對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲一

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開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神特別是關(guān)于新疆工作、關(guān)于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭(zhēng)取人心的迫切需要,對(duì)密切黨群關(guān)系,夯實(shí)基層基礎(chǔ)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

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以習(xí)近平總書記重要講話精神特別是關(guān)于新疆工作、關(guān)于民族工作重要指示精神,自治區(qū)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議精神,自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員大會(huì)精神指導(dǎo),緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),我校教職工與聯(lián)系村群眾之間主動(dòng)交友結(jié)對(duì)子,增進(jìn)相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,牢牢樹立“三個(gè)離不開”思想、增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學(xué)、共事、共樂”的濃厚氛圍。

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“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)以“一對(duì)一”、為主要結(jié)對(duì)形式,以“交朋友”、“結(jié)親戚”、“手拉手”、“心連心”為宗旨,在我校教師與聯(lián)系村群眾之間,每人結(jié)對(duì)認(rèn)親至少一戶,廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。通過宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神,宣傳兩會(huì)精神、黨和國家的民族宗教政策,宣傳國家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施,經(jīng)常走訪,開展“去極端化”“掃黑除惡”“宗教事務(wù)條例”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步條例”“愛國衛(wèi)生”宣傳教育,開展7月是黨建98周年，增強(qiáng)群眾愛祖國、愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族大家庭的意識(shí)，營造感黨恩、聽黨話、跟黨走濃厚氛圍，7月份我校與村聯(lián)合舉辦“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團(tuán)結(jié)一家親主題活動(dòng)，

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“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團(tuán)結(jié)一家親主題活動(dòng)。

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組長：xxxx(書記)

副組長：xxxx(校長)

xxxx(德育主任)

成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。

參加人員：全體教職工及親戚

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)一家親”住戶活動(dòng)由馬爾孜亞親自抓、負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自擔(dān)起責(zé)任，督導(dǎo)每一位教職工切實(shí)把“民族團(tuán)結(jié)一家親”住戶活動(dòng)開展好、落實(shí)好，定時(shí)進(jìn)行入戶督導(dǎo)。

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2019年7月1日-20日在村委會(huì)。

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(1)教職工和他們結(jié)對(duì)親戚一起參加“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”主題講座。

(2)村民表演了自編自演的各類文藝節(jié)目，活動(dòng)最后合唱《歌唱祖國》結(jié)束。

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲二

各位老師和同學(xué)們，下午好！今天我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)。這次的民族團(tuán)結(jié)教育講座共分六部分內(nèi)容。分別是中華民族的由來、中華民族的民族精神、中國是個(gè)多民族多宗教的國家、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的目的、開展民族團(tuán)結(jié)教育的意義和民族團(tuán)結(jié)不光是大人的事。下面我就這六部分內(nèi)容一一作以講解，希望同學(xué)們能對(duì)我國的民族團(tuán)結(jié)有更深的認(rèn)識(shí)。

一、中華民族的由來

大約在5000年前，當(dāng)中華民族開始形成時(shí)，其族稱為“華”。漢朝以后，開始出現(xiàn)“中華”的族稱。至19世紀(jì)末，作為近代民族學(xué)術(shù)語的“民族”概念傳入中國后，“中華民族”這個(gè)民族學(xué)詞匯也應(yīng)運(yùn)而生。雖然“華”、“中華”、“中華民族”這些族稱之間小有差異，但其內(nèi)涵卻是一致的，即指定居于中國領(lǐng)土上的所有民族。

中華民族是中國各民族的總稱?，F(xiàn)有五十六個(gè)民族，總?cè)丝诩s13億，占世界人口的五分之一。有近四千年的有文字可考的歷史。中華民族勤勞勇敢，共同開發(fā)遼闊的疆域，留下了優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。各民族之間互相依存，共同為發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家作貢獻(xiàn)。中華民族與世界各族人民友好往來，促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。1949年中華人民共和國成立后，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，維護(hù)民族尊嚴(yán)，以嶄新的面貌參與國際事務(wù)，建設(shè)現(xiàn)代化國家。

二、中華民族的民族精神

什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個(gè)中國公民，是我們整個(gè)中華民族。中國是由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。在今天，我們的祖國日益繁榮昌盛，建設(shè)起了強(qiáng)大的工業(yè)，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，可我們卻發(fā)現(xiàn)夜晚的天空沒有了閃亮的星斗，茂密的森林變成了荒原，遼闊的草原正被黃沙吞食?？諝馀K了、水不夠了、能源枯竭了??綠色的中國變成了黃色的中國，黃色的中國又將怎樣？中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！每當(dāng)五星紅旗升起，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，我們中華民族的每一個(gè)人，都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起！五星紅旗，我為你自豪；

我的祖國，我為你驕傲！祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是我們每個(gè)人每天的行為積累起來的。作為小學(xué)生我們能做的就是多為他人想想，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)。

三、中國是個(gè)多民族多宗教的國家

中華民族是個(gè)多民族的大家庭，56個(gè)民族各具特色的文化共同構(gòu)成中華民族豐富多彩的整體文化。這是極為珍貴的人類文化寶藏。

漢族：分布在全國各地，人口10.4億余人，經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)，有自己的語言和文字。

中國宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教。中國公民可以自由地選擇、表達(dá)自己的信仰和表明宗教身份。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國現(xiàn)有各種宗教信徒一億多人，宗教活動(dòng)場(chǎng)所8.5萬余處，宗教教職人員約30萬人，宗教團(tuán)體3000多個(gè)。宗教團(tuán)體還辦有培養(yǎng)宗教教職人員的宗教院校74所。

在中國，各種宗教地位平等，和諧共處，未發(fā)生過宗教紛爭(zhēng)；

信教的與不信教的公民之間也彼此尊重，團(tuán)結(jié)和睦。這既是由于源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)思想文化中兼容、寬容等精神的影響，更是因?yàn)橹腥A人民共和國成立后，中國政府制定和實(shí)施了宗教信仰自由政策，建立起了符合國情的政教關(guān)系。

中國公民的宗教信仰自由權(quán)利受到憲法和法律的保護(hù)：

四、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的目的

1、維護(hù)社會(huì)治安。

2、使國內(nèi)有穩(wěn)定的、繁榮的文化和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。

3、漢族和少數(shù)民族在歷史上的交往中使他們有了后天的血緣交往。

4、中華民族是在我們56個(gè)民族都已經(jīng)或基本形成的基礎(chǔ)之上以推翻帝國主義在華統(tǒng)治為目的基礎(chǔ)上誕生的，因此中華民族包含現(xiàn)今我國各民族的血緣組成。

五、開展民族團(tuán)結(jié)教育的意義

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神?！耙粋€(gè)民族、一個(gè)國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力?！本窭砟钍且环N文化的深層性內(nèi)容，相應(yīng)的，民族精神則是民族文化的深層次內(nèi)容。作為一種既存的文化因子，它能熏染、浸潤、溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式，甚至在必要時(shí)刻把民族的千千萬萬民眾凝聚起來，團(tuán)結(jié)起來，動(dòng)員起來，從而捍衛(wèi)民族集體的尊嚴(yán)與利益，從而使一個(gè)民族歷經(jīng)艱難曲折但卻能我自巋然屹立。因而，是否具有健康、優(yōu)秀的民族精神，可以說是一個(gè)民族是否具有生存力、發(fā)展力的標(biāo)志，也是一個(gè)民族是否具有凝聚力、創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。

民族團(tuán)結(jié)是愛國主義教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育是黨的民族工作的需要，是對(duì)青少年進(jìn)行國情教育的需要，是對(duì)內(nèi)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、對(duì)外反滲透、反分裂形勢(shì)的需要，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，也是改革開放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲三

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在祖國遼闊的大地上，動(dòng)人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，歌聲飛出各族人民的心窩，充滿智慧、充滿力量、充滿希望。我們生活在這樣一個(gè)和平而又幸福的時(shí)代，為此，我們驕傲、我們自豪。進(jìn)入5月，以“感恩偉大祖國，建設(shè)美好克州”為教育主題的第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)正在全州大地深入開展，如春風(fēng)化雨般凝聚起各族人民的力量，并化作一股強(qiáng)大的動(dòng)力推動(dòng)著自治州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展及美好克州的構(gòu)建。我讀了一本《團(tuán)結(jié)的克州》，里面有許許多多感人的故事。今天，我們演講的題目是：“民族團(tuán)結(jié)是克州精神的重要組成部分”。

民族團(tuán)結(jié)是克州精神的重要組成部分，首先表現(xiàn)在克州是個(gè)多民族地區(qū)，這里的民族成分有十幾個(gè)。1954年，在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷下，成立了以柯爾克孜族為主體民族的自治州，50多年來，生活工作在克州地區(qū)的各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，在建設(shè)和發(fā)展克州的進(jìn)程中，各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共同塑造了克州精神。

民族團(tuán)結(jié)是克州精神的重要組成部分，表現(xiàn)在各個(gè)時(shí)期克州精神的代表人物如感動(dòng)克州十大人物之一的沙麗塔那提姐姐，她是一位柯爾克孜族青年，她用愛的心溫暖了素未平生者，她用真情奉獻(xiàn)使素不相識(shí)者親如一家，她用善良付出凝聚了跨越民族的姐妹情深，她用青春年華演繹出純潔高尚的人間大愛，她用行動(dòng)告訴我們：“各族兄弟姐妹是一家”!

還有海日尼沙奶奶，她是一位古稀之年的維吾爾族老人，9年固守清貧，執(zhí)著撫養(yǎng)一位與自己不同民族的漢族殘疾棄嬰，把母愛化成縷縷陽光，讓弱者勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她燃燒自己，照亮別人，詮釋了世間無需刻意雕琢的母愛。他們既是克州人精神的價(jià)值座標(biāo)，同時(shí)也是民族團(tuán)結(jié)的模范，他們?cè)趲资甑墓ぷ骱蜕钪信c各族人民群眾親如一家，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心、互相愛護(hù)，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著祖國的統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)結(jié)，不斷豐富和發(fā)展著克州精神的內(nèi)涵、廣度和深度。

民族團(tuán)結(jié)是克州精神的重要組成部分，還表現(xiàn)在經(jīng)過20xx年廣泛而深入的民族團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間互相離不開”的認(rèn)識(shí)和觀念在克州廣大干部群眾中更加深入人心，成為推動(dòng)克州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

五月是民族團(tuán)結(jié)教育月，而全年都是民族團(tuán)結(jié)教育的實(shí)踐過程?？酥莞髯甯刹咳罕娨詮?qiáng)烈的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，高度自覺、積極主動(dòng)地投入到教育活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。每個(gè)公民通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，都會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長期性、復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)自身的政治敏銳性、鑒別力和免疫力，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、更加積極主動(dòng)地同民族分裂勢(shì)力和敵對(duì)分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，全力維護(hù)和鞏固克州團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，確保克州長治久安。

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲四

各位老師，各位同學(xué)：早上好!

1982年，自治區(qū)黨委和人民政府把每年5月確定為新疆民族團(tuán)結(jié)教育月，今年5月，是自治區(qū)第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。

我們國家是一個(gè)多民族的國家，你知道有多少個(gè)民族么?有一首歌這樣唱到：56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。在民族大家庭中，我們都是親如手足的兄弟，應(yīng)該怎樣做?對(duì)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

今天的國旗下講話題目就是：民族團(tuán)結(jié)大家庭。

我們國家的部分地區(qū)，出現(xiàn)了部分不法分子，企圖利用民族這一問題，干擾人們的正常生活。這種行為遭到了全世界愛好和平的人們的強(qiáng)烈譴責(zé)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。它包括以下幾方面的含義：

1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動(dòng)。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，讓我們共同高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，讓我們共同感恩偉大祖國，建設(shè)和諧新疆，為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，共同富裕的小康社會(huì)而努力奮斗。

謝謝大家!

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲五

大家好，我是來自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝，今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。

阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽光，他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

維吾爾族學(xué)生阿不都，是五團(tuán)中心中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生，在他一年級(jí)時(shí)，他就跟隨父母來到五團(tuán)，走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了，在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來，他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。

記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會(huì)說漢語，害怕老師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師，幫他說好漢語的是田老師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級(jí)到現(xiàn)在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時(shí)，他都會(huì)說：這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞，我自己并沒有那么優(yōu)秀。

在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對(duì)漢語的有些意思不能完全理解時(shí)，總是想辦法解釋給他聽，同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快，阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，在第一次考試時(shí)，他就進(jìn)入了年級(jí)前五十名。

阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個(gè)買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難，他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動(dòng)中，他總是不落人后，積極參加各種活動(dòng)，曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評(píng)，成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。

但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了，由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會(huì)誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績的好意，卻總是對(duì)他心懷敵意，并且告到老師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場(chǎng)矛盾。

阿不都的生活是快樂的，也是陽光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已，那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊燒事件?！?·5”時(shí)間的發(fā)生，一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對(duì)象。7月7日這天阿不都沒來上課，老師們?yōu)樗麚?dān)心，同學(xué)們議論紛紛。7月8日，阿不都仍然像往常一樣，背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他，“阿不都，你昨天是不是去烏魯木齊了，干了啥壞事?”“阿不都，以后我們?cè)僖膊蝗ツ銈兗彝媪恕！薄ぁぁぁぁぁぷ鳛橐粋€(gè)15歲的中學(xué)生，他承受的壓力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會(huì)上，他道出了自己的心聲。他說，如過沒有漢族同胞對(duì)他們家的幫助，沒有漢族師生對(duì)他的照顧，沒有的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。“7·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行，他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

他，就是我的維吾爾學(xué)生阿不都，他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天，他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”，我們期待著他有一個(gè)美好的未來。讓我們用這些平凡的小事來銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡，這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義，為了我們下一代的美好生活，請(qǐng)我們緊跟黨的民族政策和方針，做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!

謝謝大家!

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲六

我叫陳，是一名留疆戰(zhàn)士，今天我演講的題目是《維護(hù)團(tuán)結(jié)建設(shè)家園、留疆戰(zhàn)士勇當(dāng)先鋒》

"家是一個(gè)家，國是大中國，家和萬事興，有你也有我家是一個(gè)家，國是大中國，都是一家人，不分你和我"

每當(dāng)聽到這首歌我都會(huì)激情澎湃！每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我們都深深的感受到祖國民族大家庭的溫暖。這幾句歌詞不僅僅唱出了新疆各民族同胞的心聲，同樣也唱出了全國各民族同胞的心聲。我們各族同胞都有一個(gè)共同的名字，那就是中華民族。我們都有一個(gè)母親那就是中國。我國自古以來就是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。生活在這個(gè)大家庭中的各民族群眾早已結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，涌現(xiàn)出了許許多多維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的感人故事。

民族團(tuán)結(jié)是新疆各族群眾的生命線，哈薩克族的諺語說得好："離群的羊會(huì)被狼吃掉，兄弟團(tuán)結(jié)有馬騎，妯娌和睦有飯吃"。放眼天山南北，各族兄弟姐妹正以平等的低位，主人翁的身份攜手并肩創(chuàng)造新的生活，迎來新疆跨越式發(fā)展的光輝前景。把我的心給你，我們是兄弟姐妹。把你的心給我，我們就親如一家。民族團(tuán)結(jié)之樹常青，是全疆各族兒女的共同心愿。

進(jìn)入5月，以"維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，建設(shè)美好家園"為教育主題的第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)正在全區(qū)大地深入開展，如春風(fēng)化雨般凝聚起各族人民的力量，并化作一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力推動(dòng)著全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的美好未來。無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，歌聲飛出各族人民的心窩，充滿智慧、充滿力量、充滿希望。我們生活在這樣一個(gè)和平而又幸福的時(shí)代，為此，我們驕傲、我們自豪。

在這樣一個(gè)和平美好的環(huán)境面前我們感到了壓力，感到了沉甸甸的責(zé)任，我們之所以取得了這么豐碩的成果，這得益于上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體干部的辛勤工作和廣大人民群眾的支持參與。

在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，建設(shè)第二故鄉(xiāng)的隊(duì)伍中有一個(gè)普通而又讓大家熟悉的名字，"留疆戰(zhàn)士"不知曾幾何時(shí)這個(gè)普通的名字傳遍南疆大地，他們?yōu)榱藞?bào)效祖國踴躍參軍入伍，成為了一名光榮的戰(zhàn)士，把一生中最燦爛的時(shí)光獻(xiàn)給了部隊(duì)，他們無怨無悔。他們熱愛這片土地，因?yàn)檫@里是他們的第二故鄉(xiāng)，脫下軍裝依然選擇了留下，用自己在部隊(duì)練就的過硬素質(zhì)，在南疆維護(hù)穩(wěn)定、參加經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中挑大梁、擔(dān)大任。在大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

哪兒艱苦哪兒就有留疆戰(zhàn)士，哪里需要去哪里，哪里危險(xiǎn)去哪里，留疆戰(zhàn)士永遠(yuǎn)都是黨最忠誠的衛(wèi)士，在維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全中他們總是沖鋒在前，他們把群眾當(dāng)父母，把南疆當(dāng)家建，用自己的汗水和熱血澆灌出民族團(tuán)結(jié)的絢麗花朵。民族團(tuán)結(jié)演講稿他們就是我的班長，我的戰(zhàn)友，更是我的大哥，二十多個(gè)春夏秋冬，他們把自己的青春甚至是生命獻(xiàn)給了南疆，現(xiàn)在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，建設(shè)第二故鄉(xiāng)的任務(wù)落到了我們這一代人的身上，我們不敢懈怠，我們會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)一批批留疆戰(zhàn)士的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良品質(zhì)，在維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和跨越式發(fā)展的大潮中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，踐行一名黨員，一名戰(zhàn)士應(yīng)盡的義務(wù)。

謝謝大家！

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲七

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師各位評(píng)委：

大家下午好!

“我走過多少地方，最美的還是我們”，巴哈爾古麗用她那悅耳動(dòng)聽的美妙歌喉唱出了兩千萬天山兒女的心聲。

我贊美，不僅是因?yàn)樗姆鶈T遼闊，地大物博，民族眾多，民俗奇異。這些都值得贊美，但是今天我要贊美的是在這片神奇的土地上勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活的各民族兄弟姐妹，我要贊美自古以來就有的民族團(tuán)結(jié)一家親的傳統(tǒng)。

記得上小學(xué)的時(shí)候，鄰居李叔叔來自四川，戴醫(yī)生的老家在河北，常阿姨是江蘇人;阿里木大叔老家在伊犁，我的父母祖籍是吐魯番。在我的記憶里，沒有民族的差別，感覺都是和睦融洽的一家人。我們回老家探親，爸爸媽媽會(huì)專門帶回來很多葡萄，讓我和哥哥一盤子一盤子挨家挨戶地送;我們有個(gè)漢族鄰居，每年春節(jié)都買新鍋，就是為了方便少數(shù)民族鄰居來家里拜年。記得有一天深夜，聽到外面有急促的敲門聲，原來是鄰居王叔叔的老母親去世了，王叔叔是用漢族的習(xí)俗下跪磕頭來報(bào)喪的，我想在他的眼里我們和他其他的漢族鄰居沒有什么區(qū)別。這就是我生長的環(huán)境，這就是民族團(tuán)結(jié)!

1992年我大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位。依舊能感受到無處不在的血濃于水的民族團(tuán)結(jié)之情。###系是一個(gè)由維、漢、蒙、回、哈多民族組成的大家庭。在辦公室里，如果你聽到有人在哼唱純正地道的維吾爾民歌，那可不一定出自維吾爾老師之口，這可能是###老師或###老師。20xx年，來自和田的雙語班學(xué)員買提努爾因不放心患有嚴(yán)重癲癇的妻子，他帶著病妻和兩個(gè)孩子到烏市自己租房，一邊照顧妻兒一邊參加雙語培訓(xùn)，聽說這件事后我們系的領(lǐng)導(dǎo)老師紛紛捐錢捐物。買提努爾的妻子流著眼淚動(dòng)情地說“沒有想到在異地他鄉(xiāng)還有這么多非親非故的好心人在關(guān)心著我們”。這些好心人中，有漢族、維吾爾族、有蒙古族、有哈薩克族、回族……這就是民族團(tuán)結(jié)，這就是美好未來的保證!就是因?yàn)檫@份厚重的情感基礎(chǔ)，才會(huì)在經(jīng)歷了那場(chǎng)噩夢(mèng)之后，依舊可以在公車上看到維吾爾姑娘給漢族大媽讓座，依舊可以看到街頭，漢族大哥認(rèn)真耐心地給維吾爾老大爺指路!這就是民族團(tuán)結(jié)!真實(shí)而美麗的民族團(tuán)結(jié)!愛不分民族，不分地域!那一張張面容雖然不同，但是都充滿著真誠的愛意，那一聲聲呼喚，雖然音調(diào)各異，但是都發(fā)自肺腑內(nèi)心。

的各民族就像我們的手，五指長短各不同，但卻不能分離，只有五指都用勁了，握緊的拳頭才能最有力量!毛主席曾經(jīng)說過，中華人民共和國各民族團(tuán)結(jié)起來!我相信民族團(tuán)結(jié)不僅是政策，更是各族人民的共同心聲!

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，是未來十年全面奔小康的沖鋒號(hào)角，是大建設(shè)、大開發(fā)、大發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)磐石，我相信民族團(tuán)結(jié)之花會(huì)更加艷麗，的明天會(huì)更加美好!

對(duì)于民族三交心得體會(huì)及收獲八

社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動(dòng)。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。 民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成 自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動(dòng)力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。