勇敢爭(zhēng)章心得體會(huì)及收獲 勇敢章爭(zhēng)章感言(五篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題勇敢爭(zhēng)章心得體會(huì)及收獲一

《愛的教育》有100多篇文章，每一件事都讓我很難忘，都有一種無(wú)形的力量激勵(lì)著我。其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。一個(gè)陌生的孩子即將被馬車撞倒，勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車，救出了那個(gè)孩子，而他則被馬車撞傷了腿。他的這個(gè)舉動(dòng)不僅使在場(chǎng)的所有人驚呆了，也深深地震撼了我。他也是個(gè)孩子，是什么力量讓他如此勇敢，讓他寧愿犧牲自己也要去救別人，我想，這正是一種大愛的體現(xiàn)吧?

其實(shí)我們的身邊，像羅貝蒂這樣充滿愛心的人也有許多。小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子的關(guān)愛，大到捐獻(xiàn)骨髓與血，幫助希望工程，危難之間舍身救人等等。如感動(dòng)中國(guó)的最美媽媽吳菊萍，在千鈞一發(fā)之際，她把生死置之度外。電光火石間，一個(gè)生命因她而重生。在這個(gè)缺乏信任的社會(huì)，“最美媽媽”無(wú)疑給我們上了最好的一課!當(dāng)路人變得冷漠，當(dāng)救人反被相告，讓人不得不把自己的好心封閉起來(lái)。“最美媽媽”的出現(xiàn)，詮釋了真愛。

再如：“最美司機(jī)”吳斌，他只是無(wú)數(shù)平凡人中的一個(gè)，可這個(gè)平凡人，卻用他的生命譜寫出不平凡的樂(lè)章。是他，在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握牽著乘客生命的方向盤，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。而他自己則忍受著劇痛的折磨，最終離開這令他留戀的人間。吳斌的生命就這樣去了，他用他的生命挽救了一車的乘客。在我們心中，這生命永遠(yuǎn)重于泰山。還有“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美醫(yī)生”等普通人所創(chuàng)造的愛的奇跡。

讀完這本書，我懂得了我們生活在一個(gè)充滿“愛”的世界里，所有的偉大舉動(dòng)，都是愛的力量，是愛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。一個(gè)人心里有別人，總能沒身處地為他人著想，并奉獻(xiàn)出自己的愛。作為一名小學(xué)生，在感受到身邊愛的同時(shí)，更應(yīng)該付出愛，回報(bào)愛。甘愿為社會(huì)付出真情和愛心的人，是最幸福的人。

讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛。

主題勇敢爭(zhēng)章心得體會(huì)及收獲二

挫折是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也同樣是新的起點(diǎn)，挫折是人生最寶貴的財(cái)富之一!

挫折并不可怕，因?yàn)樗鼛Ыo了我們?nèi)松顕?yán)峻的考驗(yàn)。

在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無(wú)成;而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對(duì)，從此命運(yùn)就為他敞開了成功的大門!

有這樣一個(gè)不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺(tái)市人。父親是一個(gè)普通的修鞋匠，母親是一個(gè)智力有障礙的人。白天，他除了上課外，其余的時(shí)間就在一家餐館打工。因此，每月的伙食費(fèi)少得可憐，他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家，為了省電，他就拿著書本，在微弱的暗黃的路燈下學(xué)習(xí)。黯淡的燈光，漆黑的身影，只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風(fēng)時(shí)不時(shí)地刮過(guò)，多少顯得有些凄涼......

可面對(duì)貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒有向挫折低頭。經(jīng)過(guò)自己的一番努力，他戰(zhàn)勝了貧窮，戰(zhàn)勝了挫折，終于考上了北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想!

挫折并不可怕，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了考驗(yàn)。

在美國(guó)，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰(shuí)又相信，他在美國(guó)西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)時(shí)竟是一個(gè)“壞學(xué)生”，還被關(guān)過(guò)禁閉。那時(shí)，在老師和同學(xué)們眼里，他根本不是塊當(dāng)將軍的料。可是，他卻成了的將軍，并為世人所敬仰。

從一般人的心理來(lái)看，被關(guān)了禁閉，受了警告處分，情緒會(huì)很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關(guān)了禁閉后他曾懊悔過(guò),但他并沒有因此而沮喪過(guò)、放棄過(guò)，他仍充滿自信的面對(duì)未來(lái)的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。

挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對(duì)挫折。所以，人在受到挫折時(shí)，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧!

用巴爾扎克的話來(lái)說(shuō)：“挫折就像一塊石頭。它對(duì)于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前;它對(duì)于強(qiáng)者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)!”

主題勇敢爭(zhēng)章心得體會(huì)及收獲三

樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界?機(jī)會(huì)掌握在我們自己手中，又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧?

面對(duì)著其他鴨子的冷嘲熱微風(fēng)，小鴨子失去了自我，失去了勇敢，最終因餓而死。想想看，僅僅因?yàn)樗说娜⌒鸵p易認(rèn)輸，放棄自己?jiǎn)?

不，那樣做太不值得，悲觀膽怯是懦夫的表現(xiàn)，勇敢無(wú)畏才是勇夫的行為。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，做勇敢的自己，打造屬于我們自己的精彩!

每個(gè)人都應(yīng)像天空中的飛鳥，即使羽翼未豐滿，也要勇敢向前飛，再累也無(wú)所謂。

冷嘲熱諷又何懼?被當(dāng)作“閑雜人等”又有何畏?林書豪勇敢表現(xiàn)，用自己的方式證明他也可以有晴天。堅(jiān)韌地摸爬滾打，勇敢地接受冷嘲熱諷，這顆宇宙最終充滿力量地爆發(fā)。在無(wú)數(shù)個(gè)被冷雨濕透的日子之后，他終于擁有了晴朗。

不管是給以輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲諷，相信不屈不撓的努力，相信勇敢過(guò)后的美麗。

背上行囊，告別山下的家，自己不比別人差，也不會(huì)害怕。面對(duì)輿論壓力，李玉剛淡然處之，人生華麗的蛻變，殊不知，光鮮照人的舞臺(tái)形象后布滿了艱辛。

成功的花朵往往浸透著辛酸的血淚，李玉剛亦如此，唱腔的改變讓他備受爭(zhēng)議，亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華，戰(zhàn)勝了自卑與怯懦，更贏得了觀眾的尊重與認(rèn)可。

做勇敢之人，即使失敗又有何妨?重拾自信，輕裝前行，證明給自己看，證明給那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)自己的人看，我不是懦夫!

正因如此，尼克胡哲以其樂(lè)觀幽默的態(tài)度，永不止息的激情創(chuàng)造人生的奇跡。拋開那些冷嘲熱諷，勇敢走出自己的路來(lái)。

面對(duì)著譏諷嘲笑，帶著自卑與怯懦終將一事無(wú)成，等到有一天你追悔過(guò)去，便失掉了現(xiàn)在，失掉現(xiàn)在，哪有未來(lái)?

做勇敢之人，拋開外界的干擾，方能仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，暢游人生之無(wú)極。

主題勇敢爭(zhēng)章心得體會(huì)及收獲四

笑很簡(jiǎn)單，嘴角一挑，那便是笑?？墒?，又有幾人能做到從心底笑?

其實(shí)，我一直都知道最凄涼的不是那嚴(yán)冬的殘雪，而是那寒秋里似血的落葉。

眼前的，不是百花盛開，不是酷日烈烈，不是嚴(yán)冬殘雪，而是秋葉似血。蒼老的楓葉飄零，為大地披上一層血紅的羽衣。可是卻不知，是夕陽(yáng)的余暉浸紅了葉，還是滄桑的歲月染紅了葉?走進(jìn)楓葉林，輕風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)著楓葉飄然而落……

在某棵大樹下，一個(gè)孤獨(dú)的身影輕靠在樹邊，幾片似火的楓葉飄落。落在發(fā)上，衣上……為那孤獨(dú)的身影抹上一層妖艷的紅。幾顆淚珠滴落，跌落在楓葉上，雖然很美，卻是那樣的短暫。

抬起頭，茫然地看著四周，除了楓樹，還是楓樹。身體漸漸變冷，沒關(guān)系那就舍去熱度，不再抗拒冷風(fēng);身體已無(wú)力氣，沒關(guān)系，那就靠在樹上，讓樹當(dāng)當(dāng)我的靠山。

站起來(lái)，將淚痕輕拭，拾起一片楓葉，斜靠在樹上，細(xì)細(xì)地去看那歲月的紋路，放在余暉下，楓葉透出絲絲的血紅，卻又是那樣的平靜溫柔……

內(nèi)心已經(jīng)平靜，就算孤獨(dú)一人又如何，時(shí)間又不會(huì)單單為我稍作停留。生命還在延續(xù)，時(shí)間還在流逝，內(nèi)心再難受又有何用?又沒有去發(fā)覺，來(lái)?yè)嵛俊＜热粺o(wú)人寬慰，那就將它放在心底，任時(shí)間的塵土掩蓋，直至忘記。勇敢的笑吧，即使那笑容背后承載了太多的悲傷。

歲月為我刻下一道道年久的傷痕，而時(shí)間卻讓我忘卻。就像天邊的一片浮云，風(fēng)吹過(guò)后，散開，再散開，直到什么也沒剩下。勇敢地笑吧，忘卻心中的傷痛，讓內(nèi)心毫無(wú)波瀾，如一望無(wú)際的大海，平靜而又祥和?；蛟S明天還會(huì)有許多傷痛，但今天，就讓我勇敢地笑吧。望著似血楓葉后的余暉，心里平平淡淡的，將所有的一切都變成浮云，然后微笑，讓那勇敢的笑從心底溢出，燃起一對(duì)可愛的酒窩，讓曾空寂的眼添上美麗變成彎彎的月牙。

勇敢的克服傷痛，對(duì)著湛藍(lán)的天空微笑。

在溫暖的春天里，清晨一縷縷陽(yáng)媚的陽(yáng)光照在了走進(jìn)校園的同學(xué)們身上，當(dāng)然也照在了那個(gè)坐在輪椅上的小男孩身上。

小男孩早已習(xí)慣了其他同學(xué)投來(lái)的目光，充滿了憐憫，或許也有些吃驚和疑惑。每次跑操的時(shí)候，在那教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處，總能看到他坐著輪椅的小小身影，身后跟著一位滿頭白發(fā)但精神矍鑠的老爺爺。小男孩因?yàn)橐粓?chǎng)大病導(dǎo)致雙腿癱瘓。當(dāng)他每次目不轉(zhuǎn)睛地看著同學(xué)跑步時(shí)的背影，也很渴望再一次站立，從他眼神里看不出一絲失落，只有旁人無(wú)法理解的堅(jiān)定。我的心不由地被小男孩震撼了。曾經(jīng)，我的腳也扭傷過(guò)，肌肉拉傷過(guò)，在家休息過(guò)，也感受到不可以隨便走動(dòng)的難受，眼巴巴地望著別人奔跑跳躍，心里真是千瘡百孔。聽那個(gè)男孩的老師說(shuō)，這個(gè)孩子不用渴望的眼神看別的同學(xué)，而是把別的同學(xué)用來(lái)玩耍的時(shí)間去讀書、學(xué)習(xí)，所以他的成績(jī)十分優(yōu)秀。他寫字時(shí)不像別的同學(xué)那樣輕松，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)寫字就像眨眼睛那么容易，可他不行，寫字對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比“赤手空拳”游過(guò)太平洋還難上加難?？墒?，他總是第一個(gè)完成作業(yè)和寫字任務(wù)，字跡還特別工整美觀。

雖然他有可能在輪椅上度過(guò)一生，但他并沒有被命運(yùn)打敗，而是讓命運(yùn)向自己低頭，像張海迪那樣珍惜生命、不屈向上，誰(shuí)又能保證他不會(huì)是另一個(gè)杏林子呢?

在校園里我又遇到了那個(gè)可愛的小男孩，他還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，還是那個(gè)不向命運(yùn)低頭的小男孩，溫暖的陽(yáng)光依然籠罩到每一位同學(xué)身上，陽(yáng)光在小男孩身上折射的線段，就像他命運(yùn)中應(yīng)有的挫折，他的道路原本是彎曲的，但是被他的堅(jiān)強(qiáng)硬生生地壓直了。

那是我最難忘的回憶。

天空還是那樣平靜，還有幾片云朵在那片藍(lán)色中舞蹈，那綠色的草地上的花兒、樹兒都跟著天上的云朵翩翩起舞。

我和爸爸站在校醫(yī)院的院子中練習(xí)騎自行車。爸爸說(shuō)的每一句話我都聽不進(jìn)去，腦袋一片空白，我努力地不使自己手抖，汗珠從我的腦門不斷地滑過(guò)。我在想如果我沒有看見前面有一棵大樹撞上去了該怎么辦?如果我失去重心摔了該怎么辦?我呆呆地看著那輛自行車，想著想著進(jìn)入了幻覺，我似乎看到我失去重心的那一瞬間，發(fā)出“嗚啊啊啊”的凄慘叫聲。我甩了甩頭，又想到：我不能這樣想，我可以的，我應(yīng)該勇敢一些!瞬間我感到有一股新的能量。

我先將一只腳放在腳踏板上，向前一滑，然后我再將另一只腳放上去。結(jié)果可想而知，在我將另一只腳放上去的一瞬間，“撲通”一聲，我摔倒在了地上。我不由地感到淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈，但是我想到了爸爸說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。心底地暗暗地叫道“加油”，然后忍著不讓淚珠掉下來(lái)。就這樣我一而再，再而三地不斷地重復(fù)著蹬自行車的練習(xí)。

當(dāng)我掌握了一定的平衡能力之后，就讓爸爸試著不再幫我拽著自行車的后座。我一個(gè)人自己開始騎車，原本以為騎一個(gè)滿圈是一件很容易的事情。結(jié)果還沒有轉(zhuǎn)動(dòng)到一圈就出了問(wèn)題。車把不受控制地往右拐了一點(diǎn)，嚇得我全身起雞皮疙瘩。我的手緊緊地握著車把，腳使勁地蹬著腳踏板，終于能很平穩(wěn)地騎自行車了。我開心地在校醫(yī)院的院子里騎著自行車。

通過(guò)這件事，我覺得世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯付出努力，一定能得到回報(bào)。

“哈哈哈!笑死我了!哈哈!”嘿!是誰(shuí)笑得這么歡呀?哦，原來(lái)是魚龍笑笑在看厚板龍笨笨和禽龍歡歡正在做捉迷藏的游戲。瞧，笨笨那笨拙的樣子，雙手左摸摸，右摸摸，總是摸不到歡歡，歡歡一蹦一跳地閃過(guò)，讓笨笨老是摸不著。笑笑笑得更歷害了!連身子都翻了個(gè)滾?！皣u，你們看那邊，笑笑指著不遠(yuǎn)處的大樹下。

哎呀!不好!恐爪龍壞壞和笨爪龍皮皮正準(zhǔn)備吃蛋。那蛋是誰(shuí)的呢?想到這兒，笑笑急忙呼喚那兩個(gè)伙伴過(guò)去。

瞧瞧那兩個(gè)壞家伙，賊溜溜的，恐爪龍兩手捧著恐龍蛋，口水直流三千尺，把蛋都浸濕了。旁邊的笨爪龍死死地盯著那蛋，眼珠都要掉出來(lái)似的，終于忍不住一把搶過(guò)蛋，左看看，右瞧瞧，生怕誰(shuí)搶走它的勝利品似的!

這時(shí)，歡歡和笨笨悄悄地靠近它們，笑笑也順著河水游到大樹旁，“不能吃，蛋也是一條生命啊!”笨笨大聲一叫，把正準(zhǔn)備吃蛋的笨爪龍嚇了一大跳，“管你啥事?真是狗拿耗子，多管閑事!”恐爪龍無(wú)所謂地說(shuō)。笨笨這下可被氣壞了，它搖著那結(jié)實(shí)的尾巴，使勁一甩，把它倆拋入水中。這倆壞兄弟邊喊救命，邊在水中痛苦地掙扎。歡歡不忍心了，說(shuō)：“看在它們也是恐龍的份上，繞了他們吧!”“好吧?！北勘拷行πΠ阉鼈z扶了上來(lái)，歡歡嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們可知道這只蛋的恐龍媽媽有多著急嗎?要是你們的媽媽生下的蛋被別人吃了，你們會(huì)怎么想呢?”“我們知道錯(cuò)了!”“好，原諒你們一次，快把蛋放回去!”笑笑說(shuō)。三個(gè)小伙伴陪同兩個(gè)偷蛋恐龍道歉去了。

后來(lái)，許多恐龍知道了這件事，就給它們授予了“勇敢之龍”的稱號(hào)。

主題勇敢爭(zhēng)章心得體會(huì)及收獲五

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢就像一股力量，推著我不斷前進(jìn)，克服困難!因?yàn)橛辛擞赂?，所以我學(xué)會(huì)了進(jìn)步!

當(dāng)我受到欺壓的時(shí)候，勇敢就像一個(gè)盾牌，讓我毫不畏懼!因?yàn)橛辛擞赂遥晕覍W(xué)會(huì)了自衛(wèi)!

當(dāng)我缺乏自信時(shí)，勇敢就像一句贊揚(yáng)的話，鼓勵(lì)我振作起來(lái)!因?yàn)橛辛擞赂?，所以我學(xué)會(huì)了自信!

勇敢是每個(gè)人不可缺少的，沒有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和創(chuàng)新。如果把人想成一臺(tái)機(jī)器，那勇敢便是不可缺少的一個(gè)零件!

生活中每時(shí)每刻都有勇士，他們并不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士，也并不是受人崇敬的領(lǐng)袖!他們只是努力工作，為國(guó)家為人民獻(xiàn)出綿薄之力的普通人民!哪怕只是一個(gè)清潔工呢，他也勇于犧牲啊!哪怕只是一個(gè)小護(hù)士呢，他也勇于關(guān)愛啊!哪怕只是一個(gè)老師呢，他也勇于奉獻(xiàn)啊!勇敢，伴隨你我!

可是，一味地勇敢并不見得是正確的。在不正確的時(shí)間，不正確的地點(diǎn)，不正確的場(chǎng)合，用不正確的方式去“勇敢”，那你就配不上稱“勇士”，而是“莽夫”。

就比如你的同事和你開玩笑，看誰(shuí)能把鄰居家的玻璃砸了，誰(shuí)就請(qǐng)那個(gè)“勇士”吃飯!而愚蠢的你卻真的把鄰居家的玻璃砸了。第二天，還到處宣傳：“我很勇敢!”那不但沒受大家敬佩，反倒惹上了“神經(jīng)病”的外號(hào)!

又比如自己的國(guó)家與別的國(guó)家打仗，明知不可能勝利，戰(zhàn)士們還拼盡全力殺敵，而你卻把自己軍隊(duì)的將軍給殺了，再去投降，你勇敢嗎?

勇敢固然是好事，但過(guò)于的勇敢只能使你變成“莽夫”!所以，更重要的是“有勇有謀”!