體育碩士選題心得體會總結(jié) 體育專業(yè)研究生畢業(yè)論文題目(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于體育碩士選題心得體會總結(jié)一

（1）學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項(xiàng)時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

（2）教材與教輔分析

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

（3）教學(xué)目標(biāo)

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)運(yùn)動參與：

a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。

b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個人鍛煉計(jì)劃。

c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運(yùn)動技能：

a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。

b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。

c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：

a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。

c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：

a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。

b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。

c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：

a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。

b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

（4）教學(xué)措施采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。

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（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。

（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé)；積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

（5）公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的掌握，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強(qiáng)談話水平。

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（1）自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（3）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

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1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第x屆校園趣味體育活動節(jié)”，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識的培養(yǎng)。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項(xiàng)過程活動。4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

4、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。

5、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理活動的開展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參與開展青春期健康教育的活動，進(jìn)行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的研究。

關(guān)于體育碩士選題心得體會總結(jié)二

昨日我們沈蕩片的部分體育教師，集中在我們百步小學(xué)，展開了一場“評比課”大比武。今年不一樣往年，都是青年教師。他們所上的公開課都很成功、多方面體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。學(xué)生也都全身心的投入，教師也不外。這次五位青年教師開課都很成功。

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精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)入”，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣好的開頭是成功的一半。精彩的課堂導(dǎo)入不僅僅能很快地集中學(xué)生的注意力，并且還會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，促使教學(xué)任務(wù)順利完成。所以教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)好導(dǎo)入，一開始就充滿趣味，讓學(xué)生興趣盎然，產(chǎn)生激烈的欲望，從而使學(xué)生在愉快的心境中跨進(jìn)知識大門。比如城西小學(xué)的教師朱玉偉設(shè)計(jì)的以半圓形“鉆城門”：橫港小學(xué)的教師陸偉峰設(shè)計(jì)的“小馬參加奧運(yùn)會”：齊家小學(xué)的教師楊杰設(shè)計(jì)的“我們都是解放軍”：沈蕩小學(xué)的教師設(shè)計(jì)的“模仿老人走；：百步小學(xué)馮敏雅教師設(shè)計(jì)的“小馬進(jìn)森林”等趣味的游戲，把學(xué)生的注意與興趣移到體育課上來。

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在體育教學(xué)中，他們有目的、有預(yù)見地給學(xué)生"設(shè)置疑問"親身體驗(yàn)，解決問題。這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又開拓學(xué)生的思路，起到了重要作用，對于更好地掌握技術(shù)動作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中"設(shè)疑"的方法較多，如"懸念式設(shè)疑"，在課的一開始設(shè)置一些懸念，使學(xué)生帶著問題上。并且自我經(jīng)過親身體驗(yàn)把問題解決。如：“你能用鐵環(huán)玩幾種方法”，“解放軍叔叔你想當(dāng)嗎？”：“小馬有多少本領(lǐng)”：“用頭部能寫字嗎？”：“上山打獵高興嗎？”等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在探索中一步一步進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)資料的興趣。讓學(xué)生自我尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學(xué)生主動鍛煉的進(jìn)取性，比只單獨(dú)強(qiáng)調(diào)學(xué)生怎樣做效果更好得多。

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在體育教學(xué)中，他們對學(xué)生的學(xué)習(xí)情景給予及時、公正、客觀的評價，能進(jìn)取影響學(xué)生的心理活動。對學(xué)生即使微小的提高，用進(jìn)取肯定的語言加以鼓勵和表揚(yáng)，能使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，從而加深對體育課的感情，提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性。除用富有感情色彩的評價語言如：“很好”“有提高”“不錯”繼續(xù)努力“等外，教師還要用體態(tài)語言來評價學(xué)生，如微笑、點(diǎn)頭、鼓掌等。及時評價要快準(zhǔn)確，異常注意對不一樣對象掌握不一樣分寸。對有驕傲情緒的學(xué)生，要促使他們虛心，看到自我的不足，自我有提高，也期望其他同學(xué)一齊提高。對基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)注意觀察，只要有微小的提高即要肯定，沒有提高也應(yīng)鼓勵以激發(fā)信心，不能冷落、視而不見。即使對后進(jìn)的頑皮生若真情所至，也能金石為開。

總之，學(xué)生對體育課產(chǎn)生興趣，讓他們主動參與各項(xiàng)運(yùn)動，成功的機(jī)會就會更多，教師經(jīng)過簡化規(guī)則和動作要求與組合等，增加學(xué)生完成動作的可能性，參與運(yùn)動的樂趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

關(guān)于體育碩士選題心得體會總結(jié)三

發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

搏生命只極限，鑄青春之輝煌。

運(yùn)動，生活有你更精彩。

快樂伴左右，鍛煉享健康。

堅(jiān)持鍛煉，健康成長。

生命在于運(yùn)動，成功在于拼搏。

關(guān)愛生命，增強(qiáng)體質(zhì)。

全民健身有你有我，健康人生你樂我樂。

天天運(yùn)動，健康常在，定期檢查，安心常在。

健體魄，強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展，上水平。

青春無悔，無限。

比拼激揚(yáng)夢想，搏擊磨礪鋒芒。

我健康，我快樂。

人人參與來健身，全民體質(zhì)大提升。

團(tuán)結(jié)一心，展現(xiàn)風(fēng)采。

飲食有序，睡眠有時，鍛煉有恒，健康有我。

運(yùn)動奏響生命，運(yùn)動點(diǎn)燃我們的。

燃燒希望，勵志贏來成功。

運(yùn)動與生命同在，青春與快樂永存。

勤學(xué)礪志，從我做起，鍛煉身體。

運(yùn)動使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗。

努力奮斗，勇敢爭先。

與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

生命貴在運(yùn)動，健身貴在行動。

關(guān)于體育碩士選題心得體會總結(jié)四

本評估考核辦法的推行意在對學(xué)生體育意識、習(xí)慣、常規(guī)及成績的全面評價和引導(dǎo)，注重對過程的評價、肯定或提醒、警示，從而達(dá)到鍛煉習(xí)慣、體育意識、課堂常規(guī)及體育成績的提高、完善。

一、基本資格認(rèn)證

(一)若違反以下條款達(dá)并累計(jì)達(dá)到相應(yīng)次數(shù)者,失去體育星獲得資格。

1、 未以正常理由向課任老師或課代表請假并征得允許而缺席體育課，達(dá)3次者;

2、 出席體育課而服裝、鞋子不符合體育課常規(guī)要求，達(dá)3次者;

3、 故意損壞體育器材、場地，達(dá)2次者;

4、 不能與同學(xué)友好協(xié)作、互相幫助，達(dá)3次者;

5、 不遵守課堂紀(jì)律、不能令行禁止，達(dá)3次者;

6、 課堂練習(xí)不投入、偷懶、逃避，達(dá)3次者。

(二)本學(xué)期《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》不合格者，失去體育星獲得資格。

二、 體育星的獲得

(一)平時獲得

體育課堂表現(xiàn)良好，能不斷地提高、完善自身體育素養(yǎng)者，由體育課任老師隨機(jī)發(fā)放陽光卡予以肯定、鼓勵。三張陽光卡直接獲得體育星。

(二)比賽獲得

符合基本資格認(rèn)證條件且本學(xué)期“體育與保健”課考核成績在及格級以上，符合以下條件之一者，即獲體育星。

(1)參加慈溪市及以上體育比賽獲前八名者。

(2)參加校級及以上體育比賽獲前六名者(集體項(xiàng)目除外)。

憑獲獎證書由校體育組審核、評定

(三)其他獲得

(3)參加各類校體育運(yùn)動隊(duì)(興趣組)表現(xiàn)良好、成績突出者。

由各隊(duì)(組)推薦，校體育組審核、評定(不超過興趣組總?cè)藬?shù)10%)

注：校級體育興趣組：田徑隊(duì)，三棋隊(duì)，羽毛球興趣組，跆拳道興趣組。

(4)校外考級獲得相應(yīng)級別的學(xué)生(校體育組審核后評定)

(四)測試獲得

★1--3年級符合基本資格認(rèn)證條件且測試項(xiàng)目成績同時通過下列指標(biāo)者獲特長卡。

仰臥起坐(次/分鐘)跳繩(次/分鐘)

一年級20 115

二年級32 130

三年級 36 140

★4--6年級符合基本資格認(rèn)證條件且測試項(xiàng)目成績同時通過下列指標(biāo)者獲特長卡。

50米(秒) 立定跳遠(yuǎn)(厘米) 籃球測試

四年級男9.1女9.3 男155女150 曲線運(yùn)球(技評)

五年級男9.0女9.2 男160女155 投籃(男4中女2中/60秒)

六年級男8.8 女9.0 男170 女160 跑籃(男生32秒、女生40秒)

由各班推薦，校體育組統(tǒng)一測試審定 (體育專職教師可以利用體育課時間進(jìn)行相關(guān)測試)

注：本評估辦法最終解釋權(quán)歸慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長室、體育組

關(guān)于體育碩士選題心得體會總結(jié)五

體育是社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對健康的需求日益增加。市委、市政府高度重視體育工作，在建設(shè)“健康**”這一創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下，印發(fā)了《“健康**”體育行動計(jì)劃》，這是指導(dǎo)今后一個時期**體育事業(yè)發(fā)展的重要綱領(lǐng)性文件?，F(xiàn)結(jié)合**實(shí)際，制定“健康**”**區(qū)體育行動計(jì)劃。

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(一)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人為本，大力發(fā)展體育事業(yè)，開展體育運(yùn)動，不斷滿足廣大人民群眾的體育需求，全面提高國民體質(zhì)和健康水平。

(二)基本原則

——政府主導(dǎo)，人人參與。堅(jiān)持體育事業(yè)的公益性質(zhì)，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，以提供體育基本公共服務(wù)為主要任務(wù)，動員人民群眾廣泛參與，形成人人關(guān)心體育、支持體育、參與體育、重視健康的社會氛圍。

——統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。處理好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系，處理好城市與農(nóng)村體育協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，處理好**市級重點(diǎn)競技項(xiàng)目與業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目布局的關(guān)系，處理好體育行動計(jì)劃與體育事業(yè)發(fā)展**規(guī)劃相結(jié)合的關(guān)系，促進(jìn)體育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

——改革創(chuàng)新，人才強(qiáng)體。不斷深化體育管理體制改革和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。建設(shè)一支能夠適應(yīng)新時期體育工作需要的體育人才隊(duì)伍，為國家培養(yǎng)和輸送更多更好的體育后備人才。

(三)總體目標(biāo)

到20**年，基本形成親民、便民、利民的全民健身服務(wù)體系，公共體育服務(wù)綜合水平顯著提升;培養(yǎng)一支規(guī)模合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、優(yōu)勢突出的競技體育后備人才隊(duì)伍;體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐步擴(kuò)大，體育服務(wù)業(yè)品種門類較為齊全;興建一批群眾身邊的健身場地和設(shè)施。

具體目標(biāo)是：

——經(jīng)常參加體育活動人數(shù)占全區(qū)總?cè)丝诘谋壤_(dá)41%;

——國民體質(zhì)抽樣合格率達(dá)88%;

——人均體育場地面積達(dá)1.1平方米以上。

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(一)全民健身普及行動

1.行動目標(biāo)

引導(dǎo)廣大市民自覺參加全民健身，倡導(dǎo)一人掌握1—2個體育運(yùn)動技能，使廣大市民養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的習(xí)慣。全民身體素質(zhì)特別是青少年身體素質(zhì)明顯提高，到20**年青少年學(xué)生平均身高力爭增加1—2厘米。

2.行動內(nèi)容

(1)廣泛開展群眾體育活動。增強(qiáng)市民體育健身意識，使參與“人人健身”的人數(shù)逐年增加。到20**年，全區(qū)經(jīng)常性參加體育活動的人口達(dá)到41%以上。具體內(nèi)容是：

——舉辦四年1次的全區(qū)運(yùn)動會、老年人運(yùn)動會，每年舉辦迎春長跑、登山、太極拳、網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球、冬泳、健身舞等500人以上的示范性全民健身活動8次以上。力爭做到每月有一次大型體育活動。

——區(qū)級部門、各系統(tǒng)、各行業(yè)、各大中型企業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道形成有屆次的2—3年舉辦一次運(yùn)動會。

——舉辦豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化體育活動?！霸?、“春節(jié)”、“端午節(jié)”、“全民健身日”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”由區(qū)體育局和有關(guān)部門承辦;“三八婦女節(jié)”由區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會承辦;“五一勞動節(jié)”由區(qū)總工會承辦;“五四青年節(jié)”由團(tuán)區(qū)委承辦;“六一兒童節(jié)”由區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)承辦;“七一建黨日”由區(qū)直機(jī)關(guān)工委承辦;“八一建軍節(jié)”由區(qū)人武部承辦;“九九重陽節(jié)”由區(qū)民政局、區(qū)老委辦、區(qū)老干部局承辦。

——體育場、館每年單獨(dú)承辦市級以上比賽1次以上，承接和協(xié)辦各種區(qū)級體育比賽活動**次以上。

——各體育協(xié)會組織每年應(yīng)舉辦2—3次具有一定規(guī)模和社會影響的體育活動，積極參加區(qū)上舉辦的體育比賽活動。

——機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位堅(jiān)持開展工間操和課間操。

——積極參加**市兩年1次的綜合性運(yùn)動會，參加定期舉辦的**市農(nóng)民運(yùn)動會和老年人運(yùn)動會、殘疾人運(yùn)動會等有關(guān)體育比賽活動。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)農(nóng)辦、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)人武部、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會、區(qū)民政局、區(qū)老干部局、區(qū)老委辦、區(qū)殘聯(lián)。

(2)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。積極開展億萬青少年陽光體育活動，保證學(xué)生每天參加體育鍛煉的時間不少于1小時，中小學(xué)校體育課每周增加到4節(jié)，每年至少舉辦1次全校運(yùn)動會，使學(xué)生掌握1—2項(xiàng)終身受益的體育技能，并養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的習(xí)慣。堅(jiān)持辦好已經(jīng)形成屆次的中小學(xué)生體育競賽活動，選拔和培養(yǎng)體育后備人才。充分發(fā)揮青少年俱樂部的作用，加強(qiáng)對青少年校外體育活動的組織和引導(dǎo)，到20**年要創(chuàng)建2個國家級青少年俱樂部。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)體育課時總量配齊配足體育教師。

(3)開展國民體質(zhì)監(jiān)測工作。健全國民體質(zhì)監(jiān)測制度，完善國民體質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。到20**年建成區(qū)級國民體質(zhì)監(jiān)測站1個，在有條件的社區(qū)建立國民體質(zhì)監(jiān)測點(diǎn)。規(guī)范國民體質(zhì)監(jiān)測手段、程序和標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)指導(dǎo)群眾健身，將國民體質(zhì)監(jiān)測指標(biāo)納入常年性體育指標(biāo)統(tǒng)計(jì)，不斷提高國民體質(zhì)抽樣合格率。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)統(tǒng)計(jì)局

(4)完善體育社團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)體系。加強(qiáng)對各類體育社團(tuán)組織的指導(dǎo)、管理和服務(wù)工作，充分發(fā)揮體育社團(tuán)在群眾體育工作中的紐帶作用，帶動市民廣泛參與體育活動。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)民政局

(5)加大社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)力度。提高社會體育指導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員、各中小學(xué)校體育老師和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化服務(wù)中心的作用，搞好群眾體育活動的指導(dǎo)、管理和服務(wù)工作。到20**年，每萬人擁有社會體育指導(dǎo)員城市達(dá)到15名，農(nóng)村達(dá)到6名。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)教委、區(qū)文廣新局

(6)完善群眾體育法規(guī)體系。加快群眾體育法制化進(jìn)程，以各種形式向社會宣傳體育法律法規(guī)，促進(jìn)群眾體育事業(yè)健康發(fā)展。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)辦單位：區(qū)政府法制辦、區(qū)司法局

(二)競技體育提升行動

1.行動目標(biāo)

圍繞市級運(yùn)動會戰(zhàn)略，突出重點(diǎn)運(yùn)動項(xiàng)目，大力培養(yǎng)競技體育后備人才，培養(yǎng)一批能在全國和市級比賽中爭金奪牌的優(yōu)秀運(yùn)動員。在參加市運(yùn)會上力爭代表團(tuán)總分、獎牌總數(shù)排位于全市前列。區(qū)體校每年在訓(xùn)運(yùn)動員規(guī)模保持在500人以上，注冊運(yùn)動員200人以上。

2.行動內(nèi)容

(1)打造特色運(yùn)動項(xiàng)目。以創(chuàng)建國家奧林匹克后備人才基地為目標(biāo)，打造**市高水平后備人才培訓(xùn)基地。一是打造國際象棋為精品優(yōu)勢項(xiàng)目，每年在全國比賽或國際比賽中奪取金牌;二是突出跆拳道、柔道、拳擊、舉重、武術(shù)、網(wǎng)球等6個市級重點(diǎn)運(yùn)動項(xiàng)目，每年在市級比賽中奪取金牌30枚以上;三是大力開展田徑、游泳、籃球、乒乓球、足球、羽毛球、象棋、圍棋、跳水、藝體等項(xiàng)目并在廣大群眾中推廣普及，增強(qiáng)人民群眾身體素質(zhì)。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委

(2)以加強(qiáng)教練員、裁判員隊(duì)伍管理為主導(dǎo)，提高教練員、裁判員的執(zhí)教、執(zhí)裁水平。建立健全教練員選拔、任用、考核制度;建立教練員按運(yùn)動成績確定分配收入的分配制度;制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)高水平教練來我區(qū)執(zhí)教;對重點(diǎn)運(yùn)動項(xiàng)目的優(yōu)秀教練員在工作條件、資源配置、生活待遇等方面予以重點(diǎn)保障。到20**年，新培養(yǎng)國家級裁判員1名，國家一級裁判員8名，擴(kuò)大二、三級裁判員規(guī)模。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)人事局、區(qū)教委

(3)建立完善后備人才培養(yǎng)體系。根據(jù)國家體育總局、國家教育部《關(guān)于下發(fā)少年兒童體育學(xué)校管理辦法的通知》(體群字〔1999〕17號)文件規(guī)定，把體校納入九年義務(wù)教育序列，在工資、福利等方面給予保障。按照政府舉辦，體育、教育部門共同管理，形成以體育部門為主的體教結(jié)合后備人才培養(yǎng)體制。要圍繞優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)建設(shè)，以區(qū)體校為骨干，以各級各類學(xué)校和有場地的單位為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)后備人才訓(xùn)練點(diǎn)和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為補(bǔ)充，建立完善競技體育后備人才的培養(yǎng)體系;形成區(qū)體校與普通中小學(xué)有機(jī)銜接，使體育后備人才在受訓(xùn)同時能接受國民教育的運(yùn)行機(jī)制。加大對社會興辦體育人才培養(yǎng)學(xué)校扶持力度，使社會興辦體育人才培養(yǎng)學(xué)校與普通教育學(xué)校同等享受優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量以各種形式培養(yǎng)競技體育后備人才。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)人事局、區(qū)財政局、區(qū)教委

(4)提高競技體育訓(xùn)練科技水平。積極引進(jìn)、培養(yǎng)高素質(zhì)體育科研人才，增添科技、科研設(shè)施設(shè)備，加大體育科技投入，不斷提高體育運(yùn)動訓(xùn)練的科學(xué)管理水平。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)科委

(5)加強(qiáng)對外交流與合作。大力實(shí)施“請進(jìn)來”和“走出去”戰(zhàn)略，加強(qiáng)與市級相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目管理中心、體育院校和其他省(區(qū)、縣)的人才交流合作。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)人事局、區(qū)財政局

(6)積極舉辦和承辦體育賽事。每年舉辦青少年體育競賽8次以上，促進(jìn)青少年業(yè)余訓(xùn)練的蓬勃發(fā)展。每年承辦1—2項(xiàng)高水平體育賽事，滿足廣大群眾觀賞高水平體育賽事的需求。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委

(7)建立健全激勵機(jī)制。對區(qū)體校選拔的體育后備人才培養(yǎng)苗子和參加**市級比賽獲前三名、參加全國比賽獲前八名的優(yōu)秀運(yùn)動員優(yōu)先進(jìn)入重點(diǎn)中小學(xué)校學(xué)習(xí)。對參加市級以上比賽獲獎的運(yùn)動員、教練員等，按照區(qū)政府印發(fā)的《**區(qū)運(yùn)動員教練員獎勵實(shí)施辦法》規(guī)定，予以表彰和獎勵;對輸送體育后備人才進(jìn)入市級優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)的單位給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助;對培養(yǎng)的運(yùn)動員在國內(nèi)外重大賽事中獲取獎牌的單位和教練員、體育教師給予通報表彰和獎勵。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)教委、區(qū)人事局、區(qū)財政局

(三)體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)行動

1.行動目標(biāo)

著力培育體育健身娛樂、體育培訓(xùn)、體育用品銷售、體育競賽表演、體育休閑旅游等市場，努力構(gòu)建覆蓋面廣、社會化高、多層次的體育消費(fèi)服務(wù)體系，滿足人民群眾日益增長的體育消費(fèi)需求。對體育產(chǎn)業(yè)及經(jīng)營項(xiàng)目辦證、年檢實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。擴(kuò)大體育彩票發(fā)行規(guī)模，確保體育彩票發(fā)行年增長幅度不低于15%。

2.行動內(nèi)容

(1)培育體育服務(wù)業(yè)。重點(diǎn)培育體育健身娛樂市場、體育競賽表演市場、體育培訓(xùn)、體育技術(shù)服務(wù)市場、體育旅游市場、體育用品市場和體育中介服務(wù)等體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)，推動體育消費(fèi)市場需求的擴(kuò)大和升級。注重對體育經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)，定期參加市級以上體育經(jīng)紀(jì)人等專業(yè)技能培訓(xùn)，建立一支體育職業(yè)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)工商分局、區(qū)旅游局

(2)加強(qiáng)體育彩票發(fā)行和管理。探索擴(kuò)大體育彩票發(fā)行的新模式，進(jìn)一步完善體育彩票發(fā)行促銷辦法，拓展體育彩票經(jīng)營市場，到20**年，全區(qū)電腦彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量穩(wěn)定在50個以上，即開型體彩專賣場達(dá)到3個以上，體育彩票的發(fā)行規(guī)模力爭達(dá)到1600萬元。規(guī)范體育彩票公益金的管理和使用。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)市政局、區(qū)財政局

(3)積極開展體育商業(yè)競賽經(jīng)營活動。大力開展深受群眾喜愛的各類體育項(xiàng)目業(yè)余聯(lián)賽市場，發(fā)展賽事經(jīng)濟(jì)。推出以“體育旅游、快樂城市”為主題的體育健身和體育休閑旅游。打造一批包括漂流、探險、山地戶外、水上運(yùn)動等各具特色的體育旅游項(xiàng)目。開展各類登山、攀巖、越野、水上運(yùn)動等戶外活動項(xiàng)目，做大戶外運(yùn)動市場。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)旅游局

(四)體育基礎(chǔ)設(shè)施推進(jìn)行動

1.行動目標(biāo)

到20**年，基本完善區(qū)級、街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村的全民健身體育設(shè)施，使全區(qū)人均體育場地面積達(dá)1.1平方米以上。

2.行動內(nèi)容

(1)加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃管理。將公共體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)總體規(guī)劃，并將總體規(guī)劃中確定的公共體育基礎(chǔ)設(shè)施落實(shí)到控制性詳細(xì)規(guī)劃中，同時納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃的年度計(jì)劃。新建城鎮(zhèn)居民小區(qū)要按規(guī)定規(guī)劃和建設(shè)體育設(shè)施;已建成的城鎮(zhèn)居民小區(qū)公共體育設(shè)施未達(dá)到建設(shè)規(guī)范的，要根據(jù)情況逐步完善。對各級各類已建成公共體育設(shè)施的維護(hù)費(fèi)用應(yīng)納入財政預(yù)算。

牽頭單位：區(qū)規(guī)劃局

協(xié)作單位：區(qū)體育局、區(qū)建委、區(qū)財政局

(2)加快區(qū)級重點(diǎn)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建成**游泳館(李渡體育中心)和**全民健身活動中心(江東休閑體育城)的建設(shè)。

牽頭單位：區(qū)發(fā)改委

協(xié)作單位：區(qū)體育局、區(qū)財政局、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)建委

(3)建設(shè)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道體育基礎(chǔ)設(shè)施。新建登山健身步道1條;完善10個社區(qū)以路徑建設(shè)為主的全民健身設(shè)施;在10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別修建含有1片燈光籃球場、2片羽毛球場，配備5張乒乓球臺和1條全民健身路徑的綜合體育場地;在100個村分別修建1片籃球場，配置2張乒乓球臺。

牽頭單位：有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)

協(xié)作單位：區(qū)體育局

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(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)明確、協(xié)作聯(lián)動的工作機(jī)制，區(qū)政府成立政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，區(qū)級相關(guān)部門為成員的“健康**”**區(qū)體育行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)行動的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把體育工作列入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要議事日程，結(jié)合本地實(shí)際制訂實(shí)施方案并加以推進(jìn)。政府有關(guān)部門要落實(shí)職責(zé)，明確目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)制定支持性政策和具體措施，為“健康**”**區(qū)體育行動計(jì)劃各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)提供保障。

(二)推進(jìn)組織建設(shè)。在區(qū)體育主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，進(jìn)一步深化體育事業(yè)單位的改革，提高工作效能。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化服務(wù)中心的體育工作職能，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道體育工作有機(jī)構(gòu)、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有場所、有活動、有考核。

(三)增加經(jīng)費(fèi)投入。圍繞“健康**”**區(qū)體育行動計(jì)劃，加大對體育的投入力度;堅(jiān)持政府主導(dǎo)，完善政府投入為主，多渠道、多層次的籌資機(jī)制，為“健康**”**區(qū)體育行動計(jì)劃的實(shí)施提供強(qiáng)有力的資金保障。積極爭取中央和市級部門的支持，確保**體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的順利推進(jìn)。運(yùn)用財稅優(yōu)惠扶持政策，鼓勵和引導(dǎo)社會資金參與體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

(四)強(qiáng)化工作考核。充分發(fā)揮政府興辦體育事業(yè)的主導(dǎo)作用，進(jìn)一步強(qiáng)化政府發(fā)展體育事業(yè)、提供體育公共服務(wù)的責(zé)任。建立完善“健康**”**區(qū)體育行動計(jì)劃指標(biāo)考核體系，加強(qiáng)對行動計(jì)劃實(shí)施全過程的監(jiān)督，及時反饋、研究解決執(zhí)行中的問題和困難。將“健康**”**區(qū)體育行動任務(wù)完成情況納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府對區(qū)級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的年度考核。

關(guān)于體育碩士選題心得體會總結(jié)六

奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿。

比拼激揚(yáng)夢想，搏擊磨礪鋒芒。

崇尚體育，陽光健身。

締造陽光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展

動起來，真精彩。

鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，立志報國。

多彩“課間”，美麗“陽光”，歡樂校園。

發(fā)展體育運(yùn)動，健身報效祖國。

發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)！

積極鍛煉身體好，健康成長立功勞。

激情燃燒希望，勵志贏來成功。

堅(jiān)持鍛煉，身體健康。

健康的體魄，永恒的追求。

戒煙抑酒禁賭，健體健美健康。

開展陽光體育活動，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)。

快樂伴左右，鍛煉就健康。

快樂體育，快樂成長。

留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹你的精彩。

每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

每天陽光一小時，健康生活一輩子。

每天運(yùn)動一小時，快樂學(xué)習(xí)每一天。

美麗的校園充滿陽光。

鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意。

年輕健兒顯身手，時代學(xué)子競風(fēng)流。

跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發(fā)生機(jī)。

跑出好體魄，練就好品德，當(dāng)名好教師。

譜寫生命之歌，弘楊運(yùn)動精神。

青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。

讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。