寫字教材培訓心得體會報告 寫字教材培訓心得體會報告怎么寫(三篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦寫字教材培訓心得體會報告一

1、一如既往開展寫字教學，堅持每天上好一節(jié)寫字課，增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣和學習態(tài)度

2、培養(yǎng)學生寫字意識，形成良好的書寫習慣。通過寫字課程的開展激發(fā)學生對中國書法藝術的熱愛。

3、進一步提高學生的文字書寫能力，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展。

二、教學目標：

1、規(guī)范學生的寫字習慣，要求學生寫字姿勢正確，字跡工整、清楚、規(guī)范、整潔，紙面干凈，做到“提筆即是練字時?！奔ぐl(fā)學生熱愛祖國漢字的美好感情。

2、在寫字中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情緒，從而培養(yǎng)他們高尚的審美情操。

3、采取措施，注意訓練，提高學生書寫水平。語文教師應結合學生的實際，針對學生不同的書寫水平，制定本班學生練字的具體時間、要求。開辟展示臺，定期展示學生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學生寫字的熱情，增強學生的寫字興趣。

4、借助學校的學校書法社團和聘請專家，來指導學生的寫字，充分利用業(yè)余時間定期進行輔導，培養(yǎng)一批書法特長生。

5、對低年級的寫字評價，特別要關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。通過發(fā)展性評價來提高學生的寫字興趣和自信心。

三、具體措施：

1、寫字課的老師要加強指導，相互配合做好主講和輔導工作，不能將寫字課變?yōu)樽粤曊n。

2、跟班教師要共同督促學生的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，不搞形式，讓學生寫字習慣的養(yǎng)成真正落到實處。

3、根據(jù)學校安排的寫字教學計劃，合理安排學生每天的練習內容，可以結合所學例字進行舉一反三練習，每周至少有1節(jié)課(20分鐘)評講學生作業(yè)，要展示優(yōu)秀作業(yè)。

4、每一節(jié)課教師要堅持5分鐘內的講解，并保證讓學生每天練習不少于15分鐘。

5、發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢;認真填寫好學生寫字評價表，鼓勵學生爭取進步。

6、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。

7、各班級要開展“少用橡皮擦、下筆就是寫字時”，鼓勵學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。

8、各年級相互進行每周寫字情況評價，如實填寫各班的寫字情況表，學校在學期末組織一次學生寫字比賽。

推薦寫字教材培訓心得體會報告二

出賣人(甲方)：

注冊地址：

【營業(yè)執(zhí)照注冊號】【身份證號碼】：

法定代表人：

聯(lián)系電話：

委托代理人：

地址：

買受人(乙方)：

【本人】【法定代表人】姓名：

【身份證】【營業(yè)執(zhí)照注冊號】：

地址：

聯(lián)系電話：

【委托代理人】姓名：

地址：

電話：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》、《北京市城市房地產(chǎn)轉讓管理辦法》及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，就乙方購買甲方的寫字樓事宜，達成如下協(xié)議：

第一條 甲方所售寫字樓基本情況及甲方承諾

1、甲方所售寫字樓(以下簡稱寫字樓)坐落于 ;位于第 層共間，房屋結構為 ，登記建筑面積 平方米(其中套內建筑面積 平方米，公共部位與公用房屋分攤建筑面積 平方米);房屋用途為 。

2、該寫字樓的土地使用年限共 年，還剩余使用年限 年。

3、甲方擁有該寫字樓的完全產(chǎn)權，產(chǎn)權證號為： 。甲方承諾該寫字樓沒有被抵押或者為其他公司提供擔保等影響產(chǎn)權完整和歸屬的情形。

4、該寫字樓現(xiàn)配備的裝飾裝修設施設備有 (具體見雙方現(xiàn)場驗收的清單)，該設施設備總折價 元，不包含在房屋總價款中。(或約定包含在總價款中，不另行計價收款)。

5、該寫字樓有物業(yè)服務，目前的物業(yè)服務公司為 ，物業(yè)服務收費標準為 。

【律師提示】：產(chǎn)權是二手寫字樓交易過程中隱患最大的部分。如果產(chǎn)權屬于公司，需查清該物業(yè)是否被抵押、質押或者為其他公司擔保，即使沒有上述債務問題，還需要了解該公司法人變更或股權變更過程中，會不會影響產(chǎn)權的歸屬和完整，在其中有沒有關于該物業(yè)的約定。如果產(chǎn)權屬于個人，該業(yè)主名下是否有公司，如果公司性質為無限責任公司，則法人的財產(chǎn)也將作為沖抵公司債務的財產(chǎn)出現(xiàn)?？傊仨氁榍逶撐飿I(yè)法律意義上的所有人，以及對該物業(yè)的產(chǎn)權擁有情況。如果有可能，可以請律師在簽署買賣合同時根據(jù)具體情況補充一些書面條款，抵抗一些未知的風險。

第二條 房屋寫字樓總價格及付款方式

1、甲乙雙方協(xié)商一致，甲方所售寫字總金額為人民幣 。該價款不含稅費。

2、雙方選擇以下第 種付款方式：

(1)乙方應于本合同生效之日向甲方支付定金 元整，并于 年 月 日前將房屋全部價款付給甲方。

(2)買房向銀行抵押付款：

乙方于 年 月 日前向甲方支付首期房款人民幣 元。其余房款乙方擬向銀行辦理抵押貸款。

如果乙方在 年 月 日前還未能將銀行貸款辦理好并交付給甲方，則甲方可以單方解除本合同，并退回乙方之前已付購房款。

3、雙方約定的其他付款方式： 。

【律師提示】：如果買二手房時房款不是一次性付清的，那就得簽銀行貸款抵押合同。這個合同涉及到賣房人，買房人，賣房人的貸款銀行，買房人的貸款銀行，還可以再加三方，賣房人的貸款銀行指定的保險公司，買房人的貸款銀行指定的保險公司，還有中介公司，這個貸款行為可能涉及到七方，因此比較復雜。這種情況下，對于購房者來說，要想簽訂一個細致的有針對性的合同，可以請個律師。

第三條 交納稅費的約定

1、按有關法律法規(guī)政策的規(guī)定應由賣方承擔的稅費由 承擔。

2、按有關法律法規(guī)政策規(guī)定應由買方承擔的稅費由 承擔。

【律師提示】：一般買賣雙方按規(guī)定各繳各的稅費。但也可以通過約定賣方應繳的稅費由買方承擔，反之亦然。

第四條 寫字樓交付

1、甲乙雙方于本合同簽訂后 日內共同對該寫字樓及附屬設施設備、裝飾裝修、相關物品清單及水、電、氣的讀數(shù)等列表記載。

2、甲方在收到全部房款之日起 日內，將該寫字樓鑰匙交付給乙方。

3、雙方其他約定： 。

【律師提示】：要考慮好交錢、過戶和交房之間的銜接問題。寫字樓較之住宅，除了反價之外，更容易有其他變數(shù)發(fā)生，應盡快完成交易。

第五條 關于產(chǎn)權登記的約定

甲方雙方須在簽訂本合同 內，共同向房地產(chǎn)產(chǎn)權登記機關申請辦理轉移登記手續(xù)。如因甲方的過失造成乙方不能在 日內取得房地產(chǎn)權屬證書，乙方有權提出退房，甲方必須在乙方提出退房要求之日起 日內將乙方已付款退還給乙方，并按已付款的 %賠償乙方損失。

【律師提示】：權屬轉移登記，也就是房產(chǎn)過戶手續(xù)，主要是什么時間過戶一定要說清楚，而且買方交錢和過戶的時間間隔不宜過長。

第六條 定金及交房保證金

1、甲乙雙方約定乙方在簽訂本合同之日起 日內向甲方交納購房定金 元。

2、為防范交易風險督促賣方按合同約定交付房地產(chǎn)，甲乙雙方同意從交易總房款中預留 元作為交房保證金。此款在甲方實際交付房地產(chǎn)及完成產(chǎn)權轉移登記時交付給甲方。

3、關于交房保證金托管的約定： ;

4、甲乙雙方其他約定： 。

【律師提示】：雙方約定違約方承擔定金責任后，守約方不可進一步追究違約方其他違約責任的，從約定。雙方既約定定金，又約定賠償損失的，一方違約時，守約方既可主張定

金罰則，又可請求賠償損失。

第七條 違約責任的約定

1、乙方逾期付款的違約責任((1)和(2)不作累加)：

(1)如乙方未按約定時間付款，則乙方應按逾期付款額的萬分之 向甲方按日支付逾期付款違約金，同時甲方有權要求合同繼續(xù)履行。

(2)如乙方逾期付款時間超過 天后，甲方有權單方解除合同并要求乙方按購房款總額的百分之 支付違約金;甲方也有權選擇還是按本條上述第(1)項執(zhí)行。

2、甲方逾期交房的違約責任((1)和(2)不作累加)：

(1)如甲方未按合同約定的時間交付房屋，則甲方應按乙方已付購房款的總額的萬分之 向乙方按日支付逾期交房違約金，同時乙方有權要求繼續(xù)履行合同。

(2)如甲方逾期交房超過 天后，乙方有權單方解除合同并要求甲方按購房款總額的百分之 支付違約金;乙方也有權選擇還是按本條上述第(1)項要求甲方承擔違約責任并繼續(xù)履行合同。

3、任何一方不按約定繳納相關稅費，導致交易不能繼續(xù)進行的，應向對方支付該房地產(chǎn)總價款的百分之 作為違約金。

4、任何一方不履行本合同約定義務致合同目的不能實現(xiàn)，守約方有權選擇定金罰則或要求對方支付該房地產(chǎn)總價款百分之 作為違約金。

【律師提示】：根據(jù)《合同法》第一百一十三條第一款的規(guī)定，在因違約方過錯導致房屋買賣合同無法履行的情況下，守約方可以請求賠償房屋差價損失。如雙方對房屋差價有約定或事后達成一致的，尊重當事人的意思自治，從約定。如當事人沒有約定房屋差價，則可請求法院委托評估機構對訟爭房產(chǎn)的市場價進行評估，評估時點為起訴之日，通過評估價與約定價的比較，確定房屋差價損失。

第八條 甲乙雙方的承諾和保證

1、甲方承諾和保證：

(1)甲方有權簽署并有能力履行本合同。

(2)甲方保證在交易時該房屋沒有產(chǎn)權糾紛，有關按揭、抵押債務、稅項及租金等，甲方均在交易前辦妥。

(3)水、電、煤氣、物業(yè)、供暖等各項費用均已按規(guī)定交納，單據(jù)交買房確認。

(4) 該寫字樓目前沒有租約。(如有租約另行約定)

2、乙方承諾和保證：乙方有權簽署并有能力履行本合同。

【律師提示】：第一，要核實合同簽訂人員身份的真實性以及授權委托書的內容，確保合同不因主體不適當而導致合同無效。第二，帶租約的房屋買賣，買賣雙方應明確約定，是實物交付還是租約權交付。法律規(guī)定承租人享有優(yōu)先購買權。賣家要把出賣信息提前告知租客，同時在簽約前將出租信息告知買家，而買家也要認真審查房屋租賃合同。承租人放棄優(yōu)先購買權，應提供書面承諾。

第九條 合同的變更

本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內(書面通知發(fā)出 天內)簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經(jīng)雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經(jīng)濟損失，由責任方承擔。

第十條 不可抗力

因不可抗力不能按照約定履行本合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責任，但因不可抗力不能按照約定履行合同的一方當事人應當及時告知另一方當事人，并自不可抗力事件結束之日起 日內向另一方當事人提供證明。

第十一條 合同的效力

1、本合同自甲乙雙方簽字(蓋章)之日起生效。

2、本合同一式 份，甲乙雙方各執(zhí) 份，具有同等法律效力。

第十二條 法律適用及爭議的處理

1.本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

2.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第 種方式解決：

(1)提交 仲裁委員會仲裁;

(2)依法向有管轄權的人民法院起訴。

【律師提示】：要么選擇仲裁要么選擇訴訟，仲裁是一裁終局。

第十三條 雙方其他約定

甲方(簽章)： 乙方(簽章)： 委托代理人(簽章)： 委托代理人(簽章)：

年 月 日 年 月 日

推薦寫字教材培訓心得體會報告三

一、學生基本情況分析：

本班學生50人，他們寫字水平參差不齊。有不少同學熱愛書法，寫字基礎較好，對于字的間架結構把握較好，筆鋒較明顯，不管是單個字還是整篇字都給人一種整潔、有力的印象，如：吳晗宇、楊子軒、李家瑋、王艷君、龔子怡等。本學期將發(fā)揮他們的示范作用，促進班級整體寫字水平的提高。還有極少數(shù)同學握筆姿勢不正確，根本不知道何為頓筆、逆鋒起筆，寫的字歪斜，將要在較短時間內糾正這些同學的不良寫字習慣。

本學期將對不同寫字水平的同學因材施教，分層教學，爭取全班同學寫字水平都能上一個新臺階。

二、教材內容分析：

寫字教材以《寫字》課本和《習字冊》為主，以教寫規(guī)范的楷體字為主，其中，《寫字》課本用來指導學生寫好鋼筆字和毛筆字的基本筆畫，《習字冊》主要用來練習鋼筆和毛筆字的書寫。

本冊寫字教材在安排了硬筆字的書寫練習的同時，還安排了毛筆字書寫練習。毛筆字的內容按偏旁歸類組合，讓生從練習中揣摩、領會漢字的間架結構及其筆畫特點。具體內容如下：

硬筆部分共6課，主要有山字旁、立刀旁的寫法;食字旁的寫法;左右結構等。另外，還包括三課“選字書寫指導”。

毛筆部分共10課，主要有上下結構、左右結構、半包圍結構、包圍結構、獨體字等，共安排練習音、孟、菩、意、相、傅、倒、砌、歷、戒、建、同、山、巨、口、四、目等20多個字。同時也包括了四課“選字書寫指導”。另外，還安排了一些名人書法家學書的故事對學生們進行教育和引導。

本冊教材教學簡明、形象、實用。每篇課文都由范字、筆畫的書寫要領、例字、常規(guī)筆病等幾部分組成。毛筆部分的范字采用空心大號字，內含行筆路線，有利于學生通過視角感知，內化。例字的設置進一步讓學生感到學而有用，并能受到“藝術美”的熏陶，有利于培養(yǎng)學生寫一手好字的興趣。常見的毛病，把易出錯的字形一一列出，以便學生自查自糾，自我鑒定。

《習字冊》與語文課本教材是配套使用的，主要內容是書寫字詞和重點段落，用鋼筆書寫，主要形式有描紅、臨寫。

三、教學目標要求：

1、繼續(xù)養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(1)正確的寫字姿勢:坐著時，身要正，兩肩平，胸挺起，頭要端正，稍向前，不歪斜;臂要開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要平、穩(wěn)，不交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢，有益身心,所以一定要格外重視，并養(yǎng)成良好的習慣。

2、熟練掌握漢字間架結構及常見的偏旁部首并能夠正確的書寫。

3、 繼續(xù)練習用鋼筆字寫字。寫得正確、端正、整潔。

4、掌握避就交錯規(guī)律。掌握偏旁部首組合的規(guī)律，如：左右結構、上下結構的寫法，并會寫含有這些偏旁的字。

5、繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正，紙面保持干靜。

(1)掌握基本筆畫的寫法并能正確書寫。

(2)掌握獨體字的寫法應重心平穩(wěn)、疏密勻稱。

(3)掌握包圍結構的寫法并能正確書寫。

(4)掌握半包圍結構的書寫要領并正確書寫。

6、適當提高寫字速度，會簡單評價他人寫字作品，會欣賞他人作品。

四、具體實施措施：

1、認真?zhèn)湔n上課，充分利用每天的寫字課加強寫字練習，提高課堂教學效率，提高全班學生寫字水平。

2、教師刻苦練習書法，提高寫字水平，爭取以美觀規(guī)范的書寫影響學生，成為學生學習的榜樣。

3、加強教師自身寫字理論學習，爭取指導學生時能做到有理有據(jù)。

4、豐富寫字課內容，開展書法競賽、欣賞名人書法，講書法家故事等活動激發(fā)學生學習書法的興趣。在班上形成習字練字的良好氛圍，讓學生愛寫想寫。

5、規(guī)范學生的寫字姿勢，隨時糾正學生寫字中的不良習慣，端正態(tài)度，督促其養(yǎng)成良好的寫字習慣。

6、與各科老師配合，教育學生形成良好的寫字品質，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

7、針對不同寫字水平的學生進行因材施教分層教學，爭取所有的學生都取進步。