參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想 參觀汽車(chē)制造企業(yè)的感受(八篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想一

為進(jìn)一步深化兩學(xué)--做學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)全校黨員千部傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)沂蒙精神，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德品行，激發(fā)教育活力。通過(guò)紅色基地學(xué)習(xí)教育,感受回顧黨的光榮歷史,緬懷革命先烈，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定理想信念，從黨的光榮歷史和先模人物事跡中汲取政治智慧和道德滋養(yǎng)。讓黨性教育內(nèi)化于心、觸及思想、觸動(dòng)靈魂。

<>

<>

1、早7:30集合乘車(chē)到沂南紅嫂紀(jì)念館參觀，近距離感受-把米做軍糧、一尺布做軍裝、最后一個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)的那段紅色歷史。學(xué)習(xí)紅嫂精神，學(xué)習(xí)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，樸實(shí)善良的沂蒙人民從不考慮我的得失，而的是我能為革命做什么的崇高的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

2、下午到河?xùn)|區(qū)新四軍軍部舊址革命紀(jì)念館聆聽(tīng)宣講員宣講中國(guó)革命解放戰(zhàn)爭(zhēng)事跡，感受黨的光榮歷史，接受紅色教育。

<>

1、認(rèn)真聽(tīng)講解、聽(tīng)報(bào)告、重溫入黨誓詞，感受回顧黨的光榮歷史，緬懷革命先烈，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定理想信念，從黨的光榮歷史和先模人物事跡中汲取政治智慧和道德滋養(yǎng)。

2、黨性教育結(jié)束后，進(jìn)行一次黨性分析，每名黨員干部要結(jié)合自身接受黨性教育的收獲和感悟，重點(diǎn)圍繞繼承發(fā)揚(yáng)老--輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承弘揚(yáng)沂蒙精神等內(nèi)容，進(jìn)行一次深刻的黨性分孑析，剖析查擺在黨性修養(yǎng)、道德品行、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，明確下步努力方向和改進(jìn)措施，自己動(dòng)手撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想二

9月5日，我們?cè)缭缙鸫?，本小組一起前往成都宜家參觀家居，在之前我也去過(guò)兩次，里面的設(shè)計(jì)風(fēng)格我太喜歡了，我憧憬未來(lái)的家會(huì)是這樣的格調(diào)，很溫馨，很舒適。

宜家(ikea)是瑞典家具賣(mài)場(chǎng)。截至20xx年12月為止宜家在全世界的36個(gè)國(guó)家和地區(qū)中擁有292家大型門(mén)市(其中258家為宜家集團(tuán)獨(dú)自擁有，34家為特許加盟)。大部分的門(mén)市位于歐洲，其他的則位于美國(guó)、加拿大、亞洲和澳大利亞。每年印刷量高達(dá)一億本的ikea商品目錄中，收錄有大約120xx件的商品，號(hào)稱(chēng)是除了《圣經(jīng)》之外最被廣為散布的書(shū)籍。中文的“宜家”除了是取ikea的諧音以外，也引用了成語(yǔ)中“宜室宜家”的典故，來(lái)表示帶給家庭和諧美滿(mǎn)的生活。

宜家家居于1943年創(chuàng)建于瑞典,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更加美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以來(lái)一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負(fù)擔(dān)，設(shè)計(jì)精良，功能齊全，價(jià)格低廉的家居用品”的經(jīng)營(yíng)宗旨。 上海在提供種類(lèi)繁多,美觀實(shí)用,老百姓買(mǎi)得起的家居用品的同時(shí),宜家努力創(chuàng)造以客戶(hù)和社會(huì)利益為中心的經(jīng)營(yíng)方式,致力于環(huán)保及社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。

目前宜家家居在全球34個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有240個(gè)商場(chǎng),其中有8家在中國(guó)大陸,分別在北京、上海、廣州、成都、深圳、南京、沈陽(yáng)和大連。宜家的采購(gòu)模式是全球化的采購(gòu)模宜家家居式,它在全球設(shè)立了16個(gè)采購(gòu)貿(mào)易區(qū)域,其中有3個(gè)在中國(guó)大陸,分別為:華南區(qū),華中區(qū)和華北區(qū)。目前宜家在中國(guó)的采購(gòu)量已占到總量的18%,在宜家采購(gòu)國(guó)家中排名第一。根據(jù)規(guī)劃，至20xx年，宜家在中國(guó)內(nèi)地的零售商場(chǎng)將達(dá)到10家，所需倉(cāng)儲(chǔ)容量將由現(xiàn)在的10萬(wàn)立方米擴(kuò)大到30萬(wàn)立方米以上。中國(guó)已成為宜家最大的采購(gòu)市場(chǎng)和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)最重要的空間之一,在宜家的全球戰(zhàn)略中具有舉足輕重的地位。

宜家的采購(gòu)模式是全球化的采購(gòu)模式。宜家的產(chǎn)品是從各貿(mào)易區(qū)域(trading area)采購(gòu)后運(yùn)抵全球26個(gè)分銷(xiāo)中心再送貨至宜家在全球的商場(chǎng)。宜家的采購(gòu)理念及對(duì)供應(yīng)商的評(píng)估主要包括4個(gè)方面:持續(xù)的價(jià)格改進(jìn);嚴(yán)格的供貨表現(xiàn)/服務(wù)水平;質(zhì)量好且健康的產(chǎn)品;環(huán)保及社會(huì)責(zé)任(簡(jiǎn)稱(chēng)iway-the ike away of purchasing home furnishing products-宜家采購(gòu)家居產(chǎn)品要求,它是宜家公司對(duì)供應(yīng)商有關(guān)環(huán)境保護(hù),工作條件,童工和森林資源方面的政策)。

宜家在全球的16個(gè)采購(gòu)貿(mào)易區(qū)設(shè)立了46個(gè)貿(mào)易代表處分布于32個(gè)國(guó)家。貿(mào)易代表處的工作人員根據(jù)宜家的最佳采購(gòu)理念評(píng)估供應(yīng)商,在總部及供應(yīng)商之間進(jìn)行協(xié)調(diào),實(shí)施產(chǎn)品采購(gòu)計(jì)劃,監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量,關(guān)注供應(yīng)商的環(huán)境保護(hù),社會(huì)保障體系和安全工作條件。如今,宜家在全球53個(gè)國(guó)家有大約1300個(gè)供應(yīng)商。是目前世界上最大的家居供應(yīng)商。宜家一貫以“為大眾創(chuàng)造更美好的日常生活，提供種類(lèi)繁多、美觀實(shí)用，老百姓買(mǎi)得起的家居用品”為自己的經(jīng)營(yíng)理念。

瑞典宜家集團(tuán)已成為全球最大的家具家居用品商家,銷(xiāo)售主要包括座椅/沙發(fā)系列，辦公用品，臥室系列，廚房系列，照明系列，紡織品，炊具系列，房屋儲(chǔ)藏系列，兒童產(chǎn)品系列等約10，000個(gè)產(chǎn)品。 剛到宜家,感覺(jué)有種有別于其它家俱賣(mài)場(chǎng)的舒服,購(gòu)物環(huán)境真的是一流!

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們不斷的追求新鮮事物，對(duì)國(guó)外的流行趨勢(shì)和先進(jìn)理念的接受能力也隨之增長(zhǎng)。單從購(gòu)物方面就可以看出，超市的不斷增加，說(shuō)明了人們?cè)絹?lái)越接受和喜歡自助這一進(jìn)入中國(guó)不久的購(gòu)物方式。

宜家家居恰恰迎合了當(dāng)今消費(fèi)者的需求，當(dāng)你進(jìn)入宜家的時(shí)候，不會(huì)有售貨員尾隨在你身后，滔滔不絕的向你介紹產(chǎn)品。因?yàn)樵谝思?，每一件商品都有自己的?biāo)簽，上面有關(guān)于此種產(chǎn)品詳細(xì)的介紹，并標(biāo)明價(jià)格，使顧客一目了然，免去了售貨員的介紹，而且你可以隨意的挑選和試用自己喜歡的產(chǎn)品。如果你不知道從何選起，沒(méi)關(guān)系，宜家為你準(zhǔn)備了產(chǎn)品目錄作為你購(gòu)物的指南。你也可以用宜家為顧客準(zhǔn)備的筆和紙記錄下來(lái)你所喜歡的產(chǎn)品，或者你的意見(jiàn)和建議。這樣可以拉近宜家與顧客之間的距離，提高顧客的購(gòu)物樂(lè)趣。

而且它的體驗(yàn)式購(gòu)物也很值得推廣.在體驗(yàn)式購(gòu)物方面，宜家最先將"家居"這個(gè)概念引入到了中國(guó)，將連鎖賣(mài)場(chǎng)營(yíng)造成了適合人們娛樂(lè)與休閑的購(gòu)物場(chǎng)所，也是人們學(xué)習(xí)和體會(huì)時(shí)尚家居概念的場(chǎng)所，讓購(gòu)物成為了一種享受和文化。

相比其他家居商場(chǎng)，宜家展示在外面的是樣品，可供消費(fèi)者體驗(yàn)、嘗試、觸摸、試坐等。讓消費(fèi)者親自感受，選最適合自己的，并且宜家家居的價(jià)格比較平民，可以說(shuō)是物美價(jià)廉，用得放心，買(mǎi)得安心。本來(lái)就有些疲勞的我們，一坐下就不再想起來(lái)，太舒服了，好像躺下睡一覺(jué)。

在我看來(lái)，宜家家居的風(fēng)格，好適合小兩口過(guò)生活的居室安裝，走在里面就好像走進(jìn)了“美麗的城堡”，最然不華麗，但是很溫馨，很有家的味道，很有甜蜜。讓我很憧憬，甚至開(kāi)始幻想起來(lái)，未來(lái)和自己的所愛(ài)之人共處屬于自己的二人世界，太美妙了。逛宜家真是百逛不厭，誰(shuí)會(huì)對(duì)溫馨舒適東西厭煩呢?

這次的參觀很值，讓我更體會(huì)了怎么用設(shè)計(jì)學(xué)者的眼光去看物品，不只是外觀好看就草草了事，還需要了解其材質(zhì)、原理、作用等。又讓我學(xué)以致用，受益匪淺了。

這次參觀也很快的結(jié)束了，雖然同學(xué)們都有點(diǎn)疲憊了，但大家都很激動(dòng)，在相互講看到的新東西，我也還沉浸在自己的幻想中。這次參觀，我認(rèn)真看了家居的設(shè)計(jì)要素：功能、舒適、耐久、美觀。這次參觀，讓我喜歡上了家居設(shè)計(jì)，讓我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中哪些方面的知識(shí)的不足，讓我知道家居設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)，也讓我明確了自己以后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，非常感謝這次的參觀，感謝老師的教導(dǎo)，讓我們將理論聯(lián)系了實(shí)踐。

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想三

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話，就理性得多。因?yàn)椋谑袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。

下面是本人對(duì)工作過(guò)程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：

目的

通過(guò)安排到x車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.

流程

在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中，先前我們對(duì)生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.

在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車(chē)間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.

雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故.在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過(guò)蒸餾，冷凝后即得成品。從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類(lèi)型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想四

我們一行24人來(lái)到了深圳參觀了五所小學(xué)。在這里我們聆聽(tīng)了各校校長(zhǎng)的學(xué)校介紹，學(xué)習(xí)了五所學(xué)校的校園管理、教育教學(xué)管理、教研組的建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育等方面的成功經(jīng)驗(yàn);近距離了解了五所學(xué)校教育改革發(fā)展的新動(dòng)態(tài)。通過(guò)聽(tīng)取介紹、參觀校園、座談交流等形式，我切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

1、優(yōu)雅的環(huán)境

這次考察5所學(xué)校的校園都是十分美麗的，它們的美麗在于學(xué)校管理的條理性，在于校園的每一個(gè)角落都蘊(yùn)含著精致的校園文化，小校園“大文化”，走進(jìn)校園感受到一種高品位的文化享受。這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過(guò)程中，重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè)。校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能，時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì)，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵。

五所學(xué)校雖然校園環(huán)境各有特色，但又有幾點(diǎn)相似之處，環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園中，學(xué)校的方方面面、角角落落都書(shū)香四溢，沁人心脾。從校長(zhǎng)辦公室、教師辦公室、各教室、各功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的精心設(shè)計(jì)，南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)放的課外閱讀書(shū)架，20米長(zhǎng)的“讀千古美文，做少年君子”古詩(shī)文長(zhǎng)廊，涵養(yǎng)著書(shū)香校園;外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬小學(xué)東海校區(qū)的圖書(shū)角、階梯墻壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都顯得那么地精雕細(xì)琢，那么地充滿(mǎn)了文化氣息;南山區(qū)海濱小學(xué)的藝術(shù)氛圍處處無(wú)不透出經(jīng)營(yíng)者的構(gòu)思巧妙、匠心獨(dú)具。走進(jìn)鼎太小學(xué),不能不被他們良好的校風(fēng),學(xué)風(fēng)所感動(dòng)。學(xué)校環(huán)境布局合理,操場(chǎng)四周,綠樹(shù)成蔭,校園內(nèi)干凈整潔,給人一種耳目一新的感覺(jué)。更有創(chuàng)意的是他們的空中花壇,在每間教室走廊外面都設(shè)計(jì)了長(zhǎng)條形的花壇,在里面中一些花草,花草懸空垂著,既美觀,又不占空間,成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。參觀這樣五所花園式、立體式的、富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀。

2.明確的辦學(xué)思想

明確的辦學(xué)思想為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo)，是辦學(xué)特色的根本保證。我們參觀的五所學(xué)校都堅(jiān)定“以德育為首，以教研為主線，以課堂教學(xué)為中心”“以素質(zhì)教育為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想和宗旨等都為創(chuàng)辦特色學(xué)校指明了發(fā)展方向。

3、“以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為本的”教育理念

“以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為本的”教育理念是學(xué)校育人的一面鮮亮的旗幟。五所學(xué)校的體育設(shè)施都給人一種耳目一新的感覺(jué)，特別是南山區(qū)南頭小學(xué)這所學(xué)校是一所集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校，堅(jiān)持“教育就是播種愛(ài)”的理念，先進(jìn)的教育思想，以及科學(xué)、規(guī)范的管理機(jī)制，形成了鮮明的辦學(xué)特色：學(xué)校開(kāi)設(shè)了多種學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)課和幾十種學(xué)生特長(zhǎng)活動(dòng)，使大家感受到學(xué)生的特長(zhǎng)能夠真正得到培養(yǎng)，學(xué)生的能力得到充分的展示。其次海濱小學(xué)的學(xué)生興趣小組更是開(kāi)展得繪聲繪色，開(kāi)辦了書(shū)法，舞蹈、繪畫(huà)，二胡，琵琶，小提琴，薩克斯等等(興趣小組，以音樂(lè)居多)，每天下午下完課，在體藝管、田徑場(chǎng)都有學(xué)生活動(dòng)的身影。還有鼎太小學(xué)的民俗教學(xué)，捏面人，景泰藍(lán)的制作，皮影戲，茶藝，編織的特色教學(xué)，他們每周活動(dòng)頻繁、樂(lè)此不疲。且經(jīng)常在各級(jí)各類(lèi)的比賽中取得驕人的成績(jī)。

4、少教多學(xué)教學(xué)，高效課堂

其中在兩所學(xué)校中聽(tīng)課，參見(jiàn)教研活動(dòng)，收益匪淺。尤其是在南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)的一節(jié)語(yǔ)文課，感受很深，輕松的課堂，幽默的語(yǔ)言，快樂(lè)的學(xué)習(xí)是我職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。在外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬東海小學(xué)聽(tīng)得一節(jié)數(shù)學(xué)課，更是讓我覺(jué)得教學(xué)理念的先進(jìn)。老師讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，在課堂上根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)新生成的東西，及時(shí)改變課堂教學(xué)方法及思路。注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。充分體現(xiàn)了先學(xué)后教，順學(xué)而教的原則。使學(xué)生各得其所，收到良好的教學(xué)效果。真正達(dá)到高效課堂。

外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬小學(xué)東海小學(xué)汪校長(zhǎng)向我們介紹了該校一直堅(jiān)持“教師第一”的校本培訓(xùn)理念，福民小學(xué)項(xiàng)校長(zhǎng)介紹本校的四心教師，創(chuàng)造性地構(gòu)建并讓教師“歷練教學(xué)基本功，錘煉教學(xué)策略，提煉教學(xué)思想”，大力引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、展示。

5、大閱讀，大視野

全體師生把閱讀當(dāng)作學(xué)習(xí)、生活的第一要?jiǎng)?wù)，在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè)。

項(xiàng)校長(zhǎng)每天會(huì)在孩子中午到校的時(shí)候在廣播里給孩子們講故事，班里設(shè)立圖書(shū)角，每層樓設(shè)立圖書(shū)開(kāi)放室。喚起全體師生的讀書(shū)熱情，教師共讀一本書(shū)，師生共讀一本書(shū)，讀書(shū)漂流，快樂(lè)讀書(shū)月，師生詩(shī)朗誦，讀書(shū)沙龍，做閱讀智慧卡，網(wǎng)上博客論壇……構(gòu)建了閱讀大平臺(tái)。閱讀成了福民師生不可缺失的學(xué)習(xí)方式，生存方式。師生帶著問(wèn)題閱讀，帶著需要閱讀，教與學(xué)的能力不斷提升。

二、理解與思考：

1、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心、玩得快樂(lè)。我認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)將秉承“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念;堅(jiān)持“把健康還給學(xué)生，把快樂(lè)還給學(xué)生”的原則，開(kāi)展豐富多彩的體育比賽活動(dòng)，提高班級(jí)學(xué)生的凝集力。今后我一定將學(xué)習(xí)得到的經(jīng)驗(yàn)融入到日常的教育管理中去，提高自己的教研組管理水平。使學(xué)校處處彰顯出體藝文化氣息，著力打造一個(gè)整潔、幽雅、精致的體藝文化書(shū)香校園。

2、教學(xué)上教師應(yīng)成為學(xué)生成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)者和人格的塑造者。教師必須樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，制定適合學(xué)生發(fā)展的教育目標(biāo);轉(zhuǎn)變觀念，更新教法，探索適合學(xué)情的教學(xué)模式。我們要明確教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)。只要我們教師善于學(xué)習(xí)，積極開(kāi)拓進(jìn)取，把經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新相結(jié)合，把我們的身心“沉浸”在學(xué)校，定能開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人參觀學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己在學(xué)校的工作上做得更加優(yōu)秀。

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想五

一、實(shí)習(xí)目的或研究目的

1、使我們理解、深化和鞏固所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。

2、鍛煉我們的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。

3、開(kāi)拓視野，完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。

實(shí)習(xí)單位發(fā)展情況：sew天津公司生產(chǎn)的產(chǎn)品由小到大，從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)、組裝，均采用統(tǒng)一的德國(guó)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，這使得sew天津公司可以向用戶(hù)提供與sew德國(guó)公司品質(zhì)完全相同的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。自成立以來(lái)，sew天津公司一直秉承著以客戶(hù)為中心的工作理念，使sew產(chǎn)品成為國(guó)內(nèi)諸多大中型企業(yè)和國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目首選品牌。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、參觀sew減速電機(jī)零件加工

在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀實(shí)習(xí)一行人首次步入了公司的加工車(chē)間，之后我們先后參觀了減速器的擋板、主動(dòng)軸、傳動(dòng)軸、底板、齒輪、軸承的加工過(guò)程，不禁感慨機(jī)械設(shè)備的重要性。

2、參觀sew減速電機(jī)自動(dòng)化加工設(shè)備

隨著減速電機(jī)的生產(chǎn)效率需要提高的步伐，我們走進(jìn)了自動(dòng)化加工設(shè)備車(chē)間，在這里，我們看見(jiàn)工人很少，只有零星幾個(gè)人在那操作設(shè)備，因?yàn)橘愅鲃?dòng)

(中國(guó))投資有限公司是德國(guó)獨(dú)資企業(yè)，所以廠內(nèi)所有的自動(dòng)化設(shè)備都是德國(guó)制造，如：西門(mén)子、德吉瑪?shù)戎詣?dòng)化設(shè)備制造商。車(chē)、銑、刨、磨、鉆樣樣都是自動(dòng)化，大大提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。

3、參觀sew減速電機(jī)裝配過(guò)程

在走進(jìn)裝配車(chē)間的一刻就看見(jiàn)每個(gè)人都在做自己分內(nèi)的事情，工人們都在努力的工作，我們不禁駐足在一個(gè)工人身旁看他是如何裝配，流利的手法，嘆為觀止，裝配過(guò)程也是加入了很多自動(dòng)化設(shè)備，一個(gè)產(chǎn)品的所以零件都是放在一個(gè)盒子里面，一起被送到裝配工手中，再經(jīng)過(guò)裝配工之手很快一臺(tái)裝好的減速器就完工了。

4、參觀sew減速電機(jī)倉(cāng)庫(kù)銷(xiāo)售管理

在減速器生產(chǎn)出來(lái)后就需要銷(xiāo)售了，在還沒(méi)有完全銷(xiāo)售出去之前就需要有個(gè)倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)，走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們就看見(jiàn)在此存儲(chǔ)的產(chǎn)品是那么的多，我們發(fā)現(xiàn)這些都是已經(jīng)被訂購(gòu)了，領(lǐng)導(dǎo)還跟我們介紹了每臺(tái)機(jī)器在出廠時(shí)都是帶著一份“身份證”的，每臺(tái)減速器是什么時(shí)候生產(chǎn)的，什么時(shí)候出廠的，跟各種參數(shù)都是記錄在上面的。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)總結(jié)：

進(jìn)入車(chē)間，一切都是那么的陌生，大型機(jī)器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說(shuō)話的聲音，工人師傅都在忙碌，一切的一切在進(jìn)入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間是有距離的，在實(shí)習(xí)一周后我發(fā)現(xiàn)，這距離也并不是遙不可及的。工廠，車(chē)間，陌生的環(huán)境，我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗(yàn)。工作，師傅的工作看上去似乎很簡(jiǎn)單，但親自動(dòng)手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此，在看到、想到和做到之間還有很遠(yuǎn)的距離，不要理所當(dāng)然的認(rèn)為，看上去很簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。有些同學(xué)認(rèn)為很簡(jiǎn)單就不去親手操作，有些同學(xué)認(rèn)為這么簡(jiǎn)單，做了沒(méi)有意義。到此，我想起電視劇《士兵突擊》里的一句話：不要對(duì)沒(méi)做過(guò)的事說(shuō)沒(méi)意義。才發(fā)現(xiàn)很多聽(tīng)過(guò)的至理名言以前并沒(méi)有真正懂得。一句話，知道它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此產(chǎn)生對(duì)人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實(shí)踐換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們一起參觀了生產(chǎn)流程，我們按照領(lǐng)導(dǎo)的解說(shuō)，逐步了解操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。那一天，我就在這真實(shí)又虛擬的工作參觀了怎么加工產(chǎn)品，體驗(yàn)進(jìn)入社會(huì)后工作的感覺(jué)。

作為初次真正接觸社會(huì)工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，在我便仔細(xì)閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊(cè)，并向師傅以及員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車(chē)間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對(duì)企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認(rèn)識(shí)。

在參觀期間有些工件的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)困難很大，加工效率也很低。在我向師傅請(qǐng)教后，在師傅的指導(dǎo)下我慢慢了解他們介紹的操作方法開(kāi)始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也應(yīng)該不斷自己摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加工產(chǎn)品的參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)裝配車(chē)間的生產(chǎn)、加工的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。參觀期間，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的講解，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，在自己的筆記本上認(rèn)真地進(jìn)行記錄。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去想方法解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高，盡自己的努力提高工作的效率。

實(shí)習(xí)體會(huì)：

1、態(tài)度決定一切

工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。參觀實(shí)習(xí)期間，我對(duì)電機(jī)制造的整個(gè)流程有了一個(gè)完整而詳盡的了解，對(duì)有關(guān)電機(jī)的型號(hào)，用途等其它知識(shí)也有了很多的了解，對(duì)我參觀了三天的定子線圈加工流程更是有了透徹的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。所以在實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)期間，我和師傅結(jié)下了深厚的友誼，作為一個(gè)學(xué)生，在實(shí)習(xí)之后深刻的體會(huì)到了朋友的重要性。認(rèn)識(shí)一些朋友，也是我早就應(yīng)該上的一堂社會(huì)課。

此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生，我們的工作太過(guò)于輕松，生活真的很不容易，此刻，對(duì)父母有一種愧疚感。生活學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，理想和現(xiàn)實(shí)之間需要我用自己的努力腳踏實(shí)地的去走過(guò)，活著很累，但要堅(jiān)強(qiáng)!

最后，感謝賽威傳動(dòng)(中國(guó))投資有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上，到實(shí)踐中接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界，讓我取得了一定的進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。謝謝!

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想六

7月3日下午，在總行黨委的組織下我參觀了丹東市反腐倡廉警示教育基地，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，使我感觸頗深。做為丹東銀行一名支行行長(zhǎng)，日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價(jià)值觀取向不同的人接觸，從而面對(duì)形形色色的誘惑和考驗(yàn);如何把握自我，堅(jiān)守防線，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律：

<>

始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。涉及職務(wù)犯罪的50余名犯罪分子們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái)，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。因此，作為一名支行長(zhǎng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，時(shí)刻提醒自己，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

<>

正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來(lái)，很多被查處的腐敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對(duì)待名利，從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。

<>

作為一名支行長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策和法律法規(guī)，加強(qiáng)自身世界觀的改造，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。從一個(gè)個(gè)鮮活的典型案件中不難看出，不注重自身學(xué)習(xí)，不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。他們的不義之財(cái)來(lái)自權(quán)力的“魔棒”，用他的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢(qián)交易之戲，無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，目無(wú)組織紀(jì)律，權(quán)錢(qián)交易，嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，通過(guò)警示教育，使大家深刻地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展警示教育的重要性和必要性，深刻地認(rèn)識(shí)到腐敗分子等嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的，影響是深遠(yuǎn)的，后果是嚴(yán)重的，受到了一次深刻的教育。

<>

一例例觸目驚心的腐敗案例，看到昔日熱血方剛、躊躇滿(mǎn)志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來(lái)的反省，深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要，為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法，要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部，作為銀行干部更不能等同于一般群眾，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺(jué)地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

總之，我們要居安思危，牢記前車(chē)之鑒，時(shí)刻警醒自己，力戒驕滿(mǎn)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義，嚴(yán)格以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一名勤政廉潔的黨員。

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想七

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線，xx月xx日，縣紀(jì)委組織我縣部分黨員干部150多人前往廣州市番禺區(qū)參觀xx省反腐倡廉教育基地。我有幸參加了這次教育活動(dòng)，讓我在思想上又敲響了警鐘，對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)得到了再一次的升華。結(jié)合本次參觀教育活動(dòng)與自身的工作實(shí)際，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

<>

學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自身的思想覺(jué)悟和能力素質(zhì)。因此，作為一名紀(jì)檢干部，我要緊緊抓住當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的契機(jī)，堅(jiān)持經(jīng)常性的學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則和黨風(fēng)建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定等，時(shí)刻接受黨的教育，進(jìn)一步提高自身的政治理論水平。在學(xué)習(xí)中，要將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí)，堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事時(shí)刻自省，加強(qiáng)思想改造、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，要按照黨章的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不發(fā)生任何違紀(jì)違法行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

<>

始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂?？v觀貪官犯罪事實(shí)，無(wú)一不是在金錢(qián)、地位和名利的誘惑下，放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，從而走向犯罪的深淵，以致身陷囹圄。在當(dāng)前的新形勢(shì)下，黨員干部只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)等，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

<>

教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下，在金錢(qián)、權(quán)色、名利的誘惑下，一部分人放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講金錢(qián)，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時(shí)，也告誡我們：黨反腐的態(tài)度是堅(jiān)決的，無(wú)論任何人，無(wú)論以前為黨和人民做過(guò)多少貢獻(xiàn)，無(wú)論在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要違犯黨紀(jì)國(guó)法，必將受到懲罰。從反面典型的身上，我們看到曾經(jīng)在身邊的一些干部也曾志存高遠(yuǎn)、躊躇滿(mǎn)志，卻也沒(méi)有經(jīng)受住誘惑和考驗(yàn)，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴。任何腐化墮落的行為并不是一開(kāi)始就觸目驚心，而是有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。因此，我們要嚴(yán)以律己，警鐘長(zhǎng)鳴，躬身自省，常思腐敗之訓(xùn)，始終保持高度警惕和良好的心態(tài)，從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起，自覺(jué)抵制不良的思想侵蝕，杜絕僥幸心理，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。在平時(shí)的工作和生活中，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到自尊、自愛(ài)、自重、自警、自省、自控，自覺(jué)踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，努力做一名合格的干部?/p>

<>

從近年查處的違紀(jì)違法案件來(lái)看，有少部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安逸，拋棄了黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，最終走上了犯罪的道路。因此，我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。應(yīng)時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生價(jià)值定位，站穩(wěn)黨和人民的立場(chǎng)，甘于奉獻(xiàn)，永葆共產(chǎn)黨員本色。

此次參觀學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲頗豐。對(duì)于我們每一位黨員干部來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，時(shí)刻警醒自己算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到寧?kù)o致遠(yuǎn)，潔身自好，努力工作，為加快建設(shè)“全省綠色崛起示范縣、全市綠色發(fā)展先行地”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于參觀制造汽車(chē)心得體會(huì)和感想八

為了更新教育觀念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校陳塘中學(xué)于20××年4月7日，派出第二批15個(gè)骨干教師前往全國(guó)課改前沿山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)。我們懷著一顆探求之心走進(jìn)了杜郎口中學(xué)。我們看到學(xué)校周?chē)且粔K塊平坦的麥田，充滿(mǎn)生機(jī)勃勃。而當(dāng)我們走進(jìn)校園，更讓我們驚訝，在這么一個(gè)鄉(xiāng)下中學(xué)，我被杜郎口中學(xué)的人文氛圍、對(duì)教育的執(zhí)著與探究所震驚。我們?cè)谶@一天當(dāng)中，我們一邊觀賞了作為教育和經(jīng)濟(jì)大省雄氣，感受了山東文明的人文景觀。在杜郎口中學(xué)我們走進(jìn)課堂，聽(tīng)取報(bào)告，參加觀摩課。通過(guò)這一天在杜郎口的學(xué)習(xí)與感受，讓我真正領(lǐng)略了一種全新的課堂教學(xué)模式—“三三六”。

<>

〈一〉、課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)：是以教師在上面滔滔不絕的認(rèn)真講，而學(xué)生在下面端端正正的仔細(xì)聽(tīng)為主，學(xué)生的一切服務(wù)于老師的教學(xué)；教師是課堂的主導(dǎo)，是填鴨式的技工。做個(gè)形象的比喻：老師是司機(jī)，學(xué)生是乘客，老師開(kāi)車(chē)帶學(xué)生，最終學(xué)生不認(rèn)路，體會(huì)不到其中的樂(lè)趣。而杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué)模式恰恰相反，是讓教師和學(xué)生轉(zhuǎn)換角色，教師退到幕后；讓學(xué)生充分投入到課堂中來(lái)，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng)。真正讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

〈二〉、校園到處都呈現(xiàn)：

一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的人文教學(xué)理念，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

進(jìn)入校門(mén)首先被學(xué)校新穎的標(biāo)語(yǔ)所吸引，“以人為本、關(guān)注生命”顯得與眾不同，更具特色的是不論是在走廊還是教室隨處可見(jiàn)學(xué)生寫(xiě)的“凡人名言”----“我自信我成長(zhǎng)”“樂(lè)著學(xué)學(xué)著樂(lè)”“在合作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中合作”此類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，到處皆是。更讓人驚嘆的是教學(xué)樓的門(mén)廳處還有一個(gè)非常有特色的布置，就是在整個(gè)一樓樓道的兩側(cè)都擺放著全體教師上一周的教學(xué)反思，以及學(xué)科主任對(duì)教師上周授課過(guò)程中的點(diǎn)評(píng)和建議。這些時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著教師要找差距，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。校園的布置整齊、干凈。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和塑膠跑道等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全，很是讓人嘆服。環(huán)境衛(wèi)生讓人耳目一新，我們所到之處沒(méi)有看到任何的雜物，就連一小片紙屑都沒(méi)有見(jiàn)到，整個(gè)校園環(huán)境非常的干凈整潔。這讓我想到我們教育局李局長(zhǎng)所說(shuō)：“環(huán)境育人，環(huán)境先行”的話。

<>

我們李世朝局長(zhǎng)作報(bào)告時(shí)指出：我們要求所有共同體學(xué)校用一年時(shí)間進(jìn)行“臨帖”，這個(gè)階段叫“繼承”；第二個(gè)階段是在臨帖基礎(chǔ)上進(jìn)行“破帖”。在這個(gè)基本模式的基礎(chǔ)上嫁接生成不同的課堂特色，這個(gè)特色應(yīng)該講是“同質(zhì)異性”的，相同在“高效”，不同在形態(tài)上。

這次前往杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)在實(shí)質(zhì)課堂上讓我有了較大的收獲：

（1）在語(yǔ)文課上課前，學(xué)生自動(dòng)到黑板前默寫(xiě)本單元的生字詞。我覺(jué)得這一招好，可讓學(xué)生熟悉并識(shí)記本單元生字詞，這就是我們平時(shí)所說(shuō)的好記性不如爛筆頭，熟能生巧。

（2）讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時(shí)，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo)，讓學(xué)生自行夠建起初步的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這就是說(shuō)平時(shí)要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)筆記，這能加深學(xué)生對(duì)課文的理解。

（3）明確課堂目標(biāo)，做到節(jié)節(jié)課要有任務(wù)。如明確這節(jié)課要學(xué)什么，下課前抽查，這就讓學(xué)生感到有任務(wù)有動(dòng)力有壓力。有利于學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解。

對(duì)于這些好的做法，我回到學(xué)校后，在課堂上結(jié)合本校的情況下，我要取杜郎口中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，在以后的語(yǔ)文教學(xué)中，形成自己獨(dú)特的課堂特色。在今后的教學(xué)中我會(huì)盡量作到：

1、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時(shí)，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo)，讓學(xué)生自行建夠起初步的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、開(kāi)放課堂，自主學(xué)習(xí)。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課堂上盡情地動(dòng)起來(lái)——身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)；讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對(duì)抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)，形成一種積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

3、教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向好生、中等生，忽略差生，這在很大程度上阻礙了我們的教學(xué)成績(jī)的提高。在今后教學(xué)中，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”；好生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)差生，生生動(dòng)起來(lái)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

在這次參觀學(xué)習(xí)之后，我感悟到了許多！在以后的教學(xué)中，我會(huì)把課堂還給學(xué)生，還原課堂的本性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。但這并不意味著簡(jiǎn)單的“領(lǐng)地轉(zhuǎn)讓”，也不意味著教師無(wú)所作為，而且向教師提出更高的要求，老師要做好引領(lǐng)，率先垂范作用。讓課堂成為學(xué)生心靈放飛的地方。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們相信，我們陳塘中學(xué)對(duì)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量會(huì)有一個(gè)新的起步，新的飛躍。