最新學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想(通用12篇)

通過總結(jié)心得，我們可以反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，讓讀者能夠迅速抓住重點(diǎn)和主線。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以給大家提供一些參考。在這些范文中，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得，有的是關(guān)于工作的心得，還有的是關(guān)于生活的心得。希望大家可以從中找到與自己經(jīng)歷相類似的內(nèi)容，借鑒他人的經(jīng)驗和思考，從而為自己的發(fā)展和成長提供一些啟示和指導(dǎo)。希望大家可以積極參與到寫心得體會的活動中來，不斷總結(jié)和歸納自己的體驗和感悟，提高自己的思考和表達(dá)能力，為自己的發(fā)展開創(chuàng)更加美好的未來。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇一

說到畢業(yè)，相信每個人心中都有一份不同的情感。對于我來說，即將畢業(yè)也讓我感到有些悲傷，同時也帶來了很多思考和收獲。在這篇文章里，我將分享我所收獲的畢業(yè)感想以及體會。

第二段：回顧。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多的起起落落，經(jīng)歷過成功和失敗，也嘗過苦澀和甜美的滋味。我認(rèn)為這些經(jīng)歷塑造了我的性格和價值觀，讓我更加獨(dú)立、自信、勇敢，學(xué)會了如何去擁抱變化和挑戰(zhàn)自我。

第三段：成長。

畢業(yè)并不是結(jié)束，而是一個為新的開始。我認(rèn)為大學(xué)四年，給我最賜贈的禮物就是成長。從一個迷茫的少年成長為一個成熟自信的青年，從不懂得自愛和感恩，到能夠認(rèn)識自己并且為自己的生活負(fù)責(zé)。我通過參與社團(tuán)、實踐活動，更加了解到社會、了解自己。

第四段：感恩。

四年的大學(xué)生活是那么短暫，但意義重大。在這個過程中，幫助我成長的人太多了。我的家人、朋友、老師、同學(xué)，他們的支持和鼓勵是我前進(jìn)路上最強(qiáng)有力的后盾。在這里，我想對他們深深地致謝，沒有他們的幫助，我不可能在這個路上走這么遠(yuǎn)。

第五段：展望。

雖然即將畢業(yè)，但我感覺現(xiàn)在的我才剛剛開始。在未來，我想要繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為自己打造一個更成功的人生。我相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，因為我堅信自己會一直站在成功的路上，不斷前行。

結(jié)尾：

四年勝過人生百年，大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多，我會永遠(yuǎn)懷著感激和思念的心情回憶這段時光。無論未來遇到什么困難，我相信我會不斷地迎接挑戰(zhàn)，勇敢前進(jìn)。感謝在我成長路上陪伴我的人，讓我們在新的旅程上相會！

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇二

轉(zhuǎn)眼間，就快畢業(yè)了，以前是我們歡送畢業(yè)生，而今卻是自己將被人歡送，共同和自己生活和成長四年的學(xué)校離別，竟然我的心中有幾份的酸楚和萬分的不舍，也許有人會笑我傻，或者說我假扮太感傷，太做作，太煽情!但是面對自己的心，面對另一個新的開始，我不想否認(rèn)我的真情。

我要感謝母校、感謝恩師!母校是孕育出多少對國家有益的棟梁，也是培育出人才的地方，每當(dāng)回想在母校發(fā)生的事情時，心中都會涌起陣陣的溫暖和感傷，對我來說，這是人生中最好的記憶。，因為激動，青春的火炬，從師大點(diǎn)燃;奮進(jìn)，人生的腳步，從師大踏響;黃河，一瓢水，染黃了我們的皮膚;母校，一朵花，叩開了我們的心扉;生命在師大成熟、升華!今天我因身為師大人而自豪，他日師大將因我乃師大人而喝彩!

現(xiàn)在同學(xué)們都學(xué)業(yè)有成將各奔東西，或是光榮就業(yè)或是繼續(xù)深造，都與母校四年的辛勤培育密不可分，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時刻打下了堅實的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。是母校為我們走向社會，踏上工作崗位創(chuàng)造了條件，使我們在今后的工作中能得心應(yīng)手，有所作為。

當(dāng)時我們懷著對知識的渴望，來到學(xué)校這方凈土，在汾水河畔接受著知識的熏陶。老師們或敬業(yè)愛教，創(chuàng)造出了自己獨(dú)特的教學(xué)方法;或愛生如子，給遇到困難和挫折的學(xué)生以“良言”及“三春之暖”;或?qū)覄?chuàng)佳績，在科技領(lǐng)域里施展才華??，在這里，我們受到了正規(guī)的高等教育;在這里，我們經(jīng)歷了嚴(yán)格的基礎(chǔ)培訓(xùn);在這里，我們感受著身邊著名學(xué)者專家的風(fēng)范;在這里，我們更是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師親人般的關(guān)懷。作為師大一員，我們銘記母校“學(xué)高為師、身正為范”的校風(fēng)。老師的嚴(yán)格要求，和嚴(yán)峻的就業(yè)危機(jī)意識使我們打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，獲得了大量的知識。正因如此，大家的學(xué)習(xí)積極性都很高，老師傳給我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，可以使我們受益一生。母校真可謂是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)、樹立正確人生觀的大熔爐。

在母校的四年里，將是最美好、最純潔、最值得珍藏的四年，而恩師們?yōu)槲覀兊某砷L傾情付出，嘔心瀝血，毫不計較自己的得失，更不存在私心雜念?！安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜”。老師的無私奉獻(xiàn)精神讓我敬佩、更叫人感動，恩師將是我終生學(xué)習(xí)的楷模。老師，你很平凡，但平凡中孕育著偉大;老師，你很普通，但普通中包含著崇高。如果說，一個學(xué)生要報答自己的恩師，最好也是最真切的方法就是告訴自己的恩師自己由于當(dāng)年恩師的教誨，今天在外有一片屬于自己的天空。四年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，讓我收益非淺。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！钡珜τ谖襾碚f，學(xué)業(yè)小成，實在汗顏，真的內(nèi)心愧對一直關(guān)心我、幫助我，關(guān)注著我成長、進(jìn)步的恩師們!恩師帶給我們多少知識與驚喜!一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個人，就是老師?！敖處熓翘柕紫伦罡呱械穆殬I(yè)”雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但師生間友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

在這里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。我們無悔!也正是在這里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。我們幸甚!

面對恩師，我想說：一日為師，終生不忘。面對母校，我想說：一朝從學(xué)，致死銘記。

時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在這里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。

xx年9月，剛?cè)胄５淖约哼€是個不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅強(qiáng)自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在這里度過自己的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自己，能夠來到這里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時光中愛上我的母校。事實證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實踐著它。

這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。

在這里，認(rèn)識了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到這里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。

我見證了學(xué)院的成長，從一個校園有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)?？吹剿某砷L，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。

機(jī)會如同時間一樣，對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機(jī)會抓住。當(dāng)機(jī)會來臨時，如果沒有實力，那便也只會白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余，我不斷充實自己，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時候，一個人走在校園里，望著路燈下的時而長時而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對未來的無限向往。

大學(xué)給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會作好鋪墊。

也許我曾經(jīng)有些失誤，也許曾經(jīng)迷失過方向，也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行，也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經(jīng)不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經(jīng)過時間的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌。當(dāng)再次回想時，嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”其實走過的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中，我們都會不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當(dāng)面對困難與挫折時，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華?！按煺凼且环葚敻?，經(jīng)歷是一份擁有，不是自己的，就別再勉強(qiáng)!”

楊柳枯了，有再青的時候桃花謝了，有再開的時候可是在母校的四年時光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

如果說潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那么我四年美好的回憶則刻在時光卷軸上。當(dāng)閑瑕無事的時候，能打開時光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。

人生最美好的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號了，并將隨著時間的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長路中，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。它是我生命的一個里程碑，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會更好，期待母校的明天更美好!

離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。作為沈陽理工大學(xué)的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對老師、同學(xué)和這個生活了四年的大學(xué)，我要說的惟有：感謝!謝謝你們!這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅持走下去，就能看見彩虹!

仿佛軍訓(xùn)還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念奔跑于足球場的時光，懷念教室與圖書館的學(xué)習(xí)生活。感謝這四年里給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開學(xué)、軍訓(xùn)的情形還歷歷在目，四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句，愿我敬愛的老師和可愛的同學(xué)在今后的日子里健康如意!

四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責(zé)任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了!大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生、品味一生。

四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

初入校園，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣;在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學(xué)四年好象一無所獲;在這里，認(rèn)識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)Ρ舜肆呦б粋€微笑;在這里，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾?總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時段學(xué)到了很多的專業(yè)知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對的，才不會后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。

時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。

四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。

四年前第一次走進(jìn)校門的欣喜;第一次住進(jìn)集體宿舍的無眠;第一次走上學(xué)生會的競選臺告訴大家，請相信我會做的很好;第一次沖上舞臺盡情的表現(xiàn)自己;第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她;第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕;第一次坐在廣播臺的直播室向全校同學(xué)問好;第一次聽到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至于****進(jìn)宿舍;第一次聽到一個女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起;第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi);第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨(dú)立處理n個問題，卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪;第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久;第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會做到，每次過后都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。

思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實，現(xiàn)實到甚至不愿把時間浪費(fèi)到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經(jīng)好久沒有交流。

以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去;以前總是不愿意把時間浪費(fèi)在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好;以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。

一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等四年。

四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。

尊敬的隊長，同學(xué)們：

感覺是彈指一揮間，我的大學(xué)生活就結(jié)束了。畢業(yè)了，心情雖然淡然，但還是有些留戀。這所學(xué)校雖不是中學(xué)階段憧憬中的大學(xué)，但這里畢竟留有我青春幾年的足跡，這所并非令所有人滿意的大學(xué)，伴我走過了人生中重要的成長歲月。

畢業(yè)了，才知道學(xué)校是多么值得我留戀;走了，才知道一草一木都是那么可愛;才知道曾經(jīng)的友誼是多么珍貴;分手了，才知道愛情是那么的值得珍惜——一切的一切，都是在失去以后才懂得去珍惜!

我依稀記得校園食堂，校園的操場，校園的圖書館，最記得嘎系籃球場，還有很多很多……學(xué)習(xí)，娛樂，休息，運(yùn)動，還有美麗的愛情構(gòu)成了我多姿多彩的大學(xué)生活。留戀，除了留戀，還是留戀。

大學(xué)生活充滿自由，因為你有充足的時間來做你喜歡的事情。你可以聽任何一門你喜歡的專業(yè)課，可以聽各種各樣的講座，可以看各種各樣的書籍，總之想做什么似乎都可以。上了這么多年學(xué)，我覺得只有大學(xué)是最自由的，最浪漫的，它有你展示自己的舞臺，有你想得到大家認(rèn)可的機(jī)會，有你釋放自己個性的天地。

有的同學(xué)總是說，專業(yè)課有用嗎?工作的時候用到多少呢?這個問題只有你畢業(yè)以后才知道。但是，專業(yè)課的學(xué)習(xí)，也是大學(xué)教育的主體。來到大學(xué)，學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識，還有大學(xué)對你人格的熏陶。也許你會有這樣的感覺，當(dāng)你放假回家的時候，你會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生和沒有上大學(xué)的同學(xué)話會不一樣的。難道他們說得是什么法，什么法律嗎?為什么會這樣?因為你在上課的同時從這些教授教師身上學(xué)到他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，為人的正直等等許多優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)都是在潛移默化中影響你的人生觀、價值觀，讓你慢慢地變得成熟和優(yōu)秀。所以還是盡量多去聽課，有好處。

大學(xué)就是一個小型社會，同學(xué)都來自不同的地方。和諧處理與同學(xué)的關(guān)系，有一個舒心的人際關(guān)系對你的生活很重要。包容、大度、交流就是原則。大家都有自己的個性，都不喜歡被人管著。人人都需要交流，即使再內(nèi)向的人也不例外。真誠的交流會讓你開心，會讓你想得開，會讓你感到離家的溫暖。記得大學(xué)時候每天晚上臨睡前的“臥談會”，帶給我們無窮的快樂和收獲，很多矛盾，誤會，在“會”中得到化解，理解。我們在大學(xué)中的很多活動，想法，都是在“會上”研究出來的。開會，有時候挺可愛!

大二時當(dāng)上了學(xué)生會主席。我忽然發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)生干部，大都來自城市，而來自鄉(xiāng)村的比例要小一些，我們系是，學(xué)校也是。怎么回事?原來城市的同學(xué)覺得自己比來自農(nóng)村的同學(xué)見識多，有一種自我優(yōu)越感，他們有著很強(qiáng)的自信心，更多的機(jī)會讓你得到更多的鍛煉;更多的鍛煉會讓你做事成功率提高;成功率提高，會讓你的自信心更強(qiáng)!這是一個多么完美的良性循環(huán)。所以，大學(xué)中當(dāng)干部對人對己都有利。我特別發(fā)現(xiàn)：自信對女生尤為重要，有了自信，距走路會挺胸抬頭，距的笑會充滿青春的陽光，距會大方的對著鏡子打扮時尚的自己，距會放松大膽的和男生交往……有了自信，距先知會自己原來是那么有魅力!

親情，友情，愛情，是永恒的話題。兄弟之間的友誼，真的很親。在同一個屋檐下住了幾年，一起學(xué)習(xí)，一起“開會”，一起郊游，一起排演節(jié)目，一起打籃球，一起畢業(yè)，一起歡笑，一起喝醉，一起分別，一起企盼重逢的那一天。我的兄弟們，我從你們身上學(xué)到了很多，你們的樸實，勤奮，真誠，樂觀，深深地影響了我，構(gòu)筑了我大學(xué)美好的生活，認(rèn)識你們我很開心，真的謝謝你們!

浪漫的愛情是校園一道美麗的風(fēng)景線。常常想起大話西游中的經(jīng)典臺詞，常常問自己，為什么非要等到失去以后，才知道珍惜呢?也許只有到失去以后，才能明白，為什么那段臺詞被人們稱為“經(jīng)典”。對待愛情最重要的是要彼此負(fù)責(zé)。為你們的愛，為你們的感情負(fù)責(zé)。作一個好人，作一個讓別人看得起的人，作一個值得信賴的人，對他人負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)。

似乎大學(xué)的一切都是美好的，包括畢業(yè)生典禮上任何一個淚眼婆娑的表情。所有的節(jié)目都會讓你落淚，雖然可能有人唱歌跑調(diào)，有人舞姿不美，但包含的主題只有一個：真實。在這個場合任何的敷衍和掩飾都成了毫無必要，所以留下一個真誠的你，不但是給自己的留念，也是給別人的深刻印象。

最后，我們學(xué)生會成功舉行了一次隆重的學(xué)期總結(jié)會，在教官的支持下，我們的安排中，這次總結(jié)會可以說取得歷史性的突破。身穿警服的我們同坐一堂，發(fā)表各自見解，總結(jié)工作上的得失喜悲，更重要的是經(jīng)過這次總結(jié)能使大家都認(rèn)清不足，尋求更好的方法，做到最好。然后我們集體照相留念(這是第八屆學(xué)生會的見證)。最后我們搞了隊列等活動，體現(xiàn)我們平時的紀(jì)律性，增加團(tuán)體意識，增強(qiáng)凝聚力于戰(zhàn)斗力，為下一屆做表率做模范。一個學(xué)期忙忙碌碌平平凡凡就這樣過了，回首往事已難以表達(dá)自己內(nèi)心的激動，希望我們每個人在以后日子里有更多的體會，有更多的磨難，能做到迎難而上，知難而進(jìn)，不斷的挑戰(zhàn)自己，越挫越勇。

師弟師妹們，學(xué)校無高低，專業(yè)無冷熱，我祝愿你們能在平凡的校園生活中感受到人生的快樂!

希望我們五中隊的各位同學(xué)都有一個美好的明天。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇三

學(xué)校是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分，對于我而言，學(xué)校不僅是一個學(xué)習(xí)知識的地方，更是我與同學(xué)、老師相處的場所。隨著時間的推移，我在學(xué)校中收獲了很多感想和體會。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)校的感想和心得體會。

首先，學(xué)校是一個知識的寶庫，幫助我逐漸形成扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這里，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問題，使我對知識有了更深刻的理解。通過不斷的努力，我成功地掌握了許多知識，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，也增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)校為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時，能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

其次，學(xué)校是一個社交的平臺，幫助我建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)識了許多好朋友，我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍、成長。其中有時候會發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學(xué)會與人相處的重要機(jī)會。我通過與同學(xué)的相處，學(xué)會了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動、一起經(jīng)歷考試。在這個過程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。

第三，在學(xué)校中，老師是我學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導(dǎo)我們知識、引導(dǎo)我們正確的道路。他們不僅是知識的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。他們耐心地指導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長。我非常感激老師們的付出，因為沒有他們的辛勤教導(dǎo)，我不會取得今天的成績。通過與老師的相處，我學(xué)到了知識以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動。

第四，學(xué)校給予了我許多成長的機(jī)會。除了個體能力的培養(yǎng)外，學(xué)校也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神。在參與各種社團(tuán)活動和課外班級活動時，我學(xué)會了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是巨大的。團(tuán)隊中每個人的聰明才智匯聚起來，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過這些活動鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和組織能力，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

最后，學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動，為我們提供了充實的學(xué)習(xí)生活。我們可以參與一些有意義的活動，例如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實踐活動等。通過這些活動，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。這些活動不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還讓我體驗了許多難忘的時刻。

總之，學(xué)校給予了我許多寶貴的成長機(jī)會和無數(shù)的回憶。在這里，我學(xué)到了知識，結(jié)識了好朋友，認(rèn)識了優(yōu)秀的老師。通過學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價值觀和健康的人生觀。在未來，我將繼續(xù)以學(xué)校為基礎(chǔ)，不斷充實自己，努力成為一個有益于社會的人。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇四

盡管之前參加過北京城市生存訓(xùn)練，做過很多兼職，但總歸還是有學(xué)生身份作為靠山，有一種體驗的心態(tài)。但當(dāng)我拉著行李走出校門，四處奔波租房，上下班在寒風(fēng)中擠公交，開始為生活斤斤計較的時候，才真真切切地意識到自己已經(jīng)不再是學(xué)生了。初入社會這個大熔爐，我學(xué)會的第一件事就是一定要練就強(qiáng)大的內(nèi)心，我覺得實習(xí)的目的就是讓我們完成角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)清生活本來的樣子，然后學(xué)著適應(yīng)生活?？粗蠼稚系拿總€人，大家都在為生活忙碌奔波，都在咬牙堅持為夢想拼搏，別人能做到的，自己又有什么資格玻璃心。學(xué)習(xí)的時候覺得學(xué)習(xí)好難，離開校園才發(fā)現(xiàn)生活更難。吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦。生活不易，終身學(xué)習(xí)，且行且珍惜。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會、體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到空余時間應(yīng)該做些什么，加劇了學(xué)習(xí)的緊迫感，為我真正跨入社會、走上工作崗位積累了豐富的工作經(jīng)驗，打下堅實基礎(chǔ)。

三個月的實習(xí)經(jīng)歷，更讓我清楚地認(rèn)識到通才教育的意義，相比于專業(yè)知識而言，學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力的鍛煉和提高更讓我受益。四年的校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)歷和校外實踐經(jīng)歷，提升了我的責(zé)任感、使命感、團(tuán)隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、文案協(xié)作能力、抗壓能力、永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮進(jìn)姿態(tài)。我想，這都是通才教育在潛移默化中教予我的。我們度過的平凡的每一天，那些偶然的機(jī)會，膽怯的嘗試，委屈的抱怨，流下的淚水，我們以為的未能給生命增加厚度的每件事，其實都在塑造著我們。它們都會默默地在生命里沉淀，然后在某個時刻告訴我們，不要慌亂，腳下的路已是你所期待的模樣。

初入社會的壓力固然會有，適當(dāng)加壓會讓我們更好地前行。人的成長和進(jìn)步，如果沒有壓力，潛能得不到開發(fā)，智慧便不能開花。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。能力不夠，繼續(xù)努力；有所進(jìn)步，精益求精；未達(dá)絕頂，永不止步。愿我們既有壓力，也懂努力，既有動力，也得收獲。

心有所信，方能行遠(yuǎn)。李大釗先生曾說過：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗?！痹诮h_年之際，青年一代的我們更應(yīng)初心如磐砥礪前行，使命在肩勇毅擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)四史中總結(jié)經(jīng)驗，對照現(xiàn)實，激發(fā)奮進(jìn)力量，與黨同步前行。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇五

從邁入畢業(yè)學(xué)校的那一刻起，我們開始了心靈與知識的磨礪之旅。畢業(yè)學(xué)校陪伴了我們青春的歲月，見證了我們的成長與變化?；厥姿哪甑臅r光，時而歡笑，時而淚水，但每一次經(jīng)歷都成為我們?nèi)松砷L的財富。無論是在課堂上學(xué)到的知識，還是在課外活動和社團(tuán)里培養(yǎng)的能力，都讓我們收獲頗豐。

第二段：學(xué)校的教育理念。

畢業(yè)學(xué)校的教育理念對于我們的成長起到了重要的引導(dǎo)作用。以德育為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，這是畢業(yè)學(xué)校一貫的教育理念。校內(nèi)秩序井然，師生關(guān)系密切，師資力量強(qiáng)大，課堂教學(xué)質(zhì)量高。畢業(yè)學(xué)校的教育環(huán)境良好，讓我們受益匪淺。

第三段：課內(nèi)外活動的收獲。

在畢業(yè)學(xué)校，我們不僅在課堂上學(xué)到了知識，也在課外活動中豐富了視野。學(xué)生會、社團(tuán)活動、志愿者服務(wù)等，都為我們提供了很好的發(fā)展平臺。參與活動的過程中，我們培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊合作精神和社交技巧。同時，通過參加比賽、科技創(chuàng)新項目等，我們不斷地挑戰(zhàn)自我、突破自我，提高了自己的綜合素質(zhì)。

第四段：師生關(guān)系的互動。

畢業(yè)學(xué)校的師生關(guān)系始終保持著良好的互動與互助。在學(xué)習(xí)的過程中，老師們耐心指導(dǎo)我們，使我們受益匪淺。同時，老師們也不斷鼓勵我們?nèi)プ非笞约旱膲粝?，勇敢面對挑?zhàn)。他們不僅是知識的傳授者，更是我們成長道路上的引導(dǎo)者和伙伴。我們與老師之間建立了深厚的感情，不僅僅是通過學(xué)習(xí)交流，更是在生活中互相關(guān)心和包容。

第五段：感恩與展望。

站在畢業(yè)的門檻上，我們對畢業(yè)學(xué)校的感激之情溢于言表。正是這所學(xué)校給予了我們打拼人生的舞臺，并向我們敞開了前進(jìn)的大門。我們會懷著深深的感恩之情，告別畢業(yè)學(xué)校。與此同時，我們也懷揣著對未來的憧憬和期望，去追求自己更美好的人生。我們將永遠(yuǎn)懷念畢業(yè)學(xué)校給予我們的美好記憶，也將用所學(xué)與所長去奮斗，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。

總結(jié)：畢業(yè)學(xué)校是我們成長中一座重要的里程碑，它給予我們的不僅僅是知識的傳授，更是給予我們?nèi)松闹敢Ｔ谶@里，我們獲得了知識的同時也受益匪淺，學(xué)到了成長所需的道德與品質(zhì)，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。在師生的互動中，我們建立了深厚的感情。這些收獲將伴隨我們一生，鑄就我們更加美好的未來。我們深深感恩畢業(yè)學(xué)校，懷揣著對未來的向往和期望，踏上新的征程。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇六

短短一周的金工實習(xí)過去了，金工實習(xí)給了我們一次實際掌握的機(jī)會，在離開緊張的課堂的環(huán)境下，我們感受到了車間給我們帶來的氛圍。在實習(xí)的過程當(dāng)中，我們很多同學(xué)都對金工實習(xí)有著很高的積極性，大家都能認(rèn)真耐心的操作。

在這次的金工實習(xí)當(dāng)中我也感受到了動手的重要性，憑著自己腦子的思考和理論的知識的學(xué)習(xí)是完全不夠的，我們要把知識靈活有效的運(yùn)用到實際的工作中去。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。

這一周的實習(xí)雖說短暫又辛苦，但是我們學(xué)到了很多寶貴的東西，讓我深深的體會了工人的偉大，同時也使得我們有了理論和實踐的結(jié)合，為我的下一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這次機(jī)械加工的實習(xí)作業(yè)在很大程度上促進(jìn)了我們對于企管專業(yè)的認(rèn)知，有助于我們?nèi)胬斫夤芾韺W(xué)的內(nèi)涵。我們受益良多。

其次讓我印象深刻的就是團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇七

本次實習(xí)的授課內(nèi)容為高中語文必修一課本，授課的主要對象是_班和_班，共授課38節(jié)，其中獨(dú)立新課11節(jié)，其他均為重復(fù)課;此外，還結(jié)合課程內(nèi)容開展了一次拓展講座。在整個實習(xí)過程中，指導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，言傳身教，使我得到不斷進(jìn)步。

實習(xí)學(xué)校是一所辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理細(xì)致的名牌重點(diǎn)高中，能到此校實習(xí)既感幸運(yùn)又深感壓力的存在。在實習(xí)之前，我通過上網(wǎng)、與隊友交流等方式盡力了解實習(xí)學(xué)校的基本情況，以做好充分的準(zhǔn)備。該校學(xué)生綜合素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較扎實的知識基礎(chǔ)，因而教學(xué)重點(diǎn)不應(yīng)停留于“如何讓學(xué)生聽明白”的層面，而應(yīng)上升到“如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計以使教學(xué)更具引導(dǎo)性和啟發(fā)性”。

這一切，恰為一名實習(xí)生提供了挑戰(zhàn)和鍛煉的好機(jī)會。面對真正的課堂教學(xué)，如何發(fā)揮教師的作用來體現(xiàn)新課標(biāo)的精神呢?如何設(shè)計學(xué)生的參與方式和互動形式呢?如何在有限的學(xué)習(xí)課時里進(jìn)行有效的探索呢?這些都是第一周聽課后所意識到并且開始思考的問題，在一個多月的教學(xué)實踐和反思里，我找到了階段性的答案，獲益匪淺。

1、實習(xí)初期努力適應(yīng)，把握好常規(guī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，初嘗教師滋味。

在教學(xué)實習(xí)的第一周，我的主要任務(wù)是聽課和備課，盡快融入該校的教研氛圍中。聽課是一個學(xué)習(xí)的過程。有目的地進(jìn)行聽課，是保證有所收獲的前提。在這個過程中，我把聽課重點(diǎn)定位在教師的教學(xué)設(shè)計上。設(shè)計是否科學(xué)將決定一堂課是否成功。所聽的語文課，普遍尊重新課程倡導(dǎo)的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，注重每一節(jié)前“問題探究”內(nèi)容的充分利用，為學(xué)生創(chuàng)造思考和討論的機(jī)會。這些都是我在微格教學(xué)訓(xùn)練中沒有重視，甚至是沒有注意到的。同時也肯定“接受學(xué)習(xí)”和“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的重要性，記得某一周的科組活動中，指導(dǎo)老師提出了這樣一個觀點(diǎn)：課堂教學(xué)不是主持人表演，精彩過后要對反饋信息進(jìn)行收集。所以，教學(xué)評價也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)?？梢?，新課程不是一味追求趣味性的探索，而是善用活潑的教學(xué)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，通過自主思考構(gòu)建知識框架，最后教師有對其掌握情況進(jìn)行及時檢測的任務(wù)。

作為一名缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗的實習(xí)老師，聽課使我以旁觀者的角度去評一節(jié)課，又設(shè)身處地地把自己代入，思考當(dāng)今語文教學(xué)對語文教師的要求，從而找出差距，確定努力的方向。在向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)的同時，也能發(fā)表自己的見解，提出謙遜中肯的意見，達(dá)到交流的目的。譬如中學(xué)教師普遍喜歡用文字展示資料，而我們在微格教學(xué)中重視的簡潔理念往往用圖表呈現(xiàn)信息，清晰明了，生動高效。

有了聽課的收獲，在指導(dǎo)老師的幫助下，我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的備課。我用了兩個星期的時間準(zhǔn)備第一節(jié)獨(dú)立課——《散文兩篇》，面臨真實語文課堂的考驗，我謹(jǐn)慎按照“備知識，備學(xué)生，備教法，備課堂”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。經(jīng)過前期聽課，我對學(xué)生的知識掌握情況、接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私?，同時閱讀了大學(xué)教材的相關(guān)內(nèi)容，保證知識體系準(zhǔn)確無誤。經(jīng)過兩次試講，在指導(dǎo)老師的建議下進(jìn)行改進(jìn)，我自信地走上了講臺，完成了我的第一節(jié)獨(dú)立課。搜集老師和隊友意見后，總結(jié)出兩個主要問題：其一是課堂提問的技巧;其二是組織討論活動的方式方法。在往后的獨(dú)立課準(zhǔn)備中，這兩個問題成為了我要攻克的重點(diǎn)目標(biāo)，通過請教指導(dǎo)老師和隊友，在課堂實踐中有了較大的進(jìn)步。

2、實踐+反思=成長。

有了第一節(jié)課的經(jīng)驗后，指導(dǎo)老師放手給我上課，在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中得到了許多鍛煉的機(jī)會。一周三節(jié)新課的進(jìn)度對于實習(xí)生來說的確是一個挑戰(zhàn)。到了實習(xí)中后期，日子是數(shù)著過，所謂的忙碌其實就是對教師這份職業(yè)最實在的體驗。就教學(xué)本身而言，也許我們可以引用一句名言：“十分珍惜和合理利用每一個上講臺的機(jī)會!”在實習(xí)中后期體驗最深刻的就是這樣一道公式：實踐+反思=成長!

因為上課機(jī)會比較多，起初，那份愉悅的心情就像集郵愛好者又多收藏了一枚精美的郵票一樣。雖然每節(jié)課都能以激情飛揚(yáng)的狀態(tài)向?qū)W生講授，但越來越覺得，忙碌在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)的循環(huán)里，自身的教學(xué)水平并沒有得到質(zhì)的提高，也不知道問題何在。其中經(jīng)歷過一個麻木的狀態(tài)：整天疲于趕進(jìn)度，沒有反思，缺乏課后回顧和分析。后來經(jīng)過自我調(diào)整，提高備課效率和改進(jìn)工作方法后，騰出了教學(xué)反思的時間和空間。教學(xué)反思所得到的收獲絕對不亞于準(zhǔn)備一節(jié)新課的收獲。經(jīng)過反思改進(jìn)，在重復(fù)課上體會到對于一節(jié)課的把握可以越來越熟練了，脈絡(luò)更加清晰了，提問也更有針對性了，課堂效果得到不斷改進(jìn)。這是一個發(fā)現(xiàn)矛盾繼而及時調(diào)整以解決矛盾的過程。教學(xué)實習(xí)，除了是一個對教學(xué)方式方法進(jìn)行實踐的過程，還是一個體驗教師這份職業(yè)感受的過程。工作是有壓力的，教師這份職業(yè)自然有她自身要面對的許多問題。當(dāng)許多任務(wù)堆積在一起的時候，考驗的就是教師的工作效率和心態(tài)了;及時調(diào)整好是至關(guān)重要的，而這個過程本身，就是一個成長的過程了。

實習(xí)期間恰逢南海區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽，實習(xí)學(xué)校是東道主，因此我有幸觀摩整個比賽過程。青年教師大膽創(chuàng)新的教學(xué)模式和激情飽滿的精神面貌給了我這個實習(xí)生莫大的啟發(fā)：教師授人以知識，自己本身也在不斷摸索，不斷提高業(yè)務(wù)水平，而這也是一個不斷學(xué)習(xí)不斷成長的過程。

除此還參加了_年級的“探究性學(xué)習(xí)開題報告會”，體驗高中開展探究性學(xué)習(xí)的做法;進(jìn)行必修一測驗卷的獨(dú)立命題;學(xué)會使用讀卡機(jī)批改答題卡，通過統(tǒng)計正確率了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，以在日后教學(xué)中采取相應(yīng)對策;協(xié)助老師進(jìn)行試卷分析，對語文進(jìn)行系統(tǒng)性評講，利用評卷機(jī)會梳理知識脈絡(luò)，提高綜合科學(xué)習(xí)效率。通過參與一系列的教學(xué)工作，使我對語文這門學(xué)科的教學(xué)有了比較深入的了解。

3、總結(jié)經(jīng)驗，全力上好匯報課，為教學(xué)實習(xí)交上滿意答卷。

在指導(dǎo)老師的建議下，我在實習(xí)的最后一周上了實習(xí)匯報課——《沁園春》，全校語文教師和實習(xí)隊友都前來指導(dǎo)。在準(zhǔn)備匯報課的過程中，我嘗試了新的教學(xué)模式，成立興趣小組走進(jìn)實驗室，在課堂上進(jìn)行實驗演示，課堂氣氛活躍，知識呈現(xiàn)實現(xiàn)直觀性，課堂效果比較好。匯報課上發(fā)揮良好，得到了老師和學(xué)生的肯定。感謝指導(dǎo)老師和隊友的關(guān)懷和支持，讓我的教育實習(xí)在塌實的心態(tài)下劃上圓滿的句點(diǎn)。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇八

說到找實習(xí)工作，我其實是有一點(diǎn)對自己沒信心的，因為我之前沒有過什么工作的經(jīng)驗，也就在假期里給別人打過工，再加上我的專業(yè)水平也一般般，所以我對于自己能否找到一個合適的實習(xí)工作也是個疑問。我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)和公司都投遞了我的簡歷，可最后的結(jié)果往往都是沒了音訊，在此期間我不斷地在修改自己的`簡歷，同時也抓緊時間補(bǔ)習(xí)一些專業(yè)知識，但現(xiàn)在知道努力還是有點(diǎn)太晚了，我一連找了一個多月的實習(xí)工作都沒有好的結(jié)果，雖然有過幾次面試，可等到我進(jìn)入公司工作后，才發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境完全不是我所想的那樣，所以我也沒有堅持幾天就離開了。在我尋覓了快兩個月時，我終于等到了在xx企業(yè)實習(xí)的機(jī)會。

這個企業(yè)所從事的工作和我的專業(yè)有不小的聯(lián)系，所以我還是很看好這家企業(yè)的，哪怕工作環(huán)境不太好，但只要我能從這里學(xué)習(xí)到東西便一切好說。抱著這種心態(tài)我投遞了簡歷，很快我就接到了人事打來的電話，隨后我便參加了面試，之后我便幸運(yùn)的通過了面試，成功進(jìn)入了xx企業(yè)。在這里，由于我還只是個新人，所以我先是經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)后，便被分配在了一個小組內(nèi)，這里有不少和我一樣剛來的實習(xí)生，我們統(tǒng)一由組長以及一些老員工帶領(lǐng)。就這樣，我開始了自己的工作，經(jīng)過一段時間的摸索后，我的工作能力得到了不小的提升，專業(yè)知識也得到了擴(kuò)展，原來工作和讀書真的有不小的差距，在企業(yè)里我必須要時刻動用自己的腦子，要是做事不認(rèn)真或者態(tài)度消極，還會被上級領(lǐng)導(dǎo)給批評，盡管我在剛開始的時候還不太適應(yīng)這種模式，但經(jīng)過這幾個月的學(xué)習(xí)后，我適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，工作效率也漸漸地提上了上去。

工作帶給我的影響是巨大的，先是讓我的思維得到了巨變，其次讓我的個人素質(zhì)得到了提升，工作了幾個月，我這個人都變得勤快了不少，相信在以后的日子里，我依然能保持這種學(xué)習(xí)的初心。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇九

隨著時間的流轉(zhuǎn)，我即將告別母校，完成人生中一個重要的階段——大學(xué)教育?；叵肫鹚哪甑拇髮W(xué)生活，無盡的回憶涌上心頭。我覺得作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，有必要總結(jié)這四年所獲得的心得體會。

首先，我認(rèn)為畢業(yè)學(xué)校是一個溫暖的家。在這里，我學(xué)到了堅持不懈的精神，也收獲了一幫真心的朋友。大學(xué)是一個讓人茁壯成長的地方，我在這里度過了我的青蔥歲月，經(jīng)歷了成功、失敗、喜怒哀樂。而我所遇到的老師和同學(xué)，無一不是那么的和藹可親。他們給予我寶貴的建議和幫助，不僅在學(xué)業(yè)上，也在生活上給予我支持和關(guān)心。我很慶幸能夠在這個溫暖的環(huán)境中成長，這將是我一生中最寶貴的經(jīng)歷之一。

其次，畢業(yè)學(xué)校讓我認(rèn)識到努力是成功的必然條件。大學(xué)是一個自由的環(huán)境，沒有了父母的監(jiān)督，我們可以自由支配的時間。我犯過很多懶散的錯誤，拖延成為了我的最大勁敵。然而，我也在這個過程中嘗到了失敗的滋味。逐漸地我明白了成功的真諦——只有通過努力才能取得成果。當(dāng)我開始全心投入學(xué)習(xí)和各種活動時，我的成績開始提升，我也獲得了更多的機(jī)會。畢業(yè)學(xué)校讓我明白了只有在努力中才能收獲。

再者，畢業(yè)學(xué)校教會了我如何與他人相處。與不同背景的人相處是大學(xué)生活的一部分。在大學(xué)的四年里，我結(jié)交了許多來自各行各業(yè)的朋友，每個人都有著不同的人格和性格特點(diǎn)。而這個過程中，我學(xué)會了理解、尊重和包容。當(dāng)我遇到困難和挫折時，他們會給予我鼓勵；當(dāng)他們遇到困難時，我也會給予他們幫助。畢業(yè)學(xué)校讓我明白，與他人相處要始終保持謙虛、寬容和善良的態(tài)度，這樣才能建立良好的人際關(guān)系。

還有，畢業(yè)學(xué)校開拓了我的眼界。大學(xué)生活豐富多樣，有各種社團(tuán)、實習(xí)和交流機(jī)會。在這個時候，我接觸到了很多我之前從未接觸過的領(lǐng)域。我趁著大學(xué)的機(jī)會，參加了許多社團(tuán)并擔(dān)任過不同的職位。這個過程中，我學(xué)到了很多技能和知識，也獲得了不少寶貴的經(jīng)驗。我認(rèn)識到了自己的愛好和興趣，同時也發(fā)現(xiàn)了很多新的領(lǐng)域和機(jī)會。這個寬廣的視野將成為我未來發(fā)展的基石，我將繼續(xù)保持好奇心，不斷探索。

最后，畢業(yè)學(xué)校給予了我發(fā)展的舞臺。大學(xué)四年是我們成長的期限，我們在這段時間里不僅從書本中汲取知識，還能夠通過實踐經(jīng)驗不斷完善自己。而且學(xué)校也給予我們各種創(chuàng)業(yè)、實習(xí)和就業(yè)的機(jī)會。在這個階段，我們可以嘗試不同的事物，積累經(jīng)驗和建立人脈。這個舞臺是我們開始人生的跳板，我將始終牢記母校的培養(yǎng)，們對我們的期望和希望。

回顧這四年的大學(xué)生活，我明白我們并不只是為了拿到一張文憑，更是為了獲得一種心靈上的洗禮。畢業(yè)學(xué)校是一個特殊的地方，它不僅賦予了我們知識和能力，更讓我們懂得了勤奮、合作、寬容和堅韌。我相信這些收獲將伴隨我一生，成為我前進(jìn)的動力。畢業(yè)學(xué)校，我會永遠(yuǎn)懷念你！

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇十

第一段：引言（開篇引入主題）。

學(xué)校是每個人成長的搖籃，亦是汲取知識的殿堂?；仡櫸以趯W(xué)校度過的歲月，不禁讓我對學(xué)校生活產(chǎn)生了許多感想與體會。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識到學(xué)校對于我成長的重要性，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的真理和智慧。

第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系）。

學(xué)校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學(xué)校里，我結(jié)識了許多同學(xué)，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動。不同的個性和背景讓我們能夠互相交流和學(xué)習(xí)，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時，學(xué)校也教會了我尊重他人，關(guān)心他人，班級內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。

第三段：努力與堅持（塑造自己的人生態(tài)度）。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)習(xí)中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導(dǎo)我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅持，我深刻體會到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學(xué)校的教育教會了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的理想。

第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動）。

除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)校還為我們提供了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學(xué)校的文學(xué)社、科技創(chuàng)新團(tuán)隊等活動，通過這些活動我不僅結(jié)識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學(xué)和科技的熱愛。學(xué)校為我們提供了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：回憶與感恩（學(xué)校教育的珍貴性）。

回首學(xué)校時光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運(yùn)和幸福。學(xué)校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個收獲智慧和力量的地方。我要感謝學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教導(dǎo)與關(guān)愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學(xué)校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我成長不可或缺的一部分。

總結(jié)：學(xué)校是我生命中極為重要的一部分，無論是學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系，它都深刻影響了我的成長。在學(xué)校生活中，我學(xué)會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠(yuǎn)懷念學(xué)校時光，并感恩學(xué)校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學(xué)校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著重要的地位。

學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇十一

畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。本站小編整理了翻越“畢業(yè)墻”后的感想和。

范文，歡迎閱讀。

畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。

畢業(yè)墻現(xiàn)在是作為企業(yè)團(tuán)隊合作的一種戶外拓展訓(xùn)練項目，它本來是海軍必備的。

軍訓(xùn)。

項目。

本人在一次野外拓展訓(xùn)練中，翻越了畢業(yè)墻。

剛開始看到這面墻，的確讓人生畏，這么高，光溜溜的，怎么上，萬一上面的人沒有拉住，掉下來怎么辦?在教官的鼓勵和激將之下，大家一個一個地試，終于有人過去了，然后，不敢翻的人也過去了，然后我也試了，過得還很輕松!

人有的時候是被自己嚇倒的，這是我翻越畢業(yè)墻后的第一體會。

畢業(yè)墻來源于戰(zhàn)爭，其實是生命墻，越過者生，否則死。

在二戰(zhàn)時期，英國海軍的一艘軍艦被德軍魚雷擊中，船艙進(jìn)水，船即將下沉，可是大約20名船員當(dāng)時正在底艙睡覺，該艙離甲板約3.5米，登上甲板的梯子被摧毀，船員無法上去。只有登上甲板，才有可能通過救生艇或被其他船只救走，否則，就隨軍艦沉入海底。船員們立即展開了一場從未有過的自救。

一部分人趴在船艙邊，找一個最高且強(qiáng)壯的人站在下面人的肩上，抓住甲板的邊翻上去，然后其他的人依次上爬，先上去的人要拉住后上去的人，最后的一個人就沒有肩膀可踩了，怎么辦?已經(jīng)上的人當(dāng)中的一個人用雙膝倒掛于甲板上，其他人幫助壓住雙小腿，在下面的最后一個人跳起后拉住上面倒立者的手，攀其身體爬上去，最后所有人均獲救。

后來，英海軍司令對此事大為贊賞，并作為英國海軍必須的訓(xùn)練項目，逐漸推廣到全世界。

翻越畢業(yè)墻，首先需要團(tuán)隊，然后需要勇氣和體力。

拓展訓(xùn)練整整三天的時間，共進(jìn)行了《高空抓杠》、《信任被摔》、《盲兵布陣》、《拼圖》、《生死電網(wǎng)》、《雷區(qū)取水》、《孤島救人》、《畢業(yè)墻》8個項目。每一項目過后，隊員們都感受頗深，認(rèn)真交流和分享了自己的心得體會。而最最讓人感動的還是翻越畢業(yè)墻時的情景：

前面是4米多高的船體，后面是即將沉沒的甲板，沒有任何工具借助，且時間有限。面臨這樣的生死考驗，怎樣才能讓整個團(tuán)隊的人順利逃生呢?猶豫，沒有時間。退縮，沒有后路。放棄，就是死亡。這時，你必須放棄自我，奉獻(xiàn)自我，將自己融入團(tuán)隊，依靠團(tuán)隊的力量去面對生死墻。要么你蹲下去，讓隊友踩著你的肩、踏著你的背爬上去;要么你彎下腰來，用你的臂膀拉住隊友的手，把他拉上去;要么既瘦弱又沒力氣的你，就支撐住隊友的背，給他增添一份力量，或者就放開你的激情，用喉嚨吶喊助威，為隊友加油鼓勁。只要你是這個團(tuán)隊的一分子，你就不會袖手旁觀;只要你是這個團(tuán)隊的一分子，就不可能把你拉下。此刻，隊友之間團(tuán)結(jié)互助的精神早已將你融化，讓你忘了你的自我。每個人都真實地感覺到自己是這個團(tuán)隊不可分割的一部分。

從墻上到墻下只有4米多高的距離，我們每一個人都經(jīng)受了一次心靈的嬗變。從最初的“疑惑不自信”到“試試看”、“我可以”到最終的“我一定能”，這個過程的轉(zhuǎn)變是每個人從“自我”到“放棄自我”再到“相信團(tuán)隊”的轉(zhuǎn)變。翻越“畢業(yè)墻”再次顯現(xiàn)了團(tuán)隊力量的精神魅力。

翻越畢業(yè)墻是拓展訓(xùn)練對每個學(xué)員的最后考驗，也將團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。當(dāng)教官發(fā)出“開始”的指令后，隊員個個就像沖鋒獻(xiàn)陣的戰(zhàn)士，奮不顧身，奮勇往前。此情此景感人至深。下來后，很多人的肩膀、前胸都留下烏青的淤血，但沒有人在乎這些，完全沉浸在勝利、驕傲的興奮中。同舟共濟(jì)，榮辱與共，大家為了一個共同的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭實現(xiàn)最優(yōu)異的成績。如果我們將這種精神用于工作當(dāng)中，那么我們還有什么困難不能克服，什么艱難險阻不能戰(zhàn)勝呢。所以說，做任何事，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才是取勝的關(guān)鍵。

一個不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是一盤散沙。缺乏強(qiáng)大的凝聚力，自然難有戰(zhàn)勝一切的力量?！爱厴I(yè)墻”是檢驗1天訓(xùn)練成果的最后一個項目，也是最振奮和激動人心的項目，如果沒有我們的團(tuán)結(jié)一致，沒有戰(zhàn)勝困難的決心和信心，沒有周密的計劃、組合和協(xié)調(diào)，是不可能成功完成這次考核。當(dāng)我們所有隊員都成功翻越的時候，我感受到團(tuán)隊的精神和團(tuán)結(jié)的力量，我們所有隊員將兩天來的學(xué)習(xí)做了一次完美展現(xiàn)。個人的力量是多么的渺小，只有團(tuán)隊的力量是無窮的，融入團(tuán)隊、信任伙伴、分工合作、堅定信心，沒有任何困難能阻擋我們團(tuán)隊的前進(jìn)步伐。

4米高的逃生墻，17名隊友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了，14分鐘完成，17名隊友全部通過，無一受傷。試想，如果沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，這將是一個不可能完成的任務(wù);試想，如果沒有全隊人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手，也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果。可行的方案，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，久違的感動模糊了我的雙眼。

通過這次拓展培訓(xùn)，通過一次次的分享，使我充分領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義，激發(fā)了個人的許多潛在的特長和能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己發(fā)散思維、逆向思維、樹立創(chuàng)新精神的思路，促進(jìn)了同事間的友好、互助、彼此信任、相互關(guān)愛的和諧感情，加深了講究方法、時間的統(tǒng)籌和管理，能較好的提高工作效率。

學(xué)無止境，忠言逆耳，我會在不斷的學(xué)習(xí)中充實自己，彌補(bǔ)自己的不足，用“心”去完成每一件工作。

拓展訓(xùn)練雖然已結(jié)束,但拓展精神要一直延續(xù)到工作中的每一天.我們重新制定了屬于銷售部的隊名,隊訓(xùn),隊歌，以激發(fā)大家每天積極向上的氣勢,同時鍛煉大家的團(tuán)隊合作精神!銷售部是公司注入的新鮮血液，也是公司的新生力量，我們會拿出年輕團(tuán)隊更具創(chuàng)新的思維和無所畏懼努力拼搏的精神為公司為自己創(chuàng)造更大的價值!在此預(yù)祝公司明天會更好!

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學(xué)校畢業(yè)心得體會和感想篇十二

到基層工作后，基層是一個大熔爐、大社會。從學(xué)校畢業(yè)，在社會閱歷、工作經(jīng)驗、辦事能力等方面存在一定的缺陷。這就需要我們常懷學(xué)習(xí)之心，常懷律己之心。一是跟身邊的老同志學(xué)習(xí)。經(jīng)常跟他們多交流、多談心、多取經(jīng)。我經(jīng)常利用值班的時間，跟一些老同志學(xué)習(xí)。通過跟他們的交談，我從中學(xué)到了工作方法、積累了社會經(jīng)驗。特別是對村情、鎮(zhèn)情有了一定的了解。對風(fēng)土人情、地方民俗等有了一定的了解。而且能聽懂方言，與群眾交流不再感覺陌生、尷尬。二是跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。學(xué)領(lǐng)導(dǎo)怎樣處理工作中的問題、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在處理突發(fā)事件中的方法、策略。我每天都會把領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件進(jìn)行仔細(xì)的讀一遍。在看文件的過程中，也是一個學(xué)習(xí)的過程，有的文件上面會有領(lǐng)導(dǎo)批示，這些批示都體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)在處理相關(guān)業(yè)務(wù)的工作方法，用心記，為自己積累工作上的經(jīng)驗。親身經(jīng)歷突發(fā)事件的處理，從中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)那種遇事不慌的沉穩(wěn)心態(tài)，果斷處理問題的能力。通過這些學(xué)習(xí)，讓我在工作能力、經(jīng)驗、閱歷等方面都有了很大的收獲。

2、多思多悟，鍛煉提高。

有句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在多學(xué)習(xí)的同時，要多思考。每天拿出一個固定的時間，對自己的工作進(jìn)行一下回憶。有什么地方做的好，有什么地方做的欠缺，學(xué)到了什么經(jīng)驗，自己在哪些方面有什么收獲。特別是在自己工作出現(xiàn)過錯，受到領(lǐng)導(dǎo)批評的時候，更要牢記出錯的原因，深刻剖析過錯原因，避免以后再犯同樣的錯誤。在辦公室工作中，我悟出了五句話：“眼要快，腿要勤，嘴要緊，腦要活，手要凈?！泵鎸鶎悠D苦的環(huán)境，我深刻認(rèn)識到越是艱苦的環(huán)境越能磨練一個人的意志，越能得到較大的鍛煉。就要有那種“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的頑強(qiáng)精神。

1、調(diào)整心態(tài)，融入基層。

剛從大學(xué)校門走出，由人人羨慕的天子驕子成為一個基層工作者，從具有各種新元素組成的校園進(jìn)入了中國最基層的政權(quán)組織—鄉(xiāng)鎮(zhèn)，會有很多的不適應(yīng)。這就要求我們盡快調(diào)整心態(tài)，融入基層這個大家庭中去。記得我剛踏上工作崗位，當(dāng)面對基層艱苦的工作環(huán)境、語言的不通、人際關(guān)系的陌生，我曾經(jīng)一度苦惱過、郁悶過，找不到目標(biāo)。但是，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，我能及時的調(diào)整心態(tài)，融入基層。

2、轉(zhuǎn)變角色，準(zhǔn)確定位。

從大學(xué)生到選調(diào)生，是角色轉(zhuǎn)變的重要過程，是一個由學(xué)生味轉(zhuǎn)變成泥土味的蛻變過程，這個過程需要付出辛勤的汗水。但要真正做好一名選調(diào)生，最重要的就是要做好思想上的轉(zhuǎn)變，更好地?fù)?dān)任新角色。我們在基層工作有著特殊性，我們沒有在城市工作的高工資，沒有多姿多彩的生活，沒有新鮮刺激的新事物，我們面對的只有周而復(fù)始的、令人頭疼的工作，停水停電、枯燥甚至孤單的生活，所以我們一定要做好吃苦的準(zhǔn)備。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作沒有什么規(guī)律，時忙時閑。但我盡量不讓自己閑著，只要我能做的事我都主動去做，不能做也跟著學(xué)。其實我們也有我們的收獲，在基層鍛煉了吃苦耐勞的意志，不怕事小、不怕環(huán)境艱苦、耐得住孤單，等等這些素質(zhì)，其實就是我們的收獲。正如高爾基所說“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練”。我們很多人來的時候應(yīng)該都是雄心壯志的，真正到了基層，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣，好象所有意志都被磨滅了。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，也讓自己慢慢從理想走到現(xiàn)實，我想大事都不是一下子做成的，不都是小事鋪墊而成的嗎？所以掃地我主動做，打材料我不煩，打多了熟悉了就可以寫了，應(yīng)該無論做什么工作它的規(guī)則都是一樣的，不管做什么事情，只要我融入其中，就會覺得其樂無窮。

在工作中，我深深的感受到了群眾那種樸實無華的品質(zhì)，感受到了他們對我們的黨、我們的干部是那樣的信任。往往簡單的一杯水，一個微笑，一個指引都讓他們那樣的信任和支持。我會帶著這種深厚的感情去工作，沉穩(wěn)心態(tài)，扎根基層，為基層這篇熱土奉獻(xiàn)我的青春和智慧。