最新假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀16篇)

心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)等方面的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們反思和提升自己。最近我有了一些心得體會(huì)，可能是時(shí)候總結(jié)一下了。心得體會(huì)能夠讓我們明確自己的成就和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。通過對(duì)自己的心得體會(huì)的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)的方向和提升的空間。一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)給予了我很多啟示和收獲，我希望通過總結(jié)來深化對(duì)這些體會(huì)的理解。好的心得體會(huì)需要我們多維度地思考，并盡量做到客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。借鑒一些成功人士的心得體會(huì)，或許能給我們一些啟示。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

歷時(shí)41天的寒假生活結(jié)束了，在愉快的假期生活中，愜意的休息之余在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了很多，聽了很多一線教師的講座，聽了很受啟發(fā)，很有感觸。

專業(yè)教師如果不能在專業(yè)上過關(guān)，那么還如何進(jìn)課堂？我們的改革深化合推進(jìn)的背后，要求我們教師要不斷的進(jìn)取，不斷的學(xué)習(xí)，教育的改革，改的就是我們的態(tài)度和方式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，這樣才會(huì)更好的完善自己。

在一個(gè)北京二中高中一個(gè)生物老師講的骨干教師的學(xué)科素養(yǎng)，他講的自己切身體會(huì)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我很受益，雖然我不是班主任，但是對(duì)于一個(gè)特長(zhǎng)班的負(fù)責(zé)人來講也是至關(guān)重要的，他在教育疏導(dǎo)學(xué)生時(shí)有很多方法，都是親身體驗(yàn)，一聽就知道他很用心的在教育教學(xué)上下功夫，他舉例自己在班會(huì)上如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，其中有一個(gè)例子，他讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己成長(zhǎng)過程中的費(fèi)用支出，很多學(xué)生統(tǒng)計(jì)完發(fā)現(xiàn)自己的幾年下來竟然花費(fèi)了父母20多萬，驚得目瞪口呆，很是吃驚，于是這樣得一個(gè)數(shù)字對(duì)于他們心理上有了觸動(dòng)，他們開始試著為父母分擔(dān)，替父母著想，能夠在意識(shí)里為父母端茶倒水，為父母買點(diǎn)早餐等等，這在一定程度上比學(xué)會(huì)幾道數(shù)學(xué)題還高興，這是對(duì)學(xué)生人格的最好最有利的培養(yǎng)。還有一個(gè)例子就是他們舉行14歲成人儀式班會(huì)，他們對(duì)國旗的那種崇敬，對(duì)于自己生活在大城市有一份責(zé)任。收效很大，非常震撼，這在一定程度上讓學(xué)生情感有個(gè)提升。還有就是一個(gè)關(guān)于對(duì)各個(gè)科任的真切評(píng)價(jià)的一個(gè)班會(huì)，這很讓我受啟發(fā)。如果我是班任一定采納。

活力課堂的思考合探索也是我們要進(jìn)行努力清晰的一個(gè)概念，活力是有維度的，要有經(jīng)驗(yàn)有前沿，把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆分形成新的知識(shí)源，其實(shí)在教育過程中，教學(xué)過程必須有情境，在學(xué)生成長(zhǎng)的過程必須要投入情感，這樣的教育才能收到更好的效果。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

我校于xx日進(jìn)行了為期五天的校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容分為:有效的課堂教學(xué)模式,魏書生講座,安全教育培訓(xùn)及新的義務(wù)教育法等,通過五天的學(xué)習(xí),自己收益匪淺,有了很大的收獲.

在學(xué)習(xí)完張校長(zhǎng)有效的課堂教學(xué)模式中,明白了有效的課堂教學(xué)模式有三大特點(diǎn):以教師為中心的教學(xué),以學(xué)生為中心的教學(xué),運(yùn)用多媒體教學(xué),三大教學(xué)模式有各自的優(yōu)缺點(diǎn),作為一名教師,我們要根據(jù)學(xué)生的情況,發(fā)揮三大教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),有效的進(jìn)行課堂教學(xué),在四十五分鐘的時(shí)間里,更高效率的提高我們的課堂效率,使每個(gè)學(xué)生都有不同層次的收獲,不斷提高我們的教學(xué)成績(jī).

聽完魏書生老師的講座，真的是從樸素實(shí)在的話語中感悟到了許多真諦，身兼多職的魏老師在忙都沒有放棄過教學(xué)，而且是快樂的去教并且創(chuàng)造了令人矚目的成績(jī)，他的成功經(jīng)驗(yàn)給了我許多的啟示，曾經(jīng)我抱怨過教師工作的辛苦，班內(nèi)學(xué)生的調(diào)皮和成績(jī)差，也為成績(jī)提高不了而苦惱，現(xiàn)在聽完講座我心中豁然開朗，做一件事，心中放松，開心去做，那么就會(huì)做好.

學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法后，我明白了作為教師要依法執(zhí)教，新的義務(wù)教育法的三個(gè)特點(diǎn)：公益性，統(tǒng)一性，和義務(wù)性.新的義務(wù)教育發(fā)法與舊的相比有許多亮點(diǎn)：首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)，以法律形式保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，法律規(guī)定促進(jìn)義務(wù)的均衡發(fā)展，學(xué)校亂收費(fèi)主管人將受處罰，立法明確規(guī)定實(shí)施素質(zhì)教育，保障校園安全寫進(jìn)法律.

學(xué)完新義務(wù)教育法我更加明晰了我們的權(quán)利和義務(wù)，總之，在這短暫的五天培訓(xùn)中，學(xué)到了很多，對(duì)我今后的工作影響很大，在今后的教學(xué)工作中，一定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師.

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

作為一位初學(xué)者，參加微機(jī)課培訓(xùn)是我提升自己技能的關(guān)鍵一步。在這一過程中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，我在這段時(shí)間中的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望。以下將具體闡述我在微機(jī)課培訓(xùn)過程中的幾個(gè)心得體會(huì)。

首先，微機(jī)課培訓(xùn)的規(guī)劃和組織起到了非常重要的作用。這個(gè)課程以一種系統(tǒng)的方式教授了各種微機(jī)技能，從基本操作到高級(jí)應(yīng)用，例如辦公軟件、編程和圖像處理等。通過有條理的培訓(xùn)，我能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，并且能夠清楚地了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。此外，課程的時(shí)長(zhǎng)和頻率也很合理，確保了學(xué)員有足夠的時(shí)間去吸收新的知識(shí)并進(jìn)行練習(xí)。

其次，優(yōu)秀的教師是我取得進(jìn)步的核心因素之一。在培訓(xùn)期間，我非常幸運(yùn)地遇到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富且富有耐心的導(dǎo)師。他不僅熟悉各種微機(jī)技能，還能夠?qū)?fù)雜的概念和流程講解得淺顯易懂。他善于鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，使我們敢于嘗試、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。導(dǎo)師的激勵(lì)使我有了更大的動(dòng)力和自信，也給予了我發(fā)展自己技能的信心。

第三，培訓(xùn)實(shí)踐和項(xiàng)目是學(xué)習(xí)過程的重要組成部分。在培訓(xùn)期間，我們不僅僅局限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行實(shí)際操作和項(xiàng)目實(shí)踐。通過模擬真實(shí)的辦公環(huán)境，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，這不僅幫助鞏固了理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的應(yīng)用能力和解決問題的能力。項(xiàng)目實(shí)踐的過程中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)持和成長(zhǎng)。

此外，與同學(xué)和同事的互動(dòng)和合作也對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了積極的影響。在微機(jī)課培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)和同事，我們一起學(xué)習(xí)和交流，互相鼓勵(lì)和幫助。相互之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)了我們不斷進(jìn)步并發(fā)掘自己的潛力。通過與他們的互動(dòng)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)交了一些真誠的朋友。

最后補(bǔ)充一點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐是保持個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。微機(jī)技能的培訓(xùn)只是我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程的一部分，我必須要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的技能水平。我將把微機(jī)課培訓(xùn)作為開啟學(xué)習(xí)之路的起點(diǎn)，并堅(jiān)持不懈地尋求更多的機(jī)會(huì)來提升自己。

綜上所述，微機(jī)課培訓(xùn)為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我在技能上得到了很大的進(jìn)步。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我的解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我期待著將來能更加充分地利用所學(xué)知識(shí)，在工作和生活中取得更大的成就。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

通過整整一個(gè)月的培訓(xùn)，可以說在這一個(gè)多月的時(shí)間里既緊張而又充實(shí)的。在沒有學(xué)習(xí)之前，我曾有過這樣的不滿——好端端的一個(gè)假期就要被這培訓(xùn)剝奪去了，還有什么愉快的假期可言呢?可是在學(xué)習(xí)后我卻發(fā)現(xiàn)自己收獲還挺多的，培訓(xùn)讓我懂得了很多教學(xué)理論、教師職業(yè)道德以及教師師德修養(yǎng)提升等各方面的知識(shí)。以下我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

一、“師德教育”的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性。在“師德教育”這一章里，我們學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德的新認(rèn)識(shí)”、“教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升”、“教師的幸福感”、“師德的魅力”以及“師德案例中的五個(gè)微課程”。

在學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德的新認(rèn)識(shí)”時(shí)，從視頻中看見教師隊(duì)伍里存在著這樣禍害學(xué)生的老師——做錯(cuò)題就得罰撞墻?？吹竭@我心里就像是萬根針插在心上一樣難受，天底下就有這樣對(duì)待學(xué)生的老師嗎?這樣的人怎么可以稱為老師呢?通過喻老師的講解，讓我明確了當(dāng)前教師職業(yè)道德方面存在的問題，對(duì)這一問題不容小覷，它將影響著我們教師自身的形象。這就要求我們老師必須具備良好的職業(yè)道德，做一個(gè)值得讓人尊重的老師。

德素養(yǎng)，在這喻老師給我們提供了一些有指導(dǎo)性的意見，我覺得非常值得我們作為前行的一個(gè)指路燈。

通過學(xué)習(xí)“教師的幸福感”，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為老師是何等的幸福，這份幸福是其它職業(yè)都不可能得到的，這就是教師職業(yè)與其它職業(yè)的區(qū)別吧。韋筱青教授從生動(dòng)、真實(shí)的案例中讓步我們從教師的身體、心理、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的關(guān)系、教師與家人的關(guān)系和教師教育事業(yè)五大方面闡述了教師幸福感，身為老師的我感到無比的自豪與滿足，這就是幸福的源泉吧。韋老師的指導(dǎo)方法讓我為今后的生活和工作指明了方向。

學(xué)習(xí)“師德的魅力”后，我深刻認(rèn)識(shí)到了師德發(fā)展過程中存在的問題，以及讓我知道了作為教師自身應(yīng)具備哪些道德，在生活中應(yīng)如何樹立良好的道德模范，只有具備了高尚的師德才是為人師的魅力所在。

二、通過學(xué)習(xí)“教師發(fā)展”的內(nèi)容，我深刻認(rèn)識(shí)到了要適應(yīng)教學(xué)工作必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極適應(yīng)新的教育觀念。

本部分內(nèi)容包括“教師生涯規(guī)劃與發(fā)展策略”、“適合中小學(xué)生教師的科研方法與模式”、“教師教研能力的提升策略”、“教師自我管理”以及“有效教研的微型課程”。其中“教師生涯的規(guī)劃與發(fā)展策略”，讓我明白了只有強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平，這是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。

學(xué)習(xí)后我給自己制定了以后教書生涯中的規(guī)劃，使自己能朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

“適合中小學(xué)教師的科研方法與模式”和“教師教研能力的提升策略”這兩節(jié)的內(nèi)容，讓我明白了作為一線的教師，除了要努力做好教育教學(xué)工作之外，更要積極開展教研活動(dòng)，不斷提升自己的教育科研能力。

三、學(xué)習(xí)“學(xué)生管理”的內(nèi)容，使我認(rèn)識(shí)了幼兒的性格以及各年齡階段的特點(diǎn)。這一部分的內(nèi)容對(duì)我在幼兒園的教學(xué)可以說是一個(gè)“特大”的幫助，讓我進(jìn)一步了解兒童的心理，針對(duì)這一年齡特點(diǎn)，應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法，給我指明了一條路，我想沿著這條路走下去，自己的教學(xué)之路會(huì)越走越寬。

四、通過學(xué)習(xí)“學(xué)科教學(xué)”的內(nèi)容，本課程包括各學(xué)科的教學(xué)，其中有“語言學(xué)科”、“社會(huì)學(xué)科”、“科學(xué)學(xué)科”、“音樂學(xué)科”、“美術(shù)學(xué)科”。針對(duì)每一學(xué)科的特點(diǎn)，都以真實(shí)的教學(xué)案例呈現(xiàn)給我們，使我在教學(xué)中明白結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)應(yīng)采取什么樣的教學(xué)方法，我覺得這些案例非常值得我學(xué)習(xí)的，這些案例我看了一遍又一遍，每看一遍都有不同的感受。以前在學(xué)科中遇到問題，我曾煩惱不知如何解決的問題，通過學(xué)習(xí)之后，我都一一在學(xué)習(xí)中得到了解決?？傊谶@次培訓(xùn)中我是受益匪淺，希望還有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

以上就是我個(gè)人的一些心得，本人在學(xué)習(xí)中還停留在一些表面問題上，不夠深入地進(jìn)行問題的探討，希望在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的能力。請(qǐng)老師們給予指導(dǎo)!謝謝!

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

暑假里，我參加了縣里的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營(yíng)心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。

3、以身作則，為人師表。

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

我有幸于20xx年xx月xx日至5日在隴西縣參加“熒光支教”隴上行——甘肅鄉(xiāng)村英語教師的培訓(xùn)。由上海華信公益基金出資和組織，上海閔行區(qū)教育學(xué)院承辦，通過專題講座、研討交流、同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng)，幫助我們感受到了上海大都市的先進(jìn)學(xué)科發(fā)展大趨勢(shì)，更新教育理念，以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

通過短短的這三天培訓(xùn)，我在思想上受到了極大的震撼，教育觀念得到了更新。這次培訓(xùn)使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些同仁們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。

8月3號(hào)早上參加完開班儀式后，就聆聽了來自上海閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的瞿莉蓉老師的專題講座《設(shè)計(jì)有效語境，提升語用能力》，下午由馬偉偉老師主講的《小學(xué)英語詞匯教學(xué)的方法和策略》受到了同仁的喜歡，并能積極參與專家的活動(dòng)。4號(hào)早上，進(jìn)行了四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1同課異構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，下午聆聽了馬偉偉老師的《小學(xué)英語平行班教學(xué)同課異構(gòu)》講座。5號(hào)早上，馬偉偉老師主講了《中英文化的堅(jiān)守和吸納》講座。下午瞿老師的《小學(xué)英語應(yīng)用性閱讀教學(xué)策略》受到的大家的歡迎與喜愛。最后參加了培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。

這兩位專家老師帶領(lǐng)我們對(duì)小學(xué)英語新課程教學(xué)要求進(jìn)行了解讀，進(jìn)行了詞匯教學(xué)的講解。讓我進(jìn)一步明確了教學(xué)方向，更好的了解了各年段的學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)與技能，促進(jìn)了我今后的教學(xué)，真是受益匪淺?。?/p>

在培訓(xùn)過程中我們觀看了兩節(jié)同課異構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課，聆聽了兩位專家老師的五節(jié)專題講座，雖然三天的培訓(xùn)時(shí)間安排緊張，但是心里有的是更多感慨。那兩節(jié)課都非常精彩，讓我不得不覺得自己要學(xué)的還有很多。就像開班時(shí)專家所說的“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的.一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教后反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。

我有一些建議和意見，我覺得培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)多涉及兒童心理學(xué)、課堂活動(dòng)組織、板書設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)筆畫、教唱英文歌曲等內(nèi)容。這樣我們的培訓(xùn)才真正的有意義有利于我們的課堂教學(xué)。

總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，在以后的英語教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，提高自己的英語教學(xué)水平。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

我校于xx日進(jìn)行了為期五天的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容分為：有效的課堂教學(xué)模式，魏書生講座，安全教育培訓(xùn)及新的義務(wù)教育法等，通過五天的學(xué)習(xí)，自己受益匪淺，有了很大的收獲。

在學(xué)習(xí)完張校長(zhǎng)有效的課堂教學(xué)模式中，明白了有效的課堂教學(xué)模式有三大特點(diǎn)：以教師為中心的教學(xué)，以學(xué)生為中心的教學(xué)，運(yùn)用多媒體教學(xué)，三大教學(xué)模式有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，作為一名教師，我們要根據(jù)學(xué)生的情況，發(fā)揮三大教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，有效的`進(jìn)行課堂教學(xué)，在四十五分鐘的時(shí)間里，更高效率的提高我們的課堂效率，使每個(gè)學(xué)生都有不同層次的收獲，不斷提高我們的教學(xué)成績(jī)。

聽完魏書生老師的講座，真的是從樸素實(shí)在的話語中感悟到了許多真諦，身兼多職的魏老師在忙都沒有放棄過教學(xué)，而且是快樂的去教并且創(chuàng)造了令人矚目的成績(jī)，他的成功經(jīng)驗(yàn)給了我許多的啟示，曾經(jīng)我抱怨過教師工作的辛苦，班內(nèi)學(xué)生的調(diào)皮和成績(jī)差，也為成績(jī)提高不了而苦惱，現(xiàn)在聽完講座我心中豁然開朗，做一件事，心中放松，開心去做，那么就會(huì)做好。

學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法后，我明白了作為教師要依法執(zhí)教，新的義務(wù)教育法的三個(gè)特點(diǎn)：公益性，統(tǒng)一性，和義務(wù)性。新的義務(wù)教育發(fā)法與舊的相比有許多亮點(diǎn)：首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)，以法律形式保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，法律規(guī)定促進(jìn)義務(wù)的均衡發(fā)展，學(xué)校亂收費(fèi)主管人將受處罰，立法明確規(guī)定實(shí)施素質(zhì)教育，保障校園安全寫進(jìn)法律。

學(xué)完新義務(wù)教育法我更加明晰了我們的權(quán)利和義務(wù)，總之，在這短暫的五天培訓(xùn)中，學(xué)到了很多，對(duì)我今后的工作影響很大，在今后的教學(xué)工作中，一定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，微機(jī)技能在各行各業(yè)中變得越來越重要。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次微機(jī)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及個(gè)人收獲五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)內(nèi)容方面，微機(jī)課培訓(xùn)涵蓋了電腦的基礎(chǔ)操作、辦公軟件的使用以及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。課程設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容明確，從淺入深，循序漸進(jìn)地講解了基本的電腦操作，如如何開機(jī)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)鍵盤等。同時(shí)，培訓(xùn)還囊括了一些常用的辦公軟件，如Word、Excel和PowerPoint等，這些軟件的實(shí)際應(yīng)用在日常辦公中非常重要。此外，培訓(xùn)還覆蓋了一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，如瀏覽器的使用、常見網(wǎng)絡(luò)安全問題的防范等。通過這些培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我能夠更加熟練地使用電腦和辦公軟件，并且了解到一些網(wǎng)絡(luò)安全的常識(shí)，提高了自己在信息化時(shí)代的適應(yīng)能力。

其次，學(xué)習(xí)方式方面，這次微機(jī)課培訓(xùn)采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。在課堂上，老師通過講解理論知識(shí)、演示操作方法以及讓我們進(jìn)行實(shí)操等多種方式來教授內(nèi)容。這種多樣化的學(xué)習(xí)方式能夠更好地幫助我們理解和記住知識(shí)點(diǎn)，并且培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了一些案例分析和課后練習(xí)，這些活動(dòng)能夠幫助我們將理論知識(shí)更好地融會(huì)貫通，并且增加了學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。通過這種學(xué)習(xí)方式的實(shí)施，我能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí)，并且在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

再次，實(shí)踐應(yīng)用方面，在課堂上學(xué)到的知識(shí)并不僅僅停留在理論層面，我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，鞏固所學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)提供了一些實(shí)操練習(xí)，如使用Word寫作、Excel做表格、PowerPoint制作演示文稿等。通過這些實(shí)操練習(xí)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，提高自己的實(shí)際技能水平。此外，培訓(xùn)還組織了一些小組項(xiàng)目，要求我們團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一些任務(wù)。這種實(shí)踐應(yīng)用能夠鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力，并且培養(yǎng)我們的實(shí)際問題解決能力。

再次，團(tuán)隊(duì)合作方面，這次微機(jī)課培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過小組項(xiàng)目的組織，我們需要與同伴緊密配合，分工合作，共同解決問題。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽、互相尊重和互相支持，這些品質(zhì)對(duì)于我們以后的工作和學(xué)習(xí)都非常重要。此外，團(tuán)隊(duì)合作還能夠提高我們的溝通能力和合作意識(shí)，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，個(gè)人收獲方面，通過這次微機(jī)課培訓(xùn)，我不僅提高了自己的電腦和辦公軟件技能，還學(xué)到了一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。在培訓(xùn)過程中，我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，如時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法上的問題。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，同時(shí)嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和效果。通過這次培訓(xùn)，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)也給我提供了很多啟示和幫助。總的來說，這次微機(jī)課培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和提升帶來了很大的幫助。

通過這次微機(jī)課培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了信息技術(shù)的重要性，同時(shí)也更加意識(shí)到自身的不足之處。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己在信息化時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，以提升自己在微機(jī)技能方面的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

從8月24日羅田縣教育局組織的全縣教育系統(tǒng)完小以上校長(zhǎng)集訓(xùn)的開始，全縣教育系統(tǒng)暑假集訓(xùn)正式拉開了序幕，緊接著各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了全鄉(xiāng)教師集訓(xùn)，學(xué)校也組織集訓(xùn)活動(dòng)。今年底暑假集訓(xùn)可以說內(nèi)容十分豐富，包括進(jìn)行師德教育，典型引路、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交叉集訓(xùn)學(xué)習(xí)、班主任工作考核、如何聽評(píng)課、電子白板的應(yīng)用、動(dòng)畫制作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的集訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

在今年的集訓(xùn)會(huì)上，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，要圓滿完成這次集訓(xùn)的任務(wù)，這也堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于小學(xué)這片充滿希望的熱土的信心。

通過學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。作為小學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的'同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請(qǐng)教，要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

在當(dāng)今數(shù)字化的時(shí)代，微機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｈ欢?，?duì)于一些年長(zhǎng)的朋友們來說，對(duì)于微機(jī)的使用可能還存在著一些困惑和不適應(yīng)。為了幫助他們更好地融入現(xiàn)代社會(huì)，我參加了一次微機(jī)課培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，并且深感心得良多。

第二段：學(xué)習(xí)技能的重要性。

在我們的日常生活中，微機(jī)已經(jīng)滲透到了方方面面，從工作到學(xué)習(xí)再到娛樂，微機(jī)都扮演著重要的角色。因此，學(xué)習(xí)微機(jī)技能變得尤為重要。通過參加微機(jī)課培訓(xùn)，我了解了微機(jī)的基本操作，學(xué)會(huì)了使用文字處理軟件、表格處理軟件等，這些技能對(duì)于日后的工作生活幫助甚大。同時(shí)，在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代里，掌握微機(jī)技能也是一個(gè)人自身能力的體現(xiàn)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力以及對(duì)新事物的接納和利用能力。

第三段：培訓(xùn)帶來的變化。

通過這次微機(jī)課的培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，還改變了自己的學(xué)習(xí)方式和思維方式。通過親自動(dòng)手操作，我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式更加高效。以前，我總是習(xí)慣通過閱讀教材和看視頻來學(xué)習(xí)新知識(shí)，但這種學(xué)習(xí)方式往往讓我覺得無從下手。而在課堂上，老師會(huì)通過講解和示范，讓我們親自動(dòng)手實(shí)踐，這種學(xué)習(xí)方式更加直觀、易于理解。我開始意識(shí)到，通過親自實(shí)踐，迅速掌握一項(xiàng)新技能是非常有效的。此外，這次培訓(xùn)還讓我體會(huì)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，只有積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能更好地掌握知識(shí)。

第四段：課堂建設(shè)和師資力量。

通過參加這次微機(jī)課培訓(xùn)，我深深感受到了優(yōu)質(zhì)的課堂建設(shè)和師資力量對(duì)于學(xué)習(xí)效果的影響。課堂環(huán)境的舒適與否、教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)與否，都會(huì)直接影響學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這次培訓(xùn)的課堂環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全，讓我們能夠更加專注地學(xué)習(xí)。此外，優(yōu)秀的師資力量也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。老師們?cè)谑谡n過程中用心講解、耐心解答，讓我們受益匪淺。他們豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使得課堂內(nèi)容更加貼近實(shí)際應(yīng)用，幫助我們更好地理解和掌握。

第五段：對(duì)未來的期待。

通過這次微機(jī)課培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到微機(jī)技能對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。隨著信息化時(shí)代的不斷發(fā)展，微機(jī)技能的需求將會(huì)更加廣泛。所以，我對(duì)未來充滿了信心和期待。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)，提升自己的微機(jī)技能水平，在工作生活中發(fā)揮出更大的作用。同時(shí)，我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所得分享給身邊的人，在他們學(xué)會(huì)微機(jī)技能的同時(shí)，也能享受到數(shù)字化時(shí)代帶來的便利與樂趣。

總結(jié)：

通過這次微機(jī)課培訓(xùn)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)微機(jī)技能對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)中實(shí)踐和主動(dòng)性的重要性。同時(shí)，優(yōu)質(zhì)的課堂建設(shè)和師資力量也對(duì)于學(xué)習(xí)效果有著巨大的影響。我深信通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的微機(jī)技能，我將在未來的工作和生活中更加游刃有余，并且能夠運(yùn)用微機(jī)技能幫助他人改善生活。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

假期培訓(xùn)是我校必不可少的一項(xiàng)課程，由于學(xué)校已經(jīng)實(shí)行多媒體教學(xué)進(jìn)教室，這個(gè)微機(jī)培訓(xùn)就更加顯得至關(guān)重要，學(xué)校原來培訓(xùn)都是有專門老師的授課，但是此次培訓(xùn)卻不同以往，而是采取一對(duì)一結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行微機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我被定為暫時(shí)的微機(jī)老師，要幫助一位同事學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)，在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我都是盡量耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取能通過自己的力量，給同事以后的工作和教學(xué)有所幫助。

經(jīng)過本期的培訓(xùn)過程，我感到了學(xué)生學(xué)習(xí)的.快樂，也體會(huì)到了教者的快樂。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)。雖說課件制作經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，這樣就更增加對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣。在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)帶來福音。

在幫助同事的同時(shí)，有有助于自己業(yè)務(wù)的提高，真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！睂?duì)原來掌握的課件知識(shí)能重新鞏固，也對(duì)同事提出的新的問題，想辦法進(jìn)行解決，這些過程就給自己提高和鍛煉的機(jī)會(huì)。而且大家都在微機(jī)室里學(xué)習(xí)，遇到困難，可以大家互相討論交流，也在交流中學(xué)到新的知識(shí)，真是一舉兩得呀。

通過這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流，大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。不管是現(xiàn)在還是將來都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。

希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

短短的六天微機(jī)培訓(xùn)就要結(jié)束了，很感謝昌圖教師進(jìn)修學(xué)校的老師對(duì)我們的認(rèn)真講解，對(duì)老師印象很好，對(duì)本次培訓(xùn)工作很滿意，這次微機(jī)培訓(xùn)給我最大的感受就是：學(xué)到了很多理論知識(shí)，回去之后我要爭(zhēng)取理論應(yīng)用于實(shí)踐。

本次培訓(xùn)中，我們是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。覺得網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教材非常配套，我們邊聽老師的講解，邊看書，基本上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)都可以理解的。我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的過程和教學(xué)媒體的選用中讓我們所制作的幾個(gè)表格印象很深刻，雖然制作的過程很辛苦，但是如果以后我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)中也可以這樣認(rèn)真去準(zhǔn)備一定會(huì)設(shè)計(jì)出一節(jié)非常完整而又好的課的。

覺得自己以前設(shè)計(jì)的課有些有些簡(jiǎn)單和過于籠統(tǒng)了，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我要深深地記住了：教學(xué)設(shè)計(jì)必須要運(yùn)用系統(tǒng)方法，即從學(xué)習(xí)需求出發(fā)，系統(tǒng)地全面地觀察分析教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，而不能孤立地去處理教學(xué)中地各個(gè)具體問題。設(shè)計(jì)一節(jié)好課，最根本的作用是有利于教學(xué)工作的科學(xué)化和教師的專業(yè)化發(fā)展，最終有利于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

參加過市里針對(duì)教學(xué)課件的說課比賽，當(dāng)時(shí)看著別人說的那么得心應(yīng)手，我都覺得我所做的說課不是很規(guī)范的。而且當(dāng)我看到別的選手在制作的課件里面包含的教學(xué)視頻中還含有畫中畫的技術(shù)時(shí)，我更是覺察到了自己的無知和渺小。這次的`學(xué)習(xí)，讓我懂得了，在以后的說課中，我要注意針對(duì)不同的目的、內(nèi)容、對(duì)象去采用不同的說課形式。說課時(shí)教學(xué)與研究相結(jié)合的活動(dòng)，那么作為說課的教師，既要說清教學(xué)設(shè)計(jì)，又要說清設(shè)計(jì)的依據(jù)，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，實(shí)踐在理論的指導(dǎo)下，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，一定會(huì)更好地完善說課的。

這次培訓(xùn)中，我覺得有一個(gè)環(huán)節(jié)很不錯(cuò)的。就是當(dāng)我們把自己所制作的多媒體課件上傳之后，主講的劉老師讓我們每個(gè)組選出一個(gè)代表，來對(duì)自己所制作的課件進(jìn)行一下闡述。這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，使我們?cè)隈雎爠e人說自己課件的制作意圖和講解自己的課件時(shí)，學(xué)到了很多。我覺得我們參加信息技術(shù)培訓(xùn)，不是單獨(dú)每天就在那里完成作業(yè)，當(dāng)我們和小組成員互動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽別人闡述觀點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我們參與全班討論的時(shí)候，當(dāng)我們查閱資料館里的閱讀資料和案例時(shí)，如果你都是在認(rèn)真參與著，那么這些過程都是你提高的一個(gè)過程！

如果有可能，我覺得培訓(xùn)中在制作課件一部分多一些深化。比如我們昌圖也有很多參加省里或者國家級(jí)課件比賽獲獎(jiǎng)的課件作品，那么在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，講課的老師可以把這些課件帶過來給我們展示一些，對(duì)于我們以后自己制作課件一定會(huì)有很多幫助的。

每天都在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，整個(gè)信息技術(shù)培訓(xùn)一共分為十個(gè)模塊。學(xué)習(xí)一個(gè)部分，就有一部分的新的感受。覺得整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，在老師的帶動(dòng)下，學(xué)得還是很輕松地，沒有覺得特別難，但是當(dāng)我接觸到模擬題的時(shí)候，馬上又有了一種心虛的感覺，因?yàn)槟M題是真正的理論接觸實(shí)踐了。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是書本知識(shí)，真正去做題了，有的東西未必在這么短短的六天時(shí)間里就能完全掌握的。所以我覺得我還需要練習(xí)很多的。

學(xué)習(xí)了這么多，理論的東西掌握了，學(xué)以致用才是最終目的的！

總之，六天的信息技術(shù)培訓(xùn)收獲很多。我會(huì)不斷總結(jié)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步！爭(zhēng)取做到理論應(yīng)用于實(shí)踐！加油！

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

這次給我們上課的老師是知名教師老前輩xx老師和xxx老師，在聽聞這兩位老前輩的名號(hào)后我們這些青年教師都非常的高興，在課上也都做好了聽課筆記。兩位老師講課也非常的具有特色，xx老師講課風(fēng)格偏向于歡快，在他的課堂上常常覺得氣氛非常的活躍，別說是我們學(xué)校的小孩子了，就連我們這些老師也都在這樣輕松而又愉快的氣氛之下感到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和速度有很大提高。xx老師習(xí)慣在課上打比方，用一些小故事小道理之類的話語側(cè)面的來襯托自己的主題，讓我們既覺得有意思，又有恍然大悟的感覺。

而不同于xx老師，xxx老師的講課則是標(biāo)準(zhǔn)的充滿感情的教學(xué)，說的話非常有感染力，能夠從話語中感受到他的教學(xué)熱情，這一點(diǎn)讓我非常的羨慕，因?yàn)檫@一點(diǎn)正是我的缺點(diǎn)所在，我在上課教學(xué)中常常被評(píng)價(jià)為沒有感情融入，至多是靠著課前辛苦的備課來提高教學(xué)的質(zhì)量，而不能因?yàn)閱渭兊恼Z句就能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)課中，xxx老師詳細(xì)的跟我們說了他在教學(xué)生涯中遇到的一些問題，并為我們舉例如何解決，通過他的講述我們自覺如果遇到類似的問題一定能夠妥善的將其處理好。除了這些解決問題的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)老師還給我們說了一些在他多年的教學(xué)之中積累下來的經(jīng)驗(yàn)，并就這些經(jīng)驗(yàn)與我們這些年輕教師進(jìn)行討論，集思廣益以下倒是真的討論出不少的東西，這可遠(yuǎn)超以前我們老師討論的成果。

只能說是因?yàn)檫@次討論有著經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩作為中心，能夠妥善的綜合討論，提出獨(dú)到見解，才會(huì)讓我們這些青年教師思如泉涌，妙語連珠吧。

就在這樣和諧而又充斥著教育工作熱情的環(huán)境下，我們結(jié)束了這次的暑期培訓(xùn)，告別了培訓(xùn)老師與各位一同培訓(xùn)的同僚回到了家中。將我在培訓(xùn)之中的筆記與知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)匯總，通過這種方式重溫了一遍培訓(xùn)內(nèi)容，頓時(shí)感到心中躍躍欲試，想要在新的學(xué)期里運(yùn)用上這些培訓(xùn)知識(shí)。

不知何時(shí)再會(huì)再次與各位優(yōu)秀的教師和前輩們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，但是我確信，這次的培訓(xùn)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的良性影響，在教師這一奉獻(xiàn)的行業(yè)里照亮更多的學(xué)子。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

在小組討論中郭軼順老師說：“幽默應(yīng)該是每一個(gè)教師所具備的教學(xué)品質(zhì)。”這句話對(duì)我觸動(dòng)很大，有的教師在教學(xué)上的確很賣勁，但是成績(jī)上不來，師生的感情難以融洽，家長(zhǎng)看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在一邊走，實(shí)際上缺少的是“幽默”二字。相反和學(xué)生相處好了，學(xué)生喜歡，教師輕松，成績(jī)提升快。所以在“教學(xué)幽默”上下功夫是非常必要的。

我覺得教師具有幽默感，既能維護(hù)學(xué)生的自尊心又能自我解壓心理的憂傷感?！坝哪币辉~在字典中解釋為“有趣而意味深長(zhǎng)。幽默是一種智慧的流露，從容幽默的文字，博你一笑時(shí)，又帶領(lǐng)你思考問題。正因?yàn)槿绱?，幽默被視為現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)之一。教育家第斯多惠說：“教育的藝術(shù)不在于傳播的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒和鼓舞，例如，在記憶“3的乘法口訣時(shí)。講了一個(gè)相聲中的笑話：淘氣在一次測(cè)試中遇到了麻煩：3×7=？，經(jīng)過一番苦想，他還是沒有答案。時(shí)間到了，他急中生智，想：不管三七二十一，就寫二十四吧，孩子們笑了，我問：你們?yōu)槭裁葱?？孩子在快樂的氛圍中道出其中的原因?/p>

課堂上適時(shí)的幽默可以營(yíng)造寬松的環(huán)境和自由的心態(tài)，讓學(xué)生在快樂中理解、掌握知識(shí)、加深記憶。這便很好地使幽默能夠增強(qiáng)學(xué)生的無意識(shí)記憶做了注解。

在實(shí)際教學(xué)中和組織課堂紀(jì)律時(shí)，我盡量讓課堂上充滿了笑聲，因?yàn)樾β暯o學(xué)生以愉悅感，學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)的輕松，學(xué)的專注，可我不是一塊天生幽默人，而是刻板的真得像封建社會(huì)中老私塾里的教書先生，我曾反思我的教學(xué)失敗的原因，是不賣命嗎？我會(huì)說：“我是學(xué)校中唯一賣力的教師：“是不讀書嗎？我會(huì)說：“雖然沒有著書，但我也天天堅(jiān)持讀書”忽有一天，我們幾個(gè)同事在閑聊時(shí)，有一位教師這樣說：“我給你們講一個(gè)笑話吧！”顯然里面帶有幽默話語，聽后，我們幾個(gè)便笑得前仰后合。代老師說：“現(xiàn)在節(jié)奏這么快，生活壓力這么大的情況下，我們每天為什么不講一則笑話呢？這樣可以緩解一下心中的郁悶感。聽后，我不禁反思我的教學(xué)是否太古板了，為什么課堂上沒有笑聲和掌聲呢？于是在備課，針對(duì)預(yù)設(shè)的問題，我故意放下教師的架子走進(jìn)學(xué)生中間，民主、公平的對(duì)待每一位學(xué)生，漸地課堂上也有了學(xué)生的掌聲和笑聲。

假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

前段時(shí)間剛剛結(jié)束的小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對(duì)自己來說可謂是幫助巨大，至少身為數(shù)學(xué)教師這么多年似乎很難在教學(xué)上面有什么新的拓展，在我看來這次教師培訓(xùn)的主要作用還是將各校的數(shù)學(xué)教師集中起來進(jìn)行一個(gè)類似探討的效果，不得不說有時(shí)候互相之間的交流也是智慧火花迸發(fā)的源泉之一，關(guān)于此次對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)讓我獲得了很多心得體會(huì)。

對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)這類比較靈活的科目不能將眼光全放在書本之上，尤其是部分學(xué)生似乎對(duì)書本的依賴性特別強(qiáng)一般，有時(shí)即便是最為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)公式都會(huì)選擇下意識(shí)地去進(jìn)行翻書，這般不經(jīng)大腦的學(xué)習(xí)又怎能起到訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)自思考問題能力的作用，所以作為老師一定得讓學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)課上記筆記的好習(xí)慣，除此之外還要每隔一段時(shí)間便進(jìn)行抽查并從中挑選出做的不錯(cuò)的筆記進(jìn)行表揚(yáng)，而數(shù)學(xué)教師在進(jìn)行題型講解的時(shí)候同樣不能夠滿足于講解家庭作業(yè)以及考試試卷上面的題型，還要去翻閱歷年考試中值得劃重點(diǎn)的題型并學(xué)會(huì)自己出題。

當(dāng)班上有學(xué)生的成績(jī)波動(dòng)比較大的時(shí)候有可能是家庭方面導(dǎo)致的因素，這個(gè)時(shí)候作為數(shù)學(xué)教師一定要及時(shí)詢問家長(zhǎng)是否了解學(xué)生的近況，必要時(shí)還應(yīng)該進(jìn)行家訪的形式來了解學(xué)生身上的具體詳情。其實(shí)在教室后面的黑板上將班級(jí)成績(jī)最好的前十名以及進(jìn)步最大的五名學(xué)生的名字寫在上面也是不錯(cuò)的激勵(lì)方式，據(jù)我所知有部分老師就是這樣每次考試都更新一遍名單并和學(xué)生進(jìn)行拍照留影，當(dāng)照片發(fā)到家長(zhǎng)群的時(shí)候便能夠利用家長(zhǎng)之間的攀比心理來更好地督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

雖然說有部分老師提到過制作課件來進(jìn)行多媒體教學(xué)的方式進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，但是這樣的觀點(diǎn)在我看來并不適合數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，一方面制作課件的話繪制圖形以及比較特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很難弄到電腦中的，而且長(zhǎng)期依賴這類教學(xué)方式很容易導(dǎo)致自己教學(xué)時(shí)抓重點(diǎn)的能力會(huì)有所下降，并不是說這種與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方式有什么不好的地方，只不過我認(rèn)為這種教學(xué)方式不適合數(shù)學(xué)科目進(jìn)行更深層次的探索，當(dāng)然能夠提到這一點(diǎn)必定是在以往的教學(xué)工作中有著大量的實(shí)踐的。

短暫的培訓(xùn)讓每位數(shù)學(xué)教師在有所獲的同時(shí)還有了一定的時(shí)間進(jìn)行消化，如果可以的話希望能夠每個(gè)學(xué)期都能夠進(jìn)行一次這樣的教師培訓(xùn)，長(zhǎng)期以往一定能夠讓各位數(shù)學(xué)教師在互相探討之中獲得不斷的成長(zhǎng)與蛻變。

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假期微機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

我有幸于20xx年x月x日至5日在隴西縣參加“熒光支教”隴上行——甘肅鄉(xiāng)村英語教師的培訓(xùn)。由上海華信公益基金出資和組織，上海閔行區(qū)教育學(xué)院承辦，通過專題講座、研討交流、同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng)，幫助我們感受到了上海大都市的先進(jìn)學(xué)科發(fā)展大趨勢(shì)，更新教育理念，以提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

通過短短的這三天培訓(xùn)，我在思想上受到了極大的震撼，教育觀念得到了更新。這次培訓(xùn)使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些同仁們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。

8月3號(hào)早上參加完開班儀式后，就聆聽了來自上海閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的瞿莉蓉老師的專題講座《設(shè)計(jì)有效語境，提升語用能力》，下午由馬偉偉老師主講的《小學(xué)英語詞匯教學(xué)的方法和策略》受到了同仁的喜歡，并能積極參與專家的活動(dòng)。4號(hào)早上，進(jìn)行了四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit1同課異構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，下午聆聽了馬偉偉老師的《小學(xué)英語平行班教學(xué)同課異構(gòu)》講座。5號(hào)早上，馬偉偉老師主講了《中英文化的堅(jiān)守和吸納》講座。下午瞿老師的《小學(xué)英語應(yīng)用性閱讀教學(xué)策略》受到的大家的歡迎與喜愛。最后參加了培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。

這兩位專家老師帶領(lǐng)我們對(duì)小學(xué)英語新課程教學(xué)要求進(jìn)行了解讀，進(jìn)行了詞匯教學(xué)的講解。讓我進(jìn)一步明確了教學(xué)方向，更好的了解了各年段的學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)與技能，促進(jìn)了我今后的教學(xué)，真是受益匪淺??！

在培訓(xùn)過程中我們觀看了兩節(jié)同課異構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課，聆聽了兩位專家老師的五節(jié)專題講座，雖然三天的培訓(xùn)時(shí)間安排緊張，但是心里有的是更多感慨。那兩節(jié)課都非常精彩，讓我不得不覺得自己要學(xué)的還有很多。就像開班時(shí)專家所說的“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教后反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。

我有一些建議和意見，我覺得培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)多涉及兒童心理學(xué)、課堂活動(dòng)組織、板書設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)筆畫、教唱英文歌曲等內(nèi)容。這樣我們的培訓(xùn)才真正的有意義有利于我們的課堂教學(xué)。

總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，在以后的英語教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，提高自己的英語教學(xué)水平。