典型退役老兵心得體會(huì)和方法 退伍老兵事跡心得體會(huì)(7篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于典型退役老兵心得體會(huì)和方法一

一、思想是行為的先導(dǎo)，思想不牢，地動(dòng)山搖。一個(gè)人的思想如果出了問題，他的各種行為就容易偏離方向。縱觀任何腐敗案件，腐敗分子之所以走上犯罪的道路，都是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了對(duì)自身的要求，在金錢、名利的誘惑下，思想信念發(fā)生了動(dòng)搖，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的不良思想。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有堅(jiān)定理想信念，才不會(huì)被形形色色的腐朽思想所腐蝕，才能在思想上、行動(dòng)上與黨中央始終保持高度一致，做到政治信仰不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不含糊、政治方面不偏移。

二、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不論是一言一行，都是群眾的一面鏡子。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人形象，不但是其個(gè)人的事，而且關(guān)乎著其所在單位的形象，關(guān)乎著黨的形象。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人，從而顏面掃地。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)時(shí)規(guī)范言行，處處維護(hù)形象，始終把維護(hù)黨的形象放在第一位置，在工作生活中遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，鍛造高雅情操。

三、對(duì)國(guó)家和人民而言，權(quán)力用得好能造福人民，用得不好就會(huì)禍國(guó)殃民;對(duì)個(gè)人而言，權(quán)力既能成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。腐敗分子的悲慘結(jié)局再次昭告世人，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員，一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不過黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常想一想自己手中的權(quán)力是從哪里而來、應(yīng)該為誰所用這個(gè)重要問題，只有在這個(gè)問題上想清楚、看明白了，才不至于迷失方向、走錯(cuò)道路。

結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，在今后的工作和生活中，必須在以下三個(gè)方面加強(qiáng)努力，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

一、堅(jiān)定理想信念不放松。必須堅(jiān)持正面學(xué)習(xí)與反面警示相結(jié)合，努力增強(qiáng)政治敏銳性和辨別大是大非的能力，筑牢拒腐防變的思想防線。始終加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以及整風(fēng)肅紀(jì)的部署要求，堅(jiān)持用社會(huì)主義理論體系來武裝自己，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義思想信念。同時(shí)，要以案為鑒，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，明白自己該做什么，不該做什么，從反面教材中汲取教訓(xùn)，始終堅(jiān)守法紀(jì)和道德底線，明辨是非，分清公私，決不拿原則當(dāng)交易，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，做到政治堅(jiān)定、是非分明，公道正派、廉潔奉公，謙虛謹(jǐn)慎、勤政為民。?

二、堅(jiān)定維護(hù)形象不放松。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把百姓冷暖憂樂放在心頭，把群眾的利益放在首位，把親民、愛民、為民的思想落實(shí)到具體工作中，以更加求實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入基層，貼近群眾，聽取基層干部和群眾的意見，帶著深厚的感情為廣大群眾尤其是困難群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事，用真心贏得群眾的信任，用實(shí)干爭(zhēng)得群眾的支持，生活中堅(jiān)持勤儉節(jié)約，注意提高個(gè)人修養(yǎng)，自覺純潔社交圈，凈化生活圈，規(guī)矩工作圈，管住活動(dòng)圈，爭(zhēng)當(dāng)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、勤政廉政的模范。嚴(yán)格落實(shí)中央、省、市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定，做到令行禁止，始終把持朋友家人的“情感線”，守住清正廉潔的“底線”，不逾越“八項(xiàng)規(guī)定”的“紅線”，不碰法紀(jì)的“高壓線”，用自身的實(shí)際行動(dòng)來切實(shí)維護(hù)好黨和政府的良好形象。

三、堅(jiān)持用好權(quán)力不放松。自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持一心為公不謀私利，克己奉公不懷私心，公道正派不徇私情，嚴(yán)格自律，以廉樹威，立黨為公、執(zhí)政為民，不為名所縛，不為物所累，不為失所怨，不為利所誘。牢固樹立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，以平和之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“位”，以知足之心對(duì)“利”，以敬畏之心對(duì)“權(quán)”，用“為官一任，造福一方”的抱負(fù)，履行“在位一天，趕考一天”的使命。

關(guān)于典型退役老兵心得體會(huì)和方法二

安康市石泉縣疫情防控指揮部發(fā)布了關(guān)于表?yè)P(yáng)疫情防控工作先進(jìn)典型的通報(bào)，石泉縣人民檢察院院干警張積紅就是此次受通報(bào)表?yè)P(yáng)的人員之一。

張積紅今年59歲，是石泉縣人民檢察院的一名司法警察，因他的警銜是警司，大家都親切地稱呼他為“張警司”，盡管多年前他早已晉升為二級(jí)警督，但大家仍習(xí)慣地稱呼他為“張警司”。當(dāng)然，也有不少年輕的干警出于尊重，親切地稱呼他為“張叔”。

提起張積紅，石泉縣人民檢察院上上下下無人不豎大拇指。他到底有哪些優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)事跡值得這么多人稱贊和表?yè)P(yáng)呢?下面，我就帶大家認(rèn)識(shí)一下“張警司”。

“小伙兒張警司”

盡管已年近花甲，即將退休，但是“張警司”仍然堅(jiān)守在工作一線，絲毫沒有“車到碼頭船到站”，要松一松、歇一歇的心態(tài)。相反，他在工作崗位上，保持著幾十年如一日的工作狀態(tài)，不僅任勞任怨，干起事來也是勁頭兒十足，樓上樓下經(jīng)?？匆娝弥撤菸募宦沸∨?、健步如飛，熱情洋溢地在各個(gè)辦公室統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)、分發(fā)文件、通知、協(xié)調(diào)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事項(xiàng)，工作狀態(tài)和精氣神儼然是個(gè)剛參加工作的“小伙兒”。

“老黃?！睆埦?/p>

在石泉縣人民檢察院大大小小的各類會(huì)議上，在每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)口中，用來表?yè)P(yáng)“張警司”的最高的詞匯就是“老黃?！?。誠(chéng)然，他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)確實(shí)擔(dān)得起“老黃?！边@個(gè)稱號(hào)。每天他都是單位來的最早、走的最晚的那個(gè)人，因?yàn)楣苤鴻C(jī)要通道，有時(shí)下班后還會(huì)有緊急文件，為了不耽誤每一份文件送到領(lǐng)導(dǎo)手里的時(shí)間，他每天都比別人晚半個(gè)小時(shí)下班，每逢下班時(shí)，樓道里經(jīng)常傳來他給家里人打電話的聲音“你們先吃，別等我!”。因?yàn)樵豪锿獾馗删芏?，每逢?guó)慶、春節(jié)，值班人手排不過來時(shí)，總是他挺身而出，每年的兩個(gè)長(zhǎng)假中，至少有兩到三天都是他值班，一部分是他主動(dòng)排班給自己，一部分是他主動(dòng)替家在外地的干警幫忙值班。20__年大年三十，院里的大部分外地干警回家過年了，因?yàn)榻艧熁ū窆ぷ鳎枰扇司W(wǎng)格區(qū)內(nèi)巡邏，他知道院里人員情況后，二話不說，從上午8點(diǎn)一直巡邏到晚上24:00，期間只換班回家吃了頓飯，整個(gè)除夕夜都是在單位值班室度過的。

“技術(shù)流”張警司

盡管已經(jīng)59歲了，但張警司和他同齡的很多干部都不一樣，他不僅能熟練操作各類辦公軟件，還能管護(hù)甚至維修內(nèi)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各類網(wǎng)絡(luò)終端，院里的視頻會(huì)議系統(tǒng)、無紙化辦公系統(tǒng)都是由他掌管，網(wǎng)絡(luò)信息安全等工作也是由他負(fù)責(zé)，他在信息化工作方面的技術(shù)已遠(yuǎn)超許多當(dāng)下抱著手機(jī)和電腦長(zhǎng)大年輕人，可謂不折不扣“技術(shù)流”。日常生活中，張警司還經(jīng)常網(wǎng)上“shopping”，不僅懂技術(shù)，還跟緊時(shí)代潮流，時(shí)髦范兒十足。

“犟人王”張警司

總是被人表?yè)P(yáng)的張警司，也時(shí)常有被人“抱怨”甚至“沖撞”的時(shí)候，這源于他對(duì)工作近乎偏執(zhí)的較真兒勁兒。因?yàn)樨?fù)責(zé)院里的機(jī)要通道，收發(fā)的很多文件都是涉密件，所以張警司在處理文件的過程中，十分嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)。經(jīng)他手發(fā)送的文件、資料，他都要反復(fù)查看，但凡覺得有哪句話、哪個(gè)字，甚至是哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不妥，他都要跟文件起草人或相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)格進(jìn)行核對(duì)，確保無誤后才發(fā)出。他經(jīng)手的每一個(gè)事項(xiàng)也都必須嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，有時(shí)候遇到緊急事項(xiàng)，干警們忙著要報(bào)送資料，碰巧領(lǐng)導(dǎo)不在單位，沒人簽字或者無法蓋章的時(shí)候，干警們急得雙腳跳，張警司卻一如既往地“軸”，哪怕干警已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示過了，也要當(dāng)著他的面跟領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)電話進(jìn)行再確認(rèn)，而且事后他一定會(huì)找到領(lǐng)導(dǎo)完善相關(guān)的手續(xù)。在處理一些事情過程中，因他過于堅(jiān)持原則，時(shí)常會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)及同事們“辯論”一番，有時(shí)不惜爭(zhēng)的臉紅脖子粗。為此，干警們對(duì)他有過不少“怨言”，說他是個(gè)十足的“犟人”。但也正因?yàn)檫@種嚴(yán)謹(jǐn)、這種較真兒、這種“犟”，他從檢以來，以司法警察身份在執(zhí)行搜查、拘傳、送達(dá)、協(xié)助檢察人員進(jìn)行提訊等過程中無一差錯(cuò)，他負(fù)責(zé)的機(jī)要通道、網(wǎng)絡(luò)安全及保管的相關(guān)資料等未發(fā)生任何泄密及其他安全事故。

“疫情防控先鋒”張警司

歷年來，在石泉縣人民檢察院各類大大小小的會(huì)議上，受到最多表?yè)P(yáng)的人，非“張警司”莫屬，“張積紅”這個(gè)名字也是院里各項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中的高頻詞。此次被縣疫情防控指揮部作為先進(jìn)典型通報(bào)表?yè)P(yáng)，既是我們意料之中，也是情理之中的事情。1月26日晚，收到縣疫情防控指揮部緊急通知，要求27日早單位派一名志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行疫情摸底排查，時(shí)值大年初二，很多外地干警尚未來得及返崗，院里一時(shí)難以派出人員，27日當(dāng)天值班的張警司挺身而出，以志愿者的身份配合牽頭單位及相關(guān)人員進(jìn)入社區(qū)挨家挨戶摸底排查，連續(xù)多日奮戰(zhàn)在防疫一線。社區(qū)摸底排查工作甫一結(jié)束，他得知院里很多外地干警受疫情影響無法返崗，還有的干警處于居家隔離當(dāng)中，張警司一天也沒休息，立馬返回院里，主動(dòng)承擔(dān)了公文平臺(tái)及機(jī)要通道的文件收發(fā)、每日疫情防控報(bào)表的填報(bào)、防控物資的發(fā)放及部分居家隔離干警的包聯(lián)等工作，每日加班加點(diǎn)，忙到晨昏顛倒，但他仍像幾十年來的一貫所作，毫無半句怨言。

當(dāng)單位要推薦他為疫情防控工作先進(jìn)典型時(shí)，他的“倔勁兒”又上來了，他說到：“我是國(guó)家工作人員，領(lǐng)著國(guó)家的工資，就該為國(guó)家出力辦事，這些都是我應(yīng)該做的，算不上啥先進(jìn)，也當(dāng)不了典型”。直到領(lǐng)導(dǎo)多次找他談話，并告訴他這是一項(xiàng)命令，必須執(zhí)行，他才填了個(gè)人信息報(bào)表。

表彰出來后，得知單位領(lǐng)導(dǎo)要安排人對(duì)他的先進(jìn)典型事跡進(jìn)行宣傳時(shí)，他再次拒絕了，甚至“拒不配合”采訪，也拒絕提供工作時(shí)的照片，他拒絕的話很樸實(shí)，但卻讓人無比動(dòng)容，他說“我老了，別宣傳我，多宣傳宣傳其他年輕同志吧”。

這就是“張警司”，我們當(dāng)中普通的一員，他平凡、樸實(shí)、勤勞、倔強(qiáng)、謙遜，讓人又愛又“恨”，卻又讓人不得不肅然起敬!

榜樣的力量是無窮的。榜樣是旗幟，代表著方向;

榜樣是資源，凝聚著力量。石泉縣人民檢察院為擁有這樣先進(jìn)典型的“張警司”而感到驕傲和自豪!同時(shí)，我們?nèi)w干警也決心以“張警司”為榜樣，堅(jiān)決扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落實(shí)，在疫情防控中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

關(guān)于典型退役老兵心得體會(huì)和方法三

近期，根據(jù)市委組織部《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求和支部工作計(jì)劃安排，我緊緊圍繞會(huì)議主題，深入學(xué)習(xí)指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)深悟透，持續(xù)學(xué)原著、悟原理、找差距、挖根源、抓整改。特別是，認(rèn)真對(duì)照明確的四個(gè)方面內(nèi)容，廣泛征求意見建議，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，深入查擺自身問題，明確了整改措施與努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：

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（一）對(duì)照黨中央和的號(hào)召和要求方面。能夠始終堅(jiān)定響應(yīng)黨中央的偉大號(hào)召，深入學(xué)思踐悟新思想，不斷提高政治站位，提升思想覺悟，忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，但深入對(duì)照還存在以下不足：一是踐行偉大號(hào)召的政治素養(yǎng)還有差距。參加理論學(xué)習(xí)，局限于單位布置和計(jì)劃安排多，根據(jù)自身實(shí)際針對(duì)性和系統(tǒng)性的自主學(xué)習(xí)少，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略領(lǐng)會(huì)思考還不夠深入。二是堅(jiān)定踐行“兩個(gè)維護(hù)”還有差距。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識(shí)不夠、重視不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是響應(yīng)偉大號(hào)召理念更新還不夠及時(shí)。對(duì)貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)理念更新、思維創(chuàng)新有意識(shí)，但有時(shí)謀劃推動(dòng)工作，還存在習(xí)慣延用老經(jīng)驗(yàn)老辦法的懶惰思想和思維定式，深入學(xué)習(xí)、創(chuàng)新探索運(yùn)用新思想指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。

（二）對(duì)照新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。自己始終牢記黨員身份，堅(jiān)定履行黨員義務(wù)，發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)在各項(xiàng)工作任務(wù)中當(dāng)示范、做表率，但深入對(duì)照還有以下差距：一是奮發(fā)進(jìn)取的站位還不夠高。緊抓快干、攻堅(jiān)克難的銳氣和闖勁逐漸減退，特別是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，逐漸產(chǎn)生了還可以、差不多的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了緩一緩、歇一歇的松勁情緒。二是一抓到底的韌勁還不夠足。有時(shí)工作浮于表面，抓而不實(shí)、抓而不緊、抓而不細(xì)，有時(shí)心浮氣躁，急于求成在，導(dǎo)致一些問題推進(jìn)緩慢。

（三）對(duì)照入黨誓詞方面。作為一名黨員，我始終牢記入黨誓詞，牢記為民初心，堅(jiān)持在民務(wù)實(shí)上一線作為、一線擔(dān)當(dāng)。但實(shí)事求是地講，差距還不小。一是破解難題的能力素質(zhì)還有差距。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，處理問題有時(shí)候安于現(xiàn)狀，有意識(shí)地去針對(duì)具體問題改進(jìn)工作思路、優(yōu)化工作方法不夠，存在老經(jīng)驗(yàn)老辦法不管用，新辦法新措施不會(huì)用的問題。二是踐行宗旨服務(wù)解難還有差距。新時(shí)期面對(duì)很多新情況新問題，有時(shí)掌握得還不夠準(zhǔn)確全面，還缺乏深入研究和具體分析，在謀劃工作、破解難題上，問政于民、問計(jì)于民不夠。

（四）對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型方面。主要還存在以下差距：一是時(shí)刻對(duì)照踐行的力度還不夠。內(nèi)心對(duì)革命先輩、英模先進(jìn)典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚(yáng)上，還是說得多、做得少，總是感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時(shí)時(shí)處處對(duì)照先輩先進(jìn)找差距、反思不足抓改進(jìn)。二是對(duì)理想信念的堅(jiān)守還不夠。工作生活中時(shí)不時(shí)還殘存有一定的現(xiàn)實(shí)主義和功利主義思想，沒有時(shí)刻對(duì)標(biāo)對(duì)表自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣純粹徹底地為了革命理想和共產(chǎn)主義信念而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力。三是擔(dān)當(dāng)作為的精神還不夠。更多關(guān)心自己分內(nèi)的工作，對(duì)不涉及自己或其他工作深入研究思考、提出個(gè)人建議還不夠多。

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認(rèn)真反思自身問題存在的原因，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）理論武裝有所松懈，主觀世界改造不夠徹底。有時(shí)候只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對(duì)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及系列重要講話精神及時(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對(duì)深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化，群眾觀念不夠牢固。對(duì)照在學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)和總結(jié)大會(huì)上對(duì)全體黨員干部的要求，我認(rèn)真反思自身工作存在干工作的精氣神沒有過去那么足了，以人民為中心、為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所弱化。

（三）進(jìn)取精神有所退化，開拓創(chuàng)新不夠突出。工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)”的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

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（一）堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之計(jì)學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合信訪事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終忠誠(chéng)于黨的偉大事業(yè)。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

（三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長(zhǎng)期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開展學(xué)習(xí)；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。

（四）對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可。

（五）嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化等問題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，力爭(zhēng)在年底通過學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠(chéng)、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)發(fā)揚(yáng)傳承下去。

關(guān)于典型退役老兵心得體會(huì)和方法四

一、創(chuàng)新動(dòng)因

近年來，通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，下猛藥懲庸治懶，全縣黨員干部思想、作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。但按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從嚴(yán)治黨“全覆蓋、全方位”的要求，一些黨員干部依然存在著黨員意識(shí)不強(qiáng)、精神不振、嚴(yán)而不為、廉而不勤，甚至慢作為、不作為等現(xiàn)象和問題，嚴(yán)重影響和制約了旬陽(yáng)率先發(fā)展的質(zhì)量和進(jìn)程。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，縣委下決心要徹底扭轉(zhuǎn)和解決。通過調(diào)研，廣大黨員干部和社會(huì)各屆普遍反映：“旬陽(yáng)黨員干部的精神狀態(tài)與發(fā)展需求差距較大，在全縣急需一種精神引領(lǐng)、一種行動(dòng)指導(dǎo)、一種責(zé)任倒逼，揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，提振黨員干部精氣神”?？h委果斷決定在全縣2萬多名黨員干部中開展“亮身份、曬業(yè)績(jī)、作表率”全員行動(dòng)，要求每一名黨員全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績(jī)、時(shí)時(shí)處處作表率，以具體行動(dòng)爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員，成為旬陽(yáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)實(shí)踐。

二、主要做法

1、圍繞“三亮”亮身份，倒逼責(zé)任落實(shí)。一是亮崗位?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門主要負(fù)責(zé)人在縣城廣場(chǎng)，一般黨員干部、村組干部在工作區(qū)域亮出照片、姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話，農(nóng)民黨員采取懸掛“黨員家庭戶”“共產(chǎn)黨員戶”和“黨員示范戶”等標(biāo)牌亮出黨員身份，強(qiáng)化自我約束，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)活力。二是亮職責(zé)。黨組織、各部門重點(diǎn)做到亮責(zé)任清單、亮任務(wù)清單、亮服務(wù)流程、亮服務(wù)熱線，樹立做好本職工作，方便群眾辦事的責(zé)任心，激發(fā)黨員干部先鋒模范作用。三是亮承諾。縣級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照崗位職責(zé)，圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，服務(wù)群眾、改善民生等方面作出公開承諾，部(局)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照工作崗位職責(zé)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉、聚焦反“四風(fēng)”進(jìn)行公開承諾;普通黨員干部根據(jù)實(shí)際作出公開承諾。并對(duì)公開承諾情況及時(shí)進(jìn)行公示，廣泛接受群眾監(jiān)督。

2、圍繞“三曬”曬業(yè)績(jī)，聚焦工作落實(shí)。一是曬成績(jī)。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭曬履行崗位職責(zé)、打贏五場(chǎng)硬仗、實(shí)施五大突破、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展及完成等情況;科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部曬履行崗位責(zé)任、分管或牽頭包抓的重點(diǎn)任務(wù)完成情況;一般黨員干部曬工作實(shí)績(jī)、履職盡責(zé)、工作出勤及獎(jiǎng)懲等情況。通過月初曬任務(wù)、月中曬進(jìn)度、月末曬成績(jī)，每月一清單、一公示，使曬業(yè)績(jī)的過程成為檢驗(yàn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)和良好作風(fēng)的過程。二是曬亮點(diǎn)。突出圍繞縣委中心工作、服務(wù)發(fā)展大局的要求，亮年度績(jī)效考核、亮市縣綜合排名、亮榮獲上級(jí)表彰和亮點(diǎn)特色等情況。通過曬亮點(diǎn)，營(yíng)造一種爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，使黨員干部把心思用在干事業(yè)上，把精力投入抓落實(shí)中。三是曬問題。按照重點(diǎn)工作任務(wù)分工，曬單位和個(gè)人對(duì)決策執(zhí)行、承諾兌現(xiàn)、工作落實(shí)等方面存在的不足和問題。按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則，把獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，問責(zé)和處罰有機(jī)的結(jié)合起來，讓懈怠者受到鞭策、平庸者感到汗顏。

3、圍繞“三作”作表率，提升黨員形象。突出在黨性修養(yǎng)上作表率、履職盡責(zé)上作表率、紀(jì)律作風(fēng)上作表率?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，堅(jiān)持“五帶頭”爭(zhēng)做“五個(gè)表率”，即帶頭堅(jiān)定信念，作忠誠(chéng)于黨的表率;帶頭真抓實(shí)干，作敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?帶頭心系群眾，作勤政為民的表率;帶頭清正廉潔，作風(fēng)清氣正的表率;帶頭精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作顧全大局的表率，努力做政治明白人、發(fā)展開路人、作風(fēng)帶頭人、群眾貼心人?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“四帶頭”爭(zhēng)做“好班長(zhǎng)”，即帶頭傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)、帶頭服從大局服務(wù)群眾、帶頭弘揚(yáng)正氣樹立新風(fēng)、帶頭履行職責(zé)爭(zhēng)創(chuàng)一流，在全縣培育和評(píng)選一批黨和人民信賴的“好書記”“好鎮(zhèn)長(zhǎng)”“好局長(zhǎng)”“好主任”。一般黨員干部突出“四表率”爭(zhēng)做“四鐵”式好干部，即在言、行、德、紀(jì)等方面作出表率，培樹一批鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般擔(dān)當(dāng)、鐵一般紀(jì)律的好黨員、好干部典型。通過縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)，科級(jí)干部以身作則，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，提升黨員干部形象。

三、實(shí)際成效

開展“亮?xí)褡鳌比珕T行動(dòng)，促使黨員干部亮出了勇氣與擔(dān)當(dāng)，曬出了業(yè)績(jī)與亮點(diǎn)，作出了榜樣與表率，實(shí)現(xiàn)了理論教育干部、制度約束干部、群眾監(jiān)督干部的無縫鏈接，轉(zhuǎn)變了干作作風(fēng)，密切了黨群干群關(guān)系，為打通服務(wù)群眾“最后一步”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是提振了黨員“精氣神”，形成了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)局面。通過“亮?xí)褡鳌保h員干部主動(dòng)參加學(xué)習(xí)教育、主動(dòng)亮出身份，脫去了“隱身衣”，由“隱形”黨員變?yōu)椤帮@形”黨員，黨員自覺以實(shí)際行動(dòng)彰顯先進(jìn)性。通過公開責(zé)任清單、任務(wù)清單、業(yè)績(jī)清單，干的好不好讓群眾評(píng)判、讓領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，倒逼黨員干部自加壓力、立足崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流, 形成人人肩上有擔(dān)子、九牛爬坡個(gè)個(gè)出力的良好局面。相繼涌現(xiàn)出了“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織棕溪鎮(zhèn)王院村黨支部”“全國(guó)最美基層法官駱云橋”“全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)工作者吳志新”和“三秦最美維權(quán)人物杜世強(qiáng)”等一批優(yōu)秀基層黨組織、黨員代表。去年以來，全縣選派169名黨員干部到村任“第一書記”，選派2143名黨員干部組建169個(gè)脫貧工作隊(duì)，駐村開展脫貧攻堅(jiān)工作，全縣黨員干部包幫貧困戶3萬戶，為群眾辦理和解決實(shí)際問題24萬余件。投資3000多萬元新建黨員活動(dòng)室61個(gè)，改建27個(gè)。通過“黨組織+項(xiàng)目+貧困戶”方式，實(shí)施交通項(xiàng)目216個(gè)，水利項(xiàng)目90個(gè)，電力項(xiàng)目39個(gè)，住建項(xiàng)目61個(gè)，年內(nèi)有望有10100多戶、29100多人摘掉“窮帽子”。

二是密切了黨群關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定?！傲?xí)褡鳌毙袆?dòng)拉近了黨員干部與群眾的距離，讓很多矛盾都化解在了萌芽狀態(tài)，初步形成以“亮?xí)褡鳌睘樽ナ?，黨建引領(lǐng)“三治融合”(法治、德治、村民自治)社會(huì)治理新模式，維護(hù)了旬陽(yáng)社會(huì)和諧穩(wěn)定?？h鎮(zhèn)村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)公開自己的照片、手機(jī)號(hào)碼和職責(zé)分工等，隨時(shí)接聽受理群眾來電，收集民意、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作、解決問題。成立縣社情民意調(diào)查中心，開通24小時(shí)便民服務(wù)熱線，受理群眾投訴舉報(bào)、政策咨詢、困難求助，定期開展社情、民意、輿情、行風(fēng)的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、分析和反饋，監(jiān)督、引導(dǎo)干部服務(wù)群眾零距離。改擴(kuò)建縣級(jí)政務(wù)服務(wù)大廳，將行政審批事項(xiàng)全部納入大廳“一窗受理、一次辦結(jié)”?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位負(fù)責(zé)人在旬陽(yáng)電視臺(tái)、廣場(chǎng)大屏幕，對(duì)20xx年20項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目作出公開承諾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部共接聽群眾各種政策咨詢、情況反映、信訪訴求等方面電話5.67萬個(gè)，即時(shí)答復(fù)并協(xié)調(diào)解決5.64萬個(gè)，化解了大量社會(huì)矛盾，信訪件比上年同期下降了42.7%。

三是激發(fā)了發(fā)展活力，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。開展“亮?xí)褡鳌毙袆?dòng)，讓廣大群眾知情、參與、監(jiān)督重大決策、重點(diǎn)項(xiàng)目、重要民生，黨員干部的作用發(fā)揮、履職情況接受組織、群眾評(píng)判，激活了發(fā)展動(dòng)力，形成了黨群攜手謀發(fā)展、干群齊心解難題的良好局面。陜南首個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)省級(jí)高新區(qū)—旬陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)掛牌成立，現(xiàn)場(chǎng)簽約12.5億元。實(shí)施市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目18。截止第三季度，全縣生產(chǎn)總值完成98.33億元，增長(zhǎng)10.6%，位列全市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域縣區(qū)第3位;社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成96.54億元，同比增長(zhǎng)25.8%，位列全市十縣區(qū)第2位，位列循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域縣區(qū)第1位;第三產(chǎn)業(yè)增加值占gdp比重為4.2%，超目標(biāo)2個(gè)百分點(diǎn)，位列全市十縣區(qū)第2位，位列循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域縣區(qū)第2位。

關(guān)于典型退役老兵心得體會(huì)和方法五

根據(jù)xx鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展案件剖析做好以案促改通知文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮典型案例警示教育作用，xx月份，xx鄉(xiāng)xx村黨支部以xxx違反工作紀(jì)律問題的案件為典型案例，深入開展了以案促改工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視

xx鄉(xiāng)xx村在鄉(xiāng)黨委召開以案促改動(dòng)員會(huì)后，于xx月xx日組織村兩委以案促改專題會(huì)議，會(huì)上，xx村黨支部書記xxx傳達(dá)學(xué)習(xí)了xx鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展案件剖析做好以案促改工作通知文件精神，安排部署具體工作措施。并根據(jù)有關(guān)會(huì)議和文件精神制定了xx村關(guān)于開展案件剖析做好以案促改工作實(shí)施方案，成立由xxx任組長(zhǎng)，xxx任副組長(zhǎng)的xx村開展案件剖析做好以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全村以案促改工作的開展，確保工作取得實(shí)效。

二、召開動(dòng)員警示教育大會(huì)

xx月xx日上午xx點(diǎn)，xx鄉(xiāng)xx村組織全體村組干部和黨員，召開了xx村開展案件剖析做好以案促改工作動(dòng)員會(huì)暨警示教育大會(huì)。會(huì)上，xxx向與會(huì)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨委下發(fā)的《關(guān)于開展案件剖析做好以案促改工作的通知書》文件精神，宣讀了xx村開展案件剖析做好以案促改工作實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)組名單，對(duì)xx村原黨支部書記xxx違反工作紀(jì)律的典型案例進(jìn)行了案情通報(bào)，會(huì)議對(duì)xx村開展案件剖析做好以案促改工作進(jìn)行安排部署和宣傳動(dòng)員。

三、深入剖析查擺整改提高

xx村黨支部在召開動(dòng)員會(huì)后，組織村組干部和黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，積極開展警示教育，并圍繞xxx違反工作紀(jì)律的典型案例，深入進(jìn)行剖析查擺，深挖問題根源，認(rèn)真細(xì)致的查擺了個(gè)人存在的問題，撰寫了個(gè)人剖析材料x篇，查擺問題x個(gè)，制定具體整改措施x條，切實(shí)進(jìn)行整改提高。

四、健全完善制度

xx村在開展案件剖析做好以案促改工作中，針對(duì)典型案例暴露出的問題，深刻剖析根源，分析原因，建立和完善了xxxx制度、xx規(guī)定等xx個(gè)規(guī)章制度，確保以制度保障好、鞏固好整改成果，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，形成了長(zhǎng)效的工作機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了監(jiān)督制約，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行。

目前，xx村開展案件剖析做好以案促改工作，已圓滿完成了各階段工作任務(wù)。

xx鄉(xiāng)xx村黨支部

xxxx年xx月xx日

關(guān)于典型退役老兵心得體會(huì)和方法六

新課改倡導(dǎo)的教育評(píng)價(jià)是以人為出發(fā)點(diǎn)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),促進(jìn)個(gè)體和諧發(fā)展的發(fā)展性評(píng)價(jià),其重要特點(diǎn)是關(guān)注過程性評(píng)價(jià)。要求評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方式互動(dòng)化、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化。我校在開展新課程實(shí)驗(yàn)過程中,積極推行評(píng)價(jià)方式改革,建立了一套以階段性評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),以學(xué)科模塊評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表為重要補(bǔ)充,以老師、同學(xué)、家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的多主體互動(dòng)評(píng)價(jià)為主要特點(diǎn)的綜合評(píng)價(jià)體系。目的是激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,使對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試相結(jié)合。根據(jù)自己這三年的親身體會(huì),現(xiàn)以某一學(xué)生的階段性評(píng)價(jià)的建立和管理為例,簡(jiǎn)要的將一些做法總結(jié)如下:

案例

按學(xué)期(或按學(xué)年)建立學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表,每一行記錄一個(gè)學(xué)生,各列分別為學(xué)生的基本信息以及學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。這些評(píng)價(jià)都是多元化的,比如學(xué)生自評(píng)就可以是學(xué)生自己特有的解題方法,最滿意的作業(yè),印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn),探究性活動(dòng)的記錄,發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題,對(duì)解題的反思,單元知識(shí)總結(jié),典型的錯(cuò)題記錄等等。階段性評(píng)價(jià)表的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料。表內(nèi)信息舉例如下:

以高二下期為例

姓名:×××

性別:×

學(xué)號(hào):×

民族:××

自評(píng):剛開學(xué)時(shí)的我

在新的學(xué)期,我要重新開始,無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿,我就非常想對(duì)他們?cè)僬f幾句鼓勵(lì)的話:要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期剛開始,要做好以下五個(gè)方面:一,是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二,是決心。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。三,是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四,是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母。五,是用心。用心做人。

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這半學(xué)期過去了,應(yīng)總結(jié)過去,彌補(bǔ)以前的不足。我決心:1,樹立一個(gè)信心:我能我行2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦3,凡事從認(rèn)真開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)科學(xué)習(xí)記錄語(yǔ)文:在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中,我能夠按時(shí)完成作業(yè),課上認(rèn)真聽講,主動(dòng)參加討論。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,努力做得更好。英語(yǔ):課上認(rèn)真聽講,課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測(cè)試時(shí)盡自己

最大的努力完成?？汲鲆粋€(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。政治:課上認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的視野。

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一個(gè)學(xué)期以來我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,每次考試都能前進(jìn)幾個(gè)名次。在放假期間,如果有條件的話,我想與同學(xué)做一次旅游,旅游會(huì)開闊我的眼界,我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。其實(shí),無論做些什么,只要在假期結(jié)束的時(shí)候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實(shí),對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶,比什么都好,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:完成假期作業(yè),復(fù)習(xí)這學(xué)期的知識(shí)然后提前學(xué)習(xí)新課程。

學(xué)生互評(píng):×××同學(xué)在該階段表現(xiàn)出色,成績(jī)進(jìn)步顯著。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極為班級(jí)做共享,

包括參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)班級(jí),對(duì)集體認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)得到了老師和同學(xué)們的稱贊,深得老師信任。教師寄語(yǔ):×××學(xué)習(xí)努力,思想上進(jìn),品德優(yōu)秀,樂于助人,忠厚誠(chéng)實(shí),品行端正,是一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)生。遵守紀(jì)律,對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。注重多方面的發(fā)展,愛好美術(shù)、舞蹈和節(jié)目主持,尤其在主持5.4青年節(jié)和元旦節(jié)的文藝匯演表現(xiàn)出色。在取得這些成績(jī)的同時(shí),也要注意到不足的方面,該同學(xué)潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還需要要更加持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力,特別要克服粗心的毛病?？傊Ｍ撋軌蚴棺约旱臐撃艿玫阶畲蟪潭鹊拈_發(fā),如果能做到以上幾點(diǎn)將會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià):首先謝謝老師長(zhǎng)時(shí)間對(duì)孩子的教育,使得孩子在生活和學(xué)習(xí)上有了很大的提高,作為家長(zhǎng)這讓我們感到非常欣慰。孩子在家能做到很自覺的合理分配時(shí)間,在假期里放松的同時(shí)也不忘學(xué)習(xí),不斷地鞏固提高,同時(shí),熱愛勞動(dòng),積極做家務(wù),使得我們做家長(zhǎng)的省了不少心。也希望老師在新學(xué)期對(duì)孩子多加照顧和關(guān)心。

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通過學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表的建立和管理,全面、全程、客觀且富有人性化地記錄學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要點(diǎn)滴,打破現(xiàn)行的考試制度,科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衡量,溫馨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展,達(dá)到以評(píng)促學(xué)的目標(biāo)。

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1、全面性原則。評(píng)價(jià)必須關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,不能把目光只投向少數(shù)尖子生,要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在解題策略、思維習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足,促進(jìn)全員的多層發(fā)展。

2、激勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。對(duì)學(xué)生的激勵(lì)應(yīng)由外在激勵(lì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在激勵(lì)為主。評(píng)價(jià)應(yīng)多方開掘?qū)W生的內(nèi)在激勵(lì),加速學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展,不斷激勵(lì)學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)充滿信心,品嘗到學(xué)習(xí)成功的愉悅,有進(jìn)一步發(fā)展的追求。

3、自主性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)和及時(shí)調(diào)整學(xué)生的自主學(xué)習(xí)行為,通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步發(fā)展自己的潛能。學(xué)生對(duì)某項(xiàng)考查結(jié)果不滿時(shí),可按學(xué)生的要求讓其再自學(xué),在其自認(rèn)為已獲得良好發(fā)展時(shí)給予再次考查的機(jī)會(huì)。

4、多樣性原則。評(píng)價(jià)要做到形式多樣:等級(jí)評(píng)價(jià)與語(yǔ)言描述相結(jié)合;全程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合;學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師生互評(píng)、家長(zhǎng)參與相結(jié)合。要突出考試方式的多樣化,多種形式的綜合評(píng)價(jià)能更全面地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5、個(gè)性化原則。過程評(píng)價(jià)必須關(guān)注每一個(gè)體在學(xué)習(xí)過程中的能動(dòng)作用的發(fā)揮,關(guān)注他們情感態(tài)度的形成與發(fā)展以及個(gè)性心理和特長(zhǎng),使評(píng)價(jià)適應(yīng)不同層次學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

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建立綜合性評(píng)價(jià)表能有效地記錄正規(guī)考試所測(cè)驗(yàn)不出的內(nèi)容?！白屆恳晃粚W(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡,使每一位學(xué)生都獲得自信”是設(shè)置“學(xué)生個(gè)人綜合性評(píng)價(jià)表”的宗旨。建立綜合性評(píng)價(jià)表記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,學(xué)生可以在自己的綜合性評(píng)價(jià)表中收錄反映學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要資料,如自己特有的解題方法,最滿意的作業(yè),印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn),探究性活動(dòng)的記錄,發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題,對(duì)解題的反思,單元知識(shí)總結(jié),典型的錯(cuò)題記錄,自我評(píng)價(jià)或他人評(píng)價(jià)等等。綜合性評(píng)價(jià)表的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料。使學(xué)生感受自己的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心,同時(shí)也為教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)教學(xué),實(shí)施因材施教提供重要依據(jù)。讓學(xué)生參與綜合性評(píng)價(jià)表建立的過程,有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控的能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度。它向?qū)W生傳遞的信息是:學(xué)習(xí)的過程才是最重要的。這將有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

建立并使用學(xué)生“綜合性評(píng)價(jià)表”,改變了以往以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生“唯一尺度”的辦法,著眼于促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展,關(guān)注教育的過程和方法,著力于人的情感、意志、態(tài)度的激發(fā)和價(jià)值觀的形成,是以人為本的思想指導(dǎo)下的科學(xué)評(píng)價(jià)方法。有助于教師和家長(zhǎng)多角度、多層次、更全面地了解學(xué)生;比較全面、客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生,有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展,有助于學(xué)生自我激勵(lì)、自我反思;有助于學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間的相互溝通,達(dá)成教育主體的相互理解與支持,增強(qiáng)了教育的內(nèi)在活力與外在合力。對(duì)推進(jìn)學(xué)校的新課程教學(xué)改革、推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展起到了積極的作用。

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學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,將學(xué)校德育工作和班級(jí)常規(guī)管理工作納入其中,各班建立班級(jí)管理檔案,為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供有力證據(jù),促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

但也存在一些問題,一是學(xué)生平常表現(xiàn)資料積累少,造成學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)等缺少充分依據(jù),說服力不強(qiáng),難以達(dá)到公正評(píng)價(jià)的效果。二是學(xué)校部分學(xué)生素質(zhì)相對(duì)來說有待進(jìn)一步提高,部分學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,致使他們?cè)谠u(píng)價(jià)過程中不能認(rèn)真參與,客觀評(píng)價(jià),而是馬馬虎虎。

總之,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)專業(yè)性、耐受性較強(qiáng)的工作,我們?cè)诰唧w工作中力求做到有針對(duì)性和可行性,力求使評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正。但這畢竟是新生事物,在具體工作過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題,在以后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)提高。

關(guān)于典型退役老兵心得體會(huì)和方法七

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黨性教育是干部教育培訓(xùn)的重要組成部分，是干部教育培訓(xùn)的靈魂和主題，是堅(jiān)持黨校姓"黨"的重要表達(dá)。我們認(rèn)為要增添學(xué)員的黨性，首先就要解決學(xué)員的理想、信念和宗旨問題，在這方面作為改革開放的前沿陣地，深圳有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。20-年12月，習(xí)近平同志來到廣東深圳、珠海等地考察并發(fā)表重要講話，此次講話說明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)決不移推動(dòng)改革開放的信念和決心。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平總書記記的講話高瞻遠(yuǎn)矚，說明了黨中央堅(jiān)決不移地推動(dòng)改革、加快進(jìn)展的決心，對(duì)凝聚全民智慧和力量、全面建成小康社會(huì)具有重要指導(dǎo)意義，素以"敢為天下先"著稱的特區(qū)人在新一輪改革開放中，在全面建成小康社會(huì)的征程中，將會(huì)有更多創(chuàng)舉和作為。

依據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)20--20-年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的通知》)有關(guān)要求，要大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國(guó)史教育，特殊是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史教育，將其作為必修課，關(guān)心干部了解黨和國(guó)家事業(yè)進(jìn)展的來龍去脈，深刻認(rèn)識(shí)黨的兩個(gè)歷史問題決議總結(jié)的閱歷教訓(xùn)，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國(guó)。把黨史國(guó)史教育與世情國(guó)情黨情教育結(jié)合起來，引導(dǎo)干部增添憂患意識(shí)、使命意識(shí)，自覺為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

近年來，深圳公共管理教育培訓(xùn)學(xué)院(深圳市當(dāng)代干部教育培訓(xùn)討論院)自覺地以傳承弘揚(yáng)"改革開放精神"為己任，提出將學(xué)院建設(shè)成為"干部教育和公務(wù)員培訓(xùn)的創(chuàng)新基地"，始終堅(jiān)持把理論武裝和黨性教育放在干部教育培訓(xùn)的突出位置，弘揚(yáng)改革開放精神，強(qiáng)化黨性教育特色，致力于打造珠三角有影響力的"紅色學(xué)府"。學(xué)院通過深入挖掘深圳改革開放史重要?dú)v史事件和人物、新南巡路線、改革開放史展廳、中英街歷史博物館等紅色教育資源的特色內(nèi)涵，通過將現(xiàn)場(chǎng)變成課堂、講解變成互動(dòng)、素材變成教材、講授變成體驗(yàn)的總體思路，打造了"深圳改革開放史"系列黨性教育課程，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)開拓新陣地。學(xué)院還與改革開放史討論中心在20-年7月1日，共同開通"網(wǎng)上黨校"微信公眾號(hào)，并且聯(lián)合主辦"網(wǎng)上黨校"pc端在線學(xué)xxx臺(tái)和移動(dòng)端app學(xué)習(xí)，利用富媒體、慕課等先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新載體手段、改良方式方法。創(chuàng)建微黨課、黨員身邊小故事等形式，使干部教育培訓(xùn)變得愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。

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改革開放史黨性教育突出方式方法創(chuàng)新，秉持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，引導(dǎo)黨員干部在歷史的比較和現(xiàn)實(shí)的感悟中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提升。

一是開發(fā)建設(shè)改革開放史黨性教育課程體系。近年來，我們以"改革開放精神"為主線，充分挖崛改革開放前沿陣地的有效資源，以專題講座、訪談教學(xué)、有用案例、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，開發(fā)了20個(gè)左右核心課程，近30個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，初步完成了具有深圳特色、獨(dú)特鮮亮的黨性教育課程體系，并印制成冊(cè)，供各類培訓(xùn)班次選擇使用。

黨性教育課程體系的開發(fā)建設(shè)，不僅為開展黨性教育提供了豐富的素材，而且轉(zhuǎn)變了以往黨性教育教材缺乏，系統(tǒng)性、聯(lián)系實(shí)際不夠等問題，為規(guī)范和深化黨性教育，提供了有力的教學(xué)保障。為學(xué)員加強(qiáng)黨性鍛煉提供了直觀、生動(dòng)的課堂，既有利于增添干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政意識(shí)，也有利于提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政本事，大大提高了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二是主動(dòng)主動(dòng)聘請(qǐng)高端專家整合師資力量。從黨校、干部學(xué)院、社科機(jī)構(gòu)遴選理論水平高、實(shí)踐閱歷豐富的專家教授，邀請(qǐng)深圳市委市政府的部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和深圳30多年改革開放的親歷者、見證者，黨的十八大黨代表，勞動(dòng)模范等先進(jìn)典型、基層黨組織書記、一線一般黨務(wù)工組建課題組;邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威黨性教育課程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定期指導(dǎo)，共同開發(fā)改革開放史黨性教育特色課程，研發(fā)配套教學(xué)資料。目前已完成《從深圳改革開放看中國(guó)道路》《鄧小平南方談話與中國(guó)的改革開放》《中英街的形成與變遷》《深圳聲音時(shí)代變遷中的情感表達(dá)》等20多門系列特色課程。

三是竭盡全力有效整合特色教學(xué)資源。圍繞"改革開放"主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)深圳改革開放精神為核心，用黨性教育這根主線，把深圳前海自貿(mào)區(qū)、深圳改革開放史展廳、中英街歷史博物館、南嶺村等教育陣地串通起來，實(shí)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)就是一堂課，滿足不同層次不同類別的黨員干部的不同學(xué)習(xí)需求。

四是大膽實(shí)踐創(chuàng)新黨性教育方式方法。創(chuàng)新方式方法是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了增添效果，提高實(shí)效性，我們主動(dòng)探究改良黨性教育的方式方法，利用各種有形的、無形的、集中的、分散的形式，校內(nèi)校外的場(chǎng)所，以敏捷多樣的方式方法把黨性教育貫穿黨員干部教育全過程。在開展黨性教育實(shí)踐中，我們依據(jù)培訓(xùn)班的教學(xué)需要，特殊是黨性教育的一般規(guī)律，不斷創(chuàng)新和完善案例式、訪談式、體驗(yàn)式、研討式、情景式、行動(dòng)式等教學(xué)法，并科學(xué)組合運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，增添黨性教育的鮮活性、生動(dòng)性和主動(dòng)性。

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截至目前，已有省內(nèi)外230多批次近2萬名黨員干部在深圳改革開放史黨性教育課程的教學(xué)中汲取了精神之"鈣"。反映深圳改革開放30年的專題紀(jì)錄片《夢(mèng)開始的地方》被廣泛用于教學(xué)培訓(xùn)班次，供黨員干部和參訓(xùn)學(xué)員觀看學(xué)習(xí)。20xx年12月，我院受邀在北京參與全國(guó)黨性教育主體課集體備課會(huì)，中組部全國(guó)組織干部學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和黨性教育課程創(chuàng)新聯(lián)合工作室的專家，對(duì)我院成立改革開放史討論中心，打造改革開放史系列黨性教育課程的做法給予了充分的確定，認(rèn)為深圳市充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，依托特色教育資源，研發(fā)改革開放史系列黨性教育課程，有效填補(bǔ)了黨性教育模塊中改革開放史教育的一大空白，這種做法值得點(diǎn)贊，很有意義、很有價(jià)值。20-年10月，在山東臨沂舉辦的全國(guó)黨性教育精品課集體備課會(huì)上，由我院選送的改革開放史專題黨性教育系列課之《從深圳改革開放看中國(guó)道路》，學(xué)院"改革開放史"課題組成員以說課的形式，講故事的方式，向與會(huì)專家、老師作了匯報(bào)和共享，得到了專家的好評(píng)，認(rèn)為我們這是一組學(xué)員歡迎、且能解渴的好黨課。

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改革開放史系列黨性教育課程突出黨員干部主觀世界改造，讓黨員干部身在其中、心臨其境，對(duì)新形勢(shì)下探究加強(qiáng)黨性教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一是只有問題聚焦，才能突破瓶頸。黨性教育是干部教育的永久話題，是由黨的性質(zhì)和所承當(dāng)?shù)臍v史使命確定的。用什么理念來挖掘黨性教育資源，用什么方式來整合黨性教育資源，是關(guān)系到黨性教育是否"管用"和"有效"的重要問題。結(jié)合中央要求、當(dāng)前干部黨性存在的問題和本地特色教育資源，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，把黨性教育由課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)缺什么補(bǔ)什么的思路，從"歷史到現(xiàn)實(shí)、個(gè)人到群體、正面到反面"的不同角度、不同層面，深入挖掘內(nèi)涵，將一份份素材變成新時(shí)期黨性教育的生動(dòng)教材，推動(dòng)了教學(xué)內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實(shí)境體驗(yàn)的有效融合，使黨員干部參與培訓(xùn)的過程真正成為接受黨性教育、加強(qiáng)黨性鍛煉的過程。

二是只有內(nèi)心感動(dòng)，才能見于行動(dòng)。改革開放史黨性教育課程著眼于可學(xué)可信可借鑒，內(nèi)容上互相連接，認(rèn)識(shí)上步步深入，形式上豐富多樣。從課堂到現(xiàn)場(chǎng)，從講臺(tái)到研討，通過緊扣主題的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行環(huán)環(huán)鏈接，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)入30多年的改革開放歷史長(zhǎng)河之中?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)上，用一張張圖片，一個(gè)個(gè)詳情，一段段故事，一點(diǎn)點(diǎn)改變，讓歷史見證人現(xiàn)場(chǎng)講解并描述、真情回顧貼近主題的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓黨員干部在不知不覺中有觸動(dòng)、受感染、思行動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)共鳴中引發(fā)深思索，深感悟，汲取堅(jiān)決信仰的力量，補(bǔ)足精神之"鈣"，筑牢思想之魂。

三是只有解決難點(diǎn)，才能激活全局。如何使黨性教育真正接地氣，讓黨員干部入腦入心，這是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。改革開放史黨性教育課程以改革開放30多年為主要教學(xué)脈絡(luò)，以問題為導(dǎo)引，不講"是什么"、不提"怎么樣"，而是讓黨員干部帶著問題走進(jìn)，找到答案出來。初步探究證明，黨性教育只有問需于學(xué)員，增添針對(duì)性，活化形式，觸及靈魂，才能永葆生機(jī)活力。