紅色書籍團章心得體會總結 關于團章的心得體會(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題紅色書籍團章心得體會總結一

大家好，我是四年級1班的姬梓文，今天我給大家講的紅色經(jīng)典故事是：革命英雄劉胡蘭：生的偉大，死的光榮。

1932年，劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農民家庭?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣也成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始接觸到革命道理，10歲就積極參加村里的抗日兒童團，和小伙伴一起為八路軍站崗、放哨、送情報，在前線表現(xiàn)得十分勇敢，不但為傷員包扎傷口，而且還幫助戰(zhàn)士們運送彈藥。這時的劉胡蘭才13歲。后來，劉胡蘭當上了云周西村婦救會秘書。她發(fā)動群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動員青年報名參軍。劉胡蘭在斗爭中經(jīng)受了嚴峻考驗，于1946年6月被正式批準為中共候補黨員。這一年，她才14歲。

為了革命的需要，黨派劉胡蘭回云周西村領導工作。其間，劉胡蘭曾配合武工隊員，將大惡霸石佩懷處死，贏得了老百姓交口稱贊，也惹怒了反動派。為了報復，反動派率軍突襲云周西村。上級命令劉胡蘭轉移，但是，為了幫助更多群眾和黨員轉移，劉胡蘭主動要求留下來堅持斗爭。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。在敵人的威脅之下，她堅貞不屈，大義凜然，敵人問她:“你給八路做過什么工作?”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過?！?/p>

“你為啥要參加共產(chǎn)黨?”

“因為共產(chǎn)黨為窮人辦事?！?/p>

敵人惱羞成怒：“你小小年紀，嘴巴這么硬，難道你就不怕死嗎?”

劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當共產(chǎn)黨!要殺要剮由你們，要我自白，妄想?！睔埧岬臄橙藶榱耸顾?，在她面前將同時被捕的六位革命群眾用鍘刀殺害。劉胡蘭毫不畏懼，從容地走向鍘刀，壯烈犧牲。就這樣，年僅15歲的劉胡蘭結束了短暫而輝煌的一生。

1947年春天，毛主席聽到劉胡蘭英勇就義的事跡后，感動地揮毫寫下“生的偉大，死的光榮”8個大字，高度贊揚這個年紀很小的大英雄-劉胡蘭。1947年8月1日，劉胡蘭被追認為中國共產(chǎn)黨正式黨員。

英雄浩氣傳千古，胡蘭精神照后人。作為新時代的我們，應當繼承先烈遺志，努力學習，奮發(fā)有為，一定把紅色精神傳承下去，為實現(xiàn)中國夢努力前行!

主題紅色書籍團章心得體會總結二

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誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年

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引導學生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德，提升文明素質，增進學生的愛國主義情感，提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養(yǎng)學生良好的習慣。

<>機構

為加強對活動的指導和協(xié)調作用，成立了活動組委會：組長：陳晶副組長：周嬌主持人：鄒素花

評委：

小語組教師（5人）會場秩序：各班主任。

狀填寫：各班主任。

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1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學生參與，也可由老師和學生合作，但以學生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

2、內容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。

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2018年9月30日下午，學校操場

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本次活動一等獎設2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

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評委共由5位老師擔任。實行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。

1、朗誦水平與表演技巧（5分）

能正確把握詩（散文）內涵，聲情并茂。語氣、語調、語速與朗誦內容相協(xié)調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實生動，符合主題要求。節(jié)奏處理得當，朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。

2、普通話水平（2分）

語音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。

3、現(xiàn)場感染力（1分）

表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

4、形式及儀表（2分）

朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風格，與朗誦內容、節(jié)奏協(xié)調，能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力。主題明確，格調高雅，藝術性較強；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

主題紅色書籍團章心得體會總結三

時光流轉，孩提時的記憶像歷久彌新的香料在空氣中發(fā)散，朗朗的讀書聲伴著紅色宣言在耳畔回響。而今，手捧這本《紅色的起點》書卷，色彩斑斕的歷史畫面徐徐鋪展，中國共產(chǎn)黨的豐功偉績歷歷在目、可歌可泣。

1921年，“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變”?！皬拇艘院?中國改換了方向”（毛澤東語），面貌為之一新。

全心全意為人民服務，是中國共產(chǎn)黨人最高的價值追求。

?“為人民服務”的思想是伴隨著中國共產(chǎn)黨的成立而產(chǎn)生的。把“為人民服務”作為宗旨，是毛澤東概括中國共產(chǎn)黨的理論與實踐而提出來的。“為人民服務”的提法，最早見諸于毛澤東關于文化戰(zhàn)線、知識分子與中國革命關系問題的論述中，起初是用來強調無產(chǎn)階級的文藝方向。1942年5月，毛澤東發(fā)表《在延安文藝座談會上的講話》，其中提出了：文藝為人民服務和文藝如何為人民服務的問題。第一次使用了“為人民服務”這一概念。1944年9月8日，毛澤東寫下了題為《為人民服務》的文章，用于悼念一位平凡而又偉大的八路軍戰(zhàn)士張思德，全面闡明了共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領導的革命隊伍的宗旨是全心全意為人民服務。此后，“完全”、“徹底”地為人民服務，就成為共產(chǎn)黨人履行全心全意為人民服務的宗旨。1945年5月，在黨的七大政治報告《論聯(lián)合政府》中，毛澤東把“為人民服務”進一步提高到黨和軍隊惟一宗旨的高度，指出：“全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性；這些就是我們的出發(fā)點”。首次在為人民服務前加上“全心全意”四個字，進一步深化了“為人民服務”的內涵。1945年6月，在黨的七大制定的黨章中第一次申明：“全心全意為人民服務”這一共產(chǎn)黨人的宗旨觀。黨章明確提出：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先進的有組織的部隊，代表中華民族與中國人民的利益。中國共產(chǎn)黨人必須具有全心全意為人民服務的精神，必須與工人群眾、農民群眾及其他革命人民建立廣泛的聯(lián)系。還強調了每一個黨員都要樹立群眾觀點，即一切為了群眾、全心全意為人民群眾服務的觀點；一切向人民負責的觀點；相信群眾自己解放自己的觀點；向人民群眾學習的觀點。這一系列科學的論述標志著全心全意為人民服務這一黨的宗旨的完全確立。?

忠實踐行“根本宗旨”，立足崗位無私奉獻。

在新的歷史時期，共產(chǎn)黨員要保持自身的先進性，就必須認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，就必須立足本職崗位，練就過硬本領，爭創(chuàng)一流業(yè)績，體現(xiàn)時代精神。在現(xiàn)實生活中，共產(chǎn)黨員既是工人階級的先鋒戰(zhàn)士，同時也是社會勞動者中的一員，因此，具有“雙重身份”和“雙重標準”，即：黨員與勞動者，黨員標準與職業(yè)標準。

首先，黨員標準與職業(yè)標準是相互聯(lián)系的。黨員都是來自職業(yè)領域，都有相應的職業(yè)。職業(yè)活動是黨員的主要活動，也是黨員為人民服務和為黨做貢獻的主要途徑。共產(chǎn)黨員的思想覺悟、共產(chǎn)黨員的先進性必須通過共產(chǎn)黨員在本職工作中的實踐和業(yè)績，實實在在地體現(xiàn)出來。每個共產(chǎn)黨員，都要在自己的本職工作崗位上敬業(yè)奉獻，忠于職守，踏實肯干，開拓創(chuàng)新，模范遵守帶有各自行業(yè)特點的職業(yè)標準。

其次，黨員標準與職業(yè)標準的相互區(qū)別是顯而易見的。第一，兩者約束的對象不同。第二，兩者的規(guī)范范圍不同。第三，兩者的先進層次不同。

再次，黨的先進性要求黨員要做到職業(yè)標準與黨員標準的完美統(tǒng)一，用黨員的標準統(tǒng)領職業(yè)標準。黨的執(zhí)政理念會通過一定的形式在國家的政治、經(jīng)濟和社會生活中表現(xiàn)出來。毋須諱言，同樣也會在職業(yè)標準里有所體現(xiàn)。諸如：愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、服務群眾、奉獻社會、開拓創(chuàng)新等。

對于共產(chǎn)黨員來說，不僅有職業(yè)標準，而且有黨員標準；除了遵守職業(yè)標準以外，還必須履行黨員的義務和權利。共產(chǎn)黨員不僅要用職業(yè)標準規(guī)范自己的職業(yè)活動，更重要的是要用黨員的標準規(guī)范自己的職業(yè)活動。對于共產(chǎn)黨員來說，遵守社會主義職業(yè)道德標準是最起碼的要求。但決不能將自己的要求僅僅停留在職業(yè)標準的層面上，將自己混同于一個普通的勞動者。共產(chǎn)黨員對于自己的職業(yè)活動應該有更高的標準、更嚴的要求，要用共產(chǎn)黨員的標準來指導，規(guī)范自己的職業(yè)活動。共產(chǎn)黨員的理想、信念、宗旨是與本職工作緊密聯(lián)系在一起的，共產(chǎn)黨員兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實地做好本職工作，就意味著為黨和人民的事業(yè)而奮斗、為共產(chǎn)主義的崇高理想而奮斗。因此，共產(chǎn)黨員要把本職工作崗位作為履行全心全意人民服務宗旨的主陣地，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，成一行。既要做一名好職工,更要做一名好黨員。

主題紅色書籍團章心得體會總結四

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為了培養(yǎng)學生的愛國熱情、活躍校園文化，為陶冶學生藝術情操，提升學生朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定開展以“紅心向黨”紅色經(jīng)典誦讀比賽為主題的紅色經(jīng)典誦讀比賽活動。

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1、以班級為單位準備三個節(jié)目，其中一個必須是集體朗誦。

2、朗誦內容要以歌頌祖國、歌頌黨為主。

3、朗誦形式:集體朗誦，可適當配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。

4、地點:校園前院

5、比賽順序：賽前抽簽確定。

6、參加對象:全體學生。

7、程序:

選體裁、內容和形式，選定朗誦人員并組織排練;4月9日（本周星期五）前將參賽節(jié)目上報到駱青老師處；4月13日（下周星期二），背景音樂拷貝到張寶峰老師處。在4月13日組織抽簽，確定比賽出場順序。4月15日正式比賽(如有更改另行通知)。比賽結束后，將朗誦的作品交至劉艮老師處存檔。

8、比賽時間:20xx年4月15日下午2點

9、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求健康向上的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行評分，平均分為選手最后得分。

10、獎項設置:為了讓各班賽出水平，賽出風格，設置一等獎二名;二等獎六名;三等獎十名。

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1、遵守紀律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。(2分)

2、聲音洪亮、飽滿，能準確表達所選文章內涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術感染力。(3分)

3、普通話標準，能正確把握語速、語調、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。(3分)

4、表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。(2分)

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1、參賽班級必須遵守相關規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

5、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，比賽過程中不得提前退場或中途走動。

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1、評委老師：劉艮馮百龍張曉峰羅炳華張永生

2、音響老師：張寶峰

3、攝影老師：車紅英司寶崗

4、觀眾人員、座位:按照場地劃分具體安排

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希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。

主題紅色書籍團章心得體會總結五

同志們：

今天，我校優(yōu)秀年輕干部培訓班赴井岡山紅色教育培訓班正式開班了。在這個百花盛開的美好春天，我們懷著無比崇敬、緬懷歷史的心情，來到革命圣地井岡山，在這個“中國革命的搖籃”里，接受井岡山精神熏陶，錘煉我們全體學員的黨性修養(yǎng)，堅定我們對黨的忠誠信仰，不忘初心，牢記使命。在此，本校向岡山黨員干部教育學院的領導和同志們表示衷心的感謝！

下面，我就這次學習培訓講三點意見：

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井岡山是沒有圍墻的革命歷史博物館，井岡山紅色文化是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級革命家?guī)ьI中國工農紅軍和井岡山地區(qū)軍民，在井岡山根據(jù)地的斗爭過程中，留下的物質、制度、精神等各方面的文化遺產(chǎn)。井岡山精神是井岡山紅色文化的靈魂，是具有原創(chuàng)意義的革命精神，是我黨革命精神的源頭，它與蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神形成了一條中國共產(chǎn)黨革命精神的鏈條，體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念和高尚的道德情操。正如習近平總書記在井岡山調研時所指出：“井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山，也是英雄的山、光榮的山，每次來緬懷革命先烈，思想都受到洗禮，心靈都產(chǎn)生觸動。回想過去那段崢嶸歲月，我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因?！苯裉?，我們來到這里，就是為了使大家重溫井岡山斗爭史，感悟先輩的革命精神，接受井岡山精神熏陶，使大家進一步加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、保持優(yōu)良作風，不斷推動高素質干部隊伍建設，為進一步開創(chuàng)新時代我市各項事業(yè)新局面奠定堅實基礎。

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井岡山是中國革命的搖籃。80多年前，在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，我們黨形成了“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，為中國革命播撒了燎原火種，成為我們黨的寶貴精神財富。習近平總書記指出，拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈；丟掉了好傳統(tǒng)好作風，就是自毀長城?？缭綒v史時空，立足當今時代，井岡山精神的依然有著重大的現(xiàn)實意義。

第一，井岡山精神積淀著我們黨崇高的精神追求。歷史啟迪我們，理想信念關乎黨的生命，須臾不可缺失，絲毫不能動搖；理想信念是黨性的本質要求，是黨員干部安身立命的根本。只要我們堅持以井岡山精神為指南，堅定理想，堅定信念，無論在什么時候，無論遇到什么復雜條件，都能始終成為站在時代前列的先鋒隊，引領正確航向。

第二，井岡山精神蘊含著黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史必然。歷史告訴我們，堅持實事求是，黨的路線方針政策就能符合客觀實際、順應發(fā)展規(guī)律、合乎人民群眾的意愿，黨的事業(yè)就能順利前進；背離實事求是，黨的事業(yè)就會蒙受損失甚至遭到嚴重挫折。只要我們始終以井岡山精神為遵循，牢固樹立實事求是的思想理念，掌握實事求是的工作方法和領導方法，改革創(chuàng)新，開拓奮進，勇闖新路，就一定能開拓黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的新境界。

第三，井岡山精神彰顯著我們黨鮮明的本色風骨。歷史警示我們，沒有艱苦奮斗精神的支撐，我們的民族難以自立自強，我們的國家難以發(fā)展進步，我們黨也難以長久執(zhí)政。沒有艱苦奮斗精神的支撐，黨員干部也將失去先進性、純潔性，終將被歷史和時代拋棄。只要我們堅持以井岡山精神為底色，艱苦奮斗，無私奉獻，吃苦在前，享受在后，保持本色作風，無論遇到什么艱難險阻，都能勇往直前、無往而不勝。

第四，井岡山精神貫穿著我們黨堅定的立場宗旨。歷史昭示我們，人民群眾的擁護是中國共產(chǎn)黨的力量源泉。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是中國共產(chǎn)黨革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)中永不過時的傳家寶。只要我們以井岡山精神為標準，以人民的立場為立場，以人民的利益為利益，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，就一定能贏得人民的真心擁護和支持，永遠立于不敗之地，就一定能戰(zhàn)勝苦難、取得勝利、走向成功。

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舉辦這次培訓班，讓大家來井岡山學習，機會十分難得。同志們一定要有學習的責任意識和自覺意識，克服困難，潛下心來，力爭取得實實在在的學習效果。我想對大家提出以下幾點要求：

一要嚴于律己，認真學習。大家要珍惜這次難得的學習機會，從思想上真正重視起來，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。要嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間，一切行動聽指揮，認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成規(guī)定的學習任務。

二要潛心研修，廣泛交流，進一步擴大學習成果。這次培訓班時間不長，但教學安排十分緊湊，內容豐富實用。大家一定要擺正位置，甘當小學生，主動向書本學習，主動向老師請教，力爭在有限的時間內學到更多的知識，黨性得到最大鍛煉，實現(xiàn)學習成果最大化。

三要聯(lián)系實際，積極探索，努力做到學以致用、學用相長。大家在學習的過程中，要緊密結合自身實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，不斷提高自身素質和實際工作能力。希望大家通過這次培訓，錘煉黨性，提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領。

最后，我再次代表學校和全體培訓學員，向井岡山黨員干部教育學院的領導給予的大力支持幫助，表示衷心的感謝！并誠摯邀請和歡井岡山迎黨員干部教育學院的領導和干部職工到我們這里做客。

預祝此次培訓班取得圓滿成功，祝大家學習順利！

謝謝大家

主題紅色書籍團章心得體會總結六

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進一步深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

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大巴車一輛，由辦公室負責聯(lián)系。

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xx學校全體黨員干部。

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xx學校黨建辦。

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xx紅色教育基地。

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xx年xx月xx日

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(一)準備

1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

2、準備xx個人簡介、xx紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

3、準備好相關經(jīng)費。

(二)活動內容

“看”、“學”、“感”：

“看”就是參觀xx革命教育基地，通過親身經(jīng)歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。

“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。