打擊黑客行為心得體會和感想 對黑客的看法(八篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于打擊黑客行為心得體會和感想一

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烏海市兩級法院高度重視打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動，切實提高政治站位，成立了由分管副院長擔任組長，各部門負責人為成員的專項行動辦公室，層層壓實工作責任，率先于4月28日召開了全市兩級法院部署動員會，黨組書記、院長王效俊對專項行動進行了全面部署，要求兩級法院干警深刻認識打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動的重要意義，突出工作重點、細化工作舉措，確保全市法院打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動有力開展。

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對標對表上級單位關(guān)于打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動工作的工作方案和具體任務，詳細制定《烏海市中級人民法院打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動實施方案》，進一步明確任務、細化責任分工，為專項行動提供了全面的制度保障。對專項辦公室突出保密管理，工作人員簽訂保密責任書，為打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動的開展提供嚴密紀律保障。

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為全面發(fā)動人民群眾，做好違法線索的征集，面向全社會發(fā)布了《烏海市中級人民法院關(guān)于在全市范圍內(nèi)征集養(yǎng)老欺騙犯罪線索的通告》，公布了舉報方式，積極發(fā)動社會各界提供養(yǎng)老欺騙犯罪線索，制發(fā)了《涉養(yǎng)老欺騙犯罪案件線索摸排卡》，立案之初隨案移送至承辦法官處，由承辦人結(jié)合案件情況，對案件中是否存在涉養(yǎng)老詐騙線索進行全面摸排。

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專項行動開展以來，烏海市中級人民法院高度重視打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動的普法宣傳工作。一是加大普法力度，印發(fā)精美宣傳手冊、手提袋等老年人喜歡的宣傳品，分別于4月29日、5月17日、5月19日深入學校、社區(qū)、公園、廣場等地開展了養(yǎng)老詐騙專項普法宣傳活動，發(fā)放宣傳冊600余冊，普法手提袋600多個；二是充分利用本院自媒體發(fā)布打擊整治養(yǎng)老詐騙工作動態(tài)、法律知識、通告公告等普法宣傳稿件，設置[打擊整治養(yǎng)老詐騙]宣傳專欄，自媒體制作“嚴厲打擊養(yǎng)老詐騙違法犯罪切實維護安全穩(wěn)定的.政治社會環(huán)境”橫幅。截至目前，官方微信等自媒體已發(fā)布涉養(yǎng)老詐騙信息23篇次。三是加強與主流媒體合作。繼續(xù)加強《內(nèi)蒙古法制報》、烏海電視臺《法在身邊》欄目、《法治時空》欄目的合作，在市級以上媒體刊發(fā)打擊整治養(yǎng)老詐騙類普法宣傳稿件5篇次。制作宣傳打擊整治養(yǎng)老詐騙橫幅標語5個，宣傳展板12個，打擊整治養(yǎng)老詐騙ppt，在辦公樓前門廣場顯示屏循環(huán)播放宣傳，不斷增強公眾防詐反詐意識。

對于打擊黑客行為心得體會和感想二

為貫徹落實上級關(guān)于嚴厲打擊傳銷活動的重要指示精神，建立和完善打擊傳銷長效機制，消除傳銷的生存空間，有效遏制傳銷活動的蔓延，防止傳銷活動出現(xiàn)反復，保障我市經(jīng)濟社會健康發(fā)展，建設和諧社會。根據(jù)社區(qū)實際，制訂市建社區(qū)創(chuàng)建無傳銷社區(qū)工作計劃:

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以《中華人民共和國治安管理處罰法》、《禁止傳銷條例》、《直銷管理條例》等法律法規(guī)和中央社會治安綜合治理委員會辦公室、國家工商行政管理總局、公安部《關(guān)于做好將打擊傳銷納入社會治安綜合治理目標考評工作的意見》為依據(jù)，從維護市場秩序和社會穩(wěn)定，建設和諧社會的高度出發(fā)，把打擊傳銷工作作為落實科學發(fā)展觀，維護市場經(jīng)濟秩序，保護群眾利益，維護社會穩(wěn)定的具體行動，著力建立健全防止傳銷長效工作機制，形成“群防群治”的工作格局。

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(一)、分工負責，責任到人。社區(qū)成立創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作領(lǐng)導小組,由社區(qū)主任任組長,綜治干部,各片區(qū)黨支部書記、戶警、巡邏隊員、樓棟長等為領(lǐng)導小組成員.社區(qū)綜治干部作為具體責任人，樓組長作為信息員，組建網(wǎng)絡，把創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作落到實處。

(二)、建立互動機制。建立群眾、社區(qū)、職能部門之間打擊傳銷的互動機制，建立健全群防群治的管理制度，將派出所、工商所、街道辦事處、社區(qū)的打擊傳銷舉報電話和聯(lián)系方式公布給每個居民，使群眾能及時快速反應舉報傳銷活動，及時掌握傳銷活動動態(tài)，力爭把傳銷消滅在萌芽狀態(tài)。

(三)、建立信息機制。建立線索收集和指揮協(xié)調(diào)為一體的綜合“信息平臺”。建立社區(qū)內(nèi)出租屋、常住人員、外來人員基本信息臺賬，做到社區(qū)內(nèi)的基本情況底數(shù)清、情況明;要嚴密監(jiān)控外來流動人口和暫住人口，做到“三個知道”，即知道是什么人、知道從事什么職業(yè)、知道主要有什么活動，及時為執(zhí)法部門提供低打擊傳銷有效線索。

(四)、建立宣傳教育機制。加強對常住人口、外來人口、出租屋主的宣傳教育工作，通過發(fā)放傳單，張貼海報、圖片及漫畫，懸掛橫幅標語,觀看錄像,市民學校,簡報等多種形式，著重宣傳國家打擊傳銷的堅定決心和法律、法規(guī)、政策。切實做到打擊傳銷宣傳工作進社區(qū)。利用典型案例向群眾介紹傳銷組織、傳銷人員的欺騙手法、操作方式及受騙群眾心理，徹底揭露傳銷坑人害人的詐騙本質(zhì)，使轄區(qū)內(nèi)群眾能深入了解傳銷的危害，自覺遠離傳銷，主動舉報傳銷。設立宣傳欄加強宣傳，宣傳的主要內(nèi)容包括《禁止傳銷條例》等。

對于打擊黑客行為心得體會和感想三

為深入貫徹落實電信詐騙整治工作要求，維護客戶合法權(quán)益，營造安全穩(wěn)定的金融環(huán)境，守護好老年人的“養(yǎng)老錢”“救命錢”。近日，郵儲銀行邢臺市官亭鎮(zhèn)支行多維度發(fā)力，積極組織開展防范和打擊電信詐騙宣傳活動。

立足廳堂，筑牢反詐“防護網(wǎng)”。

該支行位于巨鹿縣官亭鎮(zhèn)，客戶多為當?shù)剞r(nóng)民及老年群體，銀行工作人員就以營業(yè)網(wǎng)點為宣傳主陣地，通過發(fā)放防范電信詐騙宣傳折頁、led屏播放宣傳標語等形式開展防范詐騙宣傳工作，不斷向廣大中老年朋友宣傳反詐知識，并耐心解答群眾提問，從而提升公眾認知度。

嚴把柜面，守護資金安全口。

該支行通過細化柜面流程，嚴格執(zhí)行業(yè)務規(guī)定，確保客戶資金安全。前臺柜員按照“三問二看一核對”流程，向每一位匯款客戶提示防范電信詐騙，詳細詢問匯款人是否認識收款人、匯款金額、資金用途，確認匯款賬號，尤其在遇到老年人向異地匯款業(yè)務時，柜員做到重點提醒，面對面講解電信詐騙慣用手段，防止老年人上當受騙。

加大投入，做好自助服務區(qū)巡視。

為了提高對自助服務區(qū)電信詐騙的堵截力度，該支行大堂經(jīng)理、網(wǎng)點保安加大對自助服務區(qū)的巡查力度，嚴格做到“一問二看三提醒”（“一問”：問客戶辦理什么業(yè)務；二看：看客戶辦理業(yè)務時的神情及動作，是否合乎常理；三提醒：提醒客戶小心受騙，認真核對收款人的相關(guān)信息），全力防范自助機具轉(zhuǎn)賬類的電信詐騙案件。

下一步，該支行將繼續(xù)深入推進“打擊電信詐騙”宣傳的廣度和與深度，不斷采取多種方式進行民眾宣傳，擔負起維護人民金融安全衛(wèi)士的職責，彰顯國有大行的擔當。

對于打擊黑客行為心得體會和感想四

第1篇大班打擊樂反思作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編整理的大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《乘火箭上天》，僅供參考，大家一

第1篇大班打擊樂反思

作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編整理的大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《乘火箭上天》，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學目標

1、通過活動萌發(fā)幼兒探索實驗的興趣，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的好奇心。

2、培養(yǎng)幼兒嘗試用記錄的方法表達自己的發(fā)現(xiàn)。

教學重難點

根據(jù)《綱要》中科學教育的指導思想和幼兒的已有經(jīng)驗水平，我認為本次活動的重點是“通過實驗知道氣流沖擊力的大小影響火箭上升的高度”，在活動中，讓幼兒帶著好奇心去探索研究，在動手操作中去了解氣流的沖擊力對火箭升空的高度的影響。

根據(jù)《綱要》中科學教育的指導思想和幼兒的已有經(jīng)驗水平，我認為本次活動的重點是“發(fā)展幼兒會把自己的實驗結(jié)果進行記錄的能力”。在經(jīng)過幼兒動手實驗后，通過講解介紹記錄表的使用，幫助幼兒記錄自己的預測及實驗結(jié)果，使活動的重難點得以有效的突破。

教學準備

火箭升空的課件,人手一個小火箭(紙制圓錐體),可樂瓶、瓶蓋、筆、實驗記錄表

教學過程

1、觀看圖像，感知火箭的的形狀

“小朋友，我們國家最近成功發(fā)射了什么衛(wèi)星啊?”(嫦娥一號)“你們真棒，那讓我們再看看火箭升空的景象吧!”(播放火箭升空的視頻課件)我們身為中國人是多么驕傲啊!

小朋友，我們看到火箭發(fā)射前出現(xiàn)什么了啊?(火)火箭正是靠燃燒時產(chǎn)生的巨大推動力飛上天空的。

那火箭什么形狀的?(長長的、圓圓的、一節(jié)一節(jié)的，頭是尖尖的)，這個形狀是為了減少空氣的阻力，從而使火箭升得更高。

2、了解火箭的用途

“那你們知道火箭上天是干什么的么?”其實他們跟飛機一樣都是一種航天工具，在里面裝載著衛(wèi)星或者是乘坐者宇航員叔叔的載人飛船，到太空中去探索宇宙的秘密，你們說棒不棒啊?希望我們小朋友也從小學習本領(lǐng)長大了當一名宇航員或者研究火箭的科學家，好么?”

3、實驗：火箭如何升空

(1)火箭非常神奇，那今天就請小朋友來當小小火箭發(fā)射手，讓我們自己的小火箭升上天好不好?

(2)教師出示用紙做的圓錐形小火箭“小朋友這就是我們的小火箭了，你們看它是什么做的?(彩紙)那我們怎么讓它升上天空呢?老師想了個好方法，來利用飲料瓶來幫助他升天，你們看好么?”(出示飲料瓶)我們的小筐子就是發(fā)射場，現(xiàn)在請小朋友每人從發(fā)射場拿一個小火箭，玩玩這個小火箭看看能不能升上天好么?(幼兒自由玩，教師隨即觀察引導)

(3)提問?你是怎么玩的?在玩的過程中你的火箭怎么了?(有的火箭能升空，有的不能，因為瓶蓋給擰緊了)

小朋友剛才說了，有的沒成功有的成功?你們覺得是什么原因?(因為沒蓋瓶蓋的飲料瓶在擠壓時空氣形成沖擊力，才使小火箭升上天)

4、實驗：怎么樣讓火箭升得更高?

(1)我們知道了火箭是有了氣流的'沖擊力才能升得高，那誰能想想方法到底怎么樣就升高了呢?

幼兒自由玩，教師觀察指導，提問：“你們都是怎么玩得?”

(2)老師這里有一張實驗記錄，上面選取了小朋友的兩種玩法：用單手捏和雙手拍著讓火箭升天，你們說那種方法會讓小火箭飛得更高呢?(猜想回答)(預測記錄)

我們來進行三次實驗，每次都嘗試兩種不同的方法看看到底那種方法更高一些，然后我們在高的那個方法欄上打上“對勾”每實驗一次就記錄一次，現(xiàn)在請把小火箭從發(fā)射場里請出來進行實驗吧!(幼兒邊實驗邊記錄，教師巡回觀察指導)

(3)交流實驗記錄，“你們說說自己進行了幾次實驗?每次結(jié)果都是一樣的么?最終你得出了什么結(jié)果?”(你們試驗的結(jié)果和你們預測的結(jié)果一樣嗎?哪種方法火箭升得高?)

5、小結(jié)：“我們知道了火箭是靠著氣流的沖擊力升上天空的，沖擊力越大火箭升得越高，老師這里有一個可樂瓶套著一個氣球)假如這個氣球就是火箭，我們來看看單手和雙手拍時氣球的變化”所以我們說火箭是靠著氣流的沖擊力升天的，沖擊力大火箭升得高，沖擊力小火箭升得低，現(xiàn)在就讓我們一起走到室外，看看還有什么方法能讓我們的小火箭到底能升多高，好么?

教學反思

1、選材：

前段時間嫦娥一號衛(wèi)星的成功發(fā)射，是我們每個中國人的驕傲，孩子們也用不同的方式表達著自己對嫦娥1號的關(guān)心，選擇《火箭升空》的內(nèi)容，符合了《綱要》中：“幼兒的科學活動應密切聯(lián)系幼兒的實際生活”的要求。而活動中我充分給與幼兒探索實驗的機會，通過引導幼兒預測、探索、記錄、驗證等方式，培養(yǎng)了幼兒探索紀錄的能力。所以選材上是比較合適的，在活動中幼兒興趣始終都很高昂，充分投入到活動當中進行實驗，到底如何才能讓自己的火箭升空上天，還升的比別人更高呢?

2、主要成功點：

1)在活動開始利用多媒體課件吸引幼兒注意力，激發(fā)他們對火箭上天的好奇心，在通過層次清楚、環(huán)環(huán)相扣的問題及適當?shù)男嶒瀬韼椭變航鉀Q問題，體現(xiàn)了皮亞杰的認知理論，教師充分尊重了幼兒學科學的特點，重視幼兒學科學的過程，在教學過程中體現(xiàn)了“幼兒在前，教師在后，嘗試在前，指導在后，操作在前，結(jié)論在后”，以幼兒主動探索為活動的主要內(nèi)容。

在教師有目的的引導下，幼兒三次具有遞進性的探索活動：小火箭上天的原因——小火箭如何上天——那種方法讓小火箭升得更高，充分調(diào)動了幼兒主動探索的積極性，使教師的主導和幼兒的主體相互統(tǒng)一，有機結(jié)合，這一點恰恰符合了《綱要》中科學教育的要求：“學習科學的過程應該是幼兒主動探索的過程，教師要讓幼兒運用感官、親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。”

3、幼兒產(chǎn)生興趣的原因及新收獲：

愛玩是孩子的天性，讓孩子做小小火箭發(fā)射手來動手操作引起了幼兒對活動的興趣，教師的啟發(fā)性提問：“如何讓小火箭升得更高”為幼兒的操作活動增加了挑戰(zhàn)性，點燃了幼兒進一步探索欲望，一步步引導幼兒通過探索、交流的過程了解了沖擊力的大小影響了火箭上天的高度，在這個過程中，幼兒的動手及與同伴交流表達的能力得到了發(fā)展。

4、存在的問題

作為一名在幼教戰(zhàn)線工作了一年半的新兵，我在教育活動中也存在了不少的問題

(1)教師提問的技巧性還須提高

活動過程中教師的暗示性提問、選擇性提問過多，沒有讓幼兒充分表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法，多一些開放性提問、啟發(fā)性提問，如果把在幼兒填實驗記錄表時，我發(fā)現(xiàn)有的幼兒的預測和最后實驗結(jié)果是不同的，可并沒有具體提問到她的實驗過程究竟是如何發(fā)現(xiàn)的，致使幼兒喪失了一個學習的機會，知道在科學實驗中預測和事實不一定就是一致的，有相悖的情況出現(xiàn)，出現(xiàn)了我們就要通過反復實驗來得到認證，從而獲得真正的結(jié)論。

(2)教師有效的觀察、指導幼兒的能力有待于提高

在幼兒探索的環(huán)節(jié)中，教師的觀察及有效指導是十分關(guān)鍵的，教師應根據(jù)目標指導幼兒探索的過程，避免遠離目標無意義的探索。

第2篇大班打擊樂反思

身為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？以下是小編收集整理的中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《大帶小》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)，自由心態(tài)下較大膽表演和創(chuàng)造，體驗大帶小活動的樂趣。

2、在活動過程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽、看的興趣，認真向哥哥

活動準備：

幼兒之間的互動

活動過程：

一、律動：大帶小邊唱邊進教室。(走走停停)

哥哥姐姐要和弟弟妹妹手拉手邊聽音樂邊出去走走啦!

二、語言節(jié)奏：

哥哥姐姐會介紹自己的弟弟妹妹的名字。讓我們一起來聽聽。

“這是我的弟弟(妹妹)，他(她)叫……，(大家呼)他(她)叫……”

三、歌曲《干凈的小手》

哥哥姐姐都很愛干凈，每天都把小手洗得干干凈凈的。

1、哥哥姐姐邊唱邊用舞板伴奏。

2、哥哥姐姐邊唱邊在弟弟妹妹前表演。(第2遍創(chuàng)編歌詞)

3、哥哥姐姐教弟弟妹妹邊唱邊洗手。

四、兒歌：上海童謠《燒小菜》

哥哥姐姐的本領(lǐng)可大了，他們還會燒菜，我們弟弟妹妹想不想吃啊?(想)

中班幼兒念上海童謠，弟弟妹妹接后3個字。

五、歌表演《三條魚》

剛才哥哥姐姐表演過了，我們弟弟妹妹也來表演一個好嗎?

弟弟妹妹對著哥哥姐姐唱《三條魚》，拉哥哥姐姐一起表演。

六、老師表演

老師也來表演一個節(jié)目：鋼琴獨奏《鈴兒響叮當》。

老師也來表演一個節(jié)目：舞蹈《小牧民》。

七、舞蹈《找朋友》

1、我們櫻桃班和貝貝班的小朋友都成為了好朋友，現(xiàn)在讓我們一起來找好朋友吧?

2、哥哥姐姐帶著弟弟妹妹拿好小樂曲出教室。

教學反思

這次活動給我的觸動很深，我真的不敢相信自己的眼睛，一群剛從托班升入小班的幼兒和一群剛從小班升入中班的幼兒們，在開學僅僅只有5天的時間里，居然能在一起搞這次大帶小的活動，而且搞的這么有聲有色，孩子們從活動中得到了快樂，作為老師的.我更是樂趣無窮。

在這次活動的準備中，我們班的幼兒與他們自己的哥哥姐姐之間建立了深刻的友情，哥哥姐姐們時常來喂他們吃飯、幫他們穿鞋子、和他們做游戲、帶他們參觀幼兒園……他們彼此之間已經(jīng)建立了一種信任和依賴，只要一天看不見哥哥姐姐他們就會記掛他們。

通過這次活動幼兒的各方面能力都有很大的提高。一些平時膽小的孩子在活動中能大聲唱歌、并能大膽的在大家面前表演節(jié)目;一些平時比較活躍的孩子更是如魚得水，一會和自己的哥哥姐姐一起游戲，一會又和同伴一起舞蹈;一些能力差的孩子在哥哥姐姐幫助下學會了洗手，學會了上海話，回家還有模有樣的說給爸爸媽媽聽呢!

哥哥姐姐們的變化也是有目共睹的，一些平時比較調(diào)皮的孩子自從有了弟弟妹妹后有了一定的責任感，上樓是扶著他們走，座位讓給他們先做，教我們唱歌教我們洗手，連平時自己最喜歡的玩具都讓他們先玩……

這次大帶小的音樂活動我們通過游戲化的方法組織幼兒進行音樂活動，并在每個環(huán)節(jié)中都設計了互動發(fā)環(huán)節(jié)，讓每一個孩子在愉快的活動中，接受音樂的熏陶。律動：走走停?！層變簶吩趧又?歌曲《干凈的小手》——讓幼兒樂在動中;兒歌：上海童謠

第3篇大班打擊樂反思

身為一位優(yōu)秀的教師，教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那么教學反思應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《吉祥三寶》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、感受歌曲里一家三口唱歌的快樂，能隨音樂用不同的肢體動作表現(xiàn)節(jié)奏。

2、能由淺入深地認識歌曲的結(jié)構(gòu)，通過感觀和體驗，認識到樂曲的特點。

活動準備：

1、已熟悉碰鈴、串鈴和哨子三種樂器的使用方法。

2、每人各一套樂器(碰鈴、串鈴、哨子)。

3、電腦課件(圖譜)。

活動過程：

一、完整欣賞音樂，初步感受歌曲歡快的旋律。

1、入室完整地欣賞歌曲。

導入語：今天老師為你們帶來了一首非常好聽的歌曲，你們想不想聽?聽完后你要告訴我你的感覺是怎么樣的?這首歌曲有什么特別的地方?

2、小結(jié)：原來這是一首蒙古族的問答歌。

3、演示課件，第二遍完整欣賞歌曲。

提出要求：“這次我們來聽聽蒙語版的歌曲，請你們聽聽歌曲里共有幾段?到底是不是有問有答的?每一段是誰問誰答的?”

4、小結(jié)：三段中有什么相同的地方呢?(幼兒自由講述，老師作總結(jié))

二、分段欣賞歌曲，用身體動作表現(xiàn)歌曲不同的演唱。

1、欣賞第一段，用不同的.動作為歌曲伴奏。

――“現(xiàn)在我們來欣賞第一段，請小朋友用不同的動作為不同角色伴奏，但注意要一拍一拍來打節(jié)奏。”

2、能做出代表動作的幼兒示范。(大家學著做)

3、激發(fā)幼兒做出女兒和爸爸同時出現(xiàn)的動作。

――“女兒來了(拍手)，爸爸來了(跺腳)，那么女兒爸爸一起來的時候怎么辦呢?”

4、欣賞第二段，創(chuàng)編不同角色的動作。

――“第二段又是誰問誰答的呢?那么媽媽聲音可以用什么動作來伴奏呢?”

5、同樣方法欣賞第三段。

6、邊看課件，完整地拍打身體的節(jié)拍演奏這首歌曲。

三、選擇樂器進行節(jié)奏樂演奏。

1、樂器與歌曲的角色配對。

2、提出演奏要求：“愿意幫助誰就選擇對應的樂器，但是音樂沒開始，我們的小樂器需要先休息的哦?！?/p>

3、看指揮，幼兒進行分角色用樂器為歌曲伴奏。

四、引導幼兒每人使用三種樂器為歌曲伴奏，感受演奏帶來的成功和快樂。

1、提出演奏方法和要求：邊看圖譜邊操控樂器。

2、初步嘗試看圖譜演奏歌曲。

3、指出需要注意和演奏得不夠好的地方。

4、再次進行演奏。

五、結(jié)束部分：

小結(jié)：剛才的游戲好玩嗎?今天你們都表現(xiàn)得非常棒，有許多小朋友的反映相當?shù)拿艚?，表揚小朋友。那我們把這么好玩的游戲表演給其他小朋友看好嗎?(離開活動室)

教學反思：

這是適合6歲兒童的課例。其中沒有復雜的打節(jié)拍指揮，而是采用出示符號來指揮，很適合幼兒的年齡特點。但做課過程中，第三環(huán)節(jié)的游戲沒有交代很清楚，還需要再分解，有一個由淺入深的過渡。

第4篇大班打擊樂反思

身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結(jié)我們的教學經(jīng)驗，教學反思要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《新年樂》，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計意圖：

幼兒本身對新年的氣氛就特別熟悉，讓幼兒去表現(xiàn)、去感受這份歡樂是他們再高興不過的事情了，我從生活中去尋找素材讓幼兒學會感受美和表現(xiàn)美。

活動目標：

1.讓幼兒學習創(chuàng)編舞蹈的興趣;

2.培養(yǎng)幼兒對音樂的理解，能正確的感受美和表現(xiàn)美;

活動準備：

錄音機、磁帶、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等。

活動過程：

1.讓幼兒看電視，關(guān)于新年景象的.畫面，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象。

2.談話

師：小朋友，過心年是讓我們最開心得事，你們的新年是怎樣過的?

幼：穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈，扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來，然后大家跟著模仿。)

3.老師放一段音樂讓小朋友聽，問：你好象看到了什么?。聽到了什么?

幼：好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……，聽到了鑼鼓聲，鞭炮聲……

4.老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)

我們聽到了鑼鼓聲、喇叭聲，看到了家家戶戶都在貼對、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人們在家切菜、和餡、搟餃子皮、包餃子。吃完餃子我們?nèi)タ椿簦小皩O悟空”燈、“孔雀開屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等，我們又去看扭秧歌，我們也歡快地扭起來……

5.放音樂

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍。

6.舞蹈《新年樂》

為幼兒發(fā)放彩條、手絹，分配角色，安排對形，和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

活動延伸：

可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目，元旦聯(lián)歡時表演。

第5篇大班打擊樂反思

身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在教學中快速成長，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《爵士進行曲》，歡迎大家分享。

活動目標：

1·在熟悉樂曲的旋律和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學習邊看教師指揮邊用打擊樂器為樂曲伴奏。

2·根據(jù)模仿動作的變化，選擇，記憶樂器分配方案及演奏步驟。

活動準備：

1·碰鈴，圓舞板，鈴鼓若干(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，放在幼兒座位下，大鼓1面。

2·音樂磁帶，錄音機。

3·幼兒已會隨音樂做模仿解放軍的動作(課前準備)。

活動過程：

t:(ppt解放軍閱兵，站崗的圖片)老師還給大家?guī)砹藥讖垐D片，小朋友們仔細觀察一下告訴老師你看到了什么。

s：解放軍叔叔

t：這是剛剛過去的國慶節(jié)解放軍叔叔留下的照片

t：那我們的小朋友想不想也和解放軍叔叔一樣做一次雄赳赳氣昂昂的小士兵?

t:今天老師給大家?guī)砹艘皇浊樱覀儊砺犚宦?。也可以跟著老師學一學，看老師是怎么做動作的t：根據(jù)歌曲的節(jié)奏進行律動(小朋友們齊做，兩遍)

t:解放軍叔叔又可以分為3部分，小朋友們來看圖片，告訴老師他們分別是什么(ppt)

t：將幼兒分為a,b,c三組，a組為陸軍，b組為海軍，c組為空軍(讓小朋友自由選擇所想代表的`軍隊)

t:剛剛大家做的都很好，現(xiàn)在老師要加大一點難度，第一次踏步和敬禮由陸軍的小朋友來做，第二次踏步和敬禮由陸軍的小朋友來做，那第三次由誰來做，對，空軍的小朋友，后面其他的部分還和之前一樣，分組進行一遍

t:小朋友們都按照老師的要求來做了，現(xiàn)在我們的小朋友不做動作了，我們跟著圖譜用跺腳，拍手來打一打節(jié)奏。(解釋一下圖譜標記的意思){踏步的時候用跺腳，敬禮的時候用拍手，開炮的時候跺腳拍手一起，揮旗的時候男生跺腳，歡呼的時候女生拍手}

t:現(xiàn)在鄧老師把樂器發(fā)給大家，和剛剛打節(jié)奏的一樣，不過我們要把拍手和跺腳的聲音變成我們樂器的聲音。我們先不跟音樂來一次。

t：跟著音樂進行節(jié)奏打擊

t：之前小朋友們都做的很好，但是老師覺得(敬禮的地方)聽上去還是有一些單調(diào)，在敬禮的地方我們可以清楚的聽到“嘭”的一聲，有哪個小朋友能告訴我這是什么樂器的聲音。

t:這是大茶的聲音，可是我們這沒有大茶，該如何解決啊。

s:鼓

t:小朋友的眼睛真尖，鄧老師藏得這么好你們都看到了，我們就在這三個地方用鼓來進行演奏好不好。(試一試，敬禮動作的地方用鼓代替)

t:老師覺得還有兩個地方可以加入鼓聲，有沒有聰明的小朋友也想到了?(開禮炮的地方加入鼓)

t:老師帶領(lǐng)小朋友按照圖譜演奏一遍，之后選擇一個小朋友來使用鼓，老師指揮來進行演奏

重點：

根據(jù)圖譜進行節(jié)奏的律動和樂器的演奏。

難點：

分組演奏

教學反思：

本節(jié)課展示的是教學的第一個環(huán)節(jié)，引入新課環(huán)節(jié)，設計學生的活動首先要符合學生的興趣特點和能力基礎(chǔ)，這樣學生才有學習的動力，才能體會到音樂的輕松與快樂，從而積極主動地配合老師的教學。但是在請同學對音樂做出身體律動時，有小部分同學積極性不高，這需要教師及時去反思，調(diào)整教學方法，關(guān)注這一小部分同學，用親和的態(tài)度和強烈的感染力去感染同學們，帶動這小部分不愿意動的同學們。

第6篇大班打擊樂反思

作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結(jié)我們的教學經(jīng)驗，那么你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《打雷注意什么》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過大家討論、經(jīng)驗共享，知道雷雨天自我保護的正確方法。

活動準備：

雷雨圖片，磁帶：雷雨。

活動過程：

1、聽雷聲磁帶，引出話題。

老師：聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺。

2、出示圖片，了解雷雨形成的原因，建議老師提問。

教師：“小朋友，你們看，天氣變的.怎么樣了?”

(1)為什么會打雷和閃電?

(2)、老師簡單介紹：雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖，使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時，就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

(3)、想一想：你是先看見閃電還是先聽見打雷?

老師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。

3、引導幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時自我保護的方法。

看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?

(1)、雷雨時，在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?

(雷雨時，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊后，很容易把強大的電流傳到電器上，使用電視機、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險。)

(2)、雷雨時，不能在哪里躲雨?為什么?

(雷雨時，不以在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動。因為水、大樹、鐵都會導電。)

(3)、雷電會給人類帶來哪些危害呢?

(雷電會擊中人或動物，還會引起火災。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針，使雷電不會擊中高樓。)

教學反思：

對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經(jīng)驗。目標1、2大成效果較好。

第7篇大班打擊樂反思

作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的大班安全優(yōu)秀教案及教學反思《在打雷時》，希望對大家有所幫助。

一、活動目標：

1、早鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導幼兒了解雷電的危害信。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本經(jīng)驗。

二、活動準備：

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

2、教師制作的幻燈片。

三、活動過程：

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音?

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、那我們知道雷電是什么樣子的`?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師出示幻燈片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)

3、下雨又打雷時，我們應該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、出示幻燈片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?

圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。

雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

雷雨天，一幼兒在家看電視。

1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?

2、啟發(fā)幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?

四、活動延伸：

進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。

教學反思：

對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經(jīng)驗。目標1、2大成效果較好。

第8篇大班打擊樂反思

身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優(yōu)秀的教學反思都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《老水牛角彎彎》，歡迎大家分享。

教學目標：

1.通過聆聽歌曲《老水牛角彎彎》，指導學生用柔和的聲音演唱歌曲，并進行歌曲表演，感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。

2.通過歌曲表達對水牛的喜愛之情，滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。

教學過程：

一、談話："小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎?--楊利偉叔叔。你們說的很好，楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友，你們知道嗎?“一些大山里的放牛娃，也把楊利偉叔叔當成心中的榜樣，他們也有自己心中的愿望，你們聽聽。

二、初聽歌曲，回答問題--師總結(jié)：原來山里的孩子長大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空，探索太空奧秘。

1、師范唱，.按節(jié)奏讀歌詞。師指著歌詞條領(lǐng)生讀，如讀得不好，可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂讀。唱歌詞。

2、跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲。

3、揭題：《老水牛角彎彎》

4、用愉快的心情，跟琴哼唱旋律。

5、跟師學唱曲譜。

三、讀歌詞

1、帶讀。

2、生齊讀，師指導讀好歌曲中的休止音符處。

四、學唱歌曲

1、跟錄音默唱。

2、跟琴輕聲唱。

3、師指導歌曲中的反復記號的演唱順序。

4、游戲：下面老師想考考小朋友，請你們準確地用歌聲表達出老師寫在黑板上的情緒--連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣。

5、你們真棒，那你們更喜歡哪種唱法呢?

6、全班有感情地演唱

7、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。

8、個人創(chuàng)編。

9、小組創(chuàng)編。

10、展示創(chuàng)編結(jié)果。

教學反思：

本節(jié)課教學內(nèi)容是《老水牛角彎彎》，重點是學會演唱這首歌。為了讓學生能將歌曲的音高唱得更準確，除了模唱之外，我還選擇了初步地教學生識譜、唱譜。雖然二年級學生識譜不是重點，但他們在本冊教材中已經(jīng)開始認音符了，所以在每節(jié)課中進行簡單的識譜訓練，對以后的識譜教學是大有幫助的。于是，我先讓學生唱音階，并將音符寫在黑板上。然后設計了一個小游戲，教師點音符，學生唱出音符的唱名。通過這個小游戲，我?guī)е鴮W生將音符組合成《老水牛角彎彎》的旋律，很明顯在唱譜后確實提高了學歌曲的效率。但是在游戲環(huán)節(jié)，課堂氣氛比較冷，也顯得有些干巴巴。學生在唱音階時的`熱情在游戲中反而冷卻下來。課后我思考其原因在于游戲缺少趣味性。

我認為，這個“認音符游戲”的設計本身沒問題，只是我將音符寫在黑板上，然后用手點來點去這樣的方式吸引不了學生。根據(jù)二年級學生的心理特點，如果將寫在黑板上的音符換成音符卡片，效果就會好得多。所以，要想課堂效果好，有一些課前的準備還是必須的，這在于教師能否將這份心思用于日常教學中了。

其實，如果要使日常教學中的每一堂課都吸引學生，教師在備課時一定要考慮得非常細致，包括每一個環(huán)節(jié)的組織教學，這樣才能達到教師預期的效果。一節(jié)課下來，學生心情愉快，作為教師，心情也是愉快的。

第9篇大班打擊樂反思

本活動有兩課時，第一課時是欣賞活動，主要的目標是讓幼兒欣賞體驗作品氣勢雄偉，熟悉樂曲的旋律與風格，能運用道具表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。因為這首曲子給人的感覺是熱情奔放，豪邁，所以一下子就帶動了幼兒，讓他們興奮起來。隨著歡快的旋律，幼兒跟著旋律打節(jié)拍，讓自己與音樂融合在了一起。

輕松的音樂讓人快樂，不易忘記，所以在上第二課時一開始，我先播放《大中國》的曲子，幼兒們一聽，馬上跟著唱起來，并不由自主的跟著節(jié)奏拍起了手。就是這樣的氣氛感染了我，因為第二課時是打擊樂，以前我沒有給幼兒上過此類的活動，難免有些擔心，幼兒會不會在活動時亂打亂敲，會不會不懂得如何使用這些樂器等等?？吹剿麄?nèi)绱擞信d趣的拍打著節(jié)拍，我的心中充滿了信心。

首先，圖譜的準備。為了讓幼兒能夠更好的整齊的拍打出正確的節(jié)拍，我們活動前做了大量的準備工作，制作了不同顏色的節(jié)拍圖，讓幼兒能根據(jù)節(jié)拍的難易一步步的遞進式的學習，最后能夠邊看圖譜邊完整的拍打節(jié)奏。

其次，我讓幼兒圍坐成塊狀，分為3組，每組一種樂器。在幼兒能夠正確的拍打節(jié)奏的基礎(chǔ)上，我們每種樂器分別嘗試進行演奏，然后三種樂器齊奏，感受此音樂作品氣勢的雄壯。

最后，分小節(jié)進行演奏。剛開始幼兒不知道哪一小節(jié)輪到自己拍，所以我制作了樂器的小圖示擺放在不同的小節(jié)前，這樣有了圖片的提示，小朋友能夠更加清楚的了解自己該什么時候演奏，什么時候停止。整個活動除了兩三個調(diào)皮的幼兒不懂旋律，亂打亂敲外，其他幼兒都能看著圖譜整齊的演奏。

此次活動幼兒興奮度很高，參與的積極性也很大，這可能是由于平時打擊樂活動不多，所以幼兒對樂器演奏充滿了興趣，打擊完一遍后還要求再打擊一次。但時間有限，為了滿足他們的欲望，我把曲譜和一些打擊樂器放在音樂區(qū)里，讓他們在活動后，自由玩，不斷增進對歌曲的感受。

第10篇大班打擊樂反思

在教學中，我選擇了音樂課，在課型上，我選擇了打擊樂。之所以這樣大膽地嘗試了打擊樂教學，主要原因是想讓學生感受音樂帶來的快樂，在參與過程中，使每個學生體會到“我能行”。

當然，我知道，在基本功上我還有相當大的差距。所以，在教學過程中，不可能一帆風順，我已做好了失敗的準備。但是，我覺得失敗和成功并不重要，重要的是在活動中積累經(jīng)驗，找到最恰當?shù)姆椒?，這種訓練方法對我們的學生來說是否可行，這才是我選擇打擊樂教學的真正目的。課的開始我觀察到，學生們踏著律動曲的節(jié)奏，高興地來到了我的教學環(huán)境之中，看得出，他們喜歡音樂課，給我樹立了信心。音樂課很受孩子們的歡迎，大部分幼兒都積極參與活動，但是也有少數(shù)的小朋友不太積極，我發(fā)現(xiàn)孩子也不是不喜歡，是不太愛表現(xiàn)，平時就是不太愛說話，在以后的活動中，生活中，我將會給這部分幼兒創(chuàng)造機會，使我們的教學能夠更完美。

總的來說，我覺得雖然學生掌握了教學的基本內(nèi)容，但掌握得較吃力，原因是教學內(nèi)容難度較大，教學環(huán)節(jié)安排有不合理之處，如：時間分配不夠科學，教學密度較大，教學過程一直在緊張中進行。由于課前過高估計了學生的能力，造成分散難點時遇到了麻煩，耽誤了時間，接下來時間不足，使學生只學到了基本演奏方法，而缺少理解、消化過程，發(fā)生了學生意猶未盡不肯離開的現(xiàn)象。

我將通過這次觀摩教學活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓，征求教師意見，學習他人所長，在今后教學工作中揚長避短，取得好成績。

對于打擊黑客行為心得體會和感想五

學前班打擊樂教案：《哆唻咪》

【活動思路】：

打擊樂演奏是幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容之一。它不僅能幫助幼兒初步掌握樂理演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能夠發(fā)展幼兒對音色、曲式結(jié)構(gòu)的了解興趣。培養(yǎng)幼兒合作意識、合作能力、組織紀律和責任感?！抖邌嬤洹沸蓛?yōu)美，節(jié)奏輕快，受到兒童的喜愛。這首樂曲的節(jié)奏也容易掌握，能夠吸引幼兒的注意力，讓幼兒在鍛煉演奏能力的同時感受到合作演奏的快樂。 【活動目標】：

1、感受樂曲的曲式以及歡快的性質(zhì)，掌握樂曲的結(jié)構(gòu)

2、在熟悉曲調(diào)的基礎(chǔ)上，感受樂曲結(jié)構(gòu)，學會根據(jù)圖譜掌握樂曲的節(jié)奏型

3、體驗打擊樂活動的樂趣以及大家合作的快樂 【活動準備】：

1、 節(jié)奏圖譜、指揮棒、音樂《哆唻咪》

2、樂器：鈴鼓、響板、手鈴、鼓槌等（幼兒每人一個樂器） 【活動過程】：

1、 播放樂曲，讓幼兒熟悉樂曲的節(jié)奏。 2. 看圖譜徒手打節(jié)奏。 3. 跟隨音樂徒手打節(jié)奏。 4. 嘗試用樂器打節(jié)奏。

5、 帶領(lǐng)幼兒分段進行演奏，每一組單獨演奏后再合奏 【結(jié)束部分】：

小朋友今天玩了打擊樂，表現(xiàn)都很棒！回家后，我們演奏給爸爸媽媽聽好嗎？

收樂器，結(jié)束活動。

對于打擊黑客行為心得體會和感想六

20xx年，我局按照上級的工作部署和要求，結(jié)合我市實際，完善工作制度、健全組織網(wǎng)絡、加強組織領(lǐng)導、堅持懲防并舉，積極開展打擊傳銷和“無傳銷社區(qū)（村）”創(chuàng)建活動，取得了良好效果，非法的傳銷活動得到了有效遏制。截止11月底，我局共受理涉嫌傳銷舉報8起，出動執(zhí)法車輛29車次、執(zhí)法人員195人次，搗毀取締傳銷窩點5個，驅(qū)散涉嫌傳銷人員132人次，組織人員進社區(qū)進廣場開展宣傳咨詢受理舉報投訴活動5次，向市民發(fā)放印有打擊傳銷內(nèi)容宣傳資料350余份，張貼宣傳畫30份，錄入涉嫌傳銷人員身份證123人次，創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)（村）”1個。

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從健全工作機制入手，完善打擊傳銷領(lǐng)導責任機制。20xx年，我市和我局相繼成立了打擊傳銷工作領(lǐng)導小組，制定了打擊傳銷實施方案，明確相關(guān)部門的職責分工和目標措施，同時作為轄區(qū)“打傳”聯(lián)席會議辦公室，我局主動加強與綜治委、公安、各社區(qū)等部門的溝通聯(lián)系，取得各級政府的大力支持，并將打擊傳銷工作納入了社會治安綜合治理體系，進一步加強了與公安部門的溝通聯(lián)系，不僅互通各打傳人員聯(lián)系方式，而且相互提供“傳銷人員信息庫”和“傳銷黑名單數(shù)據(jù)庫”等有關(guān)信息，做到資源共享，形成了更快速、更透明打擊傳銷工作的互通互聯(lián)機制。與政府相關(guān)部門進行打擊傳銷聯(lián)合執(zhí)法行動，形成了部門聯(lián)動、密切協(xié)調(diào)、齊抓共管的良好局面。

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為深入推進打擊傳銷活動，我局始終堅持抓早、抓小、抓苗頭、長期抓的工作思路，劃定責任區(qū)，層層簽訂責任狀，一級抓一級，層層抓落實。建立和完善日常監(jiān)管、投訴舉報、綜合執(zhí)法、區(qū)域協(xié)作、應急處置等一系列制度和監(jiān)管網(wǎng)絡，一是打擊傳銷內(nèi)部信息網(wǎng)絡。根據(jù)市局、分局二級執(zhí)法信息網(wǎng)絡和12315投訴舉報網(wǎng)絡，建立內(nèi)部打擊傳銷工作信息快速通道，對涉嫌傳銷的線索快受理、快分流、快反饋，便于及時組織查處。二是全方位的打擊傳銷監(jiān)管網(wǎng)絡。發(fā)揮其群眾工作的優(yōu)勢，在各分局和部分社區(qū)建立“打擊傳銷工作聯(lián)系點”，將市監(jiān)部門打擊傳銷的舉報電話和聯(lián)絡方式，張貼到社區(qū)居委會和居民小區(qū)的公共場所，鼓勵群眾舉報。形成市監(jiān)、社區(qū)、群眾縱向聯(lián)動的打擊傳銷監(jiān)管網(wǎng)絡。形成齊抓共管、綜合治理、聯(lián)打聯(lián)防的工作格局。

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積極發(fā)揮工商所片區(qū)網(wǎng)格化監(jiān)管的作用，實行日常監(jiān)管和專項整治有機結(jié)合，有分局、派出所專管員、社區(qū)聯(lián)絡員聯(lián)合巡查相結(jié)合，對各地段的賓館、會議中心、出租房屋等傳銷易聚集的場所進行拉網(wǎng)式不間斷的巡查，使傳銷分子無處藏身。同時發(fā)揮廣大人民群眾的作用，在各小區(qū)顯要位置都張貼了舉報電話，鼓勵群眾發(fā)現(xiàn)問題，積極舉報。

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充分發(fā)揮短信平臺、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的作用，廣泛采取開辟專欄、懸掛橫幅、張貼宣傳畫、組織人員進社區(qū)進廣場現(xiàn)場設點等多種形式進行宣傳咨詢活動，提高廣大群眾識別和自覺抵制傳銷的能力，今年分兩次在華地百貨、大潤發(fā)等戶外廣場設立宣傳點（臺），會同公安等部門進行“打擊傳銷，規(guī)范直銷”的宣傳。同時利用社區(qū)宣傳欄，開展《禁止傳銷條例》、《直銷管理條例》等法律法規(guī)宣傳。重視校園無傳銷創(chuàng)建，年年組織開展防止傳銷進校園活動，教育和引導在校學生及廣大群眾自覺抵制傳銷和舉報傳銷。今年寒暑假期間，利用學生返家之機集中開展宣傳，提高學生自我防范能力。

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自20xx年開始，我市綜治辦、工商局、公安局、溧城鎮(zhèn)政府出臺《關(guān)于開展創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)（村）”活動通知》，通過在城區(qū)社區(qū)（村）推行“五個一”機制，創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)（村）”活動，對“打傳”工作起到了較好效果。真正形成一套“政府牽頭、部門聯(lián)動、人人參與”打傳工作體制，切實把打傳工作落到實處。今年，我們繼續(xù)加大力度發(fā)動基層社區(qū)村組織創(chuàng)建無傳銷社區(qū)（村）”活動，已創(chuàng)建1個，有3個社區(qū)村正在創(chuàng)建中。

一年來，我局采取強有力的措施，打擊傳銷取得了階段性成果，但我們決不能掉以輕心，當前我市傳銷活動體現(xiàn)出“三性”，一是流動性更大，住所、培訓點經(jīng)常轉(zhuǎn)移，甚至由室內(nèi)轉(zhuǎn)移到室外，使其很難跟蹤；二是隱蔽性更強，由原來上百人集中變?yōu)槭俗笥壹?，使其更難發(fā)現(xiàn)；三是欺騙性更強，文化程度越來越高，使其在組織、培訓中更具有煽動性、迷惑性，使其很難識破。因此，下一步打擊傳銷我們將采取以下措施：

1、進一步加大打擊傳銷力度。我市及周邊地區(qū)仍有傳銷活動存在，一些不法組織打著直銷經(jīng)營旗號，發(fā)展人員，組織網(wǎng)絡，從事傳銷活動，現(xiàn)在還出現(xiàn)向青少年人群特別是在校學生蔓延，打擊傳銷形勢十分嚴峻。為此，我們要加倍提高警惕，克服厭戰(zhàn)情緒、松懈情緒，嚴防死守，決不能讓傳銷活動回流反彈。樹立長期作戰(zhàn)思想，保持高壓態(tài)勢，加大打擊力度，在鞏固和深化前期整治效果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把打擊傳銷工作作為一項重要任務抓好、抓實。

2、進一步抓好責任制的落實?？朔唐谛袨?，切實建立完善打擊傳銷活動的長效工作機制，采取切實可行的措施，加強打擊傳銷工作的針對性、有效性。保證領(lǐng)導力量不減，專業(yè)隊伍力量不減，整治力度不減，宣傳聲勢不減，工作格局不變，鞏固已經(jīng)取得的成果。

3、進一步完善長效聯(lián)防機制。實行協(xié)調(diào)聯(lián)動，齊抓共管，落實打傳的責任制，實行轄區(qū)管理和業(yè)主管理相結(jié)合，實行在社區(qū)建立打擊傳銷長效工作機制，構(gòu)建社區(qū)打擊傳銷長期的宣傳教育陣地，對傳銷活動場所實行全天候監(jiān)控。

4、進一步做好宣傳教育工作。采取多形式、多渠道、多層次地繼續(xù)進行打擊傳銷的宣傳教育工作，深刻揭露傳銷的危害性和欺騙性，使傳銷成為“過街老鼠、人人喊打”。

打擊傳銷是一項長期而艱巨的任務，我們將以堅決的態(tài)度，堅定的信心，穩(wěn)妥的方法，有效的措施，把打擊傳銷工作進一步抓緊、抓實，營造一個健康有序、公平競爭的市場環(huán)境，確保我市社會穩(wěn)定，建設高水平小康溧陽。

對于打擊黑客行為心得體會和感想七

20xx年，我街在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導下，結(jié)合自身實際，認真按照區(qū)打傳辦工作的部署和要求，嚴格建立健全責任制，把嚴厲打擊傳銷和變相傳銷活動與整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、社會治安綜合治理等工作結(jié)合起來，深入開展打擊傳銷以及全面推進創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”活動，徹底鏟除傳銷和變相傳銷賴以生存的土壤。在街道創(chuàng)建無傳銷社區(qū)工作領(lǐng)導小組各成員單位的共同努力下，打擊傳銷工作措施有力，處置得當，倉前街道轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起傳銷或變相傳銷案例，創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作取得了明顯成效，主要工作總結(jié)如下：

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我街高度重視打擊傳銷和變相傳銷工作，把打擊傳銷工作作為維護社會穩(wěn)定的一件大事來抓，做到領(lǐng)導到位、認識到位、措施到位、經(jīng)費到位，街道成立了倉前街道創(chuàng)建無傳銷社區(qū)工作領(lǐng)導小組，由街道黨工委書記任組長，黨工委副書記任常務副組長，黨工委組織委員、黨工委宣傳委員、辦事處副主任、倉前司法所所長、倉前派出所所長為副組長，公安派出所、街道綜治辦、宣傳部、民政辦、司法所、財政所、經(jīng)濟科、勞動保障所、各社區(qū)居委會等單位為成員。同時，建立健全打傳工作機制，明確了成員單位和個人在打擊傳銷工作中的職責，確定了打擊的重點違法行為和重點區(qū)域，并及時召開聯(lián)席會議，研究部署、協(xié)調(diào)解決查處傳銷工作中的重大問題。同時，街道與區(qū)政府、街道與各社區(qū)居委會都層層簽訂了責任書，進一步明確了職責，落實了責任，形成了合力。

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我街不斷加大對打擊傳銷工作的宣傳力度，通過創(chuàng)辦宣傳欄、印發(fā)宣傳資料、擺放宣傳展板、懸掛張貼宣傳標語、舉辦大型戶外宣傳活動等形式，積極營造打擊傳銷良好社會氛圍。11月18日，街道在學生街城市廣場舉行了“禁止傳銷是全社會的共同責任”為主題的大型打擊傳銷法制宣傳教育活動，廣泛動員群眾支持和參與打擊傳銷工作，積極發(fā)展打傳志愿者，闡明直銷及傳銷的定義及銷售模式、揭露傳銷的特征、手法和危害性，并以活生生的傳銷實例所帶來的嚴重后果，使群眾從中受到教育和啟發(fā)，提高了廣大群眾的防范意識和能力。9月初，街道專門印發(fā)了7000份致居民、經(jīng)營戶、出租房主的一封公開信，由各社區(qū)指定專人入戶送到相關(guān)人員手中，進一步宣傳傳銷的危害性，增強了廣大群眾參與創(chuàng)建“無傳銷城區(qū)”的積極性和主動性。今年來，全街道共發(fā)放以打擊傳銷活動為內(nèi)容的宣傳資料7000多份，懸掛橫幅3條，宣傳欄3個，擺放展板8副，led展示屏19條，接受咨詢500余人(次)。

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街道領(lǐng)導小組成員積極深入各社區(qū)，加強溝通學習，指導社區(qū)開展打擊傳銷和創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作。一是指導各社區(qū)按照倉山區(qū)創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”活動考評細則的要求開展創(chuàng)建工作，指導社區(qū)全面推行打擊傳銷工作：派發(fā)“一張聯(lián)系卡”、建立“一個信息平臺”、發(fā)放“三封公開信”、簽訂“一份責任書”。以派發(fā)“聯(lián)系卡”、“公開信”、“ 打傳銷、反欺詐、促和諧”等方式，將打擊傳銷舉報電話和聯(lián)系方式公布給社區(qū)居民，提高群眾認識，加強社區(qū)和各部門之間的聯(lián)系，發(fā)揮居民在日常生活中的信息上報作用。二是指導社區(qū)開展打傳宣傳工作。設立了創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作宣傳欄，向社區(qū)提供宣傳資料，定期更新宣傳內(nèi)容，將創(chuàng)建工作宣傳到戶，使創(chuàng)建工作家喻戶曉，爭取居民群眾的廣泛支持。三是指導各社區(qū)建立創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作聯(lián)絡員制度，指導他們熟悉相關(guān)業(yè)務法規(guī)知識，建立各部門與聯(lián)絡員的信息溝通渠道。同時，加強日常巡查和宣傳教育，不定期對轄區(qū)重點區(qū)域、人員聚集場所等進行突擊檢查和定期復查，配合工商部門和公安機關(guān)及有關(guān)職能部門組織清查行動和做好情況上報，加強對傳銷活動的監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早打擊，并對轄區(qū)居民做好宣傳教育工作，引導他們拒絕傳銷，積極舉報傳銷。積極落實部門聯(lián)動機制，加強與各職能部門的聯(lián)系配合，充分發(fā)揮各職能部門在打擊傳銷、創(chuàng)建無傳銷社區(qū)工作中的作用。我街與工商局、派出所、司法所等職能部門建立了溝通機制，共同構(gòu)建打擊傳銷網(wǎng)絡，及時互相報送打傳信息,形成了齊抓共管的監(jiān)管網(wǎng)絡和良性聯(lián)動層面，從而最終實現(xiàn)全轄區(qū)無傳銷人員、無傳銷組織和無傳銷活動的目標。

通過以上舉措，我轄區(qū)打傳工作取得了良好成效，不僅未出現(xiàn)傳銷和變相傳銷違法現(xiàn)象，“禁止傳銷是全社會的共同責任”的意識也逐步深入人心。我街道將繼續(xù)保持對打傳工作的嚴管高壓態(tài)勢，堅決杜絕傳銷和變相傳銷行為在轄區(qū)立足。

下一步，我街道將繼續(xù)結(jié)合實際，不斷強化宣傳教育工作的覆蓋面和滲透力，努力在轄區(qū)形成“遠離傳銷、拒絕傳銷、抵制傳銷、共同打擊”的良好氛圍。一是推進“無傳銷”長效機制。樹立長期作戰(zhàn)的思想，嚴防松懈，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，加大對傳銷和變相傳銷行為的打擊力度，維護我街道正常的經(jīng)濟社會秩序;二是加大打傳工作宣傳力度。繼續(xù)開展多種形式宣傳教育，增強全社會對傳銷危害性的認識，教育廣大群眾自覺抵制傳銷，使傳銷活動成為“過街老鼠，人人喊打”，形成全社會共同抵制的氛圍;三是重點加強對流動人口和出租屋的監(jiān)管。將流動人口列入管理范圍，與所屬人員同教育、同管理，提高他們識別和抵制傳銷的意識，防止出現(xiàn)上當受騙現(xiàn)象，并對出租房屋嚴格管理，防止傳銷人員聚集或儲存、銷售傳銷物品等活動;四是加強部門的協(xié)調(diào)配合。充分發(fā)揮相關(guān)職能部門的作用，加強部門溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。加大聯(lián)合執(zhí)法力度，積極組織配合好全區(qū)的專項打擊行動，堅決把打傳工作抓到底，形成多管齊下，齊抓共管的良好局面。

打擊傳銷工作是一項長期而又艱巨的工作，我街將一如既往地采取扎實有效措施堅決查處清理傳銷活動，為維護群眾利益和社會穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展營造良好的環(huán)境而不懈努力!

對于打擊黑客行為心得體會和感想八

各經(jīng)合社、社區(qū)，機關(guān)各科室、派出所：

根據(jù)《杭州市平安建設重點地區(qū)和突出問題掛牌整治辦法》(杭平安辦〔2021〕3號)有關(guān)規(guī)定，上塘街道被杭州市列為2021年度市級實施電信網(wǎng)絡詐騙突出問題掛牌整治街道之一。為積極貫徹落實市平安辦工作要求，全面提升轄區(qū)居民群眾識騙防騙的意識和能力，有效遏制電信網(wǎng)絡新型違法犯罪的高發(fā)勢頭，營造平安穩(wěn)定的社會環(huán)境。經(jīng)研究，決定在全街道范圍內(nèi)開展新一輪打擊治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪工作。現(xiàn)將工作方案明確如下。

一、指導思想

以習近平總書記關(guān)于打擊治理電信網(wǎng)絡詐騙的系列重要批示精神為指導，根據(jù)省、市打擊治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪工作聯(lián)席會議有關(guān)部署，認真貫徹落實“打防結(jié)合、以防為主、以治為要”理念，按照“黨委領(lǐng)導、公安主責、屬地負責、部門協(xié)同、社會參與”的原則，緊緊圍繞“平安拱墅”“平安上塘”建設要求，以進一步提高人民群眾安全感滿意度為目標，以解決突出電信網(wǎng)絡詐騙問題為重點，堅持系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，建立健全排查整治長效工作機制，確保社會治安秩序持續(xù)好轉(zhuǎn)，為建設“平安拱墅”“平安上塘”創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導

為切實加強治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪突出問題工作的組織領(lǐng)導，上塘街道專門成立打擊治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪突出問題整治工作領(lǐng)導小組，由街道黨工委書記童立任組長，街道黨工委副書記王峰，黨工委委員、上塘派出所所長徐海華任副組長,街道平安辦主任、派出所分管副所長、各社區(qū)主要負責人為成員(詳見附件1)。領(lǐng)導小組下設辦公室，由平安辦、派出所共同負責整治工作的具體實施。

三、工作目標

(一)控案成效明顯提升。各單位要結(jié)合我街道發(fā)案形勢，多管齊下、通力合作，運用多種方法、手段，有效提升廣大群眾的識騙防騙意識，努力實現(xiàn)有效壓降發(fā)案、減少群眾損失，自4月份起，街道電信網(wǎng)絡詐騙案件發(fā)案數(shù)力爭實現(xiàn)環(huán)比逐月下降;至6月底，街道發(fā)案數(shù)不高于上年全年發(fā)案60%，案件高發(fā)態(tài)勢出現(xiàn)拐點;至2021年底，實現(xiàn)街道發(fā)案態(tài)勢同比下降。

(二)治理水平明顯提升。依托區(qū)打擊治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪綜合治理優(yōu)勢，不斷完善各單位、屬地社區(qū)、大專院校完善相關(guān)責任機制，堵塞管理漏洞，提升綜合治理合力。同時，對治理期間形成的治理成果和方法舉措進行總結(jié)提煉和固化，形成長效性的體系和機制，鞏固整治成果。

四、工作舉措

(一)強化隊伍建設。一是落實專班運行制。成立由街道黨工委副書記任組長的工作專班，抽調(diào)平安辦、派出所和相關(guān)科室及重點社區(qū)組成工作專班，落實“每日通報、每周研判、每月小結(jié)、季度分析”工作制。二是建立反詐聯(lián)絡員工作制。街社兩級都要建立聯(lián)絡員制度，派出所分管副所長與各社區(qū)治保主任要協(xié)同推進具體工作，轄區(qū)重要企事業(yè)單位確定一名工作人員為反詐聯(lián)絡員，由各社區(qū)負責常態(tài)聯(lián)絡和工作部署。三是推進“反詐宣傳隊”建設。派出所要組建不少于10人的主力反詐宣傳隊;各社區(qū)要發(fā)揮小區(qū)專員、網(wǎng)格員、樓道長、物業(yè)保安及居民志愿者作用，組建反詐宣傳隊開展宣傳防范工作;積極對接浙大城市學院、樹人大學，由學校保衛(wèi)處和團委共同組建校園反詐宣傳隊，配合派出所做好反詐宣傳，確保覆蓋全體學生。四是突出公職人員反詐教育。街道各機關(guān)科室，各社區(qū)、經(jīng)合社都要開展一次在崗工作人員的反詐教育，強化反詐意識，提升業(yè)務能力，確保人人獲取浙江反騙綠碼。

(二)強化源頭治理。派出所嚴格落實“一案雙查”責任制，強化對行業(yè)監(jiān)管單位、屬地社區(qū)、管理服務對象、代理點的監(jiān)管和責任倒查。結(jié)合發(fā)案趨勢、警情研判中發(fā)現(xiàn)的突出問題，全面排查分析轄區(qū)電信網(wǎng)絡詐騙整體形勢，查找行業(yè)防范、監(jiān)管、治理方面存在的漏洞，督促相關(guān)行業(yè)監(jiān)管部門落實主體責任、充分運用《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》強化單位主體責任開展本單位內(nèi)的宣傳防范，完善整治措施，堅決避免我轄區(qū)成為電信網(wǎng)絡詐騙的高發(fā)地。

(三)強化反詐宣防。采取“線上+線下”齊發(fā)力方式，開辟反詐宣防新領(lǐng)域，筑牢群眾“心防網(wǎng)”。一是深化“反詐十小工作法”。從大處著眼、小處著手，以小見大，以點帶面，搭建“小課堂”“小聯(lián)盟”“小回訪”“小求助”“小資料”“小展板”“小標語”“小信息”“小故事”“小活動”等“十小工作法”，全面融入于轄區(qū)電信網(wǎng)絡反詐宣傳活動，筑牢反詐“防護墻”，從源頭上遏制通訊網(wǎng)絡詐騙案件的高發(fā)態(tài)勢。二是開設反詐集中宣傳日“流動集市”系列活動。綜合梳理高發(fā)案小區(qū)名單，4月起，每周選取1個小區(qū)，以“10+x流動集市”的形式開展全天候集中反詐宣傳日活動，進一步濃厚氛圍，形成高頻傳播態(tài)勢。三是推行反詐標準化建設。在傳統(tǒng)宣防模式基礎(chǔ)上，通過在小區(qū)、寫字樓宇、高校、企事業(yè)單位的反詐騙標準化宣傳建設(詳見附件2)，擴大宣傳覆蓋面，扎實反詐工作基礎(chǔ)。將反詐宣傳防范內(nèi)容全面植入現(xiàn)有各類品牌陣地，將反詐常識、反詐案例、反詐宣傳制作成有趣味、貼近生活的短視頻在新媒體發(fā)布，提高反詐宣傳受眾面。四是拓展“反詐聯(lián)盟”建設。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，通過上塘黨建“紅盟匯”與社區(qū)、轄區(qū)企業(yè)黨支部等開展黨建共建，擴展基層黨建“朋友圈”，進一步拓寬反詐宣傳平臺和渠道，共建上塘“反詐聯(lián)盟”。五是突出高校宣傳工作。針對樹人大學、浙大城市學院電信網(wǎng)絡詐騙案件高發(fā)態(tài)勢，通過“開學第一課”，案件日推送等工作方式，通過學校保衛(wèi)將每日的發(fā)案情況逐一層層傳導至各學院、班級和每位學生。開展反詐征文比賽、防詐海報制作比賽等載體，進一步實現(xiàn)防范宣傳全覆蓋。

(四)強化預警反制。派出所根據(jù)每日反詐平臺預警的相關(guān)信息，通過派出所綜合指揮室和街道、各社區(qū)對接。精準下達核查指令，由各社區(qū)精準開展宣傳、防范、勸阻、重點人管控各項工作。充分利用上級資源優(yōu)勢，實現(xiàn)最大實效的高危人員勸阻，減少案件發(fā)生。街道落實5名專門工作人員專項落實反詐預警工作。

(五)強化破案打擊。派出所要積極對接上級刑偵部門，抓住轄區(qū)電信網(wǎng)絡詐騙中的環(huán)節(jié)線索，在上級刑偵和網(wǎng)警部門的幫助下偵破一批轄區(qū)電信網(wǎng)絡新型違法犯罪突出案件。強化快速落地核查、防范勸阻工作，對上級公安機關(guān)推送的手機、微信、qq、兩卡等涉案線索迅速落地、高效打處，始終保持高壓嚴打態(tài)勢。

五、工作要求

(一)強化領(lǐng)導，落實責任。打擊治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪工作是一項重要的民生工程，街道電信網(wǎng)絡詐騙案件發(fā)案仍處于高位，各社區(qū)、機關(guān)科室要緊緊抓住當前全國掀起新一輪打擊治理高潮的有利契機，圍繞“兩降兩升”目標，按照責任分工，安排專人負責，立足職能、發(fā)揮優(yōu)勢、協(xié)同配合，以更大決心、更大力度縱深推進打擊治理行動，堅決遏制住轄區(qū)電信網(wǎng)絡新型違法犯罪的高發(fā)勢頭。

(二)加強協(xié)調(diào)，注重實效。各社區(qū)、機關(guān)科室要結(jié)合本地電信網(wǎng)絡新型違法犯罪的發(fā)案形勢，主動與屬地學校、銀行、企事業(yè)等單位做好對接，邀請通信、金融、新聞單位等單位齊抓共管、共同參與，充分借助各類平臺，開展防范宣傳活動，確?；顒佑新晞?、有力度、見實效。嚴格落實“三通報四會商”工作機制，將發(fā)案情況、新型詐騙手段第一時間通報社區(qū)，提醒防范漏洞，通過會商開展針對性廣泛宣傳。實行定期報告制度，每月20日(如遇節(jié)假日，順延至節(jié)假日后首個工作日)召集各社區(qū)、科室例行會商，及時匯報整治情況，強化治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪突出問題工作常態(tài)運轉(zhuǎn)。

(三)保障投入，扎實舉措。各社區(qū)要深化思想認識，把有效遏制電信網(wǎng)絡新型違法犯罪工作作為當前重要工作來抓。切實保障經(jīng)費，根據(jù)各社區(qū)自身實際情況，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作方式，落實工作舉措，確保電信網(wǎng)絡詐騙治理工作舉措落地。街道全年用于打擊治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪突出問題掛牌整治工作經(jīng)費不少于50萬元，高發(fā)案的6個社區(qū)(蔡馬社區(qū)、七古登社區(qū)、皋亭社區(qū)、瓜山社區(qū)、假山路社區(qū)、紅建河社區(qū))各落實10萬專項經(jīng)費，其余4個社區(qū)(八丈井社區(qū)、紹興路社區(qū)、善賢社區(qū)、拱宸社區(qū))落實5萬專項經(jīng)費保障打擊治理工作。

(四)嚴格考核，督導長效。各社區(qū)、機關(guān)科室要根據(jù)職責分工，加強對各自業(yè)務條線主題宣傳活動的指導、監(jiān)督、檢查，及時總結(jié)推廣整治工作中形成的有效舉措和典型經(jīng)驗，確保宣傳活動不走過場、務求實效，街道平安督查小組定期組織明查查訪，對工作不落實或落實不到位的單位，予以通報，針對每月案件防控差的社區(qū)，由工作專班對社區(qū)“一把手”進行約談，并將今年電信網(wǎng)絡詐騙突出問題治理工作結(jié)果納入平安考核。