸福的教師,因為幸福就掌握在自己的手里!
選擇卓越讀書心得體會范本篇五
第一段:引入團隊讀書的背景和意義(200字)。
卓越團隊讀書是指團隊成員共同選擇一本專業(yè)書籍,并根據(jù)一定的計劃進行閱讀、學(xué)習(xí)和討論的活動。這樣做的目的在于提高團隊的整體素質(zhì)和績效,形成團隊共同成長的氛圍。卓越團隊讀書具有很高的實踐意義,它可以為團隊成員提供學(xué)習(xí)的機會,拓寬專業(yè)知識,增強溝通與協(xié)作能力,并且促進團隊的凝聚力和向心力。
通過團隊讀書,我們學(xué)到了很多寶貴的知識,并且在實踐中得到了很好的應(yīng)用。首先,我們發(fā)現(xiàn)團隊讀書可以幫助我們跳出自己狹窄的思維模式,看到世界的全貌。在閱讀的過程中,不同的團隊成員會有不同的觀點和見解,這些不同的聲音給予了我們更多的啟發(fā)和思考。其次,團隊讀書激發(fā)了我們的好奇心和求知欲,讓我們主動去了解一些自己平時不會接觸到的領(lǐng)域和知識。這不僅開闊了我們的視野,還為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會。最后,團隊讀書促進了我們之間的溝通和協(xié)作能力的提升。通過討論和交流,我們學(xué)會了如何表達自己的想法,尊重他人的觀點,達成共識,并且將這些能力運用到了日常的工作和生活中。
第三段:分析團隊讀書的挑戰(zhàn)和解決策略(300字)。
然而,團隊讀書也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,不同成員之間的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣可能存在差異。有些成員可能對某些書籍不感興趣,或者閱讀速度和理解能力較慢,這可能影響到整個團隊的學(xué)習(xí)進度。其次,成員之間的意見和觀點可能存在沖突的情況,這需要團隊找到合適的方法來進行溝通和解決。為了有效地解決這些問題,我們可以制定詳細的讀書計劃和章節(jié)安排,以確保每個成員都能夠按時完成閱讀任務(wù)。此外,我們還可以組織定期的團隊討論會議,提前準備好問題,引導(dǎo)成員分享自己的觀點,并鼓勵大家進行積極的討論和交流,以達成共識。
第四段:總結(jié)卓越團隊讀書的效果和意義(100字)。
通過團隊讀書,我們不僅獲得了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力,增強了團隊的凝聚力和向心力。每個成員都能夠在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,用自己的才華和智慧為團隊的發(fā)展貢獻力量。卓越團隊讀書不僅是提升個人和團隊素質(zhì)的有效方式,也是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織和卓越團隊的重要途徑。
第五段:展望未來團隊讀書的發(fā)展和應(yīng)用(200字)。
隨著團隊讀書的深入實施,我們認識到團隊讀書的益處是顯而易見的。因此,我們打算將團隊讀書制度化,并將其納入團隊發(fā)展和績效評估的重要內(nèi)容。我們將圍繞團隊的核心任務(wù)和業(yè)績目標選擇適合的書籍,并通過定期的討論會議和反饋機制,監(jiān)督和推動成員的學(xué)習(xí)和成長。我們相信,通過團隊讀書的不斷學(xué)習(xí)和實踐,我們團隊的整體素質(zhì)和績效將會得到進一步提升。同時,我們也希望將這種團隊讀書的理念和經(jīng)驗分享給其他團隊,推動團隊學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣泛應(yīng)用。
選擇卓越讀書心得體會范本篇六
《從優(yōu)秀到卓越》是美國超級暢銷書《基業(yè)長青》作者吉姆?柯林斯的又一管理力作,被亞馬遜網(wǎng)上書店譽為“年最佳商業(yè)書,上億美元也買不來的研究成果”??铝炙购推溲芯繄F隊對1965年以來《財富》雜志歷年的500強企業(yè)進行了規(guī)模巨大的調(diào)查研究,篩選出11家取得巨大成功的卓越企業(yè),并與未能實現(xiàn)跨越的公司對照分析,得出了許多令人震驚的研究成果。本書由《中信出版社》出版,俞利軍先生翻譯。
1、全書架構(gòu)清晰,行文流暢,案例充分,圖文并茂,故事和分析相得益彰,是一本優(yōu)秀的管理論著,讀后感覺受益非淺。作者在翔實的調(diào)研基礎(chǔ)上,表述了企業(yè)從優(yōu)秀走向卓越的7個方面重要內(nèi)容,分別是“第5級經(jīng)理人、先人后事、直面殘酷的現(xiàn)實、刺猬理念、訓(xùn)練有素的文化、技術(shù)加速器、飛輪和厄運之輪”。下面我就感觸最深的五個方面談?wù)勛x后的一些心得體會:
一、卓越的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必然是品質(zhì)高尚的人。
書中將公司經(jīng)理人分為5級,分別是能力突出的個人、樂于奉獻的團隊成員,富有實力的經(jīng)理人、堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)者和第5級經(jīng)理人,第5級經(jīng)理人是指具有謙遜品質(zhì)和堅定意志的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,他們個個具有雄心壯志,永遠把企業(yè)的利益放在第一位,很少計較個人的得失,他們把對社會有所建樹、有所創(chuàng)造、有所貢獻作為人生的最大價值。這對我的感觸很深,因為能形成這種價值觀者首先必須具有高尚的思想修養(yǎng),我國古代封建士大夫所追求的“修身養(yǎng)性齊家平國治天下”最高人生目標中,也強調(diào)了修身養(yǎng)性的重要意義??磥磉@也是做人,特別是做一個卓越的人的基本原則,我作為控股公司下屬公司的一名年輕管理人員,將以此鞭策自己,加強學(xué)習(xí),不僅僅在業(yè)務(wù)方面,更要在思想道德品質(zhì)方面,從而培養(yǎng)謙遜、自信和堅定的內(nèi)在品質(zhì),取得成績時朝窗外看,把成功歸于同事或他人;遇到挫折時看鏡此文來源于文秘資源網(wǎng),責(zé)備自己,勇于承擔責(zé)任。
二、優(yōu)先組建優(yōu)秀的管理團隊。
作者闡述了一個新穎的觀念,那就是“先人后事”,即卓越公司的領(lǐng)導(dǎo)不是先決定做什么,而是設(shè)法得到合適的人才,強調(diào)人力不是最重要的財富,合適的人才是。這對于我們公司的現(xiàn)實指導(dǎo)意義就是優(yōu)先組建優(yōu)秀的管理團隊。任何一家卓越的企業(yè),其具有決定性意義的成功不是市場,不是技術(shù),不是競爭,也不是產(chǎn)品,而是招聘并留住優(yōu)秀的員工,就是所謂的“讓合適的人上車”。在重要崗位上的管理人才更是如此,一定要把握合適的標準,寧缺勿濫。對待員工堅持事業(yè)和情感至上,擁有卓越的業(yè)績,同時互相友此文來源于文秘資源網(wǎng)尊重,共同享受美好生活。
三、直面殘酷的現(xiàn)實。
幾乎所有的卓越公司都通過面對殘酷現(xiàn)實為起點,但他們無一例外的勇于面對,保持堅定信念,從而走向成功之路。面對現(xiàn)實的關(guān)鍵首先要誠實,領(lǐng)導(dǎo)層要多傾聽員工的意見,創(chuàng)造一個讓事實說話的氛圍;其次是保持堅定的信念,并積極的采取行動。控股公司也面臨著因投資規(guī)模大,所投資產(chǎn)業(yè)回報期長所引起的現(xiàn)金流量不足的經(jīng)營困難,但我們只要正視困難,堅信我們所投資的港口物流行業(yè)具有輝煌的前景,并不斷的努力,我們會取得豐碩的成果。
四、做“刺猬”不做“狐貍”
“狐貍”借指頭緒繁多,總是想著應(yīng)該做哪些事但變化無常的人或企業(yè),“刺猬”借指總是聚焦于自己最擅長的事的人或企業(yè),他們具有一個簡單而清晰的理念。柯林斯發(fā)現(xiàn),卓越企業(yè)都是刺猬型的。刺猬理念的核心就是以下三個環(huán)節(jié):
1、你能夠在什么方面能成世界上最優(yōu)秀的,同樣重要的是你不能在什么方面能成世界上最優(yōu)秀的。2、是什么驅(qū)動你的經(jīng)濟引擎。3、你對什么充滿熱情。這三個環(huán)節(jié)就好比是三個圓,如果你能向三環(huán)的重疊部分努力,把它轉(zhuǎn)變成一個簡單而明確的概念,你就得到屬于自己的刺猬理念。這個充滿哲理的理念我認為可以讓我們深思三個問題:我們最擅長的是什么(以及我們最不擅長什么)?哪些是對我們的經(jīng)濟引擎推動力最大的經(jīng)濟指標(利潤多少,現(xiàn)金流量多大)?我們的核心管理人員最熱衷于什么?如果找到了這三個問題的清晰答案,我們也會形成一個關(guān)于自己業(yè)務(wù)方向的“刺猬概念”,并以此確立公司的戰(zhàn)略目標。
柯林斯的研究成果表明,從優(yōu)秀到卓越公司的轉(zhuǎn)變是一個積累的過程,是一個循序漸進的過程,從優(yōu)秀到卓越的飛躍絕對不是一蹴而就的。卓越的公司不是靠一次決定性的行動、一個偉大的計劃、一個好運氣,或靈光一閃而造就。相反,轉(zhuǎn)變的過程好像無休無止地推著巨輪朝一個方向前進,輪此文來源于文秘資源網(wǎng)不停轉(zhuǎn)動,累積的動能愈來愈大,終于在轉(zhuǎn)折點有所突破,一躍而過。
飛輪效應(yīng)對我的啟示是:
1、要有明確的公司戰(zhàn)略,并在戰(zhàn)略的指導(dǎo)下指揮所有的員工朝正確的方向用力,轉(zhuǎn)動“巨輪”,并持續(xù)用力,積累動量,加快旋轉(zhuǎn)速度,直至突破。相反,不確定的甚至是多變的公司戰(zhàn)略會使“巨輪”一會兒朝某個方向旋轉(zhuǎn),過一會兒停下來改變方向,不多久又朝另外的方向旋轉(zhuǎn),因而不能積累起持續(xù)不變的動量,最終陷入“厄運之輪”。
2、累積到突破是一個量變到質(zhì)變的過程,公司的領(lǐng)導(dǎo)者要有足夠的耐心,不能把期望寄托在天賜良機上。從“飛輪”開始旋轉(zhuǎn)到實現(xiàn)突破,要持續(xù)不斷的積累動量,這一歷程的時間跨度難以估量,而且向卓越企業(yè)的轉(zhuǎn)變不會突然降臨,轉(zhuǎn)變過程中體現(xiàn)不出一種決定性的行為,沒有一了百了的創(chuàng)新,沒有幸運的突變,更沒有奇跡的瞬間。只有堅持不懈的推動“飛輪”朝同一個方向旋轉(zhuǎn),最終“破繭化蝶”。
當然,這本優(yōu)秀的論著也存在一些瑕玼,我認為以下的二點是本書不應(yīng)當忽略的:
2、柯林斯篩選出來的企業(yè)涵蓋了社會的廣泛行業(yè),卻唯獨沒有it企業(yè),如果說象微軟公司這樣的企業(yè)都不能算是卓越企業(yè),那么上述的觀點是否就具有局限性,或者至少說明柯林斯總結(jié)出來的金科玉律不太適用于高科技企業(yè)。
選擇卓越讀書心得體會范本篇七
在人生中,不停地做出選擇是非常普遍且重要的。選擇的質(zhì)量將決定了我們的生活質(zhì)量與成就。并且,在做出選擇時,卓越總是能夠成為我們的目標。然而,即便知道卓越的重要性,如何選擇卓越卻并不容易。在本文中,我將分享我的一些選擇卓越的心得體會。
第一,行動是選擇卓越的第一步。每個人都會有許多選擇,但是選擇卓越的人往往不同的是,他們馬上開始付諸行動。敢于付出行動,不但增加選擇卓越的概率,也將增加我們自己的能力。因為,行動就是檢驗我們選擇是否卓越的試金石。所以,當你做出了選擇,不要猶豫,做出行動,才能讓選擇有意義。
第二,多去了解選擇的背景與可能的結(jié)果。只有深入了解背景,你才能從全局的角度來選擇。而這也是大多數(shù)人選擇不卓越的原因之一,他們只關(guān)注眼前的斑點,視野狹小,沒有深入的了解選擇的背景。卓越的選擇,需要考慮形勢的全局性因素,知道從整體的角度來看,選擇的是最佳的。因此,當你面對一個選擇時,不要急著做出決定,而是要多了解選擇的背景與可能的結(jié)果,以此來權(quán)衡可能的風(fēng)險。
第三,嘗試從失敗中吸取教訓(xùn)。單單選擇卓越是不夠的,還需要我們付出正確的行動,才能有卓越的結(jié)果。然而,即使我們做出了正確的選擇,仍然可能會面臨失敗。此時,我們不應(yīng)認為選擇是錯誤的,而應(yīng)從失敗中吸取教訓(xùn)。只有這樣,我們才能慢慢擺脫失敗,進入成功的階段。所以,當你在做出選擇后,失敗了,不要放棄,也不要責(zé)怪自己,而要保持樂觀的心態(tài),從失敗中吸取教訓(xùn)。
第四,時?;仡欉x擇是否卓越。不同時間的環(huán)境,對于同一選擇結(jié)果的影響是很大的??赡芤粋€卓越的選擇,在不同的環(huán)境中,會變得不卓越。所以,在選擇后,保持時常回顧是否卓越就很重要。多問自己一些問題,將能夠更好的判斷你的選擇是否卓越,是什么能讓你的選擇變得卓越。在生活中,經(jīng)?;仡欁约喉槺阋材軓?fù)盤自己的生活,不斷進步。
第五,保持積極的態(tài)度。選擇卓越,不僅是有科學(xué)的道理,還需要有積極的態(tài)度。當我們擁有積極的態(tài)度,我們將可以更加注重和關(guān)注自己的選擇。這將讓我們在選擇之間做出相對卓越的決定,并且相信自己,相信自己的選擇。所以,不管我們面對什么選擇,都要保持積極的心態(tài),這將讓我們對未來充滿信心。
總之,選擇卓越的過程是一個不斷完善自身與滿足別人需求的過程。通過本文提出的幾點心得,我們不僅能更好地根據(jù)自身情況選出卓越的方案,同時也能在做出卓越選擇之后,更好地付諸行動并不斷完善自己。只有以正確的態(tài)度選擇卓越,才能在自己的生活中取得最好的成功和成就。
選擇卓越讀書心得體會范本篇八
《追求卓越》告訴我們的是:員工的熱誠絕對要比譬如“今天必須說服10個人買我們的產(chǎn)品”這樣的絕對指標來的有用。作為曾經(jīng)在銷售行業(yè)實習(xí)過的我對此非常認同。今年寒假我在鴻星爾克專賣店做導(dǎo)購員,為了完成公司安排的每月指標,我們每天要達到9000元的成交額才能交差。當時正值新任店長與舊任店長做交接工作。當時每天開會舊任店長簡單說明今天要成交的金額外,還會跟我們交流一些銷售經(jīng)驗以及工作上、生活上要注意的事情。而新任店長卻不停地把焦點放在成交額有沒有完成這個問題,即使我們遠遠完成了成交額,他也在不斷提醒我們不能得意太早,因為別人已經(jīng)快要追上來了。時間一久,我們導(dǎo)購員的積極性明顯倒退了很多。面對每天的成交額都顯得力不從心了。如果新任店長能明白這個道理,關(guān)心我們、鼓勵我們、信任我們,我們導(dǎo)購員的積極性也許不會在最后關(guān)頭才消退導(dǎo)致不能完成公司安排指標。
不可否認的,每個人都想要自己出類拔萃。在成功的組織中,這種想法更為強烈。我們一再發(fā)現(xiàn),企業(yè)只要讓員工對自己的命運有些許控制權(quán),就能激發(fā)他們強大的動力,死心塌地為公司效力。有個心理學(xué)的實驗足供佐證。在這項實驗中,受試者須解幾道謎題和做校對的工作,但是周遭環(huán)境很嘈雜:有兩個人在說西班牙文,有一個人在說亞美尼亞語,還有一臺油印機運作的聲音,以及計算器、打字機和街上的噪音。實驗人員把受試者分成兩組,一組只能照吩咐解謎題和做校對;另一組則可以按按鈕把噪音關(guān)掉,這是一種控制的象征??梢钥刂圃胍糸_關(guān)鈕的受試者,答對謎題的數(shù)目是另一組受試者的5倍,校對所發(fā)生的錯誤也只有另一組的幾分之一而已。最重要的是“可以控制噪音開關(guān)鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕,光是知道自己有這樣的控制權(quán),就足以造成明顯的差異”。
在研究卓越企業(yè)的過程中,我們發(fā)現(xiàn),很多人在解釋自己公司的特質(zhì)時,經(jīng)常用到故事、口號和傳奇。企業(yè)更注重“軟性”的東西,特別是文化。從企業(yè)的角度來看,這些故事、神話和傳奇都非常重要,因為它們可以傳達公司共同的價值觀和文化。文化的主導(dǎo)和連貫,對卓越企業(yè)而言是一種非常重要的特質(zhì),這點在卓越企業(yè)之間毫無例外。文化的力量越強,越以市場為導(dǎo)向,公司就越不需要政策手冊、組織圖和詳細的程序與規(guī)則。在這些公司里,員工知道在大多數(shù)情況下應(yīng)該怎么做,因為公司的價值觀非常明確。
雖然《追求卓越》中提及的某些企業(yè)可能已經(jīng)失敗了,但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價值以及它給企業(yè)運營帶來的`深遠影響。正如彼得斯所言:“遵循這8條原則,你會贏,肯定會贏,我永遠不會這樣說。我要說的是,忽視這8條原則,你會失敗,肯定會失敗”。
選擇卓越讀書心得體會范本篇九
第一段:引言(字數(shù):200)。
作為現(xiàn)代社會中工作合作的重要組成部分,團隊的協(xié)作能力和效率對于組織和個人的發(fā)展而言至關(guān)重要。為了提升團隊的表現(xiàn)、激發(fā)成員的潛力,并創(chuàng)造一個和諧高效的工作氛圍,我們團隊決定進行讀書活動,選取了《卓越團隊:品牌塑造之路》作為我們共同研討的書籍。在讀書的過程中,我們團隊成員從中汲取了許多靈感和啟示,積累了寶貴的團隊管理經(jīng)驗。
第二段:團隊合作的關(guān)鍵(字數(shù):250)。
在讀書中,我們深深感受到團隊合作的重要性。團隊合作是卓越團隊的基石,只有每個成員都能明確任務(wù),并追求共同的目標,才能取得更好的結(jié)果。閱讀中的案例研究讓我們意識到,團隊成員之間的高效溝通和合理分工是團隊成功的關(guān)鍵。每個成員應(yīng)具備相互傾聽、尊重和理解的能力,形成協(xié)作共贏的思維模式。我們回顧了過去的合作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)了團隊中存在的溝通障礙和分工不明的問題,并就此展開了有效的改進。
第三段:激發(fā)團隊潛力(字數(shù):250)。
另外,《卓越團隊:品牌塑造之路》中強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)團隊潛力的重要性。作為團隊的核心人物,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以身作則,積極引領(lǐng)和影響成員。閱讀中的案例分析讓我們對領(lǐng)導(dǎo)者的角色有了更全面的認識,深刻地體驗到領(lǐng)導(dǎo)者在塑造企業(yè)品牌和發(fā)展團隊時的重要作用。我們注意到,領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,還要有積極的心態(tài)和高度的責(zé)任感,以激勵團隊成員充分發(fā)揮個人才華,實現(xiàn)共同目標?;诖耍覀儓F隊在領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)下,建立了更加有效的目標設(shè)定機制和個人激勵機制,為團隊成員創(chuàng)造了更多展現(xiàn)才能的機會。
第四段:團隊文化的塑造(字數(shù):250)。
在讀書過程中,我們深入了解和學(xué)習(xí)到了團隊文化的重要性。團隊文化是一個團隊的靈魂,是團隊內(nèi)部形成的一種共同的價值觀和行為準則。通過閱讀案例,我們感受到卓越團隊的文化必須建立在高度的互信、共同的決策和忠誠的基礎(chǔ)上。團隊成員之間相互支持和信任,以實現(xiàn)共同的目標。在團隊文化的塑造過程中,我們團隊重新審視了自身的文化特點,并根據(jù)成員的特長和價值觀,更加積極地激勵和促進個人的成長。
第五段:結(jié)語(字數(shù):250)。
通過讀書活動,我們團隊成員認識到了卓越團隊的形成離不開團隊合作、激發(fā)團隊潛力和團隊文化的共同努力。我們深入學(xué)習(xí)和思考了許多成功團隊的案例,從中受益匪淺。在今后的工作中,我們將更加注重個人的專業(yè)能力培養(yǎng)并強調(diào)團隊協(xié)作的重要性,為組織的持續(xù)發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻。讀書活動為我們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,讓我們團隊更加凝聚力量,為共同的目標而奮斗。
總結(jié):通過團隊合作、激發(fā)潛力和塑造文化等方面的學(xué)習(xí),我們團隊深入了解了卓越團隊的要素和管理原則。這些心得體會將成為我們團隊發(fā)展和提升的基石,也將推動我們團隊在工作中更好地協(xié)作,更好地發(fā)展。在今后的日子里,我們期待能不斷學(xué)習(xí)和實踐,繼續(xù)成長和進步。
選擇卓越讀書心得體會范本篇十
按照區(qū)發(fā)改局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,我讀了美國人——吉姆柯林斯編著、俞利軍譯的《從優(yōu)秀到卓越》。作者通過對11個實現(xiàn)跨越的卓越公司和17家(對照和未能保持卓越)公司詳盡分析研究,揭示了企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的機制,并形成了一個整體理念框架并稱這本書“它最終只跟一件事有關(guān):從優(yōu)秀到卓越的永恒規(guī)律”。感覺到研讀“從優(yōu)秀到卓越”解讀了一個企業(yè)如何實現(xiàn)“從優(yōu)秀到卓越”的跨越和決定性因素。個性謙虛又表現(xiàn)專業(yè)的第5級領(lǐng)導(dǎo)人;看重人才的內(nèi)在素質(zhì)而非學(xué)歷、專業(yè)背景和工作經(jīng)歷;(當然,由于美國的教育水平與目前中國教育水平的差距,美國人接受高等教育的普遍性比中國高得多,在中國企業(yè)的人才選擇中,應(yīng)該適當?shù)剡x擇學(xué)歷,專業(yè)背景和工作經(jīng)歷,但先人后事的原則同樣應(yīng)可為我們使用);在自己擅長(也就是能夠做得最出色)的業(yè)務(wù)上傾注全部的身心與足夠的資源而采取將問題簡單化的刺猬理念;企業(yè)訓(xùn)練有素的文化與領(lǐng)導(dǎo)人的職業(yè)道德融合產(chǎn)生的威力;不把技術(shù)作為引發(fā)變革的工具,而將技術(shù)作為企業(yè)發(fā)展占據(jù)行業(yè)鰲頭的技術(shù)加速器的理念;注重做事方式和動量積蓄推動飛輪運轉(zhuǎn)而不要略過積累階段,直接跳躍突破而陷入厄運之輪。
書中的很多觀點,是通過對美國歷史上成功的大企業(yè)分析總結(jié)出來的,由于社會制度與發(fā)展環(huán)境,企業(yè)屬性甚至人們的認知程度不同等等方面的原因,我們也不能全盤接受生搬硬套在自己企業(yè)身上,必需與國情和自身企業(yè)現(xiàn)狀相結(jié)合,并在實踐中不斷加深認識與調(diào)整完善,才能收到學(xué)以致用的良好效果。
一、對中國企業(yè)管理者應(yīng)具備的品格與素質(zhì)問題,我感覺“從優(yōu)秀到卓越”一書中對第5級經(jīng)理人的品格與素質(zhì)描述,如“拋開自我需要,投身到建立卓越公司的宏偉目標中,把公司利益放在第一位,而不是首先考慮自己的利益;擁有謙遜品質(zhì)及良好職業(yè)道德和專業(yè)精神,這些對中國的企業(yè)家來講同樣顯得重要,但由于我們的企業(yè)正處在成長初期甚至剛好建立,領(lǐng)導(dǎo)人的個人魅力不能不提倡。因為個人魅力是客觀對個人的全面素質(zhì)表現(xiàn)的綜合評價與認同的結(jié)果,有了它,能使企業(yè)在開創(chuàng)與發(fā)展過程中更能贏得企業(yè)內(nèi)部和來自于社會方面的認同與支持。為了擁有它,領(lǐng)導(dǎo)人將會更加注意個人素質(zhì)的修為與提高,這是中國傳統(tǒng)文化與西方文化底蘊上的不同而致的。當然,為擁有個人魅力而實施家族式統(tǒng)治;搞個人崇拜則會令企業(yè)發(fā)展遭受致命傷害,這是我們必需防止和反對的。另外,由于社會制度的相異,目前國內(nèi)企業(yè)的經(jīng)營者更需要一個穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)境和在完善的監(jiān)督機制保障下的較長經(jīng)營時間,這樣才能更有利于企業(yè)成長壯大,三五年的經(jīng)營期容易產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)人為求政績采取短期行為而漠視長遠利益,這與卓越企業(yè)的成長是相悖的,但正因為這是國情所在,對中國的企業(yè)家,特別是國有企業(yè)的掌門人,就更應(yīng)該具備甘當“造鐘人”的獻身精神了。同時,我感覺,我們的企業(yè)要做強做大,要能與同業(yè)競爭并有立足之地,必需要在提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)和職業(yè)道德的同時,檢討及改進企業(yè)機制,并籍此將企業(yè)引向優(yōu)秀。
從原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)模式向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)化的磨練,在這個過程中,有的公司分化為個人所有,但更多的公司則順應(yīng)歷史發(fā)展與村民群眾的要求,通過固化股份,集中經(jīng)營逐步轉(zhuǎn)向現(xiàn)代企業(yè)的模式,當然,并非這個轉(zhuǎn)變就能夠成為現(xiàn)代企業(yè)制度完善的公司,它還必需通過一系列的變化與改革才能與現(xiàn)代公司相接合,從這個意義上講,這類公司還是從混沌走向規(guī)范過程中十分稚嫩的,還需要其自身的努力甚至掙扎,更需要政府與社會各方的呵護與支持,才能成長為參天之樹,支撐起農(nóng)村改制后社區(qū)民生的一片天。相反,由于時左時右的思想政治路線和現(xiàn)代人價值觀念取向的改變,在一些地方嚴重削弱了集體經(jīng)濟與共同富裕的核心理念,導(dǎo)致解決“三農(nóng)”問題缺少了強有力的載體,農(nóng)村黨組織的威信受損,基層政權(quán)失之穩(wěn)固,這些都值得我們反思。不過,話又說回來,中國“三農(nóng)”問題是長期政策失衡造成的現(xiàn)象,所以,現(xiàn)在提出的工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村,確實是說到了點子上,但這些支持與關(guān)注均屬“外因”,它必需要通過內(nèi)因才能發(fā)揮作用,轉(zhuǎn)化為農(nóng)民的實惠,而農(nóng)村集體經(jīng)濟組織及其支撐下的基層政權(quán)組織,恰好就是一個適當?shù)妮d體,是外因與內(nèi)因接合并發(fā)揮作用的轉(zhuǎn)換點。
革,建立法律制度保障下完善的法人治理和監(jiān)督機制等。
四、現(xiàn)階段的中國企業(yè),大多數(shù)是處于從混沌走向規(guī)范發(fā)展的過程中,與本書中分析的美國企業(yè)存在著太大的差距。即便按照先人后事的原則,同樣顯示出領(lǐng)導(dǎo)者水平是十分重要的,假設(shè)一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者平庸,他能夠建立起現(xiàn)代企業(yè)的先進制度和保證執(zhí)行力到位嗎?所以我覺得企業(yè)生存環(huán)境與成長期不同不能全套照搬國外的一套做法或完全附和其觀點。
五、處在成長期的企業(yè),完全可以借助刺猬現(xiàn)念和三環(huán)理論選擇發(fā)展的戰(zhàn)略方向。三環(huán)理論中“對什么充滿熱情”和是“什么驅(qū)動你的經(jīng)濟引擎”,只要通過對自身企業(yè)客觀實際地分析,一定有答案,至于“你能在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的”在現(xiàn)階段可以看成“你能在什么方面做得比同行更好”。在改革開放二十幾年中,有的企業(yè)憑借膽色與機遇發(fā)展后,未能持續(xù)興旺甚至走向消亡,其中一個重要原因,就是只憑著感覺虛張聲勢地確立目標,無序擴張導(dǎo)致失敗,這樣的事實足以說明刺猬理念與三環(huán)理論的建立應(yīng)該作為處在成長期企業(yè)戰(zhàn)略選擇上的重要性。
六、從優(yōu)秀向卓越跨進的企業(yè)在對遠景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)問題作選擇時,應(yīng)先人后事并嚴格遵循此原則。
但我認為正從混沌走向規(guī)范的國內(nèi)處于成長中企業(yè),由于國情,經(jīng)理人素質(zhì),企業(yè)文化背景企業(yè)發(fā)展階段等方面的不同,較多在做出選擇之前需先人后事。
七、成長中的企業(yè)與跨越式企業(yè)同樣需要靠自己培養(yǎng)管理人才,而且這種培養(yǎng)比跨越式企業(yè)更顯重要。企業(yè)培養(yǎng)管理人才應(yīng)從管理團隊中選擇合適者,而選擇合適者主要看其內(nèi)在性格特征和天賦能力。第5級經(jīng)理人可以培養(yǎng)出來,但必需要有幾個先決條件,欲培養(yǎng)第5級經(jīng)理人的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者本身應(yīng)是第5級經(jīng)理人,只有這樣才能保證挑選的被培養(yǎng)人具潛質(zhì);被培養(yǎng)者具有成為第5級經(jīng)理人的潛質(zhì);適合其成長的培養(yǎng)環(huán)境。
八、那些實現(xiàn)了從優(yōu)秀跨越到卓越的公司認為技術(shù)不是走向卓越最關(guān)鍵的因素,這并不奇怪,因為這些公司對于技術(shù)的運用大多已處于同業(yè)中的領(lǐng)先地位,它們對先進技術(shù)的研發(fā)與利用,是為了保持在行業(yè)中能更長久地保證優(yōu)勢,也就是體現(xiàn)出技術(shù)運用服務(wù)于“刺猬理念”。
但目前大多數(shù)的國內(nèi)企業(yè)還處在技術(shù)的掌握與運用成為同行業(yè)競爭中保障生存的重要手段和因素之一,缺乏核心技術(shù),特別是缺乏自主創(chuàng)新的技術(shù)日益成為制約中國企業(yè)的國際競爭力的時候,技術(shù)加速器理念首先帶給我們的應(yīng)該是生存與發(fā)展。
個人認為,對本書的研究成果不能照搬套用,否則我們將會陷入迷茫,但認真研讀本書,理解并合理利用和努力實踐書中的研究成果,將會使我們的企業(yè)有可能走向優(yōu)秀,走向卓越。
選擇卓越讀書心得體會范本篇十一
第一次聽說這本書,是在f1的課上,毛老師強烈推薦,于是下課后就去圖書館借了來看。
追求卓越(insearchofexcellence),是世界最暢銷的工商管理書籍。它被譽為:世界最暢銷的工商管理書籍,美國優(yōu)秀企業(yè)的管理圣經(jīng),福布斯20世紀最具影響力的工商書籍。托馬斯彼得斯的追求卓越開啟了商業(yè)管理書籍的第一次_,真正將管理的科學(xué)_與藝術(shù)_密切地結(jié)合起來,成為轟動整個管理世界的經(jīng)典法則。
本書的副標題為美國管理最佳公司的經(jīng)驗。兩位作者花費數(shù)年時間,輾轉(zhuǎn)美國各地,深入企業(yè)進行調(diào)查研究,綜合了數(shù)百個大小公司的第一手材料,最后篩選出43家優(yōu)良標本,進行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務(wù)、銷售、交通、食品等諸多行業(yè),包括大名鼎鼎的ibm、通用電氣、惠普、3m、麥當勞、寶潔等。在作者眼中,卓越的標準是指企業(yè)除了表現(xiàn)在財務(wù)方面的長期的優(yōu)異業(yè)績外,更重要的是具有高度的創(chuàng)新精神。作者認為,盡管每個優(yōu)秀企業(yè)個_不同,但擁有許多共同的品質(zhì)。這些品質(zhì)基本上可以總結(jié)為八大基本屬_,即:崇尚行動,貼近顧客,自主創(chuàng)新,以人助產(chǎn),價值驅(qū)動,不離本行,精兵簡政,寬嚴并濟。
追求卓越最重要的特點就是以實際案例為基礎(chǔ),結(jié)合大量的事實、數(shù)據(jù)和分析。而且,作者文筆生動流暢,有一流的散文功底,畫龍點睛的精_引言比比皆是,名家理論和觀點如數(shù)家珍。因此,作為一個正在學(xué)習(xí)acca的學(xué)生,很快被這本書吸引,領(lǐng)略閱讀快感。欣賞這一個個企業(yè)的夢想,仿佛身臨其境,讓自己頗有啟發(fā)和感悟。
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