醫(yī)院脫崗事件心得體會報告 醫(yī)院脫崗怎么處理(七篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于醫(yī)院脫崗事件心得體會報告一

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我在檢驗行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作，我在檢驗領域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領域也缺乏學習的興趣。

為了不因為我個人能力的原因而影響醫(yī)院的運作，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院的檢驗工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。

祝醫(yī)院領導和所有同事身體健康、工作順利！

再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉，同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。最后，祝我們x縣x醫(yī)院一切順利，萬事如意。

辭職人：xxx

20xx年x月x日

關于醫(yī)院脫崗事件心得體會報告二

目錄

第一章學校簡介與章程

第二章教職工的聘用與考核

第三章教職工的獎懲及其待遇

第四章教職員工考勤制度

第五章教職員工的工作環(huán)境

第六章修正

第一章學校簡介與章程（略）

第二章教職工的聘任與考核

第一節(jié)員工聘用無論各種國籍、宗教的男女員工，只要是工作崗位的合適人選，學校均提供公平的聘用機會。

第二節(jié)員工類別學校按員工的工作性質(zhì)不同將員工分為兩類。

一、行政后勤人員（非教師）即按工作職責年度計薪的人員。

二、教師即結(jié)構(gòu)工資計薪的人員。

第三節(jié)教師的招聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)動、辭退規(guī)定

一、招聘

1、根據(jù)董事會審定的編制合理地配置學校各部門的職員人數(shù)。

2、學校人事處在每年____月份和____月份根據(jù)編制定員內(nèi)空缺崗位的情況，制定人員招聘計劃和和實施方案，報學校領導審核，并報集團人事行政部備案。通過后，按此計劃實施招聘工作。

3、計劃外的招聘（臨時招聘），由用人部門根據(jù)實際情況，填寫《人員增加申請表》，送交學校人事處。人事處根據(jù)編制標準對所提申請進行審核，并報學校領導批準。對于超出編制標準而確實急需招聘的職位，須報集團人事行政部審核。

4、招聘廣告由人事處提出書面申請，申請應包括實施這項廣告計劃的主要目的、方案（時間、媒體、規(guī)格），經(jīng)費預算。如超出年度財務預算還必須報總部財務審計部追加費用，由董事長審批。原則上，每年度招聘廣告費不得突破預算。

5、根據(jù)己批準的招聘廣告，由人事處起草有關招聘的廣告文稿，學校負責人應認真審核廣告文案，以確保廣告文字具有預期的號召力、吸引力、確保文字的客觀性，確保達到廣告投入的效果。廣告文案應同時報集團人事行政部，集團在三個工作日內(nèi)給予答復或提出修改意見。

6、所有應聘材料人事處主任必須全部認真閱讀，不得輕率從事。初選入圍材料不得低于全部材料的50％，入圍材料應交給學校負責人共同閱讀，且必須在材料上批注意見。在入圍材料中確定面試的人選，面試數(shù)量不得低于入圍的50％。

7、由學校人事處組織面試工作，應試者應持有下列證件：身份證（或戶口證明）、學歷證書、教師資格證書、職稱評定證書、近照一張，并填寫《求職申請表》一份。

8、一般崗位人員由人事處會同相關部門負責人及專業(yè)人員對應聘者進行初試及復試，并將面試結(jié)果寫在《求職申請表》相應欄中，主管領導應親自參加中層領導以上人員和骨干教師的面試。校級領導由集團面試；財務等專業(yè)人才由財務總監(jiān)或相關副總經(jīng)理和專業(yè)人士參與面試。

二、錄用

1、各級人員的錄用權(quán)限為：一般人員由人事處會同有關專業(yè)部門審核，并報學校主管領導及用人單位負責人審批。如人事處與有關業(yè)務部門在錄用上存在異議，由校長辦公會議研究決定；中層干部由校長辦公會議討論決定（人事處主任列席）；特殊部門按規(guī)定辦理。校長、副校長、校長助理由董事會決定。錄用決定批在求職申請表相應欄中。

2、決定錄用后，由人事處通知應聘合格者，并開具介紹信去指定醫(yī)院體檢。體檢不合格，可不予聘用。

3、新進員工需提供下列資料（出示原件）：

（1）身份證原件及復印件

（2）學歷及職稱證書

（3）醫(yī)院體檢表

（4）近期免冠一寸照片

（5）錄用通知書

（6）其他有關資料

4、由人事處為報到者辦理各種錄用手續(xù)，并由人事處宣講有關工資、福利等方面的政策。有關應聘者非常關心的重要內(nèi)容應予以公開的，可編入《員工手冊》以供閱讀，但不得攜帶走。

企業(yè)要在員工入職一個月內(nèi)與員工簽訂書面的勞動合同，否則企業(yè)需要承擔雙倍工資的風險；勞動合同必須具備勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件以及違反勞動合同的責任等條款，建議企業(yè)與員工簽訂勞動合同時，可以先咨詢專業(yè)的律師，或者查閱好相關法律問題，避免引起不必要的勞動糾紛。

（1）由新進教職員工填寫《情況登記表》和《校內(nèi)勞動合同》。（勞動合同樣本須經(jīng)總部審核）并建立檔案，所有原件檢驗后應在復印件上留下審核人的姓名，并將復印件進入檔案。

（2）對新進教職員工進行崗前培訓（見培訓），培訓內(nèi)容包括有關規(guī)章制度、禮儀、企業(yè)和學校的創(chuàng)業(yè)史、企業(yè)和學校的文化及管理理念等。

（3）教職員工報到時由部門負責人分配具體工作。

（4）人事處負責填寫《新教工介紹》，并在教職員工經(jīng)?；顒訁^(qū)域的櫥窗中予以公布，公布期為_______天。將新的教職員工介紹給學校各相關部門及全體人員。

5、人事處對新教職員工所交的材料及所填表格、合同進行審核后，歸檔并輸入電腦。（包括求職申請表、員工情況登記表、校內(nèi)勞動合同、相關個人材料，并開始建立工資檔案表）

6、尚未撤銷者，不得錄用或立即解聘或開除。

（1）因違法犯罪被判處刑罰，執(zhí)行期滿未逾________年者；通緝在案，尚未撤銷者。

（2）無法證明身份者；未滿十八周歲者。

（3）曾有商業(yè)欺詐行為，因道德、操守等原因在業(yè)界聲譽不佳或經(jīng)其他單位開除者；

（4）個人負有較大債務，無法清償，可能使企業(yè)受債務連帶責任之嫌者。

（5）身體健康狀況難以勝任工作者。

（6）擔任其他營利事業(yè)之職務，自營或為他人經(jīng)營與本單位同類業(yè)務或相關業(yè)務者。

（7）不誠實，虛造個人情況，虛填求職申請，提供任何不實資料者。

（8）未經(jīng)批準或未主動申報，而與本集團內(nèi)員工有親屬關系者。

7、有以下情形，須經(jīng)報集團人事行政部，批準后，方可錄用。

（1）集團及本單位內(nèi)員工的親朋好友，應聘求職，如符合招聘條件的，應按以上流程審核錄用，但親友關系應向人事處說明，不應隱瞞。

（2）由學校的社會關系介紹，需照顧就業(yè)的，應寫明關系及擬安排的崗位，按以上流程審核錄用。

（3）本校教職工的配偶，因分居兩地或其它原因，需照顧就業(yè)的，一定要嚴格控制，并掌握以下原則（本條同樣適應于第

（2）項）：a 優(yōu)惠照顧中層干部和骨干教師的配偶，其它關系不予照顧。b 照顧名額不應超過教師總數(shù)的一定比例，超出名額的即使符合條件，也需等待候補。c 被照顧人員如安排在校辦、財務部、招生部、信息中心工作，由人事處面試、考核合格后，按以上流程錄用。d 被照顧人員安排工作后，經(jīng)過試工期證明確實不能勝任本崗位工作的應調(diào)換其它崗位，如仍不能勝任應予以辭退。

8、未經(jīng)正常程序?qū)徟?，違背人事操作規(guī)范，處以當事人扣罰當月考核工資直到解聘或開除的處罰。

9、人力資源部任何人不得違反有關規(guī)定對應聘者作任何關于工資、職務、福利等方面的承諾，但必須如實介紹本單位的用人政策、工資制度框架及福利政策。如出現(xiàn)違規(guī)私下承諾者，將視為失職，可處以扣罰全部考核工資以上的罰款。

三、試用與轉(zhuǎn)正

1、新教職員工試用期一般為三個月，試用期間工資詳見工資制度試用期前3個月發(fā)放試用期工資，從

第四個月開始工資轉(zhuǎn)正。特殊人才或在試用期間有突出表現(xiàn)的教職員工，經(jīng)學校主管領導批準后，可提前轉(zhuǎn)正，或不設試用期。

2、在試用前，學校在征得教職員工本人同意的情況下，可以與其簽訂勞動協(xié)議，并收取一定的違約金。在試用期間，學校若終止勞動合同，或本人提出終止，需提前一周通知本人或?qū)W校，否則學校保留扣罰工資及將該員在試用期內(nèi)表現(xiàn)如實向該員工下一就職單位反映的權(quán)利。

3、教職員工試用期結(jié)束，由人事處提前半個月通知本人完成工作小結(jié)。首先由所在部門對其試用期工作表現(xiàn)進行評定；再由人事處提出轉(zhuǎn)正建議；最后由學校主管領導批示。所有建議、批示需填入《教職員工轉(zhuǎn)正審批表》相應欄目中。

4、人事處填寫《工資變動表》（一式三聯(lián)：一聯(lián)交財務部，一聯(lián)人事處留存，一聯(lián)存入教職員工檔案），由人事處主任、部門負責人、學校主管領導簽字后生效。

5、由人事處為轉(zhuǎn)正的教職員工辦理有關福利保險手續(xù)。

四、調(diào)動

1、教職員工在集團內(nèi)部因需要而調(diào)動工作屬正常業(yè)務需要，不得借故推諉，應服從安排，如無正當理由不服從，集團有權(quán)終止其合同。

2、學校內(nèi)部人員調(diào)動，由學校人事處提出意見，報學校主管領導人批示，并由學校人事處辦理調(diào)動手續(xù)。

3、教職員工在集團內(nèi)的調(diào)動，由調(diào)出單位將其工資檔案轉(zhuǎn)給集團人事行政部，由人事部行政部負責發(fā)調(diào)令和辦理調(diào)動手續(xù)。

五、離職：辭退

1、教職員工有下列情形之一，隨時可以解除勞動合同。

（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。

（2）嚴重違反勞動紀律或者規(guī)章制度的。

（3）嚴重失職，營私舞弊，對集團利益造成重大損害的。

（4）被依法追究刑事責任的。

（5）違反人力資源管理規(guī)定，可以予以解聘合同的。

2、有下列情形之一的，可以解除勞動合同，但是應當提前____日以書面形式通知其本人。

（1）因患病或者非因公負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事另行安排的工作的。

（2）不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。

（3）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，使原勞動合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。

3、因業(yè)務收縮，需要解聘人員，由人事處提出壓編方案，部門提出名單，報學校主管領導批準后執(zhí)行。執(zhí)行前由人事處發(fā)出通知，被解聘人員離開時加發(fā)一個月基本工資和崗位工資（指接通知之日起）。

4、教職員工因工作能力或?qū)I(yè)知識等原因不勝任本職工作，可予以辭退，離開時加發(fā)一個月基本工資。

5、教職員工因自身原因辭職，應提前三十天書面向直屬主管申請，經(jīng)學校主管領導批準后辦理移交。批準后工薪停發(fā)。

6、被解聘者自解聘通知下發(fā)2天之內(nèi)離開學校。如發(fā)生抗拒及破壞搗亂行為的，可扣罰未發(fā)的工薪，嚴重者可追究法律責任。

7、教職員工離職手續(xù)：

（1）需在主管領導簽署批準意見后辦理離職手續(xù)。

（2）各相關部門應認真及時地為離職人員辦理手續(xù)，并簽署書面意見，以確保離職人員經(jīng)手的文件、工作情況、總務用品、財務狀況等移交清理完畢。因相關部門未經(jīng)認真核實而造成失誤或損失的，由主管部門負責人承擔責任，并予以處罰。

（3）由人事處最終確認上述手續(xù)完畢后，再通知財務部為其結(jié)算工資，方可離職。

（4）員工或?qū)W校任何一方要求提前終止合同，須按照中國勞動合同法的相關規(guī)定提供通知期并且提前提出書面的申請或通知：對于簽有培訓協(xié)議的員工，服務期及賠償詳情可參見訂立的培訓合同。a 如果學校提前終止合同，學校將提供通知期并按照勞動法有關規(guī)定辦理b 如果員工提前終止合同，員工必須按照合同規(guī)定履行相應職責

8、員工個人檔案

（1）人事處將保存員工個人檔案。該檔案將收集、記載個人的有關信息，以便人事處門了解人員狀況，員工應提供真實的相關信息；同時，員工個人檔案的內(nèi)容也作為相關法律程序的操作依據(jù)。

（2） 個人身份的改變正確的個人信息將有助于員工獲得相應的福利項目。因此，員工須將個人身份信息的任何改變立即通知其主管及人事處。

第三章教職工的獎懲及其待遇

第一節(jié)薪資福利管理制度

一、總則

1、民辦學校必須經(jīng)受市場的考驗，工資體系的建立應堅決摒棄鐵飯碗的弊端，應與市場行情相適應。工資額度的管理與分配必須與學校辦學效益、部門管理業(yè)績、人員編制情況相掛鉤，建立必要的風險機制。

2、作為一所轉(zhuǎn)制學校，應當在建立合理的工資體系的同時，必須引入競爭機制、激勵機制、淘汰機制。要堅持業(yè)績考核，使工資與業(yè)績優(yōu)劣、工作量結(jié)合起來。

3、工資平臺必須適中，工資結(jié)構(gòu)中活化部分應當占有相當?shù)谋壤?/p>

4、依法納稅是每個公民應盡的義務，教職員工資是含稅工資，每個員工應本著愛國守法的精神，自覺交納個人所得稅。

二、核定權(quán)限和程序：

1、本制度的制定、補充、修改由學校提出，集團人事行政部審核，學校董事會批準。

2、每學年工資總額的確定由集團財務部測算初定后，報學校董事會批準后執(zhí)行，最后匯總集團人事行政部備案。

三、工資管理方法：

1、聘用合同制教職員工的薪資收入執(zhí)行結(jié)構(gòu)工資制。

2、結(jié)構(gòu)工資制：薪資收入分為基本工資（f

1）、課時崗位工資（f

2）、津貼（f

3）、獎金（f

4）四部分，即f十f2十f3十f4。基本工資（f

1）：基本工資為工資的基礎部分，根據(jù)本人的學歷、職稱等因素評定。課時工資（f

2）：按上課教師任教的學科設定的課時標準評定，按實際工作量核算。崗位工資（f

2）：僅適用于行政人員、教輔人員和后勤人員，根據(jù)不同的崗位采用固定的崗位工資。津貼（f

3）：津貼由校齡津貼、班主任津貼、教研組長津貼、備課組長津貼等項組成。

3、試用期工資：應屆畢業(yè)生實行為期________年的試用期工資，標準為基本工資的80％；屬工作調(diào)動的教職員，試用期工資為三個月，按基本工資的80％計發(fā)；臨時工不執(zhí)行試用期工資。

4、工資發(fā)放日期：學校工資按月發(fā)放，發(fā)放時間為每月____日。

5、寒暑假工資：凡聘用合同制教職員工，假期期間不參加工作的只發(fā)放基本工資；參加工作的除發(fā)放基本工資及校齡津貼外，另按日計發(fā)工資及其它津貼。學校應根據(jù)寒暑假工作需要，嚴格控制、合理安排加班人員。

6、病假工資，詳見休假規(guī)定。

7、事假工資：事假期間不發(fā)給工資。凡事假者，按日扣減其日工資。

8、起薪與調(diào)資：新員工起薪，自報到上崗之日起算。員工加薪或減薪，自校長批準月起算。員工因工作調(diào)動升遷或降職，均自下月起執(zhí)行新崗位相應級別工資標準。

9、日工資：計算公式為：日工資（基本工資f十崗位工資f

2）每月實際工作日

四、福利政策：

1、養(yǎng)老保險：聘用合同制教職員工，在試用期結(jié)束以后，由學校為其辦理人事檔案托管手續(xù)（掛靠某某人才中心），并按《某某市____鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險辦法》辦理養(yǎng)老保險。

2、醫(yī)療保險：聘用合同制教職員工，在試用期結(jié)束以后，由學校按《某某市____鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險暫行辦法》的有關規(guī)定辦理。

3、失業(yè)保險、工傷保險及住房公積金：聘用合同制教職員工，按某某市現(xiàn)行政策執(zhí)行。

第四章教職工考勤制度

一、適用范圍

1、本制度包括了考勤、休假、加班等方面的規(guī)定。

2、本制度適用于學校全體教職員工。

二、考勤規(guī)定

1、學校的工作時間由學校決定并公布。學校內(nèi)除特殊崗位特別規(guī)定外，全體教職員工均應嚴格執(zhí)行學校的作息時間表，不遲到、不早退、不中途離校。

2、考勤記錄，教職工由所在部門主任指定專人負責?？记谌藛T應逐日記載出勤情況，按月統(tǒng)計，每月____日報人事處匯總。遲報者，一律扣罰所在部門主任50元。

3、教職員工因故（特殊情況除外）晚到或早退，應事先履行請假手續(xù)，經(jīng)批準后方可離校。

4、無工作理由，超過上班時間到崗的，視為遲到；未到下班時間提前離校的，視為早退；中途未經(jīng)批準離校，視為曠工。

5、考勤員徇私舞弊、弄虛作假的，按學校獎懲規(guī)定處理。情節(jié)嚴重的，予以通報批評直至解聘。

三、休假規(guī)定

1、休假分以下九種：事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假、哺乳假、公假、工傷假、調(diào)休。

（1）事假：因事必須本人處理者可請事假。事假一次不得超過3天。

（2）病假：因病請假需持醫(yī)院的病假單或疾病診斷書。

（3）婚假：未達晚婚年齡、再婚，享有婚假7天，晚婚婚假15天（均含休息日）。提倡婚事安排在寒暑假。

（4）喪假：本人的直系親屬喪亡，可準予喪假3天。

（5）產(chǎn)假：女教職員工的法定產(chǎn)假為90天；懷孕不滿四個月流產(chǎn)的，可給予1530天的產(chǎn)假；懷孕滿四個月以上流產(chǎn)的，可給予40天的產(chǎn)假。男教職員工在配偶分娩時可請假一天。女職工產(chǎn)前檢查，可按照醫(yī)院的日期，調(diào)整好課務之后去檢查。每次檢查按病假處理，每次檢查準假半天。

（6）哺乳假：哺乳期可在不影響工作的前提下，每天準假一小時，但須事先在教導處備案。

（7）公假：因政府機關或事業(yè)團體召集會議或相關業(yè)務活動，在3天以內(nèi)者，可憑相關文件或蓋有公章的通知申請公假。

（8）工傷假：員工在上下班途中遭遇機動車交通事故的（交管部門出具機動車事故報告），或工作時、因公外出執(zhí)行工作任務期間，遭受身體傷害需要醫(yī)護治療的，根據(jù)國家有關規(guī)定給予工傷假。

（9）調(diào)休：詳見條款四《加班和調(diào)休規(guī)定》。

2、請假必須嚴格按照學校規(guī)定的請假程序，應由本人以書面形式提前辦理手續(xù)，特殊情況應通過電話口頭請假，事后補辦書面手續(xù)。未經(jīng)請假或請假未準而擅自離崗者，以曠工論處。

3、請假批準權(quán)限為：申請人填寫《請假申請單》，由所在部門主任審批（簽字），交由人事處核實，然后由人事處交由校長審批（簽字）。

4、關于扣款：

（1）事假：基本工資和崗位津貼均按請假天數(shù)占實際上班天數(shù)比例來算。

（2）病假按照工齡系數(shù)，對病假日工資進行扣除。病假的工資扣除系數(shù)：試聘期員工： 80％________年內(nèi)工齡： 70％________年至________年： 50％________年至________年： 30％1________年至1________年： 20％1________年以上： 10％

（3）婚假，喪假，產(chǎn)假（陪產(chǎn)假）按照國家法律規(guī)定全額支付工資。

5、請假理由不充分或致工作妨礙時，可酌情縮短假期、或延期給假、或不予給假。

6、請假者必須將所任課務或經(jīng)辦事務交待給代理人員，并于請假單內(nèi)注明。

7、依本規(guī)則所請各假如發(fā)現(xiàn)有虛假行為者，一經(jīng)查明，除以曠工論處外，并根據(jù)學校獎懲規(guī)定予以處罰。

企業(yè)在必要的時候安排員工加班，最好按照法律規(guī)定支付相應的工資，即平時晚上的加班費是本人工資的150%，雙休日是200%，國家法定休假日是300%。但這只是國家規(guī)定的比例，加班費發(fā)放額的關鍵是工資基數(shù)，工資基數(shù)是企業(yè)與員工發(fā)生勞動糾紛時的爭議焦點，所以建議企業(yè)明確工資基數(shù)的計算標準。

另外，建議企業(yè)在發(fā)放加班工資的時候最好有相關備注，做好與基本工資的區(qū)分，以明確企業(yè)確實支付員工加班費。

四、加班和調(diào)休規(guī)定

1、學校以下列日期為例行公休日（若有變更需事先公布），但因?qū)W校工作需要可指定照常上班，以加班計算：

（1）法定節(jié)假日

（2）周

六、周日

2、正常工作日，延長工作時間連續(xù)達到3小時以上的方可計算加班。

3、加班以調(diào)休等額返還（代替），凡調(diào)休人員應填寫《請假申請表》，選擇調(diào)休一欄，經(jīng)所在部門主任簽字后，交由人事處核實，然后由人事處交由校長審批。

4、教職員工應提高工作效率，提倡在上班時間內(nèi)完成本職工作。確需延長工作時間或于假日出勤，應事先填寫加班申請單并經(jīng)部門主管簽字，交由人事處核實，然后由人事處交由校長簽字，否則不予認可。

5、寒暑假，行政人員應按學校寒暑假工作日規(guī)定執(zhí)行，規(guī)定的工作日期間為正常工作。

五、違規(guī)違紀處理

1、遲到、早退

（1）遲到或早退30分鐘以上（含30分鐘），每次視同曠工0.5天。

（2）員工到崗晚于規(guī)定時間，允許每月5次在10分鐘內(nèi)，不計遲到。超過次數(shù)限制，30分鐘內(nèi)為遲到。

（3）____月內(nèi)遲到或早退一次，當月工資扣發(fā)1％；

（4）____月內(nèi)遲到或早退累計達到3次，從

第三次起每次扣發(fā)100元（工資的1％高于100元，仍按照1％扣發(fā)）；

（5）____月內(nèi)遲到或早退累計6次，工資下調(diào)100元，次月也不再恢復；

（6）遲到和早退在月末考勤匯總時，允許以1小時調(diào)休沖抵。但沖抵手續(xù)必須有部門主管、人事處和校長的簽署同意。

2、曠工

（1）無故缺勤、未經(jīng)批準備案的假期均按照曠工處理；

（2）曠工以0.5天為單位，按照缺勤時間的三倍扣發(fā)工資；

（3）連續(xù)曠工超過3天，或全年累計曠工超過7天的，無條件辭退。

第五章教職員工的工作環(huán)境學校的校風為科學務實，自強不息，追求完美。學風為尊師、勤學、善問。教風為博學、愛生、善教。管理層認為，上述各項是每位員工應該努力具備的基本素質(zhì)，也是每位新員工融入_______中學成為本校人的重要標志。因此每一位新員工上崗前學校將對該理念進行詳細解釋，希望每一位員工不僅在思想上認可本校的理念， 而且要在行動之中予以貫徹。

一、員工上級的責任員工的上級不僅要幫助員工提高工作能力，還應幫助員工解決與工作有關的難題事務。管理人員有責任在其職責范圍內(nèi)正確地指導其下屬員工，員工在任何時候都可以自由地同他她的上級討論與其本人和工作有關的事情。

二、員工的責任員工被錄用后，學校將給予其發(fā)展的機會和利益的回報。因此，員工應承擔相應的責任和義務。

第

一、員工最重要的責任，是盡最大努力做好自己的工作。我們提倡員工發(fā)揮主動精神，積極向上級反映問題，并提出建設性的建議。員工要對結(jié)果負責，因此做好工作比執(zhí)行命令更重要。

第

二、一流的工作還包含員工本人應盡的義務。諸如保持良好的健康狀況和精神狀態(tài)，作出正確的判斷，及時并堅持自己的工作崗位，支持配合同事以及對學校包括學校人員和財產(chǎn)的忠誠。

第

三、員工對學校長遠利益充分理解理解學校的價值觀、奮斗目標和面臨的挑戰(zhàn)，近一步增強為本校中學工作的自豪感。對于員工的親戚朋友而言，員工就代表著本校。員工表現(xiàn)出的學校形象，往往比學校最高管理層的宣傳更具有可信性。

三、交流學校認識到，不管是正式還是非正式的溝通渠道，對于創(chuàng)造和諧的工作關系和有效的合作都有重要的價值。

四、自由訪談方針公平和開放的工作環(huán)境對于實現(xiàn)個人的目標是十分重要的。個人的工作目標包括，對工作的滿足和認可、合理的工資、公平的對待、愉快的工作氛圍，以及理解事情這樣辦的原由。為了營造這樣的工作環(huán)境，員工和其主管之間必須相互信任。而實施自由訪談方針的目的，就是通過給員工提供與各層管理人員有序交流的渠道，來建立相互信任的關系。自由訪談方針的宗旨是管理階層向全體員工開啟大門。例如，某個員工對學校方針有疑問，或者想討論所關心的事務，我們鼓勵他與他的上級接觸討論這些事項。當然，每位員工應該理解，運用自由訪談方針并不能總是達到自己想達到的目的。但是它確實是一種溝通的渠道，員工不僅和他的直接主管，甚至還可以和更高層的管理人員一起討論他所關心的事務。員工在運用自由訪談方針時應遵循下述程序：a）員工在與直接上司相處的過程中只要發(fā)現(xiàn)有問題或者比較關注某個話題，就可以與直接上司進行討論。員工上司的職責之一，就是安排時間同員工就有關的問題進行開放式的討論。我們清楚地認識到，員工同其上司的公開而面對面的討論是消除誤解的最快、最有效的方法。b）與較高上級人員商談。如果員工與其上司的商談不能解決問題，其上司應鼓勵并協(xié)助他和該部門的較高上級討論并尋求解決辦法。c）與人事部門聯(lián)系。員工所關心的問題不適合和其直接上級商量時，根據(jù)自由訪談方針，該員工可以與人事部門聯(lián)系。在這種情況下，人事部門通常會通過員工的直接上司在本部門內(nèi)解決該問題。定期（每周）開箱。人事部門負責登記、處理及反饋。為實名反饋個人部門、無記名由部門召開會議通報。給校長，由人事部門負責協(xié)調(diào)。

五、意見反饋箱除了自由訪談方針外，學校還鼓勵員工在任何時候使用意見反饋箱。員工可以以中文或英文方式寫下他的想法、評論或建議，投入意見反饋箱。意見反饋箱設置在餐廳里。負責相關意見處理。

六、交心會學校要求所有的管理人員同本部門的員工一起開交心會，以通報、傾聽員工所關心的事情。

七、 娛樂活動學校將在學校范圍內(nèi)不定期地開展文娛活動（建議每月或每兩個月）。學校鼓勵每位員工參加文娛活動，以培養(yǎng)團隊精神，創(chuàng)造有利于工作的內(nèi)部環(huán)境。

第六章修正本手冊由學校人事處起草，學校全體員工通過，自________年____月____日起生效。本手冊各條內(nèi)容提供了關于教職工利益和各部門運作的基本資料。手冊應結(jié)合_____________高級中學校的規(guī)章政策閱讀使用。本規(guī)定所指定之附件以及其它相關文件與本規(guī)定具有同等效力，其最終解釋權(quán)在學校董事會。手冊的修訂需經(jīng)學校管理層的批準，學校管理層保留根據(jù)實際情況隨時對手冊內(nèi)容作出修訂的權(quán)力，只要此類修訂不違反適用學校與教職工的中國現(xiàn)行法律；學校已按照法律程序通知員工上述修訂。附件：_____________高級中學校員工手冊接收確認函我，__________工號：________，確認已收到_____________高級中學校的員工手冊，并且已經(jīng)閱讀和理解了手冊中的內(nèi)容，并且承諾遵照執(zhí)行。員工簽名：___________________簽名日期：________年____月____日備注：此確認函應該在收到手冊后當天完成簽名并送至人事處。此員工手冊是_____________高級中學校的財產(chǎn)，在離職前或者在學校要求下必須及時歸還。

企業(yè)規(guī)章制度也可以成為企業(yè)用工管理的證據(jù)，是公司內(nèi)部的法律，但是并非制定的任何規(guī) 章制度都具有法律效力，只有依法制定的規(guī)章制度才具有法律效力。

勞動爭議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動合同、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業(yè)舉證，所以企業(yè)制定和完善相關規(guī)章制度的時候，應該注意收集和保留履行民主程序和公示程序的證據(jù)，以免在仲裁和訴訟時候出現(xiàn)舉證不能的后果。

關于醫(yī)院脫崗事件心得體會報告三

xxx主任：

您好!在這里給您拜個晚年。我是您曾經(jīng)醫(yī)治過的一個病友，是福建的。不知道您對我們還有沒有印象。現(xiàn)在我們的寶貝悅悅越來越聰明伶俐，因為這個孩子的來到，使我們?nèi)以鎏砹撕芏嘈腋：涂鞓?。而這一切都是您以及石家莊建國中醫(yī)院

回想往事，有很多辛酸和歡樂是在我們記憶當中無法忘卻的。我們是來自福建的夫婦，結(jié)婚八年一直未能生育，而我的丈夫又是三代單傳，我們兩口多年來輾轉(zhuǎn)于省內(nèi)外多家醫(yī)院尋醫(yī)問藥，也吃過不少偏方，但都沒有效果，而治療費用前前后后已花了數(shù)萬元。家庭因為沒有孩子，治愈疾病的費用大大的增加，給我們的家庭造成前所未有的危機。后來我們離開了家鄉(xiāng)來到石家莊做生意，一邊求醫(yī)一邊創(chuàng)業(yè)。

我永遠忘不了年的春天，就在我們近乎絕望的情況下，我和丈夫抱著最后一線希望來到石家莊建國中醫(yī)院。xxx主任是您對我們進行了細致而全面的檢查后，發(fā)現(xiàn)我的丈夫患有弱精癥并伴有精-液不液化，認定問題出在我丈夫身上。那個時候我們才恍然大悟，原先以為問題是出在我的身上，怪不得他們花了大量冤枉錢，卻未能取得任何療效。病因得到確診后，您建議我們采用中西醫(yī)結(jié)合方法對我的丈夫進行治療，3個月的治療后，我終于順利懷上了我們夢寐以求的小寶寶，孩子出生后，為家庭帶來了很多歡樂，特取名——悅悅!

現(xiàn)在悅悅已經(jīng)2周歲了，看著她咿呀學語，蹣跚學走路的樣子，我們滿身心里充滿了幸福。每當看到可愛的孩子，就想到這個孩子是在您以及石家莊建國中醫(yī)院的醫(yī)生和大夫的幫助下才擁有的。

千言萬語都無法表述我們的感激之情。特表感謝信一封表示感謝!并希望石家莊建國中醫(yī)院能夠幫助更多的不孕不育朋友治愈疾病。我知道現(xiàn)在和我們一樣患有不孕不育的朋友還很多，我希望我的信能夠發(fā)表出去，如果和我一樣飽受不孕痛苦的患者朋友們看到這封信，我建議大家不要再單方面的去檢查，一定要夫妻兩人同時去檢查治療，少走一些彎路，早日夢想成真!

祝xxx主任一生幸福!萬事如意!

祝石家莊建國中醫(yī)院越辦越好!

祝愿所有不孕患者朋友早日康復，重圓家庭幸福生活!

福建小李

20xx-2-8

關于醫(yī)院脫崗事件心得體會報告四

轉(zhuǎn)眼間，一周的崗前培訓在雷鳴般的掌聲中結(jié)束，激動的心情卻久久不能平靜，于是借著此刻這種心情留下點文字來記錄這7個日夜的心路。

培訓的第一堂課是由高院長上的。高院長從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務成績講述市一醫(yī)院的輝煌，第一批浙江省三甲醫(yī)院、業(yè)務收入位居三甲、八十五年的悠久歷史……這讓我們覺得能成為市一人是非常值得自豪的，也讓我對未來的醫(yī)之路充滿幻想，七余載的學醫(yī)生涯終于要派上用場，一肚子的醫(yī)學墨水從今天開始終于可以揮灑了。突然，掌聲把我從遐想中驚醒。

職業(yè)紀律、醫(yī)德醫(yī)風教育、典型投訴案例分析……接下來幾天的講座讓我逐漸地感受到醫(yī)路之涼意。深圳醫(yī)護人員戴頭盔上班，某醫(yī)院醫(yī)生在門診遇刺，某科主任因收受巨額回扣被判入獄。一樁樁觸目驚心的案例，讓我感到了一絲絲當醫(yī)生的寒意。原來醫(yī)患關系已經(jīng)如此惡化，原來醫(yī)療糾紛這么多，原來從醫(yī)的風險這么大，瞬間我的心變得冰冷，在中國當醫(yī)生真是太難了……

然而平靜下來想一想，為何醫(yī)患關系漸漸惡化，為何會有如此多的醫(yī)療糾紛，除了社會大環(huán)境的客觀因素，應該在醫(yī)生自己身上找找原因。用最后一節(jié)課上梁教授的話來說就是“醫(yī)學人文的缺失”。態(tài)度默然，醫(yī)德醫(yī)風敗壞，媒體及輿論的曝光使醫(yī)患關系雪上加霜。其實除了對醫(yī)療體制缺陷的埋怨，我們更多應該自省。“年度感動中國人物”華益慰大夫的事跡讓大家感動流淚，同樣都是醫(yī)生，為何有人受尊敬，而有人卻受到唾棄甚至毆打，我想道理大家都是明白的。

于是，如何成為一個受病人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名治病救人的白衣使者，憑良心做事。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫(yī)之路，如履薄冰，我要走穩(wěn)走好，而且一直走下去。

關于醫(yī)院脫崗事件心得體會報告五

<>作為一位大二的醫(yī)學生，作為一名大二的醫(yī)學生走進醫(yī)院去觀察學習，及早熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境，了解自己以后從事的工作的方方面面，來知道自己現(xiàn)階段的學習，也是對自己醫(yī)學夢想的前期準備。

<> 醫(yī)院見習，過程心得

暑假期間（7月6日-8月6日），我到黃石中醫(yī)院見習，文老師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里，我就是跟著他見習的。文老師曾受過黃石市全科醫(yī)師的培訓，也是醫(yī)院住院部的一把手。在這段見習時間里，在文老師的帶領下，我學到了很多的臨床醫(yī)學知識。

早晨八點交接班儀式，各值班的醫(yī)生、護士要將前一天病人的情況做一總結(jié)交代，以確定今天的工作。之后我跟著文老師查房，由于還沒實際上過臨床，所以剛開始時，文老師每查一個病人就跟我講解查房的內(nèi)容及注意事項，有時候會讓我也試著查一下病人。記得文老師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿著聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音，所以并沒有聽到什么異常，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什么異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產(chǎn)的病。我深知自己的學習方法還有欠缺，所以我在今的工作和學習中會更加注重知識的積累，培養(yǎng)自己主動學習的習慣，讓自己得到進一步的提升。

醫(yī)學是個知識的海洋，活到老學到老。我們要盡自己最大的努力學好專業(yè)知識，事實上許多東西和我們書本上學到的有許許多多不同，特別是面對病人時他的疾病并非書上說的那么典型，醫(yī)學是一門實踐科學，不僅要學好書本上的知識，更要注重每一次的實踐，同時還要積極為自己創(chuàng)造學習的機會。

在見習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各種科室的各項規(guī)章制度、尊敬師長、團結(jié)同學、嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開自己的工作崗位，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”，見習確實很累，但是它卻讓我的心智更加成就、堅強，也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人、勤勤懇懇的做事。做到理論與實踐相結(jié)合，對待病人和藹可親，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。總之，我對自己見習期間的表現(xiàn)較為滿意，雖然有些不足，但我會再今后的學習中繼續(xù)努力，不斷加強思想學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

見習時間過的真快，回憶起見習的那段時間，雖然比較忙，但是很充實，更重要的是學到了課本里面沒有的知識，還有無形的財富，總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我、感謝幫助我在醫(yī)學路上前進的導師，不僅耐心教給我只是，還有做人的道理，這次的見習讓我們提早接觸到了我們以后的工作環(huán)境，也讓我們提早接觸到了社會，我的語言表達能力和交際能力都有所提高，也使我變得更為自信，對今后工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除病痛、為社會造福！

關于醫(yī)院脫崗事件心得體會報告六

★介紹醫(yī)院背景:

見習醫(yī)院:聊城第二人民醫(yī)院(以后簡稱二院)

所在地:聊城市臨清

醫(yī)院等級:二甲

醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地100余畝，建筑面積7萬2千平方米，員工1000余人，編制床位650張，設有30個臨床科室，26個醫(yī)技專業(yè)科室。

★活動時間:

2016年.7.10--2017年.8.10

★活動日程紀要:

7.10-8.10

7.10入臨清,安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.

7.11am與院方的見面會,院方代表楊主任&王老師接待,介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動的總體安排.

我們由于是大三學生,專業(yè)課學習的不多，只能安排在邊緣科室.此次活動提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境&了解醫(yī)院運作.

pm由韓海林主任帶領參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深刻.

7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環(huán)境.

7.12-7.19到科教科,了解醫(yī)院科研、教學等方面活動,主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關工作,落實論文&成果報告的真實性,此外,還幫助整理實習生培訓及資料整理工作,學習了部分碩士生畢業(yè)論文.

7.20周日,到急救中心,跟著出車.

遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救.

7.21-7.27周一至周三在b超室,有黃濤老師及范老師指導儀器操作及病例檢測.

周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協(xié)助病人就診.

7.28-8.10分診,到各個門診部門.了解醫(yī)生診療過程,協(xié)助醫(yī)生進行身體檢查。

7.28-7.31內(nèi)科

8.1-8.3婦產(chǎn)

8.4-8.5消化內(nèi)

8.6-8.7心內(nèi)/神內(nèi)

8.8ct室

★實踐感悟

歷時一個月的見習已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深。

暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、有關儀器的使用知識的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深刻.

正式進入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學生被動的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動地參與醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學等方面活動,主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關工作,落實論文及成果報告的真實性,此外,還幫助整理實習生培訓及資料整理工作,學習了部分碩士生畢業(yè)論文，同時，側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì)，

經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務工作者的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生

接下來的兩周是分診，到各個門診科見習。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。

其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習時，有人要藥流問怎么用藥，老師當時很忙就說你去問那個同學，然后就對我說“同學，給她解釋下?！蔽揖鸵詾楦鶕?jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的，印象太深刻了。同時也得到一個教訓：不能想當然回答問題。

實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進門診，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領見習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他見習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

關于醫(yī)院脫崗事件心得體會報告七

搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將身敗名裂。

專業(yè)品質(zhì)，仁愛精神

貫徹《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》，加強鄉(xiāng)村醫(yī)生管理

樹崗位新風，展天使風采。

以我真心、關心、耐心，換您放心、安心、舒心

誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是行事的品質(zhì)核心，廉潔是從醫(yī)的行為準繩。

貪人財害人命，無德無術任你焚香也無益;忠于責勤于職，清正廉潔見佛不拜又何妨。

認真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》，切實保護勞動者健康權(quán)益。

健康在普濟關愛零距離

聽聽群眾的呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行。

順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸?jié)嵛饋y行廉廉潔潔醫(yī)。

人道神圣，豈容貪欲玷污;醫(yī)德崇高，要靠廉潔維護。

保護您的隱私，是我們義不容辭的責任

憂患者之所憂，樂患者之所樂

相知相伴，呵護一生。

百姓放心醫(yī)院，東華關愛無限。

德術真善美，仁愛天地人。

救死扶傷，仁義為懷，醫(yī)精德誠，廉潔在心。

擋不住紅包回扣的誘惑，將失去明天的幸福。

架生命彩虹，塑健康人生。

繼承創(chuàng)新，團結(jié)奉獻

學習啟迪心智，學習凈化思想，學習陶冶情操，學習升華境界。

熱愛醫(yī)院，關心醫(yī)院

憐患者痛苦，感同身受

推廣普及衛(wèi)生保健知識，提高農(nóng)民健康水平

嚴格執(zhí)行農(nóng)村衛(wèi)生站用藥目錄，規(guī)范用藥行為

雙鳳凌空，一醫(yī)騰飛;大愛無言，慈心濟世。