法治醫(yī)保建設(shè)心得體會總結(jié) 醫(yī)保講座心得體會(五篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于法治醫(yī)保建設(shè)心得體會總結(jié)一

二、圍繞提高公民素質(zhì)和文明程度開展法制宣傳教育。深化社區(qū)法制宣傳教育，以社區(qū)居民為主體，圍繞“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的要求，探索具有社區(qū)特點、適合居民需要的形式，提高法制宣傳教育的效果，增強公民法制觀念和法律意識。特別加強對社區(qū)閑散人員和青少年的法制教育。

三、圍繞維護社會穩(wěn)定，發(fā)揮法制宣傳教育在杜會治安綜合治理中的預(yù)防作用，有針對性地開展法制宣傳教育。繼續(xù)揭露“法-輪-功”邪教組織的政治本質(zhì)和嚴重危害，做好對“法 輪-功”癡迷者的法制教育工作。加強刑釋解教人員法制教育;提高他們的法制觀念，預(yù)防和減少重新犯罪。

四、以舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢活動、開辟法制宣傳園地、懸掛宣傳橫幅、向社區(qū)居民贈送法律知識讀物和宣傳資料等方式，開展普法教育。通過社區(qū)開展的“每月一法”法制講座，大力開展《傳染病防治法》、《老年人權(quán)益保障法》和《新婚姻法》等法律法規(guī)的宣傳，不斷提高居民的法律意識，為構(gòu)建社會主義和-諧社會提供良好的法制環(huán)境和法制氛圍。

五、組織開展對青少年、老年、婦女、外來工等不同對象的普法教育。以法制宣傳月和“12.4”全國法制宣傳日為契機，聘請司法工作者、法律服務(wù)志愿者來社區(qū)開展現(xiàn)場法律咨詢活動，免費為居民工解答有關(guān)法律問題，并根據(jù)需要提供法律服務(wù)。

六、以金鼎律師事務(wù)所為法律援助單位，開辟法律免費熱線電話，積極為社區(qū)老年人、殘疾人、低保戶、特困戶等提供法律援助。

七、結(jié)合計劃生育宣傳，進行新《婚姻法》圖片展覽，反對“法-輪-功”崇尚科學、反對邪教，在社區(qū)進行大型圖片展覽，使法律知識家喻戶曉。

八、通過對居民進行法律知識測試競賽等形式，激發(fā)廣大居民學法、守法的積極性和自覺性。

九、利用少兒假日學校，對青少年進行法制課教育。針對青少年成長特點，在社區(qū)青少年中廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《兵役法》等。

十、利用法制黨校，對老年人進行《老年人保護-法》、《民法通則》等有關(guān)法律教育。加大宣傳敬重老人、贍養(yǎng)老人、樹立家庭美德、弘揚社會正氣的教育力度。在社區(qū)形成贍養(yǎng)老人是子女義不容辭的責任，虐-待老人是違法行為的輿-論氛圍。

十一、對外來務(wù)工人員及流動人口，通過分發(fā)宣傳資料等形式，經(jīng)常性地進行法制宣傳教育。做好計劃生育，加強思想道德修養(yǎng)，按照新修改后的《婚姻法》自覺規(guī)范自己的行為，切實對家庭、子女和社會負責。

關(guān)于法治醫(yī)保建設(shè)心得體會總結(jié)二

實施依法治校是深化教育改革、實現(xiàn)教育發(fā)展的需要，是完成新時期教育工作的重要保障。我們認真學習教育部的文件精神，認真貫徹中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神，在學校內(nèi)部真正做到“依法治?！?，充分發(fā)揮教師和學生的主觀能動性，落實一系列依法治校措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量和學校管理水平。

一、加強組織領(lǐng)導，健全依法治校領(lǐng)導體系。

高度重視依法治校工作，由依法治校工作領(lǐng)導小組全面負責依法治校工作，校長曹茂文任組長，副戴衛(wèi)星、朱國民、胡建國任副組長，組員由學校各處室主任組成。領(lǐng)導小組成員明確各自職責，做到各司其職，責任到人，同時聘蔣喬派出所教導員持兆祿同志擔任校外法制輔導員。學校校長室負責依法治校工作方案的制訂和實施、學校章程制度的修訂和完善;少先隊負責師生的教育和宣傳;教務(wù)處負責教學計劃、課程標準的執(zhí)行;總務(wù)處負責規(guī)范收費、財務(wù)管理等。堅持依法治校工作領(lǐng)導小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務(wù)分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。

二、加強法制教育，營造良好的育人氛圍。

加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們要按照“六五”普法要求，認真搞好法制學習，學習內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容，主要采取四種學習方式：一是利用教職工例會時間，由學校領(lǐng)導作專題輔導;二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學習討論;三是利用學校校園網(wǎng)及時公布有關(guān)教育政策法規(guī);四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向師生宣傳法律知識。加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育列入學校教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課以及各科教學中，滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分利用法制長廊、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育，并開展“法律知識競賽”、“參觀禁毒展”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學教師師德規(guī)范》要求每一個教師，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓班，提高家長的法制觀念;開展“學生帶法回家”活動，以創(chuàng)建學習型家庭為依托，使學生和家長共同學法，既增強學生的法律知識，也提高家長的法律素質(zhì)，優(yōu)化學生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學校的法制教育，定期邀請校外法制輔導員來校作法制報告和講座。

三、完善章程制度，確保依法治校的實施。

推進依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校各項工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們要進一步健全并完善嚴格有序的各項管理制度，包括學習、工作、檢查、獎懲制度等，從而保證學校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

(1)認真實施一崗雙職制。學校實行因事設(shè)崗、定編、定員，并根據(jù)崗位工作的不同性質(zhì)確定各崗位職責，學期開始由學校根據(jù)具體情況進行聘任。

(2)完善教師考核獎懲機制。學校要按照《教職工考核制度》，根據(jù)崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核中堅持自評和他評相結(jié)合，做到公開、公正、公平，并與年終績效工資的發(fā)放掛鉤。

(3)完善教師職稱評聘制度。教師職稱評聘工作是一個熱點和難點問題，在評聘上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評聘條件。②把評聘條件、文件精神張貼在公開欄上，讓教師對評聘條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評聘領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對參評教師進行認真評議，推薦上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反饋意見。

(4)規(guī)范收費管理工作。學校要嚴格執(zhí)行上級教育行政部門下達的有關(guān)文件，實行“一費制”收費，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，杜絕教師個人行為和其它行業(yè)的搭車收費行為。校服、報刊雜志、教輔材料等均要事先征求意見，在學生自愿、家長同意的情況下訂購。

(5)學校社會治安綜合治理。本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。與學校所在的社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。重點加強對學校周邊環(huán)境的管理，在學生上學、放學時間，派出專門人員進行巡邏值勤，維護校門口的安全。

四、加強民主管理，推進依法治校的進程。

關(guān)于法治醫(yī)保建設(shè)心得體會總結(jié)三

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知識目標：知道個人意愿與集體規(guī)則有一致也有沖突，找到化解個人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法;明白如何處理集體利益與個人利益的關(guān)系，知道堅持集體主義

能力目標：結(jié)合生活實際，通過分組討論與案例分析，提高學生處理個人與集體關(guān)系的能力

情感、態(tài)度與價值觀目標：初步樹立面對集體時的規(guī)則意識和集體主義的大局觀念

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教學重點：如何處理個人意愿與集體規(guī)則、個人利益與集體利益的關(guān)系。

教學難點：樹立大局觀念，堅持集體主義。

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(多媒體出示下列情景)

情景一：學校嚴令穿校服，可是校服的樣式、顏色我實在不喜歡。

情景二：我想帶手機上學，可學校不允許。

情景三：學校田徑隊吸納我為新隊員，可是田徑隊員每天都要早起訓練，太累了，我不想去。

想一想：你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎?你是怎樣做的?

提示：學生按照實際情況回答即可。

教師總結(jié)：我們都知道眾人拾柴火焰高，知道團結(jié)就是力量，上節(jié)課我們也學習了我們與集體之間的關(guān)系，可是，正如剛才我們討論的問題一樣，有些時候我們的個人意愿與集體規(guī)則、個人利益與集體利益會有出現(xiàn)沖突的時候，這時候我們該怎么辦呢?我們通過“單音與和聲”這節(jié)課的學習來找出解決辦法。

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目標導學一：個人意愿與集體規(guī)則

(一)個人意愿與集體規(guī)則的一致與分歧

(多媒體出示此材料及問題)

活動一：材料分析

周日，七年級(1)班同學組織游山，同學們都很開心，都按規(guī)定的時間早早地集合在學校門口，到了景點，老師說可以自由活動一個小時，一個小時以后必須準時在規(guī)定地點集合，有一小部分同學想再多逛逛，可另一部分同學不同意，最后決定堅持原計劃，一個小時后集合?？墒切×帷⑿←?、小文都想多逛逛，小玲說：“我們就多逛一會兒吧，反正同學們不會丟下我們自己走的。”于是三人沒有準時歸隊。一個小時過后其他同學都到了約定的地點，只差小玲、小麗、小文三個人，同學們等不到她們，怕發(fā)生什么意外，就焦急地分頭去找，40分鐘后，終于找到了她們，同學們都怪她們沒有集體意識，可她們也很委屈：好不容易來一次，我們不過是想多逛一會兒……

問題：

(1)為什么會出現(xiàn)這樣的事情?

提示：個人意愿與集體意愿出現(xiàn)了分歧，個人與集體的需要不同。

(2)你怎樣看待小玲等人的做法?

提示：一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解;但集體有集體的規(guī)則，應(yīng)遵守集體規(guī)則。

(3)怎樣避免這樣的情況出現(xiàn)?

提示：小玲等人應(yīng)認識到這是集體活動，該有集體意識;集體盡量協(xié)調(diào)同學們的意愿。

教師講述：在這個案例中，小玲等人的個人利益與集體利益出現(xiàn)了分歧，其實我們在學校中經(jīng)常會出現(xiàn)這種分歧，例如課本63頁探究與分享中所舉的小例子。

(二)化解個人意愿與集體規(guī)則的沖突

活動二：課本63頁探究與分享

思考：

(1)如果不服從這些要求，可能給集體帶來什么影響?

提示：無法保證正常教學秩序，造成局面混亂，集體無法正常運轉(zhuǎn)。

(2)如果不服從這些要求，可能給個人帶來什么影響?

提示：個人的學習環(huán)境得不到保障，大部分同學的個人意愿無法實現(xiàn)。

(3)個人意愿一定要服從集體規(guī)則嗎?

提示：換位思考，個人應(yīng)理解集體要求的合理性，集體也應(yīng)反思個人意愿的合理性，發(fā)現(xiàn)其中的平衡點。

活動三：辯論賽

正方：死守規(guī)則最重要，無視規(guī)則是胡鬧。

反方：修改規(guī)則最重要，大家滿意才是好。

(1)學生舉手分正反方。

(2)辯論時間5分鐘。

教師講述：俗話說：眾口難調(diào)。在很多情況下，因為個人與集體的需要不同，導致個人意愿與集體規(guī)則出現(xiàn)了分歧和沖突，在這種情況下，個人能夠遵守集體規(guī)則就顯得尤為可貴。但個人意愿并非總是要屈從于集體規(guī)則，當集體規(guī)則不合理時，理應(yīng)不斷修改、不斷完善，找到個人意愿與集體規(guī)則的組合。

目標導學二：讓和聲更美

(一)個人利益與集體利益的關(guān)系

活動四：案例分析

(多媒體出示此材料及問題)

我們學校每月都有班集體評選活動，而這個月的評選結(jié)果下來，七年級某班爭當班集體的美好愿望又一次落空了，很多同學很失望，這時有人說：“我們只要管好自己的事就行了，班級里的事咱們瞎操什么心呀，有班主任和班干部呢!”

問題：你贊同他的觀點嗎?為什么?

提示：不同意。個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的，應(yīng)關(guān)心集體利益。

活動五：材料分析

(多媒體出示此材料、圖片及問題)

河南淅川移民豐碑共有56座，上面工工整整地刻著河南省南水北調(diào)丹江口庫區(qū)16.5萬移民的名字。一行行，一列列，不是簡簡單單的名字而已，背后是16.5萬有血有肉的鮮活的人。為了南水北調(diào)，從2009年到2011年，他們拜別祖先，帶上一缸家鄉(xiāng)水、一捧家鄉(xiāng)土，揮別丹江奔赴省內(nèi)的一個個新地方開始生活。

(1)看了以上材料你有什么感受?

提示：淅川人民把集體利益放在了個人利益之上。

(2)個人利益總是要屈服于集體利益嗎?

提示：個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，但也有出現(xiàn)沖突的時候，這時應(yīng)樹立大局觀念，堅持集體主義。

(二)集體主義

活動六：合作探究

活動：將學生分成幾個小組，結(jié)合課本65頁“相關(guān)鏈接”材料，合作探究你眼中的集體主義。

教師講述：堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。

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通過這節(jié)課的學習，我們知道了個人意愿與集體規(guī)則有一致，有分歧，當二者一致時，我們要積極遵守與維護。但二者又經(jīng)常會發(fā)生沖突，這時就需要個人理解集體要求的合理性，集體去反思個人意愿的合理性，發(fā)現(xiàn)其中的平衡點，化解沖突。與此同時，個人利益與集體利益也會存在沖突與分歧，究其根源，個人利益與集體利益本質(zhì)上常常是一致的，當出現(xiàn)沖突的時候，應(yīng)樹立大局觀念，堅持集體主義，這不僅對于一個班集體有重要作用，對于建立和諧社會以及中國夢的實現(xiàn)也有重大意義。

教學反思

本節(jié)課更注重于情感態(tài)度價值觀的教育，個人與集體這個話題貼近學生生活實際，學生易于理解，但又很難做到。案例分析從學生已有的體驗入手，可以調(diào)動學生的興趣，同時也符合課程標準對于道德與法治課程性質(zhì)定義：是一門以初中學生生活為基礎(chǔ)，以引導和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。辯論賽的設(shè)置可以調(diào)動學習的興趣，使學生從情感上樂于參與，組織學生以多種形式參與，使枯燥單調(diào)的抽象知識教學變得豐富生動?！盎鈧€人利益與集體利益的沖突、堅持把集體利益放在首位、樹立集體主義觀念”這幾個知識點比較難懂，要多結(jié)合情景材料展示問題，啟發(fā)學生多思考、多討論，要給學生多理解的時間和交流的空間，不能急于求成，應(yīng)讓學生在以后的學習和生活中慢慢地體會和理解，逐步內(nèi)化到自己的行為體系中。

關(guān)于法治醫(yī)保建設(shè)心得體會總結(jié)四

2021年，我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下指導和支持下，堅持以習xx新時代中國特色社會主義思想為指導，落實《法治政府建設(shè)與責任落實督察工作規(guī)定》《法治政府建設(shè)實施綱要(2015—2020年)》以及其他有關(guān)規(guī)定，加強制度建設(shè)，堅持依法行政，積極做好xx工作，依法依規(guī)維護xx合法權(quán)益。

一、主要工作情況

(一)推進xx法治建設(shè)。局黨組高度重視xx工作領(lǐng)域的法治建設(shè)，牢固樹立依法行政的理念，認真貫徹落實《黨政主要負責人履行推進法治建設(shè)第一責任人職責規(guī)定》，切實發(fā)揮局黨組領(lǐng)導核心作用，把黨的領(lǐng)導貫徹到xx工作領(lǐng)域法治建設(shè)各個方面。局黨組會議、局務(wù)會多次研究、討論、學習xx重大行政決策、行政規(guī)范性文件，強化依法行政意識，依法推進xx領(lǐng)域各項工作開展。

(二)學習宣傳貫徹《xx保障法》。一是專題部署推動宣傳貫徹落實。召開局學習宣傳《保障法》工作會議，專題部署學習宣傳貫徹《保障法》，推動宣傳貫徹活動有效開展。二是開展線上線下培訓。組織干部職工參加《保障法》培訓班，將《保障法》作為局黨組理論學習、全員適應(yīng)性培訓的必學內(nèi)容，營造法律實施的良好氛圍。三是開展主題宣傳活動。在全區(qū)服務(wù)中心大廳、服務(wù)站窗口設(shè)立宣傳欄、張貼標語海報，實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，在門戶網(wǎng)站等平臺多角度全方位宣傳《xx保障法》，營造濃厚氛圍。

(三)全面規(guī)范行政權(quán)力運行。依法履行行政職能，全力做好xx權(quán)益維護工作，推進政務(wù)信息公開，有效提高我局依法行政水平。建立完善人崗相適的安置機制，積極實施 “陽光安置”辦法。依法依規(guī)辦理社保接續(xù)，加強應(yīng)急救助資金的使用管理，全面規(guī)范行政權(quán)力運行，依法履行法律法規(guī)賦予我局的行政職責。

(四)依法有效化解xx矛盾問題。一是設(shè)置專門機構(gòu)。局專門設(shè)置xx利益訴求工作專班，專門負責xx的法制宣傳教育和權(quán)益維護工作，解決xx的相關(guān)訴求，負責12345便民熱線業(yè)務(wù)，及時解答xx的咨詢。二是規(guī)范信訪工作秩序。積極貫徹實施《廣東省信訪條例》，堅持“屬地管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”，“依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結(jié)合”的信訪工作原則，充分發(fā)揮各鎮(zhèn)(街道)屬地主體作用和職能部門業(yè)務(wù)主導作用，形成推動矛盾糾紛化解的合力。三是嚴把依法行政關(guān)口。我局與xx律師事務(wù)所簽訂法律顧問服務(wù)合同，指定1名律師擔任我局法律顧問，提供日常綜合性的法律咨詢、法律援助，為解決xx矛盾問題以及處理行政事務(wù)提供法律支撐。

(五)開展xx法律服務(wù)工作。認真貫徹落實習xx法治思想和關(guān)于xx工作的重要論述精神，對表省、市有關(guān)開展xx法律服務(wù)工作的文件精神，區(qū)、鎮(zhèn)(街道)xx服務(wù)中心(站)掛牌建立公共法律服務(wù)中心(工作站)xx工作站(窗口),并逐步實現(xiàn)與司法行政部門現(xiàn)有公共法律服務(wù)工作平臺的互通共融、互為補充、互相促進，構(gòu)建起涵蓋法律咨詢、法律援助、法治宣傳教育、矛盾糾紛調(diào)解等在內(nèi)的全方位xx法律服務(wù)體系，切實維護xx合法權(quán)益。

(六)堅持重大決策集體討論決定。我局堅持對重大決策按照民主集中制原則，對涉及xx工作的重大行政決策全部要通過局黨組會議集體討論研究，在集體討論研究的基礎(chǔ)上作出決定。集體討論情況和決定要如實記錄，形成會議記錄完整存檔。

二、存在的問題

在開展依法行政工作中，也存在一些不足，如對法治政府建設(shè)的認識比較膚淺，樹立依法行政的法治理念還不夠牢，在抓工作、作決策上，與法律法規(guī)相結(jié)合起來思考問題、分析判斷不夠自覺，在依法行政上與上級的要求還有一定的差距，需要下一步進行加強和完善。

三、下一步工作意見

(一)要重視學法用法。充分認識頒布施行xx保障法的重大意義，把學習、宣傳、貫徹、維護xx保障法作為一項重要任務(wù)，迅速在全社會形成學習宣傳貫徹xx保障法的熱潮，營造法律實施的良好氛圍，確保法律有效實施。

(二)要加強宣傳解讀。要先行一步，多措并舉，采取多種形式，扎實做好xx保障法和有關(guān)法規(guī)政策的宣傳解讀，讓全社會了解法律和有關(guān)規(guī)定的主要內(nèi)容。同時要按照xx保障法有關(guān)規(guī)定和上級出臺《保障法》配套法規(guī)政策，和結(jié)合軍事政策制度改革要求，做好現(xiàn)行政策的修訂、清理和廢止工作，進一步規(guī)范xx工作。

(三)要加強貫徹落實。要按照xx保障法有關(guān)規(guī)定，認真做好xx等工作，為xx更好提供全方位、精細化的服務(wù)，增強xx的滿意度和獲得感，不斷推進xx工作高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)于法治醫(yī)保建設(shè)心得體會總結(jié)五

深刻回答了我國法治建設(shè)的一系列重大理論和實踐問題，提出了一系列新思想新觀點新論斷，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義法治理論，為全面推進依法治國指明了方向、提供了遵循。我們要切實在學懂、學深、學透上下功夫，全面推進依法治疆，努力開創(chuàng)新疆社會穩(wěn)定和長治久安新局面。

依法治疆具有特殊重要意義

當前，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)，全面推進依法治國意義重大。習近平同志指出：“全面推進依法治國是關(guān)系我們黨執(zhí)政興國、關(guān)系人民幸福安康、關(guān)系黨和國家長治久安的重大戰(zhàn)略問題，是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面?！本唧w到新疆來說，全面推進依法治疆，對于推進新疆社會治理現(xiàn)代化具有特殊重要意義。

第二次中央新疆工作座談會提出依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆的總體戰(zhàn)略，為做好新形勢下新疆工作指明了方向。依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆是相互聯(lián)系的有機整體，其中依法治疆是基礎(chǔ)和前提，起引領(lǐng)和保障作用，是實現(xiàn)新疆長治久安的重要基石。新疆情況復雜特殊，必須實施依法治疆基本方略。

新疆是民族地區(qū)、邊疆地區(qū)，是祖國不可分割的一部分，必須高舉憲法旗幟、弘揚憲法精神、維護憲法尊嚴、保障憲法實施，堅決維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，維護祖國安全、榮譽和利益，建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆。

新疆是多民族、多宗教、多元文化地區(qū)，許多問題相互交織、復雜敏感。只有堅持依法治疆、法律面前人人平等，才有統(tǒng)一的準繩和標尺，妥善處置涉及民族、宗教等因素的社會問題。

新疆信教群眾比例高，宗教對社會生活影響大，特別是一些地方宗教極端思想滲透嚴重。只有切實強化各族群眾法治意識，堅決維護法律的尊嚴和權(quán)威，才能保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)。

新疆是民族區(qū)域自治地方，地域遼闊，區(qū)域發(fā)展差距大，教育、就業(yè)等問題突出。只有依靠法治，才能做到依法行使民族區(qū)域自治權(quán)與貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策相統(tǒng)一、保護少數(shù)民族合法權(quán)益與依法履行公民義務(wù)相統(tǒng)一;才能維護政令統(tǒng)一、市場統(tǒng)一，維護社會公平正義，有效統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為。

新疆社會發(fā)育程度較低，工作基礎(chǔ)比較薄弱，有的干部工作方法需要改進。必須依靠法治強化秩序觀念、現(xiàn)代觀念，堅持運用法治思維和法治方式解決矛盾問題，不斷提高社會治理能力。

新疆正處于暴力恐怖活動的活躍期、反分裂斗爭的激烈期、干預(yù)治療的陣痛期。只有堅持依法治疆，才能最大限度地團結(jié)爭取絕大多數(shù)各族群眾，最大限度地孤立打擊極少數(shù)敵人。

把握好全面推進依法治疆的重大問題

習近平同志指出：“中國特色社會主義法治道路，是社會主義法治建設(shè)成就和經(jīng)驗的集中體現(xiàn)，是建設(shè)社會主義法治國家的唯一正確道路?！狈ㄖ问侨祟愇拿鞯闹匾晒?，但法治不是只有一種模式，我國法治不同于西方所謂“憲政”的根本點就是堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。我們的法治不是“三權(quán)分立”的法治，不能走西方“司法獨立”“司法中立”的路子。在這個問題上絕不能含糊，要樹立自信、保持定力，切實把握好以下重大問題。

堅持人民主體地位。堅持法治建設(shè)為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民，保證各族群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由、承擔應(yīng)盡的義務(wù)，使各族群眾認識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，增強全社會法治意識，使法律為人民所掌握、所遵守、所運用。

緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標。中央明確提出，當前新疆各族人民同“三股勢力”的矛盾上升為突出問題，要切實把新疆工作的著眼點和著力點放到社會穩(wěn)定和長治久安上來，統(tǒng)籌謀劃部署各領(lǐng)域各方面工作。依法治疆也不例外，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，都要緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安來進行。同時，維護社會穩(wěn)定和長治久安，也需要通過科學立法來引領(lǐng)、嚴格執(zhí)法來落實、公正司法來保障、全民守法作基礎(chǔ)，充分發(fā)揮法治的引領(lǐng)、規(guī)范和保障作用。

堅持反暴力、講法治、講秩序。2010年，自治區(qū)黨委針對“7·5”事件后新疆維穩(wěn)工作面臨的新形勢新特點，著眼科學治疆，抓住主要矛盾和關(guān)鍵問題，把治標與治本結(jié)合起來，明確提出“反暴力、講法治、講秩序”，著力推進維穩(wěn)常態(tài)化，維護新疆社會大局穩(wěn)定。新形勢下，要深刻認識“三股勢力”是破壞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總根源，暴力恐怖活動是影響新疆社會穩(wěn)定最直接、最現(xiàn)實的威脅，是國際公認的反人類、反社會、反文明的嚴重犯罪;反暴力就是維護社會穩(wěn)定、維護法治尊嚴、維護社會秩序，維護各族群眾的共同利益。深刻認識法治是現(xiàn)代社會的標志，是新疆長治久安的基石，講法治就要堅決維護法律權(quán)威，違法必究，犯罪必懲。深刻認識秩序是社會和諧、文明的體現(xiàn)，是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的重要前提，引導各族群眾用理性、合法的方式表達正當訴求，保持社會在有序軌道上運行，不斷提高新疆治理水平。

強化法律面前人人平等理念。平等是社會主義法律的基本屬性，是社會主義法治的基本要求。要堅持依法保障各族群眾生命財產(chǎn)安全，平等保護各族群眾合法權(quán)益。增強各族群眾的國家觀念、公民意識和法治自覺，任何組織和個人都必須嚴格依法行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責和義務(wù)，不管哪個民族、不管信仰何種宗教，都必須嚴格遵循憲法法律，任何訴求和意愿都必須通過合法渠道表達和解決。

堅持依法治疆和以德治疆相結(jié)合。既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。堅持打擊的一手要硬，教育疏導的一手也要硬;堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，多措并舉宣傳教育群眾、團結(jié)爭取群眾，以法治體現(xiàn)道德理念、強化法律對道德的促進作用，以道德滋養(yǎng)法治精神、強化道德對法治文化的支撐作用，把社會主義核心價值觀和新疆精神貫徹體現(xiàn)到法治建設(shè)之中。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和新疆地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，引導規(guī)范各族群眾的思想認知和行為模式，實現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治與德治相得益彰。堅持思想問題用思想方法解決，文化問題用文化方式解決，習俗問題用尊重態(tài)度對待，宗教問題按宗教規(guī)律做好工作，暴恐問題用法治和嚴打方式解決，最大限度地將各族群眾團結(jié)在黨和政府周圍。

把依法治疆各項任務(wù)落到實處

習近平同志指出：“全面推進依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求?！比嫱七M依法治疆，必須著眼于新疆發(fā)展的重大問題，把依法治疆各項任務(wù)落到實處，努力開創(chuàng)法治新疆建設(shè)新局面。

依法打擊“三股勢力”，促進社會穩(wěn)定和長治久安。新疆同“三股勢力”的斗爭是長期、復雜、尖銳的，有時甚至是十分激烈的。嚴厲打擊“三股勢力”是維護新疆穩(wěn)定的主要任務(wù)，也是新疆法治建設(shè)的重中之重。要適應(yīng)當前斗爭的新特點新形勢，完善有關(guān)立法，針對“去極端化”、互聯(lián)網(wǎng)管理、打擊暴恐音視頻等問題，制定完善相應(yīng)法規(guī)規(guī)章，加快制定促進民族團結(jié)進步條例。依法打擊暴力恐怖和宗教極端犯罪活動，創(chuàng)新流動人口服務(wù)管理，依法加強互聯(lián)網(wǎng)管理，嚴厲打擊利用網(wǎng)絡(luò)傳播暴恐、宗教極端等違法犯罪行為。依法加強宗教事務(wù)管理，保護合法宗教活動，保障信教群眾合法宗教需求，依法開展“三非”整治，嚴禁利用宗教干預(yù)行政、司法、教育、婚姻、計劃生育，嚴禁宗教妨礙正常社會秩序、工作秩序、生活秩序，嚴禁利用宗教干預(yù)世俗化的生活方式，既尊重信仰宗教自由，也尊重不信仰宗教的自由。依法促進各民族交往交流交融，嚴厲打擊破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的違法犯罪行為，依法妥善處置涉及民族宗教等因素的社會問題。

創(chuàng)造良好法治環(huán)境，著力增強發(fā)展動力和活力。良好法治環(huán)境是寶貴的軟實力，也是一個地方的重要競爭力。隨著經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，地區(qū)間競爭越來越由過去的稅收、土地等優(yōu)惠轉(zhuǎn)向軟環(huán)境特別是法治環(huán)境。營造公開、公平、公正、可預(yù)期的法治環(huán)境，作用和意義日益凸顯。要圍繞完善市場經(jīng)濟環(huán)境，制定和健全促進發(fā)展和改革開放的法規(guī)規(guī)章，進一步釋放發(fā)展活力。嚴格執(zhí)法，依法規(guī)范各類市場主體行為，依法維護公平競爭的市場秩序，反對壟斷，打擊不正當競爭，堅決取締非法經(jīng)營，嚴厲打擊破壞市場經(jīng)濟秩序的違法犯罪活動。

建設(shè)法治社會，努力形成安定有序的社會秩序。法治既有協(xié)調(diào)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為的“顯功能”，也有引領(lǐng)社會預(yù)期、凝聚社會共識的“潛功能”。要在全社會弘揚社會主義法治精神，培育社會成員辦事依法、遇事找法、解決問題靠法的良好環(huán)境。深入推進多層次多領(lǐng)域依法治理，建立重心下移、力量下沉的法治工作機制，推進基層治理法治化。充分發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范的作用，積極引導和推動制定維護民族團結(jié)、推進“去極端化”、打擊暴力恐怖等方面的鄉(xiāng)規(guī)民約、規(guī)章制度。重視發(fā)揮人民團體和社會組織的作用。建立健全社會組織參與社會事務(wù)、維護公共利益、救助困難群眾、幫教特殊人群、預(yù)防違法犯罪的機制和制度化渠道，支持行業(yè)協(xié)會商會發(fā)揮行業(yè)自律和專業(yè)服務(wù)功能。建設(shè)功能完備的法律服務(wù)體系，健全依法維權(quán)和化解糾紛機制。

依法行政、公正司法，確保憲法法律全面正確實施。必須堅持法定職責必須為、法無授權(quán)不可為，在法治軌道上開展工作，全面履行政府職能，深入推進依法行政，全面提升政府工作法治化水平。健全依法決策機制，推進行政機關(guān)的機構(gòu)、職能、權(quán)限、程序、責任法定化，規(guī)范行政執(zhí)法行為，深化行政執(zhí)法體制改革，堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。強化對行政權(quán)力的制約和監(jiān)督，全面推進行政公開，以公開為常態(tài)、不公開為例外，讓權(quán)力在陽光下運行。堅守公正司法底線，增強司法公信力，支持法院、檢察院依法獨立公正行使職權(quán)，完善有關(guān)制度，優(yōu)化司法職權(quán)配置，推進嚴格司法，保障人民群眾參與司法，加強對司法活動的監(jiān)督。

增強干部群眾法治觀念，切實維護憲法和法律權(quán)威。加強法治宣傳教育，讓各族群眾知道什么行為合法、什么行為違法，什么事能做、什么事不能做;知道法律面前人人平等，信教群眾首先是國家公民，一切宗教活動必須依法進行，任何組織和個人都沒有超越憲法法律的特權(quán)，新疆絕不允許有法外之人。把法治教育培訓與法治實踐結(jié)合起來，讓各族干部群眾在每一項具體的立法、執(zhí)法、司法活動中學習法律、感受法治，自覺增強法治意識、國家意識和公民意識。各族黨員干部特別是領(lǐng)導干部是“關(guān)鍵少數(shù)”，要帶頭學法、模范守法，不越法律紅線、不碰法律底線，不得違法行使權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，以實際行動釋放以上帶下的正能量。

加強和改進黨對依法治疆的領(lǐng)導

習近平同志指出：“黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證?！秉h的領(lǐng)導與依法治國是統(tǒng)一的。全面推進依法治疆，必須加強和改進黨對依法治疆的領(lǐng)導。

按照“三統(tǒng)一”“四善于”要求，把黨的領(lǐng)導貫徹到依法治疆全過程和各方面，體現(xiàn)在領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法上。既充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用、統(tǒng)籌好法治建設(shè)各領(lǐng)域工作，又切實改善黨對法治建設(shè)的領(lǐng)導、不斷提高領(lǐng)導法治建設(shè)的能力和水平，確保法治新疆建設(shè)的正確方向，確保黨中央依法治國的重大方針政策得到全面貫徹落實。

加強黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。自治區(qū)黨委要依據(jù)憲法法律治疆理政，依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨，完善依法決策機制，發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用，支持自治區(qū)人大、政府、政協(xié)、司法機關(guān)、人民團體依法依章程履行職責、開展工作，各級人大、政府、政協(xié)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的黨組織要貫徹黨委決策部署，領(lǐng)導和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律。

加強黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)。習近平同志指出：“全面推進依法治國，必須努力形成國家法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)制度相輔相成、相互促進、相互保障的格局。”要注重黨內(nèi)法規(guī)同法律法規(guī)的銜接和協(xié)調(diào)，提高黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行力。黨章等黨規(guī)對黨員的要求比法律要求更高，黨員不僅要嚴格遵守法律法規(guī)，而且要嚴格遵守黨規(guī)黨紀，對自己提出更高要求。