2023年青春敦煌心得體會報告(優(yōu)質(zhì)20篇)

心得體會就像是給自己寫的一封信，可以為未來的自己提供指引和勉勵。如何使自己的心得體會更具有獨特性和個性化？以下是一些來自不同行業(yè)或領(lǐng)域的心得體會范文，希望可以給大家多角度的思考和啟發(fā)。

青春敦煌心得體會報告篇一

在這個快節(jié)奏的社會中，青少年面臨著日益沉重的學(xué)習(xí)和社交壓力。近期，在學(xué)校里觀看了青春敦煌這部影片，給我留下了深刻的印象和一些思考。

青春敦煌講述了幾位青年的成長和愛情故事，與藝術(shù)和民俗文化有關(guān)，以及與環(huán)境保護和文明旅游有關(guān)。正是這樣的主題，吸引了我從頭到尾的觀看。影片中，我看到了青年們勇敢、堅韌的精神，見識了豐富的敦煌文化和令人驚嘆的自然景觀。

青春敦煌的情節(jié)表達出了許多對于一個青年上進的態(tài)度，他們在尋找屬于自己的夢想，弘揚中華文化，還公益事業(yè)，以及積極的環(huán)保理念。在我看來，這正是一部關(guān)于青春、關(guān)于文化、關(guān)于民俗、關(guān)于環(huán)境的片。并且，這些青年們展現(xiàn)的奮斗精神、拼搏精神和創(chuàng)新意識，也讓我們受到了深刻的啟發(fā)。

青春敦煌最為美麗的地方，便是那一幕幕自然風(fēng)光，完美地呈現(xiàn)出了青春敦煌的美好身影。我可以看到我最美的中國，會引發(fā)母親沉思，是否我也能為她的保衛(wèi)盡己所能。此處，我想起了一位師兄所說：“我們做好自己，我們的中國就會越來越好。”。

總的來說，青春敦煌讓我有了更多的思考，驅(qū)使我將來在學(xué)習(xí)、生活、工作、事業(yè)等各個方面，都更加奮發(fā)向上，愛我中華，愛我故土。特別是在現(xiàn)在這樣不同的人生階段，讓我懂得了不斷努力和著力發(fā)展自己的必要性，用青春存放理想，用激情點燃未來。

青春敦煌心得體會報告篇二

中國是一個擁有五千年文明的國家，從古至今從不缺乏英雄人物。在古時，有像岳飛、文天祥這樣的民族英雄，為了民族大義慷慨赴義，而近代更有像黃繼光、邱少云、董存瑞這樣的戰(zhàn)斗英模，無畏生死，為了國家和人民的利益而英勇獻身。

其實，每個時代對于英雄人物，都有著不同的定義。在和平年代，那些為了人民群眾的生命安全，拯救人于水火之中的人便是英雄。在疫情來襲之際，正是有這樣一群人，以自己的實際行動，繪就出一幅動人的“群英譜”，激蕩起14億人民滿滿的中國情。

此時，我想對你說：

@抗疫英雄們，櫻花浪漫，火鍋飄香，讓我們一起去吃火鍋，聊聊援鄂的那些感動事兒。

先讓我夸夸你們，你們有一副最美的妝容，口罩壓痕;你們有一個個響亮的名字，京兵強將、“渝”戰(zhàn)愈勇、滬你周全——;你們的眼神傳遞著堅強和信心;你們的一封封請戰(zhàn)書，書寫著白衣天使們肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。湖北有難，各省市援鄂工作隊第一時間奔赴前線，醫(yī)務(wù)工作者的每一個名字都閃閃發(fā)亮!其次，謝謝你，我的“白衣天使”們，感謝你們構(gòu)建了防控疫情的堅實防線，撐起了中華民族的驕傲脊梁，給了世界一份無法復(fù)制的抗疫答卷。在這個春暖花開、草長鶯飛、落英繽紛的美好季節(jié)，我想與你共赴春光，不錯過春天也不錯過你，這個春天“櫻”你而美，讓我們一起去“嗨”吃一頓火鍋，聊聊援鄂的那些感動事兒。

@抗疫英雄們，聽了你們的故事，作為你們的鐵桿粉絲，請允許我驕傲地把你們的故事傳播開來、留存下來，去告訴更多的小伙伴你們永遠是最棒的。

疫情期間，我們看到了眾志成城、團結(jié)一心的中國力量;看到了無畏奮斗、不懈奉獻的中國精神;看到了“一方有難、八方支援”的團結(jié)力量;看到了共克時艱、砥礪前行的英勇品質(zhì)。我想把你們的抗疫故事留存下來，用你們的故事去激勵更多的人，讓更多的人知道你們是最棒的。聽了你們的故事，定能強信心、暖人心，聚民心。

@抗疫英雄們，我要以你們?yōu)榘駱?，用行動書寫青春篇章，彰顯青春的蓬勃力量。

習(xí)近平總書記指出，“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！蔽乙阅銈?yōu)榘駱?，用實際行動貫徹落實習(xí)近平總書記的重要指示精神，不負青春、不負韶華，在本職崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用，念好“早”字訣，把耽誤的時間搶回來，不懼風(fēng)雨、勇挑重擔(dān)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

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青春敦煌心得體會報告篇三

2、少一個腳印，多一個生命。

3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

4、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。

6、綠色是我們的家園。

7、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

8、小草微微笑，請你繞一繞。

9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

11、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

12、少一串腳印，多一份綠意。

13、我很怕羞，請別碰我！

14、心動不如行動，去怨不如去干。

15、芳草依依，大家憐惜。

16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。

17、環(huán)境好，生活就好。

18、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

19、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

21、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

22、保護環(huán)境，從我做起。

23、大路隨你走，別踩在我頭。

24、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

25、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

26、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。(圖書館)。

27、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

28、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

29、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。

31、編織愛心，保護環(huán)境。

32、校園美如畫，受益你我他。

33、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

34、小草正睡覺，請你勿打擾。

35、愛護小草吧，它是春天的信使！

36、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

37、繞行三五步，留得芳草綠。

38、青山清我目，流水靜我耳。

39、建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。

41、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。

42、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

43、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

44、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！

45、小草青青，腳下留情。

46、用愛心呵護每一片綠色。

47、給我一份愛，送你一片綠。

48、撿起片片紙，傳遞深深情。

49、綠色，永恒的美；校園，永遠的家！

50、花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉。

環(huán)?？谔東環(huán)保標語|保護環(huán)境的標語|保護地球的標語|保護水資源的標語。

環(huán)?？谔東環(huán)保標語|保護環(huán)境的標語|保護地球的標語|保護水資源的標語。

青春敦煌心得體會報告篇四

青春敦煌是中國獨具特色的文化，展示著我們五千年悠久的歷史和燦爛的文化。作為一名普通人，我有幸觀看了青春敦煌，這讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識，也讓我更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。

首先，青春敦煌讓我重新認識了中國傳統(tǒng)文化。在今天這個前所未有的時代，我們更多地看到的是現(xiàn)代化的建筑和流行文化。但是，這些雖然現(xiàn)代化，卻不具備根脈感。而在青春敦煌中，我們可以看到傳統(tǒng)的“壁畫藝術(shù)”和“敦煌風(fēng)韻”。這無疑讓我們回到了傳統(tǒng)，回到了根脈，也讓我們永遠珍惜我們的文化傳統(tǒng)。

其次，青春敦煌讓我自覺地多了一份文化自信。在觀看青春敦煌的過程中，我不僅了解了中國傳統(tǒng)文化，而且深刻認識到中國文化的精髓。這種自信并非空洞的口號，而是深深地印在我們的心里，讓我們能夠自信地說出“我是一個中國人，我驕傲”。

第三，在青春敦煌里，我感受到了歷史的厚重感。作為一名年輕人，我們常常被當(dāng)下的事物所懾服，忽略了歷史。然而，青春敦煌教會了我們歷史的重要性。它讓我們知道我們的先輩們是如何以極端謙虛的態(tài)度巨大貢獻為我們的文化積累的。這一切都讓我們體味到文化的厚重感，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。

第四，觀看青春敦煌給我?guī)砹艘环N身臨其境的感覺。青春敦煌觀賞的過程往往讓人倍感神秘，仿佛能夠穿越時空回到了歷史的長河中。那些古老而不失奇幻的壁畫，讓人時時感到自己的靈魂被洗滌，歷史的碎片時時刻刻縈繞在腦海中。這使我感到如入夢境，帶來一種別樣的美妙。

最后，青春敦煌還強調(diào)了文化遺產(chǎn)保護的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展，我們往往只關(guān)注當(dāng)下，對于文化遺產(chǎn)保護往往不夠重視。但是，青春敦煌令我們回到了保護文化遺產(chǎn)的話題，讓我們切實認識到文化遺產(chǎn)是我們的心靈符號，也是我們民族精神的載體。未來，我們要更好地保護它們，讓更多的人看到我們的獨特文化。

通過觀看青春敦煌，我深深地感受到了中國傳統(tǒng)文化之美。它不僅讓我有了一份對自己國家的自信，也讓我更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。希望未來我們能夠更加努力去保護我們的文化遺產(chǎn)，并且讓青春敦煌這個亮麗的文化精神不斷傳承下去。

青春敦煌心得體會報告篇五

近日，我有幸觀看了青春敦煌演出，這場演出讓我領(lǐng)略到了多彩的文化藝術(shù)，也感受到了中華文化的博大精深。

青春敦煌演出作為中國傳統(tǒng)文化的代表之一，有著悠久的歷史和深厚的底蘊。這場演出將傳統(tǒng)的藝術(shù)形式與現(xiàn)代化的表達手段完美結(jié)合，讓現(xiàn)代觀眾在欣賞表演的同時，更深刻地理解和感悟到中華民族的深厚文化。

演出開始，一曲《敦煌胡琴》奏響，伴隨著音樂的旋律，穿著古代服裝的演員們在舞臺上翩翩起舞，給人一種恍如隔世的感覺。接下來的表演，包括了舞蹈、雜技、器樂演奏等多種形式，每一種表演都有著獨特的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點，讓觀眾感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和精髓。

在演出的過程中，我發(fā)現(xiàn)演員們的表演非常專業(yè)，他們不僅具備了過硬的技藝，還能通過自己的表演給觀眾帶來潛移默化的影響。比如一些旋轉(zhuǎn)跳躍的動作，不僅讓人目不暇接，更讓我意識到中國傳統(tǒng)文化的強大魅力和不可替代性。

除了演員們的精彩表演，觀眾互動也是這場演出的一個亮點。演出中穿插的一些環(huán)節(jié)讓觀眾可以與演員們互動，不僅拉近了演員與觀眾間的距離，也讓演出更加有趣和互動性激發(fā)潛在的文化熱情。

通過這場演出，我深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的歷史悠久、文化內(nèi)涵豐富、藝術(shù)特點獨特的一面。同時也意識到我們年輕一代要積極傳承和弘揚中華文化，讓更多人了解和愛上中國傳統(tǒng)文化。只有這樣，我們才能更好地珍惜和傳承我們的文化遺產(chǎn)，讓中華民族的文化煥發(fā)更加耀眼的光芒。

最后，我深深感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力和藝術(shù)魄力，這場演出也讓我更加自豪地成為一個愛國的中華兒女。

青春敦煌心得體會報告篇六

春節(jié)我國爆發(fā)新冠肺炎，在這場沒有硝煙的疫情中,醫(yī)護人員們堅守陣地,沖鋒在戰(zhàn)疫的最前線,他們是最勇敢的戰(zhàn)士。當(dāng)情報響起,他們毅然決然的勇往直前。放棄了休假、安逸、團圓,選擇了堅守、堅持、病魔對抗。因為,他們是不怕困難、不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險的最可愛的戰(zhàn)士。，在以黨中央領(lǐng)導(dǎo)，迅速開展疫情防控。其中涌現(xiàn)出許多的抗疫衛(wèi)士，其中84歲高齡的鐘南山院士，在疫情面前義無反顧踏上開往武漢的高鐵，主持大局。張定宇被頒授國家榮譽稱號獎?wù)?，張定宇作為漸凍癥患者，疫情期間仍義無反顧、沖鋒在前、救死扶傷，為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)作出重大貢獻!還有更多做出貢獻的人值得我我們致敬!在這場戰(zhàn)“疫”中我看到了國家的力量!黨的領(lǐng)導(dǎo)能力，看到了人民的團結(jié)。我們作為新時代大學(xué)生，應(yīng)該充分學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，踐行社會主義核心價值觀!

青春敦煌心得體會報告篇七

從疫情發(fā)生之日起，數(shù)據(jù)的每一次變動，都牽動著全中國人民的心。白衣天使們的每一次奔赴，都是把生死置之度外的一次生命抉擇，沒有人不珍惜生命，但是有凌駕于生命之上的東西——使命。

9月8日上午，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。大會對全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人、先進集體，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國先進基層黨組織進行表彰。

這是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來最嚴重的全球公共衛(wèi)生突發(fā)事件。面對前所未見、突如其來的新冠肺炎疫情，中國率先報告、率先出征，以對全人類負責(zé)的態(tài)度，打響了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。千萬人口大市、九省通衢之地關(guān)閉離漢通道;4萬余名醫(yī)務(wù)人員白衣執(zhí)甲，星夜馳援;14億中國人信心堅定，眾志成城……這是人類歷史上最勇敢的防控措施，也是前所未有的主動犧牲?？缭蕉c春，經(jīng)歷死與生。

在這場波瀾壯闊的抗疫斗爭中，親自指揮，親自部署，提出“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策”的總要求，明確“堅決遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”的總目標，因時因勢調(diào)整防控策略。始終把人民生命安全和身體健康放在第一位——在以黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國以堅決果斷的勇氣和決心，采取前所未有科學(xué)精準的防控策略和措施，經(jīng)過艱苦卓絕努力，用一個多月的時間初步遏制了疫情蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內(nèi)，用三個月左右的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作取得積極成效。

在新冠肺炎疫情發(fā)生以來，醫(yī)務(wù)工作者、軍人、警察、社區(qū)干部、志愿者、建筑工人、新聞工作者......每一個普通的中國人為抗擊疫情付出了巨大努力。那些奮不顧身終將被銘記!

歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔(dān)了下榻的重量。此刻，向他們致敬!

青春敦煌心得體會報告篇八

在美麗的甘肅敦煌，有著世界文化遺產(chǎn)的瑰寶，那就是敦煌壁畫。這些壁畫記錄了我們國家悠久的歷史和獨特的文化。最近，我有幸觀看了一場名為“青春敦煌”的演出，此次觀看不僅讓我深深感受到了敦煌文化的魅力，更讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦。以下是我對此次觀看的心得體會。

首先，在觀看這場演出的過程中，我對敦煌文化有了更深入的了解。敦煌壁畫被譽為世界藝術(shù)寶庫，不僅壁畫色彩鮮艷、線條流暢，更是充滿了文化內(nèi)涵?！肚啻憾鼗汀穼⒍鼗捅诋嫷膬?yōu)美和背后的故事完美結(jié)合，用舞臺藝術(shù)的形式再現(xiàn)了敦煌壁畫的瑰麗。通過這場演出，我了解到敦煌壁畫不僅是日常生活的寫照，更是佛教和道教文化的載體，他們記錄了古代文明的發(fā)展過程。這讓我深深感受到了中華文化的博大精深，也更加熱愛和珍視自己的文化傳統(tǒng)。

其次，觀看《青春敦煌》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦。敦煌人民熱愛生活，追求美好，這在壁畫上得以最完美地體現(xiàn)。演出中，徐德亮將近幾十年的時間，將敦煌壁畫的線條、色彩、意境等進行了精心還原。而在演員們的表演中，我看到了他們對生活的熱愛和追求。他們舞蹈的輕盈、歌唱的激情，表達了對美好生活的向往和追求。這讓我深刻地體會到，生活并不只是物質(zhì)的追求，更是一種對美好的追求和呈現(xiàn)，這就是生活的真諦所在。

再次，演出中的互動與觀眾的心靈溝通也讓我印象非常深刻?！肚啻憾鼗汀啡诤狭藗鹘y(tǒng)和現(xiàn)代的元素，音樂、歌曲、舞蹈等形式都讓觀眾們感受到了敦煌文化的魅力。尤其是演出過程中的互動環(huán)節(jié)，觀眾們積極參與其中，與演員們共同營造了一種融洽的氛圍。這種互動不僅增強了觀眾的參與感，更是拉近了演員與觀眾之間的距離，使觀眾更好地理解了敦煌文化的精髓。這種互動不僅僅是觀賞一場演出，更是在與文化及歷史進行溝通，讓觀眾在心靈上得到了解放和滿足。

最后，觀看《青春敦煌》讓我深刻感受到了藝術(shù)的力量。在敦煌壁畫的繪畫中，藝術(shù)與生活相互借鑒，相互融合，可以看到從壁畫上故事的展開，讓人們更好地理解和思考自己的生活?！肚啻憾鼗汀穼⑺囆g(shù)和娛樂有機地結(jié)合在一起，讓觀眾能夠在娛樂中感受到藝術(shù)的美感。在這個快節(jié)奏的生活中，藝術(shù)給人們帶來的音樂、歌曲和舞蹈都是一種享受，能夠提升人們的生活品質(zhì)。觀看《青春敦煌》讓我認識到了藝術(shù)的獨特價值和社會意義，也讓我對美好生活的追求更加堅定。

總之，在觀看《青春敦煌》的過程中，我受到了深深的觸動。敦煌壁畫的美麗和故事的吸引，讓我對中國文化的歷史和發(fā)展有了更深入的了解；觀看這場演出也讓我認識到生活的真諦，讓我對追求美好有了更深層次的認識；演出中的互動和觀眾的心靈溝通，讓我深刻體會到觀眾與文化之間的互動對理解和認識的重要性；藝術(shù)的力量讓我看到了生活的美好和價值。通過觀看《青春敦煌》，我深深地愛上了敦煌文化，也更加熱愛自己的祖國。

青春敦煌心得體會報告篇九

大會的一個重要內(nèi)容就是總結(jié)中國偉大的抗疫精神，那就是：萬眾一心、同舟共濟的守望相助精神;聞令而動、雷厲風(fēng)行的英勇戰(zhàn)斗精神;顧全大局、壯士斷腕的“一盤棋”精神;舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神;充滿信心、敢于勝利的積極樂觀精神。人是要有點精神的，一個民族更是要有一種精神力量?；赝麣v史，總有一種精神，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，經(jīng)萬種磨難而歷久彌堅。抗疫精神是中華民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可點，也無堅不摧、無往不勝。

冬末春初的這場疫情，給全國人民帶來了巨大的沖擊，但是在這場看不見敵人的戰(zhàn)“疫”中，孕育并誕生了偉大的“抗疫精神”，有攻堅克難的奮斗與斗爭精神、有積極作為的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神、有充滿信心的樂觀與團結(jié)精神……正是這些“抗疫精神”，才讓疫情形勢出現(xiàn)了積極向好態(tài)勢，而實現(xiàn)全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢同樣需要“抗疫精神”，因此，廣大青年人尤其是青年干部要把“抗疫精神”融入到基層中，身心皆到基層，奮力書寫心中所向往的“詩和遠方”。

在抗擊疫情中，各級黨委和政府積極響應(yīng)黨中央的統(tǒng)一部署，把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，堅持聽從指揮、步調(diào)一致，科學(xué)調(diào)度，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé);廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，跑在前面、沖到一線，沒有黑白天，工作連軸轉(zhuǎn)，發(fā)揚了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，有的甚至倒在了防控一線，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的動人故事。

越是滄海橫流，越見英雄本色。英雄們，踐行初心、勇?lián)姑?，用負重前行為我們換來歲月靜好，為國家安定、人民幸福作出了巨大貢獻，書寫了輝耀華夏的恢弘史詩，他們的精神賡續(xù)千古、彪炳史冊，滋養(yǎng)著中華民族的精神血脈，為中華兒女立起了一面永不褪色的鮮紅旗幟，英雄本色永不褪色，抗疫精神永續(xù)傳承。

青春敦煌心得體會報告篇十

近年來，敦煌成為人們關(guān)注的焦點之一。為了讓更多的人了解和了解敦煌文化，廣播劇《青春敦煌》應(yīng)運而生。該廣播劇以傳統(tǒng)文化為主題，講述了一群青年學(xué)生在敦煌學(xué)習(xí)和成長的故事。它深入揭示了敦煌文化的魅力和價值，并以其感人的故事和優(yōu)秀的制作激發(fā)了廣大觀眾的濃厚興趣。

段落二：青春敦煌廣播劇給我?guī)淼膯⑹竞蛦⒌稀?/p>

青春敦煌廣播劇通過生動的故事和豐富的敦煌文化知識，為我打開了一扇了解古代文化的大門。通過劇中角色的經(jīng)歷和成長，我深刻認識到敦煌文化的重要性和獨特性。它不僅是中華民族文化的瑰寶，更是世界文化遺產(chǎn)的瑰寶。廣播劇中的角色在面對困境和挑戰(zhàn)時克服了困難，堅持不懈，樹立了積極向上的精神風(fēng)貌，并以自己的努力和才能為保護和傳承敦煌文化做出了重要貢獻。這啟示著我們要珍惜我們的文化遺產(chǎn)，傳承和發(fā)揚這些寶貴的理念和價值觀。

段落三：廣播劇中的角色形象和人物塑造。

廣播劇《青春敦煌》中的角色形象塑造深入人心。他們不僅具有個性和特點，而且在劇中起到了重要的作用。例如，男主角張小凡是一個有追求和才華的年輕人，他對敦煌文化充滿了熱愛和敬意，并在劇中通過自己的努力和才能展示了他的價值。女主角劉一含是一個直率勇敢的女生，她的勇氣和意志力激勵了許多觀眾。而劇中的其他角色也各有特色，通過他們的交流和碰撞，展示出豐富的思想和情感。這些豐富的角色塑造為廣播劇增添了生動和魅力。

廣播劇《青春敦煌》通過情節(jié)的安排和創(chuàng)新的語言，成功傳達了敦煌文化的魅力和價值。在劇中，敦煌壁畫、莫高窟等敦煌文化元素得到了廣泛的展示和宣傳。廣播劇以其生動的情節(jié)和精彩的表演吸引了一大批觀眾，并激發(fā)了他們了解和保護敦煌文化的熱情。劇中的故事情節(jié)也引發(fā)了觀眾對敦煌古文化的好奇心和思考，進一步推動了敦煌文化的傳播和弘揚。

廣播劇《青春敦煌》無疑是一部優(yōu)秀的作品，它通過故事、人物和語言的有機結(jié)合，深刻地展示了敦煌文化的魅力和價值。在廣播劇的制作過程中，劇組不僅注重情節(jié)的安排和節(jié)奏的掌握，更注重敦煌文化的真實性和準確性。廣播劇的出現(xiàn)為廣大觀眾提供了一個體驗和了解古代文化的機會，同時也為敦煌文化的傳承和弘揚做出了重要貢獻?？偟膩碚f，廣播劇《青春敦煌》是一部精彩的作品，它不僅具有藝術(shù)的魅力，更能夠喚起人們對敦煌文化的關(guān)注和熱愛。

青春敦煌心得體會報告篇十一

庚子春節(jié)，別樣天空;疫情肆虐，舉國攻堅。無需披掛，無需動員，政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各地紛紛因地制宜地打響了這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。在城市、在鄉(xiāng)村，隨處可見根據(jù)不同的需要制作的標語橫幅。這些橫幅雖說主題只有一個，那就是齊心協(xié)力打贏這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)，但內(nèi)容的體現(xiàn)卻不盡相同，其間的情感元素、警示元素從不同側(cè)面道出了戰(zhàn)“疫”的重要性，在這個特別的春節(jié)里裝點出特別的風(fēng)景。

“帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良?！边@副標語以傳統(tǒng)的“中華孝道”為切入點，“不孝兒郎”與“喪盡天良”將感情色彩的貶義用到了極致。改革開放幾十年來，城鄉(xiāng)的人口流動極大，但逢年過節(jié)，回鄉(xiāng)與父母親人團聚，幾乎是在外“游子”的必修課。一首《?；丶铱纯础窢縿又鵁o數(shù)百姓的心，回鄉(xiāng)過年幾乎成了“孝道”的象征。但在今年，就在除夕之前，就發(fā)生了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，于是情感的“底線”就產(chǎn)生了“逆轉(zhuǎn)”。作為在外人員，如果知曉自己有感染，不配合隔離治療，還要“執(zhí)著”地“回鄉(xiāng)”，一旦把病毒傳染給了爹娘、親人，那后果不堪設(shè)想?！皢时M天良”雖說有些夸張，但能夠?qū)δ切┎慌浜细綦x的人員起到很強的震懾作用。

“今天到處串門，明天肺炎上門?！薄按T”是個中性詞，但卻是春節(jié)期間的高頻詞。忙碌了一年，春節(jié)長假期間，親戚朋友之間是該相互走走問問，或曰深化感情，或曰增進友誼，同時也為新一年的奮斗作出良好的鋪墊。所以，但凡春節(jié)，就與熱鬧、繁華等詞語聯(lián)系上了。但在今年，面臨有500萬人口在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后離開武漢的事實，面對全國各省市相繼確診出病例的事實，黨和政府果斷地作出決定，該“封城”就必須封城，以減少人口流動引發(fā)疫情蔓延的趨勢。在這樣的背景下，“串門”無疑是危險之舉，愚蠢之舉?！暗教幋T”與“肺炎上門”這兩個以前風(fēng)馬牛不相及的詞匯，今天卻賦予了必然的“因果”關(guān)系，千萬疏忽不得呀!

“待到春暖花開時，我們再續(xù)親友情?！边@條標語可能算是最暖心的了。今年春節(jié)，親人、朋友彼此都不能相見、交流，更不要說一起娛樂、游玩了，親情與友情在這場特殊的戰(zhàn)斗中，似乎已經(jīng)淡化。然而，恰恰相反，表面的“淡化”是為了日后的“濃情”。從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)展和防控來看，屬于“陰雨”的日子已經(jīng)不多，我們即將迎來又一個“春暖花開”。同樣，“春暖花開”也不再僅僅屬于大自然，更將是全黨全國人民勠力同心、戰(zhàn)勝疫情后的勝利喜悅。那時，不管“親情”還是“友情”，都更顯得彌足珍貴。一個“待到”，讓人看到了已經(jīng)升起的希望曙光;一個“再續(xù)”體現(xiàn)了人與人之間無法割舍的情感。這條溫情滿滿的標語，令人回味無窮。

這些標語橫幅，沒有特別的高大上，但通俗易懂;沒有刻意的文縐縐，但“土氣”中又十分“硬核”，防疫宣傳的目的更容易達到。除摘取的這幾條之外，還有很多類似的標語，如“口罩還是呼吸機，您老看著二選一”，強調(diào)了防護的重要;“今天沾一口野味，明天地府相會”，凸顯了對食品安全的重視;“今年過年不串門，來串門的是敵人”套用了“今年過節(jié)不收禮”的廣告，警示大家自我“隔離”……標語是一種“文化”，更是一種“警示”，這些很接地氣的標語，地道的“硬核”中卻有著滿滿的“柔情”。讓我們深刻領(lǐng)悟這些標語的內(nèi)涵，共同努力，迎接陰霾后的絢麗朝陽。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，習(xí)近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

青春敦煌心得體會報告篇十二

我是xxx，很榮幸參加了第二十二期青年共產(chǎn)主義學(xué)校的學(xué)習(xí)，剛從我們輔導(dǎo)員那拿到報名單的時候，我對這個青共?？梢哉f是一無所知。慢慢地通過了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)我知道了青共校舉辦的背景和意義！同時通過集中學(xué)習(xí)和一系列的實踐活動，我的思想覺悟得到了提高，從中受益匪淺！

整個學(xué)習(xí)活動分為四部分，首先進行網(wǎng)上自學(xué)。根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求，在先期的`網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，我主要重點學(xué)習(xí)了溫家寶總理的第十一屆全國人民代表大會第四次會議總理政府工作報告。首先溫總理對“十一五”時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的回顧?！笆晃濉睍r期是我國發(fā)展進程中極不平凡的五年。面對國內(nèi)外復(fù)雜形勢和一系列重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，全面推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，國家面貌發(fā)生了歷史性變化。之后溫總理又結(jié)合“十一五”期間的成就與不足，對今年政府的工作重點做了闡述。真正地讀過政府工作報告，總的感覺是：中國政府真夠忙的，不知道政府要有多少只手，才能把這千變?nèi)f化的市場按住，才能對不斷變化的民情做出最正確有效的反應(yīng)。

之后我們開展了集中的學(xué)習(xí)。副校長高明教授給我們做了《當(dāng)代大學(xué)生如何正確把握科學(xué)發(fā)展觀》的專題報告，高書記強調(diào)當(dāng)代大學(xué)生要深入理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，一切學(xué)習(xí)、工作都離不開科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)。高書記要求我們在坐的學(xué)生干部要全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯。

接下來全國人大代表張紅給我們做了“兩會”專題報告，她把自己在兩會上的所見所聞都與我們做了交流。她希望我們廣大團員青年認真學(xué)習(xí)兩會，了解我們國家的政治體制，做一個真正的社會主義國家的主人。

努力提高情商，發(fā)展人際技能；

掌握領(lǐng)導(dǎo)技巧，抓住關(guān)鍵工作。

之后省委黨校章凝教授以“培育和弘揚民族精神”為題進行了熱情洋溢的演說。

章教授用詳實的的史料和生動的案例向同學(xué)們闡述如何抓住文化的精髓，傳承文化的精神，感悟文化的靈魂。通過章教授的演講，我們中華民族是作為四大文明古國唯一真正的將文化傳承下來的國家，使我們的愛國熱情進一步提高。集中學(xué)習(xí)也在他的一番熱情洋溢的演講中結(jié)束了。

做完一系列的學(xué)習(xí)我們小組開始了自己的實踐活動。我們主要開展了兩個實踐活動，我們先是圍繞著“全國政協(xié)十一屆四次會議”做了一次深刻的學(xué)習(xí)。我們先是在室內(nèi)以ppt的形式開展了學(xué)習(xí)，之后我們有幸請到了浦口區(qū)政協(xié)委員為我們介紹了政協(xié)的組成、政協(xié)的作用等，讓我們知道了政協(xié)如何參與我們國家的政治中去，讓我們對政協(xié)又有了充分的理解。

接著我們在學(xué)校里開展了一次環(huán)保行的美化校園的活動，因為我們發(fā)現(xiàn)雖然大學(xué)生素質(zhì)比較高但是也存在的一些不文明的行為。通過該活動的舉辦我們旨在呼吁大學(xué)生提高環(huán)保意識，將我們的大學(xué)當(dāng)成是自己的家。同時也為我們的校慶做好前期的良好的示范作用。

青共校到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。通過青共校得學(xué)習(xí)，我們深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高了自己的創(chuàng)新理念。同時作為學(xué)校的一員、作為當(dāng)代共青團員，我們深感與學(xué)校同呼吸、同發(fā)展的光榮與責(zé)任，積極投入學(xué)校有特色高水平大學(xué)建設(shè)活動中，努力培養(yǎng)個人的愛校情結(jié)和集體榮譽感，牢固樹立仁愛與責(zé)任理念。同時我將不斷提高自身的思想道德境界，爭取早日成為一名合格的、正式的中國共產(chǎn)黨員，更好地樹立投入到共產(chǎn)主義事業(yè)中去的決心和信心。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)和教育。

青春敦煌心得體會報告篇十三

廣播劇是一種用聲音描述故事情節(jié)的藝術(shù)形式，在沒有視覺效果的情況下，通過聲音和配樂的交織，傳遞出情感和意境，讓想象力得到充分發(fā)揮。最近，我聽了一部名為《青春敦煌》的廣播劇，它以青春與傳統(tǒng)文化為主題，給我留下了深刻的印象，下面我將結(jié)合劇情和個人體會，總結(jié)一下我的心得體會。

第一段，故事背景和情節(jié)的介紹?！肚啻憾鼗汀愤@部廣播劇以甘肅敦煌為背景，通過講述一群青年學(xué)生在敦煌文化調(diào)查中的經(jīng)歷，展現(xiàn)出青春的熱情和對傳統(tǒng)文化的探索。故事中的主人公們深入了解敦煌壁畫和文化，感受到了敦煌文化的博大精深，同時也面臨著現(xiàn)實的壓力和挑戰(zhàn)。

第二段，人物形象的描寫和感受。廣播劇中的主人公們形象鮮明，各具特點。有堅毅正直的馮妍、聰明機智的楊子陽、敢愛敢恨的陸曉星等等。在劇情中，他們面對挫折、猶豫和選擇，展現(xiàn)出堅持理想和追求真理的精神。他們的形象和情感表達給我留下了深刻的印象，讓我對他們的成長和奮斗有了更深刻的理解。

第三段，劇情的高潮和轉(zhuǎn)折。在故事的高潮部分，主人公們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了敦煌一批與塔院有關(guān)的珍貴文獻，而這批文獻卻因為種種原因陷入了被毀的危機。為了拯救這批珍貴的文化遺產(chǎn)，主人公們付出了艱辛努力，展現(xiàn)出了他們對敦煌文化的深厚熱愛和責(zé)任感。這一轉(zhuǎn)折點使得故事更加緊湊，也讓我對敦煌文化的保護意識有了更深刻的體會。

第四段，情感的表達和思考。在廣播劇中，主人公們通過對敦煌文化的深入了解，喚醒了內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護意識。他們的熱情和執(zhí)著精神，以及對歷史文化的解讀和思考，都讓我深受啟發(fā)。廣播劇《青春敦煌》向我傳達了珍愛傳統(tǒng)文化的重要性，讓我更加珍惜身邊的文化資源，并意識到自己應(yīng)該為傳播和保護傳統(tǒng)文化盡一份力量。

第五段，對廣播劇的總結(jié)和觀后感。廣播劇作為一種獨特的藝術(shù)形式，通過聲音和配樂的交織，讓聽眾在無形的空間中感受到故事的情感和意境。而《青春敦煌》作為一部優(yōu)秀的廣播劇，不僅給我?guī)砹藠蕵泛蜆啡?，更重要的是讓我對傳統(tǒng)文化和人生有了新的思考和體會。通過這部廣播劇，我學(xué)到了很多，也深受敦煌文化的熏陶。希望以后還能聽到更多優(yōu)秀的廣播劇，讓我在聲音的世界中繼續(xù)感受到更多的故事和情感。

通過對《青春敦煌》廣播劇的聽后感的總結(jié)，我更加深入地了解了敦煌文化和傳統(tǒng)文化的重要性。廣播劇是一種獨特的藝術(shù)形式，它不僅能帶給人們歡樂和樂趣，更能通過音頻的方式，讓人們對傳統(tǒng)文化有更深入的體會和思考。希望廣播劇能夠繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，讓更多的人受益于這種傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的藝術(shù)形式。

青春敦煌心得體會報告篇十四

當(dāng)你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一朵水仙綻放。

當(dāng)你偶然看見那長(zhang)長了的吊蘭。

當(dāng)明媚的春光驅(qū)走了你深閨中的余寒。

朋友，你是否知道你已經(jīng)走進春天。

二

原野上的冰雪已悄悄消化。

盡管他還帶著對冬依依不舍的眷戀。

白楊樹枝頭上的苞雷。

已不甘心依偎在母親的懷抱。

披上綠裝的柳枝。

又恢復(fù)了女人般溫柔的纏綿。

你看，那倔強的蒲公英。

正在奮力推開最后的凍土。

還有那頑強的迎春花。

總是爭著第一個目睹春天。

三

寂靜的夜里。

我們仿佛聽到了復(fù)蘇的昆蟲私語呢喃。

燦爛的陽光下。

我們已經(jīng)看到了一路高歌的大雁。

眼前這生機勃勃的綠意。

你是否感覺到我們已經(jīng)走進春天。

四

朋友，你是否仍在擦拭臉上那憂傷的淚痕。

你是否，還在為孤枕難眠的長夜聲聲嘆息。

你是否，還在忍受那另人窒息寂寞的煎熬。

你是否，還讓那所謂的傳統(tǒng)為自己作繭設(shè)關(guān)。

你是否，看不見朋友向你伸出的雙手。

你是否，聽不見朋友真誠的呼喊。

朋友，面對那每日的燦爛陽光。

你是否，還能珍惜這寶貴的春天。

五

推開你塵封的窗欞。

搬開你那腐朽了的門檻。

帶著你剩余的青春把自己放回自然。

都市的清晨，你可以看到絡(luò)繹不絕的紅男綠女。

山村的傍晚，你可以聽到趕羊人豪放的牧歌。

還有那夕陽下裊裊升起的炊煙。

那時你會敞開千古文人海納百川的胸懷。

去包容那情的山、義的海。

你能感覺到嗎？

這綠的水、青的山，白云如絮，天空更藍。

六

當(dāng)大地開始復(fù)蘇。

你站在季節(jié)的前面看見了什么。

告訴我，親愛的朋友。

你是否看見了碧綠海洋之中的生機。

你是否看見了綿延山脈之中的希望。

七

當(dāng)旅人的腳步。

開始辛勤耕耘在生命線上。

你站在季節(jié)的前面看見了什么。

告訴我，親愛的朋友。

你是否看見了眼神中的清亮。

你是否看見了歲月的充實。

八

當(dāng)和煦的春風(fēng)撫摸著大地。

百花爭奇斗艷。

你站在季節(jié)的前面看見了什么。

告訴我，親愛的朋友。

你是否看見了清風(fēng)拂面之中的寧靜。

你是否聽見了絢麗色彩之中的歌唱。

九

當(dāng)細雨潤澤了萬物。

湖畔的柳枝嬌媚若花。

你站在季節(jié)的前面看見了什么。

告訴我，親愛的朋友。

你是否看見了纏綿微雨中的溫情。

你是否發(fā)現(xiàn)了柳枝飄蕩中的秘密。

十

朋友。

在這生機盎然的春意里。

歲月的腳步是如此輕盈。

晨曦的太陽是如此溫暖。

朋友，讓我們一起擁抱春天吧。

擁抱春天的希望。

青春敦煌心得體會報告篇十五

近期，我有幸欣賞了一部生動而感人的廣播劇《青春敦煌》，這部劇描述了一群年輕人在敦煌的青春歲月里經(jīng)歷的磨礪與成長。通過這部作品，我深深地感受到了青春的力量和敦煌的魅力。以下是我對該廣播劇的一些個人體會和感悟。

首先，我被廣播劇中描繪的敦煌文化深深吸引。這一座位于西北邊陲的小城擁有著悠久的歷史和獨特的地理位置，使得這里充滿了神秘和魅力。廣播劇通過描寫敦煌莫高窟的藝術(shù)壁畫和石窟的宏偉場景，讓我感受到了敦煌文化的博大精深。同時，劇中角色對敦煌文化的熱愛與傳承也讓我對這座城市充滿了敬意和好奇心。這些意境的描繪以及敦煌文化的表達，讓我對這座古老城市充滿了向往之情。

其次，廣播劇中的主人公們的成長與堅持給了我很大的啟發(fā)和動力。故事的男主角明燁是來自北京的青年，他對敦煌文化深感癡迷并一直在探索傳統(tǒng)文化的魅力。女主角曉曉是當(dāng)?shù)氐亩鼗凸媚?，她對自己的家鄉(xiāng)文化充滿了驕傲和責(zé)任感。跟隨他們的成長歷程，我看到了青年人面對困難與挑戰(zhàn)時的勇氣與頑強。他們無論是在生活中還是在事業(yè)上，都能堅持追求自己的理想，努力實現(xiàn)自己的夢想。這讓我深感自己作為一個年輕人應(yīng)該擁有的堅持和追求，也讓我對自己的未來充滿了信心。

第三，廣播劇中所體現(xiàn)的青春與愛情的交織也讓我激動和感動。在故事中，明燁和曉曉的愛情經(jīng)歷起起伏伏，他們在追逐夢想的過程中相互支持和鼓勵，并一起面對人生的挑戰(zhàn)。這讓我想起自己的青春時光，那些對未來充滿憧憬的日子，而這種對愛情和夢想的追求也是我所堅信的。廣播劇中的愛情故事告訴我，無論面臨怎樣的困難，都應(yīng)該相信愛情和青春的力量，勇往直前，不放棄自己的夢想和目標。

第四，廣播劇中的音樂和聲效給了我很深的感受和獨特的觸動。音樂是劇中的靈魂，每一首插曲都恰到好處地表達了角色的感情和故事的情節(jié)。而聲效的運用更是為整個故事增添了戲劇性和緊張感。無論是婉轉(zhuǎn)悠揚的古箏聲，還是鏗鏘有力的打鼓聲，都使得故事更加生動、精彩。音樂和聲效的運用，讓我深刻地體驗到了廣播劇的獨特魅力。

最后，廣播劇《青春敦煌》讓我認識到了傳統(tǒng)文化的重要性。故事中的角色們通過對敦煌文化的探索和傳承，喚起了我內(nèi)心對傳統(tǒng)文化的熱愛。這種對傳統(tǒng)文化的關(guān)注和傳承是我們作為年輕人的責(zé)任和使命。廣播劇通過生動的故事情節(jié)，讓我深感傳統(tǒng)文化的魅力與可貴之處，也激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的研究和傳承的渴望。

總的來說，廣播劇《青春敦煌》是一部感人至深的作品，它通過生動的故事和精彩的表演揭示了青年人的成長與堅持，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力與厚重。這部作品讓我更加熱愛生活，珍惜青春，也更加關(guān)注和傳承我們的傳統(tǒng)文化。我深信，只要我們不斷努力追求自己的夢想，青春的力量將會讓我們的生活變得更加豐富多彩，同時，我們也可以為傳統(tǒng)文化的傳承做出自己的貢獻。

青春敦煌心得體會報告篇十六

在我有生之年，時常聽到敦煌這個名字，但卻從未有機會真正走進這片古老而神秘的土地，感受那里所孕育的千年文化。直至最近的一次旅行，我終于能夠親身體會到敦煌的魅力和歷史的厚重。觀看青春敦煌的演出更是給了我一種深入了解、沉浸其中的機會。這次演出，讓我對敦煌的文化底蘊有了更加深刻的認識，并對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深一層的敬畏之情。

首先，觀看青春敦煌讓我對敦煌藝術(shù)有了更深入的了解。敦煌藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的瑰寶，一直以來就以其獨特的風(fēng)格引起了廣泛關(guān)注。然而，在演出的過程中，我才真正領(lǐng)略到敦煌壁畫的神奇之處。舞臺上恢弘的背景和生動的人物形象，仿佛將那些敦煌壁畫原汁原味地展現(xiàn)在我面前。它們鮮明的色彩和精細的線條描繪出豐富的細節(jié)，令人嘆為觀止。不僅如此，演出還通過燈光和音效的運用，增加了視聽的沖擊力，使我更加深入地感受到了敦煌藝術(shù)的魅力。

其次，觀看青春敦煌讓我對敦煌文化有了更全面的認識。敦煌壁畫作為中國古代文化的重要遺產(chǎn)，融合了佛教、道教、儒家等眾多文化元素，具有豐富的歷史和藝術(shù)價值。演出以敦煌壁畫為靈感，通過故事情節(jié)的展開，將敦煌文化中的精華展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，演出中出現(xiàn)的“蓮花仙子”形象，象征著中國古代對美好生活的向往；而“羅漢”形象則表達了人們對心靈境界的追求。這些形象的塑造和故事的展開，不僅讓觀眾得以領(lǐng)略到敦煌文化的魅力，也讓我明白了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

再次，觀看青春敦煌讓我對青年創(chuàng)新的價值有了更加深刻的認識。青春敦煌不僅是一場文化演出，更是一項創(chuàng)新嘗試。演出以敦煌壁畫作為靈感源泉，通過舞蹈、音樂、戲劇等多種藝術(shù)形式的融合，創(chuàng)造出了一種全新的表演方式。在表演的過程中，我感受到了年輕演員們的創(chuàng)造力和激情，他們用自己的方式演繹著敦煌文化，展示了青年的活力和創(chuàng)新精神。這樣一場青年創(chuàng)新的演出，讓我深信，只有不斷創(chuàng)新才能保持一種文化的活力和時代的前進。

最后，觀看青春敦煌讓我對生命的意義有了更深刻的體悟。敦煌壁畫作為一種繪畫藝術(shù)形式，所描繪的往往是人們的生活場景和情感表達。而觀看青春敦煌的演出，通過一系列動人的故事情節(jié)，讓我深感生命的寶貴和短暫。舞臺上精彩的表演和人物形象的塑造，讓我明白了生命的無常和珍貴。在這樣的觸動下，我不禁開始反思自己的生活和追求。無論是人生的起伏和坎坷，還是美好的平凡，都應(yīng)該被我們珍視和呵護。

總的來說，觀看青春敦煌的演出，對我的影響是深遠的。通過這次觀賞和體驗，我對敦煌的文化底蘊有了更加深刻的認識，并對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深一層的敬畏之情。同樣，我也對青年創(chuàng)新的價值和生命的意義有了更深入的體悟。我相信，只有通過對傳統(tǒng)文化的理解和創(chuàng)新的嘗試，我們才能讓敦煌的文化精髓得以傳承，并讓它在當(dāng)代煥發(fā)出新的光彩。

青春敦煌心得體會報告篇十七

在現(xiàn)代社會，人們時常感到緊張和疲憊，追求簡單而純粹的心靈愉悅成為他們的追求。而觀看青春敦煌這樣一臺音樂劇，給人們帶來了一種重回純真美好時光的機會。近日，我觀看了這場音樂劇，從中深感觸動與感悟，產(chǎn)生了許多體會。

第二段：傳遞文化，喚醒美好時光（主體1）。

青春敦煌表達了人們對美好的渴望、對青春的懷念、對現(xiàn)實生活的反思。劇中音樂動聽悠揚，舞姿優(yōu)美，通過音樂和舞蹈的形式傳達出青春活力和美好回憶。音樂劇展現(xiàn)了古老敦煌壁畫的魅力，將久遠的文化傳遞給現(xiàn)代觀眾，并進一步喚醒內(nèi)心深處的純真時光。

第三段：敦煌壁畫背后的歷史情感（主體2）。

敦煌壁畫是中國古代繪畫的一顆明珠，它以獨特的藝術(shù)風(fēng)格、精湛的技藝描繪了當(dāng)時的歷史、宗教、社會及藝術(shù)特點。觀看青春敦煌，我能深切感受到古人的智慧和情感。敦煌壁畫以其鮮明的繪畫技法，傳遞出深深的人文情感和對生活的熱愛。音樂劇通過真實還原敦煌壁畫，展示了敦煌文化的瑰麗和靈動，讓觀眾更加珍惜自己的文化遺產(chǎn)。

第四段：反思現(xiàn)實，追求內(nèi)心的滿足（主體3）。

觀看青春敦煌，不禁讓我對現(xiàn)實生活有了更多的思考。音樂劇中，主人公們堅守初心，追求內(nèi)心的真實和滿足，不受外界的拘束和迷惑。他們以最真實的方式探索自己的內(nèi)心世界，勇敢追尋自己的夢想。這讓我深思，我們現(xiàn)代人是不是也應(yīng)該反思自己的生活，追求內(nèi)心真實的滿足，保持最初的心態(tài)，堅守自己的信念。

第五段：個人感悟和收獲（總結(jié)）。

觀看青春敦煌，我不僅品味了敦煌文化帶來的美妙，也思考了現(xiàn)實生活中的種種問題。劇中的主人公們，通過勇敢追求自己的夢想和內(nèi)心真實的選擇，令人深感敬佩和警醒。這讓我意識到青春敦煌背后深刻的內(nèi)涵，也激發(fā)了我對于生活的積極態(tài)度和對文化傳承的責(zé)任感。在未來的生活中，我將更加珍惜自己的青春，并努力保持對于美好的追求和對于純真時光的向往。

總結(jié)：

觀看青春敦煌，不僅是一場視覺和聽覺的盛宴，更是一次精神的洗禮。這臺音樂劇以其獨特的魅力，將敦煌文化和現(xiàn)實生活相結(jié)合，喚起了觀眾對純真時光和人生追求的思考。在音樂劇的熏陶下，人們不禁想要成為那位傳承敦煌文化的勇士，以純真的心態(tài)去探尋內(nèi)心的真實和時光的意義。觀看青春敦煌，讓人們體味到了美的力量和珍惜內(nèi)心的重要性，也激發(fā)了人們對于文化傳承的責(zé)任感和對未來的希望。

（注：本文由AI摘要寫成，可能有些不連貫之處。）。

青春敦煌心得體會報告篇十八

對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，共青團如果不積極應(yīng)對、不改革創(chuàng)新，就不僅是跟不上、不適應(yīng)的問題，而且可能失去組織存在的價值。必須切實增強自我革新的勇氣，下大氣力解決突出問題。各級團組織要積極行動起來，高揚改革旗幟，堅定改革信念，以革故鼎新的勇氣、自我革新的銳氣、奮發(fā)有為的朝氣投身到共青團改革實踐中來，在改革創(chuàng)新中推動共青團事業(yè)不斷前進。

凝聚青年。共青團的全部力量都源于緊緊依靠黨、深深植根于青年。共青團凝聚青年，不是凝聚少數(shù)青年，而是要把最大多數(shù)青年凝聚、團結(jié)在黨的周圍。一是突出思想政治引領(lǐng)這一靈魂。吸引和凝聚青年，關(guān)鍵要依靠先進思想的真理力量。各級團組織必須高度重視思想政治引領(lǐng)工作，牢固樹立全團抓思想政治引領(lǐng)的意識，把思想政治引領(lǐng)工作貫穿到開展的各種活動中去，幫助青年樹立理想信念的精神支柱，樹立向上向善的價值追求。二是突出服務(wù)青年這一生命線。服務(wù)青年既是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在青年群眾工作中的具體體現(xiàn)，也是共青團自身凝聚力的重要來源。深化服務(wù)青年工作，應(yīng)抓好線上和線下的結(jié)合，解決供需對接問題，建好青年之聲等互動社交平臺，努力暢通了解青年呼聲、把握青年需求的多種渠道；建設(shè)青少年綜合服務(wù)平臺，打造線下服務(wù)青年的共青團門店，推動實現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下工作平臺與陣地深度融合。抓好眼睛向外和眼睛向內(nèi)的結(jié)合，解決服務(wù)資源問題，把爭取黨政資源、社會資源與更多發(fā)掘組織內(nèi)生資源結(jié)合起來。抓好最先一公里和最后一公里的結(jié)合，解決服務(wù)落地問題，工作設(shè)計注重青年參與，工作落實注重發(fā)揮基層團組織以及專業(yè)化服務(wù)力量的作用。三是突出青年社會組織這一伙伴。當(dāng)前，我國青年社會組織蓬勃發(fā)展。共青團應(yīng)從聯(lián)系、服務(wù)、合作、引導(dǎo)等多個層面做好青年社會組織工作，努力在工作中與青年社會組織建立良好伙伴關(guān)系，團結(jié)和引導(dǎo)它們?nèi)谌朦h領(lǐng)導(dǎo)的以共青團為主導(dǎo)的青年組織體系。四是突出新興領(lǐng)域青年群體這一關(guān)鍵。隨著青年就業(yè)、生活、聚集方式日益多元化，青年群體不斷分化的趨勢愈發(fā)明顯，出現(xiàn)了越來越多的新興領(lǐng)域青年群體，這些群體往往成為共青團工作的盲區(qū)和飛地。應(yīng)更加重視新興領(lǐng)域青年群體工作，堅持思想引導(dǎo)、情感交流與組織吸納相結(jié)合，堅持工作覆蓋與組織覆蓋相結(jié)合，實現(xiàn)多樣化、常態(tài)化聯(lián)系，更好凝聚力量。

服務(wù)大局。指出，群團組織要著眼黨和國家工作大局，在大局下思考，在大局下行動。當(dāng)前，共青團服務(wù)大局最核心的任務(wù)，就是帶領(lǐng)廣大青年在推進四個全面戰(zhàn)略布局中，在推動經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)中充分發(fā)揮生力軍作用，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)。抓住促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)這個主要方向，設(shè)計和打造融入各地黨政中心工作的品牌，努力把廣大青年中蘊藏的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)潛能釋放出來。共青團服務(wù)大局，既要圍繞國家和地方的中心工作，主動作為，施展所長；更要堅持主業(yè)意識，堅守團的基本定位和核心任務(wù)，把工作精力和工作力量聚焦到青年群眾工作上來。

當(dāng)好橋梁。發(fā)揮好黨聯(lián)系廣大青年的橋梁作用，是**賦予共青團的職能地位。做好這一工作，一方面要著眼于把黨的主張和任務(wù)轉(zhuǎn)化為青年的自覺行動，加強思想政治引領(lǐng)和形勢政策教育，引導(dǎo)廣大青年自覺用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐；另一方面要著眼于把青年的呼聲訴求反映給黨和政府，密切關(guān)注青年思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的變化，傾聽青年心聲、回應(yīng)青年關(guān)切，創(chuàng)新載體、豐富渠道，使團的工作更好融入、服務(wù)黨和國家工作大局。

團要管團。共青團要向全面從嚴治黨的標準看齊，從嚴從實管團治團。進一步管好團的組織，針對新興領(lǐng)域覆蓋不到、覆蓋不全等問題，不斷創(chuàng)新團的組織設(shè)置，努力做到哪里有青年哪里就有團的組織；針對傳統(tǒng)領(lǐng)域活力不強、對青年吸引力不夠的問題，探索通過擴大基層民主、全面推進城鄉(xiāng)區(qū)域化團建等方式，調(diào)動廣大團員青年的積極性和主動性，使區(qū)域內(nèi)各類基層團組織普遍活躍起來。進一步管好團的干部，深化拓展走進青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進工作宣傳調(diào)研活動、機關(guān)開放日活動，推進團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)干部常態(tài)化下基層、機關(guān)干部向基層服務(wù)對象報到，深入開展團干部如何健康成長討論活動，推動團干部切實改進工作作風(fēng)，聯(lián)系青年、融入青年，做青年友不做青年官。進一步管好團員隊伍，著眼于增強團員先進性和光榮感，一方面控制增量，嚴格團員標準和入團程序，控制中學(xué)階段團員發(fā)展比例，提高團員發(fā)展質(zhì)量；另一方面管好存量，嚴格組織生活，嚴格教育管理，嚴肅團內(nèi)執(zhí)紀，引導(dǎo)團員在青年中充分發(fā)揮模范作用和凝聚作用。

青春敦煌心得體會報告篇十九

面對來勢洶洶的疫情，黨中央、國務(wù)院高度重視，各級黨委、政府、黨員干部、醫(yī)護工作者和廣大人民群眾凝時聚力、共克時艱，取得抗擊疫情的重大戰(zhàn)略成果!

看完全國抗疫表彰大會，深有感觸，他們都是新時代的民族英雄，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)著全國億萬同胞打贏了這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！懊鎸ν蝗缙鋪淼膰乐匾咔?，中國人民風(fēng)雨同舟、眾志成城，構(gòu)筑起疫情防控的堅固防線?！币卟o情，人間有愛!看著一位位被表彰的英雄，眼睛不禁濕潤，內(nèi)心澎湃萬分。為平凡的普通人熱淚盈眶，為億萬中華兒女在大疫面前的擔(dān)當(dāng)和付出潸然淚下。

全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會再一次讓我想起了“中國速度”“中國溫度”“中國力量”，更加體會到了我們祖國的強大，作為一線黨員也是倍感自豪與驕傲，向最美逆行者致敬!

青春敦煌心得體會報告篇二十

推進共青團改革，是全面從嚴治黨的一部分，是煥發(fā)共青團生機活力的重要舉措。

這是一次系統(tǒng)改革，回答了我們黨為什么要成立共青團組織的問題。1920年，共青團前身社會主義青年團在上海成立；1922年，中國社會主義青年團成立了全國統(tǒng)一組織；1925年，中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團這是一個幾乎和中國共產(chǎn)黨一起成長、發(fā)展壯大的組織，在那個信仰剛剛萌芽、中國的前途命運剛剛出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的年代，我們黨正是通過這樣一個組織，團結(jié)著、帶領(lǐng)著無數(shù)心懷民族命運的熱血青年，奮戰(zhàn)在革命斗爭浪潮之中。

不忘初心，當(dāng)我們回顧共青團組織的成長歷程，重溫它的宗旨，仿佛能看到五四的火炬之光穿越歷史，照耀當(dāng)下。共青團組織，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，書寫了信仰與青年的關(guān)系，它的歷史展現(xiàn)了一個民族最富有生命朝氣的青年群體，如何在政治上追求進步，為偉大理想艱苦奮斗的心路歷程。

一代代青年先后加入到共青團組織，黨和國家的事業(yè)經(jīng)歷了不同的歷史階段，我們準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，新的時代需求紛繁復(fù)雜，越是向前大膽探步的時候，也越是需要不斷回首起點時刻，看看到底是我們創(chuàng)造了新的現(xiàn)實，還是被現(xiàn)實所改變。

改革醞釀已久，是深思熟慮的大動作。20xx年7月，中共中央首次召開黨的群團工作會議，20xx年底，經(jīng)中央深改小組審議批準后，上海、重慶兩地著手群團改革試點，標志著群團組織改革在全國范圍內(nèi)正式開展。在今年中央第二巡視組向共青團中央反饋專項巡視情況中就特別指出，共青團存在改革創(chuàng)新行動不堅決、措施不具體，機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化等問題，而此次改革就是要祛除病灶，回歸政治性、先進性和群眾性。共青團中央改革，放在群團改革大背景下去看待，與我們黨、和我黨密切聯(lián)系群眾的一切群團組織，都面臨著在新的歷史境遇下檢視自身、自我重塑的重任。

在那個風(fēng)雨飄搖的年代，我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的一切組織，并沒有多少從容的時機，并沒有多么充裕的條件，可是從上到下，每一個人，對自己所服膺的理想毫無半點猶豫，總是能團結(jié)在一起，為共同的宗旨、目標、任務(wù)而展開斗爭。這樣的始終如一，堅定而團結(jié)，為什么在制度組織無比嚴謹、條件無比優(yōu)渥的當(dāng)下，卻出現(xiàn)偏離初衷，機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化這類問題呢？一場改革全面鋪開，但每個人都不是被動等待手術(shù)的患者，思考、回顧，恰恰是重新確證理想的一次自省自察，我為什么要加入共青團組織，當(dāng)初的想法，現(xiàn)在的努力，未來的打算，也請捫心自問。

世界上沒有任何一個組織，可以單憑它的制度、章程，以及一系列技術(shù)化的組織手段而維持它設(shè)立的初衷。世界上有太多的政治組織，在風(fēng)云際會之中，被時勢推搡，被紛亂的思潮激蕩，被各種誘惑、功利所腐蝕，名目猶在，內(nèi)質(zhì)已傷。共青團中央改革，一切群團改革，和我們黨與時俱進的建設(shè)是一致的努力，不斷的自我回歸，回到起點找答案，便是應(yīng)對當(dāng)下和未來的永恒力量。