音樂(lè)技巧講座心得體會(huì)報(bào)告 音樂(lè)專家講座心得體會(huì)(三篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于音樂(lè)技巧講座心得體會(huì)報(bào)告一

大家好!我是一名普通的小學(xué)音樂(lè)教師。我知道，以我淺陋的“井蛙之見(jiàn)”，無(wú)法釋解“師德”一詞的內(nèi)涵，僅希望，用我的實(shí)踐和觀點(diǎn)，能夠和大家一同領(lǐng)悟“師德”的偉岸。今天我演講的題目是《愛(ài)在“樂(lè)”?！贰?/p>

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿，夢(mèng)想成真、寒來(lái)暑往，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命，還有那無(wú)法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正像歌里所唱:放飛的是希望，守巢的總是你;寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！?/p>

“厚積薄發(fā)、激活靈性、以愛(ài)育愛(ài)、達(dá)德成才”——在學(xué)?！皭?ài)的教育”理念下，音樂(lè)教師借助美妙的音符書(shū)寫“師德”，表達(dá)“真愛(ài)”，滋潤(rùn)“靈魂”!

一次一年級(jí)的音樂(lè)課，我們學(xué)了一首歌名叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，等到學(xué)生們基本上都學(xué)會(huì)了的時(shí)候，我請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演唱，我看到有一位小男孩臉已經(jīng)憋的通紅，整個(gè)身體幾乎都前傾著站了起來(lái)，手舉的高高的，嘴里還喊著：“老師，叫我!老師，叫我!”我一眼就看到了他，所以趕緊叫他上臺(tái)來(lái)唱。等到他喜滋滋的跑到講臺(tái)上后，卻有些害羞似的望了我一眼，底下了頭，兩只大眼睛忽閃忽閃的。我猜想,這肯定是一名性格比較內(nèi)向的同學(xué).我耐心的鼓勵(lì)了他，等到他哼唱了幾句之后，就再也唱不下去了，臺(tái)下已經(jīng)有同學(xué)在起哄了，教室里充滿嘲笑。我立即大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)可能是第一次上臺(tái)唱歌，看到臺(tái)下這么多人,一激動(dòng)把歌詞忘了，沒(méi)關(guān)系，我們和她一起唱好嗎?”同學(xué)們都說(shuō)，好!這個(gè)主意也得到了小男孩的認(rèn)同。為隨后，在歡快的音樂(lè)聲中，全體學(xué)生擊掌應(yīng)和，小男孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂(lè)融融，難堪隨之煙消云散……

拂去學(xué)生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂(lè)的效能，不也是音樂(lè)教師的職業(yè)操守所在嗎?

要讓音樂(lè)飛出課堂，全方位滲透學(xué)生的校園生活，是音樂(lè)教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。

于是，舞蹈室里，紅地毯上，農(nóng)村孩子舞姿翩翩，自信和堅(jiān)強(qiáng)寫在汗水津津的臉上。

于是，大課間不再塵土飛揚(yáng)，人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于廊道亭間。

因?yàn)橛辛宋覀?藝術(shù)節(jié)紅紅火火，星光四季耀眼;

因?yàn)橛辛宋覀?校園變的生機(jī)無(wú)限,課堂變的色彩斑斕.

我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤，但可以潤(rùn)澤幾株渴望成長(zhǎng)的禾苗。

我知道，我的才智無(wú)法準(zhǔn)確地詮釋“師德”的圣潔和崇高，但可以從孩子的眼神里，評(píng)價(jià)自己行為的高尚或渺小。

孩子是美麗的，音樂(lè)是美妙的，我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛(ài)伴著孩子在音樂(lè)的海洋中自在遨游!

對(duì)于音樂(lè)技巧講座心得體會(huì)報(bào)告二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、音樂(lè)界的朋友們:

?????大家好！塞上八月風(fēng)景如畫(huà)，邊城文藝再綻奇葩！在成立了定邊縣文聯(lián)攝影家協(xié)會(huì)之后，我們又緊鑼密鼓的籌劃定邊縣文聯(lián)音樂(lè)家協(xié)會(huì)。今天我們?cè)诖藲g聚一堂隆重成立定邊縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)，這是對(duì)我縣音樂(lè)界的一次整合和集結(jié)，也是對(duì)我縣音樂(lè)界的一次團(tuán)結(jié)和鼓舞！在此，我代表定邊縣文聯(lián)和即將成立的音樂(lè)家協(xié)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心支持我縣文藝事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；也對(duì)音樂(lè)界的各位朋友表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！

音樂(lè)，是人類社會(huì)歷史發(fā)展長(zhǎng)河中的最受歡迎的文化藝術(shù)，是藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。音樂(lè)是一種人類都能理解、不需要翻譯、可直接交流思想感情并產(chǎn)生共鳴的“世界語(yǔ)”。千百年來(lái)，人們?cè)谏?、勞?dòng)、工作中，和音樂(lè)結(jié)成了親密的伙伴。或引吭高歌、或低吟淺唱、或手舞足蹈、或長(zhǎng)歌當(dāng)哭、或抒高山之志、或寄流水之情?……音樂(lè)和我們的人生最為自然地融合在了一起：從母親懷里的搖籃曲到天真爛漫的兒歌；從抒情浪漫的小夜曲到威武雄壯的進(jìn)行曲；從鄉(xiāng)音鄉(xiāng)謠到異國(guó)情韻?……音樂(lè)，給我們展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的世界。音樂(lè)是與生命現(xiàn)象緊密聯(lián)系在一起的，它的振顫，是生命的律動(dòng)；它的呼吸，是生命的氣息；它的起伏，展示著人世的哀、樂(lè)；它的跌宕，轉(zhuǎn)訴著世間的悲、喜......

音樂(lè)以其獨(dú)有的文藝功能帶給人們快樂(lè)，抒發(fā)內(nèi)心苦悶，抑或表達(dá)一種情感。音樂(lè)以其獨(dú)有的文藝功能滋潤(rùn)著每一個(gè)心靈，這其中也包括塞上邊城的音樂(lè)愛(ài)好者。浩瀚的荒漠、寬闊的草原、縱橫的溝壑，造就了我縣音樂(lè)的蓬勃發(fā)展，這里有草原的遼闊歌聲、也有沙漠的荒涼歌聲，還又黃土的粗獷歌聲......這里也涌現(xiàn)了一批批杰出的本土音樂(lè)家，姬文彪的雄渾美聲、王旭春信天游的豪情、范燕妮的百靈婉轉(zhuǎn)，以及全縣的音樂(lè)愛(ài)好者和深藏各個(gè)學(xué)校的音樂(lè)高手。這一切告訴我們成立定邊縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)勢(shì)在必行！成立定邊音樂(lè)家協(xié)會(huì)是眾望所歸！

今天我們也收到了陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)發(fā)來(lái)的賀電，賀電稱，定邊以其獨(dú)特的地理環(huán)境造就了多彩的文化藝術(shù)，有著深厚的文化底蘊(yùn)，定邊在音樂(lè)藝術(shù)將是塞上藝苑的一朵奇葩。定邊音樂(lè)家協(xié)會(huì)的成立無(wú)疑將為定邊文藝的繁榮錦上添花！

榆林市音樂(lè)家協(xié)會(huì)賀電稱：作為榆林市最有影響力之一的定邊文聯(lián)，能在最有效的時(shí)間，最合理的文化背景下及時(shí)成立音樂(lè)家協(xié)會(huì)，是全市文化藝術(shù)界的一大盛事，希望定邊縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)能夠同心同德，共同開(kāi)創(chuàng)定邊音樂(lè)藝術(shù)的春天，攜手并進(jìn)，爭(zhēng)鑄輝煌。

延安市音樂(lè)家協(xié)會(huì)同時(shí)發(fā)來(lái)賀信：欣聞定邊縣文聯(lián)音樂(lè)家協(xié)會(huì)隆重成立，這勢(shì)必成為定邊縣文藝、文化繁榮發(fā)展的有力臂膀，也將是發(fā)展陜北文藝的中堅(jiān)力量，愿你們歌聲唱響塞上定邊，情系魅力陜北！

另外，兄弟縣區(qū)神木、靖邊、清澗等周邊縣區(qū)的12個(gè)音樂(lè)家協(xié)會(huì)也分別發(fā)來(lái)賀電和賀信，對(duì)于成立定邊縣文聯(lián)音樂(lè)家協(xié)會(huì)表示熱烈祝賀。在此，讓我們帶著這些美好的祝愿和祝福出發(fā)，我們定邊文聯(lián)音樂(lè)家協(xié)會(huì)將會(huì)緊密團(tuán)結(jié)各兄弟協(xié)會(huì)，為定邊音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)，努力開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)的春天！

現(xiàn)在進(jìn)行成立大會(huì)第一項(xiàng)由文聯(lián)副主席李強(qiáng)宣讀本屆音樂(lè)家協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

第二項(xiàng)請(qǐng)（??????）同志為定邊縣文聯(lián)音樂(lè)家協(xié)會(huì)授牌。

第三項(xiàng)請(qǐng)新當(dāng)選的音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席（????）同志表態(tài)發(fā)言。

第四項(xiàng)請(qǐng)（??????）同志作重要講話。

現(xiàn)在，大會(huì)各項(xiàng)議程已經(jīng)完成，（?????）同志的講話，對(duì)我縣音樂(lè)藝術(shù)家在推動(dòng)我縣精神文明建設(shè)和繁榮我縣文藝上作了高度的評(píng)價(jià)和肯定，也為我們今后的音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)和殷切希望。并為我縣音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展指出了努力的方向。

我們今天在此成立了定邊縣文聯(lián)音樂(lè)家協(xié)會(huì)，這只是我們計(jì)劃成立的八大協(xié)會(huì)之一，在今后的工作中，我們還將進(jìn)一步加大對(duì)我縣文藝現(xiàn)狀的摸底，繼續(xù)成立和規(guī)范其他協(xié)會(huì)，組建我縣文藝發(fā)展繁榮的主力軍，積極開(kāi)展文藝下鄉(xiāng)、文藝惠民活動(dòng)，為構(gòu)建和諧、文明定邊而努力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文藝團(tuán)體的統(tǒng)帥，關(guān)注文藝個(gè)人的發(fā)展，切切實(shí)實(shí)把文聯(lián)打造成文藝工作者之家，努力構(gòu)建一個(gè)既有民主又有集中，既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志又有舒暢心情的文藝大家庭。

同志們！朋友們！讓我們借文藝發(fā)展繁榮的東風(fēng)，努力開(kāi)拓我縣文藝發(fā)展新局面，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意致力于我縣文學(xué)藝術(shù)事業(yè)！在這個(gè)收獲的季節(jié)我們播下了希望的種子，愿來(lái)年我們迎來(lái)我縣文藝發(fā)展的春天！讓定邊文藝這棵大樹(shù)枝繁葉茂、碩果累累！

對(duì)于音樂(lè)技巧講座心得體會(huì)報(bào)告三

x年，我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期天的實(shí)習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

剛進(jìn)入校園，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛(ài)。初到班級(jí)里來(lái)自學(xué)生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生說(shuō)話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

聽(tīng)課實(shí)習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過(guò)程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過(guò)程。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽(tīng)我講，認(rèn)真唱歌，積極回答我的問(wèn)題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。

不過(guò)，在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對(duì)于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴力或是過(guò)激的語(yǔ)言的手段達(dá)到教育的目的?；蛟S會(huì)起到反作用，后果不堪設(shè)想。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外，如果不尊重學(xué)生的利益，他會(huì)用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益，也就會(huì)反作用與教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過(guò)善待也總是要有度的。對(duì)于如此頑皮惡作劇的`孩子，同樣也要對(duì)癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。

我在初一年級(jí)。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無(wú)邪的天使。他們?cè)谏险n的過(guò)程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說(shuō)話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始，整節(jié)課下來(lái)也有不錯(cuò)的效果。

在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視聽(tīng)唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識(shí)。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動(dòng)畫(huà)片入手。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片一直以來(lái)都深受孩子的喜愛(ài)。國(guó)外的一些動(dòng)畫(huà)在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說(shuō)明他們真的很經(jīng)典，不過(guò)這樣經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片在現(xiàn)在孩子的眼里不過(guò)就是一些沒(méi)有語(yǔ)言對(duì)白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應(yīng)該反思一下。

子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動(dòng)畫(huà)片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個(gè)切入點(diǎn)，就是引用動(dòng)畫(huà)片中所用的西方古典時(shí)期音樂(lè)片斷，通過(guò)展開(kāi)讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)期偉大的音樂(lè)家及其相關(guān)知識(shí)。

其實(shí)，只一支曲子，讓人獲得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí)，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)；比如作曲知識(shí)，告訴學(xué)生簡(jiǎn)單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律；比如配器知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)管弦樂(lè)隊(duì)中的樂(lè)器及其聲音特點(diǎn)和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂(lè)曲的時(shí)候，就不會(huì)盲目，稍加提示對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。但最直接的還是西方音樂(lè)歷史類的知識(shí)，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握。

據(jù)調(diào)查，80%的學(xué)生不喜歡音樂(lè)書(shū)的內(nèi)容，15%的學(xué)生只喜歡個(gè)別章節(jié)，5%的學(xué)生沒(méi)有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過(guò)改變自己的方式來(lái)改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。

實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，帶著一絲傷感和不舍我離開(kāi)了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯(cuò)誤，以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次感謝我的學(xué)校，實(shí)習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。