大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用 大學(xué)活動(dòng)感想和體會(huì)(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用一

1931年中山大學(xué)設(shè)有文、法、理、農(nóng)、醫(yī)五個(gè)學(xué)科，同年將學(xué)科改稱學(xué)院。1934年設(shè)工學(xué)院，1935年設(shè)研究院，始招研究生。1937年發(fā)展為文、理、法、工、農(nóng)、醫(yī)、師范7個(gè)學(xué)院和1個(gè)研究院，31個(gè)系?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，曾先后遷址廣東羅定、云南澄江、廣東坪石、東江、連縣登地。1945年回遷廣州石牌。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，工、農(nóng)、醫(yī)、師范等4個(gè)學(xué)院從中山大學(xué)劃出，中山大學(xué)成為了一所以文理科為基礎(chǔ)的綜合性大學(xué)，校址由廣州石牌遷至康樂園。

中山大學(xué)有著深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，七十五年來(lái)，吸引了大批蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者，郭沫若、魯迅、馮友蘭、陳鐘凡、羅常培、傅斯年、趙元任、顧頡剛、董作賓、周谷城、俞平伯、陳寅恪、岑仲勉、劉節(jié)、梁方仲、冼玉清、王亞南、馬采、容庚、商承祚、董每戡、詹安泰、王季思、王力、楊樹達(dá)、鐘敬文、朱謙之、楊成志、吳康、楊榮國(guó)、蒲蟄龍等都曾在中山大學(xué)任教，形成了以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”為特征的良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣。中山大學(xué)也成為了中國(guó)南方文化與學(xué)術(shù)的重鎮(zhèn)。

經(jīng)歷了七十多年的辦學(xué)歷程，特別是改革開放以來(lái)所進(jìn)行的一系列教育改革，中山大學(xué)取得了較大發(fā)展，已成為一所包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和管理科學(xué)的多科性綜合大學(xué)。目前，中山大學(xué)設(shè)有人文科學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法政學(xué)院、嶺南(大學(xué))學(xué)院、管理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、地球與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院等12個(gè)學(xué)院，以及研究生院、高等繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。擁有35個(gè)研究所、47個(gè)研究中心，37個(gè)學(xué)系，48個(gè)本科專業(yè)。共有5個(gè)國(guó)家博士、碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科，博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)53個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)96個(gè)，還有2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)。還擁有物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)6個(gè)博士后科研流動(dòng)站;中國(guó)古代文學(xué)、動(dòng)物學(xué)、光學(xué)、高分子化學(xué)和物理等4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等6個(gè)國(guó)家文理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地;有中國(guó)第一個(gè)大學(xué)生體育訓(xùn)練基地。

全校有教職工3743人，其中教師1549人。教師中，有中國(guó)科學(xué)院院士3人、中國(guó)工程院院士1人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家13人，博士生導(dǎo)師210人，教授320人，副教授534人，講師489人。國(guó)家人事部“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選4人，教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”人選7人，近年來(lái)，共有9位教師獲國(guó)家杰出青年基金資助。在校各類學(xué)生23070人，其中博士生550人，碩士生1776人，本科生9525人，外國(guó)留學(xué)生181人。

中山大學(xué)不僅師資力量比較雄厚，而且教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較齊全。在全校77個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，超快速激光光譜學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物防治實(shí)驗(yàn)室是國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)物繁殖、營(yíng)養(yǎng)和病害控制實(shí)驗(yàn)室與植物基因工程實(shí)驗(yàn)室是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，其設(shè)備和研究水平居國(guó)內(nèi)外先進(jìn)行列;近代物理、引力波探測(cè)、靜電加速器、電子顯微鏡、同位素應(yīng)用、計(jì)算、電化教育、測(cè)試等實(shí)驗(yàn)室(中心)，擁有目前國(guó)內(nèi)外較為先進(jìn)的儀器設(shè)備。圖書館藏書334萬(wàn)冊(cè)，各類期刊萬(wàn)余種，并開展國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)。1995年底，順利建成規(guī)?？捎^的學(xué)校校園網(wǎng)。

中山大學(xué)地處廣東，毗鄰港澳，對(duì)外學(xué)術(shù)交流活躍。與美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的100多所著名大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，其中有30多所簽署了交流協(xié)議。每年派出大量人員到國(guó)外及港澳地區(qū)講學(xué)、進(jìn)修、考察和參加學(xué)術(shù)會(huì)議。先后授予鄒至莊、霍英東、曾憲梓、何善衡等為中山大學(xué)名譽(yù)博士，聘請(qǐng)了楊振寧、鄒至莊、陳省身、楊慶、朱經(jīng)武、丘成桐、沈元穰、錢慶文、饒宗頤、橋本初次郎、費(fèi)爾班克、陳香梅、等一批知名學(xué)者、教授為中山大學(xué)名譽(yù)教授和客座教授，還聘請(qǐng)了許多外國(guó)專家、教師來(lái)校講學(xué)、任教。

自國(guó)家設(shè)立重點(diǎn)大學(xué)制度以來(lái)，中山大學(xué)一直是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一，也是我國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位和建立首批博士后科研流動(dòng)站的單位之一。學(xué)校有權(quán)評(píng)審和授予教授、副教授職稱。中山大學(xué)已經(jīng)建立起學(xué)士—碩士—博士完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校本科教育質(zhì)量不斷提高;研究生院是華南地區(qū)唯一的研究生院，是華南地區(qū)培養(yǎng)高層次人才的重要基地。歷年來(lái)，中山大學(xué)在教學(xué)科研等方面取得了巨大成就，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，其中既有國(guó)家一流的專家學(xué)者，也有各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，更有各行各業(yè)的業(yè)務(wù)骨干以及一批遍及海內(nèi)外的企業(yè)家。[1]

改革開放以來(lái)，海內(nèi)外校友和各界人士給予中山大學(xué)大力支持，捐建教學(xué)科研生活用樓、添置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、捐贈(zèng)各類圖書資料、設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金，累計(jì)各類捐助達(dá)3億多元?；粲|、梁銶琚、何善衡、曾憲梓、姚美良、冼為堅(jiān)、熊德龍、方潤(rùn)華、盧雪兒、朱孟依等分別捐資興建了英東體育中心、梁銶琚堂、善衡堂、曾憲梓堂、永芳堂、冼為堅(jiān)堂、熊德龍學(xué)生活動(dòng)中心、方潤(rùn)華樓、馬文輝堂、外語(yǔ)學(xué)院大樓等，嶺南大學(xué)校友籌款資助我校嶺南(大學(xué))學(xué)院，興建嶺南堂、伍舜德圖書館、林護(hù)堂、黃銘衍堂、黃傳經(jīng)堂，嶺南行政中心等，香港何氏教育基金會(huì)、香港培華教育基金會(huì)、香港中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心基金會(huì)、美國(guó)嶺南基金會(huì)，孔安道基金會(huì)以及美國(guó)、加拿大、澳門等地的中大校友會(huì)、嶺南大學(xué)校友會(huì)，都給予中山大學(xué)很大支持。

1999年9月，中山大學(xué)與珠海市人民政府簽定協(xié)議，合作建設(shè)中山大學(xué)珠海校區(qū)。珠海校區(qū)面積33平方公里，為中山大學(xué)在下個(gè)世紀(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，拓展了辦學(xué)的空間，以此為依托，中山大學(xué)將擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，走上快速發(fā)展的軌道。

中山大學(xué)座落在廣州珠江之濱，校園面積45平方公里，康樂園中樹木蔥籠，綠草如茵;珠海校區(qū)依山面海，幽靜怡人，是不可多得的讀書治學(xué)的勝境。

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的行長(zhǎng)：

您好!我很高興，很幸運(yùn)，你們能在百忙之中能閱讀我的個(gè)人求職信，我心情倍感振奮。我叫張明，是×××大學(xué)12級(jí)行政管理專業(yè)的畢業(yè)生。從××年入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅(jiān)志在必奪，堅(jiān)定信心知難而進(jìn)”這句格言在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

以下是我對(duì)個(gè)人客戶經(jīng)理崗位的認(rèn)識(shí):

客戶經(jīng)理制是改變銀行過去等客上門的服務(wù)方式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，從客戶需求出發(fā)，營(yíng)銷銀行產(chǎn)品，為客戶提供全方位的金融服務(wù)，實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值化的同時(shí)實(shí)現(xiàn)銀行自身效益的化。個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)是我行經(jīng)營(yíng)效益的一個(gè)新的支撐。

誠(chéng)然，經(jīng)驗(yàn)的欠缺似乎使我現(xiàn)在處于劣勢(shì)，但我有我的優(yōu)勢(shì)：年輕就沒有失敗。蓬勃的朝氣和拼搏的精神、強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)工作的極大熱情，現(xiàn)代人的溝通方式，很強(qiáng)的適應(yīng)、協(xié)調(diào)能力和較快的接受能力以及堅(jiān)忍不拔、持之以恒的毅力，再加上您的賞識(shí)就是我走向成功的資本。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)公司的榮譽(yù)需要承載她的載體--人的無(wú)私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們中的一員，我將以無(wú)比的熱情和勤奮的工作回報(bào)您的知遇之恩，并非常樂意與未來(lái)的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠(chéng)的才智。

此至

敬禮！

求職人：×××

時(shí)間：××××年××月××日

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用三

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，

也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤８兄x這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用四

成功的花兒，人們只驚羨她剎那的明艷!然而當(dāng)初她萌芽之時(shí)，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的雨血。——題記

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古人云：“君子欲訥于言敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到說話謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)要敏捷”。對(duì)于一個(gè)法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生而言，這說明不僅要有相當(dāng)精深的理論水平和良好語(yǔ)言表達(dá)能力，更要有強(qiáng)硬的.實(shí)踐能力，才能適應(yīng)目前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。

我的這次實(shí)習(xí)是從20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院進(jìn)行的。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài)，對(duì)法院的運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的熟悉和體會(huì)。專業(yè)實(shí)習(xí)是法學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識(shí)，對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí)。而且通過兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對(duì)若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會(huì)。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到;學(xué)校是學(xué)校，社會(huì)是社會(huì)，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會(huì)。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級(jí)法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活。

通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo)：⑴將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí);⑵培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;⑶培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力;⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;⑸學(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：⑴熟悉法院的各項(xiàng)管理制度;⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度;⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;⑷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化;⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作;⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準(zhǔn)備工作，開庭時(shí)認(rèn)真旁聽;⑺不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)，拓展視野。

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由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過程如下：

(一)學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。

隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，我國(guó)法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間，不會(huì)超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細(xì)心謹(jǐn)慎的做好各項(xiàng)工作，才能提高工作效率。

(二)整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無(wú)數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。

(三)作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對(duì)于沒有學(xué)過速錄的我來(lái)說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。

(四)送達(dá)開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用五

看電視也是一種學(xué)習(xí)，給人不少啟示呢!中央臺(tái)水均益對(duì)美國(guó)微軟公司董事長(zhǎng)兼首任執(zhí)行官比爾·蓋茨的采訪非常成功。

比爾·蓋茨平和的做人態(tài)度十分感人：微軟是和他的另一位同學(xué)合作干起來(lái)的，剛開始時(shí)就他們兩個(gè)人，一直發(fā)展到今天有兩萬(wàn)五千名員工的大公司，他有一千億美元的資產(chǎn)，他感覺“把小做大”才是真的好，他說他干的是吸引青年人的事業(yè)。

他說：“一個(gè)人能上一所好大學(xué)是最幸運(yùn)的事：一是能夠?qū)W到好多好多的東西，二是能結(jié)識(shí)一輩子都用得著的人”。他覺得人人都應(yīng)該上大學(xué)。

一個(gè)進(jìn)步的社會(huì)有賴于三個(gè)群體：學(xué)者、發(fā)現(xiàn)者與發(fā)明者。而這三個(gè)群體是加速文明社會(huì)進(jìn)程的的主體，他們的職責(zé)是喚醒智慧和美的生活。精神貴族都是珍品，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的年輕人是全國(guó)民眾中的精神貴族，你們今天的努力就是要早日進(jìn)入主流社會(huì)放光發(fā)熱。

知識(shí)比活魚更難保存。你可以講古老的傳統(tǒng)，古老的知識(shí)，但必須使知識(shí)具有新鮮性，像剛從海里抓上來(lái)的鮮魚，這樣的知識(shí)才有活力。大學(xué)的功能是運(yùn)用想象力獲得知識(shí)。世界的悲劇在于：具有想象力的人經(jīng)驗(yàn)不足，富有經(jīng)驗(yàn)的人又貧于想象。蠢人憑想象行事而缺乏知識(shí)，學(xué)究們憑知識(shí)行事而缺乏想象，大學(xué)的任務(wù)就是將想象力與經(jīng)驗(yàn)融為一體。

英國(guó)著名教育學(xué)家懷特海說：“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面瞭望。”

同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)吳啟迪是清華畢業(yè)生，她說大學(xué)是一個(gè)讓人激動(dòng)人心的地方。在大學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)一個(gè)好的性格，擁有豁達(dá)的胸懷、開闊的視野、廣博的知識(shí)和與他人友好相處的能力，這會(huì)是一個(gè)人一生的財(cái)富。

我認(rèn)為：今天上大學(xué)，是為明天的生活做準(zhǔn)備，或者從大學(xué)中學(xué)會(huì)生活。親愛的孩子們，無(wú)論如何，大學(xué)生活是每個(gè)人生命中很寶貴的一段時(shí)光，對(duì)每個(gè)人的一生都起著不可限量的作用，就看如何把握。大學(xué)生一直在校園里生活，學(xué)習(xí)能力無(wú)疑是優(yōu)秀的，更重要的是要注重綜合能力的提升。積極參加集體活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)生活技能，培養(yǎng)獨(dú)立處事及與他人合作的能力。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)抱一種什么態(tài)度求學(xué)?金鏞認(rèn)為：“念書不僅僅培養(yǎng)一種技能，也是一個(gè)人個(gè)性發(fā)展的極好機(jī)會(huì)，大學(xué)里可以接觸到很多有學(xué)問的教授和志同道合的同學(xué)，可以從他們身上學(xué)到很多東西。讀大學(xué)不單單是求學(xué)問題，也是人生發(fā)展很重要的階段，要好好利用這幾年時(shí)間，不只做好做學(xué)問的基礎(chǔ)，還有做人的學(xué)問”。他還告誡同學(xué)們：讀書不是為了自己今后名譽(yù)好、地位高，應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一種關(guān)注，對(duì)國(guó)家對(duì)民族有一種關(guān)懷。他寄語(yǔ)青年——“為國(guó)為民，俠之大者”。

西方人說：一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)校長(zhǎng)就是一所大學(xué)。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)曾用四個(gè)“一流”加以概述一流大學(xué)：一流的設(shè)施，一流的師資，一流的學(xué)生，一流的評(píng)價(jià)。清華大學(xué)校長(zhǎng)曾說：“大學(xué)者，非謂大樓也，乃大師也”。吳健雄說：“什么是世界一流大學(xué)?周末到大學(xué)，所有實(shí)驗(yàn)室的燈光都亮著，那就是世界一流大學(xué)。”燈光下，全是那些研究生們!全球400多名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，基本上都來(lái)自世界一流大學(xué)。

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是水利工程系11級(jí)城市水利班的肖--，我希望申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金來(lái)緩解經(jīng)濟(jì)問題?，F(xiàn)在我詳細(xì)介紹我的家庭經(jīng)濟(jì)情況，我家住湖南省隆回縣荷香橋鎮(zhèn)竹葉村八組，家里有爺爺、爸爸、姐姐和我;奶奶與媽媽前幾年患重病，醫(yī)治無(wú)效，相繼離開人世，治病與安葬花去了許多錢，這使家庭受到重創(chuàng)，讓本來(lái)就不是很好的家庭雪上加霜，整個(gè)家庭上下陷入傷心與悲痛之中，我悲痛欲絕，不知所措;爸爸常年在外打工，因財(cái)運(yùn)不好，經(jīng)常換工作各處奔波，不但沒掙到經(jīng)濟(jì)效益還欠債巨大，爺爺勤勞樸實(shí)年紀(jì)大了在家還承擔(dān)著繁重的農(nóng)務(wù)，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，而姐姐早已嫁人，育有兩個(gè)小孩，家庭經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好，負(fù)擔(dān)重，無(wú)力接濟(jì)我。

家里建了一棟80多平方三層的紅磚房已經(jīng)有十多年的歷史了，還沒安窗戶，更談不上裝修，如今，已經(jīng)破舊不堪了，而那時(shí)，都是早年運(yùn)氣好，特別是媽媽含辛茹苦數(shù)年的打工掙來(lái)的錢蓋的，后來(lái)，爸爸常年在外奔波財(cái)運(yùn)不好，東奔西走，也顧不上家庭，爺爺奶奶時(shí)常會(huì)因這樣那樣的事情吵架、斗嘴發(fā)生家庭矛盾，媽媽時(shí)常顧及家庭的一切花費(fèi)了大量心血，現(xiàn)在，在我們那里已經(jīng)成為名副其實(shí)的困難戶了，家里巨額欠債，還得送我讀書，單靠父親只能維持基本生活，很難償還這筆巨債，更談不上給我提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源。

從小我就希望我能讀大學(xué)，這也是我全家人的愿望，我媽媽在病患中對(duì)我說，你不用擔(dān)心我，你要好好讀書，這句話一直銘記在我心中，讓我感動(dòng)不已，飽含淚水，可真的 面臨上大學(xué)的那一刻，我的家人和親戚都要我放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槊鎸?duì)高額的學(xué)費(fèi)時(shí)，不是像我這樣的家庭能擔(dān)負(fù)得起的，起初，我也猶豫了，想過放棄。而隨爸南下打工，撐起家里的一片天，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年不讀大學(xué)，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而浪費(fèi)了我的青春?jiǎn)?我不能就此放棄，思前想后，我決定作出重要的決定，走上高等學(xué)府的深造之路，這或許讓我爸很困惑，很憂愁，也很失望，因?yàn)槲視?huì)加重家里的負(fù)擔(dān)，我的大伯四叔伯知道后尊重我的選擇，很我著想，共借給我四千塊錢的學(xué)費(fèi)，我很是感激，在到大學(xué)之前我就搜集有關(guān)助學(xué)的信息，也有了自己的想法：申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款來(lái)充當(dāng)學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金充當(dāng)伙食費(fèi)和生活費(fèi)，申請(qǐng)勤工儉學(xué)崗位來(lái)充當(dāng)一部分伙食費(fèi)和生活費(fèi)，那樣才有讀大學(xué)的資本，就這樣我跨進(jìn)了大學(xué)的大門。

在大一里我按照自己的想法去做，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位、申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的程序很復(fù)雜又耗時(shí)，幾經(jīng)周折，順利辦好了相關(guān)手續(xù)，申請(qǐng)到了助學(xué)貸款充當(dāng)我的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，大一時(shí)獲得一等國(guó)家助學(xué)金，那些錢都用來(lái)充當(dāng)生活費(fèi)，讓我減輕了一些生活費(fèi)的壓力，給家里減少了不少負(fù)擔(dān)，第一學(xué)期，我在學(xué)校的西院食堂做勤工儉學(xué)每天中午下午在那收拾餐桌一小時(shí)，雖然錢不多，但真的'很高新能夠利用課余時(shí)間賺取點(diǎn)生活費(fèi)，食堂還提供我的伙食，那已經(jīng)是很好了。第二學(xué)期，在東院食堂繼續(xù)勤工儉學(xué)，而現(xiàn)在依然堅(jiān)守我崗位，雖然對(duì)常人來(lái)說每天的工作很臟很累需要大量的時(shí)間，但這對(duì)我來(lái)說都是次要的，重要的是自己能夠賺點(diǎn)生活費(fèi)解決生活問題，培養(yǎng)自己勤勞的優(yōu)良品質(zhì)鍛煉自己，減輕因我而對(duì)家庭造成的負(fù)擔(dān)，這才是最重要的。

現(xiàn)在是大二，我繼續(xù)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，因?yàn)楹苄枰@筆錢來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，對(duì)我來(lái)說是莫大的幫助與支持，我每個(gè)月省吃儉用，月花費(fèi)平均也要三百左右。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)用功學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以上學(xué)年的成績(jī)來(lái)看，我還要繼續(xù)努力，否則，我就會(huì)掛科，那樣國(guó)家助學(xué)金就會(huì)沒有，那樣我就無(wú)法支付我所需的生活費(fèi)用，我要花更多的時(shí)間和精力學(xué)好每一科，如愿進(jìn)入大學(xué)，知道我能夠上大學(xué)自己的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，所以我倍加珍惜。在生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗、嚴(yán)以律己、寬人待人，平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通也樂于幫助同學(xué)，只要自己能夠做得到的都盡力幫助，獲得大家的尊重和支持。

我真的很需要者筆錢，真誠(chéng)的希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不必為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)也是今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障，所以需要的不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生，只要自己已有能力，就會(huì)馬上回饋社會(huì)，回報(bào)學(xué)校給我的幫助，幫助所以需要幫助的人，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的請(qǐng)求予以考慮批準(zhǔn)，感激不盡，至此，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

申請(qǐng)人：---

年 月

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用七

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

一、活動(dòng)背景：在社團(tuán)招新結(jié)束并在成功結(jié)束第一次理論知識(shí)培訓(xùn)之后，為促進(jìn)新老社員之間的交流和豐富社員實(shí)踐機(jī)會(huì)，在秋風(fēng)氣爽的日子里面，迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，舉行了此次化妝舞會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義：促進(jìn)學(xué)生之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略化妝的魅力。

三、活動(dòng)主題：學(xué)生美妝社萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全體師生與美妝社成員。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大創(chuàng)園a214

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日下午開始

七、活動(dòng)內(nèi)容：①與動(dòng)漫社合作的開場(chǎng)走秀

②古風(fēng)歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④現(xiàn)場(chǎng)舞蹈教學(xué)

⑤化妝舞會(huì)

注：在表演的中途我們會(huì)隨機(jī)和場(chǎng)下的觀眾進(jìn)行互動(dòng)小游戲，有機(jī)會(huì)獲得豐富的小禮品,以及隨機(jī)社員上臺(tái)表演。

八、活動(dòng)單位：主辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院金融與經(jīng)貿(mào)分院

承辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生美妝社

二、前期工作

一、申請(qǐng)與審批工作

(1)活動(dòng)審批

(2)活動(dòng)教室審批

二、公關(guān)工作

動(dòng)漫社相關(guān)節(jié)目的編排和邀請(qǐng)。

三、準(zhǔn)備工作

(1)早期活動(dòng)的宣傳(微信公眾號(hào))

(2)申請(qǐng)場(chǎng)地

(3)召集相關(guān)人員

(4)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定

三、活動(dòng)流程

先召集社團(tuán)聯(lián)相關(guān)人員到達(dá)大創(chuàng)園a214，進(jìn)行舞臺(tái)投影儀等后勤準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)相關(guān)的表演人員進(jìn)行集合，然后服裝，化妝，音響進(jìn)行最后的確認(rèn)。

由美妝社主導(dǎo)開始進(jìn)行相關(guān)流程的進(jìn)行

四、表演活動(dòng)結(jié)束，在安全送走表演嘉賓后，清理現(xiàn)場(chǎng)，保持場(chǎng)地的整潔和道具的完整性。

五、填寫后期的總結(jié)報(bào)告。

安全預(yù)案：活動(dòng)開始前，工作人員應(yīng)提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，統(tǒng)一安排學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，防止學(xué)生隊(duì)伍出現(xiàn)混亂。安排相關(guān)人員做引導(dǎo)工作。

注意事項(xiàng)：保持會(huì)場(chǎng)清潔；注意個(gè)人安全。

六、活動(dòng)結(jié)束后期工作：

活動(dòng)總結(jié)；上傳活動(dòng)照片，在微博，微信，公眾號(hào)上進(jìn)行宣傳。

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感激您在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦信！為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇期望之門。

我叫丁澤西，畢業(yè)于新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院，我擁有一顆不平凡的心。我自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的大學(xué)畢業(yè)生?？墒?，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的職責(zé)，堅(jiān)信成，功定會(huì)成為必然。

在這四年的時(shí)光里，努力學(xué)習(xí)而不滿足，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，上課時(shí)進(jìn)取與教師交流，有問題及時(shí)請(qǐng)教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無(wú)常師。我隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

在學(xué)習(xí)的方法上我堅(jiān)持：“溫故而知新”與此同時(shí)，我還異常注意學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐，在業(yè)余時(shí)間在外根據(jù)自身專業(yè)的特點(diǎn)，找了一份兼職，靈活的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合，我把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合。

在大學(xué)期間我進(jìn)取的參加學(xué)院的活動(dòng)，并且在學(xué)生會(huì)期間，我擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)一職，在班級(jí)我擔(dān)任了四年的班長(zhǎng)，在大學(xué)期間我努力的提升自我，使自身的綜合素質(zhì)提高了很多。

此刻我將以滿腔的熱情投身社會(huì)中，我明白我仍有很多的不足，但我相信經(jīng)過學(xué)習(xí)我會(huì)把我的不足抹去。我會(huì)以進(jìn)取的態(tài)度投入工作，以及我對(duì)生活的熱愛能使我戰(zhàn)勝它們！期望貴企業(yè)能給我一個(gè)發(fā)

展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮！

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于大學(xué)的任務(wù)心得體會(huì)實(shí)用九

親愛的同學(xué)：

你好!

xx年xx月xx日晚點(diǎn)分左右，我在信電系樓前騎車下坡時(shí)不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當(dāng)場(chǎng)摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報(bào)廢。

所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點(diǎn)，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時(shí)的處理和救治。 四位同學(xué)與我并不相識(shí)，但給予我無(wú)私的幫助，救人于危難之間，令我萬(wàn)分感激!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日