教師心里輔導心得體會及感悟 被輔導教師心得體會(三篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題教師心里輔導心得體會及感悟一

一、呈現情境，導入教學。

這是一個老生常談的問題，卻不容忽視。課堂導入設計得巧妙，不僅能喚起學生的求知欲望，而且還可以燃起學生智慧的火花，主動地去獲取知識。例如，杜靜老師講《澳大利亞》時，首先展示了一組有關澳大利亞的國徽、自然景觀的圖片，學生從情感上產生了濃厚的學習欲望，增強了學習興趣，效果很好。在課堂中充分利用導學案。使學生學得輕松、老師組織的到位。充分體現了“先學后教”的教學理念。在今后我們的課堂上應該少用“上節(jié)課我們講了??”“這節(jié)課我們來學習??”之類的語言導入，應盡量將課程的導入設計地巧妙一點，會收到事半功倍的效果。

二、從現實生活的經歷與體驗出發(fā)，使課堂教學緊密聯系學生生活。

本次聽課活動中，杜靜老師在課堂教學上注重引導學生從現實生活的經歷和體驗出發(fā)，去理解知識，收到深入淺出的效果。她講解《澳大利亞》的豐富的旅游資源和人文景觀時所選取的例子都是從現實生活中選取，一步步引導學生學習新知識，最后再來解決生活中的地理問題，使學生的學習與生活緊密聯系起來。學生發(fā)言熱烈，思考積極，參與學習的主動性明顯提高，學生的學習過程不再枯燥無味，課堂的效率自然也能提高。

三、以問題為起點的探究式學習方式，激發(fā)了學生的學習興趣。

本次聽課活動，杜靜老師在設計問題方面做得非常好。她注重問題設計地啟發(fā)性。例如杜靜老師提出這樣問題：為什么《澳大利亞》的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達?既引導學生主動思考參與到課堂教學中來，也圍繞本節(jié)課主要內容逐步展開探究學習。這樣以問題為起點的學習方式，使學生變成了主體，由原來被動聽變成主動學習探究，學生主動去思考，主動在上課時討論，主動尋求答案，學生學習的興趣濃厚，積極性比較高，學習的效率也自然就高。

四、教師巧用多媒體，突出導學案實效性。多媒體輔助地理教學，不但在教學中起到事半功倍的效果，而且有利于提高學生的學習興趣和分析、解決問題的能力，大大提高了教學效率和質量。杜靜老師準備的導學案內容充實，增加了課堂的容量，提高了課堂效率。課件設計精巧，導學案設計符合學生的實際情況，令人耳目一新。

今天，我從不同學科的實際課堂教學中體會到了新課程教學的意義所在，我既可以領略她的成功的妙處，又可吸取她的失誤的教訓。同時我也感到自己的教學中存在的不足之處，有許多問題有待于今后進一步完善。

主題教師心里輔導心得體會及感悟二

常敬嘆之余，常思考，“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)!來到犍為，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表，因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。卻遲遲不敢寫出自己的心得體會。轉眼間半年過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。也終于明白新教師培訓的意義深重。

這次組織的新教師培訓，對我們而言真的都非常重要，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的幾天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座等等。

在參培的幾天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮得非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到犍為以前，我已經積累了許多的工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。培訓校領導給我們詳細介紹和講解了相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到，作為高中教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。老師們以他們豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告，從高中教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、高中課程內容的基本特點、高中教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會，使我對高中教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

我認識到，高中教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

高中課程內容有著許多的特點，具體可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為高中的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高中教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

主題教師心里輔導心得體會及感悟三

一九七九年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山……”

當我閱讀了《祖國在我心中》這本書，耳邊再度響起這首歌的時候，對于90后的我來說，心中感慨萬千，仿佛一幅幅記錄了祖國近100多年尤其是30年來改革開放歷程的畫面撲面而來，我看到了祖國、我的母親經歷的種種苦難，同時更讓我看到了她身上呈現出的在苦難當中堅忍不拔、勇往直前的精神?？吹搅俗蛉账龗暝纳碥|，而又看到了她今日從容的笑容;在她的臉上，我看到了歷史的滄桑，更看到了磨礪后的光芒與自信。

從1886年英國侵略者強占香港一向到1949年的新中國成立這半個多世紀，中華兒女經受了無法想象的種種災難。1949年，新中國成立了，中國人民站起來了，我們祖國的勞動人民憑著吃苦耐勞的精神和堅強的忍耐力最終度過了這一段黑暗時期，并從挫折中找到了國家發(fā)展的路線和方向。中國從此不在迷失!

改革開放后，中國的變化越來越大，一樁樁高樓拔地而起;一條條寬廣的大馬路上車輛川流不息;電話、手機、電腦等都進入了普通家庭，人們開始進入了信息時代……這一切的一切都證明了祖國在飛速的發(fā)展。以前，家庭里有一輛腳踏車都是很了不起的事，而此刻很多人家里都有兩、三部高檔小轎車，中國走上了富強的道路。

在這本書中，我最感興趣的就是改革開放后中國開始有了私營店。1980年9月30日，對于劉桂仙來說是終身難忘的。這一天，她成為了全國第一個拿到私營店經營許可證的中國公民，她開的“悅賓飯館”第一天就盈利了40多元錢，40多元在當時可不是小數目啊!這家私營的小飯館前后共來過72個國家的大使，大家都想體會一下改革開放后的中國變化。

書中另一讓我感動的是：20__年5月12日，中國汶川發(fā)生了百年不遇的里氏8.0級的特大地震，有八萬多條生命一瞬間灰飛煙滅…..全國人民迅速行動起來……當時，有這樣一首兒歌：重重的墻，將教師壓，我們在他身下，都很聽話;叔叔的手，使勁的挖;解放軍的飛機送我回家……那一刻，我流淚了……

祖國是偉大的，歷盡艱辛，卻在那樣短的時間內崛起，跨過重重阻力，在歷史的舞臺上創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓世界刮目相看，讓更多的目光聚集于世界的東方。舉世矚目的萬里長城、“神州七號”宇宙飛船……這就是我的祖國——中國，她就像一條巨龍，在騰飛……，我為偉大的祖國取得的成就感到驕傲和自豪。

我想對于我們來說，更應當理解這樣的歷史洗禮，忘記歷史，就是一種背叛。在今日的生活中，看到我們身邊的一切一切的完美，我最終有了另外的感受。我看到的不再僅僅是幸福，更看到了幸福的代價，僅有這一刻，我領會到周恩來總理“為中國崛起而讀書”的真正含義，更深刻意識到了自我的職責，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球”，中國人民為了國家的興旺前仆后繼，作為新時代的小學生，我們要接過歷史的接力棒，珍惜此刻的幸福生活，肩負起新時代賦予我們的重任，努力學習，因為

我是一個中國人，我有一顆中國心，我愛我的祖國，祖國在我心中。