2023年甘肅楊雪心得體會及收獲(實用12篇)

心得體會是對自己過去行為和經(jīng)驗的總結(jié)，也是對未來行動的指導(dǎo)。寫心得體會需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的清晰度。以下是一些值得關(guān)注的心得體會文段，一起來感受寫作中的思考和感悟。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇一

近日，甘肅楊雪事件引起了社會的廣泛關(guān)注，這一事件中，楊雪因為拒絕戴口罩在公共場所被勸阻，而引發(fā)了一系列糾紛和暴力行為。這一事件不僅引發(fā)了網(wǎng)友熱議，更引發(fā)了大家對于公共秩序、道德規(guī)范和個人權(quán)利的思考。經(jīng)過思考，我得出了一些自己的心得體會。

首先，我認為個人權(quán)利與公共秩序是需要平衡的。作為公民，我們都享有一定的個人權(quán)利，包括言論自由、行動自由等。然而，這并不意味著我們可以為所欲為，無視公共秩序。我們應(yīng)該在行使自己權(quán)利的同時，也要尊重他人的權(quán)利和社會規(guī)范。只有在個人權(quán)利與公共秩序之間達到平衡，社會才能更加和諧穩(wěn)定。

其次，在處理糾紛時，理性和平和是非常重要的。在甘肅楊雪事件中，雙方的言行激烈甚至引發(fā)了暴力沖突，這是不可取的。無論是當(dāng)事人還是圍觀者，都應(yīng)該保持冷靜和理智，以理性的方式解決問題。與其相互攻擊和辱罵，不如通過對話和溝通找到解決的辦法。只有以理性和平和的態(tài)度面對糾紛，我們才能夠達成真正的和解和妥善的解決。

再者，我們需要加強法制教育和道德引導(dǎo)。在甘肅楊雪事件中，無論是楊雪還是其他參與人員，都存在一定的道德失范現(xiàn)象。即使楊雪在當(dāng)時確實認為自己有權(quán)利拒絕戴口罩，但她也應(yīng)該尊重他人的權(quán)利，并遵守社會規(guī)范。這需要我們進行更加全面和深入的法制教育，讓人們明白自己的權(quán)利和義務(wù)，從而在遇到類似問題時能夠做出正確的判斷和行動。

此外，媒體的積極作用不可忽視。在甘肅楊雪事件中，各大媒體迅速報道事件的經(jīng)過和背景，引發(fā)了社會廣泛關(guān)注。這不僅使大家對該事件有了更多了解，也提高了公眾對于類似問題的關(guān)注度和法律意識。媒體應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮積極的作用，通過報道和輿論引導(dǎo)，促進公共意識的提升，引導(dǎo)人們形成正確的社會價值觀。

最后，政府應(yīng)該加強公共管理和服務(wù)意識。在甘肅楊雪事件中，政府在處理過程中出現(xiàn)了一些不足之處。例如，執(zhí)法人員的行為和態(tài)度不當(dāng)?shù)?。政府?yīng)該加強工作人員的培訓(xùn)，提高他們對于法律法規(guī)的理解和執(zhí)行能力。同時，政府也應(yīng)該提供更加周到和完善的公共服務(wù)，為市民解決遇到的問題和困難，讓人們更加滿意和信任政府。

總之，甘肅楊雪事件給我們提供了一個反思和思考的契機。面對類似事件，我們應(yīng)該保持理性和平和的態(tài)度，尋找問題的解決之道。同時，我們也需要加強法制教育和道德引導(dǎo)，提高公眾的法律意識和道德修養(yǎng)。政府也應(yīng)該加強公共管理和服務(wù)，提供更好的社會環(huán)境和公共服務(wù)。只有這樣，我們才能夠共同推動社會的進步和發(fā)展。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇二

2013年的甘肅楊雪事件，震驚了全國，也引起了人們對于嬰兒被盜賣、不法生育事件的廣泛關(guān)注。近日，該事件主犯王某被抓獲，重新引發(fā)輿論的熱議。針對這樣的事件，作為一個普通公民，我們應(yīng)該從中吸取什么樣的教訓(xùn)？我認為，這是我們需要反省、思考的問題。

第二段：事件回顧。

2013年，甘肅省白銀市一名26歲的女孩楊雪因糖尿病和過度愁苦產(chǎn)生的失眠，走進了一家私人診所打針，結(jié)果被診所的工作人員用藥物迷暈，并將她非法轉(zhuǎn)移到了廣東，之后在廣東黑心醫(yī)院的非法生育過程中，她的孩子被迫出生后被盜賣。這場惡性事件從當(dāng)?shù)氐饺珖?，引起了廣泛的輿論關(guān)注。

第三段：事件反思。

這場事件讓我們對相關(guān)的法律法規(guī)、衛(wèi)生監(jiān)管體系、社會道德等方面進行了反思。首先，事件暴露出了醫(yī)療領(lǐng)域黑白不分的現(xiàn)象，其中就存在著有違倫理要求甚至涉嫌犯罪的亂象。其次，事件也突顯出了人們的道德觀念、社會責(zé)任和法律法規(guī)意識的缺失，這也應(yīng)該引起我們的關(guān)注。此外，對于嬰兒被盜賣的問題，也應(yīng)該加強打擊力度，防范此類事情的再次發(fā)生。

第四段：事件啟示。

在這場事件之后，我們也應(yīng)該找到其啟示，以避免這樣的事情再次發(fā)生。首先，對于醫(yī)療領(lǐng)域涉及的問題，我們應(yīng)該加大監(jiān)管力度，保證醫(yī)生的職業(yè)道德和專業(yè)精神。同時，在日常生活中我們也應(yīng)秉持良好的社會性、道德觀念和法律法規(guī)意識。其次，對于嬰兒被盜賣、不法生育等方面，也需要加強力量。人人都應(yīng)承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，保障社會的安全穩(wěn)定。

第五段：結(jié)論。

對于這場事件，人們的關(guān)注點也越來越集中于公共安全問題。因此，在建設(shè)我們美好的社會生活之時，也需要上升到公共安全的高度來看待，加強各個領(lǐng)域的監(jiān)管和防范，防止類似事件的再次發(fā)生。更為重要的是，社會各界需要共同努力，提高自身的認知、責(zé)任感和法治精神，為社會的穩(wěn)定、和諧做出自己的貢獻。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇三

甘肅楊雪事件是近年來引發(fā)廣泛關(guān)注的一起事件，事發(fā)地點位于甘肅省蘭州市。據(jù)報道，楊雪是一位19歲的大學(xué)生，她在網(wǎng)絡(luò)直播平臺上發(fā)布了一段關(guān)于性別平等的視頻，引發(fā)了巨大爭議和質(zhì)疑。她在視頻中提到了一些社會問題，并對現(xiàn)行的性別角色刻板印象提出自己的看法。

第二段：對事件的評價和探討。

這段視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了廣泛的討論和關(guān)注。一方面，有一些人認為楊雪的視頻非常勇敢，敢于發(fā)聲，為我們揭示了社會中存在的一些問題。她提到的性別歧視、女性負擔(dān)過重等問題，引發(fā)了許多年輕人的共鳴。他們感到被楊雪所說的問題所觸動，也對社會現(xiàn)狀產(chǎn)生了更多的思考。另一方面，一些人對楊雪的觀點持有質(zhì)疑態(tài)度。他們認為楊雪過于激進，并且誤導(dǎo)了一些青少年，導(dǎo)致他們對現(xiàn)實產(chǎn)生不健康的看法。

第三段：反思自我與社會。

此事件也應(yīng)促使我們反思自身及社會。在這個時代，我們應(yīng)該鼓勵每個人表達自己的觀點，對于不同的聲音要保持包容和尊重。同時，我們也應(yīng)該理性看待一些激進的言論，不盲從但也不抵制，并勇敢地發(fā)表自己的觀點。對于社會問題，我們要能夠抱著批判、嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度去解決，不能一味地將問題歸咎于某個特定群體或個人。

第四段：呼吁關(guān)注性別平等與教育。

通過這次事件，我們看到了性別平等問題在社會中的重要性。年輕一代應(yīng)該受到平等教育，擺脫傳統(tǒng)的性別角色束縛，追求自己的理想和興趣。教育體制也應(yīng)該鼓勵學(xué)生進行多元化的思考，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力。政府與社會各界更應(yīng)加強對性別平等問題的宣傳和教育，讓更多的人了解這個重要的議題。

第五段：展望未來和希望。

我們期待在未來，能夠看到更多楊雪這樣勇敢的年輕人，敢于發(fā)聲，為社會問題發(fā)出自己的聲音。我們也期待一個更加公平和平等的社會，一個不再有性別歧視、不再有成見的社會。只有每個人的努力，才能讓這個世界變得更美好。

通過這次甘肅楊雪事件的發(fā)生，我們學(xué)到了很多。我們要反思自身，尊重不同的聲音，關(guān)注性別平等和教育問題。只有不斷的思考和努力，才能推動社會的進步和發(fā)展。我們希望每個人都能為實現(xiàn)性別平等和社會公正而努力，為我們的未來創(chuàng)造更美好的前景。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇四

楊雪，一個普通的小學(xué)教師，卻憑著自己的毅力、勇氣和智慧，在甘肅農(nóng)村教育事業(yè)中樹起了一座座難以逾越的里程碑。她的事跡令我深受鼓舞和啟發(fā)，讓我明白了只要心懷信念、敢于擔(dān)當(dāng)并不斷學(xué)習(xí)，就能在自己的崗位上實現(xiàn)賦予社會的價值。以下是我從學(xué)習(xí)甘肅楊雪事跡中得到的一些心得體會。

首先，我從楊雪身上認識到，堅定的信念是做好一份事業(yè)的重要前提。作為一名鄉(xiāng)村教師，楊雪始終保持著她對教育事業(yè)的堅定信念，不懼困難，不怕辛苦。即使在惡劣的自然環(huán)境和貧困的學(xué)校條件下，她依然不氣餒。只要能夠為孩子們提供更好的教育資源，她就愿意走十里八鄉(xiāng)承擔(dān)各種勞累。在她身上，我看到了一顆為教育和孩子們奉獻的心，這令我深受感動。

其次，楊雪的事跡也讓我認識到，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是成就一番事業(yè)的關(guān)鍵。在艱苦的教學(xué)環(huán)境下，楊雪沒有選擇逃避，而是義無反顧地留在鄉(xiāng)村學(xué)校教書育人。她認識到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，始終牢記著自己是學(xué)生的榜樣和引路人。她不僅教會學(xué)生們知識，更重要的是教給他們?nèi)绾巫鋈?。在面對困難和挑戰(zhàn)時，她勇往直前，從不退縮。這種擔(dān)當(dāng)精神令我深受啟發(fā)，讓我明白了只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能做出與眾不同的成績。

再次，楊雪的事跡告訴我，不斷學(xué)習(xí)是實現(xiàn)進步的基礎(chǔ)。面臨各種教育問題和困難，楊雪始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和實踐經(jīng)驗。她深入研究課程改革、教育方法和心理學(xué)等方面的知識，通過不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。正因為不斷學(xué)習(xí)，她才能夠在教學(xué)過程中運用到更多更好的方法，讓學(xué)生們在她的教導(dǎo)下獲得更全面的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)楊雪的事跡，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在教育事業(yè)中不斷創(chuàng)新和進步。

最后，楊雪的事跡給我留下了勇往直前的觸動。她面對各種困難和挑戰(zhàn)，從未停止前行的腳步。她不僅投身于基礎(chǔ)教育，還關(guān)注著教育事業(yè)的各個方面，參與到農(nóng)村教育的變革中。她率先推動學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)，并帶領(lǐng)學(xué)生們走出大山，接觸到更廣闊的世界。她用自己的實際行動鼓舞了學(xué)生們的自信心和勇氣，讓他們明白只有通過教育才能改變自己的命運?？吹剿氖论E，我明白了只要勇敢地行動，敢于沖破困難和束縛，就能在自己的崗位上創(chuàng)造美好的未來。

綜上所述，學(xué)習(xí)甘肅楊雪事跡讓我明白了堅定的信念、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和勇往直前是成功事業(yè)的關(guān)鍵。楊雪的事跡令我深受鼓舞，也讓我對于自己的未來有了更多的期待和希望。我會學(xué)習(xí)她的精神，努力在自己的崗位上做出更多的貢獻，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇五

甘肅楊雪，將要上高三的她毅然決然將學(xué)業(yè)擱置，在家照顧患病的母親兩年，幫助家人打理生意。這一奉獻精神令人敬佩。通過學(xué)習(xí)楊雪的事跡，可以獲得許多寶貴的心得體會。

第二段：堅持順利化解困難。

楊雪的事跡告訴我們，面對困境時，要堅持不懈地尋找解決辦法。她在家照顧患病的母親，還要幫助家人打理生意，面臨著各種各樣的困難和壓力。然而，她從未放棄，通過調(diào)整自己的心態(tài)和積極行動，成功化解了許多困難。這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

第三段：奉獻關(guān)愛之心。

楊雪對于家人的關(guān)心和照顧讓人感動。她沒有選擇放棄學(xué)業(yè)去追求自己的夢想，而是用自己的青春去陪伴病重的母親，幫助家人打理生意。她的行為展現(xiàn)了對家人的無私奉獻和心靈之美，使人們認識到，家人的健康和幸福比任何事情都更重要。

第四段：奠定家庭和諧的基礎(chǔ)。

楊雪的例子向我們展示了家庭的重要性。她主動承擔(dān)家庭責(zé)任，不僅緩解了父母的負擔(dān)，也加強了家庭成員之間的聯(lián)系和信任。她用自己的行動詮釋了家庭和睦對于人們的重要性，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的榜樣，主動關(guān)心家人，保持家庭和諧。

第五段：收獲自我成長和感悟生命的重要性。

通過學(xué)習(xí)楊雪的事跡，我們不僅可以了解到她的勇氣和毅力，更能從中收獲自我成長和感悟生命的重要性。楊雪在家照顧患病的母親期間，通過勞動和奉獻來尋找生命的意義。她的品質(zhì)和精神鼓舞了許多人，包括我在內(nèi)。我明白了關(guān)愛他人的重要性，以及在高考和職業(yè)選擇中要有勇氣和毅力。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)甘肅楊雪的事跡是一個寶貴的經(jīng)驗，她的榜樣告訴我們，在面對困境和挑戰(zhàn)時，堅持順利化解困難至關(guān)重要。而奉獻關(guān)愛之心可以幫助我們建立和諧的家庭關(guān)系，并從中獲得自我成長和感悟生命的重要性。我們應(yīng)該向楊雪學(xué)習(xí)，活出真正有意義的生活。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇六

近日，在甘肅省酒泉市，發(fā)生了一起引起廣泛關(guān)注的事件——甘肅楊雪事件。這一事件引發(fā)了社會各界的強烈關(guān)注和討論，讓我們意識到社會中存在著一些不公平和不合理之處。在此，我將就甘肅楊雪事件進行分析和思考，提出一些個人的心得和體會。

事件的概括是這樣的：楊雪是一名普通女孩，因為家庭困難，無法繼續(xù)支付學(xué)費，被迫輟學(xué)。在輟學(xué)后，她努力找工作，但由于沒有高學(xué)歷，一直被各公司拒之門外。絕望之下，楊雪將自己的遭遇通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)，引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和幫助，最終引起了社會各界的關(guān)注，學(xué)校和政府也給予了她幫助，使她重新回到校園。

首先，這一事件讓我們意識到教育機會不公的問題。楊雪是因為家庭貧困而被迫輟學(xué)，而家庭貧困不應(yīng)該成為一個人選擇受教育的障礙。教育應(yīng)該是每個人的基本權(quán)利，而不是富人的特權(quán)。因此，我們需要改變社會對教育的價值觀，努力創(chuàng)造一個公平、陽光和包容的教育環(huán)境。

其次，這一事件也讓我們反思社會對年輕人的就業(yè)問題。楊雪輟學(xué)后找工作遭遇困難，是因為她沒有高學(xué)歷。這揭示了當(dāng)前社會對學(xué)歷的過分重視和不合理要求。我們應(yīng)該認識到，學(xué)歷不是衡量一個人能力和價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該注重發(fā)展個人技能和實際工作經(jīng)驗。同時，我們也需要提供更多的實習(xí)和就業(yè)機會，幫助年輕人順利進入工作崗位。

第三，楊雪事件也提醒我們要關(guān)注社會弱勢群體。在楊雪轉(zhuǎn)發(fā)自己的遭遇后，許多人紛紛伸出援手，給予她資助和幫助。這充分展示了人們的愛心和善良。然而，我們不能僅止步于個別救助行為，而應(yīng)該努力改進社會制度，創(chuàng)造更多機會和條件，讓每個人都能夠過上安穩(wěn)和尊嚴(yán)的生活。

此外，這一事件也引發(fā)了媒體和公眾對于隱私權(quán)的討論。在事件發(fā)生后，楊雪的一些個人信息被公開，引發(fā)了一些不必要的麻煩。這提示我們要加強對個人隱私的保護，媒體和公眾應(yīng)該更加謹慎地處理個人信息，尊重每個人的隱私權(quán)。

綜上所述，甘肅楊雪事件引發(fā)了社會各界的關(guān)注和思考。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，努力改進我們的社會制度，創(chuàng)造一個公平、公正和公開的社會環(huán)境。我們要關(guān)注教育的公平性，重視實際能力和經(jīng)驗，關(guān)心弱勢群體的處境，加強個人隱私的保護。只有這樣，我們的社會才能更加美好和和諧。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇七

甘肅楊雪事件是近年來網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的一次重大事件。2018年12月，甘肅女大學(xué)生楊雪發(fā)表了一篇題為《造核彈不如學(xué)編程》的文章，文中提到自己在學(xué)習(xí)編程中獲得了很多樂趣，同時也引發(fā)了一些爭議。隨后，楊雪所在的學(xué)校接到了國家安全部門的通知，需要協(xié)助調(diào)查楊雪是否存在“泄露國家秘密”的行為。最終，楊雪被警方控制，事情得到了圓滿解決。

第二段：事件分析。

楊雪事件是一起涉及國家安全的事件，從應(yīng)當(dāng)保護國家機密的角度來看，國家安全部門的做法是正確的，也是必要的。但是，從學(xué)生自由思考、發(fā)表意見的角度來看，楊雪的做法并沒有過分，反而是積極進取的表現(xiàn)。這里存在一個權(quán)衡。因此，網(wǎng)友普遍對國家安全問題及國家如何保護安全問題有深入的思考。

第三段：事件反思。

國家安全是每個公民都應(yīng)該牢記的事情，我們無論在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表何種言論，都應(yīng)該遵守相關(guān)法律和規(guī)定，才能保證自己的安全。同時，我們也應(yīng)該認識到，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是公開的，發(fā)表的任何言論都有可能被人知道。因此，我們應(yīng)該正確把握自己的言行，同時注意保護個人隱私。

第四段：事件啟示。

楊雪事件很好地提醒我們，保護國家安全和保護個人自由思想在現(xiàn)代社會都是非常重要的。我們應(yīng)該更加注重如何在公共平臺上發(fā)表自己的言論，不僅應(yīng)該遵循社會道德規(guī)范，也應(yīng)該注意相關(guān)法律規(guī)定。只有這樣，我們才可以更好地發(fā)表自己的看法，同時也避免個人隱私泄露的風(fēng)險。

第五段：總結(jié)。

楊雪事件不僅提醒我們保護國家安全、自由發(fā)表觀點之間的沖突問題，同時也展現(xiàn)了我們在網(wǎng)絡(luò)時代的一些問題。我們應(yīng)該正確把握使用網(wǎng)絡(luò)的方式和方式，更加注重個人隱私和社會道德，保證自己的言行符合法律規(guī)定。只有這樣，我們才能真正做到公平、自由、和平地使用網(wǎng)絡(luò)，更好地維護我們珍視的網(wǎng)絡(luò)安全。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇八

在我們的學(xué)習(xí)道路中，總會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)我們遇到困境時，我們應(yīng)該如何面對，如何充分發(fā)揮自己的潛力，是我們需要思考的問題。學(xué)習(xí)甘肅楊雪事跡，能夠給我們提供很好的啟示和借鑒。在楊雪的事跡中，我們看到了她堅持不懈的努力、無私奉獻的精神以及對學(xué)習(xí)的熱愛，讓我們深受鼓舞。從中，我感受到了堅持和努力的力量。

首先，楊雪堅定的信念和持續(xù)的努力給我留下了深刻的印象。作為一個窮孩子，楊雪從小就明白只有通過知識和教育才能改變自己的命運。她積極參加各種學(xué)習(xí)活動，不僅在學(xué)校里表現(xiàn)出色，還主動參加了很多社會實踐和志愿服務(wù)。她從不怕辛苦，總是堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。這一點讓我深受啟發(fā)，因為在學(xué)習(xí)的道路上，我們也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，需要堅定的信心和持續(xù)的努力才能取得進步。

其次，楊雪無私奉獻的精神讓我深受觸動。在社會實踐和志愿服務(wù)中，楊雪不僅關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，還積極幫助他人。她經(jīng)常幫助貧困家庭的學(xué)生，不僅讓他們免費用圖書館，還組織一些輔導(dǎo)班，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機會。這種無私奉獻的精神讓我深受感動，也激勵我要關(guān)心他人，積極參與志愿服務(wù)，為社會做出貢獻，使我的學(xué)習(xí)更有意義。

再次，在楊雪對學(xué)習(xí)的熱愛中，我看到了學(xué)習(xí)的樂趣和動力。楊雪在學(xué)習(xí)上總是充滿激情，她對知識的渴望和追求讓我感到震撼。她時刻保持著對學(xué)習(xí)的熱愛，不斷探索新的知識，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。這讓我深刻認識到，學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種樂趣和動力。只有用心去學(xué)習(xí)，才能真正體會到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。

最后，學(xué)習(xí)甘肅楊雪事跡讓我明白到，困難和挫折只是我們成長道路上的一部分。無論是家庭的貧困還是學(xué)習(xí)的壓力，都不能成為我們前進的阻礙。只要我們保持積極的態(tài)度，堅持努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。楊雪就是一個生動的例子，她通過自己的努力和奮斗，實現(xiàn)了從貧困家庭到成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的轉(zhuǎn)變。她的事跡告訴我，只要我們堅持不懈，追求自己的夢想，就一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上取得成功。

總而言之，學(xué)習(xí)甘肅楊雪事跡讓我深刻認識到堅持和努力的重要性。我們要有堅定的信念和持續(xù)的努力，相信自己能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。我們也要關(guān)心他人，積極參與志愿服務(wù)，為社會做出貢獻。學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種樂趣和動力。困難和挫折只是我們成長道路上的一部分，只要我們保持積極的態(tài)度，堅持努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們向甘肅楊雪學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的夢想不斷奮斗！

甘肅楊雪心得體會及收獲篇九

2018年5月13日，甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)一名18歲女生楊雪在家中被強奸并殺害。此事一度引起社會關(guān)注，甘肅省公安廳成立專案組迅速展開調(diào)查，最終犯罪嫌疑人在一周內(nèi)被抓獲。

二段：事件影響。

這起事件不僅僅是一起惡性犯罪案件，它所引起的社會反響更加深遠。在事件發(fā)生后，網(wǎng)上輿論一片嘩然，社會對于女性安全的關(guān)注度也一下子提高了。同時，也引發(fā)了社會對于性教育的思考，人們對于校園性侵等問題的關(guān)注度也隨之提高。

三段：事件啟示。

這起事件的啟示意義非常深遠。有了這起案件，我們可以看到兩個方面的啟示：一方面，我們應(yīng)該加強對于性犯罪的打擊力度；另一方面，也應(yīng)該在校園中加強性教育，讓我們的青少年更加了解自身的權(quán)益和保護方法。

四段：我們的責(zé)任。

在這起事件中，我們同樣應(yīng)該承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。我們應(yīng)該提高對于自身的防范意識，不要輕易單獨外出或者接受不認識的人的搭訕。我們也應(yīng)該在周圍人中宣傳防范意識，讓身邊的人都能更加安全。

五段：展望未來。

這起事件雖然讓我們感到悲痛和惋惜，但我們依然應(yīng)該抱有一個樂觀向上的心態(tài)。只有不屈不撓地追求公正和真相，才能夠讓更多的人受到保護。同時，我們也應(yīng)該看到人性中美好的一面，懂得關(guān)心和尊重他人，讓我們的社會更加和諧。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇十

最近，甘肅發(fā)生了一起令人震驚的楊雪事件，在社交媒體上引發(fā)了廣泛關(guān)注和討論。楊雪是一位來自甘肅的女孩，她因為參與網(wǎng)絡(luò)直播而成為了網(wǎng)紅，并在短時間內(nèi)走紅。然而，事情并非如她所預(yù)期的那樣順利，她因不當(dāng)行為引發(fā)了眾多爭議，并受到了輿論的尖銳批評。這一事件不僅令人深思，也給我們帶來了一些反思和啟示。

第二段：網(wǎng)絡(luò)直播背后的深層問題。

這一事件不是孤立的個案，而是揭示了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)存在的深層問題。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)直播的興起，許多年輕人紛紛投入其中，希望通過直播獲得關(guān)注和財富。然而，由于行業(yè)的監(jiān)管不完善、觀眾的趣味變異等問題，一些主播在追求曝光率和收益的同時，忽視了自己的行為是否合法合規(guī)，以及對社會的影響。這一事件提醒我們，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)需要更加規(guī)范，主播們也要更加慎重地對待自己的行為和言論，不能忽視社會責(zé)任。

第三段：自媒體時代的思考。

楊雪事件中，社交媒體起到了至關(guān)重要的作用，為大家提供了交流討論的平臺。然而，這也使得信息的傳播變得更加迅速和廣泛。在這個自媒體時代，我們每個人都是潛在的信息發(fā)布者，我們的一言一行都可能成為公眾關(guān)注和評論的對象。因此，我們需要對自己的行為負責(zé)，不僅要注意言行舉止，還要增強自己的媒體素養(yǎng)，明辨是非，客觀理性地參與討論。

第四段：網(wǎng)絡(luò)暴力與人文關(guān)懷。

在楊雪事件中，除了許多正當(dāng)批評外，也不乏網(wǎng)絡(luò)暴力的言論。一些人出于對楊雪的不滿和憤怒，用尖刻的語言和惡意的攻擊傷害她。這種網(wǎng)絡(luò)暴力不僅無助于解決問題，還可能給受害者帶來心理上的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該以人文關(guān)懷的態(tài)度對待每個人，無論是成功還是失敗，都應(yīng)該給予尊重和寬容。網(wǎng)絡(luò)世界并非虛幻的，其中的每個角色都是真實存在的人，我們應(yīng)該用善良的心去對待他們。

第五段：個人價值觀的反思和培養(yǎng)。

楊雪事件引發(fā)了廣泛的思考和討論，也給了我們自身價值觀的反思和培養(yǎng)的機會。我們應(yīng)該審視自己的價值觀是否健康，是否符合社會的公共秩序和道德底線。網(wǎng)絡(luò)直播給了我們表達自我的機會，但我們不能只追求個人的名利和利益，而忽視了道德和良知。我們應(yīng)該將個人的發(fā)展和社會的利益緊密聯(lián)系起來，注重個人的修養(yǎng)和價值觀的提升，才能為社會帶來更多的正能量。

總結(jié)：

楊雪事件敲響了我們自省和警示的鐘聲。網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)需要更加規(guī)范，主播們需要關(guān)注自身行為和社會責(zé)任。自媒體時代讓我們暴露在公眾關(guān)注的視線中，我們需要自律和增強媒體素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)暴力不能解決問題，我們應(yīng)該以人文關(guān)懷的態(tài)度對待他人。此外，我們還要審視和培養(yǎng)自己的個人價值觀，同時關(guān)注個人的發(fā)展和社會的利益。只有這樣，我們才能讓網(wǎng)絡(luò)世界變得更美好。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇十一

甘肅楊雪事件是近期引起廣泛關(guān)注的一起突發(fā)性事件，涉事人員楊雪因長期遭受職場欺凌而發(fā)泄不滿，將斧頭砍向了上級領(lǐng)導(dǎo)。這起事件引發(fā)了人們對工作環(huán)境和職場壓力的反思，也引發(fā)了對心理健康和情緒管理的思考。在面對這一事件時，我深感應(yīng)該加強對職場氛圍的關(guān)注，同時也應(yīng)該積極探索個人情緒管理的方法。

首先，甘肅楊雪事件引發(fā)了對職場壓力的關(guān)注。職場壓力是現(xiàn)代社會的普遍現(xiàn)象，不同行業(yè)、不同職位的人們都會遭受到壓力的困擾。而這起事件的發(fā)生，更是將職場壓力推向了極致。工作壓力大、競爭激烈、欺凌與歧視現(xiàn)象的存在，可能是導(dǎo)致楊雪發(fā)泄行為的原因之一。我們應(yīng)該從根本上減少職場壓力，營造良好的工作環(huán)境，為員工提供更多的支持和關(guān)懷。

其次，甘肅楊雪事件也觸發(fā)了對職場欺凌問題的深思。職場欺凌是一種不可忽視的問題，它對個人心理健康和工作積極性造成了巨大的傷害。在這起事件中，楊雪長期遭受到職場欺凌，導(dǎo)致她的情緒得不到合理的釋放，最終發(fā)生了悲劇。對職場欺凌的打擊和制止應(yīng)該從根源上進行，建立公平、公正的工作環(huán)境，為員工提供對等的機會和待遇。

此外，在對甘肅楊雪事件進行思考的過程中，我深感應(yīng)該更加關(guān)注心理健康和情緒管理。這起事件的發(fā)生，一方面是因為楊雪長期受到職場壓力和欺凌的影響，另一方面也與她個人的情緒管理能力不足有關(guān)。因此，我們在工作和生活中，應(yīng)該積極探索和學(xué)習(xí)情緒管理的方法，通過各種途徑和技巧，使自己能夠更好地應(yīng)對壓力和負面情緒。

最后，在筆者看來，我們應(yīng)該重視對職場人群的心理健康關(guān)懷。職場是一個人們長時間存在的地方，不僅是為了經(jīng)濟收入，更是實現(xiàn)個人價值和自我提升的平臺。因此，我們應(yīng)該加強對職場人群的心理健康關(guān)懷，建立健全的心理咨詢和支持體系，為員工提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。同時，職場人員也應(yīng)該主動關(guān)注自身的心理健康，學(xué)會傾訴和尋求幫助，釋放情緒，避免負面情緒的擴大和累積。

總而言之，甘肅楊雪事件引發(fā)了對職場環(huán)境和個人情緒管理的深刻反思。我們應(yīng)該加強對職場壓力和欺凌問題的關(guān)注，通過改善工作環(huán)境和壓力管理策略，為員工提供更好的保護和支持。同時，我們也應(yīng)該積極提高個人情緒管理的能力，通過學(xué)習(xí)各種方法和技巧，使自己能夠更好地應(yīng)對職場壓力和負面情緒。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個健康、和諧的職場環(huán)境，為個人的成長和發(fā)展提供更好的條件。

甘肅楊雪心得體會及收獲篇十二

甘肅楊雪事件是近期發(fā)生在甘肅省的一起引發(fā)廣泛關(guān)注的事件。該事件涉及到一個小女孩的死亡，引起了社會各界的強烈憤慨和譴責(zé)。最近，我觀看了關(guān)于這個事件的一段視頻，并對此深感震撼。通過觀看這段視頻，我深受觸動，也對社會責(zé)任和親子教育有了更深入的思考。

段落二：事件回顧。

這段視頻記錄了小女孩楊雪在家中被虐待致死的過程。母親在錄像中將小女孩用繩子綁在床上，并毆打、侮辱她。在視頻中，小女孩無助地哭泣，向母親求饒，但她的哀求卻被母親無情地忽視。這令我十分憤慨和心痛，同時也引發(fā)了對于親子關(guān)系和家庭教育的思考。

段落三：反思與思考。

作為一個社會成員，我們不能光看到事件的表面，還應(yīng)從根本上反思，探究事件背后存在的深層次問題。對于楊雪事件，我認為親子教育是其中一個核心問題。在楊雪的母親的教育方式中，充滿了暴力和冷漠，缺乏尊重和關(guān)愛。這種親子關(guān)系的缺失既與個體的素質(zhì)、涵養(yǎng)有關(guān)，也與社會層面的問題有關(guān)。

同時，我也思考了社會責(zé)任的重要性。社會是由每個個體組成的，我們每個人都有責(zé)任為社會的和諧與發(fā)展做出貢獻。當(dāng)親子關(guān)系中出現(xiàn)問題時，社會應(yīng)該提供幫助和支持，尤其是對于弱勢群體和兒童來說，我們更應(yīng)該關(guān)懷并給予幫助。因此，親子教育問題不僅僅是個人問題，也是社會問題。

段落四：呼吁與行動。

權(quán)力是人民賦予的，作為人民的一員，我們有權(quán)力對社會問題進行表達和解決。通過關(guān)注楊雪事件，我們可以看到社會已經(jīng)開始對此表示強烈的憤慨和譴責(zé)。這一事件也引起了媒體和公眾對于親子教育的廣泛討論。這是一個很好的開始。

但我們不能止步于譴責(zé)，更需要思考我們自己能夠做些什么。作為普通公民，我們可以通過積極參與志愿者活動、關(guān)注弱勢群體、提供幫助等方式，為營造良好的親子教育環(huán)境和社會氛圍做出自己的貢獻。同時，我們也可以借助社交媒體等渠道，呼吁社會各界關(guān)注親子教育問題，促進相關(guān)政策的改善和完善。只有我們每個人都積極行動起來，才能讓我們的社會變得更加溫暖和美好。

段落五：總結(jié)。

通過觀看甘肅楊雪事件的相關(guān)視頻，我不僅從中深感震撼，也對社會責(zé)任和親子教育有了更深入的思考。親子教育問題不僅僅是個體的問題，也是社會問題。我們每個人都有責(zé)任關(guān)注和努力改善親子關(guān)系和兒童教育環(huán)境。通過行動起來，我們可以為創(chuàng)造一個更加和諧和美好的社會做出貢獻。