心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想一
其實(shí),新冠肺炎最開始的時(shí)候,彼時(shí),我并沒有將它想象的太嚴(yán)重,只是以為是發(fā)生在武漢的一種季節(jié)性疾病,當(dāng)新聞看看罷了,但這一想法從鐘南山院士提出該疾病會(huì)“人傳人,并建議非必要情況不要前往武漢”,才意識(shí)到該疾病的破壞力可能不亞于20__年的非典,那時(shí)候,才開始讓家人購(gòu)買八四消毒液、口罩等防疫物資,并提議孩子的滿月酒席等五一之后再考慮,彼時(shí),我的這種提議還被家人認(rèn)為是小題大做,但是疫情的快速發(fā)展證明我的憂慮是十分必要的。
自新年伊始至今,規(guī)規(guī)矩矩宅在家中,每日的日常大多是帶娃、哄娃、打掃衛(wèi)生、整理衣物,上網(wǎng)瀏覽每日的疫情數(shù)據(jù)、觀看央視的戰(zhàn)疫情系列報(bào)道,偶爾心血來潮時(shí),也翻翻書、隨筆寫點(diǎn)文字,讓自己不閑的發(fā)霉。
第一次出門時(shí),都有一種恍如隔世的感覺,彼時(shí)石家莊已有28例確診患者,為啥我記得這么清晰,因?yàn)榫驮谖页鲩T去醫(yī)院作產(chǎn)后檢查的當(dāng)天,石家莊最后一例新冠肺炎患者確診了,當(dāng)時(shí)各種懊惱、焦慮、擔(dān)憂,直到石家莊宣布全部確診病例均出院后,我才去醫(yī)院拿檢查結(jié)果,當(dāng)然是虛驚一場(chǎng),但我依然認(rèn)為當(dāng)時(shí)的警惕是十分必要的,因?yàn)榧抑猩嫌欣?、下有小,容不得半點(diǎn)差池。
近日來,國(guó)內(nèi)的疫情已經(jīng)大大緩解,多數(shù)城市已經(jīng)很多天沒有確診病例,就連疫情最為嚴(yán)重的武漢,確診病例也在急速下降,但是,國(guó)外新冠肺炎患者在急速飆升,國(guó)內(nèi)的輸入型病例也每日都有所增加,好多資本主義國(guó)家或宣布封城、或進(jìn)入國(guó)家緊急狀態(tài)、向中國(guó)求援,當(dāng)然,我國(guó)的做法實(shí)在不失大國(guó)風(fēng)范,宣講抗疫情經(jīng)驗(yàn)、提供醫(yī)療物資援助、派醫(yī)療專家組前往伊朗、意大利參與救援......“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”、“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)展示了大國(guó)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
在這個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié),也不由對(duì)此前的戰(zhàn)疫情有所反思,疫情最初暴露出來的政府公共治理的不足,專業(yè)應(yīng)急人員的短缺,5g可視化技術(shù)的急需,國(guó)人公共衛(wèi)生意識(shí)的淡薄,少數(shù)人趁著疫情大發(fā)國(guó)難財(cái),制假售假,還有不少人無視法律,瞞報(bào)、謊報(bào)行程與身體健康情況,更有與檢疫人員發(fā)生沖突的情形,近日來,圍繞著輸入型病例,對(duì)國(guó)民待遇、最惠國(guó)待遇等原則的適用也不一而足。其實(shí),針對(duì)疫情下的各種防控措施及應(yīng)對(duì)辦法,最適當(dāng)?shù)牟煌夂酢翱茖W(xué)防控、依法防控”,依靠科學(xué),讓我們能夠有效地控制疫情的蔓延、有針對(duì)性地開展診療活動(dòng);依靠法律,讓我們的防控始終在法律的監(jiān)督下執(zhí)行,嚴(yán)厲打擊疫情期間的各類違法犯罪活動(dòng),震懾犯罪分子,為國(guó)人們提供安全、有序的社會(huì)環(huán)境,減少、降低恐慌。當(dāng)然,這一切,都離不開國(guó)家的強(qiáng)大保障,離不開黨中央的統(tǒng)一部署,為什么這么說呢,因?yàn)槲覀兒苊黠@地感受到政府對(duì)人民群眾生命健康權(quán)的重視,這點(diǎn)不是簡(jiǎn)單地停留在紙面上,而是通過一系列的措施體現(xiàn)出來的,比如對(duì)新冠肺炎患者(國(guó)人)的免費(fèi)診療、中央及地方各級(jí)政府發(fā)放一系列防疫資金,針對(duì)受疫情影響的中小企業(yè)發(fā)布一系列的惠民政策......這所有的一切,讓我由衷地感覺到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制的優(yōu)越性,因?yàn)槊裰?,我們能夠暢所欲?因?yàn)榧?,我們能最終形成一致意見,擰成一股繩,堅(jiān)決擁護(hù)并執(zhí)行黨中央的一系列戰(zhàn)疫情措施。
當(dāng)然,我們應(yīng)當(dāng)為戰(zhàn)疫情以來所取得的成績(jī)而欣慰,但我們也不能忘卻那些在疫情中逝去的生命,在疫情中經(jīng)營(yíng)困難或破產(chǎn)的企業(yè),我們更需要警惕境外輸入病例的風(fēng)險(xiǎn),在政府治理上,我們依然需要進(jìn)一步探索,在國(guó)際社會(huì)上,中國(guó)體現(xiàn)了大國(guó)的擔(dān)當(dāng),但我們應(yīng)摒棄天朝上國(guó)的觀念,自信而不自大,謙遜而不卑微,有理有理有節(jié)而不默不發(fā)聲。
啰嗦了許多,將近傍晚時(shí)分,寶寶還在酣睡中,肩頸也略有不適,想想暫時(shí)就寫到這里吧。最后,以近日外出東園時(shí)的一段話作為結(jié)尾,也算恰應(yīng)此時(shí)此景:冬日的衰敗以漸漸褪去,盎然的春意悄無聲息,一點(diǎn)點(diǎn)地登上舞臺(tái),小草從地下鉆了出來,雖柔弱但已然不畏懼東風(fēng),園中的枯樹上不知核實(shí)冒出了新芽,庭中的玉蘭已迫不及待地吐芳,園東側(cè)幾株杏樹,也孕育了滿枝芽的花骨朵鳥叫聲愈來愈清脆,一片片散落在園中的竹林也換了新顏,天藍(lán)起來了,水清起來了,路上的行人也多起來了,一切都那么欣欣向榮,叫人達(dá)心眼里敞亮,不由長(zhǎng)嘆:春天來了!
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想二
我們應(yīng)該把上好以"勿忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華"為主題的開學(xué)第一課當(dāng)做紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)七十一周年的做一個(gè)重要活動(dòng)來抓,讓其成為中小學(xué)紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年工作的一個(gè)特色個(gè)性工作,為了上好"開學(xué)第一課",筆者認(rèn)為,我們的學(xué)校老師備課需要做好"六結(jié)合"。
首先,需要和我們的中小學(xué)生心理特點(diǎn)結(jié)合。我們的課堂內(nèi)容,傳授方法應(yīng)該結(jié)合中小學(xué)生的心理特點(diǎn),讓開學(xué)第一課上到學(xué)生的心坎上,讓課堂內(nèi)容和方式讓學(xué)生喜歡。比如,我們可以設(shè)計(jì)戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)比賽、抗戰(zhàn)題材書畫展;設(shè)計(jì)校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、論壇博客、微博微信、移動(dòng)客戶端等,組織開展網(wǎng)上紀(jì)念堂、虛擬獻(xiàn)花、網(wǎng)絡(luò)寄語祖國(guó)等網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng),讓課堂嚴(yán)肅、生動(dòng),鮮活。
其次,需要和我們的紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年的各級(jí)活動(dòng)結(jié)合。我們?cè)趥湔n中,應(yīng)該把觀看抗戰(zhàn)閱兵,地方紀(jì)念活動(dòng),學(xué)習(xí)國(guó)家主席重要講話精神、參觀抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪抗戰(zhàn)校友等形式,組織開展主題黨日、團(tuán)日、隊(duì)日和班會(huì)活動(dòng)、觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國(guó)歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等內(nèi)容結(jié)合起來,讓學(xué)生傳承抗戰(zhàn)精神,學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神,弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神。
第三,需要和我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合。我們?cè)趥湔n中,一定要與我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合,可以設(shè)計(jì)尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪抗日根據(jù)地,我家的抗戰(zhàn)故事等活動(dòng),讓學(xué)生感悟身邊的抗戰(zhàn)精神,感悟生活中的抗戰(zhàn)活化石,讓抗戰(zhàn)精神進(jìn)入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。
第四,需要和我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合。一方面,這個(gè)課堂本身就是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們要備好宏觀課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶;一方面,抗戰(zhàn)故事,抗戰(zhàn)精神本身中就蘊(yùn)含著社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們要備好微觀課,讓學(xué)生能夠感悟到,學(xué)習(xí)到。
第五,需要和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合。我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年,我們弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,就是要凝聚起我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量,我們?cè)诘谝徽n的備課中,必須與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合,讓學(xué)生感悟弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神的偉大意義。
第六,需要和青少年個(gè)人夢(mèng)想出彩結(jié)合。抗戰(zhàn)精神是國(guó)家精神財(cái)富,也是個(gè)人奮斗能量源泉,我們要深入挖掘抗戰(zhàn)精神的綜合意義,與青少年的個(gè)人夢(mèng)想出彩結(jié)合,通過第一課升華青少年的個(gè)人夢(mèng)想,為中小學(xué)生的人生出彩助力加油,提供滋養(yǎng)。
上好"開學(xué)第一課"備課需要"六結(jié)合",我們的學(xué)校教育工作者要備好課,唱好主角;我們的其他部門要備好課,做好配角,讓今年的開學(xué)第一課成為開學(xué)教育的高效特色課。
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想三
縣紀(jì)委:
按照縣紀(jì)委機(jī)關(guān)《關(guān)于組織觀看扶貧領(lǐng)域?qū)n}警示教育片的通知》的要求,結(jié)合我院每周一晚上干警學(xué)習(xí)教育時(shí)機(jī),積極組織全體黨員、干警觀看了警示教育片《斬?cái)嗌煜蚍鲐氼I(lǐng)域的黑手》。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
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xx月xx日晚上6點(diǎn),泗洪縣法院及時(shí)組織全體黨員、干警在二樓大法庭觀看了《斬?cái)嗌煜蚍鲐氼I(lǐng)域的黑手》警示教育片。會(huì)議由派駐十四紀(jì)檢組組長(zhǎng)戚玉廣主持。觀看前,戚組長(zhǎng)提出:要認(rèn)真觀看警示教育片《斬?cái)嗌煜蚍鲐氼I(lǐng)域的黑手》,黨員干部要從中吸取教訓(xùn)、自重自省、警鐘長(zhǎng)鳴。作為法院干警一定要用好手里的審執(zhí)權(quán),促進(jìn)良好司法作風(fēng)的養(yǎng)成,嚴(yán)守廉潔底線。
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警示教育片深刻剖析了在扶貧領(lǐng)域內(nèi)六起違觀違紀(jì)案件,深入剖析他們利用職務(wù)之便,腐敗墮落的原因,深刻警示教育黨員、領(lǐng)導(dǎo)干警,務(wù)必引以為戒,舉一反三,要警鐘長(zhǎng)鳴,牢記宗旨。觀看完后,戚組長(zhǎng)要求全體黨員、干警要引以為,舉一反三,并提出如下要求:一是提高認(rèn)識(shí),杜絕僥幸心理;
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),恪守道德底線,自學(xué)抵制各中腐朽誘惑;
三是認(rèn)真反思,要從中吸取教育,認(rèn)真履職盡責(zé);
四是切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高樹牢正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀,做到遵章守紀(jì),照章辦事。
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觀看完之后,全體黨員以支部開展了討論,會(huì)上,各部門工作領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)言,分別就典型案例結(jié)合自身實(shí)際,進(jìn)行了發(fā)言,查找自身的問題和不足。大家認(rèn)為:一是要嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定,牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。二是要帶頭遵守法律、帶頭執(zhí)行法律。作為法院干警必須辦事依法、審判執(zhí)行依法、解決問題用法,積極化解各種案件矛盾,決不出現(xiàn)違觀違紀(jì)行為。三是牢固樹立宗旨意識(shí)。牢記權(quán)為民所用,情為民所系,牢記全心全意為人民服務(wù)之本,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。四是加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵守黨紀(jì)國(guó)法,防止類似腐敗的產(chǎn)生。通過學(xué)習(xí)討論,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí)和拒腐能力。
此次觀看教育片,貼近實(shí)際,對(duì)全體工作人員的觸動(dòng)很大,干警紛紛表示在今后的工作中和個(gè)人生活中,一定會(huì)嚴(yán)守法律底線、廉潔底線,以更務(wù)實(shí)的狀態(tài)投入到工作中。
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想四
根據(jù)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求,結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開始春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求,在開學(xué)第一天認(rèn)真組織開始好“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。
3月3上午,大溪小學(xué)利用開學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開始了春季開學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、發(fā)動(dòng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。
3月1日上午,我校召開了全體教師會(huì)議,明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容,讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到:通過認(rèn)真組織開始春季開學(xué)第一課——安全教育活動(dòng),對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開始,有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織,講求實(shí)效。
1、開學(xué)之初,學(xué)校根據(jù)教科局文件精神,具體布置了開學(xué)第一課的要求,各班級(jí)利用主題班會(huì)課,大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí),讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開學(xué)安全教育,來增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,時(shí)刻把“安全”二字牢記于心,教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀看“春季開學(xué)第一課——安全教育”相關(guān)電視節(jié)目,通過直觀案例來增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開始安全檢查活動(dòng),在開學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng),重點(diǎn)是學(xué)生日?;顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全,及時(shí)排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠開學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持不懈地抓好安全工作,確保學(xué)生不出任何安全事故,讓安全陪伴學(xué)生每一天。
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想五
按照縣紀(jì)委機(jī)關(guān)、縣委組織部《關(guān)于組織開展“兩學(xué)一做”專題警示教育活動(dòng)的通知》(**紀(jì)發(fā)〔2016〕21號(hào))文件要求,結(jié)合我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排,農(nóng)業(yè)局積極組織全體黨員干部觀看警示教育片《鏡鑒——**、**違反換屆紀(jì)律案件警示錄》?,F(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
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xx月x日,農(nóng)業(yè)局組織召開黨支部會(huì)議,組織全體黨員干部認(rèn)真觀看《鏡鑒——**、**違反換屆紀(jì)律案件警示錄》警示教育片。會(huì)議由局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)吳淑軍主持。吳組長(zhǎng)提出:要認(rèn)真觀看警示教育片《鏡鑒——**、**違反換屆紀(jì)律案件警示錄》,按照“四必看”要求,做到應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)看盡看,黨員干部要從中汲取教訓(xùn)、自重自省、警鐘長(zhǎng)鳴。
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警示教育片深刻剖析了****破壞選舉案和****拉票賄選案這兩起違反換屆紀(jì)律的案件,深入剖析他們腐敗墮落的原因,深刻警示教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,務(wù)必引以為戒、舉一反三,要警鐘長(zhǎng)鳴,牢記宗旨。強(qiáng)調(diào),黨員干部要時(shí)刻保持警惕,牢牢守住法律底線,要充分結(jié)合當(dāng)前開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,主動(dòng)對(duì)照《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》的要求,牢記宗旨,錘煉黨性,拒腐防變,認(rèn)真履行好自己的職責(zé),永葆廉潔本色,做一名為人民服務(wù)的好公仆。
在觀看后,全體黨員干部開展了討論,大家認(rèn)為一是要嚴(yán)格遵守?fù)Q屆紀(jì)律規(guī)定,要做尊法學(xué)法守法用法的模范,不斷增強(qiáng)法治意識(shí)、提高法治素養(yǎng),牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰;
二是要帶頭遵守法律、執(zhí)行法律,帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境,切實(shí)做到敬法畏紀(jì),筑牢紀(jì)律底線,堅(jiān)決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生,確保換屆工作風(fēng)清氣正。三是要時(shí)刻以共產(chǎn)黨的理想信念來樹立正確的為人民服務(wù)意識(shí),處理好權(quán)與民的關(guān)系,要牢記權(quán)為民所用,情為民所系,牢記全心全意為人民服務(wù)之本,要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;
四是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),遵守黨紀(jì)國(guó)法,防止腐敗的產(chǎn)生。
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在討論結(jié)束后,吳組長(zhǎng)要求全體黨員干部要引以為戒、舉一反三,并提出以下要求:一是提高認(rèn)識(shí),杜絕僥幸心理,不要因?yàn)閮e幸心理放松對(duì)自己的要求,違法違紀(jì)不僅有“量”的定罪,還有對(duì)“性”的懲處;
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,奉公守法,恪守道德底線,不越紀(jì)律紅線,自覺抵制各種腐朽誘惑,保持平衡的心態(tài)。要舉一反三,做到遵章守紀(jì)、照章辦事。三是每位黨員干部都要認(rèn)真反思,要從中吸取教訓(xùn)。要恪守職業(yè)操守,工作中嚴(yán)格要求自己,遵章守紀(jì),照章辦事,端正言行,認(rèn)真履行崗位職責(zé),提高自身的合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和制度執(zhí)行力。時(shí)時(shí)、處處、事事以敬業(yè)、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律的工作態(tài)度和作風(fēng),做到人人主動(dòng)合規(guī),事事處處合規(guī)。四是切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自覺拒腐防變的意識(shí)和能力,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,警鐘長(zhǎng)鳴。
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想六
星期一下午,學(xué)校組織全體教師觀看了20___宿遷最美鄉(xiāng)村教師的視頻,我被他們的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡所感動(dòng)。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。
“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。讓我深有感觸,看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn),他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。
比如陸沖老師晚年的堅(jiān)守與堅(jiān)持,拖著帶病的身體也要給孩子上好每一節(jié)課。陸寒老師為了給畢業(yè)班的孩子上好課,寧愿推遲自己的看病時(shí)間。還有的老師不顧艱辛,也要給殘疾兒童帶去漢字語言的魅力提及這些最美鄉(xiāng)村教師,他們不管是什么條件,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛,為了讓孩子學(xué)到更多的本領(lǐng),他們不辭辛苦,任勞任怨,無論是一舉手一投足,都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中,我想這大概就是教師的個(gè)人魅力吧。
什么叫“蠟炬成灰淚始干”,什么叫“春蠶到死絲方盡”,最美鄉(xiāng)村教師就是最真實(shí)的寫照。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生,更激蕩著我們做老師的心靈。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的,但起碼做為我的一個(gè)奮斗的目標(biāo)。我知道在我今后的教學(xué)過程中一定有更多的困難等著我!但我本著熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)的心!一定會(huì)克服這些困難,在教學(xué)領(lǐng)域更上一層樓。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,說是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,一條條地放回大海。大人問他,你又不能把魚兒全部救起來,你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說:“我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!”“一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識(shí)字和算術(shù)開始。
盡可能的幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從那股求知的欲望開始,從那份學(xué)習(xí)的拼勁開始,從那向往的眼神開始。想想這些孩子,他們需要我們的手。今后,我要以他們?yōu)榘駱?,讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動(dòng)力,勇往直前。
在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí),更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中,力求創(chuàng)新,讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們?cè)谖业你逶∠拢】悼鞓返某砷L(zhǎng)!
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想七
通過觀看廉政警示教育片,使自己在思想上受到了強(qiáng)裂的震撼和教育,看到謝昌貴、徐躍進(jìn)、傅云生、揚(yáng)峰、戴龍華、李晨峰、劉長(zhǎng)澤、湯成奇等縣長(zhǎng)、縣委書記貪污腐敗,墮落為犯罪分子,成為階下囚,成為人民的罪人,他們的行為可恥,他們的結(jié)局可憐,他們的下場(chǎng)可悲。他們的犯罪過程,深挖根源主要是:
一是不注重學(xué)習(xí),人生觀、世界觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離,導(dǎo)至理想信念動(dòng)搖,喪失黨性原則,宗旨觀念淡薄。他們都身居要職,握有重權(quán),替別人說話辦事只是張口之勞,得到的卻是優(yōu)厚的回報(bào),錢花不了,東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標(biāo),而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣?按他們自己的說法就是人生觀、價(jià)值觀、世界觀沒有改造好,平時(shí)很少學(xué)習(xí),即便學(xué)了也是應(yīng)付公事,根本沒有裝進(jìn)腦子里去。久而久之,便犯了迷糊,再也腦子不清醒了,以至于在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。
二是權(quán)力觀念嚴(yán)重錯(cuò)誤,把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己的東西,把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本,拜金主義,享樂主義占據(jù)頭腦。他們個(gè)個(gè)為所欲為,根本不要監(jiān)督,甚至把組織的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任,拒絕監(jiān)督。他們替別人辦事就得收錢,收東西。第一次都說是很害怕,但有了第一次就有了第二次、第三次,之后就習(xí)以為常了。他們自以為神不知鬼不覺,做得很蹺。他們?cè)谝粋€(gè)縣負(fù)責(zé),把這個(gè)縣當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn),愿意怎么干就怎么干,可以賣官鬻爵,可以為親朋好友無原則的辦事,可以對(duì)著下級(jí)大呼小叫,當(dāng)奴才來用,只要有利可圖的事他們想怎么做就怎么做,他們認(rèn)為他們就是老大,誰也管不了。所以,別人想監(jiān)督也被他們的淫威給嚇住了。
三是色膽包天、利令智昏,心存僥幸、貪贓枉法。片子中的這些人做夢(mèng)也想不到會(huì)有東窗事發(fā)那一天,現(xiàn)在后悔也來不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕,聲聲懺悔,說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的,正如陳毅寫的一首詩“手莫伸、伸手必被捉”,黨和人民在監(jiān)督,法網(wǎng)恢恢難逃脫!”
四是缺乏監(jiān)督機(jī)制,體制漏洞,出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為,以個(gè)人意識(shí)代替法律。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng),促使一部分公職人員對(duì)自己手中的權(quán)力產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。制度的缺失,則導(dǎo)致無法可依,對(duì)霸權(quán)的滋生橫行無能為力,為權(quán)錢交易留下空隙。
事實(shí)說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會(huì)喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會(huì)導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會(huì)觸犯法律受到制裁,最終成為人民的罪人。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對(duì)自由和生活的渴望,給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過觀看警示片教育,作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部,要以他們作為反面教材,認(rèn)真進(jìn)行反思,需做到以下幾個(gè)方面:
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),在思想高度把握重大原則問題
學(xué)習(xí)是人生道路中的必修課,面對(duì)日新月異的新形勢(shì)、新情況、新特點(diǎn),只有自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,精神追求,才能不斷提高自身素質(zhì)和免疫能力。謝昌貴等8人走上犯罪道路究其原因有很多,但最根本的一條,就是放松了學(xué)習(xí),放松了世界觀的改造,理想和信念產(chǎn)生了動(dòng)搖以至于喪失,放松了對(duì)自身的要求,一步步滑入泥潭而不然自拔,直到淪為階下囚才悔之已晚?;钌氖聦?shí)告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,容易被誘惑的繩索絆倒。因此,要以此為鑒,以此為戒,在緊張繁忙的工作之余,抽出時(shí)間,靜下心來,認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)免疫力,有效抵御住拜金主義、享樂主義對(duì)理想、信念和人生觀、價(jià)值觀的沖擊,堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下各種誘惑,過好金錢關(guān)、權(quán)利關(guān)、人情關(guān)、色情關(guān),經(jīng)受住各種考驗(yàn),立于不敗之地。
第二、認(rèn)真執(zhí)行制度規(guī)定,自覺加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)督
缺乏監(jiān)督機(jī)制、體制漏洞,民主建設(shè)形同虛設(shè),出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為,以個(gè)人意識(shí)代替法律。從外部環(huán)境分析,這些年來正處于我國(guó)改革開放深入進(jìn)行的重要時(shí)期,也是社會(huì)轉(zhuǎn)型階段,新舊體制轉(zhuǎn)軌,兩種體制并存,思想意識(shí)形態(tài)多元化是這一時(shí)期的特點(diǎn)。從制度層面看,我們的一些制度缺失,或者雖然存在但是形同虛設(shè),也是犯罪的重要原因。從法制層面來看,“絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”。通過警示教育,我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性,認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。因此,要把我黨的各種廉政制度堅(jiān)持下去,就必須加強(qiáng)對(duì)黨員、干部進(jìn)行有效的監(jiān)督,特別是自身也要從學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例開始,認(rèn)真執(zhí)行條例規(guī)定的十項(xiàng)制度,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真汲取案件的教訓(xùn),舉一反三,進(jìn)一步增強(qiáng)自身接受監(jiān)督的意識(shí)。
第三、切實(shí)強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),牢固樹立正確的權(quán)力觀
這次警示教育深刻揭示的這些腐敗分子,就是知法犯法,因此,必須抓好學(xué)習(xí)、教育,提高按“規(guī)矩”辦事的自覺性,所謂“規(guī)矩”就是黨紀(jì)國(guó)法。因此,在工作中一要強(qiáng)化法制意識(shí),按制度辦事、程序辦事,堅(jiān)持在法律面前人人平等,任何組織和個(gè)人都不能超越法律至上的特權(quán)。二要強(qiáng)化政策和法律意識(shí),嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保黨的方針、路線能夠正確實(shí)施。三要強(qiáng)化程序意識(shí),嚴(yán)格科學(xué)的程序,是正確決策的保證,因此,對(duì)重大問題的決策,要按科學(xué)的程序進(jìn)行,對(duì)不按程序辦事,造成重大損失和后果的,將要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,因此,作為一把手,在堅(jiān)持程序方面要起著重要的作用,起著重要的責(zé)任。
第四、嚴(yán)于律已,在廉政建設(shè)中發(fā)揮表率作用
在社會(huì)主義中國(guó),法律面前沒有特殊公民,黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個(gè)黨員干部,不管地位多高,權(quán)力多大,只要違法亂紀(jì),終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁,以身試法者必亡。因此,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一是要積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。二是要作出榜樣,一級(jí)帶一級(jí),一級(jí)抓一級(jí),切實(shí)抓出成效來。三是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)。四是作為領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行,從自身做起,從小事做起,努力起到表率作用,特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住清貧,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個(gè)清清白白的人。 五是作為領(lǐng)導(dǎo)干部要按照黨的方針、政策、路線,發(fā)揚(yáng)不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、甘于奉獻(xiàn)的精神,辦一些事情都要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、量力而行,把有限的財(cái)力、物力用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,在工作和生活中堅(jiān)持杜絕講排場(chǎng)、比闊氣的不良現(xiàn)象。
第五、加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格依法行政
在黨的xx大報(bào)告中指出:“堅(jiān)持國(guó)家一切權(quán)力屬于人民,從各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與,最廣泛地動(dòng)員和組織人民依法管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)”。結(jié)合價(jià)格認(rèn)證、價(jià)格鑒證、復(fù)核裁定、車物定損、“雙認(rèn)定”行政許可、藥品備案等工作實(shí)際,一是要堅(jiān)持集體決定決策制度。所有重大決策,都要在深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見、按規(guī)定要求集體討論決定,杜絕行政決策中擅權(quán)、專斷和濫用權(quán)力的現(xiàn)象發(fā)生,真正做到按制度和程序決策、科學(xué)民主決策。二是要嚴(yán)格依法行政,提高行政效能。簡(jiǎn)化辦事流程、規(guī)范辦事程序、公開辦事規(guī)定。三是推進(jìn)依法行政工作,完善機(jī)制和制度,確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行,做到權(quán)責(zé)清晰、行為規(guī)范、程序嚴(yán)密、運(yùn)行公開、制約有效、監(jiān)督有力。五是暢通監(jiān)督投訴渠道,對(duì)群眾反映的問題,認(rèn)真核實(shí)處理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,有效防治“懶、散、庸、拖、貪”等現(xiàn)象。六是嚴(yán)格依法行政,堅(jiān)持做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,侵權(quán)要賠償。
總之,通過這次警示教育,再一次警示我們,對(duì)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督刻不容緩,并且任重道遠(yuǎn)。千里江堤,潰于蟻穴。不論是工作或是生活,我們一定要從每件小事做起,樹立良好的習(xí)慣。只有防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴,做到自重、自省、自警、自勵(lì),認(rèn)真算好經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康“六筆帳”,才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得起考驗(yàn),才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正。
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想八
“造物不自以為功,歸之太空”。
推開云霾,穿過那脈動(dòng)氣層,遨游太空,遨游于那無盡星簾,探索著,那源頭無限。
不覺已迎來了第三次的天宮課堂,全體師生雖因疫情無法相聚一堂,但我們也通過線上形式觀看了久違的天宮課堂。每個(gè)人的心中都懷揣著興奮與激動(dòng)……
本次課堂與上次大差不差,仍舊使用“天地對(duì)話”進(jìn)行授課。神州十四號(hào)的飛行承組航天員陳冬,劉洋,蔡旭哲為全國(guó)的人民開展了一節(jié)生成有趣的“物理兼生物實(shí)驗(yàn)課”。航天員們向我們大家介紹了問天實(shí)驗(yàn)室;講述了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn);介紹了植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目;還做了許多趣味難忘的小實(shí)驗(yàn),如水球邊“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水以及會(huì)調(diào)頭的扳手……最后還與同學(xué)開展了天地互動(dòng)環(huán)節(jié)——四個(gè)省份的中小學(xué)生在與航天員們的精彩互動(dòng)中,提出了許多深?yuàn)W或有趣的問題,如:
未來還有什么動(dòng)植物“住”進(jìn)生命生態(tài)柜?為何在微重力環(huán)境下植物的根能植入土壤?植物在太空生長(zhǎng)周期與地面有區(qū)別嗎?太空植物接受的光照是自然光還是燈光?機(jī)械鐘和電子鐘在太空能使用嗎?空間站顛簸嗎?可以看到其他航天器嗎?在宇宙中看地球有幾種顏色?怎樣成為一名航天員?這些問題有幼稚,有成熟,但它們都寄予了全國(guó)中小學(xué)生,甚至廣大人民對(duì)太空的向往好奇。航天員們也對(duì)其作出了或詼諧、或嚴(yán)肅的回答。在互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后,航天員們也都十分欣慰與自豪。他們欣慰祖國(guó)的花朵們的蓬勃朝氣,欣慰祖國(guó)花朵對(duì)夢(mèng)想的追逐不棄;他們自豪國(guó)家的繁榮昌盛,自豪有國(guó)家人民的關(guān)注與贊譽(yù)。
今日,我們通過天宮課堂揭開了問天實(shí)驗(yàn)艙神秘的面紗,也通過對(duì)控制變量法和模式植物的學(xué)習(xí)都有了更好的認(rèn)識(shí),除此之外,航天員老師還通過一些太空物理實(shí)驗(yàn)向我們展示了太空微重力的神奇,。我們也通過航天員和科學(xué)家配合完成的樣本采集任務(wù)體會(huì)了“天地通一合作”的魅力。未來,更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)即將在太空開展,讓我十分期待。造船為建站,建站為應(yīng)用。相信隨著更多空間站的建起,必將幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì),探索宇宙的未知。
今年是載人航天工程立項(xiàng)30周年,30載,歲月荏苒,幾代航天人開拓創(chuàng)新,未來,中國(guó)人探索的步伐將邁向更深更遠(yuǎn)的宇宙,星辰大海,必將留下更多屬于我們的印記。載人航天的未來,需要我們青少年,科學(xué)探索的事業(yè)也更需要我們。
“欲窮千里目,更上一層樓”。
對(duì)于觀看金錢與我心得體會(huì)和感想九
“不論他身在何處,我一定要找到他”,一位父親堅(jiān)定地說著。觀看了《親愛的》這部影片,讓我感受到了一份含蓄深沉的父愛。
三年前,他因?yàn)樽约旱氖韬?,?dǎo)致兒子意外失蹤,從此踏上了漫漫尋子路。而這一條路卻充滿了坎坷和荊棘,多次受騙使他心中希望的火焰一次又一次熄滅,外人的輿論,妻子的指責(zé),窘迫的生活以及內(nèi)心無法抹滅的愧疚使他身心俱疲,而曾經(jīng)美好的回憶都已幻變成了泡影。他擺地?cái)?,上街乞討,只為在茫茫人海中找到兒子,只為在尋子路上存有一份希望和勇氣。這難道不是作為一位父親最深沉堅(jiān)強(qiáng)的愛嗎?
反觀我的父親,他也是一位中國(guó)式父親:愛得含蓄隱忍而又博大寬厚。
我父親不大懂得如何表達(dá)愛,他只會(huì)和我一起談?wù)勅松硐脒@一類理性的東西。當(dāng)我騎自行車摔破腿時(shí),是媽媽沖上來問我疼不疼,而爸爸只是站在旁邊讓我爬起來繼續(xù)練;生日宴會(huì)上,媽媽陪我吹蠟燭,爸爸只是在默默地忙著燒菜;在學(xué)校寄宿時(shí),有時(shí)候給家里打電話,哭的是媽媽,爸爸只是在旁邊默默地聽著;假期出游,都是爸爸在細(xì)心安排,而翻看照片,留下的都是我和媽媽的笑,爸爸幾乎只有一個(gè)背影。我的爸爸,就是這樣默默地、小心翼翼地表達(dá)著他的愛。
我的外公也是如此。舅舅遠(yuǎn)在非洲,每次我們視頻通話時(shí),外公都強(qiáng)露出微笑,嘴上說著自己沒事,卻趁我們不注意時(shí),偷偷地轉(zhuǎn)過身抹眼淚。
也許每一位中國(guó)式老父親愛子女都愛得如此含蓄隱忍吧。
《親愛的》中的父親愿為兒子付出一切,而我們的父親又何嘗不是如此呢?我們從小到大很少聽他們說著“你冷不冷”“你學(xué)習(xí)上還吃得消嗎”“你有什么想吃的嗎”這類的話,他們真的不擅長(zhǎng)如何用語言去表達(dá)愛,但卻以實(shí)際行動(dòng)將那種偉岸、博大的父愛融入到我們的生活細(xì)節(jié)中。
捫心自問,你是否察覺到你父親那深沉而又含蓄的愛呢?
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