2023年如此美麗讀書心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)11篇)

通過總結(jié)，我們能夠更清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會時，可以與他人進(jìn)行交流和討論，借助他人的意見和建議進(jìn)行改進(jìn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以獲得一些靈感和啟發(fā)。

如此美麗讀書心得體會簡短篇一

在我們的成長過程中，教育是一道陪伴我們走過的風(fēng)景線。它讓我們拓寬視野，增長見識，幫助我們變得更加美好，更加自信。

教育不僅僅是在學(xué)校里上課，也不僅僅是知識的灌輸。如果我們能夠用心去體味，就會發(fā)現(xiàn)教育其實(shí)是一種美麗。它可以讓我們在學(xué)習(xí)的同時感受到生活的美好，真正做到“學(xué)以致用”。

我曾經(jīng)沉迷于學(xué)習(xí)成績的競爭中，并不懂得如何欣賞那些別人認(rèn)為是“無用”的知識。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這種競爭并不能給我?guī)碚嬲目鞓泛统删透?。反而是那些似乎與成績無關(guān)的課程，讓我重新找到了學(xué)習(xí)的樂趣。

比如語文課上的古詩詞，它們讓我感受到了漢語的美和中華文化的博大精深；歷史課上的人物故事，讓我領(lǐng)略到了歷史的厚重感和人性的復(fù)雜性。這些看似“沒有用”的知識，其實(shí)正是我們心靈成長的營養(yǎng)劑。

此外，教育也教會了我們?nèi)绾稳タ创龁栴}和解決問題的方法。在學(xué)校里，我們接觸到的每一個難題，都是老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和方法給出的鍛煉。這些鍛煉，讓我們逐漸養(yǎng)成了思考問題、解決問題的好習(xí)慣。這樣的好習(xí)慣重要的不僅在于學(xué)校教育，更加在于它將會是我們在未來奮斗的法寶。

總的來說，讓教育如此美麗是一項(xiàng)既重要又復(fù)雜的任務(wù)。它需要教育者的智慧和教育者的心靈。讓我們一起努力，讓教育真正成為一道美麗的風(fēng)景線。

如此美麗讀書心得體會簡短篇二

閱讀是一種美麗的事情，它帶給人們的不僅僅是知識的積累和思想的啟迪，更重要的是它對心靈的滋養(yǎng)和美的享受。我從小就喜歡讀書，通過閱讀我受益良多，也體會到了美麗讀書的無窮魅力。

首先，讀書給我?guī)砹酥R的積累。在每一本書里，都藏著豐富的知識寶藏。當(dāng)我沉浸在書中時，我學(xué)到了世界各地的文化與歷史，了解了科學(xué)知識的奧秘，掌握了很多實(shí)用的技能。這讓我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中游刃有余，也讓我拓寬了眼界，豐富了我的人生閱歷。

其次，讀書帶給我了思想的啟迪。通過閱讀，我和作者一起思考人生的意義，思考社會問題的根源，思考世界的未來。有時候，一本書可以讓我思考一整個夜晚，文字中蘊(yùn)含的智慧給予了我新的思考角度和解決問題的方法。我漸漸明白，讀書不僅是為了堆積知識，更重要的是通過閱讀塑造自己的思想。

再次，讀書給我?guī)砹怂囆g(shù)的享受。每當(dāng)我打開一本好書，就仿佛進(jìn)入了另外一個世界。我可以和主人公一起歷險，和作家一起交流，甚至可以任意創(chuàng)造自己的故事。文學(xué)作品中的形象描寫、情感表達(dá)、優(yōu)美的句子都讓我陶醉其中。而讀書不僅僅是對文字的理解，更是對美的領(lǐng)略和享受。

此外，讀書還給了我獨(dú)自安靜的時光。在這喧囂的世界中，讀書是我逃離喧囂的最佳方式。我可以一個人躲在安靜的角落，遠(yuǎn)離嘈雜的人聲，專心閱讀，享受到獨(dú)處的喜悅。我可以按自己的節(jié)奏，深入書中，世界靜止，時間慢下來。在這個時刻，我感受到內(nèi)心的寧靜與平和。

最后，讀書賜予我理解和寬容。通過讀書，我能夠更好地理解別人的心境和情感，體會到不同人生的復(fù)雜與多樣。閱讀世界名著，我可以與過去的人們交流，和不同國度的人們溝通。每一本書都是一扇窗戶，打開它，我能夠進(jìn)一步了解他人的感受、思考和處境，培養(yǎng)寬廣的胸懷和寬容的心態(tài)。

在讀書的海洋中，我發(fā)現(xiàn)了無盡的寶藏。閱讀不僅為我的學(xué)業(yè)增光添彩，更成為我心靈的綠洲。我堅(jiān)信，只有不斷地讀書，才能在人生的旅途中尋找到真正的美麗。讓我們一起用心讀書，開啟美麗讀書的新篇章！

如此美麗讀書心得體會簡短篇三

書籍，多么美麗的字眼，從片片甲骨到冊冊竹簡，再到今天的本本書籍，它和我們?nèi)祟惖木癯砷L相依相伴。

書籍，是那么神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼梢允敲姘?，它更是一艘艘小船，載著我們從小小的港灣駛向無邊無際的知識海洋。

如今，時代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡(luò)、快餐文化圍繞著我們，但當(dāng)洗盡鉛華后，我們才會意識到書籍的可愛。愛上書籍，并非是一時沖動，因?yàn)樾闹胁话驳娜耸遣粫矚g讀書的，愛上讀書，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢贸聊娜耸遣粫x書的。歲月不停的行走，文字的魅力卻是永存，最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讀書，使我的心靈變得無比美麗。

如此美麗讀書心得體會簡短篇四

教育的本質(zhì)是傳授知識，培養(yǎng)人才。然而，當(dāng)我們從應(yīng)試的角度出發(fā)，教育便變得單一而乏味，讓許多人對其產(chǎn)生了厭煩感。但如果我們從更廣的角度看待教育，就可以發(fā)現(xiàn)其它美麗的方面。

首先，教育可以讓我們拓寬眼界。不同的學(xué)科、不同的知識領(lǐng)域，都可以讓我們認(rèn)識到一個更廣闊、更多彩的世界。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到歷史文化、地理知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)等人文社科學(xué)科時，我們不僅了解到一個個國家的傳統(tǒng)文化，更重要的是領(lǐng)略到人類社會的多樣性和豐富性。即便是自然科學(xué)中的物理、化學(xué)等課程，也讓我們認(rèn)識到自然界的奧秘，領(lǐng)悟到自然規(guī)律的優(yōu)美和不可思議之處。

其次，教育可以幫助我們成為更好的人。教育教會了我們做人的道理和原則。對于那些思維局限、缺乏社會常識的人來說，這些道理和原則將是他們今后走向成功所必需的基本素質(zhì)。所以，一個人真正的素質(zhì)，不僅僅包括他的學(xué)業(yè)成績，更重要的是他在人際交往中表現(xiàn)出的文明禮貌，以及他對社會責(zé)任的認(rèn)知和履行。

最后，教育也可以激發(fā)我們向往美好生活的渴望。不同的教育課程，在給我們傳遞知識的同時也向我們傳遞了更深的意義。體育、音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程會教我們欣賞美，追求美；科學(xué)課程會讓我們窺視科技發(fā)展的未來，激發(fā)我們向往科技發(fā)展的美好前景。這些強(qiáng)烈的向往，將驅(qū)使我們不斷地追求自己的理想和目標(biāo)。

總而言之，教育不僅僅是為了應(yīng)試，它更應(yīng)該是一種美好的生活方式。讓我們從更高的視角來看待教育，發(fā)現(xiàn)更多的美麗，一起享受這個過程。

如此美麗讀書心得體會簡短篇五

教育是人類社會發(fā)展的重要支撐，是培養(yǎng)人才、推動社會進(jìn)步的重要手段。在我的成長過程中，我有幸接受了良好的教育，在這個過程中，我深深感受到教育的美麗。教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)人格、培養(yǎng)品質(zhì)的過程。通過教育的磨煉和啟迪，我逐漸認(rèn)識到人與人之間的平等與尊重、助人為樂的美德、以及發(fā)現(xiàn)和探索世界的好奇心。教育原來如此美麗，它讓我受益匪淺。

教育是人生的照明燈。它拓寬了我們的視野，讓我們能夠看到更美好的世界。通過學(xué)習(xí)，我逐漸了解到歷史的滄桑，科學(xué)的奧秘，文學(xué)的魅力。在教育的指引下，我學(xué)會了自覺閱讀，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷追求進(jìn)步。教育讓我認(rèn)識到每一個積累起來的知識點(diǎn)都像一顆星星，它們構(gòu)成了無數(shù)美麗的星空。教育給予我追求進(jìn)步的力量，讓我勇敢面對挑戰(zhàn)，積極提高自己的能力。

教育不僅是知識的傳遞，更是人格的塑造。在教育的影響下，我逐漸成長為一個有良好品質(zhì)的人。老師們教導(dǎo)我要誠實(shí)守信，要樂于助人，要勇于擔(dān)責(zé)。這些品質(zhì)在我成長的同時，也深深烙印在我內(nèi)心深處。我學(xué)會了尊重他人的不同、理解他人的困擾，懂得換位思考，關(guān)心他人的需要。教育讓我明白，成為一個品德高尚的人比學(xué)習(xí)知識更重要。

教育是培養(yǎng)興趣和發(fā)現(xiàn)潛能的溫床。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了喜歡的科目，也遇到了不喜歡的科目。但是，在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了融入興趣并去發(fā)現(xiàn)新的潛能。曾經(jīng)，我對數(shù)學(xué)一直沒有興趣，認(rèn)為它枯燥無味。然而，一位教育家和我一起探索了數(shù)學(xué)的樂趣。他從生活中的例子出發(fā)，讓我看到了數(shù)學(xué)的實(shí)際用途，引發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣。從此，我開始主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，嘗試解決更復(fù)雜的問題。這個經(jīng)歷讓我理解到，教育是開啟興趣和激發(fā)潛能的鑰匙，只要你愿意去探索，就會發(fā)現(xiàn)世界的美妙之處。

教育是人生成才的水源，是社會進(jìn)步的動力。在受益于教育的同時，我也逐漸認(rèn)識到教育的使命和責(zé)任。教育的美麗不僅體現(xiàn)在個人成長上，更體現(xiàn)在對社會的貢獻(xiàn)上。作為受教育者，我要將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我也希望將我的所學(xué)傳播給他人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。教育的美麗在于它能夠讓我們共同成長，共同進(jìn)步。只有通過教育，人類社會才能不斷發(fā)展，邁向更美好的未來。

教育原來如此美麗，它是人類社會發(fā)展的重要推動力。它給予我們知識、品格和興趣的培養(yǎng)，讓我們能夠擁有更廣闊的眼界和更完整的人生。同時，教育也讓我們意識到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。在未來的人生道路上，我將一直懷著對教育的熱愛與敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，做一個有益于社會、有價值、有愛心的人。因?yàn)?，教育的美麗就在于每一個受教育者的成長與回饋。

如此美麗讀書心得體會簡短篇六

蘇軾有詩云腹中詩書氣自華。讀書總是能讓人意志堅(jiān)定，成熟穩(wěn)重，讓你煥發(fā)著智慧的光芒。讀書，讓我如此美麗。

在書中，我看到了三峽的壯麗風(fēng)光。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，李白傲立船頭，意氣風(fēng)發(fā)，心中的喜悅不言而喻，當(dāng)安史之亂中，河南河北終于被收復(fù)時，杜甫也在長江上，吟詠即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽的興奮，不僅潸然淚下。此時，我也是這樣的喜悅，充滿著活力，讀書，讓人如此美麗。

在書中，我佇立邊疆岸邊，看著遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)落中，一縷炊煙徑直飄向藍(lán)天，在大漠與蒼天交界之處，一輪褪去了光芒的紅日，給大漠灑下了一天中最后的美麗。我想，那邊一定有駐守的士兵吧。大漠那邊的軍營里，羌管悠悠，燕然未勒，映著落日的霞光，如此美麗。此時，游子的纏綿情思，心系家鄉(xiāng)，讓我感動至深，顯得幾分成熟。讀書，讓我如此美麗。

在書中，我又看到了曾經(jīng)無比強(qiáng)盛，輝煌的法蘭西帝國，對《巴黎圣母院》來說，其實(shí)已經(jīng)暗流涌動。美麗善良的艾絲美拉達(dá)，校場邪惡的主教，外表丑陋但心靈高尚的卡西莫多敲鐘人，在我心頭一一掠過。我也敏銳地感受到，外表似堅(jiān)不可摧的法蘭西，已慢慢出現(xiàn)了道道裂痕，而無法修補(bǔ)。雨果對國家的忠誠，換來的是國家的淡漠，看著國家的日漸衰落，無比失望。我也要忠于國家，奉獻(xiàn)于國家，這種人必定氣度非凡。讀書讓我如此美麗。

讀書能讓你體悟到詩人的喜悅與興奮，邊疆戰(zhàn)士的報(bào)國鄉(xiāng)思，萬事以國家為首的長遠(yuǎn)，讓人富有生機(jī)活力，從而卓爾不凡，讓我寬宏大量，讓我的內(nèi)心如此美麗。

如此美麗讀書心得體會簡短篇七

在《少之時》一文中，作者指出“一個人一生出發(fā)時所需要的，除了健康的身體和靈敏的感覺之外，只是一個快樂的孩童時期——充滿家庭的愛情和美麗的自然環(huán)境便夠了”，對這樣的觀點(diǎn)我很是認(rèn)同。

一個健康的身體，這是誰都不會質(zhì)疑的，但是靈敏的感覺，可能有人會有疑問。其實(shí)我也常常對此有疑問，為什么有的人做完一件“大事”會一點(diǎn)感覺都沒有，叫他寫點(diǎn)什么，卻只能說出“就那樣啊，沒什么好說的”這樣一句話，你想通過“采訪他”去寫點(diǎn)什么的，最后也只能作罷。相對而言，對身邊的人事物我常常想說點(diǎn)什么，有時甚至覺得自己在人前太愛表達(dá)想法了，對什么都想插一嘴似乎不太好，于是我常常向電腦傾訴我滿溢的感覺。

我自認(rèn)為這“靈敏的感覺”的獲得，跟孩童時期的家庭有關(guān)系，正如作者所說一個快樂的孩童時期需要有充滿家庭的愛情以及美麗的自然環(huán)境，小孩子總會有身邊事物充滿好奇，愛問各種千奇百怪的問題，如果那時候父母能給予孩子足夠的耐心，不輕易扼殺孩子的好奇心，我想這“靈敏的感覺”是不會丟失的。

對作者的童年，我特別羨慕，“靠近自然——有山、有水、有農(nóng)家生活”，雖然上小學(xué)以前，我也在農(nóng)村長大，但是父母是做生意的，沒有多余的時間與閑心與我們過“農(nóng)家生活”，甚至家里都沒怎么種農(nóng)作物。

“家里一口井，屋后有一個菜園，每天早晨八時，父親必?fù)u鈴召集兒女們于此，各人派定古詩誦讀，父親自為教師”、“各人都分配一份家庭勞作”，洗衣、做飯、澆灌菜蔬，這是何等讓人向往的家庭式田園生活，還有古詩作伴。

很遺憾，在我們這一代，生長在農(nóng)村的80后，也基本上不怎么干過農(nóng)活。曾經(jīng)一個同是農(nóng)村長大的同事，看我用手在土里翻弄綠植，竟大為感嘆：“太佩服你了，你不覺得惡心嗎?”我奇怪地問她，你不是農(nóng)村長大的嗎?怎么會覺得惡心?她說，她確實(shí)是農(nóng)村長大的，但是她沒干過農(nóng)活。這話不只她一個這么跟我說過，農(nóng)活太苦太累了，很多父母不讓孩子碰，希望孩子長大可以不用干這樣的活。

個人認(rèn)為，這并不是對孩子最好的給予，對孩子最好的應(yīng)該是讓孩子參與其中，讓孩子體會其中的苦與累，最重要的是讓孩子親近自然，培養(yǎng)孩子對我們賴以生存的大自然的親切與感恩之情。我們吃穿用度，哪一個不是大自然的惠贈?哪一個不是從土壤里冒出來的?一個熱愛自然的人，從不會覺得土是惡心的，只有利不利于生長之分。

在《我的圖書館》一文中，作者與姚穎女士一致認(rèn)為應(yīng)該以“使書籍任其所在”的方法安置家中藏書。我一直渴望有一個屬于自己的家，家中有一個屬于自己的書房，書房里都是自己所愛之書，因?yàn)橐恢蔽茨苋缭?，所以我從未想過我的書應(yīng)該怎樣排放，我想我必定也如作者所崇尚的那樣隨意，但這種隨意也必定如作者所說的那樣會被人搖頭嘆息，只是估計(jì)我做不到作者的豁達(dá)，不去理會這種充滿看法的眼光。

曾經(jīng)，自認(rèn)為挺愛收拾的我也多次被鄰居不厭其煩地嫌棄家居臟、亂、差，我一度反駁她，不是我們家不整潔，而是你們家太整潔了，沒有對比就沒有傷害。她不管對老公還是對一歲多的孩子都嚴(yán)格要求，用了東西必須放回原位，因此她家里裝修、格局跟我們家一樣，但是看起來跟皇宮一樣豪華，但是這種豪華付出太大了，我并不想要。

我崇尚簡單，而簡單必定隨意，因此我覺得書籍也不應(yīng)該緊緊局限于書柜，因?yàn)樗皇怯脕頂[設(shè)的，它是為我所用的。下班回家，累得躺在沙發(fā)上不想動的時候，隨手可以翻閱一下昨晚放在沙發(fā)上的書;一個人吃飯時，飯桌上隨手一本書可以讓我翻翻;睡前難以入眠時，床頭隨手可得一本散文。于我而言，諸如此類的隨意給生活帶來了多少愜意。因此大可不必把書籍分門別類地整齊擺放在書柜上。如此說來，是不是書房、書柜都顯得多余了呢?不是的，書看完了可以放到書柜上，等想要“溫故而知新”的時候再拿出來隨意地翻閱。

生活中有太多的無奈與束縛，偶爾率性而為，讓生活多一份隨意，何嘗不是一種幸福。

關(guān)于“幸?！?，作者在《靈與肉》中的一個觀點(diǎn)“鬼魂或天使沒有肉體，真是一種多么可怕的刑罰”，讓我頓然覺得自己生而為人并擁有一個健康的肉體是一件多么幸福的事情。我可以感受饑餓并享受食物，我可以聆聽聲音并能夠唱歌，我還可以嗅到清晨的空氣，我還可以感受清泉的冷感......從來沒有想過鬼魂或者天使沒有肉體，能不能感覺到我們所感覺到的東西，也從來沒有想過自己如果缺失了某一種感官功能，會是怎樣的感受，因此也從來沒有想到“看到一條清冽的流水，而有腳可以伸下去享受一種愉快的冷感”是一種幸福，我們對自己所擁有的的一切太習(xí)以為常了，因此內(nèi)心并沒有“感恩”的情愫來對待“擁有”，因此才會有“失去了才懂得珍惜”。

人活著究竟是為了什么呢?尋尋覓覓，不過是為了幸福的生活，只是“幸?！边^于模糊，看不見、摸不著，所以人們追著追著就忘記了所為何事，以至于最終由“工作為了生活”變成“生活為了工作”。《工作的動物》中說“世間的萬物都在悠閑地過日子，只有人類為生活而工作著”，是的，人類文明讓人類有了更高的物質(zhì)、精神追求，也讓人類的生活、工作變得更繁瑣、更累。

富足的物質(zhì)似乎可以帶來快樂，但是物質(zhì)滿足了，精神需求更高了，于是快樂不起來了?！鞍。l(xiāng)間住宅，這是他們的救星，這么一來，人們在鄉(xiāng)間勞作，希望到都市去，在都市賺到足量的金錢，可以再回到鄉(xiāng)間去隱居”，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后才發(fā)現(xiàn)自己所要的幸福其實(shí)早就在眼前，只是因?yàn)椤跋胍唷倍鲆暳恕?/p>

作者在《悠閑生活的崇尚》中說“沒有金錢也能享受悠閑地生活。有錢人不一定能真正領(lǐng)略悠閑生活的樂趣，那些輕視錢財(cái)?shù)娜瞬耪娑么酥械臉啡?。他須有豐富的心靈，有簡樸生活的愛好，對于生財(cái)之道不大在心。這樣的人，才有資格享受悠閑的生活”，這讓我想起以前看過的一則一直銘記于心的短文。

一個到鄉(xiāng)村垂釣的富人看到一個年輕人天天不務(wù)正業(yè)地在江邊釣魚，看他的穿著打扮應(yīng)該生活不太富裕，所以他就勸他說：“為什么你不到外面找份工作，努力賺錢呢?”年輕人說：“然后呢?”“然后你就可以在城里買房買車，過上富裕的生活?！薄叭缓竽?”富人略有遲疑地說：“然后你就可以像我一樣悠閑地到鄉(xiāng)下釣魚!”“我現(xiàn)在就可以過上這樣的生活，何必大費(fèi)周折呢?”

為什么這則故事如此地讓我印象深刻呢?因?yàn)槲沂冀K覺得一個人在這個世界走一遭，最終要有所交代的是自己。不管我們出生在怎樣的家庭、一生擁有怎樣的財(cái)富與榮耀，一個人來，一個人走，什么都帶不走。因此，我認(rèn)為人的一生最主要的是活成自己想要的樣子，到離去的那一天不會有遺憾。

遺憾的是，大部分人都以為別人眼中“幸福的樣子”就是自己想要活成的樣子，尋尋覓覓，追尋到了才知道不過如此。

人活著的第一要務(wù)是讓自己過得自由而快樂，生活確實(shí)沒有錢是萬萬不能的，但是錢也不是萬能的。在追求金錢的途中，我們要多聽聽自己內(nèi)心的聲音，多想想如何好好地快樂地度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩意。

如此美麗讀書心得體會簡短篇八

在進(jìn)行了數(shù)年的學(xué)習(xí)之后，我的成長過程已經(jīng)逐漸揭示出了教育的許多美麗之處。對我而言，教育是一種無處不在的力量，它能夠改變我一生，引導(dǎo)我成為更好的人。在此，我想要分享一些我在學(xué)校學(xué)習(xí)時積累的經(jīng)驗(yàn)和看法。

首先，我認(rèn)為教育最美妙的之處是它能夠?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)的機(jī)會。不論我們出身如何或是生活在何種環(huán)境中，教育都能夠幫助我們學(xué)到知識和技能。這些知識和技能會讓我們在日后的生活中受益無窮。同樣重要的是，教育還能夠幫助我們探究自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)自我。我個人認(rèn)為，這些方面同樣是教育美妙的所在。

其次，教育還能夠?yàn)槲覀兲峁┤轿坏陌l(fā)展。教育不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，教育還具有一種更深層次的意義。課堂外的活動也能夠?yàn)槲覀兲峁┌l(fā)展的機(jī)會。學(xué)生們可以參與各種啦啦隊(duì)、音樂和美術(shù)等社團(tuán)運(yùn)動，來打破常規(guī)，發(fā)掘自己特有的才華和潛能。教育機(jī)構(gòu)和教育工作者在對待學(xué)生方面所采取的理念和做法是供我們借鑒的。這樣的創(chuàng)新使得教育的枯燥性降至最低點(diǎn)。

我認(rèn)為，教育不僅能夠使我們獲得成長和變革，還能幫助我們抗擊不利因素?，F(xiàn)實(shí)生活中存在著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。教育的力量能夠讓我們從中站起來，重新勇往直前。在教育的引導(dǎo)下，我們能夠?qū)W會應(yīng)對挑戰(zhàn)的技巧，也能夠?qū)W會面對不公和失望。這樣，教育帶給我們的不僅僅是知識和技能，更是禮物、堅(jiān)韌和毅力。

此外，教育還能夠教我們?nèi)绾闻c人相處。教育讓我們知道，生活是社交的，我們需要和他人互相幫助，互相尊重和學(xué)習(xí)互相分享。教育讓我們學(xué)會如何聽他人說話，如何理解他人的觀點(diǎn)。同時，也教會我們?nèi)绾握f服別人，并且學(xué)會愛護(hù)自己的價值觀和決定。

最后，我認(rèn)為，教育讓人們更加熱愛生活。當(dāng)我們體驗(yàn)到教育的強(qiáng)大和優(yōu)美之處時，我們會發(fā)現(xiàn)生活有著無限可能。這種驚喜和激動會讓我們更加珍惜生活，在面對日?，嵤隆⒊惺芾Ь车臅r刻，都能夠保有幸福感和希望感。

總之，我認(rèn)為，讓教育以美麗的形態(tài)展現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要優(yōu)于以嚴(yán)肅和死板的態(tài)度對待它。正如美麗的花園一樣，教育需要耐心和全力以赴的照料。如果我們能夠以積極的態(tài)度對待教育，那么教育將會更加美好，更加有盼頭，更加有意義。

如此美麗讀書心得體會簡短篇九

梁實(shí)秋先生的作品，是在林海音的散文中才知道實(shí)秋先生和她的交情，才慢慢的接觸實(shí)秋先生的作品。

在圖書館拿起這本書的時候，隨意翻開的一頁，正當(dāng)講到“常常登入座，漸漸入祠堂。”對于年老體衰的人，文中描述的如此細(xì)致，一字一句甚是讓眼睛再也無法摞至別處。

我上個星期的讀書量為三本-四本，每本書，看著字，腦中出現(xiàn)畫面，接上下本書的時候，上本書的內(nèi)容都像是一部下映的電影，機(jī)會畫面僅存的不多，唯一能夠勾起記憶的卻是新鮮出爐的觀后感。

梁實(shí)秋先生這本書，我讀的很慢，一個晚上兩個多小時的空閑時間，我只能讀個20多頁左右，因?yàn)檫吙?，邊回味文字所組合在一起竟能如此優(yōu)美，細(xì)節(jié)描述也是入微。實(shí)在妙哉，實(shí)在妙哉!

文中基本如題目所示：關(guān)于人生，里面囊括了大部分生老病死，性別男女，禮貌性格，職業(yè)/病理。

人生卻是如此，這些文章在一起既是生活百態(tài)，也是一個人的一生。所觀所感在加上其所述，要是現(xiàn)在某個現(xiàn)世青年再來寫這樣的文章，我敢保證，風(fēng)味肯定不如實(shí)秋先生的好，第一不僅現(xiàn)世青年沒有梁實(shí)秋先生那樣的生活背景，實(shí)秋先生那么大的歲數(shù)，要是現(xiàn)在活著肯定有百年余歲，文章中按照抒寫的背景，那些人物都至少是千禧之年，清朝末代，減辮子正處于一個爭論的年代，男的在現(xiàn)世除了改善了不洗澡怕?lián)p傷元?dú)庖酝猓渌脑诂F(xiàn)世基本都仍存現(xiàn)狀，好比嬉皮士青年，前幾年在我還讀初中的時候，不正是當(dāng)時盛行的非主流?男的經(jīng)常穿著內(nèi)褲，不到女人有了抱怨，才換掉?乞丐現(xiàn)狀和以往只是變換了手法，利用強(qiáng)大的ps把合成的病患照片，并貼在緋紅的紙上，各類醫(yī)學(xué)報(bào)告書，他們摒棄了以前前輩們拖著嗓子喊奶奶/祖宗的稱呼，只是寒酸的衣服，令人心發(fā)軟的外貌依舊。

其實(shí)現(xiàn)在和以往的一切幾乎都沒多大的變化，只是換了一個名字變了個法子存在現(xiàn)世罷了。

如此美麗讀書心得體會簡短篇十

因?yàn)樯屏?，所以美麗?/p>

――題記。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。善良，可以是一個舉動。一個微笑，一聲問候。都足以讓你閃閃發(fā)光。讓你愈加美麗。

早晨，穿戴整齊，朝氣蓬勃，迎著第一抹陽光，遇著隔壁的王叔，“早上好哇，王叔。”“這么早就上學(xué)去呀?！薄班拧！薄澳俏易吡?，王叔。”與王叔道別后，我蹦著跳著走在上學(xué)的.路上，看到一片垃圾，就順手拾起，扔在路邊的垃圾箱里。

看一下表：哎呀，快遲到了。我加快了腳步，準(zhǔn)時到校，坐在位置上，教室便傳出我朗朗的讀書聲，轉(zhuǎn)眼下課了，幾個同學(xué)正抱著作業(yè)，分發(fā)著，我走到一位同學(xué)面前，結(jié)果她手中的作業(yè)，說道：“同學(xué)你鞋帶開了，趕快系一下吧?！彼χ乐x。善良，讓我如此美麗。

放學(xué)了，我和一位同學(xué)走在回家的路上，天忽然陰。

暗下來，遠(yuǎn)處傳來轟隆的雷聲，“哎呀，要下雨了，這可怎么辦？”我忽然想到媽媽在我臨走上學(xué)前給我裝了傘，“我?guī)懔?，給你吧，我回家可以做公交車?！薄爸x謝，那我送你到車站?！鄙狭塑嚕覀儞]手道別。

坐上車，便聽到“滴，老年卡”的聲音，向車前門望去，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖向我走來，我立即起身：“奶奶，你坐吧?！崩夏棠套拢χf：“小姑娘，真是心善吶，謝謝啊?！蔽业秸玖?，老奶奶也起身，才知道老奶奶家離我不遠(yuǎn)，我問道：“老奶奶下雨路滑，我送你過去吧?！比缓竽棠躺裆樱骸爸x謝啊，謝謝啊。”我左手扶著老奶奶，右手撐起傘，一步一步的過了馬路，老奶奶說：“有時間來玩啊，孩子?！蔽倚χ氐溃骸昂茫　?/p>

我跑著回家，嘴角輕輕上揚(yáng)，微風(fēng)撫起我額前的發(fā)絲，善良使我如此美麗。

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如此美麗讀書心得體會簡短篇十一

天氣晴好，與友人驅(qū)車前往甲子鎮(zhèn)，見江初先生。江初何許人也？實(shí)不相瞞，抵達(dá)之前，我所知甚少：老藝人，從小學(xué)習(xí)潮州二弦，心系正字戲，頗有造詣。我生于潮州，從小被潮劇氛圍熏陶，自然，對江初先生及其才情充滿期待。

午后的甲子鎮(zhèn)人潮洶涌，車在路旁緩緩?fù)Ｏ?。見一五十歲左右的男子向我們招手，笑意燦爛。此人正是今天的主角。有人說藝術(shù)家大多“不正?！?，此言差矣，江初先生衣著整齊、一臉干凈，正常得像鄰居的阿伯。他有說有笑地把我們引向一座再普通不過的住所——家，房門窄小，三米之外是鄰居家的門。我停下來，觸一摸一著冰冷的鐵門，心頓時生起一股辛酸感：這就是藝術(shù)家的生活？在物欲橫流的今天，所謂“藝術(shù)”到底值幾錢？為何有些藝人以“藝術(shù)”的名義在臺上狂吼一曲就能收入幾萬甚至更多？不遠(yuǎn)處喇叭聲不斷，我突然感到它的飄渺與無助。

進(jìn)門，滿目工整。房子很小，我們八九個人就把它坐滿了；家具簡單不過，不見任何奢華的東西。但文化氣息濃郁足可迷人：四壁掛著精致的書法、國畫；右上角是一個四層的小書架，擺滿了書；書架旁邊掛著兩把二胡。陽光從窗口披灑進(jìn)來，熠熠奪目。江波先生、尤永江先生已等候多時。江波是江初的堂叔，已是杖國之年，卻鶴發(fā)童顏，背直腰挺，精神飽滿；尤永江是江初的摯友，五十幾歲，高而瘦，性情豪爽，樂呵呵為我們沖起茶水。他們是熱愛藝術(shù)的“三角鐵”。

19xx年，劇一團(tuán)一經(jīng)文化部特批，作為國家第一個縣級一團(tuán)一應(yīng)邀赴香港演出。這是多么喜人的消息！但是，為呈現(xiàn)更完美的音樂，樂器必須在演出前改制成功。江初大花一心思，在各大劇種中尋找靈感：“要提高大管弦的'領(lǐng)奏地位，塑造其樂聲在樂隊(duì)中的突出、主導(dǎo)形象，就要使它能發(fā)出近似于短桿樂器的高、尖、亮音響效果?！币来怂悸?，江初忘寢廢食地為樂器進(jìn)行“手術(shù)”：鋸短琴筒，使音速加快；截短弦桿，改成高音頻；加厚面板，使發(fā)音硬朗、厚實(shí)；改用竹質(zhì)碼和鋼絲線，使發(fā)音高尖、嘹亮。經(jīng)一番周折，最終大管弦的音響基本達(dá)到預(yù)期效果，領(lǐng)奏地位突出。最后，演出獲得了圓滿成功，引起轟動，把正字戲的魅力和特色傳播甚遠(yuǎn)。江初先生功不可沒！

“但是，這些辛苦換來了‘申遺’的成功，太值了。”江初先生始終面帶微笑，眼睛里有光。尤永江先生煙癮重，在我們聊天時，悄悄坐到了另一旁。江初先生雖健談，但相對內(nèi)斂，于是尤先生又坐上前補(bǔ)充了不少信息：江初也很注重“承先啟后”，做好傳、幫、帶，新學(xué)員的吸收為劇一團(tuán)一輸入了新鮮的血液。樂隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，和諧、共進(jìn)，親如一家，成為海陸豐的一流樂隊(duì)。

“江初這一生步步是音韻?！庇扔澜壬ひ舸螅汛嗽拸?qiáng)調(diào)了好幾遍。我知道，江初先生也嗜好古典詩詞。劇一團(tuán)一這幾年的大門、廚房的對聯(lián)都自出他手，04年赴省特刊海報(bào)標(biāo)語也由他構(gòu)思、撰寫。在翻閱江初先生的作品時，我想到門口貼著的對聯(lián)：“撲朔逐春至，鏗鏘送福來”，橫幅：“春滿乾坤”。內(nèi)心涌起一股暖流——?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)并沒有打垮一個真正熱愛生命、熱愛藝術(shù)的人。“只要生活繼續(xù)，樂觀與向上就應(yīng)該繼續(xù)?！蔽宜坪趼牭搅苏l的脫口而出，暖人心窩。

江波老先生為人謙虛，一直沉默，看似不善言語。當(dāng)我一靠近與之交談，卻見眼睛睜大，聞字字珠璣：“好的藝術(shù)中都有音韻，音韻是自然、柔美、節(jié)奏。搞藝術(shù)的人，最好要學(xué)習(xí)音樂……江初做到了?！比私猿帧耙繇崱庇^點(diǎn)，可見志同道合，“藝術(shù)是相通的，心浮氣躁的人難以在作品中表達(dá)‘美’……”經(jīng)這么點(diǎn)撥，我讀懂了尤先生“江初這一生步步是音韻”一話的深層意思：環(huán)境與一個人的心態(tài)息息相關(guān)，作品的好或壞皆誕生于此間。

哦，人生不過如此：我們只花費(fèi)一個下午，就大致了解。而人生真的不過如此嗎？不，人生生生不息，藝術(shù)永垂不朽！“與藝術(shù)相濡以沫的日子，艱辛而幸福。”在離別前轉(zhuǎn)身看見他們的眼神后，我就更堅(jiān)定這念頭了?！斑@是一群心甘情愿為美而死的戰(zhàn)士?！蔽矣植唤恍??！僖娏?，江初先生、江波先生、尤永江先生，還有那可愛的江俊栩；再見，讓人愛得如癡如醉又恨得咬牙切齒的真藝術(shù)。咱們后會有期！

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