觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲 細(xì)心觀察幼兒的心得體會(huì)(八篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲一

觀察對(duì)象：全體幼兒

觀察目的：讓幼兒學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，能堅(jiān)持環(huán)境整潔。

觀察記錄：

收活動(dòng)區(qū)材料了，結(jié)束的音樂(lè)響了起來(lái)，孩子們有的迅速行動(dòng)了起來(lái)；有的還在繼續(xù)做；有的做一下收一點(diǎn)，整個(gè)場(chǎng)面十分亂糟糟。有的孩子收放材料也放的亂糟糟，科學(xué)區(qū)的材料跑到了益智區(qū)；繪畫(huà)區(qū)的白紙筐里塞滿了孩子們畫(huà)完的畫(huà)，看到這種情景，我想我不能再大聲指責(zé)了，因?yàn)樾Ч⒉粔?mèng)想。于是，我?guī)ьI(lǐng)值日生封他們?yōu)闄z查員，讓大家去尋找問(wèn)題。在反饋的意見(jiàn)中，有的是桌面臟亂，有的是收放不干凈不整齊，有的是材料放錯(cuò)位置的。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題引起了孩子們的共鳴，你一言我一語(yǔ)的討論了起來(lái)。我提議到：“請(qǐng)大家一齊想個(gè)解決的辦法吧?！?/p>

最終有四種意見(jiàn)得到了大家的認(rèn)可：

一、區(qū)域標(biāo)記做的大一點(diǎn)，方便看到什么物品放什么位置；

二、離開(kāi)區(qū)域時(shí)，回頭看一下，發(fā)現(xiàn)不整齊要及時(shí)去整理；

三、結(jié)束音樂(lè)放大一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)樗麄儞?dān)心自我收拾得慢而音樂(lè)結(jié)束；

四、繪畫(huà)區(qū)繪畫(huà)時(shí)鋪上桌布，堅(jiān)持整潔。聽(tīng)了他們的想法，我為孩子們具有職責(zé)感和規(guī)則意識(shí)而高興。

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲二

10月3日星期四晴

這一天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們買(mǎi)一包菌菇，邊種邊觀察。于是媽媽買(mǎi)來(lái)了一個(gè)菌菇包，我看了看，是圓柱形的，表面是灰黑色，上面還有黑白的點(diǎn)點(diǎn)，味道十分刺鼻，真像一塊臭臭的爛木頭。我想：就這東西也能長(zhǎng)菌菇?不可能吧?之后我看了說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是把它放在潮濕的地方它才能長(zhǎng)得更快啊!不管怎么樣，試試看吧!

10月5日星期六晴

自從把它安頓好后，我就天天盼望它發(fā)芽發(fā)芽還是發(fā)芽。過(guò)了幾天，它還真發(fā)芽了!嫩白嫩白的，大約有兩三毫米那么大，我的心情又興奮又激動(dòng)，再看著小蘑菇一團(tuán)團(tuán)的，真像一只只又肥又胖的小蠶寶寶在睡覺(jué)呢!

10月8日星期二陰

這個(gè)菌菇只要一發(fā)芽，它就長(zhǎng)得越來(lái)越快了。這一天我再去觀察菌菇，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了，莖也變粗了。剛開(kāi)始它還是白色的，慢慢地，頭變成了灰色，現(xiàn)在又變成了深灰色，好像原子彈爆炸后的蘑菇云呀!

10月11日星期五陰

今天，菌菇終于成熟了!它至少已有五厘米那么高，有七、八厘米那么寬，媽媽把它摘下來(lái)，準(zhǔn)備晚上炒菜吃。我好不容易熬到了晚上，可以吃菌菇啦!我迫不及待地拿起了筷子，夾起菌菇就往嘴里塞。好香啊!軟軟的，好吃極了!

這次的觀察我十分開(kāi)心，讓我知道了原來(lái)大自然有那么多神奇的生物啊!

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲三

這一次我打算觀察一下綠豆從發(fā)芽到生長(zhǎng)的全過(guò)程，認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)過(guò)程中所需的條件。

<>

昨天，我把一小把綠豆放進(jìn)溫水里，準(zhǔn)備做綠豆生長(zhǎng)的觀察記錄。今天，我去觀察綠豆的情況，看見(jiàn)綠豆已經(jīng)脫下了厚厚的“外衣”，露出了白白的豆肉。

<>

我依然觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)脫皮了的綠豆開(kāi)始裂開(kāi)了，在裂隙中，長(zhǎng)出了一根根白白的、尖尖的小根。水邊漂浮著已經(jīng)脫落下來(lái)的綠豆外殼。

<>

今天，我想起了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠豆芽，到了客廳，我被震驚了，那芽已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了，葉子是橢圓形的，頭很尖，葉脈還是十分的淡，幾乎看不見(jiàn)。也許是溫水幫助它長(zhǎng)大的`原因吧？那翠綠的顏色，令人心曠神怡。根長(zhǎng)在綠豆的背后，不停地吸收水中的礦物質(zhì)，幫豆芽一天天長(zhǎng)大。

<>

今天，我又換了兩次水，根已經(jīng)完全纏在一起了，莖長(zhǎng)得彎了下來(lái)，也纏在了一起，看不出哪個(gè)是哪個(gè)。但葉子還是小小的，像麻雀的小嘴巴，不知道什么時(shí)候才能長(zhǎng)出更多的葉子來(lái)呢？我也十分期盼！

最終，我還是沒(méi)能看到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程?？吹降姆炊侨~子慢慢地枯黃了，莖也開(kāi)始萎縮了。俗話說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。我要把它放在家里，沒(méi)了充足的陽(yáng)光，沒(méi)了土壤，它就不能健康長(zhǎng)大了！這可能就是植物生長(zhǎng)的本質(zhì)吧！

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲四

11月7日 星期三 晴轉(zhuǎn)多云

今天，我把綠豆泡在清水里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又去看綠豆。這時(shí)候，綠豆像個(gè)胖娃娃，身體變成了橢圓形，圓鼓鼓的。

11月8日 星期四 晴

今天晚上，我又去觀察綠豆，只見(jiàn)綠豆變得更胖了，裂開(kāi)了小嘴，像一個(gè)胖娃娃在笑。還有兩顆綠豆，從小嘴里伸出了兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的嫩芽，好像是兩把鋒利的犁，可愛(ài)極了。

11月9日 星期五 晴轉(zhuǎn)多云

今天晚上，我去看看我的綠豆怎么樣了，只見(jiàn)小綠豆比昨天更胖了，幾乎要炸開(kāi)了。白嫩嫩的小芽不斷向上彎，像一把鋒利的鉤子，有兩把“鉤子”都快長(zhǎng)到一起了，十分好看。

11月10日 星期六 小雨轉(zhuǎn)陰

今天下午，我去看看綠豆怎么樣了，只見(jiàn)綠豆把綠外套給脫掉了，使綠豆的大部分身體裸露在外面，像一個(gè)光著屁股的娃娃在水中爬行。

11月11日 星期日 晴

今天晚上，我又去看綠豆怎么樣了，7個(gè)小綠豆中有5個(gè)綠豆長(zhǎng)出了芽，其中有2個(gè)綠豆的芽接近了1厘米，另外三個(gè)綠豆好像不愿長(zhǎng)大，只脫掉了綠“衣裳”，裂開(kāi)了一點(diǎn)兒縫，像個(gè)猴屁股一樣，非?？尚?。

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲五

<>

調(diào)皮、搗蛋，大概就是最適合他的形容詞，每天老師都得念叨他好幾個(gè)名字。吃飯、睡覺(jué)、上課無(wú)不提醒，就是一個(gè)自制力欠佳的孩子，不過(guò)呢，小家伙和老師還是挺能聊的，感情還不錯(cuò)，有時(shí)候吧，真拿他沒(méi)辦法......

<>

1、上課有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、自律。

<>

時(shí)間：20xx年11月19日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

內(nèi)容：散步

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了，小家伙們對(duì)老師也熟悉啦！不過(guò)，這個(gè)小家伙對(duì)老師似乎就是自來(lái)熟。老師對(duì)每個(gè)孩子都是那么地?zé)崆椋@家伙也和老師慢慢親近了，語(yǔ)言表達(dá)能力還行，和老師之間沒(méi)有距離感，不過(guò)有些時(shí)候，老師與學(xué)生之間還是要有一定的規(guī)矩，可是...... 飯后散步是一直都有的活動(dòng)，為了能讓孩子們盡快入睡，這也是一個(gè)非常健康的方式。可小家伙們可不這么認(rèn)為，他們把散步當(dāng)成了一種娛樂(lè)，還時(shí)常和老師說(shuō)：“老師，我們可不可以去鉆山洞？”從散步的情況來(lái)看，就是一般那些調(diào)皮的孩子站在前面也會(huì)變得乖巧，可子汶就不是這么說(shuō)，站后面和孩子們?cè)谧纷放芘?，站前面似乎就是不跑了，但嘴巴就說(shuō)個(gè)不停。可是，這天劉老師一經(jīng)過(guò)我們班，這小家伙頓時(shí)站直了，瞬間乖巧的感覺(jué)......

<>

由上可見(jiàn)，小家伙是可以做好的，是不是老師對(duì)他的要求放低了？在他面前還是不夠嚴(yán)肅呢？然后他就放縱了？對(duì)于劉老師，他又能管好自己？

<>

1、尋求劉老師的教育方針。

2、找孩子談話。

這個(gè)班，小、中班的時(shí)候都是由劉老師帶的，常規(guī)一直都很好，但是，

由我接手以后，尤其是現(xiàn)在學(xué)期末了，我越發(fā)覺(jué)得這群孩子“松散”了很多，我感到很無(wú)力。

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲六

觀察對(duì)象

丁譽(yù)涵

年齡

4

性別

男

所在區(qū)角

繪畫(huà)區(qū)

時(shí)間

2.19午時(shí)14時(shí)25分

觀察狀況記錄

繪畫(huà)的資料是我的教師，而丁譽(yù)涵畫(huà)的我的教師也是很個(gè)性的，有6個(gè)圈和4條線組成的，顏色也很統(tǒng)一，全是紅色，畫(huà)完就拿給我看了。

評(píng)價(jià)與分析

在幼兒的眼里，頭腦中，有頭有身子有胳膊腿就是一個(gè)完整的人的形體了，孩子涂成紅色也是因?yàn)槲耶?dāng)天穿了一件紅衣服。

教師介入策略

教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒豐富人物肢體，學(xué)會(huì)給人物添五官，穿衣服。

改善措施及目標(biāo)

幼兒的繪畫(huà)技巧和經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，教師應(yīng)多讓孩子接觸一些同樣類(lèi)型的繪畫(huà)作品。

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲七

日期：2021年11月15日

起始時(shí)間：9：35

結(jié)束時(shí)間：9：45

觀察者：王xx

幼兒姓名：馬xx

幼兒年齡：4歲

環(huán)境：上下樓梯

觀察目的：

觀察幼兒對(duì)待事物的反應(yīng)，了解其反應(yīng)背后的原因。

觀察記錄：

戶外活動(dòng)時(shí)間到了，我?guī)Ш⒆觽兊讲賵?chǎng)上活動(dòng)。經(jīng)過(guò)樓梯時(shí)，其他孩子都細(xì)心地一個(gè)個(gè)走下了樓，僅有馬彥辰還站在上頭不肯下樓。因?yàn)閱?wèn)他話，他從不回答，我就直接伸出手拉著他下樓，可他卻掙脫了我的手，兩手死死拽住一旁的扶手，不肯下樓，哭聲都出來(lái)了，顯得十分害怕。在我半是安撫半是強(qiáng)迫的攙扶下，他最終走完樓梯，等一到樓下馬彥辰又恢復(fù)了正常的神色，目光搜尋著，跑向一旁的操場(chǎng)。

分析評(píng)價(jià)

經(jīng)過(guò)和馬彥辰爺爺?shù)恼勗?，我們了解到馬彥辰在來(lái)幼兒園之前，一向在偏遠(yuǎn)山區(qū)的外婆家生活，外婆家境不好，馬彥辰?jīng)]有爬過(guò)樓梯，并且外婆很少帶他外出，很多時(shí)候把他一人鎖在家中，所以在運(yùn)動(dòng)和體能方面沒(méi)有得到很好的鍛煉。

支持策略

1。創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒與大自然接觸，在大自然的環(huán)境中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

2。供給更多自由自主的游戲環(huán)境，讓幼兒有更多自由寬松的發(fā)展機(jī)會(huì)。

3。和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)在家多多陪伴孩子，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子一齊游戲、玩耍。

有關(guān)觀察讀懂幼兒心得體會(huì)及收獲八

9月20日

紅萼茼麻的種子發(fā)芽了

放學(xué)，媽媽買(mǎi)了倆盆紅萼茼麻，放在了外婆家，媽媽說(shuō)種子已經(jīng)在泥土里了，就等它發(fā)芽長(zhǎng)葉了。周末我去外婆家吃飯，看見(jiàn)紅萼茼麻已經(jīng)發(fā)芽了，高興得一蹦三尺高。

10月1日

紅萼茼麻長(zhǎng)出葉子了

國(guó)慶放假，我迫不及待地要去外婆家看紅萼茼麻有什么變化。我到外婆家看到紅萼茼麻欣喜若狂，因?yàn)榧t萼茼麻長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我對(duì)著紅萼茼麻說(shuō)：“你們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧！”

10月19日

紅萼茼麻開(kāi)花結(jié)果了

又一個(gè)周末到來(lái)了，我去外婆家看紅萼茼麻，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了。開(kāi)出了一個(gè)紅彤彤的小燈籠，小燈籠下有5片黃花瓣，看著就像小燈籠的燈穗，可愛(ài)極了！

10月20日

我是怎么知道紅萼茼麻的。

其實(shí)，我剛開(kāi)始也不知道紅萼茼麻是什么？也不知道這個(gè)名字，我是用了形色app才知道的，這上面還有關(guān)于紅萼茼麻的詩(shī)“一朵風(fēng)鈴綠葉間，飄飄然間露芳顏。紅心吐金醉美色，四季常開(kāi)花滿間?！边€說(shuō)紅萼茼麻的花語(yǔ)是堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)。我還知道紅萼茼麻的又名是蔓性風(fēng)鈴花。

通過(guò)這幾天的觀察，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真、耐心，只有這樣，才能有所收獲。