未來工匠精神心得體會和感想 工匠精神鑄造未來心得體會(四篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于未來工匠精神心得體會和感想一

職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？

職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī) 劃，是個體在對職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排，從而獲取最大程度的事業(yè)成功。它起源于20世紀初葉的美國。后來，許多發(fā)達國家從中學甚至小學就開始培養(yǎng)學生的職業(yè)觀念，開展形式多樣職業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規(guī)劃。

高中生如何進行職業(yè)的生涯規(guī)劃？

高中生如何進行職業(yè)的生涯規(guī)劃？高中生職業(yè)生涯規(guī)劃通常需要按照一定的步驟才能夠科學正確有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。 高中生職業(yè)生涯規(guī)劃步驟通常包含以下幾個方面：

自我評估與認識

在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，首先要做的就是清楚地了解自己，對自我進行全面的分析，其中主要包括能力、興趣、性格、氣質、價值觀等進行分析，以確定自己都具備哪些能力，什么樣的職業(yè)比較適合自己，即要清楚我想干什么、我能干什么、我該干什么，面對眾多的職業(yè)我會選擇什么等等。自我評估和自我認識是我們進行規(guī)劃的核心和關鍵。

確立未來職業(yè)發(fā)展方向，設定職業(yè)生涯目標

在全面了解了學生們的潛能之后，我們就該幫助他們將潛能、職業(yè)目標和主客觀條件進行最佳的匹配了，也就是我們常說的職業(yè)選擇。職業(yè)選擇正確與否將直接關系到人生事業(yè)的成敗，因此，在進行匹配時一定要考慮到個人主觀條件與職業(yè)的匹配和外界環(huán)境與職業(yè)的發(fā)展，并根據(jù)不同環(huán)境，適時調整目標。

制定行動計劃與措施

在確定了職業(yè)生涯目標之后，，就要制定相應的行動方案來實現(xiàn)它們，把目標轉化為具體的方案和措施。在這一過程中高中階段比較重要的行動方案有文理的選擇、高考填報志愿專業(yè)的選擇，院校的選擇等。要根據(jù)自身在觀念、知識、心理素質與能力等方面與自己的理想的職業(yè)目標要求的差距制定有效的計劃。

評估與反饋 俗話說：“計劃趕不上變化?！币孤殬I(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就要根據(jù)人生的發(fā)展階段和環(huán)境的發(fā)展變化不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等。通過評估和修訂使其更符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己不斷認識的過程，也是對社會不斷認識的過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃最為有效的手段。

對于未來工匠精神心得體會和感想二

我的未來不是夢?小時侯，我就為自己的夢想犯愁：我的同學們都有各自的夢想：律師;運動員;歌手;鋼琴家……只有我不知道自己的夢想是什么。按理說，他們的夢想就是他們的特長，可我什么特長都沒有。

學習，我是絕對比不過我們班的一大批才男才女的，我屬于中游，想沖破他們的封鎖線大概是不太可能的事情。

而唱歌，是有很多人說我唱歌很好聽，可是我們小學班里有一個超厲害的女生，自從她參加藝術節(jié)，我就沒見過她有一次沒拿一等獎。她讓我見識了什么才真正是當歌手的料。

體育，跑步還勉強，至于仰臥起坐我就不敢說了，我記得我最差好象有一分鐘做一個的記錄……

美術，我可能當過幾次宣傳委員，不過最多就是排排版，幫忙干干雜活，似乎就是一個打雜的。

信息就更不用說了，光看我的打字速度就可以畫上一個“x”了

還有思想品德這一類的課程，我想我也不會好到哪里去。就算很好，又有什么用呢?我的夢想不會是這個。

我的未來到底是什么?

“我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動”那首《我的未來不是夢》，這時在我的耳畔蕩漾著。

我要為自己的夢想去追求，去努力。我要把學習提上去，把歌唱好，練好仰臥起坐，學好畫畫……

我要讓自己可以自豪地說：“我的夢想是做一個全能的人!”

我的未來不是夢?

我的未來不是夢。

我的未來不是夢!

對于未來工匠精神心得體會和感想三

各位領導，各位老師，全體高三學子：

大家，早上好!首先祝愿大家新年快樂!萬事如意!我今天國旗下講話的題目是《回顧20__，展望20__》。

回顧20__年，我用四個詞語來概述，那就是“感謝感動欣慰進取”。首先我要感謝學校領導在即將過去的一學期中對高三教學的大力支持和悉心指導，其次我要感謝全體高三科任老師，感謝你們敬業(yè)愛崗、任勞任怨、樂于奉獻，同時我還要感謝全體高三學子，感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創(chuàng)佳績。

說起感動，我首先想到的是班主任，你們每天早出晚歸、風雨無阻、以校為家、愛生如子，真正體現(xiàn)了__人的主人翁精神，我相信有你們，__的學子肯定能展翅高飛，__也會有不斷的輝煌!讓我感動的還有高三其他科任老師，你們的敬業(yè)精神，你們的工作態(tài)度，你們的工作效率無一不深深地感動著我。面對平凡的工作崗位，面對繁瑣的教學工作，你們一如既往，充滿熱情，恪盡職守，充分體現(xiàn)了“敬業(yè)愛崗”的社會主義核心價值觀，永遠是我感動的源泉，學習的榜樣!每當東方還沉寂在一片漆黑的時候，校園內(nèi)已經(jīng)有了忙碌的身影;每當夜深人靜時，教室里還有埋頭苦讀的身影;每當節(jié)假日人們盡情娛樂的時候，校園內(nèi)總還有安心學習的身影。這些身影，正是為了心中的夢想而執(zhí)著努力著的高三學子，你們的每一個腳印都無比堅實，你們的每一份付出都無比值得，你們的每一份收獲都無比驕傲!你們奮斗的身姿無時無刻不在感動著我們，讓我們時刻熱血沸騰!

老師們的辛勤培育，同學們的努力拼搏，使我們在過去的20__年中，收獲了很多的欣慰。在高三第一戰(zhàn)——英語聽力高考中，全體高三學子在英語老師的悉心指導下，在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績，第一次聽力考試滿分人數(shù)創(chuàng)造了我校的新高，達到153人!在“最美高三最美自己”的系列活動中，班主任認真布置，同學們積極參與，讓我們的教室、我們的寢室、我們的課堂成為了最美的代名詞!在剛剛過去的金麗衢十二校聯(lián)考中，我們?nèi)鋺?zhàn)，師生齊心，取得了令人矚目的佳績：剛剛頒獎時大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模擬重點線!

回顧成績的同時，我們始終不要忘記總結不足，在過去的20__年中，我們絕大多數(shù)同學努力進取，不斷超越自己，但是也有極個別同學對自己要求不夠嚴格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春歲月里虛度光陰，這讓我深感痛心，我想進取應該是年輕人生活的主旋律，無論過去的一年里你是成功還是失敗，請你永遠保持一顆進取之心，成功的請更上一層樓，失敗的請永不放棄，頹廢的請迷途知返!積極進取，會讓你的人生變精彩，會精彩，更精彩!

展望20__年，我同樣用四個詞語來概括，那就是“感恩悅納堅持成功”。

一、感恩。我們要時刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個人取得的，所以請大家常懷感恩之心。請別忘記從你出生把你帶到現(xiàn)在的父母、家人，從幼兒園一直到高中為你付出無數(shù)心血的所有老師、和你風雨同舟并肩作戰(zhàn)的所有同學，還有這個充滿著奮斗的高三歲月、改變著命運的高考。如果沒有他們，你將一無所是。

二、悅納。人之不同，千姿百態(tài)。我始終相信，任何一個人，如果看起來他比不上你，但他總有一個方面比你強，更何況比你更強的人。一個人，他在排斥很多人或事的同時，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同學要多看別人的優(yōu)點，多看自己的缺點，海納百川，有容乃大。人類的智慧已經(jīng)將無數(shù)領域推到了一個極高的境界，如果你們要在這個基礎上向更高更遠的彼岸進發(fā)，要靠的不是你一個人，而是“團隊”，“悅納他人，玉成自己”，善于接納，方能成就更好的自我!

三、堅持。堅持的長度決定了成功的高度?！昂芸鄦?很累嗎?這就對了。舒服是留給死人的?！薄盁o論你身處何種逆境，你要始終聽從你內(nèi)心的召喚?！瘪R云和喬布斯的話告訴我們，世界上聰明的人有很多，但很多聰明人都碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典與偉大?！安环e跬步無以至千里”，你們要相信：每一次的挑戰(zhàn)與坎坷甚至荊棘，都是你未來人生每一個成功的階梯;每當你最舉步維艱的時候，也是你離成功最近的時候;很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅持一百米，成功之門就將向你豁然打開。所以我們要堅持不懈，竭盡全力。

四、成功。成功，永遠是我們?nèi)松非蟮哪繕耍说膬r值就體現(xiàn)在取得不斷的成功上。目前而言，你們面對的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學，所以我希望同學們能懷著感恩的心、秉承悅納的態(tài)度、信奉堅持的精神，去奪取任何一次階段的勝利，最后戰(zhàn)勝高考實現(xiàn)夢想!(接下去我們要去全力沖擊金華期末十校聯(lián)考，算算時間只有27天了)與此同時，我更希望大家在今后的歲月中能把為社會創(chuàng)造更大的價值、為人類謀求更好的生活、為世界展現(xiàn)更美的畫面當作你們一生所追尋的目標，去創(chuàng)造更大的成功，讓__以你們?yōu)闃s!

謝謝大家!

對于未來工匠精神心得體會和感想四

男：尊敬的領導、老師們；

女：親愛的同學們；

合：大家下午好！

男：五月鳥語花香，書聲朗朗，今天我們齊聚一堂；

女：共同慶祝這個屬于我們的五四青年節(jié)；

女：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上的校園文化氛圍，今年學校特意舉辦了主題為“弘揚五四精神繼承傳統(tǒng)美德”的校園文化藝術節(jié)。男：本次五四文藝匯演內(nèi)容豐富，形式多樣。

女：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。

男：護漕港中學20xx年“弘揚五四精神繼承傳統(tǒng)美德”五四文藝匯演合：現(xiàn)在開始！

男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞

女：下面請允許我為大家介紹今晚擔任評委的各位老師。他們分別是：

男：今天的匯演是比賽，但更多的是展示護中學子的風采，共分兩個環(huán)節(jié)舉行，先進行的是大合唱的比賽，結束后進行才藝展示環(huán)節(jié)。

女:每五個節(jié)目結束后將公布得分情況。全部比賽結束后將宣布獲得一二三等獎的班級。

男：親愛的同學們，護中是我們親愛的母校，是培養(yǎng)我們成材的搖籃。首先聽請欣賞初一（5）班給我們帶來的大合唱《護中校歌》。請初一（6）班的合唱做好準備。

女：五十六個民族,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。多么動聽的歌詞的旋律，表達了我們對祖國的愛。下面請欣賞初一（6）班的合唱《愛我中華》。請初二（3）班的大合唱做好準備。

男：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德是每名中學生必須遵守的傳統(tǒng)美德，對青少年學生思想品德修養(yǎng)的加強有著深遠的意義。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《三德歌》。請初二（2）班的大合唱做好準備。

女：1998洪水發(fā)生時，全國開展愛心募捐活動時，有一首歌給我們留下了深刻的印象，這首歌讓更多的人伸出援手幫助愛災的人們，體現(xiàn)了洪水無情人有情。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。請初一（1）班的大合唱做好準備。

男：聽黨指揮勇往直前敢打敢拼不怕犧牲首戰(zhàn)用我用我必勝，這就是軍人的精神，是我們中學生應該學習的精神。下面請欣賞初一（1）班給我們帶來的大合唱《好男兒就是要當兵》。請初二（4）班的大合唱做好準備。

女：剛剛欣賞完了鏗鏘有力的《好男兒就是要當兵》，我們不禁要想，好男兒當兵為的啥？接下來請欣賞初二（4）班的大合唱《精忠報國》。請初二（6）班的大合唱做好準備。

男：王力宏是大家非常熟悉的一位明星，他受到了很多粉絲的喜愛，在他生日的時候由部分歌迷創(chuàng)作了一首歌并把它作為生日禮物送給了王力宏。接下來請欣賞這首由初二（6）班帶來的大合唱《愛因為在心中》。請初二（7）班的大合唱做好準備。

女：生命的河喜樂的河，緩緩流過我的心窩。多么動人優(yōu)美的旋律，體現(xiàn)了人間的大愛。請欣賞初二（7）班的大合唱《生命之河》。請初一（7）班的大合唱做好準備。

男：大海啊，大海。你就像媽媽一樣，有你就是故鄉(xiāng)。請欣賞初一（7）班的大合唱《大海啊故鄉(xiāng)》。請初一（3）班的大合唱做好準備。

女：故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)。你是我永遠割舍不了的牽掛，誰要是侵犯她，我們就會頑強的抗戰(zhàn)不歇。這是一首保衛(wèi)東北的抗戰(zhàn)歌曲。請欣賞初一（3）班的大合唱《五月的鮮花》。請初一（4）班的大合唱做好準備。

男：無論是抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝、還是到越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，這一場場戰(zhàn)爭的勝利都離不開我們?nèi)f眾一心，眾志成城。接下來請欣賞初一（4）班的大合唱《劃漿開大船》。請初一（8）班的大合唱做好準備。

女：讓生命怒放，是每個人的心聲，所有的努力進取，無不濃縮在這樣的精神里，請聽初一（8）班大合唱《怒放的生命》。請初二（5）班的大合唱做好準備。未來戰(zhàn)士舞蹈串詞

男：中國，中國，壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨。作為一名中國人，我自豪。接下來請聽初二（5）班的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》。請初一（2）班的大合唱做好準備。

女：我們是祖國的未來，作為跨時代的青少年，讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時代的輝煌。請欣賞初一（2）班的大合唱《走進新時代》。請初二（1）班的大合唱做好準備。

男：時間都去哪兒了，是用在了學習上，還是用在了玩游戲上，還是用在了虛度年華上，作為一名中學生，時間去哪兒了，值得我們深思。接下來請大家欣賞初二（1）班的大合唱《時間去哪兒了》。請初二（1）班的古箏節(jié)目做好準備。

女：有一首古箏彈奏每次聽到，我都會感到自己容光煥發(fā)，這世上的磨難不算什么，重在把心態(tài)調好！任江山笑，蒼生笑，我自無畏無懼去追求心中的目標。請欣賞初二（1）班陳思涵帶來的古箏《笑傲江湖》。請初一（2）班的相聲表演做好準備。

男：差生是一個貶義的詞，我相信大家都不喜歡別人叫自己是差生。但今天差生這個詞語卻給我們帶來了不一樣的笑點。接下來就讓我們一起來欣賞由初一

（2）班黃品章，何澤億表演的相聲《如此差生》。請初一（3）班的詩歌朗誦做好準備。

女：青春，在這如花般綻放的美好；如太陽般朝氣蓬勃，如希望般給予你動力，即使充滿了不安、彷徨、沖動，但在花朵成熟的一天，我們將會迎來最豐碩的果實。請欣賞初一（3）班吳何雨、于滿堂給我們帶來的詩歌朗誦《青春的贊歌》。請初一（4）班的健美操做好準備。

男：青春是美好的，是欣欣向榮的，是蓬勃向上的。讓我們用青春創(chuàng)造奇跡。請欣賞初一（4）班周冰倩等表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。請初一（5）班的吉他彈奏做好準備。

女：友誼天長地久，接下來讓我們欣賞由初一（5）班朱清源用吉他來詮釋的《友誼天長地久》。請初一（6）的詩歌朗誦作好準備。

女：《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作?！皻垞p的手掌”既是寫實，又是詩人堅貞不屈意志的寫照。接下來請欣賞初一（6）班張偉中,楊雯靜等表演的詩朗誦《我用殘損的手掌》。請初一（8）班二重唱作好準備。

女：童年承載了我們多少的快樂和回憶，童年是多么的無憂無慮。接下來請欣賞初一（8）班王曾禎、陳佳玲表演的二重唱《童年》。請初二（1）班的獨唱做好準備。未來戰(zhàn)士舞蹈串詞

男：“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明，用我的一生；也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾??”聽過這首歌曲，相信每一個人都能感受一顆追逐夢想的心，仿佛能在漫無目的的長夜中飄蕩時相信遠方閃耀的星球到達后就是波瀾壯闊的世界。請欣賞初二（1）班蘇肖俊的獨唱《追夢赤子心》。請初二（2）班的舞蹈做好準備。

女：舞蹈是一種表演藝術，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運動表達藝術。接下來請欣賞請初二（2）班吳婷、袁潔菲等表演的"舞蹈《牛奶歌》。請初二（3）的舞蹈作好準備。

男：剛剛欣賞完舞蹈《牛奶歌》這優(yōu)美的肢體語言。接下來再請大家欣賞一支由初二（3）班陳曉禧表演的舞蹈《美麗的姑娘》?？纯此窃鯓油ㄟ^優(yōu)美的舞姿把一個美麗的姑娘展現(xiàn)在我們面前。

女：新世代偶像男團exo出道主打曲《mama》震撼公開，12位成員猶如各懷絕技的未來戰(zhàn)士，他們迎著銀河系曙光誕生，宗教唱詩班的神秘開場，歌詞隱含物理宇宙哲學，他們正代表信息時代里90后們的科技正能量。請欣賞初二

（4）班陳靜紅，展明潔，丁蕊，劉芳瑜，陳元元等表演的小組唱《mama》。請初二（5）班的歌曲作好準備。

男：剛剛聽完《mama》這首歌，我們從流行時尚的前沿再穿越回上世紀70年代。讓我們聽一首老歌來重溫時代經(jīng)典。請欣賞初二（5）班陳冬燁演唱的《北未來戰(zhàn)士舞蹈串詞

京的金山上》。請初二（6）班古箏演奏做好準備。

女：秦地秦韻，一首《秦桑曲》，傳送友好與熱情。請欣賞初二（6）班宋逸婷表演的古箏獨奏《秦桑曲》。請初二（7）班的二胡獨奏做好準備。

男：這首樂曲以其磅礴的氣勢、熱烈的氣息、奔放的旋律而深受人們喜愛。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現(xiàn)得惟妙惟肖。請欣賞初二（7）班王雨瀟表演的二胡獨奏《賽馬》。