鋼琴線上考級心得體會 鋼琴線上考級心得體會怎么寫(5篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫鋼琴線上考級心得體會一

大家晚上好！深秋的寒意已不經(jīng)意間悄悄襲來，但我們火熱的激情將在這個浪漫的夜晚，相聚在縱橫5i音樂會所，舉辦“浪漫與激情”，理查德與爵士鋼琴曲比賽。相信所有的選手會在激烈的角逐中找到自信，樹立恒心的！

首先，我向大家介紹一下本次比賽的評委老師，他們是：

縱橫藝校鋼琴教師孫婷婷，孫老師畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè)，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，基本功扎實，教學(xué)嚴謹。

縱橫藝校鋼琴教師盧珊，畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè)，

除了本校兩位鋼琴教師外，我們還特邀了xx位家長評委，他們是

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長們的光臨！

下面請盧珊老師公布比賽規(guī)則：

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1、參賽學(xué)院準備充分，彈奏曲目流暢、沒有停、頓、斷。（3分）

2、參賽學(xué)院彈奏曲目表現(xiàn)完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰準確。（6分）

3、臺風(fēng)自然大方。（1分）

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采取10分制，最高分為9.99分，最低分8.01分。小數(shù)點后必須保留兩位數(shù)，第二位不得為0。評審結(jié)果以去掉一個最高分、去掉一個最低分后，取平均分。

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方案一：比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、特殊進步獎2名，最佳表演獎2名、最佳重視獎2名，周考核獎1名，參與獎1名。

方案二：最佳表演獎2名、最佳進步獎4名，最佳重視將4名，最佳參與獎4名。

(主持人)好，謝謝盧老師。

比賽環(huán)節(jié)

下面我宣布比賽現(xiàn)在開始，有情1號選手：xx上場，他彈奏的曲目是

我們有情縱橫藝校鋼琴學(xué)院劉家源和劉瀟涵同學(xué)為我們演奏四首聯(lián)彈曲目《努力工作》。（如果和分未結(jié)束，問問下面的同學(xué)們有沒有自告奮勇上臺演奏）

（謝謝劉家源和劉瀟涵同學(xué)的精彩表演）

我們用熱烈的掌聲歡迎縱橫藝校校長，于雪松老師上臺演講！

頒獎

好，謝謝于老師的精彩講座，讓我們拭目以待的時刻終于到來了，有情xx為我們揭曉本次比賽結(jié)果！

方案一：

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽周考核獎的選手是：

（主持人）有請xx為獲獎選手頒獎?。C完獎）感謝xxxx,請獲獎選手退場。

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽特殊進步獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽三等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽二等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽一等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

方案二：

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：若干

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視的選手是：4名

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳進步獎的選手是：4名

（頒獎期間要說的)

孩子一點一滴的進步我們都看在眼里，孩子需要我們的鼓勵，我們不要吝嗇我們的贊揚與褒獎，讓我們拭目以待我們的孩子們?nèi)〉酶蟮倪M步?。?/p>

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：2名

主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

謝謝各位頒獎嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，讓我們樹立競爭意識，在下一次活動中群雄爭先、誓拔頭籌！

我宣布縱橫藝校鋼琴教學(xué)中心“比比誰最棒”鋼琴練習(xí)曲比賽到此結(jié)束。晚安。

描寫鋼琴線上考級心得體會二

我猶記得那年深夜，趴在茶幾上，反復(fù)回放1900留給他兄弟姐妹的最后話語，然后一字一句地用黑筆摘抄在白紙上。

多年之后，那張從路邊攤上淘來的碟片早已在搬家的過程中遺失。而我也背上巨大的行囊遠走他鄉(xiāng)。但是一向不曾忘記，1900最后留下的話語，眼神，是那樣堅毅，孤獨，而溫柔。始終會在心底出沒，帶來聲息。

為什么不想離開大海呢。正因外面的世界是上帝的鍵盤，millionsandbillionsofkeysthatneverend，太巨大了，是正因這樣嗎。

學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老去，聽來仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長。

因而在漸行漸遠的以前，心中有強烈的無處排解的情愫和孤獨的那時，我也曾在高樓上凝視遙遠的地面，想象自我縱身一跳，人生的樂章戛然而止。

然而終究不可能成為1900，正因咱們的人生道路從出生的那一刻就注定不一樣。

他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他只有水手給予的名字，一個年代，1900。他應(yīng)對鋼琴，無師自通，是真正的天才，受到無數(shù)人的追捧和掌聲。他也開始愛，愛一個女孩，靜默且深情，令人曾揣測他是否會為了她而下船應(yīng)對新的世界。

然而他最后選取的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他說，鋼琴只有88個鍵，但是外面的世界，卻是有著無數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無法駕馭。

之后我漸漸明白，1900代表著一種理想，代表著這個塵世中的多數(shù)人，注定不會付諸行動，卻會始終心懷向往的理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。

咱們是生活在“外面的世界”里的人。這個世界的好處在于“傳承”。就像一個游戲，每個人都是其中的玩家，然而獲得的任務(wù)，卻是如何使這個游戲永遠存在。贍養(yǎng)父母，繁衍后代，諸多務(wù)必背負的職責(zé)令前行顯得緩慢而艱難。然而咱們的人生對于整個游戲而言，存在的時刻或許只有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個游戲的運行時刻才會越長，才有可能，“永不結(jié)束”。

這樣一想會不會又心有不甘呢?辛苦奮斗的生命，其實但是一粒微塵，輕得仿佛隨時都會消失。

然而在閉上眼的那一瞬還會不會含笑著想起，自我的孩子在不久前，正帶領(lǐng)他們的孩子在綠草地上放起風(fēng)箏;會不會含笑著想起，自我曾擁有良人在側(cè)，從此不再無枝可依;會不會含笑著想起更久遠的從前，父母曾令你無憂無慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無奈地搖搖頭，道一句，那時真小。

會不會想起那些溫暖的片段，想起自我以前的付出與所得，帶著回望的滄桑，感懷，和嶄新的期望。

咱們?yōu)槭裁床粫?900一樣，選取在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由?

正因，正因咱們一向生活在這個“外面的世界”，清楚地看見它的混亂，卻正因某一瞬間體驗到的那些溫情，那些無以倫比的完美，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，發(fā)奮彈奏出最華美的人生樂章。

咱們或許從來都不是天才，但是咱們至少能做到勤懇、踏實。咱們從堅硬和純白開始，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟圓滑，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟世故，但內(nèi)心深處，終究會一向記得，這生命所做的種.種妥協(xié)，但是是為了在這個微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨屬于自我的旋律與琴音。

那么親愛的，我是不是忘了告訴你，

從心生這個夢想的這一刻開始，

你就已經(jīng)成為了最好的鋼琴手。

請必須要，繼續(xù)加油。

描寫鋼琴線上考級心得體會三

媽媽經(jīng)常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動著，徜徉其間，流連忘返。

這日我對媽媽說想要去學(xué)鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。

老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應(yīng)對初學(xué)鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發(fā)現(xiàn)，黑色和白色鍵盤有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn)，至此，我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

接著，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個音結(jié)束后，老師夸贊我音準好。嗯，我有了進一步學(xué)習(xí)的欲望。

老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調(diào)子，接著，她問我些聲音像什么，我說像沉重的步調(diào)，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。

“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的`指尖音樂?！崩蠋熆粗?，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆!”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。

音樂，讓我找到另外一個屬于自己的世界。初學(xué)鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己!

描寫鋼琴線上考級心得體會四

春暖花開

春風(fēng)送暖，草長鶯飛。

伴隨著冬天絲絲不舍的寒意，開啟新的輪回。3月的尾巴寄托了冬的懷念和春的希冀，在這特殊的時節(jié)，我們想要用一種方式來抒發(fā)感懷，那就是音樂。

經(jīng)過一個多月的悉心準備，我們終于迎來了長笛鋼琴音樂會。沐長笛音樂工作室聯(lián)合必諾音樂，共同攜手，推出此次音樂會。誠邀您的蒞臨，一起分享我們的喜悅。

時間安排及地點

時間：20__年3月30日（周六）19：30

地點：必諾音樂中心（閔行區(qū)蓮花南路155弄161號世紀苑會所內(nèi)，地鐵一號線蓮花路站步行5分鐘）

描寫鋼琴線上考級心得體會五

出租方：

承租方：

一：租賃內(nèi)容：鋼琴臺。品牌：鋼琴、型號、價格元。

二：租賃期限：鋼琴租用。自________年____月____日至________年____月____日止。

三：鋼琴押金為：元.

四：鋼琴租金為：元.

五：出租方的權(quán)利和義務(wù)

出租方在承租方使用前對鋼琴進行運送、系統(tǒng)維護、調(diào)律和整理，確保不影響承租方正常使用。

六：承租方的權(quán)利和義務(wù)：

1.承租人需在簽訂協(xié)議書之日付給出租方鋼琴押金和租金；

2.出租方鋼琴送回出租方后，經(jīng)出租方檢查無誤，出租方退還押金，租金不予退還。

3.未經(jīng)甲方同意，乙方不得將所租的鋼琴轉(zhuǎn)租他人，否則保證金將不退還。

4.本協(xié)議一式兩份，自簽字之日生效。

出租方：承租方：

地址：住址：

電話：電話：