2023年師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本(精選18篇)

心得體會(huì)是從實(shí)踐中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己。那么怎樣寫(xiě)好一篇有意義的心得體會(huì)呢？首先，要注意觀(guān)察和思考。只有我們真正用心去觀(guān)察和思考，才能得出有深度的心得體會(huì)。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次，要注重語(yǔ)言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。最后，要持之以恒。寫(xiě)心得體會(huì)不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對(duì)你有所幫助。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇一

一直以來(lái)，南開(kāi)教師秉持“德才雙馨”的崇高理念，保持自身“學(xué)高為師，身正為范”的優(yōu)良形象，用自己的智慧與勤勞，為重慶南開(kāi)中學(xué)的改革發(fā)展做出了無(wú)可替代的卓越貢獻(xiàn)。因此，我們號(hào)召每位教師秉持“公能”校訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持以“德才雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮出品德高尚的典范作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的育人責(zé)任，做一名人格魅力與專(zhuān)業(yè)智慧兼?zhèn)涞哪７督處煛?/p>

一、為人師表，行為世范。大力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺(jué)維護(hù)教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學(xué)，以德施教，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。

二、教書(shū)育人，德育為先。認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)公正、平等、自由的學(xué)生成長(zhǎng)空間。

三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，精心施教。潛心鉆研業(yè)務(wù)，恪守學(xué)術(shù)道德，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，做學(xué)術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭(zhēng)成為德才雙馨的教學(xué)名師。

四、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。堅(jiān)守教育凈土，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)學(xué)生索要錢(qián)財(cái)禮物、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料等違反師德要求的行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專(zhuān)心從業(yè)，健康向上，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，團(tuán)結(jié)同事，善待家長(zhǎng)。相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹(shù)立全局觀(guān)念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。

老師們，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作實(shí)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號(hào)。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇二

尊敬的教師們：

大家好！

教誨奇跡是“太陽(yáng)底下最光亮的奇跡”，人們把我們教師比作“辛苦的花匠”，譽(yù)為“人類(lèi)魂魄的工程師”，這既是對(duì)教師職業(yè)充裕內(nèi)涵的真正反應(yīng)，又是教師光亮形象的真正寫(xiě)照。長(zhǎng)期以來(lái)，我們教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，博得了社會(huì)的恭敬，但同時(shí)我們也應(yīng)看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的環(huán)境下，教誨和師德構(gòu)筑工作也面對(duì)著很多新環(huán)境、新題目、新挑釁。跟著社會(huì)的進(jìn)步，我們要大力大舉弘揚(yáng)崇高的師德，嚴(yán)厲踐諾教師的職責(zé)，黨支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全部教師發(fā)出倡導(dǎo)：“教師是門(mén)生進(jìn)修的操行冊(cè)本“。

我們竭力做到：

1、緊記任務(wù)、剛強(qiáng)決議信念，做一個(gè)有崇高崇奉的教師。

2、勤奮進(jìn)修，勇于實(shí)踐報(bào)告，做一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)化的教師。

3、依法治教，誠(chéng)篤守信，做一個(gè)遵紀(jì)守法的教師。

4、愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守職責(zé)，做一個(gè)忘我奉獻(xiàn)的教師。

5、恭敬門(mén)生，酷好門(mén)生。做一個(gè)關(guān)愛(ài)門(mén)生的教師。

6、身先士卒，典范言行，做一個(gè)精神文明的教師。

7、清正耿介，克己奉公，做一個(gè)耿介自律的教師。

8、聯(lián)合協(xié)作，誠(chéng)信待人，做一個(gè)平易近人的教師。

9、自動(dòng)摸索，勇于實(shí)踐，做一個(gè)立異進(jìn)步的教師。

教授們，“教師是門(mén)生進(jìn)修的操行冊(cè)本，爭(zhēng)做人民如意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起齊心教誨的帆船，讓我們以頹廢的熱忱，高度的責(zé)任感、精良的風(fēng)尚，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從如今做起，站在新入手下手！對(duì)準(zhǔn)新目標(biāo)！再立異煌！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇三

全園教職工：

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，也直接關(guān)系到孩子們的健康成長(zhǎng)。我園向全園教職工發(fā)出如下倡議：

一、以從教為榮，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師是光榮的職業(yè)，選擇了教師職業(yè)，就選擇了兩袖清風(fēng)、無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)代在變，觀(guān)念在變，但無(wú)悔于選擇、為人師表的職業(yè)使命不能變。這就要求我們，要以從教為榮，牢記使命，凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn)!

二、拒有償家教，敬崗愛(ài)業(yè)。課堂是教師的戰(zhàn)場(chǎng)，選擇了三尺講臺(tái)，就選擇了專(zhuān)注教學(xué)，敬崗愛(ài)業(yè)。經(jīng)濟(jì)繁華，誘惑漸增，但拒有償家教，堅(jiān)守崗位的敬業(yè)精神不能變。這就要求我們，要以孩子為重，鉆研教材，關(guān)注保教，敬崗愛(ài)業(yè)!

三、重幼兒發(fā)展，公平對(duì)待。幼兒是保教活動(dòng)的主體，選擇了公平對(duì)待，就選擇了拒絕體罰，呵護(hù)關(guān)愛(ài)。個(gè)性有異，差別終在，但重學(xué)生身心，關(guān)愛(ài)幼兒的公平態(tài)度不能變。這就要求我們，要以尊重為先，決不體罰，決不歧視，公平對(duì)待!

四、拒以教謀私，真誠(chéng)對(duì)待。家長(zhǎng)是社會(huì)的紐帶，選擇了真誠(chéng)對(duì)待，就選擇了微笑面對(duì)，拒絕訓(xùn)斥。私心猶存，人情難斷，但拒以教謀私，和諧溝通的真誠(chéng)態(tài)度不能變。這就要求我們，要以不貪為寶，拒絕請(qǐng)送，保持溝通，真誠(chéng)對(duì)待!

五、樹(shù)學(xué)習(xí)觀(guān)念，不斷創(chuàng)新。知識(shí)是教師的武器，選擇了不斷學(xué)習(xí)，就選擇了充實(shí)自我，拒絕自滿(mǎn)。教無(wú)定法，學(xué)識(shí)無(wú)邊，但以學(xué)高為師，教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)態(tài)度不能變。這就要求我們，要以學(xué)習(xí)為重，提升學(xué)識(shí)，改進(jìn)教法，創(chuàng)新不斷!

老師們，師德高尚，人民滿(mǎn)意，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!質(zhì)量提升，行風(fēng)優(yōu)良，我們責(zé)無(wú)旁貸!讓我們以淵博的學(xué)識(shí)、良好的師風(fēng)、飽滿(mǎn)的熱情和高度的社會(huì)責(zé)任感，積極投身教育事業(yè)，為建設(shè)富裕美麗幸福貢獻(xiàn)自己的一份力。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇四

全體教職工：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，號(hào)召?gòu)V大教師注重修身立德，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，努力堅(jiān)守職業(yè)道德與職業(yè)操守，自覺(jué)規(guī)范自身的從教行為，真正做到為人師表、行為世范，把職業(yè)行為規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，不逾規(guī)矩、不踏“紅線(xiàn)”，不做有違師道尊嚴(yán)的事情。特倡議如下：

1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，依法執(zhí)教，做到教書(shū)育人，為人師表。

2、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)要求，與幼兒園保持高度一致，積極維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)。

3、關(guān)心、熱愛(ài)每一位幼兒，尤其要關(guān)注學(xué)困生，不對(duì)幼兒實(shí)施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重幼兒的.人格，平等對(duì)待每一位幼兒。

4、團(tuán)結(jié)同事，融洽師生關(guān)系，同班的兩位教師積極做好班級(jí)管理工作。

5、精心組織一日活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展。

6、模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，儀表端莊自然，服飾大方整潔，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

7、確立“終身學(xué)習(xí)”的觀(guān)念，支持不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和水平，深化教育教學(xué)改革。自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，使自己的師德得到提升。

8、不接受幼兒家長(zhǎng)的饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不以任何理由向幼兒及家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物，不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。

9、尊重幼兒家長(zhǎng)，與幼兒家長(zhǎng)溝通時(shí)尊重家長(zhǎng)人格，語(yǔ)氣平和，態(tài)度真誠(chéng)，平等誠(chéng)懇地與家長(zhǎng)交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關(guān)問(wèn)題。

10、不以任何理由和借口強(qiáng)迫幼兒家長(zhǎng)訂購(gòu)學(xué)習(xí)用品、教輔資料，不強(qiáng)令或暗示幼兒到指定場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)教輔用品。

xxxx區(qū)xxxx鎮(zhèn)中心幼兒園。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇五

各位尊敬的同仁：

“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。

我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，維護(hù)人格尊嚴(yán)，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書(shū)育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。

在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議：

1、不接受激的禮金禮品和吃請(qǐng)，立足崗位，積極奉獻(xiàn)?！皞鞯?、授業(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，我們只能認(rèn)真履行教師職責(zé)，做好本職工作，萬(wàn)不能收受激禮金、禮品或吃請(qǐng)，辱沒(méi)社會(huì)、家庭對(duì)我們的信任。

2、不搞營(yíng)業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的.自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對(duì)象，影響他們一生的成長(zhǎng)。我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣(mài)自己的知識(shí)，出售自己的人格。

3、堅(jiān)決抵制“金錢(qián)至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛(ài)學(xué)生，育人為本的一馬路人。

4、做有尊嚴(yán)的一馬路人。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)是的，一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)之時(shí)，而在于其本身真正值得這榮譽(yù)，只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑?yán)”這個(gè)偉大的榮譽(yù)。

國(guó)運(yùn)興盛，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。我們的職業(yè)是平凡的，不會(huì)顯赫一時(shí)，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青身上閃光。

讓我們莊嚴(yán)地宣告，堅(jiān)決拒絕紅包、堅(jiān)決拒絕營(yíng)業(yè)性家教、堅(jiān)決不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)人格尊嚴(yán)，做有尊嚴(yán)的人民教師，為教師這個(gè)平凡的職業(yè)增光添彩。

倡議人：

日期：

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇六

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

教誨奇跡是“太陽(yáng)底下最光亮的奇跡”，人們把我們教師比作“辛苦的花匠”，譽(yù)為“人類(lèi)魂魄的工程師”，這既是對(duì)教師職業(yè)充裕內(nèi)涵的真正反應(yīng)，又是教師光亮形象的真正寫(xiě)照。長(zhǎng)期以來(lái)，我們教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，博得了社會(huì)的恭敬，但同時(shí)我們也應(yīng)看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的環(huán)境下，學(xué)校教誨和師德構(gòu)筑工作也面對(duì)著很多新環(huán)境、新題目、新挑釁。跟著社會(huì)的進(jìn)步，我們要大力大舉弘揚(yáng)崇高的師德，嚴(yán)厲踐諾教師的職責(zé)，學(xué)校黨支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全部教師發(fā)出倡導(dǎo)：“教師是門(mén)生進(jìn)修的操行冊(cè)本“。

我們竭力做到：

1、緊記任務(wù)、剛強(qiáng)決議信念，做一個(gè)有崇高崇奉的教師。

2、勤奮進(jìn)修，勇于實(shí)踐報(bào)告，做一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)化的教師。

3、依法治教，誠(chéng)篤守信，做一個(gè)遵紀(jì)守法的教師。

4、愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守職責(zé)，做一個(gè)忘我奉獻(xiàn)的教師。

5、恭敬門(mén)生，酷好門(mén)生。做一個(gè)關(guān)愛(ài)門(mén)生的教師。

6、身先士卒，典范言行，做一個(gè)精神文明的教師。

7、清正耿介，克己奉公，做一個(gè)耿介自律的教師。

8、聯(lián)合協(xié)作，誠(chéng)信待人，做一個(gè)平易近人的教師。

9、自動(dòng)摸索，勇于實(shí)踐，做一個(gè)立異進(jìn)步的教師。

教授們，“教師是門(mén)生進(jìn)修的操行冊(cè)本，爭(zhēng)做人民如意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起齊心教誨的帆船，讓我們以頹廢的熱忱，高度的責(zé)任感、精良的風(fēng)尚，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從如今做起，站在新入手下手！對(duì)準(zhǔn)新目標(biāo)！再立異煌！

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇七

高等學(xué)校對(duì)國(guó)家道德建設(shè)具有重要作用，它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的重任。貫徹落實(shí)xxx提出的“以德治國(guó)”的重要思想，對(duì)于教育界來(lái)說(shuō)就要加強(qiáng)師德建設(shè)。

大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生，應(yīng)是多方面、全方位的教育過(guò)程，科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)、科學(xué)研究方法、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、社會(huì)交往技能、科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是大學(xué)面向?qū)W生的六大培養(yǎng)目標(biāo)?？茖W(xué)精神是指獻(xiàn)身科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的執(zhí)著熱情、實(shí)事求是的態(tài)度、大膽創(chuàng)新。人文素養(yǎng)是指品德、操守、道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程與學(xué)習(xí)做人的過(guò)程，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是合二而一的，是統(tǒng)一過(guò)程的兩個(gè)方面。同樣，教書(shū)與育人也必然是合而為一的，也是統(tǒng)一過(guò)程的兩個(gè)方面。大學(xué)教師既要有博大精深的學(xué)識(shí)，又要有德高望重的操行。

作為教師應(yīng)該是追求知識(shí)、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)的模范，應(yīng)該用自己的執(zhí)著與獻(xiàn)身精神感染學(xué)生，培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)知識(shí)與科學(xué)的神圣感和崇敬感。作為教師，應(yīng)該用自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的治學(xué)精神來(lái)感染學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的研究方法和態(tài)度。一個(gè)弄虛作假、投機(jī)舞弊、不求甚解，以其昏昏、使人昭昭的人，怎么能帶出有著嚴(yán)格學(xué)術(shù)規(guī)范和職業(yè)道德的學(xué)生呢？作為教師，應(yīng)該在學(xué)生面前樹(shù)立起堅(jiān)持真理、獨(dú)立思考的正義感和人格魅力。作為教師，只有為人師表，品德高尚，才能訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，先公后私，助人為樂(lè)。所以，高校欲培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，必先有德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>

要做到一位稱(chēng)職的高校教師，要從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過(guò)程中，要上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、提高。學(xué)歷提高的本質(zhì)應(yīng)該是學(xué)術(shù)能力的提高，是為了更好地當(dāng)好一名教師，因此要處理好進(jìn)修、提高和眼前工作的關(guān)系。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生有影響，因此，作為教師應(yīng)該注意自己的儀表、風(fēng)范。一些教師認(rèn)為酒后上課，上課接打手機(jī)，課后打麻將或撲克等，都是生活小節(jié)，無(wú)傷大雅，實(shí)際上對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生不良影響。

教育是一門(mén)藝術(shù)，不僅僅在于傳授知識(shí)，更重要的是激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的'教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)。讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)尊重、信任、寬容、友愛(ài)和諧的氛圍，為高等事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇八

全體教師：

你們好！

體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！

在我們身邊,就有太多這樣的老師:他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),用青春和心血澆灌著一屆屆學(xué)生。這里，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的.聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。上了三尺講臺(tái)，就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

師德高尚的老師言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化地感染學(xué)生；師德高尚的老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的拜金主義、享樂(lè)主義以及種種誘惑，作為一名教師，更應(yīng)該堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)譜寫(xiě)師德。值此師德師風(fēng)年活動(dòng)之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：

第一、樹(shù)立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

第二、規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)于律己、有令必行、廉潔從教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，不亂訂教輔資料，不搞有償家教，不諷刺挖苦體罰或變相體罰學(xué)生。

第三、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。努力實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第四、貫徹以人為本理念。正確。

評(píng)價(jià)。

學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

第五、遵守教師師德規(guī)范。宣傳普及科學(xué)知識(shí)，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，不參與邪教活動(dòng)。

和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作；這樣才能推動(dòng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把我校教師職業(yè)道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們用教師誓詞結(jié)束我們的倡議。

我宣誓———教師這個(gè)職業(yè)是我無(wú)悔的選擇！

我懂得：我的肩頭從此負(fù)有多少生命的重托！

走上這個(gè)神圣的崗位，我的每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。

我知道：學(xué)生對(duì)我很需要，我對(duì)學(xué)生很重要。因此，對(duì)放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕；對(duì)違背良知的利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。

即使面對(duì)誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。

用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，是我莊嚴(yán)的承諾！

xxx。

20xx年xx月xx日。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇九

各位教職工：

教師是立校之本，始終牢記黨的“立德樹(shù)人”教育方針，師德乃教育之魂。自古以來(lái)，教師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，是舉世公認(rèn)的高尚職業(yè)；“學(xué)為人師，行為世范”，則界定了教師這個(gè)特殊職業(yè)的素質(zhì)準(zhǔn)則。為了依法治校依規(guī)治教，全面提高校園風(fēng)氣、教師師德修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，營(yíng)造管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的良好校園環(huán)境，秉承“厚德、明理、勵(lì)志、知行”校訓(xùn)，特向全體教育工作者提出如下倡議：

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，依法執(zhí)教。為人師表，率先垂范。在教學(xué)中使用普通話(huà)，語(yǔ)言規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，公正嚴(yán)格，處處做好學(xué)生表率；做到工作期間禁止吸煙、禁止飲酒、禁止做與本職工作無(wú)關(guān)的事情、禁止將手機(jī)帶入課堂、禁止?jié)鈯y艷抹、禁止穿奇裝異服。

熱愛(ài)教育事業(yè)，勤奮工作，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成本職工作任務(wù)。樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)問(wèn)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為品德優(yōu)、能力強(qiáng)、技術(shù)精的雙師型人才。

牢固樹(shù)立“教學(xué)相長(zhǎng)”觀(guān)念，積極為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件，做到尊重學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的.人格尊嚴(yán)；理解學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生著想；關(guān)心學(xué)生，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難。在“愛(ài)與責(zé)任”并行的教學(xué)實(shí)踐中，帶頭教育學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，建立起民主、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，循循善誘，不辱罵、不諷刺、不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

認(rèn)真履行教師職責(zé)，盡心做好教學(xué)工作，以刻苦鉆研的態(tài)度去熟悉業(yè)務(wù)，以飽滿(mǎn)的熱情去教書(shū)育人，精心上好每一堂課，努力教好每一門(mén)課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。勇挑重?fù)?dān)，嚴(yán)謹(jǐn)善思，把個(gè)人的精力集中到教育工作中去，以教為樂(lè)，奉獻(xiàn)不竭。

尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，妥善處理家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的各種問(wèn)題和矛盾，堅(jiān)持高尚情操，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。

公正管理，廉潔執(zhí)教。不亂收費(fèi)，不參與外校有償招生，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，不向?qū)W生出售商品，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。

尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，互幫互諒，顧全大局，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，不拉幫結(jié)派，不造謠，不信謠，不傳謠，共同維護(hù)教育的良好形象，做德才雙馨的名師。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)生求知的源頭活水，自覺(jué)更新教育觀(guān)念，關(guān)注現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教書(shū)育人的成效。

各位同仁，業(yè)以師立，師以德馨。樹(shù)立高尚的師德，爭(zhēng)創(chuàng)具有“責(zé)任心、敬業(yè)心、感恩心、情懷心”的優(yōu)秀教師，做人民滿(mǎn)意的教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們責(zé)無(wú)旁貸。希望全體教師自覺(jué)響應(yīng)上述倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以衷心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為塑造一個(gè)“有時(shí)代眼光，有正確理念，有獨(dú)到見(jiàn)解，有堅(jiān)毅品格，有廣闊胸懷”的教育智者新形象而奮斗！

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十

親愛(ài)的老師們：

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；“學(xué)高為師，身正為范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。我們鳳二小教育集團(tuán)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，維護(hù)人格尊嚴(yán)，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)師德師風(fēng)，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，鳳二小教育集團(tuán)向各位老師發(fā)出如下倡議：

1、依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)。

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，認(rèn)真貫徹黨的`教育方針，依法履行教師職責(zé)。自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以堅(jiān)定的理想信念指引學(xué)生健康成長(zhǎng)。教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，儀容儀表得體，誠(chéng)實(shí)守信，公正嚴(yán)格，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，處處做好學(xué)生表率。

2、厚德明禮，廉潔從教。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守教育凈土，維護(hù)教師形象。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。強(qiáng)化自我約束、堅(jiān)守道德底線(xiàn)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng)，維護(hù)健康的師生矢系。

3、以身作則，為人師表。

教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對(duì)象，影響他們一生的成長(zhǎng)。我們千萬(wàn)不能以盈利為目的，出賣(mài)自己的知識(shí)，出售自己的人格。堅(jiān)決抵制“金錢(qián)至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛(ài)學(xué)生，育人為本的鳳二人。

業(yè)以師立，師以德馨。樹(shù)立高尚的師德，做人民滿(mǎn)意的教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們責(zé)無(wú)旁貸。希望全體教師自覺(jué)響應(yīng)上述倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為塑造一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教育智者新形象而奮斗！

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十一

全校教師同志們：

你們好!

“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是。

黨

和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是教師的光榮職責(zé)。合校六年來(lái)學(xué)校的改革發(fā)展取得了歷史性成就，把學(xué)校辦成具有自身特色的高水平多科性大學(xué)是全校師生員工的共同目標(biāo)。在這次全校開(kāi)展的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們作為重慶工商大學(xué)的普通教師，謹(jǐn)向全校同仁提出如下倡議并與大家共勉：

認(rèn)真學(xué)習(xí)。

黨

的教育路線(xiàn)方針政策，堅(jiān)定奉獻(xiàn)教育事業(yè)的理想信念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)教育教學(xué)工作，樹(shù)立正確的是非觀(guān)和榮辱觀(guān)。忠誠(chéng)和獻(xiàn)身教育事業(yè)，立志做學(xué)生歡迎、學(xué)校滿(mǎn)意的人民教師，努力成為先進(jìn)文化的傳播者、先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文明的倡導(dǎo)者和教育事業(yè)的辛勤耕耘者。

準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門(mén)課，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的教師天職。

，團(tuán)結(jié)同事，善待來(lái)訪(fǎng)人員和學(xué)生家長(zhǎng)，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。

認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，不斷更新學(xué)科知識(shí)體系，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。積極關(guān)注現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，不斷提高教書(shū)育人的效率與效果。努力開(kāi)展教育教學(xué)理論研究，大膽探索新的教育模式和教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，積極開(kāi)展科學(xué)研究，探索客觀(guān)世界和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，努力提升我?？茖W(xué)研究水平。崇尚學(xué)術(shù)事業(yè)，恪守學(xué)術(shù)道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，凈化學(xué)術(shù)空氣，反對(duì)任何剽竊、抄襲、弄虛作假等學(xué)術(shù)腐敗行為。

自覺(jué)遵守國(guó)家法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，保持高尚情操，抵制各種錯(cuò)誤。

思想。

的侵蝕，不私自向?qū)W生收取費(fèi)用，不向?qū)W生推銷(xiāo)各種商品或書(shū)籍、資料，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的饋贈(zèng)或宴請(qǐng)，真正做到公正管理、清明廉潔。

為人師表、教書(shū)育人，是教師的本分;業(yè)以師立、師以德馨，是亙古的傳承。我們要學(xué)習(xí)英模、弘揚(yáng)師魂，按照學(xué)?！懊鞯卵?、精業(yè)育才”教風(fēng)的要求，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，為培育重慶工商大學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)盡心出力。

xxx。

20xx年xx月xx日。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十二

尊敬的老師們：

你們好！

“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。師德是教師立身之本。學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會(huì)向我校全體教師發(fā)出如下倡議：

高尚的師德是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最深遠(yuǎn)的教育。我們要時(shí)刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和師德規(guī)范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。要自覺(jué)提高思想道德素養(yǎng)，珍惜教師光榮稱(chēng)號(hào)，維護(hù)教師崇高榮譽(yù)，遵守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)腐敗，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。

要精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門(mén)課。備課是課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準(zhǔn)備。要執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。要潛心研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識(shí)體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，充實(shí)和豐富教學(xué)內(nèi)容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進(jìn)教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)施教。要注重因勢(shì)利導(dǎo)，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。我們要力爭(zhēng)成為既具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的德才雙馨的.教學(xué)名師。

學(xué)生是受教育者，教師的言行對(duì)他們的影響最具體、最直接、最重要。我們要自覺(jué)遵守為師之規(guī)，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規(guī)執(zhí)教。遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為端莊，樹(shù)立良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。要弘揚(yáng)正氣，摒棄低俗。在課堂上應(yīng)堅(jiān)持傳播正能量，堅(jiān)決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)浸潤(rùn)課堂，凈化課堂環(huán)境。堅(jiān)決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，自覺(jué)抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生道德的領(lǐng)路人，品行的示范者；努力做先進(jìn)文化和科學(xué)知識(shí)的傳播者、創(chuàng)新理念的開(kāi)拓者、先進(jìn)文明的倡導(dǎo)者，努力營(yíng)造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。

我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。做到尊重學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)；要樹(shù)立“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀(guān)念，積極為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；要理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想，對(duì)他們進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂(yōu)解難，在教學(xué)實(shí)踐中，建立起民主、和諧、誠(chéng)信、向上的新型師生關(guān)系。

老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構(gòu)文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進(jìn)取精神的大學(xué)校園文化。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十三

“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求，來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的師德師風(fēng)倡議書(shū)：

各位尊敬的同仁：

“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。

我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。

所以，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，維護(hù)人格尊嚴(yán)，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。

在教書(shū)育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。

在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議：

1.不接受家長(zhǎng)的禮金禮品和吃請(qǐng)，立足崗位，積極奉獻(xiàn)。

萬(wàn)不能收受家長(zhǎng)禮金、禮品或吃請(qǐng)，辱沒(méi)社會(huì)、家庭對(duì)我們的信任。

2.不搞營(yíng)業(yè)性家教，以身作則，為人師表。

教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對(duì)象，影響他們一生的成長(zhǎng)。

我們?nèi)f不能以盈利為目的，出賣(mài)自己的知識(shí)，出售自己的`人格。

3、堅(jiān)決抵制“金錢(qián)至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛(ài)學(xué)生，育人為本的一馬路人。

4、做有尊嚴(yán)的一馬路人。

只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當(dāng)?shù)闷稹白饑?yán)”這個(gè)偉大的榮譽(yù)。

國(guó)運(yùn)興盛，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。

我們的職業(yè)是平凡的，不會(huì)顯赫一時(shí)，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。

讓我們莊嚴(yán)地宣告，堅(jiān)決拒絕紅包、堅(jiān)決拒絕營(yíng)業(yè)性家教、堅(jiān)決不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)人格尊嚴(yán)，做有尊嚴(yán)的人民教師，為教師這個(gè)平凡的職業(yè)增光添彩。

尊敬的老師們:

你們好!“古之學(xué)者必有師。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。

師德是教師立身之本。

學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)是大學(xué)精神的核心，因此，師德、師風(fēng)在大學(xué)精神塑造中具有至關(guān)重要的作用。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造“學(xué)為人師、行為世范”的良好教師形象，學(xué)校教授委員會(huì)向我校全體教師發(fā)出如下倡議:

一、恪守師德，為人師表

高尚的師德是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最深遠(yuǎn)的教育。

我們要時(shí)刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和師德規(guī)范，身體力行，言傳身教，以身作則，為人師表。

維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。

二、精心備課，科學(xué)施教

要精心準(zhǔn)備每一堂課，努力教好每一門(mén)課。

備課是課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。

要上好一堂課，首先必須做到精心、用心準(zhǔn)備。

要執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教學(xué)任務(wù)。

要潛心研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷跟蹤學(xué)科前沿，更新學(xué)科知識(shí)體系，掌握本學(xué)科領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，充實(shí)和豐富教學(xué)內(nèi)容，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。

要注重鉆研教育理論，不斷探索并改進(jìn)教學(xué)方法，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平,努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)施教。

要注重因勢(shì)利導(dǎo)，深入淺出，循循善誘，誨人不倦，銘記“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。

我們要力爭(zhēng)成為既具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，又具有堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的德才雙馨的教學(xué)名師。

三、規(guī)范用語(yǔ)，文明執(zhí)教

學(xué)生是受教育者，教師的言行對(duì)他們的影響最具體、最直接、最重要。

我們要自覺(jué)遵守為師之規(guī)，遵守《教育法》和《教師法》，注重依法循規(guī)執(zhí)教。

遵守處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語(yǔ)言文明、行為端莊，樹(shù)立良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。

要弘揚(yáng)正氣，摒棄低俗。

在課堂上應(yīng)堅(jiān)持傳播正能量，堅(jiān)決抵制低俗、媚俗、庸俗言論，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)浸潤(rùn)課堂，凈化課堂環(huán)境。

堅(jiān)決杜絕有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，自覺(jué)抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

品行的示范者;努力做先進(jìn)文化和科學(xué)知識(shí)的傳播者、創(chuàng)新理念的開(kāi)拓者、先進(jìn)文明的倡導(dǎo)者，努力營(yíng)造公正管理、清明廉潔，文明和諧的校園環(huán)境。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，甘為人梯

我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。

組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);要關(guān)心學(xué)生，積極為他們排憂(yōu)解難，在教學(xué)實(shí)踐中，建立起民主、和諧、誠(chéng)信、向上的新型師生關(guān)系。

老師們，上善若水，厚德載物。

作為一名人民教師，時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，與廣大學(xué)生一起努力建構(gòu)文明和諧，具有濃厚人文精神和科學(xué)與進(jìn)取精神的大學(xué)校園文化。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十四

尊敬的全體教師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全體教師發(fā)出倡議：“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍“。

我們努力做到：

一、牢記使命、堅(jiān)定信念，做一個(gè)有崇高信仰的教師。

二、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐報(bào)告，做一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)化的教師。

三、依法治教，誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)遵紀(jì)守法的教師。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的`教師。

五、尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。做一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。

六、身先士卒，規(guī)范言行，做一個(gè)。

精神。

文明的教師。

七、清正廉潔，克己奉公，做一個(gè)廉潔自律的教師。

八、團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)信待人，做一個(gè)平易近人的教師。

九、積極探索，勇于實(shí)踐，做一個(gè)創(chuàng)新進(jìn)取的教師。

老師們，“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起同心教育的風(fēng)帆，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任感、良好的風(fēng)尚，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，站在新起點(diǎn)！瞄準(zhǔn)新目標(biāo)！再創(chuàng)新煌！

xxx。

20xx年xx月xx日。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

感謝您一直以來(lái)對(duì)我園工作的理解與支持！

為了進(jìn)一步規(guī)范教育行為，切實(shí)提高我園師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育，辦社會(huì)滿(mǎn)意的市幼兒園，本學(xué)期我們加大師德師風(fēng)建設(shè)的管理力度，大力開(kāi)展主題教育、師德演講、警示教育、簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)等活動(dòng)，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，并向全體教職工提出了師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不要”的要求，具體內(nèi)容如下：

紀(jì)國(guó)法和園規(guī)園紀(jì)的言行。

二、要愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，全身心投入工作；不要遲到、早退、敷衍了事，嚴(yán)禁上班時(shí)間串崗、聊天、使用通訊工具。

三、要博學(xué)奮進(jìn)，尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)，博覽群書(shū)，積淀道德智慧，做學(xué)習(xí)型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

四、要熱愛(ài)幼兒，公正、寬容、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)孩子，建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系；不要簡(jiǎn)單粗暴，訓(xùn)斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

五、要關(guān)心同事，倡導(dǎo)簡(jiǎn)單、開(kāi)放、寬容、友好的人際關(guān)系，多關(guān)注同事優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，互相學(xué)習(xí)，互相理解，互相幫助，維護(hù)同事在幼兒、家長(zhǎng)及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關(guān)心，撥弄是非，爭(zhēng)名奪利。

六、要熱愛(ài)幼兒園，樹(shù)立集體觀(guān)念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，識(shí)大體顧大局，服從組織分配，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)；不要挑三揀四，斤斤計(jì)較，講條件，要報(bào)酬，事不關(guān)己，無(wú)所作為。

七、要尊重家長(zhǎng)，本著平等、合作的原則，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，將最富有價(jià)值的'道德文化輻射到家庭和社區(qū)，同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任；不要態(tài)度冷漠，對(duì)家長(zhǎng)有親疏遠(yuǎn)近之分。

八、要廉潔從教，情操高尚，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的。

思想。

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響；不要利用職務(wù)之便謀求私利接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)索要或變相索要財(cái)物請(qǐng)家長(zhǎng)辦事。

九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

十、要積極奮進(jìn)，力爭(zhēng)上游，樹(shù)遠(yuǎn)大理想，有。

精神。

信念，勤奮努力，甘于奉獻(xiàn)；不要追求安逸，貪戀享受，低級(jí)庸俗，隨波逐流。

家長(zhǎng)朋友，幼兒園就是一個(gè)大家庭，我們的工作需要你們的理解與支持、監(jiān)督與肯定。請(qǐng)協(xié)助我們一起做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，謝謝！

xxx。

20xx年xx月xx日。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十六

親愛(ài)的教職工同事：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生的思想道德建設(shè)，提升大學(xué)生的文明素養(yǎng)，我校啟動(dòng)實(shí)施了大學(xué)生德育提升工程，倡導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)文明修身，崇德立行，做一名品學(xué)兼修的優(yōu)秀大學(xué)生。值此大學(xué)生德育提升工程不斷深入之際，校黨委、校行政號(hào)召?gòu)V大教師要在這項(xiàng)重大教育工程中發(fā)揮重要的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)作用，用自己高尚的師德、優(yōu)良的師風(fēng)、淵博的學(xué)識(shí)引領(lǐng)大學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，為此，特向全校廣大教師發(fā)出以下倡議：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，以堅(jiān)定的理想信念指引學(xué)生。

自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，牢記宗旨，堅(jiān)定信念，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守。積極傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律，旗幟鮮明地反對(duì)西方錯(cuò)誤思潮，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以堅(jiān)定的理想信念指引學(xué)生。

二、涵育文明，為人師表，以高尚的道德情操感染學(xué)生。

自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，儀表大方、語(yǔ)言文明、行為端莊，樹(shù)立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守教育凈土，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，文明執(zhí)教，自尊自愛(ài)，以德育人，以高尚的道德情操感染學(xué)生。

三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤思善教，以淵博的扎實(shí)學(xué)識(shí)教育學(xué)生。

自覺(jué)提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，廣納新知，勤思善教，潛心鉆研，勇于探索，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以扎實(shí)的學(xué)識(shí)教育學(xué)生。

四、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以真誠(chéng)的仁愛(ài)之心培育學(xué)生。

自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、生活、心理、情感、健康和就業(yè)問(wèn)題，平等公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。在與學(xué)生的交往中，隨和而不隨便，嚴(yán)謹(jǐn)而不刻板，謙遜而不保守，熱情而不張狂，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，以真誠(chéng)的仁愛(ài)之心培育學(xué)生。

老師們，“業(yè)以師立，師以德馨”，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教書(shū)育人是歷史的責(zé)任，需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任感和神圣的使命感，正師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂，守規(guī)范，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為推進(jìn)學(xué)校立德樹(shù)人教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)!

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十七

全校教職工：

道德修養(yǎng)。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古以來(lái)就是"教書(shū)育人，為人師表"。

這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、

思想。

素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的。

思想。

政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗和民族的未來(lái)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)于全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的教育，具有十分重要的意義。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，端正行風(fēng)，塑造教師良好形象，特向全校教職工提出如下倡議：

一、愛(ài)國(guó)愛(ài)。

黨

守法，忠誠(chéng)教育事業(yè)。

二、牢記教師使命，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)。

精神。

三、專(zhuān)注課堂教學(xué)，拒絕有償家教。

四、尊重學(xué)生人格，杜絕體罰現(xiàn)象。

五、真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng)，決不以教謀私。

六、樹(shù)立學(xué)習(xí)觀(guān)念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

七、言行舉止文明，體現(xiàn)良好素養(yǎng)。

業(yè)以師立，師以德馨。樹(shù)立高尚的.師德，做人民滿(mǎn)意的教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們責(zé)無(wú)旁貸。希望全體教職工自覺(jué)響應(yīng)上述倡議，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為塑造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、潛心育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的十九中學(xué)教師新形象而奮斗!

xxx。

20xx年xx月xx日。

師德師風(fēng)倡廉心得體會(huì)范本篇十八

親愛(ài)的老師們：

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。我們xxxx學(xué)校的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，維護(hù)人格尊嚴(yán)，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)就我校進(jìn)一步嚴(yán)防嚴(yán)查寒假期間在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課和收受禮品禮金等違反師德師風(fēng)問(wèn)題發(fā)出如下倡議：

1、依法執(zhí)教，以身立教。

熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，因材施教，嚴(yán)慈相濟(jì)，循循善誘，做學(xué)生的良師益友。

2、不接受家長(zhǎng)的禮金禮品和吃請(qǐng)，立足崗位，積極奉獻(xiàn)。

“傳道、授業(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，我們只能認(rèn)真履行教師職責(zé)，做好本職工作萬(wàn)不能收受家長(zhǎng)禮金、禮品或吃請(qǐng)，辱沒(méi)社會(huì)、家庭對(duì)我們的信任。

3、不進(jìn)行營(yíng)業(yè)性家教，以身作則，為人師表。

教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對(duì)象，影響他們一生的成長(zhǎng)。我們千萬(wàn)不能以盈利為目的，出賣(mài)自己的知識(shí)，出售自己的人格。堅(jiān)決抵制“金錢(qián)至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛(ài)學(xué)生，育人為本的`xxxx人。

三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。我們的職業(yè)是平凡的，不會(huì)顯赫一時(shí)，流芳百世，然而我們的生命將在一批又一批學(xué)生上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情和高度的責(zé)任感，積極行動(dòng)起來(lái)，修師德、正師風(fēng)、鑄師魂，守規(guī)范。教書(shū)育人，厚德包容，堅(jiān)守職業(yè)道德底線(xiàn)，做一個(gè)讓人尊重的人，做人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。