學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)思維心得體會及收獲 數(shù)據(jù)思維的心得體會(5篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)思維心得體會及收獲一

比如，初中引入了平方計算，有的孩子理解不了平方的算法，會把3的平方算成6。

比如，初中引入了負(fù)數(shù)，也有絕對值和相反數(shù)的概念，但是有的孩子分不清絕對值和相反數(shù)的概念，如果不能理解題目的要求，就會寫錯結(jié)果。

比如，1-3=1+(-3)，減一個數(shù)等于加上它的相反數(shù)，并且要加括號，或者反過來要去括號，有的孩子不理解這個過程，就會在計算中犯錯。

那么概念理解出問題該如何加強呢?

首先，要幫助孩子建立起重視概念理解的意識。因為很多問題的產(chǎn)生，都是理解不到位引起的。

其次，注意孩子理解的情況，是與哪一種他以前學(xué)習(xí)的概念或者相似概念混淆的，比如把乘法和乘方弄混，要仔細(xì)講解這二者從形式上到計算結(jié)構(gòu)上的差別。幫助孩子建立，看到什么形式要用什么樣處理方法的“條件反射”。

比如，初中引入了平方計算，有的孩子理解不了平方的算法，會把3的平方算成6。

比如，初中引入了負(fù)數(shù)，也有絕對值和相反數(shù)的概念，但是有的孩子分不清絕對值和相反數(shù)的概念，如果不能理解題目的要求，就會寫錯結(jié)果。

比如，1-3=1+(-3)，減一個數(shù)等于加上它的相反數(shù)，并且要加括號，或者反過來要去括號，有的孩子不理解這個過程，就會在計算中犯錯。

再者，因為這個時候孩子還不能很好地自己做總結(jié)，所以我們要幫著孩子總結(jié)課本上的重要概念，及概念運用的經(jīng)典案例，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，引導(dǎo)孩子及時復(fù)習(xí)，直到最終在腦海中建立正確的概念。因為剛上初中，新的概念還不多，所以一開始家長能盯得緊一點，孩子進入正軌之后，就能夠比較好了。

出現(xiàn)的第二個大問題，來自于習(xí)慣。有些習(xí)慣在小學(xué)養(yǎng)成，小學(xué)題目比較簡單，還不會有明顯的影響，但到了初中，難度逐漸上升以后，這些習(xí)慣會有很大危害。

習(xí)慣里面又分三個經(jīng)典問題：解題不愛用草稿紙，不會的時候干瞪眼不翻筆記，以及知識掌握一知半解就比較懶散不記不練了。

小學(xué)的知識學(xué)習(xí)，難度低一些，這些習(xí)慣影響不大，不容易被發(fā)現(xiàn)。但到了初中，家長們要注意一下，一定要早發(fā)現(xiàn)，早糾正。因為早的話，可以為后面的學(xué)習(xí)提升效率，鋪平道路，反之，晚發(fā)現(xiàn)會讓知識漏洞越來越多，知識體系越龐大反而越脆弱，再補起來就會很棘手。

筆者發(fā)現(xiàn)，很多剛上初中的孩子，在解題的時候，習(xí)慣不用草稿紙，干盯著題口算答案。這對于小學(xué)簡單題目時，還可以保持較好的正確率，但是初中推理步驟長了，再瞪眼口算，錯誤率會大大增加，這個時候，必須要使用草稿紙，并且要告訴孩子為什么要用草稿紙，以及幫助他養(yǎng)成用好草稿紙的習(xí)慣。開學(xué)的一兩個月里，習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。

剛上初中，講解的內(nèi)容比較簡單，筆記記錄不多，但這個時候，要有意識地鼓勵孩子，去更好的記錄筆記。同時，一些記了筆記的孩子，還會發(fā)生一個新的問題，就是題目不會做的時候，會干瞪著題想，不知道去筆記上翻例題、公式，然后再解。雖然我們不能讓孩子形成不背公式看筆記做題的習(xí)慣，但是，我們也希望孩子，在沒有老師在身邊時，能夠形成自己找到學(xué)習(xí)資料，找到解題辦法的意識和能力

主題學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)思維心得體會及收獲二

新的一學(xué)期開始雖然還是早著呢,但為了在新的一學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺地去努力進取。為此，我把新的一學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計劃。

我的打算：

一、上課認(rèn)真聽講。

二、作業(yè)及時完成。

三、尊敬老師，禮貌待人。

四、爭取評上三好學(xué)生。

五、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

六、自己的事情自己做。

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。

八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在《xx》上發(fā)表更多的精品。

九、在新的一學(xué)期開始前制訂好切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

我的目標(biāo)：

德智勞體美全面提高。

主題學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)思維心得體會及收獲三

一、如何合理安排學(xué)習(xí)時間

1、從上課開始學(xué)生大部分學(xué)習(xí)時間來自于課堂，所以，提高上課效率，才能大幅度提高學(xué)習(xí)效率。想要提高課上效率，就要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)只要了解上課會講什么即可，不用過分細(xì)究。復(fù)習(xí)就要有耐心，詳細(xì)梳理知識點，消化課堂上的內(nèi)容。

2、集中精神既然要學(xué)習(xí)，就要全神貫注，集中精力。在學(xué)習(xí)的時間內(nèi)，要做到心無旁貸，才能提高學(xué)習(xí)效率。不然的話，學(xué)習(xí)的時候想要玩樂，玩的時候又擔(dān)心沒學(xué)好，就會處于學(xué)不好、玩不痛快的狀態(tài)，降低效率。

3、安排體育鍛煉身體是革命的本錢，如果身體不好，自然無法專心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之余，安排體育鍛煉的時間非常有必要，不一定非常激烈，散步、慢跑都可以，只要讓自己適時動起來。

4、提高做題效率做題需要有針對性，圍繞著想要強化了解的知識點，尋找相關(guān)的題目來做，比見題就做的效果好很多。而且，類似的題目做上1、2個即可，這樣不僅可以掌握知識點，還能節(jié)約時間，提高效率。

5、休息時間充足人不是機器，需要休息。尤其對于正在發(fā)育中孩子來說，充足的睡眠才能有半滿的精神。不要讓孩子熬夜，最好還能堅持午睡，足夠的休息對孩子來說是必要的。

6、多樣化復(fù)習(xí)如果一個晚上都在復(fù)習(xí)同樣一門課程的話，很容易讓孩子產(chǎn)生厭倦，感到疲憊，學(xué)習(xí)效果非常差。要學(xué)會多樣化復(fù)習(xí)。

7、分部分實驗證明，當(dāng)人集中精力完成一件事，一般1小時內(nèi)效果最佳，時間過長，會讓人因為疲倦而分心。所以，學(xué)會把功課分成若干部分完成，既可以有短暫的休息調(diào)節(jié)，還可以沒有那么疲倦，進而提高學(xué)習(xí)效率。

8、調(diào)節(jié)心情如果抱著厭惡、嫌棄的心情學(xué)習(xí)，勢必會沒有效率。反過來來說，如果情緒高漲、心情開朗，那么，就會熱情的投入學(xué)習(xí)，并且樂觀積極，學(xué)習(xí)效率必然增加。想要提高學(xué)習(xí)效率，就要合理安排自己的時間，既要兼顧學(xué)習(xí)，也要照顧好身體。在該放松休息的時候，就要調(diào)整自己，保證自己睡眠充足，精神飽滿。在該學(xué)習(xí)的時候集中精神，采取多種方式進行有效學(xué)習(xí)，就會在不會不覺中提高學(xué)習(xí)效率。

二、解決學(xué)習(xí)疲勞的技巧

1、音樂療法音樂療法是心理療法中的一種，它能夠通過心理作用影響人們的情緒與行為，從而達到促進健康和消除疲勞的目的?？忌趯W(xué)習(xí)的間隙或?qū)W習(xí)之后，可以通過聽音樂來達到消除疲勞的目的。但是，所聽的音樂必須是“純粹音樂”，也就是沒有歌詞的優(yōu)雅的音樂。如貝多芬的《田園交響曲》、海頓的組曲《水上音樂》等。音樂中如有文字的話，文字信息將進入大腦，結(jié)果會導(dǎo)致大腦得不到充分的休息。另外要注意的是，考生在聽音樂時，不能邊聽音樂邊思考其他問題，必須是陶醉在音樂之中、完全的休息，只有這樣才能使學(xué)習(xí)疲勞得到徹底的消除。

2、安靜性休息安靜性休息是指睡眠和閉目養(yǎng)神。睡眠是最基本的、最重要的而且是不可取代的休息。人在睡眠時，體內(nèi)各器官的代謝活動降低，大腦皮層由興奮轉(zhuǎn)為抑制，耗氧減少，有利于血液中養(yǎng)料、氧氣的自我補償，以積聚精力。既保護了神經(jīng)細(xì)胞，避免過度疲勞，又促進了神經(jīng)細(xì)胞功能的恢復(fù)。

學(xué)習(xí)計劃表參考

1.早上6點-8點：

一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段，可以安排科目的全面復(fù)習(xí)。

2.早上8點-9點：

據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

3.上午9點-11點：

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

4.正午13點-14點：

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可以聽輕音樂。但午休時間不要太長。

5.下午15點-16點：

調(diào)整后精神又振，試驗表明，這段時間長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

6.傍晚17點-18點：

試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

7.晚飯后：

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

學(xué)霸來示范

以下是一位學(xué)霸的每日作息時間表，供參考：

早上6：00起床

6：30-7：30復(fù)習(xí)英語

7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

9：50-11：50機動安排

中午午休

下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)

4：10-6：10復(fù)習(xí)物理

晚上2個小時復(fù)習(xí)語文

其余時間機動。

注明：在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

總之，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，比如等車等同學(xué)的時候，就可以用提分刷幾道題，或者背幾個單詞。既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加考試，才能考好!

主題學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)思維心得體會及收獲四

姓名：xx

目前所在：中山

年齡：xx

戶口所在：中山

國籍：中國

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加

身高：171 cm

誠信徽章：未申請

體重：

人才測評：未測評

我的特長：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：財務(wù)/審計/稅務(wù)：會計；計算機軟件：數(shù)據(jù)庫的維護

工作年限：

求職類型：

兼職可到職日期：隨時

月薪要求：

面議希望工作地區(qū)：廣東省

工作經(jīng)歷

學(xué)校勤工實體起止年月：xx年xx月—xx年xx月

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：云山水榭咖啡屋員工

工作描述：

離職原因：

廣東外語外貿(mào)大學(xué)校禮儀隊起止年月：xx年xx月—xx年xx月

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：禮儀隊隊員

工作描述：

離職原因：

<>

畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學(xué)

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位：畢業(yè)日期：xx年xx月

專業(yè)一：軟件工程專業(yè)二：財務(wù)管理

起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

xx年xx月—xx年xx月田家炳中學(xué)初中學(xué)習(xí)初中學(xué)歷證書—

xx年xx月—xx年xx月平遠(yuǎn)中學(xué)高中學(xué)習(xí)高中學(xué)歷證書—

xx年xx月—廣東外語外貿(mào)大學(xué)軟件工程/財務(wù)管理— —

<>

外語：英語優(yōu)秀粵語水平：一般

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長

<>

強烈的責(zé)任心與進取心，吃苦耐勞，做事專注投入。

待人誠懇，踏實肯干，時間觀念強。

具有良好的'團隊合作精神及協(xié)調(diào)溝通能力，勇于接受挑戰(zhàn)。

主題學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)思維心得體會及收獲五

<>

1、加強數(shù)學(xué)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識。

2、加強教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。

3、開展課堂展示，提高實踐能力。

<>

1、不斷豐富自己的理論知識。多讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章及書籍，理解新課標(biāo)的理念，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求，多讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和報刊，如《云南教育》、《中國教育報》等，經(jīng)常關(guān)注就教育教學(xué)動態(tài)，提高自身的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。

2、努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在實踐教學(xué)中，認(rèn)真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思，主動承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù)，每年最少承擔(dān)兩次學(xué)校組織的公開課

教學(xué)任務(wù)，加強“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)特色，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、勤于鉆研。積極參加學(xué)校組織開展的教育科研活動，把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài)，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究的動態(tài)，善于用教育理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐，在學(xué)校教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學(xué)校的教育科研能力。

4、學(xué)會觀察、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。

<>

1、深入研究自己所教的新課標(biāo)人教版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系，研究其編排的特點、內(nèi)容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學(xué)水平。

2、了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點，明確數(shù)學(xué)改革的方向，自覺更新知識結(jié)構(gòu)，改變課堂教學(xué)模式，靈活運用教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系，有效提高課堂教學(xué)效率。

3、積極參與工作室組織的各項研究，學(xué)習(xí)活動，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關(guān)的教學(xué)資源。

<>

1、積極參加工作室的常規(guī)活動。

2、建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作交流例會筆記。

3、進行教育理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的能力。

4、積極參與小組學(xué)習(xí)的課例分析、課題交流、專題研討等活動。