自然景物審美心得體會及感悟 對自然風光的感悟(九篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關于自然景物審美心得體會及感悟一

大家好!

那是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽，叫天子忽然從草間直竄向天空……

它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的經(jīng)濟不好，但這里的人們活得很開心，因為他們的家園令村民自豪。

致富之風掃遍全國，這里的人們也開始想方設法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。

三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。

五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子?？墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環(huán)境壞到不能住再說。

沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演!

愿人與自然和諧相處!我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的!

我的演講完畢，謝謝大家!

關于自然景物審美心得體會及感悟二

季節(jié)一進入仲秋，山上的紅葉便開始漸漸地發(fā)紅了，那是一種隱隱的紅，青黃的葉子的底層，有些青里泛紅，有些黃里泛紅，在青黃之中，微微透出紅的色調(diào)，但那紅色還不是那么顯眼，幾種色彩的自然調(diào)配，倒顯得很有層次感。

家鄉(xiāng)的紅葉，主要是烏桕樹的葉子，到了深秋，紅色便成了家鄉(xiāng)的主體色調(diào)！

家鄉(xiāng)多烏桕樹，本地人稱這種樹為木梓樹或者油梓樹，果料呈白色，入冬以后，那白色的籽便從醬色的果苞里綻露出來，微微的細粒兒，星星點點地掛在樹枝上有的密密麻麻地布了滿滿一層，白得耀眼，光滑得可愛。以前，家鄉(xiāng)人用它制做梓油，作照明之用，它還是一種珍貴的潤滑劑，可足見其價值之高，因為家鄉(xiāng)的烏桕樹之多，遍布所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在全國尚屬首位，因此，把它作為縣樹。

到了秋天，烏桕樹的葉兒開始泛紅，最先透紅的是樹的底層的葉子，是黃里透紅，黃色之中有微微的紅色，有一些小一點的烏桕樹，紅得要稍微早一些，紅黃青綠相間，色彩紛呈，很有韻味。

隨著季節(jié)的深入，到了深秋時節(jié)，烏桕樹的葉子便開始從底層一直紅到樹梢之上，而且持續(xù)的時間達兩三個月之久，一直到深冬，紅色的樹葉便漸漸地變成微黃，深黃，最后直到慢慢地從樹上飄落下來，樹上便呈現(xiàn)出滿樹白色透明的烏桕籽。

今年的雙節(jié)長假，我有幸到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)去轉(zhuǎn)了一趟，徒然發(fā)現(xiàn)靠近南邊的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的烏桕樹葉兒已經(jīng)開始泛紅了，雖然還不是透紅，但有的樹葉已經(jīng)是紅色占了優(yōu)勢，我有了不小地驚喜，原來，這烏桕樹，也與地域有一定的關系，可能是南邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣候稍微暖和一些，烏桕樹的葉子就相對要紅得快一些，這與我以前的判斷是大相徑庭，也讓我疑惑不解：怎么南邊的樹葉反而比北邊要早紅呢！

但不管怎么說：秋葉還是紅了，盡管是青里透紅，同樣也惹人注目，也給了我不小地驚喜！

到了深秋時節(jié)，家鄉(xiāng)漫山遍野的烏桕樹就會紅透一片，如霞落坡，如火騰躍，一堆堆，一簇簇，燃燒著，升騰著，煞是好看。你進入山中，便會被眼前的美景所迷惑：紅霞飛舞、紅綢飄動、紅浪翻滾，置身于這紅色的海洋之中，如入仙境，如入夢境，看不透，觀不盡，賞不完，品不夠的詩情畫意，仿佛自己也成了畫中之人，仿佛自己也成了這畫意詩情的一部分，不是仙境，勝似仙境。

每到這個季節(jié)，家鄉(xiāng)的四姑北山村便會招來成千上萬的賞秋人，他們從遙遠的地方來到這里，手里拿著心愛的相機，走在密密的烏桕樹林里，拍個不停，照個沒完，贊嘆不已，留戀忘返。走進這美麗迷人的境地，真的可以忘記憂煩；沉入其中，真的可以陶冶情操，愉悅心身，讓心靈與自然貼近，的確是一種絕美的享受！

家鄉(xiāng)美景，紅葉寫意，紅葉傳情，這尋秋賞秋的機遇真的不能錯過，每年到這個時候，我總要到四姑北山的萬畝烏桕樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看秋色，觀秋景，賞紅葉，攝取一片秋意，滿載而歸，回來的時候，還忘不了拾取幾片紅葉帶回家，夾在書頁之中，讓這美麗迷人的秋天在心里永駐。

今年的11月上旬，家鄉(xiāng)首屆“紅葉藝術節(jié)”將在四姑北山村隆重舉行，這又是一個令人振奮的日子，又將是一個讓人難忘的時刻，到那時，我將帶上心儀的相機，和色友們一起去北山尋覓秋意，攝取秋色，一定要多拍幾幅迷人的秋日紅葉圖。

我深深地愛著家鄉(xiāng)的秋景，深深地愛著家鄉(xiāng)的紅葉！

關于自然景物審美心得體會及感悟三

it is said that we human beings, is the highest animals on the earth. in their view, it is true: we use by human invention of paper, unlike those animals that without words; we enjoy the high-tech electronic products invented by human beings themselves, and those who will only fun and vegetation in different animals; we eat the food made by ourselves, and those who eat the fruit of animals - but, this really represents our wisdom?

people really are smarter than ordinary animals?

the paper, we use is made of trees into pulp after, the data shows, every tons of paper production to 17 tree, but our country in 1.74 kg per capita consumption of paper towel, it means that 10 million cubic meters of forests have been cut off! what a terrible number! then lets take a look at these ordinary animals, although they have no words, but they are nourished side discharge waste water and soil, raising them in their own ways to report the nature.

we use the electronic products of natural hazards is unreasonable. according to data shows, the battery can be hundreds of thousands of cubic meters of water pollution. moreover, two percent of global sources from computer! then lets take a look at the normal animals: despite their limited to game play, but they have no pollution environment of the earth.

when eating at a restaurant, and we often have leftovers, but if there is no deal with the leftovers, but will breed tens of thousands of bacteria, cause harm to ourselves as well as ordinary animals! then lets take a look at the ordinary animals, although they ate wild fruits on the tree, but they dont create garbage for nature - they do a members responsibility to nature.

we are also a member of the nature! we are also natural children! people claim nature is his mother, but in humans before to nature, no, is the mother of mankind, for how much damage!

man, will only be liable for the nature, and animals, is at the same time in the requests for natural give and protect nature. we really are smarter than they? there is no answer.

有人說，我們?nèi)祟悾堑厍蛏献罡叩鹊?動物。在他們看來，的確如此：我們使用著由人類自己發(fā)明的紙張，與那些沒有文字的動物不同;我們享受著由人類自己發(fā)明的高科技電子產(chǎn)品，與那些只會與草木取樂的動物不同;我們吃著由人類自己做出的食物，與那些吃著野果的動物不同——可是，這真的代表了我們的智慧嗎?

人真的比普通動物聰明嗎?

我們使用的紙張，是由樹木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹，而我國年人均消費紙巾1.74千克，這就意味著1000萬立方米的森林被砍掉!多么可怕的數(shù)字!再讓我們看看這些普通動物：盡管它們沒有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報自然的養(yǎng)育之恩。

我們使用的電子產(chǎn)品對自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬立方米的水!而且，全球的污染源中有百分之二來自電腦!再讓我們看看這些普通動物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒有污染地球的環(huán)境。

我們在飯店吃飯時，經(jīng)常會有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒有處理好，卻會滋生出成千上萬的細菌，對我們自身以及普通動物們造成傷害!再讓我們看看普通動物：盡管它們吃著樹上野生的果子，可是它們不會為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責任!

我們也是大自然的一員!我們也是自然的孩子!人們口口聲聲說自然是自己的母親，可是人類自己卻在不覺間給大自然，不，是人類的母親，造成了多么大的傷害!

人類，只會無限度的索取自然，而動物，卻是在索取自然的同時給予和保護自然。我們真的比它們聰明嗎?沒有答案。

關于自然景物審美心得體會及感悟四

山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有意。

我們置身于大自然中，那寬闊的大自然是多么的美麗??！我們生活在大自然中，它給我們帶來了快樂的樂趣和回憶。

?。〈禾?，給大自然帶來了鳥語花香，那涼颼颼的風輕輕地吹著。呼—呼—呼，我好像聽見它那清脆的聲音跟我打招呼，我問它絲絲的輕風你是邀我與你跳舞嗎?

淘氣的夏天，你那炎熱的陽光放似照耀大地，火紅火紅的。你給大自然換上了一層層薄薄的紅毯是多么的美麗、茂盛啊！那茂盛的果實被照得金黃的，像一個個可愛的小朋友，給大自然帶來了生機勃勃。

金色的秋天，那金黃的樹葉往下飄落，它好像悄悄地對我說：“生活在溫暖的大自然中有情有意?！苯鹕那锾欤嗤┖突睒淇蔹S落葉被風卷起。那聲音又一次又一次的說：“又要一年才能生根呀！”它是多么想在這鳥語花香的大自然生根，田野里成了一望無際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香，那青蛙哇—哇—哇的叫著，好像在討論什么。

寒冷的冬天像個白衣仙女，她伸著修長的手臂，輕輕地撫摸著大地，大地慢慢變得純靜。大雪隨著寒冬也來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍在檐前，行人的呼吸也化了一股股白煙，仿佛寒冬在問你幸福嗎？

我真的想和春夏秋冬的各種物景寒喧一下，可我們都不懂各方的語言呀！

大自然是多姿多彩，千變?nèi)f化的。

關于自然景物審美心得體會及感悟五

《大自然的語言》一課是人教版第二冊的一篇講讀課文，課文課文以詩歌的形式親切、富有童趣的文筆向?qū)W生介紹了大自然的三種語言，讓學生了解一些大自然的現(xiàn)象，初步感知大自然的美妙，激發(fā)兒童對大自然的興趣。

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1、重視朗讀訓練，朗讀是低年級的重點，拿出充足的時間指導學生朗讀。

2、利用多媒體教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。

3、重視自讀感悟，運用啟發(fā)性教學原則。

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1、掌握課文生字，知道課文中的大自然的語言指的是什么?

2、看懂圖意，理解課文，逐步提高學生的自學能力，培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。

3、感知大自然的美妙神奇，激發(fā)學生熱愛大自然的感情。

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學生對大自然的現(xiàn)象缺乏感性認識，有些句子較難理解。

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1、出示生詞(語言)誰能把生字讀一讀?這兩個字有什么共同點?(都有兩個口)說明和什么有關呢?(嘴巴、說話)

2、cai課件展示公雞打鳴、黃葉紛紛往下落、烏云漫天電光閃，說說都告訴我們什么?引入課題：這就是大自然的語言。(板書課題)大自然的語言還有哪些呢，請同學們自己讀讀書，去發(fā)現(xiàn)吧!

人教版小學語文一年級下冊說課稿大自然的語言：展示接近學生生活的自然現(xiàn)象揭示課題，使深奧的自然現(xiàn)象變得接近，容易理解。

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1、自讀課文。要求用自己喜歡的讀書方式，看拼音把每個字讀準，特別是生字的音，遇到難讀的句子多讀幾遍，把句詩讀通。

2、交流生字讀音情況：指名說說哪些生字在讀的時候要提醒大家注意什么，并領讀。

3、交流通讀句子的情況：把你認為讀得最通順的一節(jié)讀給大家聽聽，結合交流情況重點指導以下三句。

(1)你如果釣到大魚，魚鱗上有一個個圈圈。(注意輕聲音節(jié))

(2)古老的三葉蟲化石，鑲嵌在喜馬拉雅山巔。(注意名稱連讀)

(3)大自然的語言啊?真是妙不可言。(啊變音讀n音)

(4)正確流利的讀詩句，并說說從詩中你又了解到哪些大自然的語言。

用學生自己喜歡的方式讀書，提醒大家讀生字的時候注意什么，讀得最好的一節(jié)讀給大家聽，這種方式尊重學生的意個性，變要我學為我要學。

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1、自瀆體會，哪一種大自然的語言你最感興趣。

2互動交流、點撥指導。(根據(jù)學生的回答相機進行教學)

(第二小節(jié))

(1)cai課件展示(一個個靜態(tài)的逗點變成搖著尾巴的逗點)這是什么?仔細看看這是什么?

(2)引導想象：你看小蝌蚪上下游動，招呼朋友多高興呀，它們會說什么呢?你聽了心情會怎樣呢?該怎么讀這句話呢?

這時學生興趣高漲，急不可待想讀書。生動的多媒體課件展示，讓：逗點瞬間變?yōu)楦挥猩男◎蝌?，展現(xiàn)了春天一派生機，激發(fā)了學生的興趣，從而又理解了課文，內(nèi)化了語言。

(3)自由練讀、指名朗讀、結合點評。

(第三小節(jié))

(1)cai課件展示一條大魚，誰知道這條魚有幾歲?你是從哪句詩看出來?該怎么讀讓大家都知道這種大自然的語言呢?

(2)學生練讀、指名朗讀。

(第四節(jié))

第四節(jié)主要講的是三葉蟲化石，告訴我們喜馬拉雅山曾是汪洋一片，這種漫長的地殼演變，學生缺乏感性認識，我充分利用多媒體課件和教師生動的講解相結合，讓學生對地殼的演變有感性認識，從而達到產(chǎn)生探索大自然的興趣。

(1)指名試讀，說說這一節(jié)告訴我們大自然的什么語言?

教師結合課件講解三葉蟲理解鑲嵌，簡單介紹喜馬拉雅山。喜馬拉雅山是那么高，那么大，可見遠古時候那兒的海又大又深，詩句那兒曾是汪洋一片該怎么讀呢

(3)指名試讀、點評指導。

教師在引導學生反復讀的過程中整體感知，在讀中有所捂，在讀中培養(yǎng)語感，學生在實踐中學會了獨立思考，體會感情。

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(1)賽讀：把三小節(jié)連起來練讀，比比看誰讀得好。

(2)其實大自然的語言到處都有，它們千奇百怪，妙不可言，只有仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。齊讀第一小節(jié)和最后兩節(jié)詩。

(3)拓展：你還知道大自然能告訴我們什么?說給大家聽聽。回家也可以查找有關大自然中還有哪些語言。

關于自然景物審美心得體會及感悟六

著名學者于丹說過一句話：大自然給咱們的永遠比想象的更多。這句話我很贊同。遺憾的是，我從小生活在城市，看不到鄉(xiāng)村的藍天，清流的小溪；也很少有機會出去旅游，領略不到美妙的風景：原始的森林，奇妙的溶洞……可以說我是跟大自然隔絕的。

但是四年前一次木蘭山之行讓我記憶猶新。

媽媽的單位組織旅游，她帶我也去了。登上旅游車，一路上都在盼著快到木蘭山。汽車終于遠離了市區(qū)，上了蜿蜒的山路。此時夜幕已降臨。又拐了半個多小時，終于到了賓館歇息。第二天，睡眼惺忪的咱們六點鐘就起床了，真正的旅途開始了。

上午咱們?nèi)チ艘蛔椒?，峰上有幾座廟，供奉著佛祖。從石欄往下看，山下的一切都像被籠罩了一層云霧。

下午去的是真正的木蘭天池。行行復行行，總有一些小池伴著咱們，池水有深有淺，晦明變化不一。有的池水是從高處流下來的，有的則與別池相通。

傳說木蘭山是木蘭從高崖上跌死的，她的尸身化作這木蘭山?？粗@風景如畫，我不禁默念起“阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征?！钡脑娋洹Ｎ蚁?，那一汪汪池水，是否是木蘭明亮的大眼睛？那一泓泓清澈潔凈的泉水，是否是她精忠報國的熱血？

轉(zhuǎn)眼間，四年過去了。這期間我沒有再去旅游。我總以時間不夠為由，不去欣賞大自然。我寧愿吹著空調(diào)敲鍵盤，不愿意沐著晚風賞明月。與其說我的人與大自然隔絕，不如說是我的心。

感悟大自然，不一定要去名勝旅游，那對沒有詩情的人只是所謂的“資本”。

要看到一輪明月，就想起嫦娥。要看到兩顆星星，就想起牛郎織女的凄婉。我想，這便是與自然相融的最高境界。

關于自然景物審美心得體會及感悟七

1、走過灘邊的一片石頭路，眼前一幕把我驚住了，那一刻，我有些不相信自己的眼睛了。啊！瀚海沙漠。一片細軟的沙漠展現(xiàn)眼前，沙漠上零零星星展出一些極頑強的、令人感動的小草。不承想，在黃河灘上竟能見到只有在西北地域才有的沙漠景觀。我本能地揉揉眼睛。

2、一陣巨大的水流轟鳴聲把我驚醒，走近一看，樂了。河水從不遠處的大壩閘門瀉出后，一路奔流湍急，遇到中間的石頭后激起雪白的浪花，那一刻，我想起了長江，想到了驚濤拍岸。河水不時涌向岸邊，碧綠的，碧綠的，我發(fā)了一會兒楞，恍然覺得是在什么什么海邊似的。

3、陰云密布，細雨如絲。暮春時節(jié)，滿目蒼翠盡收眼底，霧中的綠，濃濃的，仿佛能掐出水來。黃河岸邊，涼風陣陣襲來，衣袂飄飄，卻絲毫拂不去一行數(shù)十驢友的游興和熱情，沿著通往壩頭的青青小道，把一串歡笑聲甩向后面。

4、映照出衰草的枯黃。有迫不及待的步子熱烈前迎，踏得綿軟聲在濕潤發(fā)光的土地上響起，有詩人吟唱像不像一滴眼淚的死亡？

5、一條叫龍的峽谷就這樣在我們的腳下依次展開，走在峽谷里，仿佛在小心尋找出一個充滿神話和神秘感大自然謎語的謎底。

6、在路上，心愛的黃狗時前時后地、親密地緊跟著我。一會兒它在后邊，踏著輕快的腳步，輕松而不辛苦；一會兒，它跑在前面，豎起好奇的耳朵，聆聽周圍的動靜；一會兒，它又闖進支路，神采奕奕地汪汪汪地叫幾聲，打破了山路的寧靜。它有時好像發(fā)現(xiàn)了什么，又吠著向前竄去。

7、在樹林中氤氳而起的薄霧之中，我們似乎看到一股悲壯之氣在裊裊升起。面對著長眠于此的那位追日英雄，面對著舍身探究自然奧秘的先古豪杰，除了生發(fā)英雄氣短，兒女情長之慨外，我們只能是肅然起敬，頂禮膜拜了。

8、站在蔑芭鋪就的竹樓上，壩子的盎然綠意涌來眼底。椰林追著綠云，甘蔗溢出醇甜，茶葉飄蕩清香，無處不醉人。到處是密密莽莽的青，到處是潮卷浪翻的綠。遙望天盡地邊，偶爾才露出一抹空明的山影。綠浪中，垂蔭覆地的大榕樹，蔥蘢的鳳尾竹，碩果累累的檳榔，裝點著風情萬種的傣家竹樓。

9、天空永遠那樣深邃，幾乎只有極少的時候，連綿不絕的大山之巔才會顯現(xiàn)幾道銀河。這些銀河在秋陽的照映下，轉(zhuǎn)眼間變成一道道銀屑鋪展成的康莊大道，或在山嶺間一抹火紅的馬纓花的映襯下，可以清晰看見冰山與火焰交融的畫面。

10、通往溝底的路上，槐花依舊散發(fā)醉人的馨香。不高的小樹上，垂?jié)M了一嘟嚕、一串串潔白的洋槐花。在碧綠的、卵形的小葉襯托下，那開著的咧嘴笑著，那半開的透著嬌羞，還有那含苞欲放的卻在默默地積蓄著甜蜜和芳香。

11、外面是一片枯黃得發(fā)著亮的野草，野草給露珠浸泡濕了，我踩在染黃的露水上，一束斜陽照在旁邊，在我身體以外的地面上。

12、一段路旁，地瓜葉正茂密地延伸著手腳，棱角分明的葉子頗有生趣，縱橫交錯的長藤生長著密密匝匝的葉子，團團簇簇地擁擠在一起，生機勃勃。綠色在膨脹，觸目不由得一陣舒服，在感嘆大自然植物的神奇與美妙里，也感謝陽光的無私贈與。

13、野草枯黃了，我踩在枯黃了的野草上，一束斜陽照在我旁邊的地面上，我與衰草同那斜陽遙遙相望著。

14、小龍峽，位于陜縣店子鄉(xiāng)，這里山高林密，植被茂盛。山澗懸崖峭壁、溪水清澈見底。此山花崗 巖大理石結構居多，在溪水的映襯下，怪石嶙峋，波光粼粼，相映成趣。該鄉(xiāng)地處陜縣東南部，屬秦嶺山系，崤山東麓，山巒重疊，溝壑縱橫。

15、下坡時，路兩旁的蘆柑樹林郁郁蔥蔥，黃色的果子像燈籠一樣綴滿枝頭，沉甸甸的，幾乎壓彎了樹木的腰背，在探出一個個小小的頭。秋曉何處尋，深綠在林間，一副惹人眉開眼笑的豐收景象，像一幅幅濃妝重彩的油畫，在眼前吐露著醉人的芬芳。許許多多綠色的蘆柑樹林，整個山坡像綠色的汪洋，在眼前閃爍著。

關于自然景物審美心得體會及感悟八

春姑娘提著裝滿鮮花的籃子，伴著春風徐徐地向大地走來，她把五顏六色的鮮花灑向了大地…

星期六的早晨，我伸著懶腰走進院子里，呼吸新鮮空氣，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔?！鞍?，真香”!我情不自禁地發(fā)出感嘆，眼睛卻不由自主地四處“咕嚕?！钡剞D(zhuǎn)，搜尋那花香的出處。

呵!原來是杜鵑花呀!一夜之間，竟然有好幾朵都競相開放了。仔細看去，只見她們越發(fā)的粉紅，像涂了胭脂的古典美女一般。花瓣兒向四處伸張著，笑的非常燦爛，以至于花蕊都露了出來，黃黃的，嫩嫩的，像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去，活像一個個小喇叭點綴在一片片綠葉之中，顯得十分可愛、動人。

我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，軟軟的，似乎質(zhì)感很好哦!

從那以后，我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她，感受美?？刹恢獮槭裁?，兩個星期之后，杜鵑花瓣的頂端就開始泛點黃了，有時，整朵花也會突然落地，就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土?？墒且稽c反應也沒有。

哎，終于有一天，花兒都落光了!綠色的樹葉沒有了花兒的點綴，顯得十分冷清，讓人有種莫名的傷感。由于對花兒知之甚少，于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問：“杜鵑花還會在開嗎?”爸爸堅定地搖了搖頭：“怎么會呢?它一年只開一次花呀!”我失望地離開了。

杜鵑哪，你真是來也匆匆，去也匆匆啊!還沒欣賞夠呢，你就又一次結束了生命。

其實，人又何嘗不是如此呢!人生苦膽，因此，無論如何，我們都應該像花兒一樣綻放一次，讓有限的生命發(fā)出無限的光芒，為世人作出力所能及的'貢獻。

哈哈!大自然給我上了一堂很精彩，很富有哲理的課。

關于自然景物審美心得體會及感悟九

廣大市民朋友們：

仰天湖高山濕地位于南嶺北麓騎田嶺山系之巔、北湖區(qū)境內(nèi)，是中國最南方的高山濕地，擁有8000多畝的草地形態(tài)，天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動水體的淺水湖區(qū)。

目前，高山濕地尤其是高山草甸濕地和沼澤濕地中的森林沼澤，被畜牧業(yè)破壞較多，結構較為單一，加上地處高寒山區(qū)氣候的影響，恢復期較長，亟待搶救性保護。

濕地具有豐富的生物多樣性和很高的利用價值，它擁有強大的生態(tài)凈化作用，是地球上一種獨特的、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)平衡中扮演著極其重要的角色，有著“地球之腎”的美名。

保護濕地，實現(xiàn)和諧發(fā)展，既是一項惠及子孫的宏偉大業(yè)，也是一項需要全社會積極參與的系統(tǒng)工程。

濕地公園既是濕地保護體系的重要組成部分，也是開展?jié)竦睾侠砝?、改善民生的重要平臺。

建設濕地公園，既是濕地保護的迫切需要，也是拓展林業(yè)發(fā)展空間的重要舉措，同時，又是發(fā)展生態(tài)旅游的重要保障。

北湖區(qū)仰天湖草原正在申報國家級濕地公園，讓我們大家為申報自然保護區(qū)共同努力!

保護高山濕地，邂逅美麗永春。

讓我們行動起來吧，像愛護我們的眼睛一樣來愛護濕地，共同保衛(wèi)我們的地球家園吧!

永春鄉(xiāng)人民政府

20xx年10月