手機閱讀

走進貿(mào)易講座心得體會總結(jié) 貿(mào)易培訓(xùn)心得體會(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 16:58:04 頁碼:12
走進貿(mào)易講座心得體會總結(jié) 貿(mào)易培訓(xùn)心得體會(3篇)
2022-12-22 16:58:04    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

有關(guān)走進貿(mào)易講座心得體會總結(jié)一

我的學(xué)校是淮陰師范學(xué)院第二附屬小學(xué),雖然沒有其它新建的學(xué)校豪華,但我還是覺得我們學(xué)校很漂亮,尤其是我們班的教室,快隨我來看看吧!

我們的教室從新樓右側(cè)的樓梯上三層,到了后右轉(zhuǎn)就是我們的`教室了!

看看我們教室的門,還有那么一絲歐美的風(fēng)格吧,看那把手,簡直就像是歐洲的貴族才用的。你看在如此豪華的教室里讀書,怎么能不使人全神貫注呢?

高爾基說過:書是人類進步的階梯。打開門后,首先映入眼簾的就是北邊我們的“圖書館”,里面“藏”著許多圖書,還有名著呢:《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》……這些可都是同學(xué)們的“搶手貨”呢!人生的旅途中難免有磕磕碰碰,沒錯,在“圖書館”的里面還有一個“急救箱”,里面啥都有,媽媽再也不用擔(dān)心我們在學(xué)??牡沽?。

走上坐北朝南的講臺,講臺上已經(jīng)被 我們勤快的班長 擦得干干凈凈了,一塵不染,就連粉筆都被分類放好了,可見我們班的清潔員有多么認真!

講臺的正前方,你將看到我們的小作家們辛辛苦苦抄寫的黑板報,那是犧牲了幾個小作家的多少休息時間才換來的啊,大家怎么能不珍惜呢!

再把目光稍稍往下放,就是教室中央整齊劃一的課桌椅了?!白酪螖[放員”們?yōu)榱四苁勾蠹矣幸粋€合適的“扭動”空間,一遍又一遍地斟酌擺放才排好的,橫豎成行,非常美觀。

教室的東西兩邊是四扇大窗戶,一塵不染,無論是從里往外看還是從外往里看,幾乎都和沒有玻璃一樣!小心,不要以為沒有玻璃而撞著頭哦!你看,這得要多么勤快才能辦到??!

怎么樣,我們的教室美吧?坐在這樣的教室里上課,怎能不令人賞心悅目呢!

有關(guān)走進貿(mào)易講座心得體會總結(jié)二

追憶似水年華,我用一段旋律,紀念高三的青春。

----題記

時間猶如白駒過隙,飛快的流逝。乘著時間的列車,經(jīng)過了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進了高三。

剛上高三時,坐在教室里,望著講臺上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光,我偶爾也會想小時候藍天白云下的嬉戲、小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼,偶爾也會想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是老師眼中“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石?我無法用語言詮釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里暢游。面對高三的一次次的考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發(fā)激情,每一天都為夢想而活,奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》,青春本該充滿激昂。

高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘。現(xiàn)在我們在兩點一線中生活,每天披星戴月,可是每當睡覺時總會想起還有許多事沒做完,總有做不完的難題,背不完的公式,理解不完的知識點。所以,高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進,又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦??墒?,這就是高三,疼痛使我們感到真實,充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三也是一段豁達的旋律?!把垡蚨嗔鳒I而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?!备呷奈覀儜?yīng)該從容面的對挫折。失敗了不哭泣,因為這次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

想起姐姐臨走時摸著我的頭告訴我“明年,明年的這個時候,經(jīng)歷了高三,你就長大了,成熟了,可以一個人闖天下了?!币苍S高三是一個人成長路上的關(guān)卡,是一個人成熟的基石,是一個一生最寶貴的經(jīng)歷。

我開始漸漸讀懂高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過就是一種收獲。

當激昂、挑戰(zhàn)、豁達融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律。也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只是為了證明自己,為了無悔于這段青春的旋律。

有關(guān)走進貿(mào)易講座心得體會總結(jié)三

走出夢境,走進生活

天陰沉沉的,一會兒下起了淅淅瀝瀝的小雨。

我在寬闊的馬路上騎著自行車,匆匆忙忙地往家趕。突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵大樹下坐著一個風(fēng)燭殘年的老奶奶。老奶奶朝我揮手,有氣無力地呻吟:“小姑娘,救救我……”我下車來到老奶奶跟前,從她斷斷續(xù)續(xù)的訴說中,我知道了事情的緣由:老奶奶從女兒家回兒子家,于此地避雨,被一輛摩托車刮傷,那騎摩托車的發(fā)覺沒有第三者看見,就敷衍一下老奶奶,騎車跑了。

我安慰老奶奶,問老奶奶家中的電話號碼,老奶奶想了半天告訴了我,我很快撥號,沒用半分鐘就打通了。

一會兒老奶奶家中的人來了,不容我解釋,就朝我大喊大叫:“你怎么騎車的,把我媽撞這樣?”我大聲說:“你弄錯了,我不是肇事者?!崩夏棠叹衿饋砹耍骸熬褪悄悖褪悄惆盐易渤蛇@樣?!?/p>

我有口難辯了,一急,從夢境中走出來……

走進現(xiàn)實生活,我果真遇見了這樣的事情——

那天,上完晚自習(xí)放學(xué)回家,半路上遇見很多人圍觀著什么。我好奇地下車上前去看,見一盲人在訴說著:“……我剛才在這兒給一小姑娘算命,我實話實說了,說她婚姻上犯點啥,不怎么順利,她氣壞了,罵我、打我,把我的探路的竹竿也搶跑了……我怎么回家啊,大家行行好,誰把我領(lǐng)家去啊,我家在金星屯……”

圍觀的人面面相覷,沒有誰過去幫助他。一會兒,圍觀的只剩下我了,我想說“伯伯,我回家路過金星屯,你跟我走吧”,可我想起了前幾天的夢,就望而卻步了。于是我推車,上車,一溜煙跑了。此刻,太陽已經(jīng)落山,夜幕漸漸逼近眼前。那盲人沒有探路的竹竿,能回家嗎?路上飛奔的車輛會不會……

我扭頭望去,看見那盲人“一步一挨”地走著、走著。我停下車來,調(diào)轉(zhuǎn)車頭,朝那盲人騎去。

我騎到盲人跟前,下車:“伯伯,我回家路過金星屯,我?guī)丶野伞!泵と苏艘幌拢骸芭丁?,謝謝、謝謝……”我扶盲人坐在后車座上。好在他“瘦小枯干”,我騎車帶著他還真不費什么力氣……

半路上我想,過一會兒盲人的家人和盲人也許會好好謝謝我,也許會認定我就是那個打人、搶跑探路的竹竿的小姑娘。

但無論如何,我今天的所做所為不再更改了。

您可能關(guān)注的文檔