科學(xué)組織訓(xùn)練心得體會(huì)及感悟 科學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施心得體會(huì)(五篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)科學(xué)組織訓(xùn)練心得體會(huì)及感悟一

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(一)在組織開展主題教育方面。一是對主題教育工作總結(jié)不深。支委班子雖然在思想上和行動(dòng)上緊鑼密鼓地跟上主題教育的部署安排，積極組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，但是僅僅滿足于開展學(xué)習(xí)研討、雙亮雙爭、雙報(bào)到等具體活動(dòng)，在教育黨員深化主題教育的意義、升華教育活動(dòng)的作用上存在不足。二是學(xué)習(xí)教育存在形式化問題。開展主題教育中，多樣化化和靈活性不夠，除規(guī)定的教育活動(dòng)外，在教育黨員上比較籠統(tǒng)，導(dǎo)致存在時(shí)松時(shí)緊、抓而不實(shí)、實(shí)而不全、匆匆過場,沒有真正融貫到實(shí)踐工作中去。

(二)在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是對黨員學(xué)習(xí)教育抓得不緊。支部在組織開展黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)上，方式單一，學(xué)習(xí)形式不靈活，黨員集中學(xué)習(xí)效果較預(yù)期還存在較大差距。在引導(dǎo)黨員學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上，存在為學(xué)理論而學(xué)理論的傾向和“知其一不知其二”的現(xiàn)象，沒有做到融會(huì)貫通、舉一反三，未能做到從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中找立場、找觀點(diǎn)、找方法。二是對黨員管理抓得不嚴(yán)。對支部黨員重使用、輕管理，重要求、輕培養(yǎng)，總是以集體理論學(xué)習(xí)代替對黨員的管理教育。個(gè)別黨員干部作風(fēng)懶散，不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，在參加組織生活中存在執(zhí)行請銷假制度不嚴(yán)現(xiàn)象。

(三)在聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是在辦公室聽匯報(bào)、電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù)的現(xiàn)象沒有根除，到高校院所、企業(yè)單位和下級(jí)組織走訪調(diào)研少。即使下去了，也存在“蜻蜓點(diǎn)水”不深入的問題，致使對實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和精準(zhǔn)性。二是對群眾想什么、盼什么、急什么了解的還不夠全面，有時(shí)開展工作沒有充分接受群眾意見，沒有考慮群眾的感受，沒有從群眾最方便、最省事的角度改進(jìn)工作流程，一些工作達(dá)不到群眾的期望值，影響了在群眾中的形象，拉大了與群眾之間的感情距離。

(四)在改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是對形式主義講得多、糾治得多，深入基層了解情況較少，問計(jì)于民、問需于民的決策機(jī)制沒有完全建立起來，有時(shí)為了把工作做得更好一點(diǎn)、讓效果能引人注目一點(diǎn)，也存在注重出經(jīng)驗(yàn)、抓典型的情況，推出了不少品牌、工程，對黨員群眾是否認(rèn)可、實(shí)際是否管用仍然探究得不深。二是抓工作存在重部署、輕落實(shí)、監(jiān)督檢查不到位的現(xiàn)象，對一些工作進(jìn)展緩慢問責(zé)力度小，導(dǎo)致工作推進(jìn)效率不高。在窗口單位作風(fēng)建設(shè)上，存在對待辦事群眾不熱情、不和藹和工作期間聊家常、干與工作無關(guān)的事情的現(xiàn)象。針對基層單位反映的問題，沒有高效的解決對策。

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剖析問題產(chǎn)生的根源，主要是：

(一)政治理論學(xué)習(xí)不足。思想先進(jìn)是其他方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。主題教育的目標(biāo)之一是“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮”，查擺到的很多問題是我們思想認(rèn)識(shí)不到位造成的。體現(xiàn)在我們理論學(xué)習(xí)投入精力不足，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度不夠，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義和世界意義理解不深不透，思想上沒有完全扎進(jìn)去，理想信念根基不牢固，創(chuàng)新理論與自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作聯(lián)系不緊密，沒有將學(xué)懂弄通做實(shí)的要求內(nèi)化為一種政治自覺。

(二)黨性鍛煉不夠嚴(yán)格。支委成員對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重視不夠、抓得不緊，堅(jiān)持黨性原則和自覺進(jìn)行黨性鍛煉存在較大差距，口頭上講改造主觀世界多，實(shí)際上抓落實(shí)少，且缺乏持之以恒的韌勁。提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，以事務(wù)工作代替黨性鍛煉，自我要求放松了，黨性修養(yǎng)減弱了。沒有正確認(rèn)識(shí)和處理好黨性修養(yǎng)和日常工作的關(guān)系，注重工作成效和顯績，放松了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的錘煉和提高。

(三)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。密切聯(lián)系群眾、為民服務(wù)不到位等問題反映了我們在落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想方面有不到位的地方，沒有站在群眾角度考慮謀劃工作，沒有把群眾路線完全貫徹到各項(xiàng)工作中。想問題、辦事情、做決策設(shè)身處地考慮群眾的所思所盼少，解決群眾關(guān)心關(guān)注、反映強(qiáng)烈突出問題的能力尚有欠缺，服務(wù)民生作用發(fā)揮仍不到位。

(四)工作作風(fēng)不實(shí)。實(shí)際工作中，一些措施落實(shí)不到位、政策實(shí)施效果不好，根本在于作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，攻堅(jiān)克難精神不足，擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)。對作風(fēng)建設(shè)的長期性、艱巨性缺乏清醒認(rèn)識(shí)，對作風(fēng)問題的頑固性、反復(fù)性認(rèn)識(shí)不足，對形式主義、官僚主義的最新表現(xiàn)形式認(rèn)識(shí)不到位，對黨員干部精神狀態(tài)、工作作風(fēng)方面的頑疾糾治不深入，在抓常、抓細(xì)、抓長方面缺乏應(yīng)有的韌勁和過硬的措施。

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針對存在的問題，支委班子將從以下四個(gè)方面加以整改，努力做到經(jīng)常抓、反復(fù)抓，盡快徹底改正。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為提高政治素養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要手段，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)踐的針對性，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想常態(tài)化抓緊抓好，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真上級(jí)黨組織決策部署，始終保持對黨絕對忠誠的政治品質(zhì)，聽黨指揮上始終做到言行一致、表里如一。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)持黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的絕對領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)、核心要義。

(二)強(qiáng)化黨員教育管理。充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”，嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。加強(qiáng)廉政警示教育，每季度至少組織開展1次警示教育活動(dòng)，強(qiáng)化窗口日常巡查和8小時(shí)以外監(jiān)督，抓緊抓好過硬支部建設(shè)和黨員積分量化管理工作。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，完善考核評價(jià)機(jī)制，旗幟鮮明為敢擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為敢負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，讓想干事、敢干事、能干事的干部有舞臺(tái)、有地位，打造奮發(fā)有為的黨員干部隊(duì)伍，努力建設(shè)過硬黨支部。

(三)持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，弛而不息反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，緊盯“四風(fēng)”新形式新動(dòng)向，從支部班子做起，完善重要工作督導(dǎo)落實(shí)機(jī)制，完善集體學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、聽取群眾意見等制度，規(guī)范支委會(huì)議事日程。堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹民主集中制，用堅(jiān)強(qiáng)的黨性來指導(dǎo)工作，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)來體現(xiàn)黨性。敢擔(dān)當(dāng)、有作為，以釘釘子精神抓好每一項(xiàng)工作。

(四)不斷提升為民服務(wù)水平。切實(shí)踐行群眾路線，支委成員結(jié)合各自的工作實(shí)際，始終保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，進(jìn)一步暢通民意征集、訴求反映渠道，明確目標(biāo)、時(shí)間要求，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。主動(dòng)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，切實(shí)增強(qiáng)民本意識(shí)和民生情懷，經(jīng)常深入到工作一線開展調(diào)查研究，摸實(shí)情，解難題，確?；鶎雍腿罕姺从车膯栴}件件有追蹤，件件有落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感。

有關(guān)科學(xué)組織訓(xùn)練心得體會(huì)及感悟二

一、對團(tuán)章的認(rèn)識(shí)方面

通過對團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，我深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便將來的運(yùn)用。

二、思想政治方面：

無論在哪一個(gè)時(shí)期，思想總是行動(dòng)的指南，總在最大程度上決定著一個(gè)人的行動(dòng)。作為一名團(tuán)員，要始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識(shí)到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。

四、生活實(shí)踐中：

盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。

有關(guān)科學(xué)組織訓(xùn)練心得體會(huì)及感悟三

1、深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動(dòng)”，調(diào)查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實(shí)際問題不多，解決問題也不夠。

2、反“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)不到位。一是文山會(huì)海沒有根本消除。還存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的問題，全市性會(huì)議個(gè)性是各區(qū)縣和市級(jí)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會(huì)就解決不了問題，致使大家沒有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問題，抓好工作落實(shí)。

3、明ｘｘ同志的意見：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責(zé)界限劃的太清，存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊(duì)伍建設(shè)方面盡管做了些工作，但開拓性做的不夠。

4、工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進(jìn)來，讓群眾體會(huì)到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時(shí)更在意演出現(xiàn)場街道人員的參與狀況，認(rèn)為街道人員去了演出現(xiàn)場就是支持文化工作，不去就是不支持。對于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動(dòng)如何提高各社區(qū)文化活動(dòng)場所的利用率等思考的少。

5、黨政信息寫作報(bào)送不及時(shí)。不能結(jié)合本職工作及時(shí)整理黨政信息報(bào)送，有時(shí)對于布置安排的題目也不能按時(shí)完成，存在不催不報(bào)的現(xiàn)象。

6、對ｘｘｘ同志的批評意見：督查不勤，落實(shí)不力，有時(shí)思考處理問題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，有時(shí)精神懈怠，工作激情下降。對分管的項(xiàng)目工作往往是安排給相關(guān)人員負(fù)責(zé)后，就不管不問，認(rèn)為把會(huì)開了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門過問了催急了時(shí)間到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量效率較低。比如：在火把新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，對工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理落實(shí)不力，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開手腳。比如：在推進(jìn)特色集鎮(zhèn)建設(shè)過程中，遇到困難和問題全憑經(jīng)驗(yàn)和主觀想法去解決，在如何推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)思考不深入，致使對集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新狀況新問題研究不透，工作思路零碎不系統(tǒng)。

7、對ｘｘｘ同志的批評意見：對全鎮(zhèn)的重點(diǎn)工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒有說出來，更沒有付諸行動(dòng)，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動(dòng)。比如：用心主動(dòng)匯集人大代表個(gè)性是主席團(tuán)成員對全鎮(zhèn)重點(diǎn)難點(diǎn)的意見推薦，為黨委政府決策帶給參考工作做得不夠好。不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法，開拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的用心性創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問題多，提對策推薦少。比如：對今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒有一抓到底的決心，在掛點(diǎn)村工作中，對推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對不力，對三大灣人飲項(xiàng)目工程但是問不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無結(jié)果。

8、舒ｘｘ同志的意見：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

9、向ｘｘ同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的狀況發(fā)生。

10、與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報(bào)材料多布置任務(wù)多，感情交流少。推薦今后加強(qiáng)與其他干部的交流，會(huì)更有利于開展工作。

11、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時(shí)。

12、對xx同志批評意見：第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，研究不深，動(dòng)口多動(dòng)手少。比如，你平時(shí)滿足于開會(huì)和安排工作，對材料方面動(dòng)手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。比如，有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯(cuò)別字，這是你不負(fù)職責(zé)應(yīng)付過關(guān)的享樂主義表現(xiàn)。

13、自己決策論證不夠，以文件落實(shí)文件以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的狀況還時(shí)有發(fā)生。

14、張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做到盡善盡美精益求精，個(gè)別時(shí)候覺得“過得去”就行，滿足于干了報(bào)了安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

15、憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

16、在履行全面從嚴(yán)治黨“主體職責(zé)”方面還需進(jìn)一步改善。同志在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上能夠做到經(jīng)常思考謀劃和推動(dòng)。但是，在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨“主體職責(zé)”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xx同志今后在這方面進(jìn)一步加大力度，推動(dòng)“主體職責(zé)”更好地貫徹落實(shí)。

17、我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問題。前幾年我在工作的時(shí)候，你作為還是十分支持解放思想主動(dòng)作為，

有關(guān)科學(xué)組織訓(xùn)練心得體會(huì)及感悟四

今天還有一個(gè)不一樣的名字，它叫做植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)與臨床系學(xué)生會(huì)以及整個(gè)臨床系共同攜手去植樹。促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

早上8點(diǎn)左右，報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，張德平主席帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且迅速回到集合隊(duì)伍中。集合完畢后，學(xué)生處處長于濤老師講話，講了一些植樹時(shí)應(yīng)注意的問題，和自身安全問題。與之同行的還有高常祿等四名老師。

講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著,對植樹地點(diǎn)充滿了好奇，雖然今天天氣不是很好，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。

經(jīng)過40分鐘的說說笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹場地，每人領(lǐng)了一顆樹苗。將每四個(gè)人分為一組，大家分工合作，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺所有的樹苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來呢，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個(gè)消息傳來，說要去坐船，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。

從植樹場地出來，過一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動(dòng)的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒有勞動(dòng)后的疲憊，好心情真是一種良藥啊!

在河面上欣賞過后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時(shí)間很短，但大家都用自己的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行，就要和美麗的滹沱河說再見了，還有自己親手種下的小樹，輕輕地跟它說一聲再見，跟它約好明年的今天在這里見面。

快樂的時(shí)光總是短暫的，相信每個(gè)人的今天都過得非常充實(shí)。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里，植樹節(jié)這一天過的很充實(shí)，但更多的應(yīng)該是收獲。

植樹節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹，常懷對自然的尊敬，內(nèi)心對綠色充滿向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!

有關(guān)科學(xué)組織訓(xùn)練心得體會(huì)及感悟五

為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。

通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

近幾年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。

而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對突出的。

玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長。

籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。

特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)校籃球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊(duì)，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。

在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng)，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評，20xx年，我校被評為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”。

科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門。

以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán)，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師，他不僅有這個(gè)方面的特長，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。

在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在紹興市一級(jí)獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點(diǎn)，xx市電視臺(tái)《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長”為主題來我校制作了一期節(jié)目。

為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新，多突破，學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在20xx年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構(gòu)思巧妙，意蘊(yùn)深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要六千元錢，學(xué)校二話沒說，專門撥出專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動(dòng)。最終這兩件作品都獲得了市一等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績，20xx年，學(xué)校被xx市教育體育局、xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。