氧氣吸入實驗心得體會 氧氣吸入實驗心得體會怎么寫(一篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022氧氣吸入實驗心得體會一

今年暑假，借著哥哥小學(xué)畢業(yè)之際，我有幸和媽媽、哥哥一起來到了云南的昆明和西雙版納旅游。

昆明果然是四季如春，到處都是鮮花，走在路上就能感受到它不經(jīng)意間流露出的美;西雙版納的熱帶景致更是讓人流連忘返。但在我印象中留下最深刻印象的，不是如畫的風(fēng)景，而是發(fā)生在云南大雪山上的一件事。

記得那天，我們乘著車，穿著羽絨服去云南有名的大雪山游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看到一座座高大的雪山，山頂上有許多千年不化的_川，聽導(dǎo)游說以前這里常年是雪，可是，后來由于游人太多，雪就由大到小，由小到無，可是如果你到山頂上，還是可以見到雪的。對于生在東莞的我，只是在電視上看見飄飄灑灑的雪花，所以，顯得格外激動。媽媽上山再三囑咐我們不要做劇烈運動，可是我和哥哥一股勁地玩雪，把媽媽說的話拋在了腦后。當(dāng)我們看到一些大哥哥、大姐姐爬上了一塊巨大而奇特的巖石時，為了逞能，我們也爬了上去，累得氣喘吁吁，氧氣瓶里的氧氣已經(jīng)所剩無幾了。媽媽把她的氧氣瓶給了我和哥哥，我們馬上貪婪地吸了起來。我們跟著導(dǎo)游興高采烈地下了雪山?？傻攘税胩?，卻沒看見媽媽的身影，我和哥哥開始慌了。后來，導(dǎo)游阿姨告訴我們，媽媽在下山時，因為缺少氧氣暈倒了，正在山上休息。

這時我才明白，在高山上，氧氣就是生命的支柱，而媽媽卻把她的氧氣給了頑皮而又不聽話的我們。是啊!愛如氧氣，媽媽給我們的不僅僅是那一瓶小小的氧氣，而是沉重而偉大的母愛啊!當(dāng)媽媽從山上下來時，我看到臉_蒼白的她，心頭一陣激動，跑上前去緊緊地抱住了她，她笑著摸了摸我的頭，笑著說：“孩子，我沒事。”

坐在飛機上，我看著窗外的朵朵白云，回想著大雪山上的一幕，心里有著太多的感慨：媽媽的愛是多么的偉大，而我們在生活和學(xué)習(xí)中只會給她添麻煩。以后我們要多關(guān)心爸爸、媽媽，為他們做一些力所能及的事。

后記：生命就像花朵，開得燦爛卻轉(zhuǎn)眼即逝，永留人間的是那些刻骨銘心的愛。在愛中成長的生命，定會把這份愛超越時間，超越空間，永遠(yuǎn)傳遞下去……

你知道我是誰嗎?我隨時都在人們的周圍，人們依靠我生存著，我就是氧氣。

地球在形成之初，二氧化碳含量很高，我卻很少，氣溫也很高，生物是難以生存的。大約四億年之前，陸地上產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮的氧氣來，供人們使用。我的作用可大了!植物有了我，可以生長得更茁壯;動物有了我，可以安心的生存;人類有了我，可以延長自己的生命，任何事物都離不開我?？墒悄切o知的人類卻不懂得愛惜我，他們砍伐樹木，使一片又一片的樹木從地球上消失，沒了樹林，就不能進(jìn)行光合作用，沒有光合作用，我們就無法立足，我的朋友也會減少。但你們一點兒也不顧，仍然砍得砍，伐得伐，這樣，二氧化碳就多了，對人體的危害也很大。并且，你們造的方方的汽車，也污染了我，他們后面排放的尾氣，有許多危害人體健康的物質(zhì)，然后再傳給我，我再傳給你們大家，你們就會生病，難道這好受嗎?可這全怪你們?nèi)祟惏?，你們又何必要傷害我?快點醒悟吧!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“每個人都是一片不同的樹葉?！痹谌绱思姺钡氖澜缟?，很難發(fā)現(xiàn)一模一樣的人，可是，我們卻呼吸著同樣的空氣，在空氣中我們煥發(fā)活力，在活力中我們散發(fā)芳香，在芳香中我們成就了自我。

多少次我們徘徊在十字街頭，多少次我們曾輕舞飛揚，多少次我們曾渴望……

如今，我們不再徘徊，不再感傷，不再落寞，我們學(xué)會了坦然，學(xué)會了自然，這一切都和素質(zhì)教育息息相關(guān)。

在沉重達(dá)到學(xué)習(xí)壓力下，我們茫然失措，是藝術(shù)陪伴我們在黑暗中前進(jìn)，學(xué)習(xí)也是一項工作，有些人功成名就，有些人名落孫山。每天我們渴求知識，但又十分厭倦。于是，我漸漸從音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科中得到一片純凈的天空，它們給我注入了新鮮血液，我不再彷徨與學(xué)習(xí)重壓下，而是找到了釋放個人獨特魅力另一書香園地。

對于一個將要面臨中考的學(xué)生來說，知識就是金錢，成績優(yōu)異代表你是潛力股。但現(xiàn)在規(guī)則變了，藝術(shù)細(xì)胞活躍的人似乎更能一步登天，因此，更多人放棄學(xué)業(yè)，投身于藝術(shù)中。我也曾經(jīng)想過，或許不必這么大費苦心，也可以把素質(zhì)教育當(dāng)作重點。后來，當(dāng)吸收的文化越來越豐富時，我明白了在應(yīng)試教育盛行的_，素質(zhì)教育只充當(dāng)輔助角_，其實冷靜想想，這種現(xiàn)象自有它的道理。

試想，一個從前沒有接受過文化教育的人應(yīng)以怎樣的心態(tài)去接受素質(zhì)教育?反之，一個沒有接受過素質(zhì)教育的人又怎么能更好地暢游于文化教育的海洋?對于素質(zhì)教育，我認(rèn)為應(yīng)鼓勵。因為它不僅可以培養(yǎng)我們各方面的能力，又能夠提升我們對事物的認(rèn)知、感觀能力，有了它，生命不再孤單，生活不再乏味，學(xué)習(xí)不再枯燥!

愿所有的人都能全面發(fā)展，知識與素質(zhì)就像是人與氧氣一樣，缺一不可，就算你學(xué)歷再高，沒有良好的素質(zhì)也只能讓人窒息!

今天，爸爸帶我做了一個實驗——氧氣和空氣分別“碰”火柴。

爸爸的手里拿著兩個玻璃杯，瓶口都有塞子，塞子塞的相當(dāng)?shù)木o，因為怕漏氣。爸爸告訴我，一個瓶子裝了空氣，另一個裝了氧氣。桌子上還擺放了一盞酒精燈和一盒火柴，一張自制的實驗要求表，上面寫了“1.把燃燒的火柴分別放到兩個瓶的瓶口。2.看看有什么變化?3.想想是什么原理?”我緊緊的盯著瓶子。

實驗開始了，只見爸爸把火柴放到酒精燈上，不出一會兒便燒了起來，閃爍的火苗又被快速的移到了氧氣瓶瓶口，突然，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，我心想“完了又要重點了?！笨墒钱?dāng)我看見火柴時，奇跡出現(xiàn)了——火柴不僅沒有滅，反而燒的更旺了!爸爸把另一根點燃的火柴放到空氣的瓶口，剛碰到就一下子熄滅了……爸爸看見我驚奇的樣子，說：“怎么?很奇怪吧，說一說原理。”我搖了_。“哈哈哈哈，不知道了吧!很簡單，因為氧氣透明，無顏_，_質(zhì)非?；顫姡軌蛑?。因此用火柴放到瓶口，不但不會熄滅，反而，燃燒的更旺。”哦，原來是這樣，我點點頭。

看來科學(xué)界的東西真深奧，我一定要向爸爸多學(xué)學(xué)!