高一選科心得體會(優(yōu)質(zhì)17篇)

心得體會是我們對經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié)，有助于我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。心得體會要有自己的獨特觀點和深度思考，不能泛泛而談。下面是一些心得體會的實例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

高一選科心得體會篇一

“昨夜做了一個夢，夢見我們……”“媽，我昨天晚上又夢見劉珍平了，我想她了?！薄罢婵上а?，唉，還那么小就沒有讀書了?！薄笆茄?，好可惜……”久久的沉默終于讓我陷入回憶中。

她是我高一上半年的伙伴，雖然一直都在一起玩，但她永遠認(rèn)定沉默是金的道理，每次我想試著說些話題吸引她的時候，都是再三的沉默。后來，她終于良心發(fā)覺似地和我漸漸有了話題。我漸漸知道了她的一些喜好。她喜歡武藝、胡歌。和其他同學(xué)一樣，她把他們的名字寫在橡皮擦上。

他的成績比我好，有比我更強的自尊心。有一次月考，她的成績在退步十名的名單內(nèi)，從那次班會后，她更沉默了，知道月考過后，她的成績進步了二十八名。所有同學(xué)都見證了她的進步。

她很堅強，和我們一樣都是90后的她比大多數(shù)同學(xué)小兩歲，大家基本上都是父母手心里的寶，但她不是。她的父母都在外打工，家里只有一個爺爺，雖然是留守兒童，卻從沒學(xué)壞，反而，從小就學(xué)會幫家里做家務(wù)事。有一次，她在學(xué)校食堂旁邊的小斜坡摔倒了，手臂上留下一塊大血疤，她借了別人的紫藥水，亂涂了一下，就沒再管它。幾天之后，她的疤已經(jīng)開始化濃了，我才發(fā)現(xiàn)，詢問緣由才知道。我問她，為什么不告訴我，我可以陪她去買藥。她卻說一點小事而已，不用買藥。我拗不過她，就讓她在傷口上涂一點藥膏，讓她注意睡覺不要碰到傷口。從那以后，我就非常佩服她。如果換做是我以前的同學(xué)，早就已經(jīng)找我哭訴了，她卻默默的忍受著。

她很節(jié)儉，每天都只用一元錢，有時甚至不用，每次到商店門口，看她心疼的樣子，我都有想幫她付錢的沖動，很可笑，但更可敬。

但這樣一個優(yōu)秀的朋友卻沒再繼續(xù)高一下半期的學(xué)業(yè)，第二次撥打她伯伯家的電話后，我終于承認(rèn)了這個事實。而對于這個事實，也只能惋惜。

我自己雖然也幾次想要動搖，但想想以后的生活，又再次敗下陣來，苦就苦吧，人一生下來有誰不受苦呢？既然做出了選擇，就應(yīng)該珍惜已經(jīng)做出的選擇。

人生苦短，只有選擇過后，才會知道是對是錯。只有經(jīng)歷過過后，才會知道是苦是樂。

高一選科心得體會篇二

大學(xué)生活的第一步是選擇適合自己的選修課程。為了幫助大一新生進行合理的選課決策，我們學(xué)院舉行了一場選課班會。在這次班會中，我們班級收獲頗豐，讓我對選課有了更深入的了解，也讓我明白到選課不僅僅是為了完成學(xué)分，更是為了豐富自身的知識儲備。

第二段：了解課程設(shè)置。

在選課班會上，老師詳細介紹了開設(shè)的各門課程，包括教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容和考核方式等。通過老師的介紹，我們了解了不同課程的特點和要求，進一步激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的熱情。同時，老師也提供了選修課程的建議和推薦，幫助我們更好地選擇適合自己的課程。

第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。

除了了解課程設(shè)置，選課班會還重點強調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要性。老師們以自身經(jīng)歷為例，向我們講述了他們年輕時所做的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)選擇對他們未來的影響，并與我們交流了一些實用的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展技巧。這些經(jīng)驗不僅讓我們意識到選擇合適的課程對于未來發(fā)展的重要性，也讓我們明白到在選擇課程的同時要注重培養(yǎng)自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。

第四段：學(xué)習(xí)成果的展示。

在班會結(jié)束后，我們還進行了一次學(xué)習(xí)成果的展示。同學(xué)們紛紛分享自己對已修課程的學(xué)習(xí)心得和體會，以及選修課程的期望和目標(biāo)。通過這次展示，我們不僅從他人的經(jīng)驗中得到啟發(fā)，也讓自己的學(xué)習(xí)成果得以展示。這次互相交流的機會不僅增加了我們與同學(xué)之間的溝通與互動，也讓我們更加明確了未來的學(xué)習(xí)方向。

第五段：結(jié)語。

通過這次選課班會，我對選課有了更深入的了解，不再僅僅將選課當(dāng)做一個填補學(xué)分的過程，而是將其看作對自己人生規(guī)劃的一部分，選擇適合自己的課程。同時，我也更加明確了學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展對于未來的重要性。希望通過這次班會的學(xué)習(xí)和交流，我們能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)及未來發(fā)展有更清晰的認(rèn)識，為自己的大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。同時，希望在大學(xué)的日子里，我們都可以充實而愉快地度過。

高一選科心得體會篇三

國際數(shù)學(xué)大師陳省身說過自己之所以選擇了數(shù)學(xué)，是因為別的都不會；無獨有偶，著名畫家黃永玉提及自己當(dāng)初學(xué)畫的原因時說道：別的什么都不會，只好作畫。他們皆在說明別無選擇的時候，認(rèn)定一個目標(biāo)努力前進便能成功。

對于我們來說，別無選擇的時候是可悲的，因為我們居然沒有能力選擇其他；但同時它又是可喜的，正是別無選擇，我們才有始終堅定一個目標(biāo)的決心。

有這樣一個事例。

一位記者采訪一位在金融界頗有成就的女性。他問道：“聽說在您選專業(yè)的時候，您選的不是金融方面的，對嗎？”她回答道：“是的，我選的是英國文學(xué)，詩歌是我的最愛。不過，我的父親強行改變了我的志愿，讓我上了金融學(xué)。”記者不解地問道：“既然您并不喜歡金融或經(jīng)濟，那為何又在大學(xué)里拼命學(xué)習(xí)以至達到今天這個地位呢？”她平靜的對記者說：“因為我已經(jīng)上了這個專業(yè)，那么它就是我的責(zé)任，我沒有任何選擇只有學(xué)好它?！庇浾呗勓猿聊季谩?/p>

別我選擇的人生對我們來說是一種責(zé)任，絕不能推卸。這種責(zé)任感時刻激勵著我們前行，鞭策著我們成長。

還有這樣一個案例。

電視劇《亮劍》中有一段十分感人。在獨立團團長李云龍攻打淮陰縣城時，日本軍官挾持了他的妻子秀芹，想以此要挾李云龍放棄攻打縣城。秀芹在李云龍猶疑之際在城樓上破口大罵，讓李云龍向城樓開炮。李云龍陷入兩難之境，但此時的他根本別無選擇，只能開炮攻下了淮陰縣城，給了日本軍隊一重?fù)簟?/p>

別無選擇的人生對我們來說是一種無奈，但這種無奈往往代表著最好的結(jié)果，是一個正確的選擇。

因為別無選擇，中華五千年文明之中才會留下如此豐富多彩的美麗詩篇；因為別無選擇，陶淵明歸田隱居寫下了動人的“采菊東籬下，悠然見南山”；因為別無選擇，國父孫中山只得發(fā)動辛亥革命挽救中國，從而推翻了中國存在兩千多年的封建帝制，創(chuàng)立了中華民國。

因為別無選擇，我們的人生才會有那樣的曲折與精彩。

現(xiàn)在仍在困惑自己的人生嗎？那就幫助自己創(chuàng)造一個別無選擇的境地，到那時你就明白自己真正想要的是什么樣的人生與未來。

高一選科心得體會篇四

大學(xué)生是青春洋溢、求知欲強的群體，選課班會是大一新生們研究、選擇自己課程的重要環(huán)節(jié)。為了有效地引導(dǎo)大家進行選課，班級組織了一次選課班會，旨在幫助同學(xué)們了解并分析各個課程的性質(zhì)與特點，更好地進行選擇。

第二段：班會過程中的信息分享與交流。

選課班會上，班主任首先向大家介紹了選課系統(tǒng)的使用方法，并向同學(xué)們詳細講解了每個學(xué)期需要修讀的必修課程和選修課程。同時，班主任還向同學(xué)們分享了選課的一些建議，如合理規(guī)劃學(xué)分、關(guān)注課程評價等。在講解的過程中，同學(xué)們積極提問，與班主任進行了互動交流，使得班會更加生動有趣。

第三段：同學(xué)們的體會與反思。

通過選課班會，同學(xué)們更好地了解了各個課程的開課時間、授課老師、課程內(nèi)容等信息。同時，同學(xué)們在班會上互相交流選課心得，分享各自對某門課程的意見和推薦。這種交流不僅幫助大家更加全面地了解課程，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊合作意識和信息傳遞能力。然而，在班會中也暴露出一些問題，如個別同學(xué)在選課過程中盲目跟風(fēng)，缺乏科學(xué)合理的選課思路。因此，我們需要進一步加強選課指導(dǎo)，提高同學(xué)們的選課能力。

第四段：對選課班會的改進建議。

針對選課班會中存在的問題，我認(rèn)為我們可以多邀請一些校內(nèi)外學(xué)長學(xué)姐來分享選課心得，讓同學(xué)們受益于他們的經(jīng)驗。此外，可以邀請一些優(yōu)秀的老師進行課程推薦，讓同學(xué)們更加深入地了解各個課程的內(nèi)容和教學(xué)特點。另外，可以加強選課指導(dǎo)課程的設(shè)置，幫助同學(xué)們理清選課思路，培養(yǎng)科學(xué)合理的選課意識。

第五段：總結(jié)與展望。

通過選課班會，我們不僅學(xué)到了很多有關(guān)選課的知識和技巧，也增進了班級的團結(jié)和凝聚力。希望在未來的選課班會中，我們能夠進一步加強交流和互動，充分利用這個平臺幫助同學(xué)們更好地選擇適合自己的課程，并為大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，希望班級組織能夠繼續(xù)改進和完善選課班會的形式和內(nèi)容，使其更加科學(xué)有效，為同學(xué)們提供更好的幫助和指導(dǎo)。

從上述的五段式文章中，我們可以清晰地看到文章的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫性。第一段為引入，概述選課班會的背景和目的；第二段為主體之一，介紹了選課班會的具體內(nèi)容和過程；第三段是主體之二，總結(jié)了同學(xué)們的體會和反思；第四段是主體之三，給出了改進選課班會的建議；第五段則是對全文的總結(jié)與展望。通過這樣的結(jié)構(gòu)安排，讀者可以清晰地了解選課班會的目的、過程和效果，并進而思考如何進一步完善和提高選課班會的質(zhì)量。

高一選科心得體會篇五

第一段：

關(guān)于“十一選五”的心得與體會，我認(rèn)為“選擇”是其中最重要的關(guān)鍵詞。在購買彩票時，我們需要根據(jù)自己對號碼的選擇，而這個選擇往往決定了我們是否能夠中獎。我從多年的購買經(jīng)驗中總結(jié)出一些心得，希望能夠與大家分享。

第二段：

首先，我認(rèn)為選號時需要綜合考慮各種因素。我們可以通過分析歷史數(shù)據(jù)、了解號碼走勢等方法來進行選號，但這并不意味著我們可以完全憑借算法來確定號碼。相反，我們需要結(jié)合自己的直覺和運氣來做出最終的選擇。對于初學(xué)者來說，可以參考一些專家的建議，但最終的決定一定要自己負(fù)責(zé)。

第三段：

其次，我覺得要有耐心和堅持。中獎不是一蹴而就的，需要花費時間和精力。在我的購買經(jīng)歷中，我經(jīng)常連續(xù)數(shù)個周期都沒有中獎，但我并沒有因此而放棄，反而更加堅定了自己的信心。在我最終中獎的那一刻，我感到了前期努力的價值，也明白了只有堅持下去才能有機會獲得回報。

第四段：

此外，我認(rèn)為要學(xué)會調(diào)整購買的頻率和金額。在購買彩票時，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況和風(fēng)險承受能力來決定投入的金額。如果連續(xù)幾期都沒有中獎，我們可以適當(dāng)減少購買的頻率或者金額，以減少損失。相反，如果中獎了，我們也不要貪婪，要適時停止購買，以保護自己的收益。

第五段：

最后，我認(rèn)為要保持樂觀的心態(tài)。中獎不易，但這并不意味著我們要沮喪或者失去信心。購買彩票是一種娛樂方式，既然玩了就要開心地去玩。我們可以將購買彩票當(dāng)做一種放松和釋放壓力的方式，而不僅僅把它當(dāng)作是一種賺錢的手段。只有保持積極的心態(tài)，我們才能真正享受到這個過程帶來的樂趣。

總結(jié)起來，關(guān)于“十一選五”的心得與體會，我提出了選擇、耐心、調(diào)整、樂觀四個關(guān)鍵詞。希望這些心得能夠?qū)Υ蠹以谫徺I彩票時有所啟發(fā)，幫助大家在這個娛樂項目中獲得更多的樂趣。記住，彩票中獎不僅僅是看運氣，更需要我們不斷的精心投入和努力。只有堅持學(xué)習(xí)和摸索，我們才能逐漸提高中獎的幾率。

高一選科心得體會篇六

最脆弱的是人性，但最頑強剛烈的也是人性。

——題記。

其實我心里一直埋藏著許多秘密，不為人知的說不出口的，害怕挨罵的秘密。

曾有一次，我因貪玩，把自行車亂搖亂擺，因此受到了巨大的傷害，臉上簡直留了一個疤。我因受到疼痛，就流下了眼淚，因為那種痛是我此生受到身體上最大的傷害，待脆弱的我抹干眼淚，看著手上一滴滴血，我感到害怕，但并不是害怕疼痛，而是害怕媽媽的責(zé)備，費盡心上的痛，可比身上的痛更痛。

我裝作若無其事的樣子走進家里，但我知道絕對瞞不過他們。因此在進家門前，我編造了數(shù)千個借口想蒙騙過關(guān)，最終選擇了一個合適的借口：過馬路時有一輛車闖紅燈，我為了避讓他連忙剎車，但車有反作用力，我向后一倒只傷了幾處?！皼]錯就這樣”我自信的喊道。我懷著忐忑不安的心理走進家里，后面還會有一點緊張，畢竟說謊話心里都好不到哪里去。然后把編造的事情一五一十的告訴了他們，隨后他們帶著我急忙去醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙。但怕發(fā)炎，所以要處理一下，但是有可能會留下疤痕。我立刻又緊張起來。

我不想他們因為一個不知意的錯而調(diào)查到底。他們已經(jīng)很疲倦了。此刻我的良心也在選擇我，他告訴我：我不希望你做了一個不誠實的孩子，總有一天你會后悔的。我不停的。

反思。

自己：這么做是不是錯了?我不想毀了他們，我的良心告訴我要誠實做人。我選擇了相信他。

我吞吞吐吐的告訴他們事情的真相，可他們一點兒也不驚訝，他們告訴我他們，他們知道事情肯定不會那么簡單，可他們并沒有責(zé)備我，而是夸我誠實。

我就知道人生中的每一次選擇都是有意義的，也正因如此，我一有心事就和父母談心，他們也很愿意傾聽。

這是一次正確的選擇。

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高一選科心得體會篇七

初中畢業(yè)的時候，我面臨著選擇高中學(xué)習(xí)科目的重要抉擇。在這個關(guān)鍵的階段，我決定參加一次選科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以增加對各個科目的了解，為我做出正確的選擇提供幫助。培訓(xùn)開始前，我內(nèi)心充滿了猶豫與期待。我對自己是否有能力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境感到擔(dān)憂，但我也希望通過這次培訓(xùn)，能夠?qū)Ω鱾€學(xué)科有更清晰的認(rèn)識，找到我感興趣且適合我的科目。

第二段：學(xué)科學(xué)習(xí)的新認(rèn)識。

在培訓(xùn)的過程中，我對各個科目有了更為深入的了解。正常的高中科目，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，在培訓(xùn)中，老師結(jié)合實際生活中的案例，給我們生動形象的講解每個學(xué)科的基本概念和應(yīng)用，通過實踐和討論活動，讓我們更好地掌握了學(xué)科知識，培養(yǎng)了我們解決問題的能力，同時也激發(fā)了我們對學(xué)科的興趣。

第三段：選科決策的思考。

在培訓(xùn)的過程中，我開始思考自己的興趣、特長和未來的職業(yè)發(fā)展。我將參加高中的三年時間視為自己成長的關(guān)鍵階段，希望通過選擇適合自己的學(xué)科，能夠更好地為未來做準(zhǔn)備。我向老師請教，他們給予了我很多寶貴的建議。他們告訴我，選科不僅要考慮個人的興趣和特長，還要根據(jù)未來的職業(yè)發(fā)展方向來選擇學(xué)科，這樣能夠更好地為未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)做準(zhǔn)備。

第四段：培訓(xùn)中的交流與合作。

在培訓(xùn)中，我不僅僅是一個人在學(xué)習(xí)，還有來自其他學(xué)校的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、一起探討，互相交流自己對學(xué)科的理解和想法。這種交流和合作使我受益匪淺。有時候，我對某個學(xué)科的概念理解不深，通過與其他同學(xué)的交流，我獲得了更多的思路和知識，對學(xué)科的理解也更加深入。這次培訓(xùn)不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了我的合作能力和團隊意識。

第五段：培訓(xùn)后的感悟與展望。

通過這次選科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對高中各個科目有了更深入的了解，也對自己的興趣和特長有了更清晰的認(rèn)識。我明白了選科不是一時沖動的決策，而是需要充分考慮自己的興趣和未來的職業(yè)規(guī)劃。培訓(xùn)不僅幫助我做出了正確的選科決策，還提供了我學(xué)習(xí)各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識和解決問題的能力。我深知高中學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)，但我相信通過這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我已經(jīng)為自己未來的學(xué)習(xí)之路做好了準(zhǔn)備，我有信心迎接高中的一切挑戰(zhàn)。

高一選科心得體會篇八

在藝術(shù)的海洋，有許許多多的樂器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

在我六年級的時候，我偶然聽到了一首歌，《海闊天空》，聽了那首歌，感覺被迷住了一樣，每天都要聽，因為那首歌不僅旋律好聽，最棒的還是尾奏的那一段吉他。

于是，我對媽媽說，我要學(xué)吉他。爸爸雖然十分認(rèn)同我，但還是不解地問了我一句：“為什么想學(xué)吉他??？”我十分嚴(yán)肅地對媽媽說：“因為beyond是我心中的偶像，我要為了beyond學(xué)音樂！”

來到吉他班的第一天，我心情既激動又害怕，心想，萬一老師說我彈得不好怎么辦??！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開始教我們的是右手撥弦，我學(xué)的很快，十分輕松，覺得原來這個吉他這么好學(xué)呀！我真是個天才。

后來，老師叫我們每天回家都要練一到兩個小時，但是我常常只練十多分鐘，后來老師教了我們新的內(nèi)容，回家不練琴的我，問題馬上出現(xiàn)了，我在同學(xué)面前丟光了臉，臉紅的像火燒一樣，知道了自己的驕傲是多么愚蠢。

我再也不驕傲，開始勤學(xué)苦練。老師也經(jīng)常說我彈得好，我心里樂滋滋的。

第二天，老師把我叫到了辦公室里，對我說：“小李，你不要傷心，雖然你歌唱的不好，但是你吉他彈得十分出色呀！誰說彈吉他一定要會唱歌？”

聽了老師的安慰，我又拾起了信心，每天勤學(xué)苦練。在我的努力下、老師的鼓勵中，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名出色的吉他手，甚至上過舞臺表演，我相信只要我努力，就一定會成功！

謝謝你，老師，謝謝你，beyond，是你們一路陪伴我前行，是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦，謝謝你們！

高一選科心得體會篇九

處在人生的十字路口，只有正確的選擇，才能沿著成功的方向，一路向前！

——題記。

那時的你是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的老師。意外卻又注定似的，你當(dāng)了我的班主任。從見到你的第一天，我就從心底里看不起你——好土的打扮！而你卻沒有像其他班主任一樣，開學(xué)的第一天就給我打“預(yù)防針”，也沒有特意瞧不起我，我甚至奇怪你為什么沒有把班級被扣的分怪罪在我身上。漸漸地，我開始不經(jīng)意的注意你，因為你的獨特，因為你讓我感受到不一樣的溫暖。這是我從沒感受過的！

但過了不久，你還是把我叫到了辦公廳。我猜想你是要對我的行為做一次“年度總結(jié)”吧。夠狠！

你讓我在你的對面坐下。你說，你要給我講講你小時候的故事?！坝米约旱墓怨耘蜗蠼逃?？”我不屑一顧。

“我小時候也同樣頑皮，同樣不服老師的管教；我還一直以為可以在父母的羽翼下，永遠這樣地生活，無憂無慮地，多好！但是高考的慘敗讓我明白：一切只能靠自己！于是我開始復(fù)讀，那是一段非常難熬的日子，但我依舊不放棄，努力……”兩小時的促膝長談，改變了我的命運！從沒有哪位老師曾讓我感受過這種溫暖！我還記得你最后說過的一句話：“處在人生的十字路口，只有正確的選擇，才能沿著成功的方向，一路向前！”

不久，大家都說我變了，變得認(rèn)真了，變得懂事了，變得乖了！

處在人生的十字路口，李太白選擇了離開朝廷，感受另一種生活，歌頌大好河山，他成了一代詩仙。

處在人生的十字路口，司馬遷選擇了堅持寫作，開始另一種命運，寫就千秋歷史，你寫出了《史記》。

處在人生的十字路口，陶淵明選擇了歸隱田園，經(jīng)歷另一種人生，吟出“悠然南山“。

處在人生的十字路口，我選擇了改變，改變生活，改變命運，改變一切！

路口。選擇。

選擇。路口。

高一選科心得體會篇十

我是一條蛇，是一條兇殘的蛇，是一只毒性非常強的蛇，從我出生的那一刻起，我就明白了這一點。

蛇的家族崇尚血腥生活，從我睜開眼的那一刻，血腥味一直充滿著這個家族蛇對血味充滿了渴求。

當(dāng)黑色的槍筒將無情的子彈送進我的家族中-除了我之外每個成員的身體里，我明白我的生活改變了，復(fù)仇，我逃脫了他們的子彈，我畢竟是一條幼蛇，饑餓和寒冷逼近了我，我需要的是更多的溫暖，我躲進一個白色的帳篷里，一個小女孩在熟睡，而我只是來取暖，并沒有想過要傷害她，她醒了，看到了我，她對我微笑，我心里感到一絲溫暖，但我不能忘記我的使命-復(fù)仇。我不斷重復(fù)著自己的使命。

帳篷里的女孩叫林靜，她是一個可憐的小女孩，她救了我，在極度的饑餓下，我應(yīng)該心存感激，可蛇的意識卻誘惑著我冒出惡毒的念頭，是人殺了我的家族，我要報仇！會有那么一天的。

我一天天長大了，同時也知道了林靜從小是一個孤兒，受繼母的虐待，經(jīng)常被打。多少次，在林靜將要被打，危險時刻，我總會出來幫她，這個小女孩對我還真的不錯，拿食物給我吃。多少次當(dāng)人把屠刀揮向我的時候，我都在林靜的掩護下逃走了，但我不會忘記自己的使命，我必須離開，回到叢林聚集同胞兄弟，很快借著我的高度的智慧和強健的身體，我當(dāng)上了那群蛇的首領(lǐng)，群蛇都明白了自己的使命，我很快將原來分散的蛇組成了一支具有高度殺傷力的惡魔組合。

從此以后，那里的村莊不再安寧，我率領(lǐng)蛇群神出鬼沒，復(fù)仇的心驅(qū)使每一次襲擊之后，留下的只有滿地的人的尸骨，我被稱為是蛇群的英雄。

我決定進行一次最有破壞性的一次進攻，目標(biāo)就是所有山村的人。在夜深人靜之時，死亡逼近了，我們襲擊了所有山村的人。憑著熟悉的聲息，我迅速穿過草叢找到了熟睡的林靜，鉆進了她的帳篷，露出了兇惡的面貌，她醒了，用一雙驚異的眼睛望著我，然后閉上了眼睛，我卻久久的下不了口，我想到了她救我，幫我，養(yǎng)育我…家族的使命一瞬間變的很輕。我正準(zhǔn)備離開，“咣”的一聲，斧頭落在了我身上，我躺下了......

在血涌進大腦的那一刻，我明白了我是一只蛇，我的選擇也只是一次蛇的選擇。

高一選科心得體會篇十一

我是一位熱衷于購彩的人，對于中國體育彩票的各類游戲都有一定的了解和參與經(jīng)驗。其中，十一選五是我最喜愛的一種彩票游戲。十一選五是中國體育彩票推出的一種數(shù)字型即開型彩票，每天開獎兩次。作為一種簡單且容易上手的彩票游戲，它吸引了許多彩民的參與。在過去的一年中，我積極參與了十一選五游戲，在這個過程中積累了一些心得體會。

第二段：研究歷史數(shù)據(jù)和趨勢。

研究歷史數(shù)據(jù)和趨勢是我參與十一選五游戲的重要策略。通過仔細分析過去的開獎結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的趨勢。比如，某個數(shù)字出現(xiàn)的頻率較高，或者某些數(shù)字之間存在著一定的數(shù)學(xué)關(guān)系?；谶@些分析結(jié)果，我經(jīng)常選擇那些相對熱門的數(shù)字作為我的投注號碼。雖然并非百分之百準(zhǔn)確，但這種方法使我在很多情況下贏得了豐厚的獎金。

第三段：控制投注金額和次數(shù)。

在參與十一選五游戲中，控制投注金額和次數(shù)是非常重要的。我明白購彩是一種娛樂活動，而不是一種投資。因此，我總是確保我的購彩金額在自己可以承受的范圍內(nèi)，不會因此導(dǎo)致經(jīng)濟上的壓力。此外，我也設(shè)定了固定的投注次數(shù)。在沒有研究到更多的數(shù)據(jù)和趨勢前，我會堅持每周只購買一次彩票，避免過度消費。這種理性的購彩方式讓我在購彩過程中更加輕松和愉快。

第四段：注意購彩時間和方式。

購彩時間和方式也是影響購彩成功的因素之一。在十一選五游戲中，選擇合適的購彩時間非常重要。我發(fā)現(xiàn)，在中午或晚上的開獎時間前購彩，經(jīng)常會有更高的中獎機會。此外，我還使用在線購彩的方式參與十一選五。在線購彩更為便捷和安全，避免了排隊和忘記購彩的情況發(fā)生。選擇合適的購彩時間和方式可以極大地提高購彩的便利性和效果。

第五段：參與十一選五的樂趣與收獲。

參與十一選五游戲給我?guī)砹撕芏鄻啡ず褪斋@。首先，購彩本身是一種刺激和充滿期待的體驗。每次購彩都讓我緊張興奮，期待自己能夠中大獎。其次，購彩的過程也增加了我的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計知識。通過分析歷史數(shù)據(jù)和趨勢，我提升了自己的分析能力和邏輯思維能力。最重要的是，十一選五游戲帶給了我一些額外的經(jīng)濟收益，雖然不能依靠它謀生，但確實給了我一些額外的零花錢。

總結(jié)：以上是我在參與十一選五游戲中積累的一些心得體會。通過研究歷史數(shù)據(jù)和趨勢、控制投注金額和次數(shù)、注意購彩時間和方式等方面的策略，我得以在購彩過程中保持樂觀和理性。雖然購彩不能保證百分之百的中獎，但它為我提供了一種激動人心的娛樂形式，并在運氣好的時候給我?guī)砹诵┰S經(jīng)濟收益。無論結(jié)果如何，參與十一選五游戲使我更加了解彩票游戲的魅力和樂趣。

高一選科心得體會篇十二

*凡的一段經(jīng)歷，彼此訴說，你一句，我一句，快樂，就這樣被分享。

太多的故事，太短的人生。我們應(yīng)該學(xué)會分享。

小時候，你有一塊香甜的糖果，靜靜地走到我身旁，用兩只稚嫩的小手，五指并攏，掐住糖的兩端，稍稍用力，啪的一聲，糖斷成了兩瓣兒。你舒展著緩慢的動作，送到了我的嘴邊。當(dāng)清晨的陽光靜靜地穿過露珠，照在你我天真無邪的面頰上，我想到了幸福。也許那塊糖并不是我喜歡吃的果味，也許它會令我們正在生長的牙齒感到生疼，但是我們卻笑了，童真的嘴角輕輕上揚一個優(yōu)美的弧度，你體會到了，我也感受到了，這就是我們，這，就是分享的甜蜜。

長大后，曾經(jīng)只能承受書包重量的肩膀?qū)掗熈诵┰S，曾經(jīng)只能握住筆桿的手臂結(jié)實了些許。我們學(xué)會了緊握雙拳的俏皮，也學(xué)會了在開心或者不開心時四拳相對。當(dāng)兩個人的雙手兩兩相對時，擠壓在心底的一切全部釋然，只用心語寄托那一點一滴。其實那種力量仍舊很微弱，其實那時我們也只能這般宣泄。但在那閃動的雙眸中，我卻看到了前所未有的放松與輕快，當(dāng)午后的微風(fēng)輕輕拂過裊裊升起的炊煙，兩張如花般的笑臉在此綻放。就這樣，彼此分享，彼此感受，這就是我們，這就是分享的喜悅。

而后來，成熟替代了幼時的天真，從容替代了幼時的調(diào)皮，太多太多的故事伴隨著我們，不一樣的心跳，不一樣的世界，而你我，許是知己，許是閨蜜。閑暇時，手捧一杯咖啡，香氣氤氳漫布上空，籠罩著你我的心有靈犀，用驚奇的目光去詮釋精彩的一生，你是這般，我卻是那樣。只用兩個人之間最真最真的話語去講述，去分享，彼此的快樂與憂傷。當(dāng)疲倦的夕陽緩緩地將最后一縷余暉灑向大地，唯美如畫。我們分享了，我們也感受了。這，就是我們，這，就是分享的快樂。

當(dāng)你手中有一塊難得的糖，不再忘記身邊的她；

當(dāng)你某時突然想要去發(fā)泄，不要忘記不遠處的她；

但你因世事太過離奇而感到孤獨，不要忘記一直默默守護的她。

當(dāng)你停在時光的缺口靜心回想，就會發(fā)現(xiàn)，你，你們，也學(xué)會了分享。

高一選科心得體會篇十三

第一段:引言（總結(jié)對“十一選五”游戲的觀點，引出下文主題）。

在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種選擇，而“十一選五”這個彩票游戲也是其中之一。我經(jīng)過一段時間的參與和思考，對于這個游戲有了一些獨到的心得體會。在今天的文章中，我將分享我對于“十一選五”游戲的理解和感悟，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

第二段:深度分析（剖析“十一選五”游戲的機制和規(guī)則）。

首先，我們來簡要分析一下“十一選五”游戲的機制和規(guī)則。這個彩票游戲是從01-11中選擇5個數(shù)字進行投注，每注金額為2元，每天開獎一次。這個游戲的特點是簡單易懂，并且投注金額較低，吸引了眾多彩民的參與。然而，要成功中獎并非易事，需要彩民有一定的計劃和技巧。

接下來，我將分享我對于“十一選五”游戲的心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)選號時要注意數(shù)字的走勢，可以通過分析歷史數(shù)據(jù)來預(yù)測哪些數(shù)字的出現(xiàn)概率更高。其次，選擇合適的投注方式也是至關(guān)重要的。例如，我們可以采取定位膽、組選和追號等策略來增加中獎的機會。此外，還可以根據(jù)自己的預(yù)算和風(fēng)險承受能力選擇合適的投注金額，不要盲目追求高額獎金，以免陷入投資過度導(dǎo)致的負(fù)面影響。

第四段:分享經(jīng)驗（介紹有效的“十一選五”投注技巧）。

除了以上的心得體會，我還總結(jié)了一些有效的“十一選五”投注技巧。首先，要保持理性和冷靜的心態(tài)，不要被一次次的失敗擊敗。同時，要學(xué)會控制自己的投注金額，合理分配資金，避免過度投注。另外，合理利用各種數(shù)據(jù)分析工具，有時候可以從中找到投注的突破口。最后，要學(xué)會接受失敗，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的技巧和策略。

第五段:深入思考（“十一選五”游戲?qū)€人成長的啟示）。

最后，我想強調(diào)“十一選五”游戲?qū)€人成長的啟示。在玩這個游戲的過程中，我們會經(jīng)歷激動、失望、希望等各種情緒，這是人生不可或缺的一部分。而更重要的是，我們可以通過這個游戲來培養(yǎng)自己的分析思維能力、決策能力和承受壓力的能力。無論最后的結(jié)果如何，我們都能從中獲得成長和收獲。

綜上所述，我對于“十一選五”游戲有了一些獨到的心得體會。我們要注重分析歷史數(shù)據(jù)和數(shù)字走勢，選擇合適的投注方式和金額。同時，要保持理性和冷靜的心態(tài)，靈活運用各種投注技巧和策略。更重要的是，我們要在游戲中培養(yǎng)自己的分析思維能力和心理素質(zhì)，不斷提升自己。相信只要我們持之以恒、細心經(jīng)營，一定能夠在“十一選五”游戲中贏得成功。

高一選科心得體會篇十四

深深地的院落，美目的婢女，沉靜的粉蝶，懶散的梳洗，宛如皇宮的車轱轆在王昭君內(nèi)心慢慢輾過。

入宮有一些時日了，卻始終看不到皇上的蹤跡。珠釵玉器掛件金步搖，撒落一地，銅鏡前已不再是美少女鮮麗的笑意了，一腔憂愁，兩彎娥眉。

茫然的燈光效果下，一只薄弱的幼蛾一頭栽在直響的燈焰上，傳出“噼噼啪啪”的爆鳴音。王昭君拔下玉釵，揉弄燈蕊，嘗試將蛾兒救出去。

就在這時，傳出合親的信息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的宮里爆開了。

“啪”，玉釵落地式，斷為兩半，王昭君的手猛烈地顫抖著。處在患難之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火苗中狂亂地掙脫著，總算，像離弦的箭一般，沖破火團。

赤焰吞食了她水嫩的外套，卻沒有擊垮她頑強的內(nèi)心。在生之涯，死之角，年幼的內(nèi)心傳出對身的召喚，暴發(fā)出無限的能量，讓她從擠壓、身亡中展翅飛出。

王昭君吃驚了，若有所悟地看見蛾兒，看著她越飛越遠，飛出院墻，飛出多重封禁，奔向悠遠的自身的乾坤。

這一夜，王昭君難眠。

王昭君出塞，交給后世一座青冢和無窮的遐想……。

但是，詩大家都不對?！懊魑鸷耷姓摗保靶」髋蕬n怨多”，癡情的作家憐香惜玉只身一人出塞的美少女，卻錯解了王昭君當(dāng)初心靈的選擇。

性命，不一定瀕臨死亡才表明深入，認(rèn)真去做，用心去挑選，譜一曲漂亮的生命贊歌。

高一選科心得體會篇十五

人生就是一個不斷做出選擇的過程。選擇，只是一瞬間的事情，但這一瞬間的選擇就有可能改變你的命運!

選擇不是一張具有正確答案的考卷，任何人的選擇都能成為答卷的正確答案。選擇了放棄不不是一件痛苦的事，這可以讓自己騰出心來做別的事情。選擇了堅持就多了一個責(zé)任，人能擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任而邁向成功的終點。人可以有許多選擇，但不可以有太多使自己后悔，讓別人痛苦的抉擇!

魯迅先生對他的這一生做了許多次選擇，選擇了做戰(zhàn)士，接著是到仙臺學(xué)醫(yī)，最后還是回到祖國用筆頭與“正人君子”做斗爭。托爾斯泰拋棄了功名利祿的生活而選擇了與自己所在的階級做斗爭。貝多芬雖然耳聾了但他還是選擇自己愛好的鋼琴曲，并創(chuàng)造了舉世文明的《命運交響曲》，伽利略為了選擇堅持真理而甘愿被火活活燒死!由此可見一個人的抉擇對他的人生有多么大的影響。

放學(xué)回來我聽到了一個令人心酸的新聞：深圳有一個成年女子在人來人往的地鐵口突然暈倒，本以為會有一些好心人上前扶她起來并送往醫(yī)院的，但這名女子的命運是悲催的，10多分鐘了，人們無動于衷，30分鐘了，人們視而不見。50分鐘了，竟沒有一個好心人上前扶她一下，還不說是送她上醫(yī)院了!就這樣，這名女子吸了地氣，在眾人無情的選擇下離開了人間。

廣州有個老人摔倒了，有一個送快遞的小伙子見到后，毅然選擇上前扶起那老人。但想不到的事情發(fā)生!那老人竟謊稱是那送快遞的小伙子撞到了自己并要求小伙子賠錢。就這樣，小伙子做好事不但沒得到一句暖心的話，而且還被警員拘留了車還陪了5000塊。就這樣，被大眾甚至是整個社會所認(rèn)同的人道主義被那些無情的人和厚臉皮的人給扼殺了，“弱勢群體”需要社會人員的廣泛幫助，但，誰保護那些幫助別人而得惡報的無辜人事!人們可能意識到這個問題而大多選擇了“兩耳不聞窗外事”。人道主義這個名詞就會在這無情的社會中褪色?！盁o情”便主宰了這個社會了!

“扶”與“不扶”的選擇是一件很容易的事情，但由于“人道主義”“恩將仇報”這些敏感的詞匯而變得是一件難以作出選擇的“選擇題”!

高一選科心得體會篇十六

課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：

了解深圳特區(qū)的發(fā)展，認(rèn)識鄧小平對改革開放所起的重要作用。

教材分析：

本課選自統(tǒng)編版歷史教材八年級下冊第三單元《中國特色社會主義》。與上一課對內(nèi)改革相對應(yīng)。以深圳特區(qū)為例，了解鄧小平積極推進對外開放，把對外開放確定為加速現(xiàn)代化建設(shè)的一項基本國策。

學(xué)情分析：

通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解了我國的基本國情以及對內(nèi)改革的相關(guān)知識，為本課的學(xué)習(xí)做鋪墊。八年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握歷史學(xué)習(xí)的方法，能夠及時完成老師布置的任務(wù)，但不善于獨立思考，能動性較差。

教學(xué)目標(biāo)：

唯物史觀：認(rèn)識對外開放對我國經(jīng)濟發(fā)展所起到的重要作用，掌握深圳等經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展變化，了解重要歷史人物推動社會發(fā)展。

時空觀念：利用地圖掌握我國對外開放格局的形成。

史料實證：通過比較改革開放前后深圳等經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展變化，理解對外開放的宏達歷史意義。

歷史解釋：通過學(xué)習(xí)了解為什么要設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)?以及加入世界貿(mào)易組織的重大歷史意義。

家國情懷：樹立對外開放意識，認(rèn)可并支持我國的大政方針，關(guān)心國家大事，與時俱進。

教學(xué)重點：

經(jīng)濟特區(qū)的建立和我國的對外開放格局、以深圳為例認(rèn)識鄧小平對我國社會主義建設(shè)的巨大貢獻、知道中國加入世界貿(mào)易組織的基本史實。

教學(xué)難點：

如何理解中國加入世界貿(mào)易組織既是機遇又是挑戰(zhàn)。

教學(xué)過程：

活動一：復(fù)習(xí)鞏固。

1、1978年，鄧小平做了《解放思想實事求是團結(jié)一致向前看》的講話，為____的召開提出了基本的指導(dǎo)思想。

2、政治上停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到______上來。實行_______的歷史性決策。

3、組織上，形成了以_______為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

4、20世紀(jì)80年代，在國家的支持下，農(nóng)村逐步實現(xiàn)了以包干到戶、包產(chǎn)到戶為內(nèi)容的_______。城市進行以_______為中心環(huán)節(jié)的國有企業(yè)改革。

【設(shè)計意圖】本節(jié)課知識與上兩節(jié)課聯(lián)系性較強，設(shè)置復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生回顧前兩課知識點，更容易做好銜接。

導(dǎo)入：(音頻《春天的故事》)正在播放的這首歌曲，歌頌的是偉大的改革開放總設(shè)計師鄧小平，十一屆三中全會后，在對內(nèi)改革的同時，他又把對外開放確定為加速我國現(xiàn)代化發(fā)展的基本國策，為什么要對外開放?如何對外開放?下面就讓我們一起學(xué)習(xí)第九課《對外開放》。

活動二：小組討論。

問題設(shè)置：

1、經(jīng)濟發(fā)展所需要的條件有哪些?

2、這些條件中，哪些是我國具備的、哪些是我國不足的?

3、如何克服我國經(jīng)濟發(fā)展中的短處?

學(xué)生回答：技術(shù)、資金、勞動力、市場、經(jīng)驗等。我國有廣闊的市場和重組的勞動力。但是技術(shù)落后，經(jīng)驗不足，資金短缺。建立經(jīng)濟特區(qū)，積極引進技術(shù)、經(jīng)驗和資金。

老師：我國最先設(shè)立的經(jīng)濟特區(qū)有哪些?從地理角度看，都在那兩個省?

學(xué)生：深圳、珠海、汕頭、廈門，在廣東省和福建省。

(老師補充：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要在不斷地摸索中前行。我國沒有這方面的經(jīng)驗，設(shè)置特區(qū)，先行試點，再逐步推廣。)。

史料：1979年春，鄧小平在與廣東省領(lǐng)導(dǎo)談話時，提出在那里可以劃出一塊地方來，叫特區(qū)。陜甘寧就是特區(qū)嘛，中央沒有錢，要你們自己搞，殺出一條血路來。幾個月后的一份中央文件中指出：廣東福建兩省靠近港澳，華僑多，資源比較豐富，具有加快以經(jīng)濟發(fā)展的許多有利條件。中央確定，對兩省對外經(jīng)濟活動實行特殊政策和靈活措施，給地方以更多的主動權(quán)，使之發(fā)揮優(yōu)越條件……把經(jīng)濟盡快搞上去，這個重大決策，對加快我國的四個現(xiàn)代化建設(shè)，有重要意義。

——《人教版高中歷史必修二第13課》。

老師總結(jié)：“經(jīng)濟特區(qū)”是指國家劃出一定范圍，在這里實行與其他地方的經(jīng)濟政策，如減免稅收、給予特殊待遇等，以吸引外資，推動國家經(jīng)濟發(fā)展。

廣東福建地理位置優(yōu)越，交通便利;毗鄰港澳，可以吸引大量僑資;依靠大陸腹地，自然資源豐富。

【設(shè)計意圖】教材中對于這一部分?jǐn)⑹鐾暾?，表述清?內(nèi)容上不難理解。因此把主動權(quán)交給學(xué)生，發(fā)揮其主觀能動性。

活動三：體味成果。

材料一：改革開放前后深圳的變化。

——圖片選自統(tǒng)編版八年級下冊歷史教材第9課。

材料二：深圳本來只是一個貧窮落后的邊陲小鎮(zhèn)。深圳建立經(jīng)濟特區(qū)后，以“時間就是金錢，效率就是生命”的精神和“三天一層樓”的建設(shè)速度，幾年時間就發(fā)展成為一個現(xiàn)代化大都市。1984年鄧小平視察深圳后，欣然題詞：“深圳的發(fā)展和經(jīng)驗證明，我們建立經(jīng)濟特區(qū)的政策是正確的?！?/p>

——選自統(tǒng)編版八年級下冊歷史教材第9課。

老師：實踐證明，設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)對引進外資、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動國內(nèi)進一步改革、擴大對外經(jīng)濟交流、發(fā)展現(xiàn)代化事業(yè)起到了極其重要的示范作用。

【設(shè)計意圖】用圖片的方式，學(xué)生能夠更加直觀的感受到設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)帶來的變化，加深對國家大政方針的認(rèn)同感。

活動四：地圖應(yīng)用。

老師：試點的成功，證明了改革開放偉大決策的正確性，1984年，鄧小平指出：特區(qū)是個窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口。經(jīng)濟特區(qū)就像一個偉大的支點，撬動它，就撬動了中國舊體制的巨石，打開了對外開放的大門。

請同學(xué)們拿出歷史地圖冊，根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容，找出1984年以后我國新開放地區(qū)，并做好標(biāo)注，仔細觀察并思考，我國開放格局的特點。

歸納：

1884年，進一步開放大連、天津、青島、上海、福州、廣州等14個沿海城市。

1888年，設(shè)立海南經(jīng)濟特區(qū)。

1990年，設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)。

1992年，開放重慶、武漢等沿江城市，滿洲里等邊境城市、昆明、烏魯木齊等內(nèi)地省會和首府，幾年后，又開放了一大批內(nèi)陸市縣。

形成了“經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

【設(shè)計意圖】學(xué)生動手標(biāo)注，發(fā)現(xiàn)對外開放格局的特點，更有助于加深記憶。

活動五：小組討論。

材料一：中國代表簽署中國加入世貿(mào)組織議定書。

材料二：世界貿(mào)易組織，英文縮寫為wto，是處理世界貿(mào)易問題的重要國際組織，負(fù)責(zé)制定和監(jiān)督執(zhí)行多邊貿(mào)易規(guī)則，組織多邊貿(mào)易談判，解決各成員間的貿(mào)易爭端。11月，在卡塔爾首都多哈召開的世界貿(mào)易組織第四屆部長級會議上，舉行了中國加入世界貿(mào)易組織議定書簽字儀式。中國加入世界貿(mào)易組織，將擁有13億人口的巨大市場帶入全球貿(mào)易體系，參與全球范圍內(nèi)的競爭。加入世界貿(mào)易組織，有助于中國商品進入國際市場，但也給中國的經(jīng)濟體制帶來挑戰(zhàn)。

——選自統(tǒng)編版八年級下冊歷史教材第九課。

老師：根據(jù)兩則材料思考并討論。

1、中國為什么要加入世界貿(mào)易組織?

2、加入世界貿(mào)易組織后給中國帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)?

3、面對挑戰(zhàn)，中國該如何應(yīng)對?

歸納總結(jié)：加入世界貿(mào)易組織是中國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，中國需要世界，世界也需要中國。中國加入世界貿(mào)易組織也標(biāo)志著中國對外開放和市場經(jīng)濟建設(shè)進入了一個新階段。

挑戰(zhàn)：加入世貿(mào)組織對我國的弱勢產(chǎn)業(yè)是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果不加快改革的步伐，將面臨被淘汰的危險。隨著市場的進一步擴大，關(guān)稅的大幅度減讓，外國產(chǎn)品、服務(wù)和投資更多地進入中國市場，國內(nèi)一些產(chǎn)品面臨更加激烈的國際競爭。

應(yīng)對：抓住機遇，迎接挑戰(zhàn);引進先進技術(shù)，學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗;進行技術(shù)升級，提高我國產(chǎn)品競爭力;堅持可持續(xù)發(fā)展。

【設(shè)計意圖】這部分內(nèi)容相對較難理解，結(jié)合小組智慧，激發(fā)學(xué)生興趣;在世界經(jīng)濟浪潮中，面對機遇和挑戰(zhàn)，該如何應(yīng)對?培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感。

課堂總結(jié)：同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立，目睹了對外開放政策下我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，了解了“經(jīng)濟特區(qū)—沿海開發(fā)城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地”點線面結(jié)合的對外開放格局，也看到了加入世界貿(mào)易的歷史性一刻。改革開放的成功離不開鄧小平同志的高瞻遠矚、離不開中國共產(chǎn)黨的英明抉擇，更離不開勤勞勇敢的中國人民的艱苦奮斗。讓我們一起攜手，為新世紀(jì)中國的騰飛貢獻自己的力量。

(1)每一個教學(xué)活動中含教師活動、學(xué)生活動，并設(shè)【設(shè)計意圖】版塊。

(2)引用的文字及圖片材料請展示在教學(xué)設(shè)計中。如確實無法展示(如視頻音頻)請文字描述即可。不要插入超級鏈接。

板書設(shè)計：

第9課對外開放。

一、經(jīng)濟特區(qū)的建立——1980，深圳、珠海、汕頭、廈門。

二、對外開放領(lǐng)域的擴大。

格局：經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地。

特點：點線面結(jié)合、全方位、多層次、寬領(lǐng)域。

三、加入世界貿(mào)易組織。

高一選科心得體會篇十七

作為大一新生，選課是我們進入大學(xué)的第一步，也是為未來學(xué)業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。為了幫助我們順利完成選課，學(xué)校組織了一次選課班會，讓我們在了解選課規(guī)則和注意事項的同時，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。參加完這次班會，我受益匪淺，不僅對選課有了更深刻的理解，還對未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃有了更明確的思路。

在班會上，首先介紹了選課的基本流程和規(guī)則。了解了選課的時間安排和網(wǎng)上選課的操作步驟，讓我們能夠輕松應(yīng)對選課時的各種情況。同時，還詳細介紹了各類必修課和選修課的內(nèi)容和學(xué)分要求，讓我們對自己今后要學(xué)習(xí)的課程有一個大致的了解。這些基本的選課知識為我們順利進行選課打下了堅實的基礎(chǔ)。

除了基本的選課規(guī)則，班會還向我們介紹了如何制定個人的選課方案。通過分析自身的興趣愛好和未來職業(yè)發(fā)展的需求，合理安排課程內(nèi)容和學(xué)分分配，使我們的選課具有針對性和實用性。這些個性化的選課方案，能夠更好地滿足我們的學(xué)習(xí)需求，并為我們以后的專業(yè)發(fā)展提供有力的支持。

在班會上，還特別強調(diào)了加入學(xué)術(shù)團隊和科研項目的重要性。學(xué)校提供了各種學(xué)術(shù)研究機會和實踐項目，通過參與其中可以提高我們的學(xué)術(shù)水平和實踐能力，為今后的深造或就業(yè)增加競爭力。通過了解學(xué)術(shù)團隊的分布和科研項目的主題，我們可以更好地選擇合適自己的團隊和項目，實現(xiàn)自己的科研夢想。

此外，班會還介紹了學(xué)習(xí)資源的利用和自主學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)資源包括圖書館、實驗室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺等。了解這些學(xué)習(xí)資源的使用方式和注意事項，可以幫助我們更好地利用它們，提升學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時，通過了解自主學(xué)習(xí)的方法，我們可以更好地利用零散的時間，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

最后，班會總結(jié)了選課過程中可能遇到的問題和解決方法。在選課過程中，有時我們可能會遇到選不上心儀的課程或者課程時間沖突的情況，導(dǎo)致我們的選課計劃出現(xiàn)偏差。班會通過具體案例的介紹，向我們展示了解決這些問題的方法和技巧，讓我們能夠應(yīng)對各種選課困難，保持積極的心態(tài)，確保選課順利進行。

通過這次選課班會，我深刻地意識到了選課在大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃中的重要性。合理的選課方案不僅可以提高自己的學(xué)業(yè)水平，還可以為今后的求職和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過了解選課規(guī)則和注意事項，我們可以更好地掌握選課技巧，避免一些不必要的麻煩和煩惱。同時，班會還增強了我對大學(xué)學(xué)習(xí)資源的認(rèn)識和利用方法，讓我更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力。

總之，這次選課班會為我們提供了一次難得的機會，讓我們更好地認(rèn)識和了解選課的重要性，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。通過合理安排選課方案、參加學(xué)術(shù)團隊和科研項目、利用學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)的方法，我們能夠高效地學(xué)習(xí)，全面提高自己的能力素質(zhì)。我相信，在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，這次選課班會給我?guī)淼膯l(fā)和指導(dǎo)將不斷推動我不斷進步和成長。