手機閱讀

2023年春節(jié)時的心得體會總結(優(yōu)質9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 20:00:35 頁碼:11
2023年春節(jié)時的心得體會總結(優(yōu)質9篇)
2023-11-19 20:00:35    小編:ZTFB

總結和概括是心得體會的主要特點,通過對所學所思的總結,可以形成更深刻的認識和理解。寫心得體會時,我們應該注重邏輯的連貫性和條理性,使文章更具說服力。在下面是一些經典的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

春節(jié)時的心得體會總結篇一

作為一名教師,培訓是不可或缺的。在春節(jié)期間,我參加了一場關于教材的培訓。通過這次培訓,我受益匪淺,不僅增加了知識,還提升了教學技巧。下面我將從培訓內容、學習收獲、教學應用、心得體會以及對未來的展望五個方面來總結我在春節(jié)教材培訓中的心得體會。

首先,這次培訓內容豐富多樣。從課程規(guī)劃到教學方法,從教材解讀到實施課堂教學,培訓內容涵蓋了教學的各個方面。尤其是針對新教材的解讀,為我們明確了教學目的和重要的教學點,讓我們更加深入地理解了教材的編寫思路和教學意圖。培訓中還有實例分析和案例分享,讓我們更加形象地感受到教學的具體操作和實踐經驗。通過這次培訓,我對教材的理解更加深入,更加有信心地應對教學。

其次,我在這次培訓中學到了很多新的教學方法和技巧。最讓我印象深刻的是關于多媒體教學和互動式教學的介紹。近年來,隨著科技的發(fā)展,教學手段也在不斷更新。多媒體教學和互動式教學成為了熱門的教學方式。培訓中,老師詳細地介紹了這些教學方法的優(yōu)點和應用,還展示了實際上課視頻。這讓我受益匪淺,我深感要跟上時代的步伐,提高自己的教學技能,更好地與學生進行互動,激發(fā)他們的學習興趣。

第三,我在教學中充分應用了培訓中學到的知識和技巧。在培訓結束后的第一堂課上,我嘗試了多媒體教學和互動式教學。我利用多媒體資源呈現教學內容,通過音頻和視頻的方式激發(fā)學生的注意力。在互動式教學中,我設計了各種小組活動和角色扮演,讓學生更主動地參與進來。這樣不僅增加了樂趣,也提高了學生的學習效果。學生們對這樣的教學方法表示出很高的興趣和積極性,我也親身感受到了教學的樂趣和成就感。

第四,通過春節(jié)教材培訓,我得到了很多的心得體會。首先,培訓是教師成長的機會。無論是教材解讀、教學方法還是案例分析,都讓我受益匪淺,使我成為了一個更全面、更專業(yè)的教師。其次,教學方法要與時俱進。多媒體和互動式教學已成為新時代的趨勢,我們要及時更新自己的教學思想和手段,適應時代的發(fā)展。最后,教學要關注學生的參與度和興趣。利用多媒體和互動式教學,可以激發(fā)學生的學習興趣和主動性,提高他們的學習效果。

最后,對于未來,我有一個更加明確的展望。通過這次培訓,我意識到教育是一個不斷學習和發(fā)展的過程。未來,我會繼續(xù)參加各種培訓和學習,提升自己的教學水平。我也會積極探索新的教學方法和技巧,與時俱進,適應不斷變化的教育環(huán)境。我相信,只有不斷地學習和進步,我們才能更好地教育下一代,為他們的未來做出貢獻。

總而言之,春節(jié)教材培訓是一次難得的學習機會。通過這次培訓,我對教材的理解更加深入,學到了很多新的教學方法和技巧,并且在實際教學中應用了這些知識。通過培訓,我得到了很多的心得體會,也對未來有了更明確的展望。我相信,通過不斷學習和進步,我會成為一名更出色的教師,為學生的成長貢獻力量。

春節(jié)時的心得體會總結篇二

春節(jié)作為中國人最重要的傳統節(jié)日之一,是一個跨越新舊兩年的歷史節(jié)點,也是一個家庭團聚、親友相聚、享受美食、慶祝生活的節(jié)日。每年春節(jié)期間,億萬中國人都會盡可能地回到家中,與親人團聚,享受團圓之樂,同時還會進行一系列寓意深厚的傳統習俗,如貼春聯、守歲、放煙花、吃餃子、拜年等等。在這個傳統節(jié)日中,人們可以感受到家庭、友誼、親情、和諧、團結、愛國等等價值的深刻內涵,也能夠體驗到生活的尊嚴和快樂。

第二段:春節(jié)給我們的啟示和啟發(fā)。

在經歷了一個不平凡的2020年之后,2021年的春節(jié)顯得尤為珍貴。在這個特殊的春節(jié)里,我們感受到人與人之間的距離變得更近,彼此之間的關系變得更為緊密,我們懂得了團結、互助、包容、擁抱、感恩等等生命中的重要價值,這也是春節(jié)給我們帶來的啟示和啟發(fā)。通過這個節(jié)日的體驗,我們會懂得更好地珍惜現有的家人、朋友、同事等關系,增進彼此之間的理解和信任,從而達到和諧共處和共同成長的目的。

第三段:春節(jié)中的文化傳承與創(chuàng)新。

作為一個傳統的節(jié)日,春節(jié)中自然包含了很多文化元素和傳統習俗,如守歲、貼春聯、敬神、拜年等等。這些傳統習俗已經悠久歷史,能夠為幾代人提供文化紐帶和生命滋養(yǎng)。但是,春節(jié)也是一個不斷創(chuàng)新與變化的節(jié)日,隨著社會發(fā)展和時代變遷,人們漸漸地加入了新的元素和創(chuàng)新體驗。比如,年夜飯可以選擇不同的菜品和口味;可以更注重科技元素,例如通過各種網絡平臺來及時送祝福,分享喜慶的氛圍。從這個角度看,春節(jié)既意味著文化傳承,也體現了創(chuàng)新與變革的力量。

第四段:春節(jié)慶祝中的文化責任。

慶祝春節(jié)并不止是為了表達個人的情感和感恩,它還有著更為深刻的文化責任。在節(jié)日氛圍高漲的時刻,我們需要更加重視文化傳承和振興,鼓勵年輕一代了解和學習傳統文化的內涵和精髓,從而為文化繼承做出貢獻。同時,我們還應該關注社會公益事業(yè),積極開展慈善公益活動,幫助那些需要幫助的人們渡過難關。這種文化責任感既是我們作為中國人的承擔,也是我們應該擁有的社會公民責任。

第五段:對未來的展望和期待。

從過去到現在再到未來,春節(jié)始終是中國人的節(jié)日,也是我們越來越重視的國際交流和文化認知的窗口。在未來的歲月里,我們期待春節(jié)帶來更多的歡樂和幸福,更多的理解和尊重,更多的開放和合作。我們希望,在多元文化交流的背景下,能夠更好地傳承和發(fā)揚中華文化的精髓,讓世界更好地了解和認知我們的文化,從而形成相互尊重、互利共贏的大世界。

春節(jié)時的心得體會總結篇三

春節(jié)是中華民族最重要的傳統節(jié)日,在這個人人歡聚、親情濃厚、祥和溫馨的喜慶氛圍里,我們迎來了新的一年。本文將從幾個方面總結和分享個人在這個春節(jié)期間的心得體會。

一、祭祀敬祖活動。

傳統文化是中華民族的“根”和“魂”。春節(jié)期間,許多家庭會舉行祭祖儀式,以表達對祖先的尊敬和感恩之情。在這個過程中,除了家族內部的祭祖,還有比較盛大的廟會等活動,可以通過前往觀摩來感受到中國古代文化的魅力和深厚底蘊。

二、團聚歡慶活動。

春節(jié)是全民歡慶的時刻,其意義也在于家庭團聚。與親人相聚的時刻顯得尤為珍貴,因此許多人選擇在這一時間走回家鄉(xiāng),團圓歡慶。作為在外求學的青年,我也感受到了這種親情關懷,因此,我們應該更加重視和珍惜家庭的溫馨和感情紐帶。

三、文化傳承行動。

文化遺產是中華民族的瑰寶,春節(jié)的文化活動是我國文化傳承發(fā)展的重要組成部分。在我所處的城市,每年都會開展相應的文化活動,祭祀祖先、貼年畫、制作年糕、觀賞舞獅子、打年鼓等活動都詮釋了豐富的文化內涵,也體現出了中國人愛國主義的精神和文化自信。

四、環(huán)保倡導行動。

隨著時代的進步和人們環(huán)保意識的增強,我們每個人都應該積極踐行環(huán)保行動。在春節(jié)期間,避免拜年紅包和紅色包裝,因為它們不僅浪費紙張,還會造成環(huán)境污染,同時,也應該減少煙花爆竹的使用,以避免對環(huán)境和人類的影響。我們都應該積極采取環(huán)保行動,為人民群眾創(chuàng)造一個美好的生態(tài)環(huán)境貢獻力量。

五、深度思考反思。

總而言之,在春節(jié)的喜慶和團聚氛圍之中,我們也應該深度思考人生的意義和方向,認真反思現有的生活方式和生活質量,以及如何使自己成為更好的人,為社會和諧、文明的發(fā)展做出自己的貢獻。

總的來說,春節(jié)是一個豐富多彩、具有人情味兒和傳統文化內涵的節(jié)日,也是我們踐行愛國、愛家、尊敬傳統文化、珍愛環(huán)境等方面的重要時刻。讓我們在感受濃厚節(jié)日氣息的同時,也要時刻保持對前進方向的理性思考,保持對生活品質和文明程度的不斷追求,為實現中華民族和諧發(fā)展做出我們應有的獻力。

春節(jié)時的心得體會總結篇四

春節(jié)是中國人最重要的傳統節(jié)日之一,期間家家戶戶都會掛起燈籠、貼春聯,親朋好友也會聚在一起共度歡樂時光。而春節(jié)期間,電力供應保障的重要性也不言而喻。作為一家電力公司的員工,我深知春節(jié)期間電力供給工作的重要性,通過這幾年的工作經驗,我總結出一些心得體會。以下將依次介紹春節(jié)電力保供的策略、目標、方法、監(jiān)測以及對于未來的展望。

首先,在春節(jié)期間電力保供工作中,制定合理的策略是十分關鍵的。由于春節(jié)期間人們普遍都會回家過年,所以電力需求會急劇增加。為了確保電力供應的連續(xù)和穩(wěn)定,我們必須在春節(jié)前提前制定好供應策略。通過與各相關單位溝通合作,共同協調好各項工作,如火力發(fā)電的擴容和檢修、水電設備的調整和維護等,確保向社會提供穩(wěn)定的電力。

其次,電力供應的目標應當明確。在春節(jié)期間,供電工作的目標應當是“做到最好”,即確保最高質量的電力供應。在能源供給中心對于電力需求的估算基礎上,確保供應定額及時送達,消除斷電的問題,滿足用戶的電力需求。這不僅需要我們加強與各供電所的溝通和協調,還需要考慮到用戶的用電習慣和需求,為他們提供穩(wěn)定、安全、高效的電力。

第三,方法的選擇應因地制宜。春節(jié)期間,不同地區(qū)的電力情況可能不盡相同,因此我們需要因地制宜地選擇合適的電力供應方法。在資源充沛的地區(qū),我們可以通過加強火力發(fā)電來滿足供應需求。而在水電資源豐富的地區(qū),我們則可以利用水電發(fā)電設備提供電力。此外,我們也需要積極推廣清潔能源,如太陽能和風能等,以降低對傳統能源的依賴,達到可持續(xù)發(fā)展的目標。

第四,監(jiān)測工作的重要性不可忽視。春節(jié)期間,電力供應的安全性和穩(wěn)定性都是關鍵,因此我們需要加強對電力供應的監(jiān)測工作,確保供應過程中沒有發(fā)生意外。監(jiān)測工作應覆蓋各個環(huán)節(jié),包括供電設備的狀態(tài)、電力供應的質量和運行情況等。對于異常情況的發(fā)現,應立即采取相應的措施予以修復,以保證電力供應的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

最后,對于未來的展望應當明確。隨著經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,電力需求將進一步增長。因此,電力公司需要加強對電力供應的規(guī)劃與建設,提高發(fā)電設備的能源利用率和效率,減少能源的浪費和污染,推動清潔能源的發(fā)展,為未來的電力保供工作奠定基礎。同時,也需要加強對員工的培訓和管理,以提高工作效率和質量,更好地保障電力供應的穩(wěn)定性。

綜上所述,通過制定合理的策略、確立明確的目標、采用適宜的方法、加強監(jiān)測工作以及對未來發(fā)展做出明確展望,我們可以更好地完成春節(jié)電力保供工作。在電力供應的過程中,我們要始終牢記對用戶負責的態(tài)度,以滿足他們對于電力的需求為己任。只有提供穩(wěn)定、安全、高效的電力供應,才能讓人們在春節(jié)期間擁有一個歡快祥和的節(jié)日。

春節(jié)時的心得體會總結篇五

為了繼續(xù)發(fā)揚黨聯系群眾、關心群眾的光榮傳統,為困難教職工,貧困兒童辦實事辦好事,在2014年元旦春節(jié)這個假期,我校根據上級文件精神,并結合學校教師實際情況,認真開展了對退休教師和孤兒的送溫暖活動。現將本次活動開展情況總結如下:

一、健全活動組織,精心策劃實施。

我校根據《巫山縣教育委員會巫山縣工會關于做好全縣教育系統2014年元旦春節(jié)“送溫暖”走訪慰問活動的通知》精神,成立了《白羊小學2010年元旦春節(jié)送溫暖活動領導小組》:

組長:宋功猛副組長:蔣中翠。

在去年去世,家里就只剩下連行動都不方便的奶奶照顧兩個孩子。其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對以上情況,我校決定對兩位具有特殊情況的老師和可憐的孤兒采取給予適當現金進行慰問的方式表達學校的一片敬意和關心,對絕大多數退休教師采取電話祝福的方式表達學校的一片深情。這樣,讓他們都能從永豐小學這個集體中感受到溫暖和幸福。

二、以行動見真情,送去溫暖和關心。

元旦前夕,學校依依打電話到每一位教師家里,詳細詢問他們的近況,送去學校的問候和祝福,所有退休教師及遺屬都激動不已,感慨萬千。2014年1月1日,冬陽暖暖,情意濃濃。在學校工會組織下,我校有宋校長、韓宏麗、蔣中翠、馮大貴、李春燕、韓玉清等一起分別來到曾老師,王老師、學生韓云霞的家里送去慰問金,坐下來問寒問暖和帶去新年的祝福,笑容寫在每個人的臉上,甜蜜蕩在每個人的心頭。他們很感動并表示感謝。

春節(jié)時的心得體會總結篇六

春節(jié)是中國最重要的傳統節(jié)日之一,也是中國人團聚、喜慶、祈福的時刻。為了豐富春節(jié)活動內容,讓教材更好地融入春節(jié)氛圍中,我參加了一場春節(jié)教材培訓。經過培訓,我不僅從中學到了許多實用的教學技巧和方法,更深刻地感受到了春節(jié)文化的獨特魅力。在此,我將結合個人心得,對這次培訓進行總結和反思。

首先,培訓中為我們介紹了春節(jié)的歷史與傳統。作為教育工作者,了解學生所處的文化背景是提升教學效果的關鍵。通過學習春節(jié)相關的知識,我們可以更好地理解學生的心理需求,為他們創(chuàng)造一個與春節(jié)有關的學習環(huán)境。了解春節(jié)起源、習俗和傳統,不僅可以拓寬教學內容,還可以培養(yǎng)學生對傳統文化的熱愛與認同。這次培訓讓我重新審視了教學內容,使課堂不再只是簡單地傳授知識,而是更加注重培養(yǎng)學生的文化自信和傳承意識。

其次,教材培訓強調了情感教育的重要性。春節(jié)是一家人團聚的時刻,就像是圓圓滿滿的月餅,溫馨而令人期待。在教學過程中,我們應該培養(yǎng)學生的家國情感,讓他們感受到家庭的溫暖與包容,提高他們的家庭觀念和價值觀。通過課堂活動設計,比如拜年、寫福字、包餃子等,讓學生理解家庭的重要性,感受到團圓的喜悅。這樣的活動既能增強學生對春節(jié)的參與感,又能培養(yǎng)他們對家庭、傳統文化的熱愛和尊重。

第三,培訓中我們還學到了許多與春節(jié)相關的教學方法。以往的教學中,我們往往只注重知識的傳授和規(guī)定的教學內容,忽略了學生的實際需求和興趣點。在培訓中,我們學會了教授課文的同時,如何通過春節(jié)元素來引發(fā)學生的學習興趣。比如,我們可以在教授作文時,引導學生通過表達對春節(jié)的期待、回憶或規(guī)劃來豐富課堂內容;在語文課上,可以組織學生朗讀春聯、故事、詩歌等,提高學生的語言表達能力。這些方法不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣,還可以提高他們的語言能力和創(chuàng)造力。

此外,培訓中還重點強調了教材與實際生活的結合。春節(jié)是最具特色的中國文化活動之一,具有豐富的多元文化元素。通過將教材與春節(jié)活動結合,我們可以創(chuàng)設一個貼近學生生活、與學生生活相關的學習環(huán)境。比如,我們可以組織學生參觀春節(jié)廟會,體驗傳統民俗活動;或者邀請父母共同參與一些春節(jié)手工制作活動,增強家長與孩子的親子關系。將教學內容與實際生活相聯系,能夠激發(fā)學生的學習興趣,增強他們的參與感與共鳴力。

最后,這次春節(jié)教材培訓給我留下了深刻的印象和啟示。春節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日,是我們民族的非物質文化遺產,也是我們教育工作者傳承和弘揚優(yōu)秀傳統文化的重要時刻。春節(jié)教材培訓讓我認識到,教育的核心不僅要有扎實的學科知識,更要有文化自信和傳承責任。只有將春節(jié)文化運用于教學實踐中,將學生的生活與教材緊密結合,才能培養(yǎng)學生的文化自信、傳統文化的熱愛和價值觀。

綜上所述,通過這次春節(jié)教材培訓,我深刻認識到了春節(jié)文化的重要性和教學實踐中的應用價值。春節(jié)是一個可以為教學培養(yǎng)情感、提高學生語言能力和創(chuàng)造力的絕佳時機。在今后的教學實踐中,我將積極運用所學到的教學方法和技巧,讓學生在學習中感受到傳統文化的魅力,培養(yǎng)他們的文化自信和傳承意識。

春節(jié)時的心得體會總結篇七

今年春節(jié),我參加了學校的黨員集訓活動,這次集訓讓我深受啟發(fā)和鼓舞,讓我深刻認識到作為一名共產黨員應該具備的思想和行為方式,以及我們要為人民服務的責任。

首先,在集訓中,我們通過學習習近平總書記的重要講話和新時代黨的建設總要求,深刻理解了新時代共產黨員的職責和使命。我們是為人民服務的先鋒隊,我們的目標是以人民為中心,為人民謀利益,不能將自己置身于人民之外。我們要勇于扛起歷史使命,勇于擔起建設中國特色社會主義的重任,始終保持共產黨員的清醒頭腦。

其次,我們在集訓中學習了許多有益的思想和行為方式。例如,我們需要不斷提高自己的政治素養(yǎng),增強對國家發(fā)展的認識,深刻領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓。我們要學會如何擔當、如何做事,要學會深入基層、深入群眾,體察民意、廣泛宣傳。此外,我們還需要深入了解群眾生活狀況及需求,并為之付諸行動,為發(fā)展建言獻策。

最后,獲得這次集訓中的收獲和成長的經驗,需要我們在實踐中不斷積累、不斷奮斗。黨員身份不是光環(huán),而是肩上的擔子。作為一名共產黨員,我們只有身體力行,實實在在為人民做事,才能證明自己的身份和價值。尤其在我國最大的挑戰(zhàn)是脫貧、環(huán)保方面,我們必須不斷完善自己的知識和素質,為實現堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),保護生態(tài)環(huán)境,建設美麗中國做出積極貢獻。

以上就是我在春節(jié)期間黨員集訓活動中所獲得的心得體會。我會把這種使命感牢記于心,用實際行動來回報黨和人民的培養(yǎng)與信任,為實現偉大復興而努力奮斗。

春節(jié)時的心得體會總結篇八

轉眼間羊年到了,我們全家在一齊歡歡喜喜過大年。

大年三十晚上,我和爸爸媽媽一齊包餃子。我包的餃子又扁又圓,看著十分不好看,好像都站不起來,在果盤上趴著,可是媽媽說:“就你這個餃子,還比我小時候包得好呢!”這一句話讓我鼓起了勇氣,開始包餃子。我包的餃子,從差到好,逐漸地都快跟上爸爸了,之后爸爸說:“你別包了,去玩吧!”我覺得爸爸是怕我包得比他好才說的。真可惜,我只能聽從爸爸的`命令,去玩了。

吃過餃子,我和爸爸、媽媽和爺爺一齊去放煙花,爸爸讓我來放,我欣喜的答應了。我拿起打火機,點著第一個炮:鞭炮,過了幾秒鐘,就開始噼里啪啦的響了,過了好一會兒才結束,然后,爸爸又拿著個煙花讓我放,點燃了,只見這煙花還帶著響聲向空中法神,我給它取名叫——出花炮。隨后,又放了好幾個煙花,每個煙花都五顏六色,好看極了。

大年初一早上,我還在溫暖的被窩里睡覺,耳邊就傳來了噼里啪啦的鞭炮聲,害得我都睡不成覺,這一個結束,那一個又開始,唉!真是個讓人頭疼的早上啊!

這個新年里,我生活得快歡樂樂,真是全家歡歡喜喜過大年呀!

春節(jié)時的心得體會總結篇九

春節(jié)是中國最重要的傳統節(jié)日之一,每年家家戶戶都在這個時刻慶祝團圓和新的開始。為了在春節(jié)期間更好地教授孩子們關于春節(jié)的知識和文化,我參加了一次關于春節(jié)教材的培訓。在這次培訓中,我學到了很多有關于春節(jié)教材的有用信息,同時也收獲了一些寶貴的心得體會。

第二段:對春節(jié)教材的認識。

在培訓中,我們首先深入探討了春節(jié)教材的重要性。春節(jié)是中國文化的重要組成部分,對于培養(yǎng)孩子們的民族自豪感和文化認同感非常重要。通過教授春節(jié)教材,孩子們可以更好地了解春節(jié)的歷史、傳統和意義。這不僅可以提高他們的文化修養(yǎng),還可以培養(yǎng)他們的傳統價值觀和團隊合作能力。

第三段:學習方法與技巧。

在培訓中,我們還學習了一些與春節(jié)教材相關的教學方法和技巧。其中最重要的是以學生為中心的教學方法。這種方法強調學生的主動性和參與度,鼓勵他們通過討論和合作來學習。我們也學習了如何利用多媒體和互聯網資源來豐富教學內容,增加學生的興趣和參與度。

第四段:課程設計與實施。

在培訓的實踐環(huán)節(jié)中,我們設計了一節(jié)關于春節(jié)的課程,并進行了實施。在這個過程中,我們根據學生的年齡和水平設計了合適的教學活動和材料。我們注重培養(yǎng)學生的動手能力,通過制作傳統工藝品和品嘗傳統食物等活動,讓學生親自體驗春節(jié)的樂趣和文化魅力。在課后反饋中,我們收到了很多積極的評價和反饋,學生們對這節(jié)課的興趣和參與度都很高。

第五段:反思與展望。

通過這次培訓,我深刻認識到春節(jié)教材的重要性,并學會了一些有用的教學方法和技巧。然而,我也認識到自己在教學中的不足之處。首先,我需要進一步提升對春節(jié)教材的深度理解,以便能更好地傳達給學生。其次,我還需要不斷學習和嘗試新的教學方法,以提高教學效果。未來,我將繼續(xù)努力不斷提高自己的專業(yè)能力,以更好地教授春節(jié)教材,并通過不斷改進課程設計和實施來滿足學生的需求。

結語。

通過這次春節(jié)教材培訓,我不僅增加了對春節(jié)文化的認識和了解,也提高了自己的教學水平。春節(jié)教材對于培養(yǎng)學生的文化修養(yǎng)和傳統價值觀非常重要,作為教師,我們有責任把這一傳統文化傳遞給下一代。我相信,通過不斷學習和努力,我們一定能成為更好的教育者,為孩子們提供更好的教育。這樣,他們將能更好地了解和傳承中國悠久的春節(jié)文化。

您可能關注的文檔