改革的道理心得體會實(shí)用 改革心得體會怎么寫(五篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022改革的道理心得體會實(shí)用一

社會團(tuán)體改革要去行政化、去機(jī)關(guān)化，要成為獨(dú)立的法人，要承擔(dān)應(yīng)有的社會義務(wù)和促進(jìn)社會和諧有序發(fā)展……，已經(jīng)到了非改不可的地步。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要最大限度地發(fā)揮廣大科技工作者的作用。要搭建科技工作者發(fā)揮作用的平臺——社會團(tuán)體科協(xié)組織。

把科協(xié)組織構(gòu)建成為大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新橋頭堡前沿主陣地的路徑就是“凸顯科協(xié)組織的社會公共服務(wù)地位，實(shí)現(xiàn)科協(xié)基層組織現(xiàn)代社會組織法人治理結(jié)構(gòu)，設(shè)立國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展基金，打通大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新腸梗阻通病——科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化利用率低下”。確立科協(xié)基層組織“基金項(xiàng)目體制”；實(shí)行“宏觀引導(dǎo)、自主申請、平等競爭、專家評審、擇優(yōu)支持和課題承攬”運(yùn)行機(jī)制。這種體制機(jī)制具有促進(jìn)市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用的功能，有利于現(xiàn)代社會治理體系的形成，并鑄成科協(xié)組織作為大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)平臺。

實(shí)施以上改革目標(biāo)的路徑有三個(gè)方面的過硬衡量標(biāo)志指標(biāo)：

一是必須明確非營利性質(zhì)的社會公益性法人資格，徹底改變過去登記注冊管理不規(guī)范的混亂狀態(tài)。

二是要有明確的宗旨目標(biāo)，這個(gè)宗旨目標(biāo)是為社會提供實(shí)實(shí)在在公共服務(wù)并可供相關(guān)部門考核和問責(zé)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而不是那些似是而非、模棱兩可的空洞標(biāo)語式口號。

三是要有明確的服務(wù)對象范圍和具體工作任務(wù)考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，以接受服務(wù)對象和主管部門的雙重考核驗(yàn)收。只有首先保證科協(xié)組織純真非營利性質(zhì)的社會公益性法人身份，才會有獲得創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展基金和可持續(xù)發(fā)展的機(jī)會。凸顯科協(xié)組織的社會公共服務(wù)地位，也就是確立科協(xié)基層組織獲取創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展基金的法律地位和合法資格問題。

我們現(xiàn)在所要做的工作就是兩個(gè)方面：

一是農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會的發(fā)展，對原有的36個(gè)專業(yè)技術(shù)協(xié)會進(jìn)行清理，兩年沒有年審的予以注銷，有成立專業(yè)技術(shù)協(xié)會意愿的予以支持；

二是對于學(xué)會按照改革的要求，當(dāng)注銷的注銷，按照新規(guī)定重新成立。以畜牧獸醫(yī)學(xué)會作為試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后對于全縣的學(xué)會進(jìn)行改革。

2022改革的道理心得體會實(shí)用二

心懷夢想，是人類天性使然。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從蒸汽機(jī)時(shí)代到電氣化時(shí)代，再到信息化時(shí)代，人類社會發(fā)展的歷程，也是追尋夢想的歷程。

40年前的今天，對于每個(gè)國人來說，電燈、電話、樓上樓下是夢的追求。如今，大彩電、大冰箱、大住宅不再是人們神秘的話題。電腦、小汽車、小別墅個(gè)人所有將越來越多, 生活水平每年都在提高,如今家電產(chǎn)品從無到有、從短缺到普及的不斷升級、快速變遷的發(fā)展過程，見證了經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展和人民生活翻天覆地的巨大變化，從一個(gè)側(cè)面折射出改革開放這場波瀾壯闊偉大實(shí)踐的歷史進(jìn)程。

記得有句俗語：日有所思，夜有所夢。所謂的夢想就是期望與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。我們生活的年代就屬于一個(gè)夢想成真的年代，也許五年、十年、二十年、三十年、四十年前的期望，用不著五年、十年、二十年、三十年、四十年就會慢慢的轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)了千家萬戶，走進(jìn)了我們的身邊。我們屬于幸運(yùn)的一代，我們這一代人是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，因?yàn)槲覀冇行乙娮C了祖國和個(gè)人雙重夢想融合成真的時(shí)代步伐。

我們這一代人都經(jīng)歷了祖國改革的過程，都是祖國改革開放的見證者，也是受益者?？梢哉f感受最真，情意最切，體會最深。1978年，隨著黨的十一屆三中全會的召開，中國經(jīng)濟(jì)開始由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，在我的腦海里還留存著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的烙印，什么糧票、油票、肉票、布票、火柴票等具有濃郁計(jì)劃經(jīng)濟(jì)特征的產(chǎn)物我有幸見識過。那時(shí)候流行即使有錢也未必能保證買到商品，但是，老百姓手里也確實(shí)沒有錢，一畝三分地，整天臉朝黃土背朝天，也沒有別的收入。但是，在父母的心里總是盼望著有一天能見到市場放開的情景，購買物品不再受票據(jù)的束縛。

進(jìn)入80年代中后期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影子已經(jīng)消失，市場經(jīng)濟(jì)的氛圍逐漸盛行，商店里的商品逐漸豐盛，但依然是憑“票”購物，只不過這時(shí)的“票”不再是那些花花綠綠的糧票、油票，而是實(shí)實(shí)在在的鈔票。但總體來說還是相對落后，記得那時(shí)候如果誰家有了電視，那這戶人家就如同天天在放 ，有時(shí)幾十人圍著一個(gè)十四英寸的黑白電視看的不亦樂乎，“鳳凰”牌自行車也是當(dāng)時(shí)人們炫耀的一種象征。

記得那時(shí)我家住的是土坯房，一家人連溫飽問題都解決不了。一家3口擠在30平方米的平房里，屋里除了一臺19英寸的電視機(jī)之外，只有一組簡易的木質(zhì)沙發(fā)，兩把椅子，一張寫字臺和一個(gè)用來取暖做飯的火爐，再也沒有其它值錢的家當(dāng)。隨著時(shí)間的推移，住房隱藏的問題逐漸暴露出來，那土壞房一遇到下雨，外面大下，屋里小下，鍋碗飄盆齊上陣還嫌不夠，受著“風(fēng)吹雨打”威脅的我夢想著，有朝一日住上一套既有明亮的大窗戶、又有寬敞的客廳、既有臥室、又有書房的單元樓，此生足矣！

光陰如水，歲月如梭。進(jìn)入80年代中后期，而此時(shí)的中國已經(jīng)走上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，祖國大地發(fā)生了翻天覆地的變化。不知不覺經(jīng)歷了1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放的歷史新時(shí)期；1992年，鄧小平同志南巡講話，改革的春風(fēng)再次唱響了全國的號角；經(jīng)歷了1997年，香港成功回歸祖國懷抱的中華盛世；經(jīng)歷了1999年，澳門回歸，祖國在統(tǒng)一大業(yè)上又邁出了可喜的一步；經(jīng)歷了2001年，中國申奧成功，祖國大地歡慶鼓舞的激動場面；經(jīng)歷了神州五號、六號、七號、八號、九號、十號載人航天宇宙飛船的升空與成功返回的激動時(shí)刻；經(jīng)歷了嫦娥一號、二號探月衛(wèi)星成功發(fā)射，神舟系列飛船實(shí)現(xiàn)了發(fā)射、空間出艙活動以及空間科學(xué)試驗(yàn)等重大突破，特別是天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟九號、十號飛船順利載人交會對接，標(biāo)志著我國載人航天工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)取得了具有決定性意義的重要進(jìn)展，千萬億次超級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“天河一號”研制成功，載人潛水器“蛟龍”號創(chuàng)下了7062米的下潛紀(jì)錄，百畝超級雜交稻試驗(yàn)田畝產(chǎn)突破900公斤，標(biāo)志著我國載人航天工程第二步戰(zhàn)略目標(biāo)取得了具有決定性意義的重要進(jìn)展，標(biāo)志著綜合國力不斷增強(qiáng)，標(biāo)志著中華民族偉大復(fù)興的中國夢正在逐步變成現(xiàn)實(shí)；中國標(biāo)準(zhǔn)動車組“復(fù)興號”首發(fā)；在此之前,神舟十一號和天宮二號相繼發(fā)射成功；國產(chǎn)大飛機(jī)c919首飛；中國首顆x射線天文衛(wèi)星“慧眼”發(fā)射成功；“墨子號”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星在國際上率先實(shí)現(xiàn)千公里級的量子糾纏；“神威·太湖之光”超級計(jì)算機(jī)蟬聯(lián)世界超算冠軍……一系列科技創(chuàng)新成果“井噴式”爆發(fā),見證著中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，中國人民正在走向富裕，中華民族必將走向強(qiáng)大。

隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們從住平房到住高層單元樓，從無產(chǎn)到有產(chǎn)；餐飲多樣化、穿著高檔化、家庭電氣化、出門機(jī)械化已是日常的節(jié)奏。我所在的張掖市甘州區(qū)也發(fā)生了翻天覆地的變化，城區(qū)的面貌日新月異，一座座新建的高樓大廈拔地而起.鱗次櫛比，路寬了，樹多了，城靚了。特別是2008年12月31日，張掖黑河濕地保護(hù)工程之一的濱河新區(qū)宣告開工，黑河濕地保護(hù)工程由此拉開序幕，昔日卵石覆蓋，寸草不生，墳丘遍布，千瘡百孔、溝壑遍布的荒灘野地垃圾池，而今水波清泠，變得美如畫卷，碧水、藍(lán)天、綠草、禽鳥、游客，正在用無聲的語言描繪著張掖濕地保護(hù)工程的美好前景。如今，走進(jìn)濱河新區(qū)，兩千畝湖泊碧波蕩漾，湖水映藍(lán)天，天水一色，遠(yuǎn)山悠悠，林帶脈脈，巧妙地借祁連山風(fēng)、黑河水韻入城，為舊城平添天然的“加濕器”和“活氧吧”，并與舊城風(fēng)格相融，充分展示著歷史文化名城與濕地生態(tài)之城相結(jié)合的城市個(gè)性魅力。站在濱湖廣場遠(yuǎn)眺，美麗的濱河新區(qū)仿佛一軸舒展的風(fēng)景長卷，雕梁畫柱，古色古香；長廊回旋，小橋流水；相和相諧，輝映成景…… 短短幾年，濱河新區(qū)面貌的巨大變化令人贊嘆，我夢寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這40年，我的工作環(huán)境發(fā)生了變化，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔到了區(qū)政府部門，而工資由40年前的不足100塊錢翻了幾十倍。隨著收入的不斷增加，我買了一套三室兩廳90多平方米的樓房。這正是我40年前夢寐以求的那種明亮的窗戶、寬敞的客廳、舒適的臥室、有書房的住宅。同時(shí)，隨著收入的增加和生活質(zhì)量的提高，家里的擺設(shè)也發(fā)生了更大的變化：彩電、冰箱、電腦、電話、手機(jī)、電磁爐、太陽能熱水器一應(yīng)俱全。追昔撫今，感慨萬千,我想，我家住房由平房到樓房，由30多平方米到90多平方米的變化，不正是改革開放以來家鄉(xiāng)和祖國發(fā)生翻天覆地變化的真實(shí)寫照嗎？

我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑诹诉@個(gè)追夢的年代，并能將夢很快的轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實(shí)，同時(shí)我有幸見證了歷史的發(fā)展，人人都會有夢想，但不是所有的夢想都能成真，但身在這個(gè)時(shí)代，我感覺很自豪，是時(shí)代的發(fā)展給了我夢想成真的機(jī)會，是夢想推動了時(shí)代的發(fā)展。人生并不可怕，可怕的是沒有夢想，現(xiàn)在我依然有個(gè)夢，夢想著“收入倍增計(jì)劃”逐步落到實(shí)處，讓所有中國人都圓了“住房夢”，住上寬敞舒適的房子，生活變得更加美好，真正實(shí)現(xiàn)“中國夢”。

40年，光輝歲月彈指揮間，40年，中華大地滄桑巨變。2018年，我們將迎來改革開放40周年?，F(xiàn)在社會在提倡和諧，城鄉(xiāng)之間的和諧，人與人之間的和諧，人與自然的和諧等等，和諧凸顯出了社會的發(fā)展，和諧總結(jié)了中國改革開放40年的發(fā)展成果，和諧更表明了時(shí)代的特性，開放與開明?？v觀世界，放眼國內(nèi)，無處不體現(xiàn)這改革開放40年來的巨變。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、國防、教育、人民生活，衣、食、住、行處處展現(xiàn)迷人的風(fēng)彩，讓我們在偉大的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族偉大復(fù)興必將在改革開放的進(jìn)程中得以實(shí)現(xiàn)。

2022改革的道理心得體會實(shí)用三

2020年是國企改革三年行動計(jì)劃的開局之年，在時(shí)間表、路線圖的倒逼下，各地國企改革正在提速換擋。通過改革提高企業(yè)效率，助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，是各地的共同目標(biāo)。

黨的十八大以來，國企改革不斷向縱深發(fā)展，前期出臺的“1+n”改革政策和各項(xiàng)改革試點(diǎn)探索，為改革提速換擋奠定了基礎(chǔ)。不過，當(dāng)改革駛?cè)搿吧钏畢^(qū)”，剩下的路只能摸索前行，應(yīng)該在一定范圍內(nèi)給予改革試錯空間，用容錯機(jī)制給改革者兜底、壯膽、打氣，保護(hù)其積極性和創(chuàng)造性，丟掉心理包袱。行動派多了，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才會更加明朗，改革之路也才會逐步清晰。

從實(shí)踐看，思想上畏難、怕出錯，是不少地方國企改革推進(jìn)力度與進(jìn)展情況不平衡的重要原因。之前的采訪中，聽到一位原大型央企負(fù)責(zé)人曾表示：“有爭議沒保護(hù)，出問題要追責(zé);干得多毛病多，不干事最快活。”在這種環(huán)境下，一些不正常現(xiàn)象出現(xiàn)了——“干的不如看的，看的不如提意見的”。

實(shí)際上，各方已經(jīng)認(rèn)識到了建立容錯機(jī)制的必要性和重要性。2017年多部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于深化混合所有制改革試點(diǎn)若干政策的意見》，就明確要建立免責(zé)容錯機(jī)制。地方上的探索則要更早。2013年，上海提出“建立鼓勵改革創(chuàng)新的容錯機(jī)制”;江蘇、江西、山東等地都有跟進(jìn)。

各地的實(shí)踐很有借鑒意義，但容錯機(jī)制需要更加完善，才能應(yīng)對改革中可能出現(xiàn)的新問題。首先，要明確“容”的底線，建立負(fù)面清單，明確容錯免責(zé)具體事項(xiàng)及情形，將“法無禁止皆可為”的思維引入到國企改革中。就目前來看，普遍認(rèn)為國企改革要符合有利于國有資產(chǎn)保值增值、有利于提高國有經(jīng)濟(jì)競爭力、有利于放大國有資本功能。這三個(gè)“有利于”仍需進(jìn)行細(xì)化和說明，并體現(xiàn)在相關(guān)規(guī)章制度甚至法律中。

其次，要明確“錯”由誰評判，探索建立專業(yè)評判制度和改革申訴機(jī)制及糾錯機(jī)制。一些地方對此進(jìn)行了探索，比如山東采取紀(jì)檢部門、組織部門和國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)文等形式，明確相關(guān)程序。對有爭議的問題，也可以成立由法律、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多方面專家組成的第三方評判團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行評判。

再者，以典型案例、宣傳推廣等多種形式，營造試錯、容錯的氛圍。在一些地方國企改革的進(jìn)程中，曾出現(xiàn)過國有資產(chǎn)流失、損害職工利益的慘痛教訓(xùn)，因此，各方對新一輪國企改革持謹(jǐn)慎態(tài)度。但面對剩下的“硬骨頭”，必須要讓敢為人先的改革者有行動的勇氣和信心。

“允許改革有失誤，但不允許不改革?！苯⒏油晟频娜蒎e機(jī)制，打消改革者的顧慮，是國企改革在“深水區(qū)”提速的“護(hù)身符”。期待在容錯機(jī)制的護(hù)航下，國企改革能不斷突破固有障礙，釋放更多紅利，也期待改革涉及的利益群體在享受到改革紅利的同時(shí)，也能充分認(rèn)識到容錯機(jī)制的善意和正能量。

2022改革的道理心得體會實(shí)用四

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革深層次地觸動了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，帶動了學(xué)校教育教學(xué)各方面的整體變革。這對于學(xué)校和教師而言，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，抓住它，就是抓住了創(chuàng)建特色和提升理念的關(guān)鍵。

一、更新教育理念是學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的必要前提

教育理念是指教師針對教育工作本質(zhì)理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念。新時(shí)期的教育改革，如課程改革、教學(xué)方式改革、教學(xué)手段改革等，呼喚著與之相適應(yīng)的教育觀念，并以此作為順利推進(jìn)各項(xiàng)教育改革的理性支點(diǎn)。

沒有正確的教育觀念，就不可能有正確的教育行動，就不可能獲得理想的教育效果。事實(shí)上，每當(dāng)我們處理學(xué)生遇到的某個(gè)問題，表揚(yáng)某位同學(xué)、設(shè)計(jì)一堂課、在學(xué)生的作業(yè)上寫上幾句評語的時(shí)候，無一不會折射出教師的學(xué)生觀、教學(xué)觀，無一不流露出教師的思想和情感。在正確觀念指導(dǎo)下的教育行為，小到一句話、一個(gè)動作都有可能對學(xué)生產(chǎn)生積極的教育效果，同時(shí)也有可能導(dǎo)致負(fù)面效果，因此樹立正確的教育理念是學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的前提。

例如，我校學(xué)生在期中評教評學(xué)過程中，曾有一道題——讓學(xué)生回答喜歡的學(xué)科和老師，并簡答理由。除了一致充分肯定他們責(zé)任心強(qiáng)之外，更多的用了“了解”“理解”“尊重”“引人入勝”“喜歡”“有興趣” 等詞語。這正是老師們正確的教育觀念在學(xué)生身上結(jié)出的碩果。學(xué)生體驗(yàn)到了老師對他們的了解、理解、尊重，并得到學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生對老師的精心設(shè)計(jì)的課程體驗(yàn)到了“興趣” 與“快樂”，從而引發(fā)學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)密切了師生關(guān)系。

新課程改革實(shí)施中應(yīng)樹立的學(xué)生觀③是：把學(xué)生看作雖具有不足和幼稚，但卻具有旺盛生命力，具有多方面發(fā)展需要和發(fā)展可能的人;具有主觀能動性;有可能積極參與教育活動的人;把他們看做是學(xué)習(xí)活動中不可替代的主體，學(xué)生觀還應(yīng)包括對學(xué)生差異性、個(gè)別性的尊重。

新課程改革實(shí)施中應(yīng)樹立的師生觀是：教與學(xué)是師生生命歷程的重要組成部分，是師生心與心、生命與生命交流的過程，是師生共同發(fā)展的過程，在這個(gè)過程中，師生的相互平等、相互尊重和相互作用是決定性的。教師不再是知認(rèn)識的權(quán)威，教師的權(quán)威將不再建立在學(xué)生的被動和無知的基礎(chǔ)上。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師對學(xué)生的發(fā)展只是一個(gè)外在條件，與其他外在的自然條件相比，所不同的是它具有能動性，這種能動性集中表現(xiàn)在對教育教學(xué)過程的規(guī)劃上。如：注重養(yǎng)成學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力(根據(jù)學(xué)生討論，適時(shí)適地地指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思路);尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性與開放性思維(如在學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的探究性的學(xué)習(xí)過程中，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生正向思維和逆向思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性與開放性思維能力)。

總之，教師的主導(dǎo)作用表現(xiàn)在：根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際安排教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，鼓勵積極探究，使學(xué)生了解知識的功能與價(jià)值，形成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度;對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展活動進(jìn)行正確的引導(dǎo)、科學(xué)的組織和有效的管理，精心設(shè)計(jì)和科學(xué)組織多樣化的學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生了解和把握其主體性，以實(shí)現(xiàn)從依賴教師到能夠獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)，成為教學(xué)活動和自身發(fā)展的主體。

因此，新課程改革實(shí)施中，提倡每一位教師從走近、接觸、了解、理解學(xué)生入手，建立起平等的、民主的情感紐帶，最終建立起正確的學(xué)生觀和師生觀，它將為密切師生關(guān)系，提升課程教學(xué)水平，并實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展發(fā)揮出積極的作用。

二、在教科研中學(xué)會選擇、決策、創(chuàng)造是教師迅速提高的關(guān)鍵

新課程改革使每位老師面臨諸多新問題。能夠發(fā)現(xiàn)這些新問題，認(rèn)識它們的意義，對日常工作保持一份敏感和探索的習(xí)慣，不斷反思并改革自己的工作，以形成理性的認(rèn)識，這就要求教師不斷增強(qiáng)科研意識，補(bǔ)充科研知識，提高科研能力。學(xué)校和教師都應(yīng)該把“教科研”確定為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展要搶占的制高點(diǎn)，要從“教書型”教師向“研究型”“專家型”教師發(fā)展。事實(shí)上，凡是積極參加國家新課程改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校和試教教師，都已經(jīng)自覺地或不自覺地把自己置身于這一轉(zhuǎn)化之中。

國家新課程改革在初中分五年逐步擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)區(qū)，其目的是讓一部分人先行一步，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，對其做出(檢驗(yàn)性、驗(yàn)證性)評價(jià)和論證;深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，有創(chuàng)新、有成效地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，對其整體改革最優(yōu)化提出建設(shè)性意見;及早發(fā)現(xiàn)其中的問題、共同研討(問題)產(chǎn)生的原因、提出解決問題的方案、論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并逐步修改、使其完善再全面推廣。

通過一年半的試教實(shí)驗(yàn)使我們深刻體會到：在教科研中學(xué)會選擇、決策、創(chuàng)造是教師迅速提高的關(guān)鍵;一線教師參加“國家級科研課題”的研究，最主要的是“重參與、做中學(xué)” 和“重過程、重反思、重總結(jié)”。

“重參與、做中學(xué)” 是要求教師在課題研究設(shè)計(jì)中和探究實(shí)施過程中，充分發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)勢和潛能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，并選擇和確定有意義的短、平、快的課題進(jìn)行研究，使研究的成果直接作用于教師的教育教學(xué)行為，能立即產(chǎn)生效果。教師的科研能力的提高就是在實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn)。通俗地說就是“做中學(xué)”。

2022改革的道理心得體會實(shí)用五

新時(shí)代的黨員干部，就應(yīng)該把干事創(chuàng)業(yè)、為民造福當(dāng)成一輩子最大的快樂。

“為官避事平生恥”。黨的干部隊(duì)伍中從來不缺少干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的“弄潮兒”。泡桐書記焦裕祿一句“死后，把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！钡莱隽它h的干部親民愛民、拼命奉獻(xiàn)的情懷;自比“樵夫”的優(yōu)秀縣委書記廖俊波用實(shí)實(shí)在在的行動刻畫出了為民忘我、苦干實(shí)干、廉潔奉公的好干部模樣。面對當(dāng)前改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，我們要牢樹干事創(chuàng)業(yè)的雄心，主動干事?lián)?dāng)、為民作為，做無愧于黨、無愧于人民、無愧于自己的“弄潮兒”。

要堅(jiān)守為民初心。習(xí)近平總書記一直說“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。為民謀福祉一直都是習(xí)近平同志最大的初心。從陜西的梁家河村到北京中南海，他一直堅(jiān)守為老百姓干些實(shí)事的情懷。這種為民造福的價(jià)值理念是中國共產(chǎn)黨96年來一直不曾改變的初心。時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，但是共產(chǎn)黨員為民服務(wù)的初心不能褪色。

要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神?！疤煜轮?，皆成于實(shí)。”實(shí)干是頂一萬句的真理。習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)“社會主義是干出來的”。黨員干部要把推動發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多干實(shí)事，多做好事，不耍嘴皮子，不搞花架子，把改善民生作為最大的政績工程，扎扎實(shí)實(shí)地干一些讓老百姓有獲得感的實(shí)績，真正做一個(gè)在群眾眼里站得住腳、經(jīng)得起說的“辦事人”。改革開放史黨課講稿

開展這次主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。廣大黨員要提升政治站位，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻認(rèn)識到開展這次主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進(jìn)行自我革命、推進(jìn)偉大社會革命，對實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè);把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題做堅(jiān)決斗爭，從根本上解決黨內(nèi)存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題，使廣大黨員干部思想政治受到洗禮，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎(chǔ)和群眾根基。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)斗爭精神、擔(dān)當(dāng)精神，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績觀，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不負(fù)重托、不辱使命，全面提高能力本領(lǐng)，推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗，不斷奪取偉大斗爭新勝利，把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

不忘初心再出發(fā)，牢記使命勇?lián)?dāng)。廣大黨員干部在開展主題教育過程中，要結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性開展工作，切實(shí)做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢想而不懈奮斗。