參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲 參觀完藥廠的心得體會(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲一

為了讓更多外商了解韶關(guān)市的投資環(huán)境,促進與韶關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)的溝通認(rèn)識,為會員企業(yè)創(chuàng)造交流學(xué)習(xí)的平臺,從而協(xié)助各會員企業(yè)尋找發(fā)展商機,我會定于20xx年12月6日至7日舉辦赴韶關(guān)市參觀考察活動.

是次活動由我會會長梁偉浩先生親自帶隊,并榮幸得到了東莞海關(guān)王慶華關(guān)長親臨指導(dǎo)并全程共同參加是次參觀考察活動.現(xiàn)誠邀貴公司的主要負(fù)責(zé)人參加.有關(guān)安排如下:

20xx年12月6日(星期六)

08:30-09:00外經(jīng)貿(mào)局大門集中,乘座大巴前往韶關(guān)

12:30-到達韶關(guān)市曹溪溫泉渡假村,入住曹溪溫泉渡假村

13:00-在曹溪溫泉渡假村用午餐

15:00-與韶關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)舉行座談會,由市領(lǐng)導(dǎo)介紹韶關(guān)市經(jīng)濟發(fā)展及投資環(huán)境

18:00-韶關(guān)市政府宴請,餐后自由享用溫泉

20xx年12月7日(星期日)

07:30-morning call

08:00-早餐

09:00-乘車前往白土,粵北工業(yè)園參觀

12:00-午餐

14:00-乘車前往南華寺參觀

15:30-乘車返回東莞,約18:30到達東莞外經(jīng)貿(mào)局,行程完滿結(jié)束

費用:單人房(900元/人)/ 雙人房(600元/人)

有意參加者,請于20xx年11月26日(星期三)前填妥報名表格傳真至(0769)2242xx23或電郵至#url#.

如有任何疑問,請聯(lián)系秘書處吳小萍,電話:.

東莞市外商投資企業(yè)協(xié)會

二○○八年十一月七日

報 名 表

[敬請于20xx年11月26日(星期三)前傳真至(0769)2242xx23,聯(lián)系人:吳小萍]

公司名稱: 所屬行業(yè):

聯(lián) 系 人: 電話: 傳 真:

參加人員姓名: 職位: 手機號:

參加人員姓名: 職位: 手機號:

□ 單人房(900元/人)/ □ 雙人房(600元/人)

(注:請在相應(yīng)的方格內(nèi)打勾)

★繳費方式

請于12月2日(星期二)前直接繳交秘書處羅肖慧小姐 或 匯款至以下賬戶:

戶 名:東莞市外商投資企業(yè)協(xié)會

賬 號:1060015xx010004831

開戶行:廣東發(fā)展銀行東莞分行

轉(zhuǎn)賬后請回傳"匯款單"至0769-2242xx23,聯(lián)系羅肖慧小姐22421xx8-888.

東莞市外商投資企業(yè)協(xié)會

dongguan city association of enterprises with foreign investment

/2

地 址:東莞市莞太大道外經(jīng)貿(mào)局大樓八樓 郵政編碼:523070

電 話: (0769)22421xx8 22881826 22881832 傳真:(0769)2242xx23

#url# 網(wǎng)址:www. #url#

address:7/f, bureau of foreign trade & economic cooperation, guantai road, dongguan

tel: (0769)22421xx8 22881826 22881832 fax: (0769)2242xx23 zip:523070

e-mail: dgaefi@#url# 網(wǎng)址:www.#url#

對于參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲二

杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)心得

但通過對杜郎口中學(xué)為期一周的參觀學(xué)習(xí)，覺得自己感悟很多，現(xiàn)在將我個人的學(xué)習(xí)體會分四個方面進行介紹。

一、領(lǐng)導(dǎo)意識層面

人們常說“老大難，老大難”，但通過對杜郎口中學(xué)一周時間的參觀學(xué)習(xí)，我充分理解了，一個問題如果“老大”動真格的了，那就什么問題都不難。就像中國的改革開放一樣，任何制度或形式的改革都需要“一把手”具有“舍得一身寡，敢把皇帝拉下馬”的精神，用杜郎口中學(xué)崔其升校長自己的一句話來說“教學(xué)改革，成于老師，敗于校長”。

1、崔其升校長認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做樣本，做模范，這樣老師才能信服于你，才能跟著你走。崔其升校長每天上班基本不會呆在辦公室，他每天除了接待上級領(lǐng)導(dǎo)，做報告之外，就是在教室聽課，他每年的聽課節(jié)數(shù)達一千多節(jié)。他認(rèn)為，校長除了要做行政方面的領(lǐng)導(dǎo)外，更要做學(xué)科方面的領(lǐng)導(dǎo)者，只有中專文憑的他卻可以同時擔(dān)當(dāng)5個主學(xué)科的教學(xué)工作。

2、崔其升校長認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是真正將老師的利益放到首位，這樣子老師才會死心踏地的跟著你干。他曾將市教育局獎勵他的50萬元做為獎金，一分不留的全部發(fā)給老師。他覺得杜郎口中學(xué)今天取得的成績絕大部份功勞都要歸功于老師，是老師們辛辛苦苦干出來的。杜郎口中學(xué)地處鄉(xiāng)下，如果老師的孩子要到縣城上幼兒園，學(xué)校為其提供全部的學(xué)費。如果老師買小車，學(xué)校將為其報銷三萬元。

3、崔其升校長感覺：自己把單位看做命，把工作職位看得比親人還親。5月13號“全國基礎(chǔ)教育論壇”在杜郎口中學(xué)舉行，上午他做了1個小時報告，接著連繼聽了三節(jié)公開課和專家的點評，再接著馬上召開上課老師的總結(jié)會，緊接著參加1點鐘的學(xué)生的精采展示匯報，之后接受中央臺“名人面對面”記者的采訪，再到下午五點與部分老師的見面會時，還沒有吃中行飯。雖然他家還有愛人癱瘓在床，自己每天還要扎兩針胰島素，但是我在五天的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)他中午從來不休息的，學(xué)校的所有老師也是都中午不休息。

4、校長對教職員工有絕對的人事權(quán)。凡是不認(rèn)同其教學(xué)模的教職工，校長隨時可以將該老師的人事關(guān)系退回教育局，再安排到其它鄉(xiāng)村小學(xué)。杜郎口中學(xué)共有老師五十多人，近三年流動人數(shù)有二十多人，流動性超過了一半。

二、教師的管理層面

1、每周六下午，全體老師都要參加教學(xué)業(yè)務(wù)論壇。每位教師都要登臺演講，談體會、說感受、講心德等等。

2、學(xué)科主任每天下午都要批改本科組教師的備課本，并給出文字性的評定，將結(jié)果寫

在小黑板上，放在在指定位置進行公示。再將量化評價分記入每周的獎勵中。

3、每天，每節(jié)課都會有輪值老師對老師的課堂進行文字評價和分?jǐn)?shù)評定，將每天的評價結(jié)果用電子屏幕進行公示。每周一升旗儀式由學(xué)生將最后結(jié)果進行公布，評出一、二、三等，當(dāng)場給與現(xiàn)金200、100、50元的獎勵。

4、班主任有聘用和辭退本班任課教師的權(quán)利，對本班幾位任課老師的綜合考評的平均分就是班主任的得分，沒有被聘用的老師就調(diào)到后勤工作或調(diào)離學(xué)校

5、每天早讀和午讀時間，同備課組的老師都要集中到一個指定的地方進行教學(xué)反思活動，由本備課組的輪值老師對每個老師的課堂進行評價，每個上課老師要總結(jié)自己課堂中存在的問題，學(xué)生出現(xiàn)的問題，經(jīng)驗，心得等（分語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜備課組）

6、每年學(xué)校會的專門評審委員會將評選出“教學(xué)能手”和“教學(xué)名師”，“教學(xué)能手”每月獎勵200元，“教學(xué)名師”每學(xué)期獎勵2000元

7、每年學(xué)校都會對每個老師的職稱進行重新評定，評定出學(xué)校的特級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師、普通教師，每月職務(wù)津貼分別為：2000元、1600元、1200元、800元、0元、-300元

8、加強結(jié)對子工作，對幫扶教師和被幫扶教師進行捆綁式評價

9、老師中午都不休息的，要不在參加各種活動，要不在辦公室做事情。優(yōu)秀學(xué)科老師、班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)、校長每周固定時間都會對來訪的老師做相關(guān)的報告，并將此做為課表一樣固定安排下來。（我分別聽了校長、中層、和班主任的報告，發(fā)現(xiàn)他們的演講能力都非常強，以班主任為例，兩個小時的報告，思路非常清晰，沒有一句重復(fù)的）

10、老師擔(dān)任對外公開課有1000元的獎勵，但同時也有嚴(yán)格的要求。如

4、督促每周每個教師一篇學(xué)科論文，可以是總結(jié)，反思，感想、領(lǐng)悟等。

5、安排每周每學(xué)科推出三節(jié)公開課

6、組內(nèi)公開課“小備課”，學(xué)校公開課“大備課”的集體備課制度，并實行一榮俱榮，一損俱損的評價。

7、組對幫扶。幫扶和被幫扶教師間每周相互聽一節(jié)課，每學(xué)期末都要寫幫扶總結(jié)。

8、同課異構(gòu)活動。學(xué)科組每月搞一次非本任課年級和非本任課班級的周課異構(gòu)活動。

四、學(xué)生層面

1、教室沒有講臺，教室三面和走廊外面都全是黑板，每個學(xué)生都有自己固定的黑板

2、學(xué)生沒有專門的作業(yè)本，所有的作業(yè)都是課堂上解決，寫到自己的黑板上，小組內(nèi)的兩成員相互評改，老師巡視。學(xué)生的板寫非常工整，一排看過去就如一個人的字跡一樣。

3、學(xué)生上教室前面展示的愿意非常的強，根本不需要老師的提醒和督促，每個小組成員有不同見解都會非常主動的跑上前去展示。

4、學(xué)校對學(xué)生的展示在儀態(tài)、語速、語氣等方面都有很嚴(yán)的要求和專門的培訓(xùn)。另外還要求學(xué)生不得使用口頭語，一句話不得重復(fù)，不得斷句等等。

5、所有、各類大大小小的活動都是由學(xué)生主持，學(xué)生的主持能力非常強，隨便一個跑出來都是落落大方，胸有成竹的。

6、學(xué)生對外來聽課的老師都當(dāng)不存在一樣，也不會打招呼，因為每天都會有幾十上百的參觀者。但是他們的素質(zhì)卻是很高，表現(xiàn)在，隨時整個校園沒有一片垃圾，教室內(nèi)沒有一個粉筆頭，教室內(nèi)也沒有專門的雜物間，沒有清潔工具和垃圾桶等，每層樓有一個儲藏室存放清潔工具雜物房。這些都與學(xué)校的理念“一切從點滴做起”有關(guān)。

7、全校所有女生只有一個頭式，就是學(xué)生頭。

8、三個舞蹈課間操后沒有老師和領(lǐng)導(dǎo)的各種講話和的要求，取而代之的是學(xué)生的英語口語展示（英語故事），幾個學(xué)生的新聞簡播，歷史上的今天等，總之把一切都交給學(xué)生。

9、對學(xué)生沒有評價，學(xué)生在課堂上的榮譽感，會讓其產(chǎn)生自豪感，打動、激動、感動是學(xué)生展示動力的源泉。學(xué)校的理念是：知識的東西是排在學(xué)生能力的后的 參觀的人數(shù)已達100萬，但是真正學(xué)成功的不到10%，很多人到課堂上參觀，要各種各樣的資料等，但他們就是學(xué)不成，因原是什么呢？是因為他們沒有學(xué)到杜郎口中學(xué)的‘精神’，杜郎口中學(xué)的‘精神’就是：課堂上不能讓一位學(xué)生坐充當(dāng)旁觀者，都必須一個不少的跑到黑板上來”

對于參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲三

尊敬的廣州聘大信息科技有限公司董事長閣下：

您好!感謝您一直以來對我公司的關(guān)心和支持，使我公司業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展。我公司代表廣州辰龍教育科技有限公司誠摯邀請您到廣州加悅大廈進行參觀考察、指導(dǎo)工作。 行程初步安排如下：

20xx年x月x日 廣州加悅大廈參觀考察

20xx年x月x日 返回

請您能在百忙之中安排時間及隨行人員，如有時間沖突請及時通知。

請傳回執(zhí)至：

廣州辰龍教育科技有限公司

20xx年x月x日

對于參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲四

一、活動主題：追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神

二、活動目的：通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認(rèn)同感,激發(fā)大學(xué)生的愛國主義精神。

三、主辦單位：xx學(xué)院青年志愿者中心

四、承辦單位：xx系青年志愿者隊

五、活動時間：4月5日下午(清明節(jié))

六、活動地點：xx市革命烈士陵園

七、活動對象：xx系青年志愿者

八、活動流程：

1、構(gòu)想與策劃：查看年歷表，由決策組制定具體活動策劃

2、聯(lián)絡(luò)：同時，外務(wù)組與烈士陵園管理人員聯(lián)絡(luò)，尋求合作。

3、執(zhí)行：

(1)將策劃書遞交院青年志愿者中心及xx系團委，說明活動可行性措施，由其進行審批;

(2)由各組組長通知志愿者，確定參加活動人數(shù)，并通知時間及具體事項;

(3)各組組長負(fù)責(zé)好本組人員出席情況，統(tǒng)一服裝，集體出發(fā);

(4)在陵園門口整理隊形，以志愿者的旗幟為先導(dǎo)進入陵園，隊伍按次序跟隨其后;向革命先烈獻花，三鞠躬并默哀三分鐘;

(5)隊長致詞，以及全體宣誓、合影留念，而后自由參觀紀(jì)念館;

(6)去管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。

4、總結(jié)：活動結(jié)束后，參與者寫心得體會，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)對本次活動進行總結(jié);評估組應(yīng)對活動做出效果評估，分析優(yōu)缺點;文筆組對活動進行報道，并將有關(guān)資料遞交院青年志愿者中心。

九、活動可行性：

1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，應(yīng)參加有意義的活動;

2、有利于增強大學(xué)生的愛國情感;

3、為志愿者提供一個相互交流、服務(wù)社會的平臺。

十、活動注意事項：

1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，理事各帶領(lǐng)一個小分隊;

2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀(jì)念館時，保持安靜，切勿喧鬧;

3、致詞由文筆組擬寫，內(nèi)容應(yīng)包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心;

4、注意保護周圍環(huán)境。

xx系青年志愿者隊決策組

對于參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲五

6月17日下午，xx有限公司由xx帶隊，質(zhì)量管理部組織各分公司安全、環(huán)境、工程主管參觀了xx有限公司所管理的xx。并在xx物業(yè)會議室學(xué)習(xí)了國內(nèi)先進的物業(yè)管理體系和模式，并就如何提升物業(yè)管理水平和xx物業(yè)的同行進行了廣泛而深刻的交流，收獲頗豐?，F(xiàn)就本次考察學(xué)習(xí)情況的心得總結(jié)如下：

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物業(yè)公司享有優(yōu)先處理和解決的權(quán)力。即一般維修工作，如果物業(yè)公司可自行處理的，他們會在第一時間處理，保存相關(guān)資料后，通知開發(fā)商后三天內(nèi)無人員到場，則物業(yè)公司找人維修。同時向開發(fā)商提出兩倍于維修費用的賠償。目前東城領(lǐng)秀小區(qū)，基本沿用了這一套管理辦法，但在具體操作細節(jié)上還存在一些問題。例如大型維修上報開發(fā)商后，施工單位維修人員在三天期限內(nèi)不能到場維修或未能維修完工，一拖再拖。物業(yè)公司既不能派人進行維修，也無法向業(yè)主交待。針對這一情況，我們做出了如下調(diào)整，公司派專人與開發(fā)商相關(guān)部門進行每日跟蹤，并共同協(xié)商解決問題，工程部成立專項維修小組，及時解決一些突發(fā)性的停水、停電問題。

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達源物業(yè)公司員工能做到上門服務(wù)禮貌用語得當(dāng)、現(xiàn)場施工按要求進行、待人接物得體、維修及時，針對這一點我們回來后對員工進行周例會、班前會強調(diào)學(xué)習(xí)《員工禮儀手冊》，并通過現(xiàn)場模擬各類問題進行相互間的解答，已達到讓業(yè)主滿意，降低投訴率。

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在參觀這二個小區(qū)的總體感覺就是文明、干凈、整齊、寧靜。在硬件方面，監(jiān)控室、門禁、消防、配電房等設(shè)備設(shè)施都是智能化的，給物業(yè)管理帶來方便與高效，同時小區(qū)的安全也得到保障；每棟樓層都有公告欄，這也便于小區(qū)的信息準(zhǔn)確快捷的傳播；保安都是帶帽子和扎腰帶打領(lǐng)帶給人感覺很親切；垃圾桶都是可回收和不可回收的放置在一起。在軟件方便，社區(qū)文化豐富；娛樂設(shè)施齊全；小區(qū)的溫馨提示隨處可見；公司制度健全、服務(wù)流程清晰而且都貼于物業(yè)辦公室墻面。物業(yè)理人員的服務(wù)意識都很強。參觀回來后，對達源物業(yè)一些好的想法及時與開發(fā)商進行了溝通，開發(fā)商聽取意見后做出了諸多改動，如：綠地加裝行人汀步、全地下車庫反光條，下一步針對小區(qū)蚊蠅還要安裝滅蚊燈。我們也為了防止單元門口亂停車，也在逐步安裝擋車路墩。

參觀結(jié)束，很慚愧，作為物業(yè)服務(wù)，我們平時并沒真正把服務(wù)落實，服務(wù)意識不強，沒有為業(yè)主做實事，回來之后我好好反思了一下，從今以后，我要改進我們的工作流程，提高工作效率，減少人員閑置，提高員工素質(zhì)，將服務(wù)理念滲透到每個員工心中，構(gòu)建和諧的社區(qū)服務(wù)氛圍。加強員工的崗位培訓(xùn)，提高其依法履行職責(zé)能力；搞好素質(zhì)教育，組織員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、規(guī)章、相關(guān)業(yè)務(wù)和社區(qū)管理知識，開拓工作思路，在實踐中提高綜合知識的運用能力。

雖然參觀的時間非常短暫，但是了解達源物業(yè)管理模式，也讓自己開了眼界。要想不被淘汰就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。很感謝公司能給我這次參觀學(xué)習(xí)的機會，在以后的工作中我將借鑒他們好的地方落實到工作中。

對于參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲六

xx年5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從xx出發(fā)奔赴全國教育名市——xx省xx市進行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在xx二中、xx外國語學(xué)校、xx五中、xx一中幾所學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員相互交流體會。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趚x二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點感受：

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xx二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以課堂教學(xué)為核心，以“目標(biāo)性”、“針對性”及“高能性”為目標(biāo)，以“變備教材、備教法為備學(xué)生” 為特點的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動起來，課堂活起來，教學(xué)效果好起來，師生負(fù)擔(dān)減下來。包括“預(yù)習(xí)、互動、測評”三大模塊的＂課堂教學(xué)271法則＂，形成了xx二中教學(xué)的最大特色。 271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓，學(xué)案探究互動熱火朝天，學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。具體包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學(xué)長，變教為啟，變教為幫；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動接受為主動探究；教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間。

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學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細致化（每組6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

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導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細致，我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。

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教師首先是勤奮的讀書人，在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個年級在每個學(xué)期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。

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整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如＂今日事今日畢，我們決不拖延＂， ＂正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅＂ ，＂腳踏實地山讓路，持之以恒海可移＂ 。這些名言會激勵學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅持不懈，很實用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。

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俗話說的好，“思路決定出路，細節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項工作都做得非常細致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無縫隙管理，而且教師隊伍年輕，這點與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但xx二中對新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進教室上課。通過這些內(nèi)容充實、實用的培訓(xùn)，新上任教師的成長也就快了很多。

學(xué)校完善的獎懲制度也很值得學(xué)習(xí)，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學(xué)校要求教師坐班時間不長，但很多老師能堅持坐班到10點，這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。

對于參觀農(nóng)藥店心得體會及收獲七

20xx年10月18日，新安縣教育系統(tǒng)后備干部一行二百余人在新安縣教師進修學(xué)校王峰科長及李主任的帶領(lǐng)下，慕名前往新安教育同仁心目的教育圣地――新安二高參觀學(xué)習(xí)。先是聆聽了林保健校長語論式的教育教學(xué)的報告，然后如饑似渴地欣賞了新安二高的比建筑到人文的方方面面。使我的心靈受到了極大的震撼，對新安二高連續(xù)九年來所創(chuàng)造的高考神話有了全新的感悟，并由衷地嘆為觀之。

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新安二高占地面積僅有27000多平方米，卻擁有38個教學(xué)班，學(xué)生2800余人，教職工175人，堪稱新安人口密度最大的袖珍式花園學(xué)校。站在學(xué)校大門口，舉目四望一覽無余。

校園干凈整潔一塵不染，所有建筑窗明幾凈，讓人賞心悅目之感。無論是走進教學(xué)樓，還是走進班級;無論是走進宿舍樓，還是走進學(xué)生寢室;無論是走進辦公樓，還是走進教師辦公室，所到之處，無不潔凈一片，地面幾乎能映出你的臉，墻壁潔白勝似雪。

正應(yīng)了一位教育家的話，對于一所學(xué)校無需聽他的校長怎么說，只需用眼看一看地面就會見微知著，見瓶水之冰而知天下之寒也。當(dāng)我們聽完報告后，百十號人腳步雜踏地在教學(xué)樓參觀調(diào)研時，過了一會，我們參觀者的腳步及談笑之聲慢慢消失了，原來被教室中學(xué)子們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)靜謐所感化。

當(dāng)我透過教室玻璃窗用熱辣的目光掃視他們，企圖尋覓我舊時的弟子時，竟無一學(xué)生向外張望。接著我很不好意思地收斂了我的看客行為。隨后，百十號人都落地?zé)o聲地從六樓躡手躡腳地“逃出”了二高孩子們的學(xué)習(xí)圣地――教學(xué)樓。出來之后，我才開始大口大口地喘氣。

原來他們和我有同感，也大氣兒不敢出，生怕“沾污”了孩子靜謐的學(xué)習(xí)氛圍!二高孩子們這鳳凰涅盤入定式的學(xué)習(xí)境界給了我終生難忘的印象。這樣的境界，二高不創(chuàng)造高考神話，誰來創(chuàng)造呢?!

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(一)外顯文化:如影隨形，如沐春風(fēng)

1、在新安二高門口設(shè)置如此的標(biāo)語:“圖安逸請到別處，怕吃苦莫進此門”告誡學(xué)生求學(xué)上進不能貪圖輕松，為了加深師生對這個問題的理解，還用馬克思和孟子的名言作為注解。

2、學(xué)校走廊所有墻壁不僅寫著名言及名人傳記，而且還有學(xué)生和教師的凡人俗語?？磥碚媲?，感人至深。

3、在校園左右墻上，更有一幅“對父母感恩，對自己負(fù)責(zé)”的標(biāo)語，使每一個學(xué)生學(xué)會感恩，練就強烈的責(zé)任心。

4、正應(yīng)著學(xué)校大門的教學(xué)樓上矗立“立志成才，榮家報國”八個鮮紅大字。使每一個學(xué)生立志高遠，以圖興家立業(yè)報效祖國!

(二)內(nèi)隱文化:滿院春色，使人如醉如癡，進而“走火入魔”

1、用“不講條件，不論生源，自加壓力，深入挖潛，頑強拼搏，追求卓越?！钡亩骶?，激勵大家奮發(fā)向上，推動學(xué)校健康發(fā)展。

2、堅持通過提高學(xué)生的綜合素質(zhì)來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持“提升地位，降低起點，創(chuàng)新形式，注重實效。”的德育工作策略。

4、堅持營造良好校風(fēng)，發(fā)揮熔爐效應(yīng)的工作思路。

5、堅持開展以寢室競爭為載體，以建設(shè)寢室文化為核心的寢室創(chuàng)優(yōu)爭先活動，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。

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從二高的發(fā)展之路，我們不難悟出學(xué)校文化建設(shè)就是成就新安二高輝煌的根本原因。那么作為未來的校長就要從一下四個方面來打造學(xué)校文化，創(chuàng)建精品學(xué)校。

(一)領(lǐng)導(dǎo)大力提倡，并身體力行，率先垂范

(二)引導(dǎo)老師積極認(rèn)同，逐漸成為全體教職員工的共識，并努力踐行。

(三)長期堅持，不斷強化。

(四)吸收借鑒，豐富發(fā)展。

雖然距參觀新安二高的日子越來越遠，但是我向新安二高學(xué)習(xí)的決心猶如決堤之洪水，洶涌澎湃，不可遏抑。