音樂彈唱訓(xùn)練心得體會和方法 彈唱技巧心得體會(三篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦音樂彈唱訓(xùn)練心得體會和方法一

開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。

<>

每周四下午2：30——4：00

<>

開設(shè)古箏、揚(yáng)琴、笛子民樂興趣活動

<>

做到了“活動時間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。

<>

笛子——音樂教室（一）

古箏——音樂器材室

揚(yáng)琴——勞技教室

小金牛民樂社團(tuán)制度

<>準(zhǔn)時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。

<>組長做好每次活動的考勤，并及時向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。

<>活動時隊(duì)員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。

<>隊(duì)員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。

推薦音樂彈唱訓(xùn)練心得體會和方法二

一、指導(dǎo)思想

9月，又迎來了新的學(xué)期，我們以學(xué)校的`教育方向?yàn)橹笇?dǎo)思想，以市計(jì)劃的中心工作為內(nèi)容，積極開展教學(xué)科研，發(fā)展學(xué)生個性，和學(xué)生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和享受音樂美的過程。由于部分學(xué)生升上畢業(yè)班，我科組舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)又新增了部分學(xué)生，另外還組建了電聲樂隊(duì)、打擊樂隊(duì)。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓(xùn)練為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣，給學(xué)生美的熏陶。

二、工作重點(diǎn)

1、優(yōu)化音樂課堂，高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作。

2、加強(qiáng)高考生的強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接12月份的音樂專業(yè)聯(lián)考測試。

3、9月下旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)聲樂類比賽。

4、10月中旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)器樂類比賽。

5、10月下旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)類比賽。

6、加強(qiáng)合唱隊(duì)訓(xùn)練，11月中參加城市“南腔樂韻”比賽。

7、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，準(zhǔn)備好節(jié)目參加的廣州市舞蹈節(jié)。

8、加強(qiáng)校園藝術(shù)類活動的開展，各音樂教師著手準(zhǔn)備的校藝術(shù)節(jié)晚會。

9、本學(xué)期藝術(shù)節(jié)的開展。

10、星海音樂學(xué)院畢業(yè)生在我校實(shí)習(xí)，做好傳、幫、帶工作。

三、具體措施及要求

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

我科組音樂老師都是青年教師，是一支非常年輕的隊(duì)伍，教學(xué)上還要多加強(qiáng)各方面的高度重視。每學(xué)期我們都把教師的培訓(xùn)工作作為重要工作來抓，主要從如下幾個方面對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)：

1、堅(jiān)持一周一次的集體備課，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在相互學(xué)習(xí)中整體提高教師的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、以老帶新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，設(shè)計(jì)好優(yōu)秀教案，探討課堂教學(xué)新路徑，為高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作做好充分的準(zhǔn)備。

（二）創(chuàng)建合唱、舞蹈特色，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂舞蹈的興趣。

1、選好人員，完善管理。

選好參加合唱、舞蹈人員名單。開學(xué)初圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結(jié)合本科組工作重點(diǎn)，定好計(jì)劃和目標(biāo)?？朔?xùn)練的盲目性和隨意性，確保合唱、舞蹈訓(xùn)練有目的、有步驟地進(jìn)行。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確定目標(biāo)、制定計(jì)劃。實(shí)施訓(xùn)練措施，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，一期一重點(diǎn)，一年一突破，使我們的工作落到實(shí)處。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的演唱、表演水平要不斷提高，對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛。要具有合作精神和表演意識。

3、全科組人員團(tuán)結(jié)一致，分工合作，互相幫助，完成各種比賽和工作。

（三）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

1、定期檢查常規(guī)教學(xué)工作。

2、平時互相聽課，做好聽課記錄，一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

3、完善學(xué)生音樂科考核制度，期末組織人員抽查，促進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

四、具體安排

周次

內(nèi)容

備注

1

學(xué)習(xí)新教材，定好教學(xué)計(jì)劃

2-3

合唱、舞蹈隊(duì)新隊(duì)員的挑選；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；實(shí)習(xí)生的工作開展。

4-7

合唱、舞蹈排練；藝術(shù)節(jié)參賽節(jié)目的訓(xùn)練；

藝術(shù)團(tuán)的正式成立方案；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；實(shí)習(xí)生的工作開展。

8-9

合唱、舞蹈排練；藝術(shù)節(jié)器樂類、語言藝術(shù)類參賽節(jié)目的訓(xùn)練及比賽；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；藝術(shù)團(tuán)各個團(tuán)隊(duì)的正式成立；實(shí)習(xí)生的工作開展。

10

合唱、舞蹈排練；準(zhǔn)備廣州市首屆“南腔樂韻”歌曲比賽的合唱訓(xùn)練；

準(zhǔn)備廣州市首屆“南腔樂韻”歌曲比賽的豎笛訓(xùn)練；

校藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動的開展；迎接市的教學(xué)評估工作；實(shí)習(xí)生離校。

11

12

合唱、舞蹈排練；參加準(zhǔn)備廣州市首屆“南腔樂韻”歌曲比賽

開展校藝術(shù)節(jié)“十佳”校園歌手大賽；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)。

13

合唱、舞蹈排練；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；小結(jié)前期常規(guī)教學(xué)工作。

14

合唱、舞蹈排練；校藝術(shù)節(jié)晚會各類節(jié)目的策劃和指導(dǎo)。

開展校藝術(shù)節(jié)器樂類節(jié)目的比賽。

15

16

17

合唱、舞蹈排練；音樂高考生的專業(yè)聯(lián)考測試、學(xué)校音樂期末考核

18

19

抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

20

總結(jié)全期工作。

推薦音樂彈唱訓(xùn)練心得體會和方法三

我擔(dān)任的是小學(xué)音樂學(xué)科的教學(xué)，在參加全國新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作中，我不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐、努力更新自我的教學(xué)觀念，做到與時俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲，樂譜，節(jié)奏等）與非智力因素（興趣，情感，性格，意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生對音樂感受本事，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好基礎(chǔ)。

<>

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注重一音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動，活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課是注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等，讓學(xué)生從教師的身上體會到美，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，經(jīng)過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂，音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美夢想境界所吸引，所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康，高尚的審美情趣和進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度。

<>

在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自我，鼓勵學(xué)生在他人面前自信的表現(xiàn)，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問題。讓學(xué)生創(chuàng)造性的思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分的發(fā)揮自我的想象力。

<>

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是經(jīng)過供給開放式的音樂情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效的途徑。經(jīng)過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的潛力。如：組織本事、交際本事、合作意識、團(tuán)結(jié)精神等。我上課組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)音樂活動，提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)結(jié)精神。

<>

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動趣味的創(chuàng)造性活動資料，形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造能夠多種多樣，豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作，創(chuàng)造新詞，用聲音創(chuàng)編故事等等。就如同用鈴鼓發(fā)出聲音，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學(xué)想一種不一樣的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音，讓全班同學(xué)一齊來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。