冬季冰上救援心得體會 冰上救援培訓總結(2篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

對于冬季冰上救援心得體會一

雪花是冬季的象征。大雪紛紛揚揚的飄著，如蘆葦、似柳絮、像鵝毛，又宛若蒲公英的種子，落在地上、樹上、檐上……到處白茫茫的一片，像晶瑩剔透的童話世界。白毛毯般的雪地上，稀稀落落的腳印構成一幅別有風韻的圖畫。仰望天空，每朵飛舞的雪花，都仿佛一個個來自天國的精靈，為人間增添一美麗，一份純潔。雪，就像一個仙女，美麗無瑕，彰顯著冬季的純潔;雪，就像一個孩童，天真可愛，釋放著童年的活力;雪，就像一個老人，慈祥可親，撫摸著干枯的樹木。雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片，天地交融一體，購成了宏偉壯麗的世界。

孩童是冬季的主宰。每每冬季來臨，孩子們都會歡呼著從屋里跑出，穿著各色的羽絨服，宛如雪地里綻開的朵朵鮮花。他們盡情的奔跑著，聽積雪發(fā)出嘎吱嘎吱的踩踏聲;愉快的玩耍著，堆雪人守衛(wèi)美麗而純潔的冬季;凝神的觀望著，看冬景美如仙境而又勝于仙境。打雪仗是冬季必不可少的活動，一團團雪花在空中飛舞著，傳遞著孩子們的快樂，打在身上，落在地上，掛在枝上。雪地中充滿了歡聲笑語，為了冬季平添了幾分情趣。

梅花是冬季的點綴。冬，是脫俗的美，天地間白茫茫的一片。但在這白中，總有“幾點紅”傲然挺立，裝點著冬季。臘梅迎寒開放，凌寒傲雪，為冬季增添了一分別具風格的美。梅花香不如春季百花齊放之香，不如夏季滿池荷花之香，不如秋季金菊遍地之香，但它有著獨有的香氣，入人肺腑，清新怡人，使人驚嘆不已，連贊香哉！梅的香氣，使人心醉;梅的精神，令人敬佩，看過梅才知曉，冬季不旺美麗一詞，不枉如此多的筆墨細細描繪。

冬的寒冷磨煉萬物，孕育了春的鳥語花香，夏的滿池嬌荷，秋的碩果累累。冬季，美的純真，美得潔凈，美的完璧無瑕。冬之韻，是迷人的; 冬之誦，是獨特的；冬之景，是純潔的。冬季不同于其它季節(jié)，它有著獨特的美，獨特的'純，獨特的境。

天地輪回，萬物枯榮，美哉冬季!

我盼望著，盼望著，盼望著來年和冬季再次氤氳相見。

對于冬季冰上救援心得體會二

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。 活動形式：小品。

活動過程：

一、談話導入。

1、同學們，冬天來了，我們應該注意哪些安全呢?

2、板書課題。

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見

狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保

護意識呢?

三、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

2、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

5)冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減

衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

6)防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

7)飲食衛(wèi)生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生

四、教師總結。

總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。