草原調(diào)查遙感心得體會(huì)和感想 遙感報(bào)告心得體會(huì)(5篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于草原調(diào)查遙感心得體會(huì)和感想一

內(nèi)蒙古自治區(qū)北面近鄰蒙古和俄羅斯，東緣嵌著一塊茫茫林海的大興安嶺，嶺東南山麓西的遼河平原，是內(nèi)蒙跨經(jīng)緯度最大的省份，其地理位置的特殊性決定了當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的豐富多樣。

內(nèi)蒙古最吸引人的當(dāng)屬獨(dú)特的自然風(fēng)光，境內(nèi)同時(shí)并存有大面積的草原和沙漠，以及上千個(gè)大小湖泊。其北部草原居全國牧場(chǎng)之首，呼倫貝爾大草原、中部的錫林郭勒草原、希拉穆仁草原都是感受草原風(fēng)光的好去處。在零星散落的蒙古包映襯下，天空純凈明亮、草原遼闊壯麗、空氣清新、牛羊成群，對(duì)久居都市的人來說，這一切都是那么遙遠(yuǎn)而親切。內(nèi)蒙古的沙漠主要分布在西部地區(qū)，比較著名的有巴丹吉林沙漠、騰格里沙漠、庫布齊沙漠的響沙灣等。而以蒙古族為主體的民族風(fēng)情更為內(nèi)蒙古草原增添了淳樸自然的神韻。

內(nèi)蒙也是“一代天驕、成吉思汗”的故鄉(xiāng)，境內(nèi)有不少的名勝古跡，如成吉思汗陵、昭君陵、五當(dāng)召、席力圖召等。

這里的奶茶是摻和著牛奶或羊奶的茶，是蒙古族同胞敬客最重要的飲料。奶豆腐是用牛奶制成的凝固食物，盛在盤子里的點(diǎn)心，并不是真的豆腐。

內(nèi)蒙古的手抓羊肉是那里最美味的食物，普通的客人來這里是不會(huì)上這道菜的，只有來了貴客他們才能上這道菜。

內(nèi)蒙古的人民特別的熱情好客，只要來了客人，他們都會(huì)到幾十里外去迎接，大家快看，熱情的蒙古人來迎接我們了，他們一定會(huì)拿出豐盛的食物來款待我們，等會(huì)兒大家進(jìn)了蒙古包一定不要客氣，盡情地吃喝。

等大家下次來草原，希望還能與大家合作，下一次再見吧。

關(guān)于草原調(diào)查遙感心得體會(huì)和感想二

各位朋友，大家好!

歡迎大家來到中國草原休閑之都——包頭參觀游覽。我是___旅行社導(dǎo)游___，很高興能為大家服務(wù).和大家度過一段美好的時(shí)光。在此請(qǐng)?jiān)试S我用蒙古語向大家問好：賽白呶(náo)(你好)!

包頭是蒙古語“包克圖”的諧音，意為“有鹿的地方”，故包頭有“鹿城”之稱。包頭是一座新興的鋼鐵工業(yè)、機(jī)械制造工業(yè)城市，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)已成為中國最大的稀土工業(yè)基地及少數(shù)民族地區(qū)最大的工業(yè)城市之一，榮獲首批全國文明城市、國家園林城市、中國優(yōu)秀旅游城市等榮譽(yù)稱號(hào)，20__年名列中國綜合實(shí)力百強(qiáng)城市第34名、中國投資環(huán)境50優(yōu)城市，被《福布斯》評(píng)為中國20個(gè)最適宜發(fā)展工業(yè)的城市之一。

包頭位于內(nèi)蒙古自治區(qū)西部，北靠蒙古國，南臨黃河，東西接壤土默川平原和河套平原，陰山山脈橫貫中部，總面積2.78萬平方公里。其中建城區(qū)面積150平方公里，轄6個(gè)區(qū)(昆區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、九原區(qū)、石拐區(qū)、白云礦區(qū))、3個(gè)農(nóng)牧業(yè)旗縣(土右旗、達(dá)茂旗、固陽縣)和1個(gè)國家級(jí)稀土高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，20__年總?cè)丝?常住)245.76萬，其中城鎮(zhèn)人口逾176萬，有蒙、漢、回、滿等43個(gè)民族。包頭屬于半干旱中溫帶大陸性季風(fēng)氣候.年平均氣溫6.4℃.年平均日照3145小時(shí)，年平均降雨量310毫米。冬春二季，冰封雪飄，銀妝素裹，呈現(xiàn)出別具一格的北國風(fēng)光;夏季清爽，是較為理想的消夏避暑之地。包頭歷史悠久，文化獨(dú)特，是歐亞大陸草原文明和黃河流域農(nóng)業(yè)文明的交匯地段。包頭市郊的阿拉善文化遺址，表明在6000年前的新石器時(shí)代，就有中華先民在這里耕耘漁獵、繁衍生息。包頭的區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，是連接華北和西北的紐帶，地處環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的腹地、內(nèi)蒙古呼包鄂經(jīng)濟(jì)帶的中心，是中國和內(nèi)蒙古自治區(qū)向北開放的前沿陣地和優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展的區(qū)域。包頭交通便捷，現(xiàn)已形成了公路、鐵路、航空為主的立體交通網(wǎng)，通達(dá)全國各地。包頭的自然資源得天獨(dú)厚，舉世聞名的白云鄂博礦藏十分豐富，其中稀土儲(chǔ)量占世界稀土儲(chǔ)量的70%以上，包頭因此被譽(yù)為“草原鋼城”、“稀土之都”。

包頭是“一五”時(shí)期伴隨國家建設(shè)包鋼、一機(jī)等重大工業(yè)項(xiàng)目發(fā)展起來的，擁有鋼鐵、鋁業(yè)、裝備制造、電力、乳業(yè)、稀土等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，是我國北方重要的能源、原材料、化工和軍工基地。

近年來，包頭市經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了快速發(fā)展。20__年全市生產(chǎn)總值達(dá)到800億元人民幣，人均生產(chǎn)總值達(dá)到4100美元;財(cái)政收入達(dá)到102億元，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)第一個(gè)財(cái)政收入超過百億元的城市;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到13218元，農(nóng)牧民人均純收入達(dá)到4667元，城鄉(xiāng)居民收入均列內(nèi)蒙古自治區(qū)首位。在中國中西部地區(qū)185個(gè)地級(jí)以上城市中，生產(chǎn)總值、地方財(cái)政收入均進(jìn)入前15位，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入排第2位。

早在20世紀(jì)50年代，包頭就在蘇聯(lián)專家?guī)椭滦纬闪艘粋€(gè)很好的城市規(guī)劃，是唯一由中央批準(zhǔn)實(shí)施的地級(jí)市城市總體規(guī)劃，這一規(guī)劃極具前瞻性。近年來，包頭從保障城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高人民生活水平的需求出發(fā)，全力打造“花團(tuán)錦簇、流光溢彩”的城市美景和“功能齊全、宜人居住”的城市環(huán)境。生態(tài)建設(shè)和環(huán)境綜合治理取得明顯成效。人居環(huán)境顯著改善，包頭已經(jīng)從昔日的鋼鐵城、工業(yè)城變?yōu)槲拿鞒恰⒒▓@城，先后榮獲了“20__年迪拜國際改善居住環(huán)境最佳范例獎(jiǎng)”、“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)”(全國獲此殊榮的僅有大連市、桂林市和包頭市)。按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，包頭市堅(jiān)持統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升了公共服務(wù)水平。實(shí)施了科教興市戰(zhàn)略，獲得了全國科技進(jìn)步先進(jìn)城市、全國雙擁模范城市、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國群眾體育先進(jìn)集體、全國社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)城市等榮譽(yù)。

包頭市具有非常豐富的旅游資源?，F(xiàn)有30多處山水人文旅游景區(qū)、景點(diǎn)。a級(jí)景區(qū)13家，其中4a級(jí)1家，3a級(jí)6家。20__年包頭市旅游發(fā)展規(guī)劃提出了“草原休閑之都”的包頭旅游形象定位。包頭市將盡全力打造這一形象品牌，使包頭市成為國際國內(nèi)游客向往的草原旅游觀光、休閑避暑的目的地。內(nèi)蒙古旅游主要是領(lǐng)略草原風(fēng)情、大漠風(fēng)光和蒙元文化。包頭市具備了三種旅游資源的獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，是內(nèi)蒙古旅游最好的進(jìn)出港口和集散地。包頭市具有獨(dú)特的草原風(fēng)光，又是距著名旅游景區(qū)成吉思汗陵、響沙灣最近的大城市。包頭市具有便利的交通、完善的娛樂休閑設(shè)施及獨(dú)具民族風(fēng)情特色的餐飲服務(wù)。聞名全國的小肥羊總部就在包頭，熱情好客的240多萬包頭各族人民相信中外嘉賓的包頭旅游，定將不虛此行。

包頭市現(xiàn)有旅游賓館飯店等經(jīng)營單位650多家，星級(jí)飯店30家，其中五星級(jí)飯店一家，在建的五星級(jí)、四星級(jí)酒店4家;有旅行社55家;導(dǎo)游人員502人，全市旅游從業(yè)人員3萬多人。在旅游旺季各類旅游車輛可通達(dá)各重點(diǎn)旅游景區(qū)。20__年共接待海內(nèi)外旅游者367萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入約40.24億元。

包頭，祖國北方這片富饒美麗的疆土，這個(gè)遍地寶藏、商機(jī)無限的城市，熱烈歡迎國內(nèi)外朋友來參觀旅游、來結(jié)交朋友、來投資辦實(shí)業(yè)。包頭人民歡迎你們，祝你們吉祥如意!

關(guān)于草原調(diào)查遙感心得體會(huì)和感想三

歡迎大家來到這里，下面我來為大家介紹一下!

呼倫貝爾草原是世界著名的天然牧場(chǎng)，呼倫貝爾草原總面積約10萬平方千米，天然草場(chǎng)面積占80%，是世界著名的三大草原之一，這里地域遼闊，3000多條縱橫交錯(cuò)的河流，500多個(gè)星羅棋布的湖泊，一直延伸至松濤激蕩的大興安嶺。[1]

呼倫貝爾草原四季分明，被世人譽(yù)為世界美麗的花園。呼倫貝爾草原年平均溫度0℃左右，無霜期85～155天，溫帶大陸性氣候，屬于半干旱區(qū)，年降水量250～350mm左右，年氣候總特征為：冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨。年溫度差、日期溫差大。能種植春小麥、馬鈴薯及少量蔬菜。

呼倫貝爾大草原是中國當(dāng)今保存完好的草原，水草豐美，有堿草、針茅、苜蓿、冰草等120多種營養(yǎng)豐富的牧草，有牧草王國之稱。呼倫貝爾大草原也是一片沒有任何污染的綠色凈土，出產(chǎn)肉、奶、皮、毛等畜產(chǎn)品備受國內(nèi)外消費(fèi)者青睞，連牧草也大量出口日本等國家。它是一代天驕成吉思汗的出生地，同時(shí)這里也是中外聞名的旅游勝地。

呼倫貝爾的陳巴爾草原上的莫爾格勒河被當(dāng)?shù)厝朔Q為第一曲水，此地是以游牧部落為景觀的旅游景點(diǎn)。這里是呼倫貝爾的天然牧場(chǎng)，每到水草豐美的季節(jié)，這里就會(huì)聚集很多游牧的牧民，形成一個(gè)自然的游牧部落。莫爾格勒河畔的金帳汗蒙古部落是依照當(dāng)年成吉思汗的行帳建成的，再現(xiàn)了當(dāng)年蒙古部落的風(fēng)貌。每逢夏季，陳巴爾虎旗走敖特爾的蒙古族和鄂溫克族的牧民們便在這山清水秀、水草豐美的所在，自然形成一個(gè)游牧部落群體。

呼倫湖是絕呼倫貝爾草原的一大美景。站在湖邊一眼望去，看不到邊際。在湖畔常會(huì)遇到剛剛還是晴朗的天空轉(zhuǎn)眼風(fēng)云突變，下起了大雨，可西方的太陽并沒有褪去，這是一場(chǎng)難得的“太陽雨”。

呼倫貝爾草原很久很久以前，草原上風(fēng)妖和沙魔橫行，地上寸草不生，滴水如金，牧畜瀕于絕跡，牧民尸骨遍地。草原上一個(gè)勇敢的蒙古族部落里有一對(duì)情侶，女孩能歌善舞，才貌雙全，叫呼倫;男孩力大無比，能騎善射，叫貝爾。他們?yōu)榱苏炔菰?，追求愛情，與草原上的妖魔奮勇搏殺，他們降風(fēng)妖、除沙魔、施甘露、布生靈，把草原打扮得格外美麗。草原人民為感謝和紀(jì)念他們，就把自己的家鄉(xiāng)取名呼倫貝爾。這就是世界三大草原之一呼倫貝爾大草原，行政區(qū)劃為呼倫貝爾盟(簡稱呼盟)。

從歷史學(xué)家翦伯贊著的《內(nèi)蒙訪古》一書知道了呼倫貝爾草原是中國少數(shù)民族的搖籃，中國歷史上的鮮卑人、契丹人、女真人、蒙古人等，都是在這個(gè)搖籃里長大的，又都在這里度過了他們歷史上的青春時(shí)代，都是從這里向西攻打長城的大門，殺進(jìn)黃河流域，走上中國歷史舞臺(tái)的。呼倫貝爾是中國游牧民族歷史舞臺(tái)的后臺(tái)。

關(guān)于草原調(diào)查遙感心得體會(huì)和感想四

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1、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，并結(jié)合詞語的學(xué)習(xí)，理解字義，識(shí)記字形。

2、能正確讀寫“渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飄帶舞、拘束、羞澀”等詞語。理解詞語的意思，積累文中的好詞佳句。

3、幫助學(xué)生理清課文思路，整體把握課文內(nèi)容，通過理解蒙漢人民的深情厚意，激發(fā)學(xué)生對(duì)對(duì)草原的熱愛和依戀之情。

4、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

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1、搜集草原的圖片和文字資料，了解內(nèi)蒙古草原的風(fēng)土人情。

2、歌曲《天堂》，描寫草原生活的樂曲一首。

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體會(huì)蒙漢人民之間的深厚情誼。

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感受作者對(duì)草原的熱愛和依戀之情。

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2課時(shí)

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第一課時(shí)

一、交流說話，激情導(dǎo)入

1、齊讀課題。你去過（見過）草原嗎？你是通過什么途徑了解草原的？

（生可以通過唱歌、講述等形式來交流和表達(dá)。如歌曲《天堂》《草原之歌》，也可以就自己在電視、電影、網(wǎng)絡(luò)上看到的草原進(jìn)行描述。）

2、“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，奔馳的駿馬，潔白的羊群”這是西部歌王騰格爾用歌聲唱出的草原的美。大家想不想聽一聽？播放歌曲《天堂》。

今天，就讓我們跟隨語言大師老舍先生去領(lǐng)略一下內(nèi)蒙古草原美麗的自然風(fēng)光，透過文字去體會(huì)那里獨(dú)特的民族風(fēng)情。

二、初讀感知，了解內(nèi)容

1、自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字新詞。

指名認(rèn)讀生詞。

2、交流自學(xué)生字詞的情況，讓學(xué)生當(dāng)老師，提示易錯(cuò)之處。

3、快速瀏覽課文，想一想：這篇課文究竟寫了哪些內(nèi)容？

指名交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥：這些內(nèi)容大致可以分為幾個(gè)部分？（兩個(gè)）

4、每一個(gè)部分分別寫的是什么？結(jié)合學(xué)生回答適時(shí)板書：風(fēng)光美人情美

5、請(qǐng)你找出這兩個(gè)部分的內(nèi)容，自己大聲地讀一讀。

三、領(lǐng)略草原風(fēng)光美

1、誰能把描寫草原風(fēng)光美的這一部分讀出來？其他同學(xué)邊聽邊把不是直接描寫草原風(fēng)光的句子勾畫下來。

2、指名讀第一自然段。師生適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

3、自由朗讀文中直接描寫草原風(fēng)光的句子。邊讀邊想象，邊讀邊體會(huì)。

4、指名朗讀，談?wù)勛约鹤x后的感受。

5、讀一讀你最喜歡的句子，說說喜歡它的原因。

建議：學(xué)生談到自己喜歡的句子是，課件及時(shí)呈現(xiàn)該句。同樣喜歡這一句的學(xué)生也參與朗讀。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解詞語。

6、請(qǐng)你把剛才勾畫的不是直接描寫草原風(fēng)光的句子讀給大家聽。師：你們發(fā)現(xiàn)勾畫的句子都寫的什么內(nèi)容呢？

點(diǎn)撥：其實(shí)這些句子就是作家老舍先生看到草原風(fēng)光以后，抒發(fā)自己感情的句子。

7、配樂引讀課文。教師讀直接描寫草原風(fēng)光的句子，學(xué)生讀作者抒發(fā)感情的句子。

8、引導(dǎo)思考：作者前后的感受有什么不同？

板書：高歌──低吟

9、討論交流：作者的感情為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？

（通過討論讓學(xué)生明白：作者初入草原，從整體上看到草原美麗開闊，所以滿懷豪放之情，想要高歌一曲，既而深入草原，被草原美景所陶醉，所以想坐下低吟小詩。）

10、背誦第一自然段。

（1）多么美麗的風(fēng)光，多么生動(dòng)的語言，讓我們拿起書來，再讀一遍課文，再感受一次草原那無限美麗的景色！讓我們把它們永遠(yuǎn)記在腦海中！（齊讀）

（2）課文學(xué)到這兒，誰把這美景記在腦海中了，誰能把這段課文背下來？請(qǐng)會(huì)背的同學(xué)站起來試一試。（配樂）

四、總結(jié)

我們雖然只學(xué)習(xí)了課文第一段，但我相信：草原的美一定給大家都留下了深刻的印象。下節(jié)課我們?cè)匐S老舍先生到蒙古包里，去蒙古人家里做客，去感受蒙古人民的熱情好客，感受大草原的人情美。

板書設(shè)計(jì)

1、草原

風(fēng)光美────────────人情美

高歌──低吟

作業(yè)設(shè)計(jì)

1、先有感情地朗讀全文，再有感情地朗讀自己喜歡的段落。

2、請(qǐng)正確、漂亮地書寫“毯、渲、勒、吟、迂、襟”等字。

3、摘抄文中的好詞語。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)引入

1、指名朗讀生字、詞語。

2、背誦第一自然段中自己喜歡的句子。

二、感悟草原人情美

草原風(fēng)光無限美，草原上居住的蒙古人民更是熱情奔放。作者一行人進(jìn)入蒙古草原受到了蒙古族人民的熱情接待，表現(xiàn)了蒙古族風(fēng)情。課文25自然段給我們作了詳細(xì)介紹。

2、自由朗讀課文，思考：這部分都講述了哪些內(nèi)容？

3、全班交流。

教師適時(shí)引導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的發(fā)言板書：迎客──相見──款待──聯(lián)歡

4、課文四個(gè)自然段就講了四個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)你選擇自己最感興趣的部分來自學(xué)，然后在小組中交流學(xué)習(xí)成果。

5、組內(nèi)交流。

6、全班交流。

（1）第二自然段──迎客。

①提出交流要求：一邊說，一邊把自己喜歡的句子有感情地讀出來，最后還要加上自己的評(píng)論。

②重點(diǎn)理解以下句子：

走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子──河?。ǜ形蜃髡叩呐d奮與驚喜）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（感受草原人民穿著艷麗的民族服裝，揮動(dòng)馬鞭，從很遠(yuǎn)的地方來迎接客人的情景，體會(huì)蒙古族人民的熱情好客，對(duì)漢族兄弟的情深意長的情誼。）靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（感受熱鬧的場(chǎng)面打破草原寂靜的場(chǎng)景。）

③有感情地朗讀，深化理解。

④練習(xí)背誦本自然段。

（2）第三自然段──相見。

①有感情地朗讀第三自然段。

②說說你是從哪些語句中體會(huì)到主客見面時(shí)那真摯的感情的？

③重點(diǎn)體會(huì)句子：也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。握手再握手，笑了再笑。

（從“總是”和兩個(gè)“再”字中，都能體會(huì)到主客雙方的感情熱烈、深厚。）

④把你的體會(huì)通過有感情的朗讀表達(dá)出來。學(xué)生自由讀、分組讀或者齊讀。

（3）第四自然段──款待。

①好客的主人是怎樣款待客人的？你體會(huì)最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)你用一邊說、一邊讀、一邊評(píng)價(jià)的方式交流。

（如：進(jìn)了蒙古包，好客的主人倒上了奶茶，擺上了奶豆腐，端進(jìn)來大盤的手抓羊肉。他們用自己民族特有的風(fēng)味食品來款待我們。這充分表現(xiàn)了蒙漢兩族人民親如一家。主客互相敬酒，齊聲歌唱，體現(xiàn)了兩族人民的深情厚誼。）

②指名學(xué)生朗讀本段，其余學(xué)生邊聽邊想象畫面。

（4）第五自然段──聯(lián)歡。

①繼續(xù)運(yùn)用前邊的方法學(xué)習(xí)。

②聯(lián)系上下文，說說你對(duì)這句話的理解：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

7、是啊，蒙漢情深，怎忍別離，雖然已是夕陽西下，但大家談興正濃。面對(duì)情深意切的蒙古族人民，我們對(duì)整個(gè)草原都產(chǎn)生了怎樣的感情？

結(jié)合學(xué)生的回答板書：熱愛──依戀

8、放聲朗讀自己最喜歡的段落和句子。把自己最喜歡的一個(gè)句子通過有感情朗讀推薦給大家。

三、品味語言，揣摩寫法特點(diǎn)

1、作者從草原美麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情兩個(gè)方面介紹了草原，你認(rèn)為貫穿全文始終的是一種什么情感？作者是如何生動(dòng)具體地表達(dá)自己的這種情感的呢？

2、一幅美麗的草原風(fēng)情畫在老舍先生的筆下展開。我們通過讀文，感受著蒙漢人民的親密無間，咀嚼著優(yōu)美生動(dòng)的語言文字，你發(fā)現(xiàn)老舍先生的這篇文章在寫法上有什么特點(diǎn)？

3、把你最喜歡的詞語和句子再好好讀一讀。

四、總結(jié)全文，升華情感

1、充滿感情地朗讀課文。

2、說說自己學(xué)完課文后的感受。

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1、草原

風(fēng)光美────────人情美（草原風(fēng)情畫）

高歌──低吟 迎客──相見──款待──聯(lián)歡

熱愛──依戀

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①找出自己喜歡的段落，多讀幾遍，試著背一背，再與伙伴比賽，看誰記得又快又準(zhǔn)，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

②把課文中優(yōu)美的句子摘抄下來。

③繼續(xù)閱讀有關(guān)草原的資料。

關(guān)于草原調(diào)查遙感心得體會(huì)和感想五

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1、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，體會(huì)漢蒙情深、民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原人民的感情。

2、通過語言文字展開想象，在腦海中再現(xiàn)課文描寫的生活情景。體會(huì)課文中的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫。

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讓學(xué)生通過語言文字展開豐富的想象，在腦海中再現(xiàn)課文中描述的精彩情景，體會(huì)句中所含的意思。

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理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”的意思及表達(dá)上的作用。

<>一課時(shí)

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同學(xué)們，我們?cè)S課文一塊登上過黃山，欣賞過黃山奇石，到過貴陽黃果樹瀑布，領(lǐng)略了那里的獨(dú)特風(fēng)光。大自然真是一位了不起的大畫家，為我們描繪了一幅幅美麗的畫卷。同學(xué)們還想不想作一次長途旅行，今天我們就和作家老舍先生一起走進(jìn)北國，領(lǐng)略一下那里的獨(dú)特風(fēng)光。（板書課題）

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1、 同學(xué)們看到課題想知道什么呢？（生質(zhì)疑）帶著問題到課文中去找吧?。ㄖ该x課文）

2、 通過讀課文你知道了什么？還有那些地方不明白？課文主要講了一件什么事？（生匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果）

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1、 請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的疑問和感受拿到小組中去交流吧。把你的疑問提出來讓小伙伴幫助你。

2、 小組匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，每組選一個(gè)代表匯報(bào)。

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1、 課文讀完后，你最大的感受是什么？能用一個(gè)詞來表達(dá)嗎？（美）作者老舍先生是從那幾個(gè)方面來寫的呢？（景色美、人情美、語言美）

2、 你最喜歡的是那一部分，找出來讀一讀，并說一說喜歡的理由。（可結(jié)合自己搜集的資料談一談自己得體會(huì)）

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1、 出示“能力大考驗(yàn)”課件，請(qǐng)同學(xué)們選擇喜歡的畫面，設(shè)計(jì)解說詞，再小組中交流一下，然后小組選派一個(gè)代表匯報(bào)。

2、 為自己搜集的圖片配上解說詞。

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搜集自己家鄉(xiāng)的有關(guān)圖片，寫一段文字，想別人介紹自己家鄉(xiāng)。