當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)一
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,促進(jìn)學(xué)??破战逃蛣?chuàng)新教育的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景,決定舉辦20xx奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié)。
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成長(zhǎng)與創(chuàng)新
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組長(zhǎng):蔣耀龍
副組長(zhǎng):徐燕平
組員:曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師
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舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的學(xué)校環(huán)境、提升學(xué)校文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí),人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。
科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作,保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要進(jìn)取策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過(guò)程中,班主任、教師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。
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20xx年2月28日-20xx年3月27日
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1、開(kāi)幕式
參加人員:全校師生
時(shí)間:2月28日
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
2、各班上一節(jié)《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》主題班會(huì)課(各班主任負(fù)責(zé))
3、組織學(xué)生參加“期望杯”全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽(數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé))
比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排
4、組織學(xué)生參加“期望杯”全國(guó)中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽(物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé))
比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排
5、各班出一期《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的黑板報(bào)(政教處余輝負(fù)責(zé))
6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物(政教處曾建平負(fù)責(zé))
每班交兩份主題為《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的小報(bào)
7、“小課題(發(fā)明)設(shè)計(jì)方案”、“科技作品征集”評(píng)選(科技輔導(dǎo)員錢斌負(fù)責(zé))
(1)凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。
(2)小課題(發(fā)明)設(shè)計(jì)為自選課題。
8、組織高一學(xué)生觀看4d電影《未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》(政教處曾建平負(fù)責(zé))
觀看地點(diǎn):東方綠舟國(guó)防科技園
9、科學(xué)幻想畫(美術(shù)組劉玲玲教師負(fù)責(zé))
⑴作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不一樣材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品)。
⑵作品一律在規(guī)格為40cmx60cm的鉛畫紙上繪制,橫豎放置均可。作品要求整潔,在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級(jí)。參賽作品能夠轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。
⑶參評(píng)作品限個(gè)人作品,由參賽者本人獨(dú)立完成。
⑷主題鮮明有創(chuàng)意(如未來(lái)交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等),構(gòu)圖飽滿,黑白畫或彩色畫自定。
科學(xué)幻想畫每班最少上交2件作品,
10、攝影比賽:(政教處徐燕平負(fù)責(zé))
攝影作品要取材廣泛,視野廣闊,具有必須的思想性和藝術(shù)性,反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考。能夠是人文、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求:
a:不能使用非本人作品,如非本人作品在展出期間,出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛,由上交作品本人負(fù)責(zé);
b:照片上交尺寸一律為7寸;
c:每班最少上交作品5張。
11、學(xué)校舉辦“成長(zhǎng)與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和進(jìn)取參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來(lái)。(團(tuán)委沈健負(fù)責(zé))
征文要求
(1)資料新穎,主題鮮明,思路清晰,樹(shù)立科學(xué)理念,有必須的科技創(chuàng)新性;
(2)征文要求在1200字左右;
(3)征文題材、體裁不限:
(4)征文題目圍繞主題自擬。
12、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式(音樂(lè)組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助)
舉辦優(yōu)秀作品展;文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
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優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明:
(1)各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名3分。
(2)按個(gè)人計(jì)分的比賽,第一名3分、第二名2分、第三名1分。
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1、比賽需要的物品一般都要求自備。
2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的教師,在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。
3、所有的作品應(yīng)由班主任教師經(jīng)過(guò)挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)教師處并落實(shí)。
4、各項(xiàng)目組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情景設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施。
5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最終將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)二
本學(xué)期我們中班進(jìn)行了科技活動(dòng),分別為:磁鐵、空氣、動(dòng)物和植物、聲音和光、電和熱。
在磁鐵部分,我們進(jìn)行了三次活動(dòng):《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動(dòng)中,我為孩子們準(zhǔn)備了各種材料,事先用漂亮的塑料紙包好當(dāng)“小魚(yú)”,還給他們準(zhǔn)備了用磁鐵制成的“釣魚(yú)竿”,以孩子們喜歡的游戲方式來(lái)讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。在小貓釣魚(yú)的環(huán)節(jié)里,孩子們的情緒達(dá)到了最高點(diǎn)。由于事先他們不知道小魚(yú)使用什么材料做成的,所以有的小魚(yú)能夠釣起來(lái),有的不能釣起來(lái)。他們通過(guò)玩兒游戲,了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì),并且能夠運(yùn)用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開(kāi)來(lái)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常高興,而且特別積極。在《隔著什么能吸鐵》的活動(dòng)中,我同樣為孩子們準(zhǔn)備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故,同樣的材料有的孩子能夠吸起來(lái),有的不能夠吸起來(lái)。在這次活動(dòng)中,我們讓孩子自己記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由于孩子年齡小,讓他們自己畫是不行的,于是我們準(zhǔn)備了一張大表,讓他們把認(rèn)為能吸起來(lái)的貼上一個(gè)標(biāo)記,這樣他們自己成功地記錄了此次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
在空氣部分我們進(jìn)行了兩次活動(dòng),分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。
在動(dòng)物和植物的部分,我們進(jìn)行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動(dòng)物過(guò)冬》、《水仙花》?!睹利惖暮肺覀兘柚议L(zhǎng)的力量,收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料,除了上課給孩子們講得之外,我們還將這些圖片和資料做成展板,不僅讓我們班的孩子了解,同時(shí)也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過(guò)這些資料和圖片,感知了蝴蝶的外形特征,了解了蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。本來(lái)高雅琪媽媽自己制作了一個(gè)蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程的碟子,但是不知道什么原因放不出來(lái),琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作,但最終還是沒(méi)有能夠放出來(lái)讓孩子們更直觀地去了解。《有用的尾巴》和《動(dòng)物過(guò)冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解,孩子們聽(tīng)故事的時(shí)候特別認(rèn)真,因此很快也就完成了活動(dòng)目標(biāo)。《水仙花》這次活動(dòng)我們同樣是借助家長(zhǎng)的力量幫我們收集材料,他們不僅找來(lái)了很多文字材料,同時(shí)也帶了很多花種,我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花,讓孩子蜜察比較在那個(gè)環(huán)境下的水仙長(zhǎng)得更好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好,因此長(zhǎng)得也非???,現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開(kāi)放了,非常漂亮!
在聲音這一部分中,我們進(jìn)行了《有趣的振動(dòng)》和《打電話》兩個(gè)活動(dòng)。我們班的孩子特別愛(ài)做手工,因此《打電話》這次活動(dòng)孩子們很感興趣,他們親自動(dòng)手做了小電話,但是由于孩子年齡較小,小手發(fā)展的能力有限,在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難,其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個(gè)小朋友還拿著玩了玩。晚上家長(zhǎng)來(lái)接孩子們的時(shí)候,他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽,也有很多家長(zhǎng)告訴我們,晚上回家之后他們一家三口很開(kāi)心的玩兒這個(gè)小電話,并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊,聽(tīng)得就越清楚的道理。這次活動(dòng)順利的達(dá)到了目標(biāo)的要求。
光這一部分我們進(jìn)行了《有趣的透鏡》
電這一部分,我們主要圍繞電動(dòng)玩具,讓孩子們了解電池的作用以及特性。
最后一部分是熱,這部分中我們進(jìn)行了《有趣的溫度計(jì)》——液體溫度計(jì)。因?yàn)槠綍r(shí)的生活中孩子接觸體溫計(jì)的情況比較多,因此當(dāng)我拿出來(lái)溫度計(jì)的時(shí)候,孩子們異口同聲地說(shuō)是體溫計(jì),我又拿出了體溫計(jì)請(qǐng)他們對(duì)比,這才把溫度計(jì)和體溫計(jì)區(qū)分開(kāi)來(lái)。因?yàn)檫@次準(zhǔn)備的材料充足,溫度計(jì)是每個(gè)孩子一個(gè),因此方便他們?nèi)ビ^察比較。他們能夠看出來(lái)有紅色的液柱,還有刻度,致使不能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去表達(dá)。讓他蜜察溫度計(jì)在熱水和冷水中的變化時(shí),孩子們很認(rèn)真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化,從而得出結(jié)論。最后通過(guò)他們了解的知識(shí),利用小藥瓶?jī)?、紅墨水和吸管兒自己動(dòng)手做了一個(gè)小溫度計(jì)。有的孩子的溫度計(jì)效果很明顯,但是有的不是很明顯??偨Y(jié)發(fā)現(xiàn),當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時(shí)候,效果就會(huì)非常明顯。本來(lái)還有一節(jié)是要制作氣體溫度計(jì),但是由于材料不夠齊全,因此這次活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行。
本學(xué)期的科技活動(dòng)與上學(xué)期相比較來(lái)說(shuō),內(nèi)容上多了很多東西,但是孩子們的年齡有限,他們接受能力有限,所以有一些課我們把它簡(jiǎn)化了。這學(xué)期的科技活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,他們不但積極的幫助我們搜集材料,高雅琪媽媽很用心,她把每次的活動(dòng)都記錄下來(lái),回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒,并且形成了文字材料,圖文并茂把他們?cè)囼?yàn)的結(jié)果反饋給我們,而且為了我們蝴蝶的課,自己親自做了蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程,一遍一遍的修改,一遍一遍的重新返工,由于各種原因最后沒(méi)有能夠放出來(lái),但是家長(zhǎng)的用心讓我們非常感動(dòng)。為了水仙花的課,有些家長(zhǎng)專門去買了水仙花,一些放在幼兒園養(yǎng),一些放在家里養(yǎng),并且經(jīng)常比較,而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料。家長(zhǎng)說(shuō):“是你們的科技可讓我愛(ài)上了養(yǎng)花,忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂(lè)趣!”,沒(méi)有想到我們的科技活動(dòng)竟給家長(zhǎng)也帶來(lái)了樂(lè)趣。
孩子們從小班下期開(kāi)始接觸科技活動(dòng),到現(xiàn)在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高,尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時(shí)候我們進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),他們都會(huì)提出很多的問(wèn)題,然后會(huì)自己想辦法解決。反應(yīng)能力也比以前有了提高,感覺(jué)他們的思維方式也有了很大的變化??萍蓟顒?dòng)真正的培養(yǎng)了孩子們的各方面能力,雖然平時(shí)看起來(lái)孩子們沒(méi)有什么太大的變化,但是遇到問(wèn)題上的時(shí)候,他們的反應(yīng)就不一樣了,所以家長(zhǎng)們也不要小看了這些孩子們啊!
科學(xué)活動(dòng)課不僅給孩子們帶來(lái)了很大的收獲,同時(shí)也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會(huì)認(rèn)真地討論這節(jié)課應(yīng)該怎樣才會(huì)讓孩子們更感興趣,才能達(dá)到更好的效果。在每一個(gè)課實(shí)驗(yàn)前,我們都會(huì)認(rèn)真的先去做實(shí)驗(yàn),一次不成功兩次,兩次不成功三次,直到成功為止,即使成功了,我們也會(huì)尋求一些更好的辦法,力爭(zhēng)讓孩子們有更明顯的實(shí)驗(yàn)效果,這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理。
本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)順利結(jié)束,我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取在下學(xué)期的科技活動(dòng)中取得更好的效果。
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)三
時(shí)光如梭,輝煌的20____已經(jīng)從我們身邊走過(guò),美好的20__正悄悄地向我們走來(lái)。回顧20____,我們有辛酸·有痛苦,但更多的是幸福。我作為支行負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)設(shè)備的人員,現(xiàn)將科技工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下:
一.全行計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)及維修工作穩(wěn)步向前
由于我行計(jì)算機(jī)設(shè)備比較陳舊,加之上級(jí)部門配發(fā)更新設(shè)備相對(duì)遲緩,所以我行計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)及維修工作相對(duì)頻繁。每月均有5到10次計(jì)算機(jī)的維修工作,全年累計(jì)盡80余次的維修工作量,其中不乏有零部件的更換,鑒于支行經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際情況,對(duì)于可以從舊設(shè)備上拆下來(lái)替代使用的,我盡量替代;對(duì)于實(shí)在沒(méi)有或因型號(hào)原因無(wú)法替代的設(shè)備,我才建議支行購(gòu)買。這樣一來(lái),全年可為支行節(jié)省一大筆費(fèi)用。
二.自助設(shè)備全年運(yùn)行正常,開(kāi)機(jī)率穩(wěn)步前行
隨著總行“大個(gè)金”業(yè)務(wù)的繼續(xù)深入,自助設(shè)備的正常運(yùn)行率在支行一級(jí)的考核力度中進(jìn)一步加大。為貫徹總省行有關(guān)自助設(shè)備的相關(guān)精神,同時(shí)減輕前臺(tái)業(yè)務(wù)的辦理壓力及增加由自助設(shè)備所帶來(lái)的中間業(yè)務(wù)收入,在自助設(shè)備故障的處理過(guò)程中,力爭(zhēng)做到“三個(gè)一”,那就是:第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,第一時(shí)間反映問(wèn)題,第一時(shí)間解決問(wèn)題。三.防病毒工作成績(jī)卓然
防病毒工作一直以來(lái)就作為上級(jí)行考核的一個(gè)重點(diǎn),支行主管科技的領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視。在支行各方面的積極配合下,此項(xiàng)工作取得了
令人滿意的結(jié)果。全年無(wú)重大病毒事故發(fā)生,未受到上級(jí)行的通報(bào)批評(píng),對(duì)于防病毒在全行考核中未扣一分,得到上級(jí)部門的認(rèn)可。在接下來(lái)的一年中,我將繼續(xù)保持上一年在這方面的好的做法,力爭(zhēng)保持防病毒工作的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
四.信息系統(tǒng)的升級(jí)工作穩(wěn)步進(jìn)行
據(jù)統(tǒng)計(jì),全年共對(duì)我行的信息系統(tǒng)進(jìn)行了30余次升級(jí)工作。其中有________________________________系統(tǒng)升級(jí)等等。 及網(wǎng)絡(luò)方面
鑒于我行的實(shí)際情況,我對(duì)ups實(shí)行一個(gè)月放電一到兩次的制度,確保在市電斷電的情況下,ups能夠提供盡量多的電力支持,實(shí)現(xiàn)了上級(jí)行關(guān)于“電?!す衩鏄I(yè)務(wù)不能?!暗闹笇?dǎo)思想。
在網(wǎng)絡(luò)通訊方面,一旦發(fā)現(xiàn)通訊故障,我在積極與上級(jí)行取得聯(lián)系的同時(shí),運(yùn)用自己的相關(guān)知識(shí)對(duì)故障進(jìn)行分析,找出問(wèn)題的所在,在排除非我行設(shè)備故障原因的同時(shí),在第一時(shí)間通知有關(guān)各方,力求在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通訊。保障支行相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展。六.代理業(yè)務(wù)及企網(wǎng)的技術(shù)支持
做為支行的科技人員,除了保障本行計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行,我同時(shí)負(fù)責(zé)全行代理業(yè)務(wù)系統(tǒng)及企業(yè)網(wǎng)上銀行的上門安裝·調(diào)試·培訓(xùn)等工作。全年累計(jì)共上門服務(wù)40余次,為我行代理業(yè)務(wù)及網(wǎng)上銀行的順利推廣和應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
誠(chéng)然,在過(guò)去的一年里,科技工作確實(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī),但同時(shí)也暴露了許多不足。在接下來(lái)的一年里,我將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上一年好
的方面的同時(shí),努力向兄弟行學(xué)習(xí),借鑒一些的好的經(jīng)驗(yàn)和辦法,使我行在科技這一方面有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展,為我行業(yè)務(wù)的全面發(fā)展提供越來(lái)越好的技術(shù)支持和保障。
寫年終總結(jié)的時(shí)候到了,希望這篇工作總結(jié)對(duì)大家有用,在此向所有工作在金融戰(zhàn)線上的科技工作者致以節(jié)日的問(wèn)候。
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)四
科技,這個(gè)令人深思的名詞,伴我成長(zhǎng),帶我暢想。科技縈繞在我們的身邊,裝飾著生活,美麗著人生。
科技讓物質(zhì)世界更豐富,讓精神世界更充實(shí)。科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程,是科技的發(fā)展使人類有了這嶄新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴隨著我的成長(zhǎng),影響著我的成長(zhǎng)。青霉素的發(fā)現(xiàn),堪稱世界醫(yī)療領(lǐng)域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活,消毒殺菌等等,他無(wú)所不能。
科技伴我行,科技美好生活。
科技任我用
大千世界,無(wú)奇不有。有飛離地球的衛(wèi)星,也有穿越時(shí)空的郵箱,他們讓我領(lǐng)略了科技的神奇。
“有事找百度”,這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方,找到健康美食的秘方,找到世界的各個(gè)角落。他對(duì)我說(shuō):“無(wú)論你問(wèn)什么,我都會(huì)知無(wú)不言,言無(wú)不盡?!?/p>
科技任我用,科技美好生活。
科技帶我飛
翱翔在奇幻的太空,欣賞著觸手可及的小行星,科技帶我飛。
朝陽(yáng)不再?gòu)臇|方升起、夕陽(yáng)不再?gòu)奈鬟吢湎碌膫ゴ髩?mèng)想,科技帶我實(shí)現(xiàn)。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環(huán),請(qǐng)我吃外星餐,帶我進(jìn)行宇宙旅行。他對(duì)我說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!?/p>
科技帶我飛,科技美好生活。
縱觀古今,哪朝哪代不重視科技的發(fā)展?回首過(guò)去,看四大發(fā)明,獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;端青花瓷器,揚(yáng)名海外;……科技改變著我們的生活,使我們的生活更美好。
沒(méi)有科技的發(fā)展,哪有我們的“雜交二號(hào)”?沒(méi)有科技的發(fā)展,哪有全棉衣服?沒(méi)有科技的發(fā)展,哪有林立的高樓大廈?科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。
科技是第一生產(chǎn)力,科技美好生活。
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)五
“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來(lái)日出送走晚霞”熟悉的旋律喚起了不少人童年的回憶。小時(shí)候,《西游記》里各種稀奇古怪的法術(shù)總是讓我驚訝不已??扇缃?,這些只在幻想中才會(huì)實(shí)現(xiàn)的妙術(shù),悄悄地出現(xiàn)在我們生活中。
千里眼pk微信視頻
小時(shí)候,看《西游記》時(shí),是不是特別想要一雙千里眼,能看清千里之外的物體。不過(guò),不用擔(dān)心,這不,現(xiàn)代科學(xué)不是已經(jīng)創(chuàng)造出了一個(gè)“千里眼”了嗎?打開(kāi)微信,點(diǎn)一下好友,打開(kāi)視頻。你不就有 “千里眼”了嗎?不過(guò),微信視頻可是超過(guò)了千里眼了》不止千里,更遠(yuǎn)的地方也可以看見(jiàn),可真是名副其實(shí)的“千里眼”??!
順風(fēng)耳pk移動(dòng)電話
說(shuō)道“千里眼”,可不能忘記“順風(fēng)耳”,這對(duì)兄弟可缺一不可,在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。不僅僅發(fā)明了“千里眼”,還發(fā)明了“順風(fēng)耳”。這不,在現(xiàn)在,人們生活中不可離身的手機(jī),不就是現(xiàn)在的“順風(fēng)耳”嗎?說(shuō)起手機(jī),人們可就感興趣了,從最早的老式電話機(jī)到現(xiàn)在的手機(jī),可是一個(gè)大的發(fā)展。
筋斗云pk飛機(jī)
這是,務(wù)必的提到齊天大圣——孫悟空了。一片筋斗云。騰云駕霧,可讓人羨慕極了!可現(xiàn)在,科學(xué)家們也不賴,天空中時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵“筋斗云”還留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,想是被用畫筆劃過(guò)一筆。這就是現(xiàn)代的“筋斗云”——飛機(jī)。登上飛機(jī),你就能和孫悟空一起享受飛行的樂(lè)趣了!
紫金鈴pk坦克
晃一晃,出火。 晃兩晃,生煙。 晃三晃,飛沙走石。這是《西游記》中妖怪賽太歲的武器紫金鈴的描寫。記得看《西游記》時(shí)看到這一章,紫金鈴發(fā)出的“嘭”的聲音,每次都把我嚇得膽戰(zhàn)心驚。不過(guò),你記得看戰(zhàn)爭(zhēng)電視的時(shí)候,那棱角分明的外表,高大威猛的外形,健壯霸氣的體型,粗大的火炮黑洞般的炮口,它是暴力鐵血之美集于一身的典范——坦克。我的腦??偸窍胫辖疴徍吞箍舜蚱饋?lái)是什么樣子的?到底是誰(shuí)更勝一籌呢?
我不禁感嘆道:“我們又來(lái)到西游記的世界啦!”這一切的美好,源于我大中國(guó)幾十年來(lái)的經(jīng)濟(jì)、科技的騰飛!我幸福,我是中國(guó)人!
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)六
回顧這一年來(lái)自己的工作和學(xué)習(xí),作為信息技術(shù)人員,能牢記自身崗位職責(zé),認(rèn)真及時(shí)地完成了行里要求的各項(xiàng)任務(wù),積極主動(dòng)地為基層網(wǎng)點(diǎn)做好服務(wù)工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),工作能力有了較大提升,取得了一定的成績(jī),也存在著差距和不足,具體的可以概括為如下:
一、 規(guī)范操作、保障安全
銀行信息技術(shù)工作中,安全為首要任務(wù),信息技術(shù)工作的成果就在于各種銀行業(yè)務(wù)都能正常無(wú)事故的順利開(kāi)展。首先,我認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制度,嚴(yán)格按照操作規(guī)程,使信息技術(shù)工作在有序的環(huán)境下進(jìn)行。其次,網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行是信息技術(shù)工作的命脈,作為軟件維護(hù)人員,我除及時(shí)排除故障外,平時(shí)還注意加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),且注重以各種形式加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)人員的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)及常見(jiàn)故障的處理,下發(fā)培訓(xùn)資料,規(guī)范計(jì)算機(jī)操作等等。
二、及時(shí)進(jìn)行各信息系統(tǒng)的升級(jí)、維護(hù)
為保障升級(jí)工作的順利實(shí)施,每次升級(jí)前,我都先認(rèn)真閱讀升級(jí)文檔,考慮好升級(jí)工作中可能會(huì)遇到的問(wèn)題,認(rèn)真做好數(shù)據(jù)等的備份工作。升級(jí)后及時(shí)跟蹤系統(tǒng)運(yùn)行情況,做好升級(jí)文件的保存、記錄工作。
三、熱心本行業(yè)發(fā)展
年底我行上線授權(quán)系統(tǒng),我向其他行學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),并閱讀相關(guān)資料,為其成功上線做出了基礎(chǔ)、
四、多方面學(xué)習(xí)
年底我接受了一份新工作,在無(wú)經(jīng)驗(yàn)情況下,我能夠在做好科技工作的同時(shí),做好其他工作。
回顧過(guò)去,展望未來(lái)。我在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在同志們的支持和配合下,做出了點(diǎn)滴的成績(jī)。由于自己水平有限,能力有限,所以在工作和學(xué)習(xí)中仍有許多不盡人意的地方,仍有這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。在今后的工作中我會(huì)自省、自警、自強(qiáng)、自勵(lì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及同事間合作交流,努力使個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)更加全面,信息技術(shù)更進(jìn)一層。
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)七
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)我??萍冀逃?,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。根據(jù)區(qū)文教局普教科有關(guān)文件要求,我校決定于11月29——12月3日舉行青少年科技創(chuàng)新大賽。
二、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)時(shí)間:12月上旬
五、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次活動(dòng),幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),掌握科學(xué)知識(shí)和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀。
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、在集會(huì)上宣讀倡議書(shū),明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
①學(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;
②召開(kāi)主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái);
③利用班級(jí)黑板報(bào),刊登科普知識(shí);
④校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段:組織實(shí)施階段
1、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物,各班舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì),談?wù)効破臻喿x體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。
2、科學(xué)幻想繪畫比賽
學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。作品要求:作品可用電腦畫,也可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。
3、科普手抄報(bào)
四-六年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào),宣傳科普知識(shí),介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格:a3紙。學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。
4、科普小論文
五-六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主,字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求:學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽。
5、科技小制作和小創(chuàng)意
內(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與,學(xué)校組織評(píng)比,辦一期作品展覽。
第三階段:評(píng)比總結(jié),閉幕式
1、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者:小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫、知識(shí)競(jìng)賽。
七、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫:全校學(xué)生都參與繪畫,每班精選3份,于11月15日上交大隊(duì)部;
2、科普手抄報(bào):四~六年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與,每班精選3份,于11月17日上交大隊(duì)部;
3、科普小論文、小創(chuàng)意:五~六年級(jí)每班3篇小論文或小創(chuàng)意,于11月18日上交大隊(duì)部。
4、科技小制作、小發(fā)明:每班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與,至少精選3件做工較好的作品參加評(píng)比,于11月22日上交大隊(duì)部。
八、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營(yíng)造校園的科技氛圍,開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)八
馬克思關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的思想是他關(guān)于科學(xué)思想的一個(gè)重要組成部分。馬克思認(rèn)為科學(xué)技術(shù)既是人的實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物又更進(jìn)一步地促進(jìn)人的實(shí)踐活動(dòng)不斷深入;既是勞動(dòng)的結(jié)果又促進(jìn)勞動(dòng)能力的提高。也正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的不斷深入發(fā)展,才使得資本主義社會(huì)的生產(chǎn)力得到了前所未有的提高;才使得人類最終擺脫重復(fù)性的,單靠體力的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)而進(jìn)入了加速發(fā)展的、主要依靠腦力的工業(yè)勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,他最終得出了科學(xué)技術(shù)是強(qiáng)大 的生產(chǎn)力的結(jié)論。除此之外,馬克思認(rèn)為科學(xué)技術(shù)已經(jīng)取代勞動(dòng)時(shí)間成為衡量勞動(dòng)財(cái)富的準(zhǔn)則,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、使用促進(jìn)了人的全面自由的發(fā)展。
然而,隨著科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的廣泛化,其發(fā)展也帶來(lái)了一系列全球性的社會(huì)問(wèn)題,如環(huán)境惡化、生態(tài)失衡、經(jīng)濟(jì)危機(jī)頻發(fā)、核武器的威脅、饑餓、疾病、貧窮等等。面對(duì)如此狀況,許多西方學(xué)者開(kāi)始質(zhì)疑科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用,認(rèn)為科學(xué)技術(shù)在給人類帶來(lái)巨大物質(zhì)財(cái)富、迅速改變?nèi)祟惿顮顩r的同時(shí)也給人類帶來(lái)了災(zāi)難,社會(huì)正在發(fā)生著全面的危機(jī)??茖W(xué)技術(shù)的無(wú)限制發(fā)展加速工業(yè)化的進(jìn)程也會(huì)滲透到社會(huì)生活的總體中,不僅壓抑人性而且會(huì)成為意識(shí)形態(tài)控制的主要形式。有人甚至把社會(huì)上一切“惡”根源都?xì)w至科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,進(jìn)而堅(jiān)決拒斥科技這一“魔鬼”。
在科學(xué)技術(shù)與人的生活日益緊密結(jié)合的今天,在世界經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的國(guó)際背景下,在中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵階段,究竟該如何看待和利用“科學(xué)技術(shù)”成為當(dāng)今國(guó)人普遍關(guān)心的問(wèn)題。本文試圖著眼于馬克思主義文本,發(fā)掘探究馬克思關(guān)于科學(xué)技術(shù)社會(huì)作用的合理思想,并結(jié)合當(dāng)代現(xiàn)實(shí)談?wù)勅绾卫每茖W(xué)技術(shù)的問(wèn)題。
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(一)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有力促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步
首先,馬克思在他尋找新的世界觀的同時(shí),在深入研究資本主義社會(huì)的生產(chǎn)實(shí)踐中,逐步認(rèn)識(shí)到了科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力作用。
他早在 1844 年的《共產(chǎn)黨宣言》中寫道“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多、還要大”,“蒸汽和機(jī)器引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命”,這種工業(yè)革命的直接社會(huì)后果就是創(chuàng)造了豐富的、前所未有的物質(zhì)財(cái)富,對(duì)此,馬克思說(shuō)“一切財(cái)富都成了工業(yè)的財(cái)富”。他強(qiáng)烈的批判封建農(nóng)奴制對(duì)工業(yè)文明發(fā)展的壓抑,明確肯定了科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能,肯定了資本主義的生產(chǎn)勞動(dòng)是立足于科學(xué)和技術(shù)的工業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)的,生產(chǎn)力中也包括科學(xué)。
馬克思進(jìn)而論述在資本主義社會(huì)中科學(xué)技術(shù)已經(jīng)取代了勞動(dòng)時(shí)間成為了衡量現(xiàn)代財(cái)富的尺度。他說(shuō)“隨著大工業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)實(shí)財(cái)富的創(chuàng)造較少地取決于勞動(dòng)時(shí)間和已耗費(fèi)的勞動(dòng)量,較多地取決于在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)所運(yùn)用的作用物的力量,而這種作用物自身——它們的巨大的效率——又和生產(chǎn)它們所花費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間不成比例,而是取決于科學(xué)的一般水平和技術(shù)的進(jìn)步,或者說(shuō)取決于這種科學(xué)在生產(chǎn)上的運(yùn)用”。
其次,科學(xué)技術(shù)變革生產(chǎn)關(guān)系。馬克思認(rèn)為資本主義除非持續(xù)地利用科學(xué)技術(shù),否則,生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)制度的持續(xù)將受到威脅,他說(shuō)“資產(chǎn)階級(jí)除非對(duì)生產(chǎn)工具,從而對(duì)生產(chǎn)關(guān)系,從而對(duì)全部社會(huì)關(guān)系不斷地進(jìn)行革命,否則就不能存在下去”,也就是說(shuō),科學(xué)技術(shù)在成為促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的主要因素的同時(shí)也改變著社會(huì)關(guān)系,因此,“手工磨產(chǎn)生的是封建主為主的社會(huì),蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為主的社會(huì)”。
最后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)人的全面自由的發(fā)展。依照歷史唯物主義的觀點(diǎn),生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)影響上層建筑,馬克思指出在科學(xué)技術(shù)充分發(fā)展的社會(huì)里,人可以更加充分的享受人類創(chuàng)造的物質(zhì)的和精神的財(cái)富,這就使得人類的社會(huì)生活條件大大提高了。馬克思?xì)v來(lái)注重社會(huì)的發(fā)展應(yīng)“以人為本”,強(qiáng)調(diào)任何經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)的發(fā)展都不得脫離對(duì)人的重視??茖W(xué)技術(shù)從多方面體現(xiàn)了人的實(shí)踐能力的提高,也產(chǎn)生出了人類可以自由發(fā)展的前提,即個(gè)人可支配的自由時(shí)間。自由時(shí)間的獲得,在馬克思看來(lái),才是人的其他所有能力獲得的條件。所以馬克思說(shuō):
“所有自由時(shí)間都是供自由發(fā)展的時(shí)間”,也即科學(xué)技術(shù)成為人的全面自由發(fā)展的重要實(shí)現(xiàn)形式。由上論述我們可以看到,馬克思對(duì)于科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用是持有肯定態(tài)度的,是從積極的角度去看待科學(xué)技術(shù)的。也從另一方面反映了人類進(jìn)步的腳步由于有了科學(xué)技術(shù)的參與而更加快了,在現(xiàn)實(shí)的歷史階段及將來(lái)的發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)發(fā)揮的作用將越來(lái)越至關(guān)重要。
(二)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類自身的發(fā)展帶來(lái)了很多負(fù)面影響
馬克思在分析資本主義社會(huì)制度的時(shí)候,逐漸認(rèn)識(shí)到了對(duì)科學(xué)技術(shù)的分析是不能脫離其所存在的社會(huì)制度的,而是應(yīng)將其置于一定的社會(huì)制度框架之內(nèi)。在資本主義社會(huì)制度之下,科學(xué)技術(shù)的使用是任意的,這種任意性使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了人的異化的問(wèn)題。在異化的過(guò)程中人不是感到幸福而是感到不幸,人的能動(dòng)性喪失了,在高度發(fā)達(dá)的工業(yè)文明面前、在豐富的物質(zhì)財(cái)富面前,人的自由全面發(fā)展反而受到了限制,人越來(lái)越表現(xiàn)為物的奴隸、工業(yè)的附庸。
然而,馬克思對(duì)科學(xué)技術(shù)的批判并沒(méi)有停留在對(duì)這些表面現(xiàn)象的描述上,而是運(yùn)用辯證的方法和歷史的方法深刻揭示其社會(huì)根源。他首先肯定科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的重要力量,之所以會(huì)發(fā)生一系列社會(huì)問(wèn)題,之所以有科學(xué)技術(shù)對(duì)人的報(bào)復(fù),其根源在于資本主義私有制。因而,科學(xué)技術(shù)究竟是生產(chǎn)性的力量還是破壞性的力量,究竟會(huì)給人類帶來(lái)利益還是禍害這與科學(xué)技術(shù)本身無(wú)關(guān)而是要去揭露它所存在的社會(huì)制度,要看操控和使用它的主體“人”。因此,馬克思指出,異化活動(dòng)是短期的歷史現(xiàn)象,它的消除同樣依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?,F(xiàn)代科技已經(jīng)并將繼續(xù)為人類帶來(lái)巨大的生產(chǎn)力,這將有力促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,為人的全面自由發(fā)展準(zhǔn)備充足的物質(zhì)條件,會(huì)促使人類進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)。
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第一,人類進(jìn)入新的世紀(jì)以來(lái),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,世界也隨之發(fā)生著深刻的變化。馬克思關(guān)于科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的論斷已經(jīng)為不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐所證實(shí)。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),世界各國(guó)無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng)都不可避免地?cái)D在了同一個(gè)平臺(tái)之上。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,國(guó)際間力量的較量主要表現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用及其成果上,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量。從國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō),我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)階段,無(wú)論從國(guó)家力量的增強(qiáng)上還是企業(yè)的創(chuàng)新、人力資源的強(qiáng)化上來(lái)說(shuō),科技的作用都不容忽視。
在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前,我國(guó)歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都特別注重科技的生產(chǎn)力作用。鄧小平同志根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀,提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷,指出中國(guó)的現(xiàn)代化、工業(yè)化都離不開(kāi)科技,為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中科學(xué)技術(shù)的發(fā)展指明了方向。在不斷變化的實(shí)踐中,江澤民同志又指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志”,這一論斷進(jìn)一步揭示了新技術(shù)革命條件下科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力形成和發(fā)展過(guò)程中的重要地位和作用。當(dāng)下的中國(guó)正處了現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵階段,我們要深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和每一次重大突破,都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步,認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。為確保經(jīng)濟(jì)、政治、文化、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提高,除了繼續(xù)注重科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新發(fā)展,更加強(qiáng)調(diào)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略性地位,我們沒(méi)有別的途徑可走。對(duì)于個(gè)體來(lái)講,不僅應(yīng)認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝頭腦,熱愛(ài)并尊重科學(xué)技術(shù)。
第二,在大力發(fā)展、利用科學(xué)技術(shù)為我們服務(wù)的同時(shí),也要深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”,利用好了會(huì)給人類帶來(lái)利益,利用不好則會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。因此,我們要持續(xù)注重以人為本,大力提倡并踐行科學(xué)發(fā)展觀,把人的全面自由發(fā)展放在首位,使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到趨利避害的效果。
首先,在加快科技研發(fā)的同時(shí),更要配套以思想、社會(huì)制度的改革,注重精神文明、人文科學(xué)、自然科學(xué)發(fā)展,必須讓科學(xué)技術(shù)朝著人性的、有利于人們物質(zhì)生活和精神生活的方向發(fā)展。要討論與形成一種可以促使科學(xué)技術(shù)發(fā)展有益于人類、有益于自然的新的文化價(jià)值觀,要使這種價(jià)值觀既能夠反映科學(xué)技術(shù)本身的特性與發(fā)展規(guī)律,又符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值要求。
其次,科學(xué)技術(shù)不過(guò)是通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的識(shí)世界和改造世界的工具和手段,能否有效控制科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用,是要科學(xué)技術(shù)有益于人類,還是要其有害于人類,關(guān)鍵還在于“人”這一主體。因而,我們要持續(xù)強(qiáng)化“以人為本”的原則,全面提高主體的素質(zhì)和能力。對(duì)于政府來(lái)說(shuō),應(yīng)該從人力資源的調(diào)配、政策的導(dǎo)向、經(jīng)費(fèi)的偏重等方面引導(dǎo)、監(jiān)督、管理科學(xué)技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用,讓一切科學(xué)技術(shù)活動(dòng)都在特定的規(guī)范下進(jìn)行;對(duì)于科技工作者來(lái)說(shuō),要著力提高他們的思想道德素質(zhì)、強(qiáng)化他們的社會(huì)責(zé)任感;對(duì)于普通公眾來(lái)說(shuō),應(yīng)該主動(dòng)去了解當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,積極參與對(duì)科學(xué)技術(shù)影響的評(píng)價(jià),維護(hù)自己的監(jiān)督權(quán),自覺(jué)提高監(jiān)督能力,加強(qiáng)科技倫理修養(yǎng),增強(qiáng)辨別是非的能力。
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[1]馬克思恩格斯選集:第一卷。北京。人民出版社。1995.
[2]馬克思。1844 年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿。北京:人民出版社。2000.
[3]劉榮軍??茖W(xué)的生產(chǎn)力邊界:從事實(shí)判斷到價(jià)值判斷。探索。2006.
[4]周笑冰。事實(shí)與價(jià)值——可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值根源。北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)。2000.
主題科技興國(guó)講座心得體會(huì)總結(jié)九
山東動(dòng)脈智能(domor)系統(tǒng)技術(shù)有限公司
簡(jiǎn)介
山東動(dòng)脈智能系統(tǒng)技術(shù)有限公司于2006年11月成立,注冊(cè)資本金500萬(wàn)元,致力于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),利用現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)與控制技術(shù),專業(yè)從事智能化弱電系統(tǒng)產(chǎn)品的研發(fā)與系統(tǒng)集成設(shè)計(jì),個(gè)性化集成各類語(yǔ)音文字、圖像與視頻智能化應(yīng)用處理系統(tǒng),著力推動(dòng)社會(huì)信息化應(yīng)用與發(fā)展,是最早從事智能化、信息化的工程服務(wù)商之一。
以“解讀科技密碼,創(chuàng)造智能未來(lái),做最值得信賴的信息化弱電系統(tǒng)集成商”為目標(biāo),以“用心多做一點(diǎn) do more with the heart”為核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“合作、創(chuàng)新、高效、職業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念,以客戶為中心,專業(yè)提供需求解決方案,并長(zhǎng)期提供ict技術(shù)與勞務(wù)外包服務(wù)。在數(shù)字通信、智能化建筑、智能化社區(qū)、數(shù)字化城市等各類信息化系統(tǒng)集成領(lǐng)域,提供專業(yè)化的總體設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、工程實(shí)施管理、系統(tǒng)安裝調(diào)試以及軟件系統(tǒng)的集成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);為社會(huì)締造安全、舒適、節(jié)能、高效、方便的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
公司堅(jiān)持走科學(xué)研究與應(yīng)用相結(jié)合的發(fā)展道路,利用現(xiàn)代信息技術(shù)充分解決行業(yè)業(yè)務(wù)需求,自主研發(fā)的domor l9000型“來(lái)客寶”訪客登記系統(tǒng),以及domor q100l“八方寶”全圖攝像機(jī)獲得科技進(jìn)步獎(jiǎng),并取得良好應(yīng)用。
公司擁有各類認(rèn)證工程師,國(guó)家
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發(fā)的安防二級(jí)資質(zhì)。
多年來(lái),公司主要服務(wù)與黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、銀行、保險(xiǎn)、商場(chǎng)、工礦企業(yè)、體育館、展覽中心、物流、零售等各行業(yè),設(shè)計(jì)實(shí)施了上百個(gè)信息化弱電系統(tǒng)工程,在從業(yè)實(shí)踐中,通過(guò)多項(xiàng)重點(diǎn)大型工程的建設(shè),使我公司積累了豐富的智能化弱電工程的技術(shù)管理與現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),為今后實(shí)施更高要求的建筑智能化系統(tǒng)工程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
動(dòng)脈公司主要業(yè)務(wù)范圍涉及以下智能化系統(tǒng):
信息機(jī)房系統(tǒng)綜合布線系統(tǒng)通信工程系統(tǒng) 呼叫中心系統(tǒng)來(lái)客登記系統(tǒng)led照明系統(tǒng) 信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)無(wú)線通信系統(tǒng)衛(wèi)星電視系統(tǒng) ip廣播系統(tǒng)大屏幕顯示系統(tǒng)ip監(jiān)控系統(tǒng) 視頻會(huì)議系統(tǒng)燈光控制系統(tǒng)音響控制系統(tǒng) 智能卡系統(tǒng)停車場(chǎng)管理系統(tǒng)物業(yè)管理系統(tǒng) 智能家居系統(tǒng)樓宇設(shè)備自控系統(tǒng)場(chǎng)館智能系統(tǒng) 電子卡口系統(tǒng)電子警察系統(tǒng)平安城市系統(tǒng) 智能路燈系統(tǒng)數(shù)字化城管系統(tǒng)數(shù)字社區(qū)系統(tǒng)
公司主要業(yè)績(jī):
通信類
中國(guó)網(wǎng)通通信機(jī)房交換系統(tǒng)設(shè)備安裝
中國(guó)電信通訊機(jī)房交換系統(tǒng)設(shè)備安裝
中國(guó)網(wǎng)通internet網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備安裝
中國(guó)網(wǎng)通無(wú)線市話系統(tǒng)工程
中國(guó)電信移動(dòng)基站建設(shè)
中國(guó)聯(lián)通移動(dòng)基站建設(shè)
通訊網(wǎng)絡(luò)傳輸、電源系統(tǒng)設(shè)備安裝
智能建筑類
濟(jì)寧市航運(yùn)管理局辦公樓綜合布線、信息網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)工程濟(jì)寧市檢察院綜合布線系統(tǒng)
濟(jì)寧市建設(shè)銀行辦公大樓綜合布線系統(tǒng)
濟(jì)寧市名雅經(jīng)緯酒店監(jiān)控系統(tǒng)
濟(jì)寧市金地大廈綜合布線系統(tǒng)
濟(jì)寧市礦區(qū)建行綜合布線系統(tǒng)
智能城市類
金鄉(xiāng)縣社會(huì)治安綜合監(jiān)控系統(tǒng)(含gps系統(tǒng)、智能卡口系統(tǒng))濟(jì)寧市綜合執(zhí)法局全市系統(tǒng)數(shù)字化城管工程
泗水縣社會(huì)治安綜合監(jiān)控系統(tǒng)
鄒城古塔派出所全球眼視頻監(jiān)控系統(tǒng)
濟(jì)寧解放路派出所寬視界視頻監(jiān)控系統(tǒng)
汶上公安局康驛派出所寬視界視頻監(jiān)控系統(tǒng)
其它監(jiān)控類
濟(jì)寧市質(zhì)檢局三位一體寬視界遠(yuǎn)程監(jiān)管項(xiàng)目(100余家企業(yè))濟(jì)寧市人保十二縣市區(qū)遠(yuǎn)程定損系統(tǒng)
濟(jì)寧市植物園視頻監(jiān)控系統(tǒng)
濟(jì)寧市兒童樂(lè)園視頻監(jiān)控系統(tǒng)
曲阜看守所監(jiān)控信息系統(tǒng)
鄒城奔騰油漆視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)
濟(jì)寧太東大市場(chǎng)視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)
濟(jì)寧市華潤(rùn)燃?xì)夤疽曨l監(jiān)控工程
微山縣洗煤廠視頻監(jiān)控系統(tǒng)
濟(jì)寧電信營(yíng)業(yè)廳監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)
微山留莊、微山崔莊、任城喻屯航道寬視界監(jiān)控項(xiàng)目
山推液力寬視界監(jiān)控項(xiàng)目
濟(jì)寧安康制藥視頻監(jiān)控(含防爆車間)
棗莊田陳礦智能燈光系統(tǒng)
濟(jì)寧市政府無(wú)線電管理委員會(huì)臺(tái)站管理系統(tǒng)
山東金鄉(xiāng)大蒜電子交易市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房建設(shè)
劉代峰市場(chǎng)部經(jīng)理15275376183
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