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自我檢測指南心得體會如何寫 自我評估和體會怎么寫(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 11:53:29 頁碼:11
自我檢測指南心得體會如何寫 自我評估和體會怎么寫(八篇)
2022-12-22 11:53:29    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

對于自我檢測指南心得體會如何寫一

一、單項選擇題(每小題2分,共30分)

1、 進(jìn)入中學(xué)后,和小學(xué)相比,一切都發(fā)生很大的變化,面對這些變化,作為一名中學(xué)生就 應(yīng)該積極適應(yīng)新生活,這包括 ( )

①主動了解學(xué)校的物理環(huán)境和人文環(huán)境 ②盡快形成主人翁意識 ③正確認(rèn)識自我,保持良好的、積極的心態(tài) ④與老師、同學(xué)建立良好的關(guān)系

a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①②③④

2、七年級是人生道路上的一個新的起點 ,面對新環(huán)境、新老師,新同學(xué)你也許感到高興,又有點孤單,這時,最好選擇應(yīng)該是 ( )

a課余時間去找小學(xué)同學(xué)玩,對不認(rèn)識的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之 b、主動向新同學(xué)介紹自己,盡快融入新的班集體之中 c、保持沉默,等待新的同學(xué)主動來找自己玩 d、時刻保持警惕,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害自己

3、 中學(xué)生的交往面越來越寬,我們也要懂得如何結(jié)交新朋友,下面的做法正確的是( )① 主動和別人打招呼,笑臉迎人 ② 擺出威嚴(yán)的樣子,很與眾不同 ③ 真誠地幫助別人,態(tài)度隨和 ④ 參與團(tuán)體活動,聽取多數(shù)人的意見

a、①②③④ b、①③④ c、①②④ d、②③④

4、學(xué)校環(huán)境需要我們悉心維護(hù)和主動建設(shè),為此我們應(yīng)該做到( )

①維護(hù)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng) ②保護(hù)學(xué)校的環(huán)境 ③愛護(hù)學(xué)校集體財產(chǎn) ④使用文明用語

a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④

5、要使人的各種素質(zhì)和潛能全面自由發(fā)展的重要前提是必須享有( )

a、人身自由 b、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利 c、受教育權(quán)利 d、政治權(quán)利、自由權(quán)利

6、下列行為中,屬于違法的是( )

a、劉英的媽媽開了一個小餐廳,但由于人手不夠,他讓12歲的劉英棄學(xué)去幫忙做生意

b、王老師是七年級的班主任,利用暑假帶領(lǐng)部分生活困難的同學(xué)去商場打工掙錢

c、王強(qiáng)上課不守紀(jì)律,有一次還在課堂上與同桌大吵大鬧,弄得全班都不能上課

d、李夢學(xué)習(xí)成績差,完不成義務(wù)教育的任務(wù)

7、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法正確的說法是( )

a、只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法一定是好的學(xué)習(xí)方法

b、學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法,只有適合于自己,能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法

c、好的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成,用不著摸索嘗試

d、用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課

8、下列各項是關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的描述,其中說法你認(rèn)為正確的有 ( )

①學(xué)習(xí)習(xí)慣不是突然養(yǎng)成的,而是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的②糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣只能靠我們自己,別人誰也幫不上忙 ③良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可從制定具體可行的計劃開始④不良習(xí)慣一旦形成就無法改變

a.①③ b.①④ c.②③ d.②④

9、我們在學(xué)習(xí)上之所以要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,是因為有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度( )

①就會在學(xué)習(xí)活動 產(chǎn)生積極的情感體驗,從而熱愛學(xué)習(xí) ②就容易形成正確的行為方式,不斷提高學(xué)習(xí)效率 ③就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,推動我們更刻苦地學(xué)習(xí) ④就能自然而然地學(xué)好各門課程

a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④

10、我國保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的專門法律是( )

a、教育法 b、憲法 c、刑法 d、義務(wù)教育法

11、下列現(xiàn)象符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是( )

a.經(jīng)常做課外習(xí)題,經(jīng)常做到深夜

b.課前預(yù)習(xí),課上專心聽講,課后復(fù)習(xí)

c.晚上有作業(yè)就寫,沒有就玩,從來不主動復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)

d.課堂上經(jīng)??磁c學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍

12、張老師在課堂上指出陳義的缺點和錯誤,但是老師的與事實不符,在這種情況下,小陳應(yīng)該( )

a、當(dāng)面頂撞老師 b、維護(hù)老師的威信點頭稱是

c、采取恰當(dāng)?shù)姆绞街鲃优c老師溝通 d、找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討回公道

13、在制訂中學(xué)生活計劃時,下列選項中錯誤的是( )

a、制訂計劃力求具體,避免籠統(tǒng)、含糊

b、設(shè)計內(nèi)容和采用方法要符合自己的實際

c、計劃內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)生活、遵守學(xué)校校規(guī)、與同學(xué)關(guān)系等

d、隨大流,照抄別的同學(xué)的計劃

14、為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,我們首先要做到的是( )

a、確立新的目標(biāo) b、加強(qiáng)自我管理

c、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式 d、調(diào)整心態(tài),適應(yīng)環(huán)境

15、七(9)班的張明同學(xué)在日記中寫下這樣一段話“我的自學(xué)能力很強(qiáng),為什么還一定要來學(xué)校學(xué)習(xí)呢?”對此,你不應(yīng)該給張明的答復(fù)是( )

a、學(xué)校是知識的殿堂,進(jìn)步的階梯

b、通過學(xué)習(xí),我們能發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培養(yǎng)自己的能力

c、接受義務(wù)教育,是每個公民法定的權(quán)利和義務(wù)

d、中學(xué)生沒有在家學(xué)習(xí)的權(quán)利

二、判斷題(每小題2分,共10分)

16、做一名初中生,新的學(xué)習(xí)生活開始。擺在我們面前的第一個任務(wù)就是去適應(yīng)新的環(huán)境。

17、學(xué)校的環(huán)境包括物理環(huán)境和人文壞境。物理環(huán)境是學(xué)校環(huán)境的精神內(nèi)涵,指學(xué)校的校園文化,包括校風(fēng)校紀(jì)、辦學(xué)特色、老師的治學(xué)態(tài)度等。

18、對現(xiàn)代社會的每個人來說,學(xué)習(xí)是終身的主題。

19、對學(xué)校我們應(yīng)該持的正確態(tài)度是,學(xué)校對我們來說太重要了,必須有好的教室才能學(xué)習(xí)。

20、上初中后,如果遇到老師的上課方式不適合自己時,應(yīng)投訴這位老師,堅決要求他改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己。

三,簡答題(21題8分,22題12分,共20分)

21、小聰上初一,面對陌生的同學(xué)和老師,內(nèi)心雖有與人交往的愿望,臉上卻是一副高傲的表情,不肯主動與人打招呼,覺得“先與別人打招呼,好像就低人一等”,只想等著別人跟他打招呼。

(1)請問小聰同學(xué)的這種想法和做法能否與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系嗎?為什么?(4分)

(2)請你給小聰同學(xué)想想辦法,使他能更快地融入到同學(xué)中去。(4分)

22、初一一班組織一場大討論,我們要有一個什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣?

一個同學(xué)說:“我一回到家,爸爸就催著我去學(xué)習(xí),我都習(xí)慣了,這九天他出差了,我就放假了,所以我覺得有家長督促是個不錯的辦法?!绷硪粋€同學(xué)說“我自己很喜歡學(xué)到知識的感覺,所以一回家我就趕緊復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)新知識,我感到挺有成就感的。” 請你來評判他們的說法,并談?wù)勀阌惺裁礃拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 (12分)

對于自我檢測指南心得體會如何寫二

伴隨著新年的鐘聲,我們依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20_年,過去的一年,在項目部領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下圓滿完成了_x等三個工程的路基檢測、檔案資料建立等各項工作?,F(xiàn)結(jié)合日常工作總結(jié)如下:

一、在思想上自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補(bǔ)自己的不足,爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗。

做好自己的本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,為公司作出成績,不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識,腳踏實地的做好本職工作。

二、工作完成情況:

在這過去的一年當(dāng)中,對工程的檢測任務(wù)是及時有序完成的,尤其是對常規(guī)的檢測基本上做到了及時、優(yōu)質(zhì)。具體開展的工作有:

1、做好灰土層結(jié)構(gòu)檢驗(其中包括見證檢驗;平行檢驗及抽檢部分);

2、路基、橋涵缺口回填檢測;

3、配合項目部做些階段性檢查和抽查工作、按時統(tǒng)計試驗檢測;

4、定期完善歸檔內(nèi)業(yè)資料;

5、督促現(xiàn)場施工人員抓好現(xiàn)場施工配比,礦料級配,控制好水泥劑量、含水量,按規(guī)定進(jìn)行密實度檢測及資料整理。

6、深入施工現(xiàn)場,監(jiān)督檢查工程質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理并向領(lǐng)導(dǎo)匯報;

7、熟練掌握各種儀器設(shè)備操作規(guī)程及儀器的維修保養(yǎng)。

20_年的結(jié)束,20_年的到來,是開端也是結(jié)束,展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己

馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,在今后的工作和生活中我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,不辜負(fù)公司給我的這個機(jī)會和領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的栽培,我會和公司一起成長......

對于自我檢測指南心得體會如何寫三

面對新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”的新形勢,為全力做好2020秋冬季學(xué)校疫情防控工作呢,筑好校園安全第一道防線,確保師生生命安全和身體健康,保證開學(xué)工作順利進(jìn)行。按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,我校于x月xx日,對幼兒園全體師生人員進(jìn)行核酸檢測。根據(jù)區(qū)教育局指示要求,特制定以下方案。

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做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;

建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。

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(一)綜合協(xié)調(diào)組1.人員組成組長:

成員:

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作;

②綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測組1.人員組成組長:

成員:

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;

③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。。

(三)現(xiàn)場處置組1.人員組成組長:

成員:

2.主要職責(zé)①疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;

②確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)絡(luò)組1.人員組成組長:

成員:

2.主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點醫(yī)院,并通知學(xué)生家長;

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

(五)消毒防疫組1.人員組成組長:

成員:

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,同時做好記錄。

(六)宣傳教育組1.人員組成組長:

成員:

2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。

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(一)核檢前的準(zhǔn)備工作1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體核檢時間。

正式核檢前,利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩核檢。

3.做好校園衛(wèi)生防疫工作。

在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。

教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室,用以暫時留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

(二)核檢當(dāng)日工作計劃 1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員聚集。

2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園。

3.如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

對于自我檢測指南心得體會如何寫四

1.我尊敬師長,為人坦誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課,作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。同時我是一個貪玩懶惰的男生,怕動腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程,而不僅僅是身體的長高。我會在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個合適的目標(biāo),才能無怨無悔!但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中,我也能曾退縮失望,消極逃避,用懶惰來對付作業(yè)。以后我會端正態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)人生的理想!

2.我尊敬師長,關(guān)心集體,熱愛勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我誠實豁達(dá),熱愛勞動,關(guān)心集體,尊敬師長。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱,但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上,我一定會開辟出屬于我的天地!

3.我熱愛勞動,尊敬師長,熱心助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,不能及時完成作業(yè),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。雖然成績不太理想,但我知道我已經(jīng)盡力了,并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,相信我的勤奮我的執(zhí)著會帶給我回報。我會在在今后的人生路上,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

4.我是一個老實的男孩,平日里學(xué)習(xí)努力,很少打架斗毆,從不惹是生非,同學(xué)們和老師們都很喜歡我,我的朋友非常多,很多人都喜歡和我一塊玩,我平日里努力的完成自己的作業(yè),總是自覺的完成每一件事情,平日里從不欺負(fù)同學(xué),雖然有些缺點,但是在老師和同學(xué)們的幫助下,我會認(rèn)識到自己的錯誤,并且及時改正,我從不驕傲,一直虛心向上,希望取得更大的進(jìn)步,讓同學(xué)們和老師們更加喜歡我,把我當(dāng)親人一樣看待。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。

5.我是一個文靜的女生,在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。平時在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。學(xué)習(xí)之余,走出校門,常珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

6.小到大,對學(xué)習(xí),我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

7.我尊敬老師。在生活上獨(dú)立自主,合理安排時間。在學(xué)習(xí)上,明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。另外,學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機(jī)會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

8.我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學(xué)生。平時能夠尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨(dú)立自覺,自己管理自己。

9.我性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅忍。我上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我還要學(xué)會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

10.雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,我從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,我還需要更加踏實更加穩(wěn)重,這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好!

11.我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,性格開朗、熱愛生活。我有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。

12.我思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;我熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運(yùn)動,充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,我會端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此,方可到達(dá)理想的彼岸!

13.聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,勞動積極,面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!

14.我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級,科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

15.我性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;我尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!

16.我聰明活潑,頑皮好動,課堂上只要認(rèn)真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但我有時不太珍惜時間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對率有時偏低。我將會充分發(fā)揮我的聰明才智,用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

17.我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,平時勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛護(hù)公物,而且作風(fēng)正派,是非觀念強(qiáng),道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中四年間,我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步,各科成績優(yōu)秀。但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設(shè)者,更好地報效祖國在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。

18.我是一個活潑開朗的女生,能自覺遵守中學(xué)生守則,我樂向上,活潑開朗。與同學(xué)能夠和睦相處,樂于幫助其他同學(xué)解決各種困難,但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)上雖然很努力,但學(xué)習(xí)方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。

19.我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護(hù)公物。我性格開朗,幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成,并影響了成績的進(jìn)步。人生無難事,只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

20.我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,性格開朗、熱愛生活。我有著堅強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。

21.本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運(yùn)動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。四年來,我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

22.我純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道我從沒放棄,因為我知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。我清秀文雅,樂觀誠實,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)還要主動積極,我的理科比較薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

23.我酷愛籃球運(yùn)動,并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,只要我認(rèn)真付出,真心熱愛,一定會取得進(jìn)步的。我尊重老師,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè),及時改正錯誤,但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神,要以十二分的熱情投入進(jìn)去,并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中,能提高對自己的要求,努力取得更大進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會嚴(yán)格要求自己,專心致志地做好該做的事!

24.我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂,這可不好!不過,我尊敬老師,熱愛勞動,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中,我還要主動遵守紀(jì)律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去,相信我會取得成功的!在今后,我會多些自信,勇于表達(dá)自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴(yán)格的要求自己。

對于自我檢測指南心得體會如何寫五

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普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高全園師生自我防護(hù)意識和能力;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立迅速反映機(jī)制,及時采用有效防控辦法,防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發(fā)生和蔓延,最后實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目的。

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園長王凌云擔(dān)任演習(xí)總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進(jìn)行決策。

(一)綜合協(xié)調(diào)組1.人員構(gòu)成組長:張俊平成員:李瑩瑩韓雪2.重要職責(zé)

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作;

②綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測組1.人員構(gòu)成組長:李xx

成員:張x李xx2.重要職責(zé)

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生活動軌跡和接觸對象狀況,擬定確切接觸者;

③對患病學(xué)生狀況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其她同窗加強(qiáng)后續(xù)觀測和狀況排查。。

(三)現(xiàn)場處置組1.人員構(gòu)成組長:畢xx

成員:xxxx2.重要職責(zé)

①疫情發(fā)生后,及時組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②保證發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨(dú)立,避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)系組1.人員構(gòu)成組長:xxx

成員:xxxxx2.重要職責(zé)

①浮現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點醫(yī)院,并告知學(xué)生家長;②按規(guī)定向上級教誨部門、疫情防控部門報告狀況;

③協(xié)助上級關(guān)于部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組1.人員構(gòu)成組長:xx

成員:xxxx2.重要職責(zé)

①負(fù)責(zé)對浮現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生通過通道及該也許接觸過物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

②依照關(guān)于規(guī)定做好有關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場合等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀測室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,同步做好記錄。

(六)宣教組1.人員構(gòu)成組長:xx,成員:xxxx2.重要職責(zé)

①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀測學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康心態(tài)。

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(一)核檢前準(zhǔn)備工作

1.加強(qiáng)師生教誨引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等各種渠道普及防疫知識,引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加約會,不到人員密集公共場合活動。開學(xué)前要依照上級主管部門規(guī)定和疫情防控方案對全體教職工工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演習(xí)。

2.提前告知詳細(xì)核檢時間。

正式核檢前,運(yùn)用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢詳細(xì)時間(待上級教誨主管部門擬定后另行告知),告知到每一位幼兒,并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,浮現(xiàn)有關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃,要暫緩核檢。

3.做好校園衛(wèi)生防疫工作。

在衛(wèi)生防疫部門指引下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,保證衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場合。

教務(wù)處依照需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,設(shè)立相對獨(dú)立觀測室,用以暫時留觀身體

不適師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

(二)核檢當(dāng)天工作籌劃

1.入園當(dāng)天家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與她人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園,避免人員匯集。

2.嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測制度,填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)所有人員,均需接受體溫檢測,體溫正常方可入園。

3.如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓咱們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,夯實做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

對于自我檢測指南心得體會如何寫六

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到公司都三個月了,在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下,在同事們的幫助下,我堅持學(xué)習(xí)理論知識,熟悉gmp的所有文件。通過不斷的實踐,不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗,使我在短短的一周內(nèi)接任此工作。至今,已頂崗約三個月,在這三個月里,我嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照gmp的要求完成了自己崗位的各項職責(zé)。在這提出轉(zhuǎn)正之際,將我的思想,工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè),不斷提高自己的職業(yè)道德。

我作為一名黨員,時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己的言行,注意加強(qiáng)政治修養(yǎng),加強(qiáng)思想道德建設(shè),進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識。大到擁護(hù)黨的政策,嚴(yán)保黨的機(jī)密,小到遵守公司的規(guī)章制度,嚴(yán)保公司機(jī)密,嚴(yán)格按照gmp的要求完成各項工作,嚴(yán)格遵守檢驗結(jié)果,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時、有效。在工作中,我團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)的處理好同事與同事之間,同事與工作之間的關(guān)系,通過不斷的嚴(yán)格要求來提高自己的思想和職業(yè)道德。

二、嚴(yán)格按照gmp規(guī)定,做到取樣具有代表性、準(zhǔn)確性,所取樣不被污染。

在很多人看來,取樣是一件小事,可藥品生產(chǎn)型企業(yè)就不一樣,取樣量,怎樣取都有規(guī)定。取樣之前要做好消毒措施,做好自我保護(hù)措施,就比如說去車間取樣時,要穿好防護(hù)衣服,手要用酒精消毒,取樣器具也要消毒等等,去庫房取樣時,必須在取樣車?yán)锶拥鹊取?/p>

三、嚴(yán)格按照gmp規(guī)定,對生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)用水進(jìn)行檢測。

藥品生產(chǎn)不同于其他生產(chǎn)型的企業(yè),它對生產(chǎn)環(huán)境,生產(chǎn)用水要求非常嚴(yán)格。

對于生產(chǎn)環(huán)境:要對各個生產(chǎn)房間的風(fēng)速、風(fēng)量、塵埃粒子、沉降菌、壓縮空氣進(jìn)行檢測,連續(xù)生產(chǎn)時是每半年檢測一次(除壓縮空氣外,它是每一個月檢測一次),若停產(chǎn)15日,就得重新對環(huán)境的所有指標(biāo)進(jìn)行檢測。至今對車間環(huán)境檢測了2次,對壓縮空氣檢測了3次。

對于生產(chǎn)用水,每21天對生產(chǎn)用水的所有出口(共15個點)進(jìn)行檢測(包括片劑車間,栓劑車間),每天對純水站的三個點進(jìn)行檢測。檢測項目:性狀、酸度、硫酸鹽、鈣鹽、氯離子、硝 酸鹽、二氧化碳、氨、不易揮發(fā)物、電導(dǎo)率等14項理化指標(biāo)。至今對純水站的水已檢測60余次,對所有的點已檢測4次。

四、嚴(yán)格按照gmp規(guī)定,為原輔料,包材的進(jìn)廠把好關(guān)。

藥品的生產(chǎn)離不開原輔料、離不開包材,檢驗完后要出具相應(yīng)的檢驗原始記錄和檢驗報告書。至今已檢測進(jìn)廠原料、包材40批次,發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品2批(一批是:藥用固體硬片、一批是:尼扎替丁片說明書)。

五、嚴(yán)格按照gmp規(guī)定,做好車間產(chǎn)品的檢驗,做到不延誤生產(chǎn),不延誤出廠時間。

公司長期生產(chǎn)的產(chǎn)品有5種,每一種產(chǎn)品都有中間體,半成品,成品。而我就要在每一個過程中去取樣檢測做好質(zhì)量控制,每次取樣后,都要及時的做出結(jié)果來,以免誤了車間的'生產(chǎn)。產(chǎn)品出來后,要做藥品的全檢,以免誤了產(chǎn)品的出廠時間。至今已檢測中間體,半成品40余次,檢測成品13批。

六、嚴(yán)格按照gmp規(guī)定,填好儀器的使用記錄,做好儀器的保養(yǎng)維護(hù)并填寫記錄。

在gmp的規(guī)定里,儀器的使用記錄非常重要,它可以在某一段時間里查出來你做的什么產(chǎn)品的檢測,是產(chǎn)品檢測的憑證,而儀器的維護(hù)保養(yǎng)就更重要了,儀器的好使用,儀器的準(zhǔn)確性是離不開我對儀器的維護(hù),保養(yǎng)和自校。對儀器的使用是當(dāng)時做什么就填什么,對于儀器的維護(hù)、保養(yǎng)都是一個月一次,每次維護(hù)校正完后,都要填寫好相應(yīng)的記錄。

對于自我檢測指南心得體會如何寫七

一年來,本人認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,按時出勤,有效利用工作時間;堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識;具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。積極主動學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測員專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項工作。當(dāng)然,在工作中,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。下面對一年工作做如下總結(jié):

一、工作崗位和工作能力方面

我的工作崗位是一名檢測員、一個把握工程質(zhì)量的重要崗位。我深知我的重要性,所以我本著“把工作做的更好”的目標(biāo),扎扎實實干好本職工作,并且在工作之余我努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識充實自己,雖然在工作上會遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說得好“從哪里跌倒、就從哪里爬起來”我還很年輕,本著笨鳥先飛的思想,我相信只要我付出的比別人多肯定能彌補(bǔ)我在檢測專業(yè)知識上的不足。

二、存在不足

工作方面與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面,由于個人能力和素質(zhì)不夠高,一方面就是工作量多、和時間比較緊時,工作效率不高。工作時責(zé)任心不強(qiáng)、有點小馬虎。工作敏感性還不是很強(qiáng)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的’事不夠敏感,工作沒有提前,上報情況不夠及時。在工作崗位上發(fā)揮不夠明顯。對全盤工作情況掌握不細(xì),還不能主動、及早想辦法,許多工作還只能算是一般。在社交方面我還存在很大的不足,有時心里面有的表達(dá)不出來,有些話不是太敢說出來沒有膽氣不夠陽剛,在處理有些事情時還需領(lǐng)導(dǎo)的幫助。

在檢測方面不夠細(xì)致、專業(yè)知識不夠充足,有好多東西明知道是錯的卻說不出來為什么。在檢測過程中又不是很仔細(xì),是因為檢測之前沒有做好充分的準(zhǔn)備,在檢測過程中有點手忙腳亂,往往重視了這頭,卻又忽視了那頭,有點頭重腳輕,沒能全方位的進(jìn)行系統(tǒng)的工作。

三、未來的工作打算

我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改進(jìn)不足,全力做好本職工作。要保持良好的精神狀態(tài),發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路,提高辦事效率。在檢測之前,我首先要了解需要檢測的項目,檢測方法及技術(shù)要求等才能在檢測工作中做好事前的準(zhǔn)備工作。并且在檢測前應(yīng)該做好事前準(zhǔn)備,檢測時認(rèn)真踏實。在檢測過程中做好監(jiān)督工作,及時發(fā)現(xiàn)并糾正檢測過程中存在的問題。

20_年的工程檢測工作已經(jīng)結(jié)束,是開端也是結(jié)束,展現(xiàn)在自己面前是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,在今后工作和生活中我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,不辜負(fù)單位給我這個機(jī)會以及領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的栽培,我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的!

對于自我檢測指南心得體會如何寫八

為維護(hù)學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場秩序,嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)、銷售假冒偽劣食品,欺詐消費(fèi)者的各種違法行為,凈化學(xué)校及幼兒園周邊食品市場環(huán)境,切實維護(hù)好消費(fèi)者的合法權(quán)益,保障人民群眾的身體健康和財產(chǎn)安全,我局根據(jù)省局金局長的批示和滁州市局工商明電〔20__〕27號的要求,結(jié)合天長實際情景,開展了201年學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場專項執(zhí)法檢查活動,現(xiàn)將這次活動鑒定如下:

一、精心部署,組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

天長市工商局按照上級局的工作要求,專門召開會議部署學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場市場專項執(zhí)法檢查工作,充分認(rèn)識學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場監(jiān)管的重要性和緊迫性,將其作為食品安全工作大事來抓,作為當(dāng)前流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管的重要資料,成立了學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場專項執(zhí)法檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由林志斌局長為組長,分管局長為副組長,相關(guān)股室、各工商所、直屬機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為組員,構(gòu)成各部門協(xié)同配合,齊抓共管的工作格局,消除食品安全隱患,確保學(xué)校周邊及幼兒園周邊的食品安全。

二、突出重點,加大檢查力度

我局針對學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場的特點,突出重點,加大力度,有針對性地強(qiáng)化監(jiān)管工作。

一是集中開展兒童食品市場專項執(zhí)法檢查。我局突出學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場消費(fèi)特點,以學(xué)校周邊、幼兒園周邊、批發(fā)市場為重點,加強(qiáng)對流通環(huán)節(jié)兒童食品經(jīng)營者的監(jiān)督檢查。檢查經(jīng)營者證照是否齊全,實際經(jīng)營情景與許可范圍和經(jīng)營范圍是否一致,監(jiān)督食品經(jīng)營者建立并落實進(jìn)貨查驗記錄、從業(yè)人員健康管理等制度,異常是票證通系統(tǒng)的應(yīng)用,凡沒有建立并執(zhí)行進(jìn)貨查驗記錄制度的,限期整改,到期未改的,依法進(jìn)行處罰,嚴(yán)把兒童食品市場準(zhǔn)入關(guān)。有針對性地開展抽樣檢驗,加大抽檢力度,增加抽檢頻次。依法查處銷售過度包裝和不貼合相關(guān)規(guī)定要求的兒童食品,不貼合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的兒童食品和強(qiáng)制搭售等侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的違法行為。

二是加大對重點商品的執(zhí)法檢查力度。各工商所以奶制品、膨化食品、飲料、膨化食品、袋裝豆制品以及油炸小食品等學(xué)校周邊及幼兒園周邊消費(fèi)量大,以及消費(fèi)者申訴舉報次數(shù)多的食品為本次專項執(zhí)法檢查的重點品種,嚴(yán)厲打擊銷售無“qs”標(biāo)識的食品、過期變質(zhì)食品和“三無”食品等違法食品經(jīng)營行為,堅決消除各種食品安全隱患。加大對小食品店、小商販、小攤點、小作坊的檢查力度,對學(xué)校周邊及幼兒園周邊區(qū)域內(nèi)的食品經(jīng)營者開展集中清理檢查,嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣食品,經(jīng)銷過期霉變、有毒有害和不貼合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的兒童食品等違法行為,切實維護(hù)學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場秩序。

三、廣泛宣傳,營造輿論氛圍

為加大行動執(zhí)法和市場監(jiān)管力度,營造良好的執(zhí)法氛圍,樹立良好的工商執(zhí)法形象,保證執(zhí)法工作的順利開展,我局利用市電視臺的“紅盾之窗”和市廣播電臺的“紅盾之聲”欄目,進(jìn)取宣傳工商部門對學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品市場進(jìn)行專項執(zhí)法檢查的意義、措施和所取得的成果,并充員廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者進(jìn)取舉報、投訴、供給案件線索,及時對所查的大要案進(jìn)行曝光,震懾違法分子,提高經(jīng)營者守法經(jīng)營和消費(fèi)者依法自我保護(hù)意識,構(gòu)成社會監(jiān)督氛圍。

四、有效防范,妥善處置問題

我局針對兒童食品市場監(jiān)管工作量大、時效性強(qiáng)、影響面廣的特點,堅持預(yù)防為主,超前防范,層層落實食品安全預(yù)警和應(yīng)急處置制度,及時有效應(yīng)對和妥善處置兒童食品市場突發(fā)問題。及時了解各種兒童食品安全信息,掌握兒童食品市場動態(tài)情景,綜合分析利用各類信息,及時發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)的兒童食品安全事故苗頭。明確各相關(guān)職能機(jī)構(gòu)職責(zé)分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,實行信息逐級報告、統(tǒng)計報表、重大事項報告等制度。加強(qiáng)信息管理,嚴(yán)格信息發(fā)布,堅持通訊暢通,一旦發(fā)生突發(fā)問題,領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮,及時果斷妥善處置。

五、嚴(yán)格職責(zé),工作落實到位

我局及各工商所切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),一把手親自抓,主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和各工商所按職責(zé)分工協(xié)作抓,一級抓一級,層層抓落實。層層強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管職責(zé)制、屬地監(jiān)管職責(zé)制以及各職能機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查指導(dǎo)職責(zé)制,嚴(yán)格職責(zé)追究制度,采取重點督查、交叉檢查以及明察暗訪等方式,對履行職責(zé)不力、監(jiān)管不到位、工作不落實造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)格依法依紀(jì)追究其職責(zé),確保學(xué)校周邊及幼兒園周邊食品安全監(jiān)管的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作任務(wù)、工作措施、工作職責(zé)、人員力量等落實到位。

在此次專項執(zhí)法檢查中中,我局共出動檢查人員156人次,檢查車輛53臺次,檢查轄區(qū)學(xué)校周邊內(nèi)生產(chǎn)銷售各類食品的單位和個人433戶,取締無照經(jīng)營7戶,下發(fā)限期改正通知書7份,規(guī)范了兒童食品經(jīng)營者的經(jīng)營行為,為消費(fèi)者供給了一個良好的消費(fèi)環(huán)境。

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