最新護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本(優(yōu)秀13篇)

在工作中的心得體會，讓我明白了很多道理。寫心得體會時要避免贅述和重復(fù)，盡量從自己的角度進(jìn)行深入的分析和總結(jié)。接下來是一些心得體會的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r提供一些有用的素材和思考。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇一

時間過的真快，不知不覺來_一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開始接受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則一直由我在做治療。現(xiàn)簡單介紹一下該病人的情況。患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時不太注意控制。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，ct示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在icu治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。

對此我們制定的治療計(jì)劃如下：

(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;。

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)。

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。

星期四我給他做治療時，有一個護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，回答提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對理論與實(shí)踐有了第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇二

作為一名護(hù)士，我走過了許多困難的時刻，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每當(dāng)回想起來，心中總有一種復(fù)雜的感覺，既沉重又欣慰。在日復(fù)一日的工作中，我體會到了生活的真實(shí)與脆弱、人性的善良與美好。通過關(guān)心、關(guān)愛和治療每一位患者，我堅(jiān)信自己選擇了正確的職業(yè)。以下是我對護(hù)士職業(yè)的一些思考和心得體會。

第一段：護(hù)士的責(zé)任與使命。

作為一名護(hù)士，首先要明確自己的責(zé)任和使命。我們站在醫(yī)療的最前線，承擔(dān)著照顧和治療患者的重任。每一位患者都需要我們的細(xì)心呵護(hù)，尤其是那些病痛交加、無助于世界的患者。正是因?yàn)橛形覀兊母冻龊完P(guān)愛，他們才能渡過困難，重獲健康和快樂。護(hù)士不僅要有專業(yè)的知識和技能，更要有一顆關(guān)愛和耐心的心。只有真正關(guān)心每一位患者，才能真正成為一名合格的護(hù)士。

第二段：體會到的困難與負(fù)擔(dān)。

在護(hù)士的日常工作中，我常常會遇到許多困難和負(fù)擔(dān)。工作繁忙、壓力大、崗位風(fēng)險高，這是我們必須面對和承受的現(xiàn)實(shí)。有時候，手術(shù)室繁忙，我們一個晚上要連續(xù)做好幾臺手術(shù)的準(zhǔn)備工作；有時候，重癥監(jiān)護(hù)室的患者需要我們24小時不離不棄，嚴(yán)密觀察和照顧；有時候，突發(fā)的急救情況需要我們立即行動，穩(wěn)住患者的情緒，挽救患者的生命。這讓我深深地理解到，護(hù)士不僅僅是付出和關(guān)懷，更是承擔(dān)和負(fù)責(zé)。

第三段：護(hù)士感受到的人性之美。

在與患者的交往中，我不斷感受到人性的善良和美好。很多患者和家屬對我們表達(dá)了感激之情，這讓我感到無比自豪和滿足。有一次，一位患者因?yàn)槭中g(shù)后需要長時間臥床休養(yǎng)，情緒低落，我每天給他講笑話、陪他聊天，盡量讓他保持積極向上的心態(tài)。最終，他治愈出院后，寫了封感激信給醫(yī)院，特別提到了我在護(hù)理方面的出色表現(xiàn)。這是我職業(yè)生涯中的一次滿足和成就，也讓我堅(jiān)信自己走的是正確的道路。

第四段：不斷學(xué)習(xí)和提高自己。

作為一名合格的護(hù)士，不僅要有過硬的專業(yè)知識和技能，更重要的是要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。醫(yī)學(xué)知識日新月異，新的藥物和治療方法層出不窮，只有不斷學(xué)習(xí)和更新，才能為患者提供最新的和最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。我經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議和研討班，閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)。這些努力不僅豐富了我的知識儲備，也提高了我的護(hù)理水平，更重要的是增強(qiáng)了我對護(hù)士職業(yè)的自信和熱愛。

第五段：未來的展望和目標(biāo)。

回顧過去的幾年，我真切地感受到了在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域的成長和進(jìn)步。但我也明白自己還有很多不足之處和需要提高的方面。未來，我希望能夠繼續(xù)深耕于護(hù)理事業(yè)，不斷提升專業(yè)水平，發(fā)展個人技能和能力，讓自己成為一名更加出色的護(hù)士。同時，我也希望能夠通過自己的努力和貢獻(xiàn)，為醫(yī)療事業(yè)和患者帶來更多的價值和福祉。護(hù)士職業(yè)是一份神圣而偉大的工作，我將一直熱愛并堅(jiān)守著這個職業(yè)，用我的專業(yè)和關(guān)愛，為每一位患者帶去希望和溫暖。

總結(jié)：

護(hù)士是醫(yī)療事業(yè)中不可或缺的一份子，我們肩負(fù)著照顧和治療患者的責(zé)任和使命。盡管工作困難和壓力重重，但只要關(guān)心、關(guān)愛和付出，就能夠收獲滿滿的成就和滿足感。作為一名護(hù)士，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為醫(yī)療事業(yè)和患者貢獻(xiàn)自己的力量，讓護(hù)理事業(yè)蒸蒸日上，為更多的人帶去健康和希望。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇三

20xx年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇四

第一段：介紹護(hù)士的職責(zé)和重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，護(hù)士是醫(yī)療服務(wù)中不可或缺的角色之一。他們負(fù)責(zé)與患者進(jìn)行直接接觸，提供護(hù)理和照顧。在病房中，護(hù)士們的工作是24小時不間斷的。他們細(xì)心照料患者的身體需求，同時也提供心理和情感支持。護(hù)士的職責(zé)不僅僅是給予患者以康復(fù)的希望，更是傳遞關(guān)愛與溫暖。護(hù)士身負(fù)重任，而他們在工作中所獲得的心得體會見證了他們所承擔(dān)的責(zé)任和對患者的奉獻(xiàn)。

第二段：感悟護(hù)士職業(yè)的責(zé)任和愛心（字?jǐn)?shù)：250）。

護(hù)理工作需要護(hù)士們在高度緊張和壓力的環(huán)境下工作。然而，這些艱難的經(jīng)歷也帶給護(hù)士們許多智慧和成長。在護(hù)士們長時間的奉獻(xiàn)中，他們學(xué)會了接受患者的不完美，并懂得盡力幫助他們面對生活的種種挑戰(zhàn)。護(hù)士通過與患者們的交流，學(xué)會了真正關(guān)心他們的需求和生活。對于護(hù)士來說，患者不僅僅是疾病的受害者，更是他們在職業(yè)中的對象和使命。在努力改善患者生活質(zhì)量的過程中，護(hù)士們能夠感受到自己的存在價值和使命感，這是需要深入思考并不斷進(jìn)步的。

第三段：護(hù)理經(jīng)驗(yàn)如何促進(jìn)個人成長（字?jǐn)?shù)：250）。

在護(hù)理工作中，護(hù)士們經(jīng)常遇到各種復(fù)雜的情況和問題。這些挑戰(zhàn)不僅來自于患者的病情，還包括與患者家屬和其他醫(yī)生、治療師的協(xié)作。護(hù)士們需要學(xué)會處理這些復(fù)雜關(guān)系，與他人有效溝通，并且保持專業(yè)和耐心。護(hù)士們也需要學(xué)習(xí)解決各種突發(fā)情況，以確?；颊叩陌踩褪孢m。通過這些經(jīng)歷，護(hù)士們培養(yǎng)了自己的溝通技巧、組織能力和應(yīng)變能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技能不僅在工作中有用，同時也對護(hù)士個人的成長和發(fā)展大有幫助。

第四段：切身體驗(yàn)患者病痛的反思（字?jǐn)?shù)：250）。

在護(hù)理患者的過程中，護(hù)士們親身感受到了病痛對患者的影響和困擾。每當(dāng)護(hù)士目睹患者遭受痛苦時，他們內(nèi)心充滿同情和溫暖。這種親身體驗(yàn)使護(hù)士們更加敏感，關(guān)注患者的疼痛和苦難。他們從細(xì)致觀察中學(xué)習(xí)到如何更好地幫助患者減輕痛苦，并提供恰當(dāng)?shù)男睦碇С?。護(hù)士們的反思使他們更加理解疾病和疼痛對患者生活的影響，以及如何在困難時刻給予患者希望和鼓勵。

第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200）。

總結(jié)起來，護(hù)士的工作對身心感受深遠(yuǎn)，帶給他們許多寶貴的心得與體會。護(hù)士們的職責(zé)并不僅限于提供護(hù)理和照顧，更重要的是給予患者以關(guān)懷和溫暖。護(hù)士從與患者的接觸中讓自己成長與進(jìn)步，學(xué)會理解和關(guān)懷他人。護(hù)士們的心得體會反映了他們在這個職業(yè)中所取得的成果和對患者的奉獻(xiàn)。他們的工作使患者感受到希望和愛，也讓護(hù)士們自己的生活豐富而有意義。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇五

實(shí)習(xí)護(hù)士是醫(yī)學(xué)生入行前必須完成的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)能夠提高專業(yè)技能、鍛煉職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。本人在實(shí)習(xí)護(hù)理工作中獨(dú)立完成了一系列任務(wù)，深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，同時也收獲了不少心得體會。

第二段：了解患者需求。

作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我們需要認(rèn)真了解患者的情況和需求，這是我們工作的前提和基礎(chǔ)。有時候，患者的身體和心理狀況會因?yàn)榧膊』蛑委熓艿接绊?，需要耐心地聆聽他們的訴求，為他們提供更好的服務(wù)。在與患者接觸的過程中，我學(xué)會了如何與他們交流，更好地理解他們的感受和需求。

第三段：細(xì)心入微，護(hù)理工作要做好。

護(hù)理工作需要細(xì)心入微，每一個小細(xì)節(jié)都不能忽視。例如，更換敷料、背患者、調(diào)整床位等，都需要我們細(xì)致地完成。當(dāng)我們認(rèn)真地對待每一個細(xì)節(jié)時，患者會感受到我們的用心和關(guān)愛，這樣就能夠建立起良好的護(hù)理關(guān)系，同時也能夠提高工作效率和質(zhì)量。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作，共同應(yīng)對繁忙工作。

工作繁忙是護(hù)理工作中常見的情況，因此團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)期間，我有時候需要和護(hù)士長、其他實(shí)習(xí)護(hù)士、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士一起合作完成一些任務(wù)。在這個過程中，團(tuán)隊(duì)合作能夠緩解工作壓力，互相分享工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的精神，這是非常有益的。

第五段：總結(jié)。

實(shí)習(xí)護(hù)理工作是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又能提高專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的工作。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性，同時也掌握了一系列的護(hù)理技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時，在實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過積極學(xué)習(xí)和執(zhí)著努力，我最終能夠克服這些難題?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我個人學(xué)習(xí)和成長過程中非常有益的一部分。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇六

第一段：護(hù)士的使命與職責(zé)（引入）。

作為醫(yī)療領(lǐng)域中最接觸患者的直接衛(wèi)生保健人員之一，護(hù)士們肩負(fù)著照顧病人、提供醫(yī)療援助、執(zhí)行醫(yī)囑等重要職責(zé)。過去的幾年中，我在醫(yī)院工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在這個職業(yè)中，通過與患者和醫(yī)生的交流與合作，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)療知識，更深刻感受到自己作為一名護(hù)士的價值和使命。

第二段：關(guān)鍵時刻的堅(jiān)守與救死扶傷（展開）。

在醫(yī)院工作期間，我親眼見證了許多重癥患者的奇跡般康復(fù)。但這些康復(fù)的背后，是護(hù)士們?nèi)找共环值貓?jiān)守崗位、全力施救的努力。無論是在手術(shù)室中的百分之百專注，還是在病床前的悉心照料，護(hù)士始終保持著高度的職業(yè)責(zé)任感。即使在最糟糕的情況下，他們也會盡最大的努力挽救每一位患者的生命。

第三段：人性的關(guān)懷與悉心照料（拓展）。

除了醫(yī)療任務(wù)，護(hù)士們還扮演著患者精神慰藉者的角色。他們時刻關(guān)注病人的需求，并盡量讓他們感受到溫暖和關(guān)懷。無論是耐心傾聽患者的痛苦，還是給予他們鼓勵和希望，護(hù)士的工作絕不僅限于醫(yī)療技能，更重要的是通過人性化的關(guān)懷和悉心照料將患者與家屬的內(nèi)心安撫。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性與價值（深入）。

作為醫(yī)院中一個重要的團(tuán)隊(duì)成員，護(hù)士們的協(xié)作能力和與其他專業(yè)人士之間的良好關(guān)系至關(guān)重要。在每一場手術(shù)中，護(hù)士需要與主治醫(yī)生、麻醉師、手術(shù)助理等密切合作，確保整個過程的安全順利。此外，日常的病例討論和互相幫助也是團(tuán)隊(duì)合作的重要組成部分。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的默契和配合，患者們才能獲得更好的診療效果。

第五段：護(hù)士職業(yè)的成長和價值（總結(jié)）。

在這幾年中，我掌握了很多技能，也成長了很多。我學(xué)到了如何在緊急情況下保持冷靜、如何與不同性格的患者進(jìn)行有效溝通、如何處理緊張和壓力等。護(hù)士職業(yè)不僅要求我們具備專業(yè)知識，還要求我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我深深意識到，作為一名護(hù)士，我能成為他人生命中的希望和支持。

總而言之，護(hù)士作為醫(yī)療領(lǐng)域中至關(guān)重要的一部分，除了具備扎實(shí)的醫(yī)療知識和技能外，更要具備溫暖的心以及強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。護(hù)士們始終堅(jiān)守崗位，不辭辛勞，用自己的力量和關(guān)懷幫助患者走出病痛。作為一名護(hù)士，我為能夠?yàn)樗私】岛托腋Ｘ暙I(xiàn)自己的一份力量而感到驕傲和滿足。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，以更好地為病人們服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇七

作為一名護(hù)士，我從事著一份崇高的職業(yè)，與疾病做著斗爭，為患者送去關(guān)懷和溫暖。多年來，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，今天我想和大家分享一些在工作中所體悟到的心得。

第二段：熱情溝通。

護(hù)士的工作需要與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行頻繁的溝通。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我以熱情和耐心的態(tài)度與人交流時，患者和家屬才能夠感受到我的關(guān)心和支持。通過主動詢問和傾聽他們的需求和疑慮，我能夠更好地幫助他們，并建立起更深的信任關(guān)系。同時，我也發(fā)現(xiàn)，與其他醫(yī)務(wù)人員保持良好的溝通非常重要，這樣才能保障患者的照料質(zhì)量。

第三段：細(xì)心觀察。

作為一名護(hù)士，細(xì)心觀察是我日常工作中的重要任務(wù)。通過觀察，我能夠及時發(fā)現(xiàn)患者身體變化的跡象，從而采取相應(yīng)的治療措施。例如，我注意到患者的呼吸頻率加快，并且表情痛苦，這可能是他正在經(jīng)歷某種突發(fā)的疾病惡化。立即向醫(yī)生報(bào)告這一情況，醫(yī)生可以迅速制定出治療方案，挽救患者的生命。因此，細(xì)心觀察不僅是護(hù)士的職責(zé)，也是我們對患者生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

在醫(yī)療環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。護(hù)士需要與醫(yī)生、技術(shù)員、行政人員等密切配合，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地處理工作中的困難和挑戰(zhàn)。例如，在一個急救情況下，護(hù)士需要與醫(yī)生、技術(shù)員和藥劑師緊密合作，通過協(xié)同努力迅速施行搶救措施，為患者爭取更多的生存機(jī)會。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以減輕護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)，減少錯誤的發(fā)生。

第五段：關(guān)心自己與他人。

最后，護(hù)士也需要關(guān)注自己的健康與幸福，并關(guān)心同事和他人的情緒和需求。作為一名護(hù)士，工作壓力常常比較大，要有適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整，才能保持良好的工作狀態(tài)。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與同事之間的支持和協(xié)助是極為重要的，可以幫助我們度過困難的時刻。關(guān)心他人的需要與情緒，也可以增加工作的和諧與愉悅，營造一個更友愛的工作氛圍。

結(jié)尾：

作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)堅(jiān)守職業(yè)操守，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。通過與患者和團(tuán)隊(duì)的溝通、細(xì)心觀察以及保持良好的團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)心他人，我將不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)力量。同時，我也希望通過我的努力，能夠帶動更多的護(hù)士秉持相同的理念和價值觀，共同為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇八

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，她們承擔(dān)著照顧病患、提供護(hù)理服務(wù)的重要職責(zé)。作為一名護(hù)士，我深感自身的責(zé)任重大，同時也體會到其中的困難和挑戰(zhàn)。在這個職業(yè)中，我不僅獲取了豐富的護(hù)理知識和技能，還從工作中獲得了一系列寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將通過五個方面來分享我的護(hù)士心得體會。

首先，護(hù)士是一份充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的工作。在日常工作中，護(hù)士需要經(jīng)常面對各種不同類型的病患，包括年老體弱者、病重者、精神病患及急救病人等。每位病患都有著不同的需求和挑戰(zhàn)，而且工作環(huán)境變化莫測，需要護(hù)士具備良好的應(yīng)變能力和靈活性。在工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和技術(shù)，以適應(yīng)不同病情和狀況。這對于我們的專業(yè)能力提升來說是一種很好的機(jī)會，但同時也是一種很大的挑戰(zhàn)。

其次，護(hù)士需要具備高強(qiáng)度的工作壓力和情緒管理能力。在醫(yī)療領(lǐng)域，時間是非常寶貴的。護(hù)士在工作中需要高效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保每位病患得到及時的關(guān)懷和治療。無論是繁忙的班次、頻繁的突發(fā)事件還是高強(qiáng)度的工作壓力，護(hù)士都必須保持冷靜、高效、專注。同時，護(hù)士還經(jīng)常與病患及其家屬接觸，需要具備良好的溝通和情緒管理能力。因?yàn)椴』己推浼覍倏赡苊媾R各種困擾和焦慮，護(hù)士需要給予溫暖的關(guān)懷和專業(yè)的指導(dǎo)，幫助他們度過難關(guān)。

第三，護(hù)士的工作要求高度的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士是不可或缺的一環(huán)。她們需要與醫(yī)生、技術(shù)人員、行政人員等緊密合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。護(hù)士需要善于與他人溝通和協(xié)商，確保醫(yī)療流程的順利進(jìn)行。此外，護(hù)士還需要關(guān)注患者的安全和舒適感，及時向醫(yī)生反饋患者的病情變化和治療效果，以便醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠采取相應(yīng)的措施。

第四，護(hù)士工作中的關(guān)懷與愛心是必不可少的。作為一名護(hù)士，我們的職業(yè)使命就是為病患提供關(guān)懷和支持。我們需要給他們帶去歡樂和快樂，以減輕他們的痛苦和不適。為此，護(hù)士需要具備一顆善良、細(xì)心、耐心和關(guān)愛的心。我們需要時刻關(guān)注病患的需求，為他們提供溫暖的擁抱和安慰。無論是病房里的一個微笑、一句問候，還是給病患家屬的一次電話詢問，護(hù)士都能將自己的愛心傳遞給每一位病患。

最后，作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。醫(yī)學(xué)科技在不斷發(fā)展，護(hù)理工作也在不斷更新和改進(jìn)。我們需要通過參加學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)課程等方式來不斷更新自己的專業(yè)知識和技能。同時，護(hù)士應(yīng)該積極參與研究和繼續(xù)教育，不斷提高自我，以適應(yīng)新的醫(yī)療需求和挑戰(zhàn)。

總之，作為一名護(hù)士，我從工作中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。護(hù)士是一個充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，并要求護(hù)士具備高強(qiáng)度的工作壓力和情緒管理能力，以及高度的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。同時，關(guān)懷與愛心是我們工作中必不可少的，而不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步則是我們職業(yè)發(fā)展的重要方向。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)努力，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會健康貢獻(xiàn)我的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇九

作為一名護(hù)士，我從事這個偉大的職業(yè)已有多年。在這段時間里，我不僅經(jīng)歷了無數(shù)次夜以繼日的值班，更親眼見證了生與死的交替。通過日常工作的積累與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我對護(hù)士這個職業(yè)有了更深刻的體會。護(hù)士的心得體會可以概括為“呵護(hù)生命，傳遞關(guān)愛”。在這篇文章中，我將通過五個方面來闡述我的心得體會。

首先，護(hù)士應(yīng)該具備專業(yè)的技能與知識。醫(yī)學(xué)的進(jìn)步是惠及人類的偉大事業(yè)，而護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的核心成員，必須具備扎實(shí)的專業(yè)能力。護(hù)士們需要通過嚴(yán)密的學(xué)習(xí)和長期的實(shí)踐，掌握各項(xiàng)護(hù)理技能。無論是護(hù)理患者的基本生活，還是對患者的病情觀察和醫(yī)療操作等，都需要護(hù)士有高超的技術(shù)能力。例如，在給病人打針時，護(hù)士需要熟練掌握注射技巧，以減少病人的疼痛和不適。除此之外，護(hù)士還需要不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)前沿知識，更新自己的專業(yè)知識，提供更好的護(hù)理服務(wù)。

其次，護(hù)士的良好溝通能力非常重要。在護(hù)理工作中，護(hù)士需要與患者及其家屬建立起良好的溝通渠道。護(hù)士要傾聽患者的需求和疾病的癥狀，為患者提供專業(yè)而溫暖的護(hù)理服務(wù)。同時，護(hù)士還需要向患者及其家屬解釋醫(yī)療操作的目的和過程，提供必要的心理支持和安慰。良好的溝通能力會讓護(hù)士與患者之間建立起信任感，更好地開展護(hù)理工作。

第三，護(hù)士應(yīng)具備敏銳的觀察力和責(zé)任心。病情的變化往往會以微妙的方式出現(xiàn)，而護(hù)士是最接近患者的人，因此需要具備敏銳的觀察力，及時發(fā)現(xiàn)病情變化。無論是患者的面色變化、生命體征的波動，還是不尋常的疼痛或不適感，護(hù)士都應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)并及時報(bào)告醫(yī)生。此外，護(hù)士還必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。護(hù)士時刻要牢記自己的職責(zé)是保障患者的身體和心理健康，必須全力以赴，并為自己的工作負(fù)責(zé)。

第四，護(hù)士應(yīng)該具備應(yīng)變能力。護(hù)士的工作環(huán)境復(fù)雜多變，需要應(yīng)對各種突發(fā)情況。在面對意外發(fā)生時，護(hù)士應(yīng)冷靜、果斷并迅速反應(yīng)。例如，當(dāng)患者突然出現(xiàn)生命危險時，護(hù)士需要立即采取緊急救護(hù)措施，以保障患者的生命安全。另外，護(hù)士還需要應(yīng)對各種緊急情況，如突發(fā)的病人大量出血、呼吸窘迫等，要能瞬間決策并作出正確的處理。

最后，護(hù)士在工作中需要具備耐心和同理心。照顧患者往往需要花費(fèi)大量的時間和精力，這就需要護(hù)士有足夠的耐心。尤其是在與患者交流、解釋疾病和處理困難病例時，耐心是非常重要的。此外，護(hù)士還應(yīng)具備同理心，能夠站在患者的角度去理解他們的痛苦和困擾。同理心能夠讓護(hù)士更好地體會患者的感受，提供更溫暖和貼心的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士心得體會的題目下，我們可以從護(hù)士具備專業(yè)技能和知識、良好溝通能力、敏銳的觀察力和責(zé)任心、應(yīng)變能力以及耐心和同理心這五個方面來探討護(hù)士這一職業(yè)的特點(diǎn)和要求。護(hù)士的工作不僅關(guān)乎一個個生命的延續(xù)，更代表了關(guān)愛和溫暖的傳遞。作為一名護(hù)士，我深感責(zé)任重大，將以我的專業(yè)與愛心，為每一位患者奉上最好的護(hù)理。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇十

此刻對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

2、主角轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

3、膽魄的鍛煉。應(yīng)對病人，個性是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_，個性在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇十一

時光匆匆，在免疫科實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過了三周，即將面臨的是出科考試。

在這里，我感悟頗多：

有穿刺成功時的喜悅，也有對病人病情變化擔(dān)憂；有病人和老師對我的表揚(yáng)，也有因做錯事而被老師批評；有開展工作順利時的愉悅，也有因病人不配合工作的苦惱。在這里，我學(xué)到了新的知識和技術(shù)，積累了臨床的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我付出過汗水，也收獲了成果。

感謝你們，所有在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們，所有支持、配合我工作的患者。

“除人類之病痛。

助健康之完美”是所有為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終身的醫(yī)務(wù)工作者的目標(biāo)。而在免疫科，我深深的體會到了這一點(diǎn)。免疫科的疾病以慢性病為主，這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號”，所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛，幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實(shí)習(xí)的第一天，由于不了解具體的情況，在測量生命體征時只測量了危重病人的體溫，而忽略了其他的病人，被老師嚴(yán)厲地批評。然后老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性，并讓我不懂的問題要詢問老師。我認(rèn)真地總結(jié)我這次失誤的原因，并引以為戒。在之后的工作中，我盡我所能為病人解答問題，如果有我也不清楚的問題，我會向老師請教后再反饋給病人。正是因?yàn)檫@樣，我才得到了病人的信任和肯定。

“促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”是護(hù)理人員重要的職責(zé)。免疫科很注重病人的慢病管理，這一周我參與了痛風(fēng)病人的慢病管理工作，老師分配給我的主要工作是為痛風(fēng)病人作詳細(xì)的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細(xì)的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。

這項(xiàng)工作看著不難，但實(shí)際操作起來就感覺非常復(fù)雜。首先我們要取得痛風(fēng)病人的同意，其次向病員及家屬詳細(xì)的講解痛風(fēng)的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細(xì)詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情況及生活習(xí)慣等，并將信息錄入慢病管理系統(tǒng)。之后我們會按隨訪系統(tǒng)定期對病人進(jìn)行隨訪跟蹤，監(jiān)督病人堅(jiān)持正規(guī)治療，達(dá)到改善病情、恢復(fù)正常生活的目的。

慢病管理是一個長期而復(fù)雜的過程，我們要持之以恒，不斷更新病人病情轉(zhuǎn)歸的信息。這就需要病人對我們工作長期的支持，有時我會遇到由于病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況，這時我就會很苦惱。而老師則告訴我：“痛風(fēng)是終身性疾病，很多病人被疼痛折磨的時間很長，情緒不好其實(shí)可以理解，我們要認(rèn)真講解我們慢病管理的意義，讓他們明白我們開展這項(xiàng)工作是為廣大痛風(fēng)患者謀福利，然后再請他們配合我們的工作?！?/p>

實(shí)習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們只需要認(rèn)真掌握書本知識和基本操作技能。而在臨床，我們不僅要學(xué)習(xí)臨床知識和技能，還要通過向帶教老師學(xué)習(xí)來積累臨床經(jīng)驗(yàn)，掌握與病人溝通的方法和技巧，熟悉臨床工作流程等。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校到工作崗位的一個過渡，所以實(shí)習(xí)這一年非常重要，我們要認(rèn)真對待這一年，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇十二

作為醫(yī)療專業(yè)學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我們能夠進(jìn)入醫(yī)院實(shí)踐，接觸前沿科技和最新的知識，鍛煉自己的實(shí)踐能力和技能。這對我們以后的職業(yè)生涯具有重要的意義，可以讓我們更加深入了解護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，逐漸成為獨(dú)立地完成各種批次的醫(yī)療行為的護(hù)理人員。

第二段：實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感受。

在我的實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)，特別是在急診科的實(shí)習(xí)。每天都有不同的病人，他們出現(xiàn)的癥狀、病情各不相同，所以我們實(shí)習(xí)生也要面對各種各樣的情況，快速決策并順利完成任務(wù)。我注意到有時候護(hù)士員需要與病人互動，聆聽他們的呼救和疼痛，并將這些信息匯總給主治醫(yī)生。在這個時刻，護(hù)士的職能顯現(xiàn)出來，他不僅要醫(yī)治病患，還要讓他們感到被關(guān)心和關(guān)愛。

第三段：實(shí)習(xí)生的協(xié)同工作。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中，我還學(xué)到了協(xié)同工作的重要性。在醫(yī)院中，實(shí)現(xiàn)最佳護(hù)理和治療需要不同的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)助和協(xié)同工作。在有些情況下，護(hù)士、主治醫(yī)師，助手和其他醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員，需要密切協(xié)作以提供最好的關(guān)心和治療，這是我們必須努力掌握和發(fā)展的重要技能，這對我們未來在職場的成長有很大幫助。

第四段：實(shí)習(xí)生對護(hù)理專業(yè)的理解。

實(shí)習(xí)護(hù)士階段讓我更加深入地了解護(hù)理專業(yè)和護(hù)士的職能。在醫(yī)院內(nèi)，護(hù)理工作是一個復(fù)雜的責(zé)任和職業(yè)，在這個過程中需要知識、技巧和關(guān)懷。護(hù)士不僅要提供醫(yī)療關(guān)懷，還要關(guān)注患者的心理和社會環(huán)境。對于從事醫(yī)療專業(yè)的人來說，對這些方面的深入理解是至關(guān)重要的。

第五段：結(jié)論。

作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我可以接觸到許多不同的病例，不斷學(xué)習(xí)和成長，同時也發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，督促自己不斷提高。這個階段是我們成長和發(fā)展的機(jī)會，也是幫助我們成為優(yōu)秀醫(yī)護(hù)專業(yè)人員的必備環(huán)節(jié)。我將始終珍視這段經(jīng)歷，不斷修正和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，并堅(jiān)定地追求未來的理想和目標(biāo)。

護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會題目范本篇十三

時光冉冉，轉(zhuǎn)眼我就在xxxx醫(yī)院待了三個月了。這三個月的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中回放，就像是昨天才發(fā)生的那樣清晰而真切，讓我不由得心生感嘆。為此，我現(xiàn)在將我在這三個月的實(shí)習(xí)工作做一個總結(jié)，以此來梳理和鞏固我在這三個月的時間內(nèi)學(xué)到的知識。

我是在今年的xxxx月來到的我們醫(yī)院，來到了我們兒科的大家庭當(dāng)中。面對著眾多前輩的關(guān)照，我心里那小小的擔(dān)憂和對陌生環(huán)境的害怕很快就消弭一空。

我們兒科的護(hù)士長是一個非常溫和的人，就像是我的老師一樣手把手的帶著我，為我介紹我們兒科的特色和情況，并帶著我們這群實(shí)習(xí)小護(hù)士熟悉我們未來工作的場地。

由于我們是剛剛畢業(yè)，而且對于醫(yī)院也很陌生，所以護(hù)士長特意給了兩天的時間讓我們熟悉這里，讓我們跟著她在病房內(nèi)穿梭，看著她如何安撫孩子，為他們打針上藥，又是如何跟孩子的家人叮囑和相處，那游刃有余的專業(yè)表現(xiàn)讓在一旁觀看的我們收獲頗豐。

作為醫(yī)院里最“特殊”的科室之一，兒科確實(shí)是非常的特別。無論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境，都讓我有一種身處在兒童樂園的錯局。來來往往的都是笑容溫和甜美的護(hù)士和在護(hù)士安慰下放松精神的父母以及孩子，讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個要點(diǎn)：“愛心”。

兒科不同于其他科室，我們面對的都是可愛的孩子，要讓孩子不排斥我們，我們就要具備一顆愛著孩子的心，用心關(guān)愛著他們，將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧，這樣才會取得良好的效果，獲得家長的稱贊。

領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，雖然我的手法和動作依舊不如前輩們那樣熟練，卻依然獲得了護(hù)士長的夸獎，認(rèn)為我開始漸漸地?cái)[脫掉了學(xué)校的稚氣，開始在成長為一名可靠的兒科護(hù)士而前進(jìn)了。但是這樣我并不滿足，因?yàn)閮嚎频奶厥庑?，幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同，打點(diǎn)滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺，在孩子的頭上打針讓我一度非常擔(dān)心和害怕。畢竟難度擺在那里，而且一不小心就會造成嚴(yán)重后果，并且大多數(shù)孩子對于打針是非?？咕艿?，不配合的亂動下更是加重了失誤率。

但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進(jìn)的技術(shù)完成了這一工作，大大的鍛煉了我的醫(yī)護(hù)技能。雖然很累，但是我看著家長和其他護(hù)士前輩們贊許的眼神，瞬間就有一股力量重新支撐住了我，我知道那是一種名為信任的力量，它代表著我已經(jīng)有了一定程度上獨(dú)當(dāng)一面的能力了。

勞動被認(rèn)可的感覺非常棒，再來到這里之前，我從未想過我能夠做到這樣優(yōu)秀的程度，但既然我做到了，那我想我應(yīng)該更進(jìn)一步，抱著對醫(yī)護(hù)工作和孩子們的喜愛，認(rèn)真的總結(jié)和學(xué)習(xí)，為了病人們身體的健康而努力，成為現(xiàn)代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦。

這次實(shí)習(xí)教我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是醫(yī)護(hù)技能，還教會了我人生的道理，以及一種醫(yī)護(hù)人員之間傳承發(fā)揚(yáng)的精神。我將在未來繼續(xù)秉持著這樣的精神走下去，一步步的成長，勇往直前，不懈努力!