最新企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(模板13篇)

心得體會(huì)的寫(xiě)作要求具備客觀性和觀點(diǎn)性，要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確、思路連貫。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

光陰似箭，歲月如梭，為期十天的教師企業(yè)意識(shí)培訓(xùn)結(jié)束了。回眸在xx的精華時(shí)刻，帶給我的不僅僅是這些文字上的點(diǎn)滴記錄，我想，每一次聆聽(tīng)，都是一個(gè)收獲的季節(jié)，每一次感悟，都是一種精神的提升、每一句哲言，都蘊(yùn)含一段艱辛的旅程，這就是影響力。

清晰的記得，最享受的就是破冰活動(dòng)、專家講座、企業(yè)調(diào)研以及到人才市場(chǎng)招聘人才，這樣的過(guò)程時(shí)而讓我茅塞頓開(kāi)、時(shí)而讓我拍案驚呼、時(shí)而讓我感慨萬(wàn)千、時(shí)而讓我驚喜震驚，“受益匪淺”這四個(gè)字是我每天都會(huì)發(fā)出的感慨，總會(huì)在腦海里翻騰好幾遍。

人的進(jìn)步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)仿佛并不能從根本上解決什么問(wèn)題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)的時(shí)間很長(zhǎng)，內(nèi)容很多很雜，從早晨九點(diǎn)開(kāi)始到下午五點(diǎn)才結(jié)束?？墒墙o我們培訓(xùn)的老師大多有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并有一定的理論高度。雖然埋怨過(guò)、抱怨過(guò)，但靜心思考就會(huì)因精神上的快樂(lè)而沖淡得毫無(wú)蹤影了?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝挥型饨绫迫说拇猴L(fēng)，清澈的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。

不走尋常路的培訓(xùn)

本次培訓(xùn)與我以往參加過(guò)的培訓(xùn)還是有所不同的。它具備了很多的優(yōu)點(diǎn)。

第一，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng)。比如番茄鐘時(shí)間管理、創(chuàng)建思維導(dǎo)圖、企業(yè)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)招聘、ppt的制作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的十大實(shí)戰(zhàn)技巧等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的有力資源，更好的理解企業(yè)文化和校企結(jié)合的意義，為我們今后能將企業(yè)意識(shí)運(yùn)用到具體的教學(xué)和教育工作中打下了扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

第二，培訓(xùn)形式新穎有趣，著力于培養(yǎng)學(xué)員們的企業(yè)、合作意識(shí)。能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

第三，課堂屬于開(kāi)放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見(jiàn)。打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)的教學(xué)規(guī)律。

觸動(dòng)人心，意義非凡

同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)這次培訓(xùn)，也有深遠(yuǎn)的意義。

第一，它讓我“撞”入了一種求學(xué)的氛圍。職高教師不學(xué)習(xí)，不到兩年就是職高生；職高教師不學(xué)習(xí)，上課只會(huì)兩句話：不要鬧，不要睡覺(jué)。一想到不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，心里萬(wàn)分恐慌，要在職高教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路！在培訓(xùn)班上，各位學(xué)員思維活躍，團(tuán)結(jié)互助，開(kāi)放而又嚴(yán)肅，競(jìng)爭(zhēng)而又寬容，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集企業(yè)信息，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，增長(zhǎng)招聘知識(shí)。

第二，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)?lái)了一種機(jī)遇。要知道，不是每一朵花都能迎風(fēng)怒放，不是每一塊金子都有機(jī)會(huì)閃光。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了自己的一點(diǎn)價(jià)值和長(zhǎng)處，也給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，并使我結(jié)識(shí)了很多同行，為我今后在教學(xué)上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我“臉皮更厚”了，不會(huì)在任何場(chǎng)合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會(huì)因有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己而高興。從這個(gè)意義上說(shuō)，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。

第三，這樣的培訓(xùn)當(dāng)然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)班上的老師和學(xué)員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個(gè)坦然的人都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，都能找到今后努力的方向。

用心體驗(yàn)，滿載而歸

下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)的收獲：

第一天的破冰活動(dòng)，這種拓展類型的，我是第一次參加，但是這一次讓我刻骨銘心。因?yàn)?，它的體驗(yàn)就是一個(gè)證據(jù)，讓我知道只要團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，我所畏懼的不可能永遠(yuǎn)不會(huì)被打破。

當(dāng)我們知道活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則的時(shí)候，大家完全不相信自己可以在不犯規(guī)的情況下跨過(guò)去，就一致認(rèn)為規(guī)則太苛刻、嚴(yán)格，任務(wù)太艱巨，得出的結(jié)論是任務(wù)不可能完成。教練聽(tīng)后，給我們下達(dá)了死命令，不管怎么樣今天必須完成這個(gè)任務(wù)。于是三五個(gè)人就開(kāi)始嘗試著突破，可是無(wú)一成功，在不斷的自我鼓勵(lì)中，絞盡腦汁，最后大家商定齊心協(xié)力，有人甘為背墊，有人用雙手舉托著準(zhǔn)備過(guò)電網(wǎng)的人，在不斷掙扎中、努力中，終于突破了“0”的記錄。后來(lái)無(wú)比詫異的是我居然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的通過(guò)了電網(wǎng)。盡管我曾是那么堅(jiān)定的不相信自己可以成功，但我居然做到了，這并不是我的功勞，而是我們團(tuán)隊(duì)的力量，我把自己交給他們，是他們讓我原來(lái)堅(jiān)定以為的不可能只是一種不切實(shí)際的想象變成了可能。這一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)帶來(lái)的震動(dòng)將會(huì)影響我一生。團(tuán)隊(duì)沒(méi)有默契，就不能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績(jī)效；沒(méi)有交流溝通，就不可能達(dá)成共識(shí)。惟有大家從自身做起，秉持對(duì)話的精神，匯集經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，才能凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)。團(tuán)隊(duì)有共識(shí)，才能激發(fā)大家的力量，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

xx年7月8日上午，聽(tīng)了自湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的夏金星教授關(guān)于后進(jìn)生的教育專題報(bào)告。我腦海里不停的浮現(xiàn)那樣一句話：“人遲早都會(huì)出問(wèn)題，差學(xué)生出問(wèn)題出得早，多數(shù)都是小問(wèn)題;好學(xué)生出問(wèn)題出得晚，一出就是大問(wèn)題。很多優(yōu)秀的人59歲犯腐敗了，腐敗的也是優(yōu)秀的?！闭媸恰奥?tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)”。我相信再壞的孩子只要我們因材施教，給他們愛(ài)、信任、信心、自尊與幫助，而且要給時(shí)間。我們遲早會(huì)滋潤(rùn)出一批批破土而出的幼苗。

第一，以誠(chéng)心贏得他們的信任

差生的自尊心很強(qiáng)。由于長(zhǎng)期受到歧視，遭冷落，他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，對(duì)他人心存戒備，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯(cuò)，教師應(yīng)做到心平氣和，以誠(chéng)相見(jiàn)，以誠(chéng)相待，切忌動(dòng)輒當(dāng)從批評(píng)，挖苦，甚至揭老底，變相體罰；否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化的難度，甚至造成嚴(yán)重的教育失誤。教師的誠(chéng)心還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生自我教育能力的發(fā)掘和肯定上。

第二，降低對(duì)他們的要求

尤其是針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)上的要求。通過(guò)對(duì)學(xué)生的談話，我了解到，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是希望自己進(jìn)步的，都是希望自己能夠完成老師交代的任務(wù)。發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)滴進(jìn)步，要及時(shí)扶持，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，使他們有榮譽(yù)感，自尊感，從而相信自己今后定能成功。無(wú)形中這種“尊嚴(yán)”能約束他們，鞭策他們前進(jìn)。這樣就使他們就會(huì)相信自己，點(diǎn)燃進(jìn)取之火，樹(shù)立自尊心。

第三，多給他們關(guān)懷

他們的問(wèn)題不僅僅指學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，更多的可能是行為上問(wèn)題。所以作為教師遇事多冷靜，生活上多關(guān)心，勞動(dòng)中多給快樂(lè)，課堂上多給機(jī)會(huì)。讓他們感受到老師是重視他們，愛(ài)他們的，在關(guān)懷中將自己不好的行為習(xí)慣慢慢的改掉。

隨著社會(huì)進(jìn)步和新科技革命的到來(lái)，職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)導(dǎo)向決定了職業(yè)學(xué)校必需和企業(yè)合作，校企合作是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。

xx年7月8日下午，到國(guó)虹科技的調(diào)研，是我第一次走進(jìn)企業(yè)，去了解一個(gè)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展與需求。通過(guò)調(diào)研，打破了我對(duì)校企結(jié)合的瓶頸，了解企業(yè)用人的需求，有針對(duì)性、目的性的開(kāi)展我們的教育教學(xué)是刻不容緩的。因此我也明確的知道自己教學(xué)教育的目標(biāo)。

第一，明確企業(yè)需要什么樣的職高生？

從調(diào)研中了解到，在企業(yè)中一線員工占整個(gè)員工比例的60%以上，大多數(shù)是農(nóng)民工和職高生。農(nóng)民工和職高生相比，前者相較而言比較吃苦耐勞，但缺乏專業(yè)技能；后者雖知一些專業(yè)技能，但缺乏吃苦耐勞精神。對(duì)于企業(yè)而言，在專業(yè)技能和素養(yǎng)方面，它更側(cè)重于素養(yǎng)。企業(yè)對(duì)于新招員工都會(huì)進(jìn)行工作前的培訓(xùn)，技能是可以訓(xùn)練出來(lái)的，但是一個(gè)人的素養(yǎng)，是無(wú)法短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練，它只能依托自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

有句話叫缺啥補(bǔ)啥。所以，企業(yè)所缺的是同時(shí)具備技能和素養(yǎng)的人才。那么我覺(jué)得我們職業(yè)學(xué)校就可以在這方面狠抓。職高生就是要既有優(yōu)良的品質(zhì)和思想素養(yǎng)，又要有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，這樣的.職高生才是企業(yè)真正所需的。

第二，提升自我，刻不容緩

了解校企結(jié)合的意義以及企業(yè)用人的需求之后，我明確的知道我現(xiàn)有的知識(shí)是無(wú)法滿足學(xué)生的，要給學(xué)生一碗水，教師必須具有一桶水。

提升自我，那就顯得刻不容緩了。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高自我素養(yǎng)。將企業(yè)中的理念與文化在教育教學(xué)中傳授給我的學(xué)生，讓他們能夠有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，爭(zhēng)取踏出校門能很好的適應(yīng)企業(yè)，甚至能成為企業(yè)的人才。

目標(biāo)確定，勤能補(bǔ)拙

通過(guò)這十天的短暫培訓(xùn)以及心靈的激勵(lì)，我覺(jué)得我得做一個(gè)思想的小人，行動(dòng)的巨人，將行動(dòng)具體化、明確化的落實(shí)到每一處。

我未來(lái)五年的計(jì)劃就是成為一名區(qū)優(yōu)秀的德育課教師。

首先，了解學(xué)生，了解市場(chǎng)。

用-2年的時(shí)間，學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、人格分析和市場(chǎng)分析相關(guān)的書(shū)籍，了解學(xué)生喜歡什么樣的老師，學(xué)生的需求是什么，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。同時(shí)，也要利用假期多去參加培訓(xùn)和走訪企業(yè)，了解企業(yè)的發(fā)展情況，需要什么的人才。只有真正了解學(xué)生和市場(chǎng)的需求，才能有效的反饋到我的教育教學(xué)當(dāng)中。

其次，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，課程上打造精品課。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了如何使用番茄鐘時(shí)間管理和思維導(dǎo)圖，我會(huì)將它運(yùn)用到我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中。用番茄鐘時(shí)間管理來(lái)合理、高效的安排自己的學(xué)習(xí)，包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和其他能力的加強(qiáng)，特別語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)檫@方面是我相對(duì)比較弱的一面。我在課程打造上，我會(huì)用思維導(dǎo)圖來(lái)量化每一節(jié)課，小到每一個(gè)細(xì)節(jié)，逐個(gè)突破。最后，多參加一些賽課，以此不斷的提升自我。

每年學(xué)校和教委都會(huì)組織不同層次的賽課。通過(guò)積極準(zhǔn)備賽課，我可以不斷的勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和理論，同時(shí)可以向其他的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

吾將上下而求索

就在這培訓(xùn)期間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。如果沒(méi)有這次學(xué)習(xí)，我可能還停留在每天上班偷偷菜，下班看看韓劇的日子，生活很貧乏的狀態(tài)。沒(méi)有一成不變的輝煌，任何一個(gè)人要趕上時(shí)代的步伐，都要永無(wú)止境地學(xué)習(xí)，永不停息地實(shí)踐！

其實(shí)培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。成功和失敗只能代表過(guò)去，學(xué)習(xí)才能代表未來(lái)。

今天的生活，是你三年前的選擇；今天的選擇，是你三年后的生活！感謝學(xué)校給了我一個(gè)在xx學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝xx的老師們給了我一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我相信在xx培訓(xùn)的十天，會(huì)是我生活狀態(tài)的一個(gè)轉(zhuǎn)變！

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

在和一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者聊天的時(shí)候，他們常常會(huì)主動(dòng)談及自己想要的生活，其中一個(gè)不會(huì)回避的字眼就是“成功”。當(dāng)記者追問(wèn)，對(duì)于他們而言成功意味著什么時(shí)，回答卻是多種多樣的，包括各種生活方式、價(jià)值觀和信念。但通過(guò)深入的交流可以發(fā)現(xiàn)，成功并沒(méi)有明確的界定，它不僅不能量化，而且都帶有自己對(duì)人生的不同理解。

成功的定義

一位電訊公司的ceo說(shuō)：“能結(jié)交優(yōu)秀的朋友說(shuō)明我生活的成功。這需要你善待別人，如果你不快樂(lè)，就很難建立真正的友誼。”那些把結(jié)交好朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標(biāo)準(zhǔn)的人傾向于認(rèn)為，沒(méi)有友誼，他們就不能達(dá)到最終的人生目標(biāo)和夢(mèng)想。

一位女性企業(yè)家說(shuō)，能找到一份自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)才是成功。對(duì)他們而言，追求滿意的職業(yè)是最大的滿足，并且堅(jiān)信“做你喜歡的事，成功就會(huì)來(lái)。”

一位運(yùn)動(dòng)服裝品牌的ceo說(shuō)：“小時(shí)候家里很窮，父母整天為缺錢發(fā)愁，我7歲的時(shí)候就曾發(fā)誓，絕不要那樣的生活。”很多出身貧寒的人以財(cái)富多寡界定是否成功，但當(dāng)他們完成了財(cái)富的積累后，卻往往感到空虛，或者直接在賺錢的的路上因耗盡精力而病倒。

有一位it工程師對(duì)記者說(shuō)，成功就是可以每天看著女兒天真的笑顏，每天親手給她做晚餐。自己賺的錢可以讓女兒過(guò)得開(kāi)心、滿足，就是對(duì)自己最高的要求。

壓力是成功最大的敵人

提及成功，總是避不開(kāi)“壓力”。因?yàn)樽非蟪晒偤统惺軌毫ο嚯S。如何克服壓力，如何盡可能讓自己輕松一些，成為企業(yè)家們對(duì)成功的定義。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從不同群體企業(yè)家的壓力狀況來(lái)看，越年輕壓力越大;中型企業(yè)的企業(yè)家壓力相對(duì)較大;醫(yī)藥、化纖、鋼鐵和汽車等行業(yè)的企業(yè)家壓力相對(duì)較大，而塑料、電氣機(jī)械、儀器儀表等行業(yè)企業(yè)家壓力相對(duì)較小。記者采訪了安徽一家中型醫(yī)藥企業(yè)的董事長(zhǎng)張勇，他對(duì)記者抱怨說(shuō)，焦慮已經(jīng)成了他的家常便飯?！爸袊?guó)醫(yī)藥(14.530,0.46,3.27%)企業(yè)雖然發(fā)展迅速，增長(zhǎng)速度快于發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)，但并不表明中國(guó)醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)整體融入世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，也不表明中國(guó)醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)與跨國(guó)醫(yī)藥巨頭一樣具有穩(wěn)固的核心競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。相反，由于藥品品種繁多、仿制品盛行、競(jìng)爭(zhēng)加劇、人力成本增加、能源短缺等因素，中國(guó)的醫(yī)藥企業(yè)面臨空前的發(fā)展困境?！睆堄聦?duì)記者說(shuō)。由于這些困境，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到強(qiáng)烈的經(jīng)營(yíng)壓力。他曾經(jīng)給自己設(shè)限，要求自己到45歲就“金盆洗手”，而眼看著自己即將跨入不惑之年，高息銀行貸款、公司經(jīng)營(yíng)模式不佳、缺少主力員工等眾多壓力，讓他感覺(jué)很難在45歲之前完成“華麗轉(zhuǎn)身”。

對(duì)此，著名的職場(chǎng)心理學(xué)家漆紅對(duì)記者談了他的看法：在獲得成功的滿足感的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)享受生命的過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果和目標(biāo)。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

近年來(lái)，企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為了眾多企業(yè)管理者不可或缺的一部分。企業(yè)培訓(xùn)不僅有助于提高員工的專業(yè)技能，還能夠培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在我參加了一次長(zhǎng)達(dá)一周的企業(yè)培訓(xùn)后，我深深地意識(shí)到了企業(yè)培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：了解目標(biāo)與需求。

在企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)始之前，明確目標(biāo)與需求是非常關(guān)鍵的。只有明確了企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)，才能更好地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)的有效性。此次培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了詳細(xì)的需求分析，了解了參訓(xùn)員工的現(xiàn)有技能和需要提升的領(lǐng)域。通過(guò)與管理層和員工的深入交流，我們確定了培訓(xùn)的目標(biāo)，這使得培訓(xùn)課程能夠更加精準(zhǔn)地滿足員工的需求。

第二段：靈活多樣的培訓(xùn)方式。

為了使培訓(xùn)更具吸引力和效果，我們采用了靈活多樣的培訓(xùn)方式。除了傳統(tǒng)的面授課程外，我們還引入了小組討論、角色扮演、案例分析等互動(dòng)形式，鼓勵(lì)員工積極參與，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。尤其是在小組討論的環(huán)節(jié)，員工們能夠分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，有效地提升了培訓(xùn)效果。同時(shí)，我們還利用現(xiàn)代技術(shù)手段，設(shè)計(jì)了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，員工可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高了培訓(xùn)的便利性和可及性。

第三段：重視培訓(xùn)后的跟進(jìn)。

企業(yè)培訓(xùn)不僅僅是一次性的活動(dòng)，更應(yīng)該是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程。在培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)跟進(jìn)并評(píng)估培訓(xùn)效果，對(duì)于進(jìn)一步提升企業(yè)的整體效益至關(guān)重要。我們通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查和面談的方式，征求員工的反饋意見(jiàn)，了解培訓(xùn)的實(shí)際效果和存在的問(wèn)題。并根據(jù)反饋意見(jiàn)，制定后續(xù)的培訓(xùn)計(jì)劃，并進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式，以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。

第四段：注重培訓(xùn)師資的專業(yè)素養(yǎng)。

培訓(xùn)師資的素質(zhì)直接關(guān)系到培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。我們?cè)谂嘤?xùn)中特別注重選擇具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)師，以確保培訓(xùn)的專業(yè)性和實(shí)用性。他們能夠提供具體的案例分析和行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，使得培訓(xùn)內(nèi)容更加接地氣和實(shí)用性。同時(shí)，培訓(xùn)師還能夠根據(jù)員工的實(shí)際需求，量身定制培訓(xùn)方案，并提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和建議，幫助員工更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

第五段：激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)力與自主性。

培訓(xùn)的成功離不開(kāi)員工的積極參與和學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為企業(yè)管理者，我們需要激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣和自主性，使得他們?cè)敢鈪⑴c到培訓(xùn)中來(lái)。在培訓(xùn)中，我們鼓勵(lì)員工提出問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。我們還通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工在培訓(xùn)后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，并分享學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

總結(jié)：

通過(guò)這次企業(yè)培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。只有不斷培養(yǎng)和提升員工的專業(yè)能力和素質(zhì)，企業(yè)才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我相信，只要我們保持對(duì)于培訓(xùn)的重視和投入，將培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，我們的企業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

此人為《寧波雜志》雜志總策劃，新青年傳媒總經(jīng)理。此公司是一家專業(yè)性vi、品牌策劃設(shè)計(jì)性的公司，自創(chuàng)立以來(lái)，為上百家企業(yè)提供了專業(yè)服務(wù)，幫助并見(jiàn)證了眾多的客戶從小到大，從弱到強(qiáng)的品牌蛻變升華歷程。

在講堂中，有幾句的職場(chǎng)建議，讓人影響深刻。第一句的大概意思是每天努力向上前進(jìn)，人生之路將會(huì)越走越容易，越來(lái)越輕松;如果每天都活的很懶散，活的很舒服很愜意，看似過(guò)得很好，但日子一天比一天過(guò)得不如意。這讓我想起了溫水里的青蛙這個(gè)小故事。溫水升溫中，青蛙沒(méi)有了危機(jī)感，沉溺在舒適溫暖的環(huán)境，皮膚的反應(yīng)能力減弱了。等待發(fā)現(xiàn)之時(shí)，早已兩腿發(fā)軟，跳不起來(lái)了，最后因此失去了寶貴的生命。

在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我們是幸福的。沉溺在幸福里的我們，漸漸失去了方向。其實(shí)，在好的環(huán)境里，我們可以過(guò)得很充實(shí)，這種環(huán)境也是可以成為滋養(yǎng)我們不斷前進(jìn)的養(yǎng)料。就如春日的陽(yáng)光下的嫩芽，在雨露中快速健康長(zhǎng)大，發(fā)芽，然后成為頂天立地的大樹(shù)。但過(guò)分的享樂(lè)，會(huì)助長(zhǎng)我們的懶惰，讓我們變得貪圖享樂(lè)、行尸走肉、萎靡不振，長(zhǎng)期這樣的我們就會(huì)成為枯葉，未開(kāi)花結(jié)果，就已早逝人間，失去活著的真諦與意義。因此，我們要懂得物極必反的道理。我們的目光不能太短淺，我們的心不能過(guò)于享樂(lè)安逸。我們應(yīng)該站在高處向夢(mèng)想的藍(lán)天遠(yuǎn)望奔跑。

只有我們只有努力前行，才能爬到更高的山峰，看到更遠(yuǎn)的藍(lán)天。只有這樣，我們才不會(huì)被無(wú)價(jià)值埋沒(méi)了。所以，我們要堅(jiān)守“學(xué)到老，活到老?！边@個(gè)道理。

第二句的大概意思是人生之路，需要盡孝。其實(shí)我們都是孝順的孩子，但講師讓我們自己想想怎樣才是孝順的真諦?其實(shí)，孝順父母，很重要的一點(diǎn)就是，讓我們自己變得優(yōu)秀，生活變得更好，讓父母放心。努力做到最好，讓父母感到有面子感到因我們而驕傲幸福。

人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們都在奮斗中，尋找著自己的夢(mèng)。在我們前行的背后，是我們的家人給了我們黑暗中前行的勇氣。為了家人的安心，我們都會(huì)努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。為曾經(jīng)為我們遮雨的家人送去一方晴空萬(wàn)里。

第三句的意思大概就是，一個(gè)人的價(jià)值取決于他在社會(huì)上生存過(guò)程中的能力，這不是光靠嘴能說(shuō)出來(lái)的。的確，一個(gè)人的能力需要看行動(dòng)。在講師的ppt上，有一些很有深意的話。他反應(yīng)了求職的過(guò)程。第一步是“初九，潛龍勿用?！痹谶@個(gè)階段我們需要靜下心沉下心，一步一個(gè)腳印的做事，低調(diào)的生活，潛入深水中，浸泡自我，做好每件小事，在時(shí)間中鍛煉自己的能力。只有潛入的夠深，才能能好的做出一番有意義的事情來(lái)。用低調(diào)的心態(tài)，面對(duì)自己的生活。用一種海納百川的心態(tài)去做好每一件事。在以后的工作中，認(rèn)真做好每件事，在“量”的積累中，等待機(jī)遇，從而等到“質(zhì)變”的一天。

在量的積累中，我們將會(huì)逐漸浮出水面。此時(shí)就到了第二階段“九二，見(jiàn)龍?jiān)谔欤?jiàn)大人。”在此時(shí)，我們將會(huì)遇到我們?nèi)松械馁F人。在得到認(rèn)可時(shí)，我們將會(huì)達(dá)到下階段“九三，君子終日乾坤，夕惕若，厲無(wú)咎?！苯K日奮斗的我們就如清華大學(xué)的校訓(xùn)一般：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！蔽覀冃枰咳涨趧诠ぷ鳎却玫陌l(fā)展。接下來(lái)，我們就一一進(jìn)過(guò)“九四，或躍在淵?！薄熬盼澹w龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人。”“九五，亢龍有悔?！边_(dá)到最好的頂峰時(shí)，我們就將隱退。這就是成功人的一生之路。

作為當(dāng)今的我們，不應(yīng)該太過(guò)于浮躁。如果我們的能力不足以撐起我們的野心，就應(yīng)該潛心修煉。在天時(shí)地利人和的條件都具備的情況下，在勇敢的爬上生涯的頂峰。讓失敗的風(fēng)險(xiǎn)降到最小，成功的幾率才會(huì)越大。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

有幸參加xx公司主辦的第1期綜合管理培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)，從各位講師課程內(nèi)容上的創(chuàng)新理論知識(shí)及與現(xiàn)場(chǎng)管理人員經(jīng)驗(yàn)交流，到深入現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)參觀，都讓我在此次培訓(xùn)中受益匪淺。在心靈上、創(chuàng)新思維上、現(xiàn)場(chǎng)管理境界等方面，都進(jìn)一步得到提升與感悟，在今后工作中，學(xué)有所用，更好地激勵(lì)自己、提升自己。

本次培訓(xùn)主要有以下幾點(diǎn)心得：一是管理創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的基石。創(chuàng)新，是現(xiàn)代化企業(yè)的原動(dòng)力及推動(dòng)力，是增強(qiáng)核心的競(jìng)爭(zhēng)力，具備跨越式發(fā)展及改變，才能持續(xù)成長(zhǎng)與生存。其中決定性的因素必須包含三點(diǎn)：組織結(jié)構(gòu)、文化、人力資源等因素;二是企業(yè)管理執(zhí)行力。什么是執(zhí)行力?從每一件事做起，從自我做起，說(shuō)到做到，持有積極的態(tài)度與表現(xiàn)，才能贏在執(zhí)行。導(dǎo)致執(zhí)行力差的原因：能力問(wèn)題、管理問(wèn)題、員工的盲目性。如何提高執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變管理思想，溝通和理解是關(guān)鍵前提：做到激勵(lì)到位、力度到位、方法可行、考核有效、制定一個(gè)可執(zhí)行的方法需要決策、支持、反饋三個(gè)環(huán)節(jié)。三是培育企業(yè)文化，提升管理境界。文化管理是企業(yè)管理的上乘境界，領(lǐng)悟文化管理的“道”與“術(shù)”是培育企業(yè)文化的先決條件，“道”是方向，“術(shù)”是策略。企業(yè)管理發(fā)展的各個(gè)層次包含：傳統(tǒng)管理、科學(xué)管理、戰(zhàn)略管理、文化管理、創(chuàng)新管理等階段。四是領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)探討。有一個(gè)能干大事的團(tuán)隊(duì)是管理者的管理魅力，一定要具備“退、讓、舍、給、望、聞、問(wèn)、切”的管理特質(zhì)。的情緒控制、逆境中的領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值、敢于承擔(dān)責(zé)任、不斷做出決策，才能更加提升的能力和理念。五是新形勢(shì)下的反腐倡廉和廉潔從業(yè)。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，反腐倡廉必須落實(shí)黨委主體責(zé)任，落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”精神為抓手，做到“零容忍”，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)走在路上。堅(jiān)持“轉(zhuǎn)職能，轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”、權(quán)力就是責(zé)任、責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。六是深入禾豐現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)6s管理?，F(xiàn)場(chǎng)整潔的衛(wèi)生、設(shè)備的干凈，都值得借鑒和學(xué)習(xí)，一方面映襯出管理者的引導(dǎo)作用，也反映出員工的盡心盡責(zé)，思想覺(jué)悟高，不存在得過(guò)且過(guò)的消極心理，員工成本節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，員工在創(chuàng)新小改小革上有大膽的敢于行為。

為期4.5天的學(xué)習(xí)時(shí)間，聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與分享，作為一名生產(chǎn)車間的管理人員，我深感自己以后需要進(jìn)步的地方還有很多，主要需從以下幾點(diǎn)著手：

3、在節(jié)約理念上，激勵(lì)員工要敢動(dòng)、敢想，用獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)走在最前端的員工，帶動(dòng)大家從小改小革創(chuàng)新中，找到自己在本崗位的所在價(jià)值。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

本次培訓(xùn)會(huì)議上的講話讓我受益匪淺，其中記憶最深刻，也是在本次會(huì)議中多次提到且要做到的就是那一句“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”，我們要始終把這句話當(dāng)成自己的座右銘和行動(dòng)指南，時(shí)刻掛在嘴上，印在腦子里，落實(shí)在行動(dòng)上。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)我又增長(zhǎng)了知識(shí)，又有了新的成長(zhǎng)——執(zhí)行力的真正含義和如何成為優(yōu)秀的執(zhí)行型人才：特別是對(duì)做結(jié)果的認(rèn)識(shí)到了更深的層次；了解了一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)對(duì)于公司以及個(gè)人在今后發(fā)展的重要程度。

在公司，優(yōu)秀的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)無(wú)疑是公司強(qiáng)大生命力的體現(xiàn)以及公司發(fā)展壯大的有力保障，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。沒(méi)有公司的強(qiáng)大就沒(méi)有個(gè)人的`經(jīng)濟(jì)保障，古話說(shuō)的好“大河無(wú)水小河干”，同理，如果公司沒(méi)有有力的發(fā)展，個(gè)人又如何會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展和優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)保障呢！

所以公司的生命力強(qiáng)大了代表的是個(gè)人的發(fā)展時(shí)間和空間大了；公司壯大了、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)悍了代表的是個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益有保障了。從而得知公司想發(fā)展壯大就必須有優(yōu)秀的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)。而優(yōu)秀執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)是優(yōu)秀的執(zhí)行型人才，因此為了公司及個(gè)人的長(zhǎng)足發(fā)展首先要從我做起力爭(zhēng)成為優(yōu)秀的執(zhí)行型人才。

從對(duì)結(jié)果的深層次了解知道了結(jié)果對(duì)應(yīng)的是責(zé)任只有敢于承諾、勇于承諾形成“責(zé)任意識(shí)才能更好的完成結(jié)果。從結(jié)果的更深層意義知道了“完成任務(wù)豐結(jié)果”，只有完成有時(shí)間、有價(jià)值、可考核的任務(wù)才是真正得到了結(jié)果。而優(yōu)秀執(zhí)行型人才做結(jié)果，首先是把結(jié)果鎖定為最終目標(biāo)，利用結(jié)果導(dǎo)向指導(dǎo)自己矢志不渝的做下去，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。以此為依據(jù)將是我們成為優(yōu)秀執(zhí)行型人才的有力保障。

而企業(yè)想要擁有真正的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)光靠個(gè)人是不行的。要從集體入手，和同事，合作伙伴一道，成為優(yōu)秀的執(zhí)行型人才。部門間要有明確的客戶關(guān)系，公司員工必須對(duì)客戶負(fù)責(zé)，必須滿足客戶的需求。達(dá)到客戶需要的價(jià)值。因?yàn)榭蛻魞r(jià)值是企業(yè)生存的底線，也是自己在公司的生存底線，所以對(duì)客戶負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

作為銷售公司的業(yè)務(wù)員，認(rèn)真是執(zhí)行力的真正核心；要秉承結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，是執(zhí)行的方針；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結(jié)果第一，理由第二的理念，因?yàn)檫@是執(zhí)行的關(guān)鍵也是流程的保障。立志我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才，我們的企業(yè)也定會(huì)成為擁有優(yōu)秀執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大企業(yè)。

這次培訓(xùn)我準(zhǔn)時(shí)參加了并認(rèn)真的做了筆記，可謂獲益匪淺，身和心都得到了成長(zhǎng)，我想很多人和我的感覺(jué)是一樣的。狼性文化中的狼并不是憑借體形龐大，也不是憑借力量，而是有合作共贏的意識(shí)，團(tuán)隊(duì)中的成員要講規(guī)矩，講紀(jì)律，有規(guī)矩而不刻板在工作上保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能發(fā)揮出更大的力量。因此，我們要不斷地加強(qiáng)自我的紀(jì)律觀念和服從意識(shí)的修煉，自覺(jué)遵守公司的規(guī)章制度，就像軍人將服從當(dāng)作自己的天職，是自己的第一義務(wù)一樣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不斷鑄就、增強(qiáng)我們這支狼性團(tuán)隊(duì)鐵的戰(zhàn)斗力。不斷在工作中、業(yè)務(wù)中提升自己，與同事們一道，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量，提高自己的業(yè)績(jī)！

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

最近，我被安排參加了一次為期兩天的停工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)得到了公司高層的高度重視，為了讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的要求，培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)得十分細(xì)致，涵蓋了商務(wù)禮儀、溝通技巧、時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等多個(gè)方面。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：商務(wù)禮儀的重要性。

在培訓(xùn)中，商務(wù)禮儀是必不可少的項(xiàng)目。我們了解到，商務(wù)禮儀在現(xiàn)代社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)中起到了至關(guān)重要的作用。它可以讓我們更好地展現(xiàn)自己的形象，提高自己的社交效益，增加商業(yè)合作機(jī)會(huì)，提升企業(yè)的品牌價(jià)值。要完善自己的商務(wù)禮儀，我們需要注意外表儀表、言談舉止、文化修養(yǎng)和人際關(guān)系等方面。

第三段：溝通技巧的提升。

溝通是企業(yè)中重要的紐帶，而有效的溝通需要掌握一定的技巧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了在不同情境下進(jìn)行有效的溝通的方法和技巧，如建立共同語(yǔ)言，注意雙向交流，了解對(duì)方需求等細(xì)節(jié)。并且在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們也嘗試著分析溝通中的問(wèn)題，并討論找到解決方案。在這次培訓(xùn)中，我們的溝通技巧得到了很大的提升。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的培養(yǎng)。

作為一名員工，我們并不僅僅是被領(lǐng)導(dǎo)命令的執(zhí)行者，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何做好領(lǐng)導(dǎo)者，起到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、管理資源的作用。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，我們不僅可以提升自己的工作價(jià)值，還可以為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)與收獲。

在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，提高了自己的素質(zhì)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的同事。培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。同時(shí)，我也意識(shí)到要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)、積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、不斷進(jìn)步才能更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求，不斷提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)語(yǔ)：

總之，這次停工培訓(xùn)讓我受益匪淺，使我對(duì)企業(yè)的知識(shí)體系有了更深刻的理解。我相信在之后的工作中，這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我不斷成長(zhǎng)的財(cái)富。同時(shí)，我也感到自己在不斷進(jìn)步的道路上，還有很多需要學(xué)習(xí)和積累的地方。我相信只要不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)成為未來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀員工。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

作為一名xx集團(tuán)，xxxx航空有限職責(zé)公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、方法發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從主角的轉(zhuǎn)變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。

透過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫忙，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員用心參與，無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都用心參加，發(fā)奮的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的主角，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)聯(lián)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人主角的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。

六天的時(shí)刻，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以發(fā)奮換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于潛質(zhì)，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛(ài)，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的發(fā)奮，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓(xùn)，透過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人再?gòu)?qiáng)大，潛質(zhì)都有限，只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要構(gòu)成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先務(wù)必團(tuán)結(jié)，正因大家是“一家人”，最讓人感動(dòng)的總是那一心一意為同一目標(biāo)而發(fā)奮奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，正因無(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來(lái)就是偉大的成就；其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容、諒解。團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變，不能包容，就兼容，不能明白就諒解，這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來(lái)能夠做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都就應(yīng)擁有用心主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要應(yīng)對(duì)的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對(duì)人要尋求雙贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，要多站在對(duì)方角度思考，少對(duì)別人出“紅牌”。另外必須要明白自己的職責(zé)，勇于肩負(fù)職責(zé)，主動(dòng)用心投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的簡(jiǎn)單，什么才是真心英雄。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會(huì)這樣走下去，我堅(jiān)信我的生命會(huì)有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì)走得更加從容、更加快樂(lè)！

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

近幾年來(lái)，flash動(dòng)畫(huà)發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛(ài)。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，至今才在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。

通過(guò)這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動(dòng)flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動(dòng)畫(huà)原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。

首先從簡(jiǎn)單的小球運(yùn)動(dòng)學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫(huà)蝴蝶等。讓我在繪制過(guò)程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會(huì)了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠?kù)里，要讓元件登臺(tái)表演，還要從元件庫(kù)導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺(tái)）中。通過(guò)落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺(tái)動(dòng)作與主場(chǎng)景中動(dòng)作的關(guān)系。

我還發(fā)現(xiàn)flash動(dòng)畫(huà)的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來(lái)完成，通過(guò)“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會(huì)了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動(dòng)態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的控制如播放、停止、返回、拖放等語(yǔ)句的輸入和使用。

圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過(guò)制作“淡出淡入”、“簡(jiǎn)單mtv”等作品，我學(xué)會(huì)了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無(wú)法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺(tái)詞，很受人們喜愛(ài)。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫(huà)面和聲音。

通過(guò)制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來(lái)處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說(shuō)，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動(dòng)畫(huà)中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來(lái)的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。通過(guò)書(shū)寫(xiě)腳本語(yǔ)言，我覺(jué)得flash的語(yǔ)言（動(dòng)作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語(yǔ)言那么隨意，還要區(qū)分大小寫(xiě)、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語(yǔ)言，需按照規(guī)定好的語(yǔ)句和格式書(shū)寫(xiě)，系統(tǒng)才能識(shí)別。我在動(dòng)畫(huà)專業(yè)開(kāi)始一直學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)是整整一年多了。我覺(jué)得在這里學(xué)習(xí)非常便捷、直觀，和老師同學(xué)之間可以直接交流所以感到無(wú)比快樂(lè)。老師們非常耐心的授課方式讓我非常欽佩！老師們的無(wú)償奉獻(xiàn)精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣，為此我也想把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，一來(lái)是回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)，二來(lái)也許可供新學(xué)員參考，希望我寫(xiě)的小文能起到這樣的作用。需要說(shuō)明的是我畢竟是個(gè)初學(xué)者，不知海有多深，有不對(duì)的地方請(qǐng)朋友們批評(píng)指正。

動(dòng)畫(huà)很可愛(ài)，他不受年齡的限制，也不受國(guó)界的限制，通過(guò)觀看一段動(dòng)畫(huà)小片，誰(shuí)都可以理解作者想說(shuō)什么。所以他是一種老少皆宜的藝術(shù)品種。他需要畫(huà)而且要讓他動(dòng)起來(lái)，這是它與純繪畫(huà)不同的地方，在畫(huà)這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，需要懂一點(diǎn)造型藝術(shù)，在動(dòng)這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，對(duì)flash軟件的功能掌握就很重要了。為什么說(shuō)他是一種藝術(shù)？因?yàn)樗枰妹赖挠^點(diǎn)去畫(huà)出形象去表現(xiàn)作者原于生活，經(jīng)過(guò)提煉而高于生活的造型和事件（或故事），整個(gè)過(guò)程和其它美術(shù)創(chuàng)作沒(méi)有什么兩樣，而且它也是一種載體，可以把作者的所想和構(gòu)思通過(guò)會(huì)動(dòng)的畫(huà)表達(dá)出來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上讓別人看到就會(huì)有一種抒發(fā)感情的感覺(jué)，這就是他的魅力所在。這一點(diǎn)我在做七厘米動(dòng)漫，笑話動(dòng)畫(huà)的制作上，深有體會(huì)。

上面說(shuō)到flash動(dòng)畫(huà)和純繪畫(huà)不同，有什么不同呢？我體會(huì)是：純繪畫(huà)可以精雕細(xì)刻，因?yàn)樗仟?dú)幅的，而flash動(dòng)畫(huà)如果精雕細(xì)刻就為自己找麻煩了，因?yàn)樗沁B貫的由許多畫(huà)面組成的，動(dòng)畫(huà)的制作所化的時(shí)間和畫(huà)的精細(xì)是成正比的，一個(gè)播放一分種的動(dòng)畫(huà)需要720幀。就算其中有許多是動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間，實(shí)際上大約也需要畫(huà)幾十個(gè)畫(huà)面。所以動(dòng)畫(huà)大多采用簡(jiǎn)練的方式，元件的積累又為動(dòng)畫(huà)制作提供了方便。

物有所長(zhǎng)物有所短，flash果然也能畫(huà)出比較精美的靜態(tài)的純美術(shù)畫(huà)面，但是和photoshop比，就差多了，發(fā)揮flash軟件的長(zhǎng)處正是我們要努力追求的地方。制作鼠繪動(dòng)畫(huà)正是我們學(xué)習(xí)flash這個(gè)軟件的努力目標(biāo)！

我們這一代人，從小就看過(guò)米老鼠和唐老鴨，其夸張的動(dòng)作和幽默的故事一直牽引著我們的夢(mèng)。那時(shí)候的動(dòng)畫(huà)是畫(huà)在賽洛璐片上的，用特殊的墨水勾線再上色，通過(guò)定位，然后通過(guò)攝影機(jī)一張張的拍下來(lái)，有的畫(huà)面只拍1張，有的可能需要拍多張，這完全看文學(xué)劇本和導(dǎo)演對(duì)劇情的理解來(lái)安排。動(dòng)畫(huà)影片是每秒拍24張，所以有1拍1和1拍2或1拍n的說(shuō)法。短短幾分鐘的片子需要畫(huà)多少?gòu)埉?huà)，可以計(jì)算出來(lái)的，所以工程量是驚人的.?，F(xiàn)在好了，我們可以在電腦上達(dá)到這個(gè)目的，做到動(dòng)畫(huà)無(wú)紙化，這就是科技進(jìn)步為我們帶來(lái)的好處。

flash動(dòng)畫(huà)的制作原理和拍攝動(dòng)畫(huà)電影的過(guò)程基本一樣，所需的龐大工作量和較長(zhǎng)的制作周期相對(duì)于畫(huà)一張靜止的純繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，還是要長(zhǎng)出許多，所以決定了動(dòng)畫(huà)每一幀畫(huà)面不能像純繪畫(huà)那樣追求精雕細(xì)刻（當(dāng)然這樣說(shuō)也不是主張粗制濫造），這也就是卡通動(dòng)畫(huà)在flash動(dòng)畫(huà)里占絕大多數(shù)的原因。

在flash里，動(dòng)畫(huà)的含義比較廣泛，既可以是位移，也可以是變形，還可以是顏色的改變，用遮罩還可以做出更多的變化。動(dòng)作的表演只有鼠繪動(dòng)畫(huà)才用到，設(shè)計(jì)主角配角、道具和場(chǎng)景也只有在鼠繪動(dòng)畫(huà)里才顯得非常重要，只有重視這些，才能把“戲演好”！而動(dòng)作的設(shè)計(jì)出之于文學(xué)劇本，至少應(yīng)該有一個(gè)腹稿，也就是說(shuō)你既當(dāng)編劇又當(dāng)導(dǎo)演，這不是很有趣嗎？而能作出生動(dòng)合理又夸張的動(dòng)作，那就要看作者平時(shí)的觀察能力和生活積累了。動(dòng)作是動(dòng)畫(huà)的生命，所有的動(dòng)作都是在時(shí)間軸區(qū)域的幀上進(jìn)行編輯的。

動(dòng)作和時(shí)間有天然的關(guān)系，在變化程度一定的情況下，一個(gè)動(dòng)作所占用的時(shí)間越長(zhǎng)，速度就越慢，時(shí)間越短速度就越快，而動(dòng)畫(huà)的基本時(shí)間單位是幀，所以動(dòng)作的速度快慢在flash里就體現(xiàn)為幀的多少，一個(gè)畫(huà)面需要停留的時(shí)間長(zhǎng)短，就用延長(zhǎng)幀來(lái)表達(dá)，和拍攝動(dòng)畫(huà)電影1拍1、1拍2的道理是一樣的。

說(shuō)到flash鼠繪動(dòng)畫(huà)的動(dòng)作，我們不得不想到是什么原因造成物體運(yùn)動(dòng)的？

物理學(xué)告訴我們：力是物體改變其運(yùn)動(dòng)方式的原因。物體運(yùn)動(dòng)必須克服重力、摩擦力、地球引力和空氣阻力。我們?cè)谏钪懈惺艿剑喝绻麤](méi)有力的作用在物體上，物體始終保持著相對(duì)的靜止?fàn)顟B(tài)。在學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)中，我們可以看到鐘擺運(yùn)動(dòng)，如果知道一點(diǎn)物理原理（在物理中叫單擺運(yùn)動(dòng)），那么在鐘擺作半徑45度運(yùn)動(dòng)時(shí)，a點(diǎn)左邊極點(diǎn)到b點(diǎn)右邊極點(diǎn)（我們假設(shè)c為垂直極點(diǎn)），那么從a點(diǎn)到c點(diǎn)比較快，從c點(diǎn)到b點(diǎn)是上升的，應(yīng)該是比較慢，反之也然。這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在幀上不可以把它們平均分配。我們知道小球從空中落下是加速運(yùn)動(dòng)，即每秒速度增加9.8秒/米。汽車剎車是減速運(yùn)動(dòng)，紅旗在空中飄動(dòng)是受空氣阻力的結(jié)果，它的運(yùn)動(dòng)方式是波浪運(yùn)動(dòng)，而波的理論很深，我們做動(dòng)畫(huà)只要明白一點(diǎn)基本道理就可以，那就是波的傳遞是一個(gè)固定波形的平移過(guò)程。還有就是拋物運(yùn)動(dòng)，它有拋物線軌跡，子彈從槍口里出來(lái)我們也可以把它理解為拋物運(yùn)動(dòng)，速度的快和慢我們可以理解為力的強(qiáng)和小，在強(qiáng)大力的推動(dòng)下，拋物線的頂點(diǎn)的距離當(dāng)然遠(yuǎn)，反之就近。以上這些就是簡(jiǎn)單的物理原理，它可以幫助我們更好地處理我們自己畫(huà)的動(dòng)畫(huà)中的對(duì)象的運(yùn)動(dòng)方式。

我們知道：幽默和夸張是動(dòng)畫(huà)影視片的特點(diǎn)。幽默是它的內(nèi)容，夸張是它的動(dòng)作，凡是好的動(dòng)畫(huà)影片都具有這個(gè)特點(diǎn)。那么那些優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品在哪些動(dòng)作上作了夸張吶？最常見(jiàn)的就是運(yùn)動(dòng)，我們注意到在突然啟動(dòng)奔跑時(shí)和突然停止時(shí)，凡是人物包括所有的動(dòng)物和有動(dòng)力的車，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)者都會(huì)在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上大做文章。而這正是動(dòng)畫(huà)最吸引眼球的地方。

他們是這樣描術(shù)的：突然加速時(shí)動(dòng)物的腿快速運(yùn)動(dòng)（有動(dòng)力的車輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)），這時(shí)的身體沒(méi)有動(dòng)（車體也沒(méi)有動(dòng)），反而往后稍稍移動(dòng)一點(diǎn)，然后很快向前沖出。突然停止他們是這樣描術(shù)的：腿不動(dòng)了（包括車的輪子），整體向前移動(dòng)一點(diǎn)距離然后再拉回一點(diǎn)距離。

這樣的描述我們都能接受，為什么？因?yàn)樗仙詈臀覀円曈X(jué)上的感受。而更主要的是這里面體現(xiàn)了物理因素。暫時(shí)分享這么多，以后還會(huì)陸續(xù)寫(xiě)一些自己學(xué)習(xí)的心得。最近一段時(shí)間很忙，因?yàn)槠呃迕拙W(wǎng)要出一整套有關(guān)于網(wǎng)站主要卡通人物的故事flash動(dòng)畫(huà)，現(xiàn)在正緊鑼密鼓的進(jìn)行著，好期待這一套動(dòng)畫(huà)的出來(lái)，因?yàn)檫@上面也有我的汗水。

總之，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語(yǔ)言是不能完全說(shuō)清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

近期，本人公司因疫情的緣故，停止了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，同時(shí)為了提高公司員工的素質(zhì)，決定進(jìn)行了為期兩周的停工培訓(xùn)。本人很有幸參加了本次培訓(xùn)，得到了有很大的提升。在本文中，將分享我在培訓(xùn)過(guò)程中的一些體驗(yàn)和感受。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹。

在停工培訓(xùn)中，我們接受了多樣化內(nèi)容的講授，比如管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、人力資源管理等課程。尤其是真實(shí)案例的講解更是精彩，老師讓我們了解到這些管理的主要方法和應(yīng)用場(chǎng)景。這些課程對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟示，讓我從未意識(shí)到的地方洞見(jiàn)到了公司內(nèi)部的問(wèn)題和機(jī)遇，也使我進(jìn)一步加深了對(duì)企業(yè)管理的理解和認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)課程，我掌握了眾多的管理和營(yíng)銷技能，同時(shí)也增長(zhǎng)了很多具體的智識(shí)。其中，具有代表性的知識(shí)點(diǎn)是應(yīng)用平衡記分卡進(jìn)行戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，了解顧客價(jià)值和滿意度的十分重要性以及部門之間的流程改進(jìn)等。于是，我可以為公司發(fā)展提供更有價(jià)值的建議，同時(shí)也可以更好地解決和協(xié)調(diào)與同事之間的溝通問(wèn)題，厘清工作的先后順序。

第四段：心得與收獲。

在停工培訓(xùn)過(guò)程中，我感到最深刻的就是理論和實(shí)踐做法的結(jié)合，互相作為學(xué)習(xí)的依據(jù)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，更能達(dá)成長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)。那些成功和失敗的案例，都可以為我們提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，告訴我們?cè)撊绾斡赂业孛鎸?duì)問(wèn)題、及時(shí)收集信息并做好執(zhí)行計(jì)劃。

此外，培訓(xùn)還讓我了解了自己的標(biāo)志性特點(diǎn)，并且讓我有了更好的意識(shí)去發(fā)展自己的個(gè)性品質(zhì)，了解個(gè)人內(nèi)心的貴重性和重要性。比如，考慮到員工心理健康和態(tài)度的問(wèn)題?？赡艿暮锰幘褪菍氋F的時(shí)間和重點(diǎn)資源的支持，以此來(lái)提升公司數(shù)量和質(zhì)量的總體輸出。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，本次停工培訓(xùn)讓我收獲了滿滿的知識(shí)以及許多實(shí)踐的技能，并且增加了對(duì)公司管理的思考。相信，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，會(huì)讓我在未來(lái)的工作生活中，變得更加有信心、有創(chuàng)意和有成效。同時(shí)，我也很感激公司讓我們參加這次培訓(xùn)，提高了公司的智力和素質(zhì)，讓我們更加有能力和信心為公司共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

公司要求全員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的事情，感到很驚訝。參加了上周末8月11日——12日進(jìn)行的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)后，疑惑迎刃而解，因?yàn)檫@不光是組織、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)的事，也是關(guān)系到每個(gè)人的大事，是一次心靈的洗禮。

以往參加的培訓(xùn)也就1天時(shí)間，這次竟然花了兩天的時(shí)間，培訓(xùn)中有互動(dòng)、有游戲、有錄像、有講解，更主要的是在培訓(xùn)的過(guò)程中已經(jīng)沒(méi)有老師與學(xué)生之分，大家都是參與者，都是學(xué)生，是以一種平等的心態(tài)去探討工作、生活、人生哲理。培訓(xùn)的形式充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，更重要的是培訓(xùn)的內(nèi)容促使我們靜下心去思考一些問(wèn)題。

回顧起兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)自己的實(shí)際情況，我總結(jié)如下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先，提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的6個(gè)原則是一個(gè)由個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，由內(nèi)而外的修煉過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可以從組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面來(lái)理解，只有建立了自己的可信度，才能有基礎(chǔ)建立相互信任，而相互信任的人際關(guān)系的建立可以實(shí)現(xiàn)更好的自主管理，協(xié)調(diào)的組織又能保證人的實(shí)際需求。從內(nèi)到外，由外而內(nèi)，個(gè)人影響到組織，而組織又反作用于個(gè)人。

第二，冰上理論辨證地闡明了做人品格與做人技巧的關(guān)系，點(diǎn)出了做人的關(guān)鍵是品格，而技巧是取得外部成功的輔助手段。

第三，在3個(gè)提升個(gè)人層面的原則（主動(dòng)積極、以終為始、要事第一）中，對(duì)我個(gè)人最為觸動(dòng)的是以終為始，目標(biāo)不明確或者目標(biāo)錯(cuò)了，那么再好的主動(dòng)性、再好的時(shí)間規(guī)劃也是白搭，這是個(gè)人行動(dòng)的根本。平時(shí)生活、工作中所一直忽視的問(wèn)題在這次培訓(xùn)活動(dòng)中得到了一次思考的機(jī)會(huì)。自己的人生愿景卻恰恰取決于此。

第四，人是社會(huì)中的人，那么人際層面的領(lǐng)導(dǎo)力將會(huì)影響到我們周圍的人，也是建立公眾成功的基礎(chǔ)。其中雙贏思維對(duì)我的影響最大，其實(shí)這個(gè)原則說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但是實(shí)施起來(lái)卻不是那么容易。目前我從事的是市場(chǎng)工作，對(duì)于情感帳戶的分析非常認(rèn)同，只有用心地、持續(xù)去“存款”，才能大幅度的加強(qiáng)相互間的關(guān)系，進(jìn)而提升與客戶的關(guān)系，獲得客戶的信任，進(jìn)而最終獲得客戶的訂單。另外，幫助客戶贏，這也是使得我們贏的基礎(chǔ)，我們要更深層次地去研究這個(gè)問(wèn)題。

雙贏、知彼解己、協(xié)作增效這些看似容易的大道理，卻是日常工作中最容易犯的毛病，這次培訓(xùn)中活動(dòng)也為我們加深了這種體驗(yàn)。

本次培訓(xùn)中相關(guān)的錄像、名言也多次喚起了我的心靈，確實(shí)可以稱之為一次“心靈之旅”。非常認(rèn)可培訓(xùn)老師所說(shuō)的，只有自己去教了，才能更好地學(xué)。也希望在平時(shí)能把這種體驗(yàn)和培訓(xùn)所感帶給他人。只有這樣才能獲得更大的收獲，更大的感悟，指導(dǎo)自己將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的企業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

眾所周知，一個(gè)沒(méi)有免疫系統(tǒng)、或免疫力偏低的生命體是不可能健康成長(zhǎng)的，而內(nèi)部控制就是企業(yè)“生命體”的免疫系統(tǒng)。因此，欲使農(nóng)村信用社不斷成長(zhǎng)壯大，就必須在大力拓展各項(xiàng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，更加有效地推進(jìn)其自身免疫系統(tǒng)——內(nèi)控制度建設(shè)，以保證農(nóng)村信用社的穩(wěn)健發(fā)展。農(nóng)村信用社盡快建立起規(guī)范、科學(xué)而運(yùn)轉(zhuǎn)良好的內(nèi)控制度不僅是日益加強(qiáng)的金融監(jiān)管的外在要求，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)預(yù)定發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)在需要。運(yùn)行良好的內(nèi)部控制可以發(fā)揮如下作用：一是確保國(guó)家法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)章的貫徹執(zhí)行；二是確保將各種風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受的范圍內(nèi)；三是確保自身發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)；四是有利于查錯(cuò)防弊，堵塞漏洞，消除隱患，保證業(yè)務(wù)穩(wěn)健運(yùn)行。

我區(qū)聯(lián)社開(kāi)展案件專項(xiàng)治理活動(dòng)，其目的是進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)控制度，提高全體員工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、審慎經(jīng)營(yíng)、愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，查擺、堵塞工作中的漏洞，遏制各類案件的發(fā)生，全面提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，使全體員工以滿腔的熱情和昂揚(yáng)的斗志全身心投入到工作中去，為我轄農(nóng)村信用社的發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)就案件專項(xiàng)治理情況談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

1、對(duì)內(nèi)控制度的認(rèn)識(shí)不到位。有的把內(nèi)部控制簡(jiǎn)單地理解為各種規(guī)章制度的制定、裝訂、匯總，認(rèn)為做了整章建制方面的工作，就等于建立了內(nèi)控機(jī)制；有的在把握內(nèi)控與管理、內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控與發(fā)展的關(guān)系等問(wèn)題上，認(rèn)識(shí)有偏差，把加強(qiáng)內(nèi)控與發(fā)展和效益對(duì)立起來(lái)，在業(yè)務(wù)拓展和風(fēng)險(xiǎn)防范的抉擇中，側(cè)重于抓規(guī)模、抓效益，不切實(shí)際地求得資產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張，造成違規(guī)違章現(xiàn)象發(fā)生，以致資產(chǎn)質(zhì)量低下。

2、對(duì)基層社的管理力度還有漏洞。對(duì)基層社的管理，往往是任務(wù)指標(biāo)布置的較多，對(duì)完成任務(wù)的過(guò)程和手段檢查不夠。

3、稽核、監(jiān)察監(jiān)督機(jī)制不建全，是直接影響內(nèi)控制度的有效落實(shí)?；?、監(jiān)察部門不能起到查錯(cuò)防漏、糾正違規(guī)、強(qiáng)化管理、控制風(fēng)險(xiǎn)的作用。內(nèi)部稽核、監(jiān)察體制不順，本身沒(méi)有處理問(wèn)題權(quán)，有的.問(wèn)題得不到真實(shí)反映，使一些問(wèn)題被積壓下來(lái)，沒(méi)有相應(yīng)的制約措施。

4、現(xiàn)行的內(nèi)控制度不健全，不適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。在現(xiàn)實(shí)管理和經(jīng)營(yíng)的有效性目標(biāo)方面，其沿用的各項(xiàng)考核規(guī)章制度還是過(guò)去的考核辦法，雖然每年在數(shù)量上考核指標(biāo)有所變動(dòng)，但考核的內(nèi)容和方法明顯陳舊，導(dǎo)致部分社從自身利益出發(fā)，置各種制約于不顧，違章操作。有的機(jī)構(gòu)搶拉客戶，亂用核算科目、篡改賬表、以貸收息等問(wèn)題，都說(shuō)明了內(nèi)控制度與業(yè)務(wù)發(fā)展不同步的問(wèn)題。有的領(lǐng)域、有的崗位內(nèi)控環(huán)節(jié)至今還處于真空。

5、風(fēng)險(xiǎn)控制系統(tǒng)不健全，對(duì)內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)與監(jiān)督不夠。風(fēng)險(xiǎn)控制是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制中的一個(gè)難點(diǎn)，目前我區(qū)農(nóng)村信用社以整體風(fēng)險(xiǎn)控制為目標(biāo)的資產(chǎn)負(fù)債比例管理尚處于軟約束階段，以局部風(fēng)險(xiǎn)控制為內(nèi)涵的貸款分責(zé)管理還執(zhí)行不嚴(yán)格，缺乏具體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制為核心的信貸風(fēng)險(xiǎn)管理體系.管理制度也極不完善。貸款發(fā)放還沒(méi)有實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)度管理，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制能力差，而且對(duì)信用社內(nèi)部控制的考核還缺乏具體的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。

所謂有效的內(nèi)部控制包含有四層含義，即：其一，它是無(wú)時(shí)不控的貫穿于業(yè)務(wù)操作的始終；其二，它是無(wú)處不控的——與業(yè)務(wù)的速度和空間同步，甚至有所超前，以體現(xiàn)內(nèi)控優(yōu)先的思想，其三，它是無(wú)人不控的——上到管理者，下至每位員工，只有嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部控制才是至高無(wú)尚的；其四，它是無(wú)事不控的——小業(yè)務(wù)要控，大事情更要控，一切經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)無(wú)不在其控制之下進(jìn)行，沒(méi)有例外與“個(gè)案”處理。

農(nóng)村信用社要建立怎樣的內(nèi)部控制呢？首先我本人認(rèn)為：增強(qiáng)自律意識(shí)是根本。一切活動(dòng)離不開(kāi)人，人是生產(chǎn)力中最活的因素，內(nèi)部控制不能例外。良好的內(nèi)部控制既是經(jīng)營(yíng)管理者設(shè)計(jì)構(gòu)造的產(chǎn)物，也是其遵循維護(hù)的結(jié)果。如果說(shuō)設(shè)計(jì)構(gòu)造不易，那么有顏色遵循維護(hù)則更難。因?yàn)椋枰种院阕巫尾痪?，一以貫之。從這一意義上說(shuō)，自律意識(shí)牢固樹(shù)立之日，才是內(nèi)部控制運(yùn)行完全到位之時(shí)。

增強(qiáng)自律意識(shí)，從基本面來(lái)看，就是要增強(qiáng)全員的自律意識(shí)。即：每位員工首先要強(qiáng)化按規(guī)章制度辦事的觀念，不再是憑“經(jīng)驗(yàn)”操作。其次，要樹(shù)立制度面前人人平等的信念，不再是惟命是從。再者，要樹(shù)立內(nèi)部控制人人有責(zé)，從我做起的思想，不再是事不關(guān)己，高高掛起。

增強(qiáng)自律意識(shí)，從重點(diǎn)對(duì)象看，就是要增強(qiáng)兩級(jí)經(jīng)營(yíng)管理班子的自律意識(shí)，真正做到經(jīng)營(yíng)與管理兩手抓，業(yè)務(wù)發(fā)展與內(nèi)控建設(shè)兩手抓，效益與守規(guī)兩手抓，做自律的表率。

企業(yè)停工培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

停工培訓(xùn)是在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中為提高員工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為員工提供一次集中學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。大約占用了一到兩天時(shí)間，既繁忙又充實(shí)。最近，我參加了一次相關(guān)的停工培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也收獲了很多感悟。

第二段：知識(shí)技能的收獲。

這次培訓(xùn)中，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，比如采購(gòu)流程中的訂貨流程、付款流程、備貨流程、驗(yàn)貨流程等詳細(xì)的流程介紹。同時(shí)也學(xué)到了一些管理技巧，比如人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的有效溝通、決策等，這些技能和知識(shí)都將在我個(gè)人的工作中，發(fā)揮重要的作用。培訓(xùn)中，還圍繞著公司現(xiàn)有問(wèn)題或困難進(jìn)行專門的研討，從而找尋更好地解決方案。

第三段：學(xué)習(xí)的分享。

此次停工培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅僅局限于文本和實(shí)體知識(shí)的交流，更多的是平時(shí)工作中的思考和感悟的分享。在交流的過(guò)程中，我們相互分享和學(xué)習(xí)，從彼此多年工作經(jīng)驗(yàn)和處理問(wèn)題的方法中，找到有效解決策略。通過(guò)傾聽(tīng)、討論，我們之間的交流溝通更加深入，更加有效。

第四段：建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

這次停工培訓(xùn)，學(xué)到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是最令我受益的方面之一。我們獨(dú)立了思考問(wèn)題，內(nèi)容復(fù)雜且跨部門，需要面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)。然而，在討論中，我們共同制定問(wèn)題分析的方法和解決方案。這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)同事都積極負(fù)責(zé)，提出不同的意見(jiàn)和想法，從而互相促進(jìn)、補(bǔ)充和改進(jìn)。大家一起前進(jìn)，各司其職，共同成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

這次停工培訓(xùn)是我工作中十年來(lái)，收益最多的一次培訓(xùn)經(jīng)歷。通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅增長(zhǎng)了工作經(jīng)驗(yàn)，還開(kāi)拓了視野、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、增強(qiáng)了自信心，經(jīng)歷了一個(gè)更加全面的自我提高過(guò)程。我深深感受到，企業(yè)需要每名員工都經(jīng)歷過(guò)大大小小的培訓(xùn)，從而提高綜合素質(zhì)，以更好地滿足企業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的需要。我相信，這次停工培訓(xùn)會(huì)成為我未來(lái)職業(yè)道路上不可磨滅的歷程，引領(lǐng)我向更好、更高的目標(biāo)邁進(jìn)。