兒歌中華童謠心得體會(huì)和方法 讀童謠和兒歌的心得(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對于兒歌中華童謠心得體會(huì)和方法一

當(dāng)心小桌角

又尖又硬小桌角，

撞到它啊不得了。

走路細(xì)心不亂跑，

以免碰得哇哇叫。

安全兒歌（二）：

吃飯安全

小朋友，準(zhǔn)備好，

吃飯時(shí)間就來到，

一口飯，一口菜，

細(xì)細(xì)咀嚼慢慢咽。

嘴里有飯不說笑，

追逐打鬧更不要，

飯后擦擦手和嘴，

收拾碗筷習(xí)慣好。

安全兒歌（三）：

著火了怎樣辦

濃煙滾滾火太急，

濕巾來捂嘴和鼻。

煙往上冒地面稀，

彎下腰來伏在地。

電梯雖快不要進(jìn)，

安全還是走樓梯。

安全兒歌（四）：

小朋友，聽信號，

看電視，玩電腦，

做操時(shí)間以來到，開發(fā)智力方法好，

不推不擠不打鬧，插座插頭沒連通，

排好隊(duì)伍來做操，千萬不要自我動(dòng)，

伸伸臂，彎彎腰，求助大人來幫忙，

踢踢腿，蹦蹦跳，

安全第一要牢記。天天鍛煉身體好。

安全兒歌（五）：

紅綠燈

小朋友，請注意，交通安全要牢記。寶寶們，請注意，

紅綠燈，提醒你，過馬路時(shí)不著急。別拿火燭玩游戲。

睜開綠眼大步行，睜開紅眼不要?jiǎng)?，火柴棍，打火機(jī)，

一眨一眨黃眼睛，那是叫你等一等。不能把它當(dāng)玩具。

安全兒歌（六）：

伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，

麻痹大意出事故，防溺常識(shí)要多講。

學(xué)生放假去游泳，家長陪護(hù)不能忘;

要去正規(guī)游泳場，安全衛(wèi)生有保障;

下水之前先熱身，沒證不下深水池。

身體狀況要注意，發(fā)燒感冒游別想。

自然水域風(fēng)險(xiǎn)多，淤泥水草深坑藏;

水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。

同學(xué)打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。

安全兒歌（七）：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳危險(xiǎn)多，不去深水極重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要明白，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

安全兒歌（八）：

椅子翹起有危險(xiǎn)，火災(zāi)出事很危險(xiǎn)，生命安全為第一。

地震了，哪兒躲屋門搖，瓶子倒，地震發(fā)生別亂跑。

桌子下頭躲一躲，小點(diǎn)的屋子藏一藏。街上高樓要遠(yuǎn)離，躲開路旁電線桿。

細(xì)心門縫別咬手小門縫，嘴巴大，一張一合會(huì)變化。

手兒離開再關(guān)門，別讓嘴巴咬到它。

安全兒歌（九）：

防溺水，有高招，個(gè)人安全要記牢。

小學(xué)生，上下學(xué)，交通小隊(duì)要排好。

聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑;

防溺水，有高招，大人陪伴最是好。

私自游，很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。

要游泳，告家長，跳水潛泳會(huì)受傷。

伙伴不見大聲喊，叫來大人最夢想。

防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。

水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會(huì)要命。

一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。

若遇衣物游得遠(yuǎn)，不要拼命伸手撿。

河水漲，莫強(qiáng)過，逞強(qiáng)逞能必招禍。

繞道行，才安全，雨過天晴家家安。

下雨天，路泥濘，團(tuán)結(jié)互助講禮貌。

大小相幫忙人樂，平平安安把家還。

說安全，道安全，安全工作重泰山。

教師同學(xué)齊參與，校內(nèi)校外享平安。

安全兒歌（十）：

椅子腿翹不得

小腳蹬一蹬，

椅腿翹起來，

膝蓋顫一顫，

椅子搖起來。

安全兒歌（十一）：

游泳戲水夏日到，

偷偷下水不得了。

擅自結(jié)伴不能保，

大人陪護(hù)不能少。

沒有救援不要去，

陌生水域不可靠。

水性差的不救人，

安全六不別忘掉。

安全兒歌（十二）：

你說一，我說二，安全二字銘刻心。

走路要走人行道，過路要走橫道線，看見紅燈腳步停，看見綠燈快步行，公共場所不亂跑，不玩火，不玩電。

消防意識(shí)要明白，遇到急事不慌張。

沉著、機(jī)智來對待，大家爭做安全小標(biāo)兵。

安全兒歌（十三）：

注意交通安全

交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記;

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。

行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。

天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

一慢二看三經(jīng)過，莫與車輛去搶道。

騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈;

轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。

乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì);

手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。

安全兒歌（十四）：

<>

小朋友，真機(jī)靈，

安全入園記得清。

來園路上靠右行。

十字路口紅燈停。

交通規(guī)則要遵守，

高高興興入園中

安全兒歌（十五）：

交通安全

紅燈你要停，綠燈能夠行，

看見黃燈要細(xì)心，最好不要行，

行哪就是走哇，走哇就是行哪，

過馬路走斑馬線，大家都安全，

紅燈綠燈綠燈黃燈都是交通信號燈，

紅線白線白線黃線都是交通標(biāo)志線，

汽車走的是機(jī)動(dòng)車道，

單車走的是非機(jī)動(dòng)車道，

人行道僅有行人走，

平平安安健健康康歡歡喜喜，

高高興興蹦蹦跳跳快歡樂樂，我們?nèi)ド蠈W(xué)，

平平安安健健康康歡歡喜喜，

高高興興蹦蹦跳跳快歡樂樂，

平平安安健健康康歡歡喜喜，

高高興興蹦蹦跳跳快歡樂樂，我們在長大，

平平安安健健康康歡歡喜喜，

高高興興蹦蹦跳跳快歡樂樂，我們在成材

安全兒歌（十六）：

遵守交通規(guī)則

民警叔叔頂呱呱，全心全意為大家，

來往車輛聽他話。紅燈亮，要停下，

綠燈亮，才能行，安全行車人人夸。

安全兒歌（十七）：

交通規(guī)則要記牢

小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好，

過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

安全兒歌（十八）：

交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活離不了。

保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。

大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。

安全兒歌（十九）：

上學(xué)校

小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好；

過馬路，走橫道，交通安全要記牢；

聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。

安全兒歌（二十）：

紅綠燈

交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；

綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；

黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

對于兒歌中華童謠心得體會(huì)和方法二

<>

紅綠燈，亮閃閃，

交通安全都靠它。

紅燈停，綠燈行，

遵守法規(guī)不搶行。

交通事故少發(fā)生，

路路暢通你真行。

酒后駕車危害大

司機(jī)叔叔去酒吧，

出來時(shí)候笑哈哈。

趁著酒勁把車拼，

拼車圈里當(dāng)老大。

不聽朋友熱心勸，

“咚”的一聲失去家。

交通安全記心上

交通安全記心上，

時(shí)時(shí)刻刻不能忘。

交通通暢人歡暢，

祖國日日奔富強(qiáng)。

交通安全最重要

太陽當(dāng)空照，

花兒對我笑。

我背書包上學(xué)校，

情緒多歡暢。

我去上學(xué)校，

帶著小黃帽。

過馬路時(shí)不跑鬧，

司機(jī)叔叔對我笑，

夸我是個(gè)好孩子，

牢記交通安全最重要！

交通安全兒歌

紅領(lǐng)巾，守紀(jì)律，

交通安全要牢記。

早上起來去上學(xué)，

小區(qū)車多要注意。

乘車必須守秩序，

排隊(duì)上車不擁擠。

自行車是工具，

騎車帶人不允許。

大馬路，車真多，

人來人往真熱鬧。

斑馬線，畫中間，

左看右看別搶先。

信號燈，紅黃綠，

紅停綠行記心間。

走天橋，過通道，

生活幸福人歡笑。

禮貌人，守交通，

翻護(hù)欄，絕不能。

紅燈閃，立刻停，

黃燈閃，不要走。

綠燈閃，要慢走，

馬路中，左右看。

守交通，學(xué)做人，

交通好，人人笑。

對于兒歌中華童謠心得體會(huì)和方法三

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)蜻蜓等12個(gè)字和會(huì)正確、規(guī)范書寫7個(gè)生字。

2、正確、流利地朗讀兒歌。

3、了解夏天一些小動(dòng)物的生活，體會(huì)小動(dòng)物給夏天帶來的情趣，使學(xué)生產(chǎn)生觀察、了解小動(dòng)物的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備

課件、生字卡片。

教學(xué)過程

一、激趣引入

現(xiàn)在正是夏天，你們喜歡夏天嗎？能說說你為什么喜歡夏天嗎？（指名說）是呀，夏天這么美麗和快樂，就讓我們走進(jìn)夏天吧?。ǔ鍪鞠奶斓膱D畫）

還有一些小精靈也非常喜歡夏天，給夏天增添了許多歡樂，可是他們都藏起來了，想和你們捉迷藏呢，我們一起把他們找出來吧！

（一）教師點(diǎn)擊蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛6種動(dòng)物的情景圖。

師：多可愛的夏天呀，（點(diǎn)擊）咦，小動(dòng)物呢，怎么都不見了？哦，原來他們都飛到兒歌里面去了。

（三）教師有感情地范讀兒歌。

二、學(xué)習(xí)字詞

（一）師：請你仔細(xì)讀讀兒歌，把藏起來的小動(dòng)物的名字找出來，劃上橫線，并大聲多讀幾遍，把兒歌讀正確、讀通順。

（二）課件點(diǎn)擊兒歌，六種動(dòng)物名稱從兒歌里跑出來。請學(xué)生認(rèn)字。

1、借助拼音認(rèn)讀詞語。

2、去掉拼音認(rèn)讀詞語。

3、（點(diǎn)擊）調(diào)換詞語位置認(rèn)讀。

（三）觀察生字特點(diǎn)，找認(rèn)字規(guī)律。

1、這些字都有一個(gè)蟲字旁。

2、這些字都是寫動(dòng)物的。

3、螞蜻只要讀半邊的字就行了。

小結(jié)：漢字中有許多這樣的字，一邊表示它的意思，一邊表示它的讀音，我們可以用這種辦法認(rèn)識(shí)很多字呢！想不想用這種辦法來認(rèn)識(shí)其他的字？讓我們走進(jìn)識(shí)字加油站吧！

4、出示：蜘蛛 藏 迷 網(wǎng)（先讓學(xué)生猜字的讀音，然后逐個(gè)點(diǎn)擊出現(xiàn)拼音，讓學(xué)生感受成功的喜悅）

（四）檢查識(shí)字效果。

（五）指導(dǎo)書寫。

找規(guī)律，說寫法，教師示范，學(xué)生書寫。（播放古箏樂曲）

三、學(xué)習(xí)兒歌，感受快樂

師：看你們寫得這么認(rèn)真，小動(dòng)物多開心呀，在美麗的夏天里，這些小動(dòng)物們在忙碌些什么呢？

（一）讀讀兒歌，看誰能把兒歌讀得又正確又好聽。（自由讀、指名讀、齊讀）（讀中糾正字音）

（二）學(xué)生質(zhì)疑。（隨機(jī)解決）

1、出示：蚯蚓土里造宮殿。

師：宮殿就是皇宮，蚯蚓整天在土里鉆來鉆去，多像一個(gè)勤勞的建筑工人呀！瞧，句子寫得多有趣，我們一起來讀一讀。

2、出示：蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。（出示：蜘蛛忙著織網(wǎng)的活動(dòng)圖片）

師：蜘蛛忙著織網(wǎng)，要干什么呀？

生：捕捉飛來的小蟲。

3、學(xué)習(xí)網(wǎng)字。

師：誰能從句子中找出網(wǎng)這個(gè)字？（學(xué)生上臺(tái)找字）你是怎么知道的？（點(diǎn)擊：網(wǎng)字放大飛到蜘蛛網(wǎng)的圖片旁）你還知道哪些網(wǎng)？（上網(wǎng)、網(wǎng)吧、漁網(wǎng)、電網(wǎng)）

（三）合作學(xué)習(xí)，多種形式讀兒歌。

1、指名說方法：有感情地朗讀、同桌分句讀、表演讀

2、學(xué)生合作學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生匯報(bào)合作成果。

師：聽了你們的朗讀，看了你們的表演，老師仿佛看到了一群快樂的小動(dòng)物。老師也想和大家一起來讀一讀，好嗎？誰能建議一下，我們怎么配合比較好？

四、小結(jié)

師：在我們的自然界里，還有很多小動(dòng)物快樂地生活著，快走到大自然中去找找吧！

五、作業(yè)

到公園里、小河邊、田野上去觀察小動(dòng)物的生活。找找自己喜歡的動(dòng)物圖片或資料，明天帶來一起交流。

板書設(shè)計(jì)

蜻蜓 半空 展翅飛

蝴蝶 花間 捉迷藏

蚯蚓 土里 造宮殿

螞蟻 地上 運(yùn)食糧

蝌蚪 池中 游得歡

蜘蛛 房前 結(jié)網(wǎng)忙

對于兒歌中華童謠心得體會(huì)和方法四

活動(dòng)目的：

1、組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌。

2、在創(chuàng)編兒歌的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光和影子的關(guān)系，沒有光就沒有影子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、投影儀一臺(tái)，節(jié)目《小孔雀》

2、字卡若干，錄音機(jī)、磁帶

3、課前引導(dǎo)幼兒變手影，產(chǎn)生對手影的興趣。

活動(dòng)過程：

(一) 開始部分：

1、導(dǎo)語：老師為小朋友準(zhǔn)備了好看的節(jié)目，小朋友想不想去看?(進(jìn)場)

2、看節(jié)目《小孔雀》并提問：

(1)剛才的節(jié)目里表演了誰?

(2)用什么表演的.?

(3)影子是怎樣形成的?

3、教師小結(jié)：手影真有趣，我們來玩手影游戲。

(二) 基本部分：

1、玩手影游戲，并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編手影兒歌。(結(jié)合提問)

2、教師小結(jié)：小朋友在玩手影中不知不覺編了一首好聽的手影兒歌，下面聽老師念給你們聽。

3、朗誦復(fù)習(xí)所創(chuàng)編的兒歌。

4、教師小結(jié)：

(1) 今天我們一起玩手影游戲，小朋友還編了一首好聽的手影兒歌，你們真棒!

(2)兒歌的名字叫什么?我們一起來念給客人老師聽。

(三) 結(jié)束部分：

讓我們出去找太陽公公做游戲吧!(聽音樂出場)

對于兒歌中華童謠心得體會(huì)和方法五

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)本課生字10個(gè)。

2、能正確朗讀兒歌二首。

3、了解螢火蟲的特點(diǎn)。

4、了解十二生肖的順序。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解螢火蟲的特點(diǎn)。

了解十二生肖的順序。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解十二生肖的順序。并知道自己以及爸爸媽媽的生肖

教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、談話揭題

1、板書：兒歌 我們以前學(xué)過哪些兒歌？

2、補(bǔ)充課題：兒歌兩首

3、齊讀課題

二、學(xué)習(xí)第一首兒歌

1、猜謎：一位小姑娘，電燈裝身上，夜里出門去玩耍，燈光一閃又一亮。

2、猜謎：生在天地玄黃，身穿珠寶夜光，不怕云騰致雨，只怕露結(jié)為霜。

3、出示謎底：螢火蟲

學(xué)習(xí)“螢”：讀準(zhǔn)后鼻音，字形下面是“蟲”字。

介紹螢火蟲

4、今天我們學(xué)習(xí)的第一首兒歌是葉圣陶老爺爺寫的一首兒童詩。

5、簡介葉圣陶：教育家“捧著一顆心來，不帶半根草去。他曾經(jīng)寫過許多兒童喜愛的作品如：《快樂王子》、《稻草人》。

6、出示第一首兒歌

7、指名讀一讀

8、學(xué)習(xí)“裁縫”

9、自由讀兒歌，齊讀兒歌

10、 晚上，螢火蟲飛行的時(shí)候像什么？交流評議

11、 有感情地朗讀第一首兒歌

12、試著背一背

三、學(xué)習(xí)第二首兒歌

1、你知道十二生肖嗎？下面我們學(xué)習(xí)十二生肖兒歌

2、出示兒歌內(nèi)容

3、自由讀兒歌，自學(xué)生字

4、學(xué)習(xí)生字

5、齊讀兒歌

6、指名讀兒歌

7、你能為十二生肖排隊(duì)嗎？

（出示生肖卡片，讓學(xué)生按順序排一排）

8、了解傳說

（1） 為什么沒有貓這一生肖？

（2） 老鼠怎么排列12生肖之首？

9、練習(xí)朗讀第二首兒歌

10、試著背一背

11、做動(dòng)作表演。

四、復(fù)習(xí)鞏固

1、朗讀課文

2、背誦二首兒歌

3、說說十二生肖順序

五、拓展作業(yè)

回家后，了解爸爸媽媽的生肖，以及他們有什么性格特點(diǎn)，明天課堂上交流。

六、布置作業(yè)

1、了解有關(guān)螢火蟲的知識(shí)。

2、收集有關(guān)12生肖的傳說，講一講。

板書設(shè)計(jì)：

38兒歌兩首

一位小姑娘，電燈裝身上，夜里出門去玩耍，燈光一閃又一亮。 螢火蟲

鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬