自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用 自我治愈的過(guò)程(九篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用一

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(1)理論學(xué)習(xí)方面。

1.在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面還有一定的差距。對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，在學(xué)習(xí)中理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)表層不深，掌握新思想的系統(tǒng)不夠，精讀研究研究、融通，沒(méi)有深刻理解新思想的深刻內(nèi)涵，沒(méi)有完全用新思想深入分析新時(shí)代工作實(shí)踐面臨的各種問(wèn)題。

2.廣泛宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想力量進(jìn)一步加強(qiáng)，教育引導(dǎo)分管部門黨員學(xué)習(xí)思想貫通，知信行統(tǒng)一要下功夫。

3.積極學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多的筆記復(fù)印件多，聯(lián)系實(shí)際上不足，還停留在報(bào)紙、茶、一起聽(tīng)報(bào)告的傳統(tǒng)模式中。

4.制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍狹窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容不考慮政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，自身政治理論知識(shí)面狹窄，學(xué)習(xí)效果不佳。平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對(duì)知識(shí)深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。

5.覺(jué)得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，從而對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí)，不能及時(shí)改造思想，行動(dòng)不夠迅速。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)。

些敏感的問(wèn)題反映遲鈍，鑒別能力不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題。

6.平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓分管部門的黨建工作抓得松，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)制度，還沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來(lái)抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。例如，雖然參加了上級(jí)組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但落實(shí)的不好，有幾次都是上級(jí)要檢查了，才發(fā)現(xiàn)分管部門的黨員心得體會(huì)還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，導(dǎo)致手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得。

(二)思想政治方面

1.政治站位不夠高?！八膫€(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，大局意識(shí)存在缺失，對(duì)自己手頭上的工作抓的多，對(duì)其他工作考慮的少。落實(shí)工作任務(wù)時(shí)，往往缺乏深入理解問(wèn)題實(shí)質(zhì)的主動(dòng)性。

2.對(duì)待政治生活不夠嚴(yán)肅。缺少經(jīng)常性的自我反省、自查自糾，在工作和生活上放松了對(duì)自己的要求，組織紀(jì)律的自我管理上出現(xiàn)松懈。雖然政治原則、立場(chǎng)和觀點(diǎn)上能夠同黨中央保持高度一致，能在大是大非面前保持堅(jiān)定，但面對(duì)社會(huì)中、網(wǎng)絡(luò)中的流言蜚語(yǔ)、錯(cuò)誤言論，沒(méi)有積極斗爭(zhēng)。

3.自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但仍有一些差距和不足。政策理解不深入。雖然自己能夠按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對(duì)一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。

4.學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上，緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動(dòng)工作上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，運(yùn)用新理論指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面

1.在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象，工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還要強(qiáng)化，高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還要提升。

2.在推進(jìn)自己分管的城建工作過(guò)程中，對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)工作，缺乏一抓到底的決心和勇氣，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。面對(duì)棘手問(wèn)題，左顧右盼、畏首畏尾，該決策的不敢果斷決策，該拍板的不敢立即拍板，影響了工作成效。

3.工作布置后，很多都只要結(jié)果，缺少跟蹤指導(dǎo)，對(duì)不滿意、達(dá)不到要求的，多數(shù)時(shí)候沒(méi)有耐心幫助，也礙于情面輕描淡寫地說(shuō)教。

4.不愿、不敢擔(dān)當(dāng)?？傆X(jué)著“槍打出頭鳥”，擔(dān)任新的分管城建的工作后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒(méi)有松，但在剛開(kāi)始，工作千頭萬(wàn)緒、冗雜繁多，想一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，多聽(tīng)聽(tīng)、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時(shí)遇到一些事情時(shí)，害怕管得太多給自己帶來(lái)不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會(huì)笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺。

(四)為民服務(wù)方面

1.聯(lián)系群眾不夠緊密。對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，有時(shí)存在解決問(wèn)題不及時(shí)的現(xiàn)象。在研究解決一些矛盾和問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是、群眾路線方面做的不夠好。

2.村居調(diào)研與村干部接觸交流多，與普通群眾交流相對(duì)少一些，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)、不全面。

3.在扶貧工作上，多數(shù)是按照街道的統(tǒng)一安排走訪慰問(wèn)，自發(fā)深入貧困戶家中實(shí)地走訪不多;幫助貧困戶脫貧舉措不多，深入跟蹤幫扶少。

4.聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)。下級(jí)和群眾的話聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)下級(jí)和老百姓匯報(bào)工作、反應(yīng)情況時(shí)，不是耐心細(xì)致聽(tīng)取對(duì)方的陳述，不讓下級(jí)把話說(shuō)完，就妄下結(jié)論。結(jié)果是下級(jí)有話不敢說(shuō)，有不同意見(jiàn)不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來(lái)越深。

5.調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問(wèn)題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問(wèn)題的原因，找準(zhǔn)問(wèn)題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問(wèn)題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。

6.對(duì)下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，不折不扣的完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時(shí)對(duì)于群眾反映的情況卻是不緊不慢，存在等靠推思想，有時(shí)甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

(五)清正廉潔方面

1.組織紀(jì)律要求不高，自我管理不嚴(yán)，對(duì)“四風(fēng)”隱身變形、花樣翻新等現(xiàn)象還要更加敏銳、更加嚴(yán)厲批評(píng)和反擊。

2.在自己防微杜漸方面缺少經(jīng)常反思，有時(shí)在思想上放松了自我要求，生活待遇上沒(méi)有向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，滿足于“不超標(biāo)”，在工作和生活中還存在一定程度的“隨大流”思想。

3.受到周圍環(huán)境的一些影響，艱苦樸素的意識(shí)有所弱化，對(duì)社會(huì)上人情往來(lái)抵制還不夠堅(jiān)決。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識(shí)不自覺(jué)地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些，希望食堂飯菜好一些，看見(jiàn)別人買了輛新車，自己也想換一下。

4.從內(nèi)心深處來(lái)看，還是有享樂(lè)主義存在，自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加一些吃請(qǐng)活動(dòng)。

5.節(jié)約意識(shí)不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會(huì)和打印紙打交道，有時(shí)一份文件本來(lái)正反面出就可以，但有時(shí)嫌麻煩就單面打印，無(wú)形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。

個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。個(gè)人沒(méi)有配備秘書，沒(méi)有配備專車，工作用車由辦公室統(tǒng)一調(diào)配;辦公用房面積8平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。妻子姜希英為昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席，兒子趙玉麟為昌邑市第一中學(xué)學(xué)生，均無(wú)移居國(guó)境外的情況?，F(xiàn)有個(gè)人家庭住房1套，于2016年在文昌花園購(gòu)買的面積為170平方米的商品房，價(jià)格為90萬(wàn)人民幣。自己及家屬均未持有股票、基金、期貨和投資型保險(xiǎn)等。個(gè)人及家庭無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)、投資其他公司等情況。未有組織約談、函詢、受到問(wèn)責(zé)和因“四風(fēng)”問(wèn)題被查處等情況。

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以上問(wèn)題產(chǎn)生的原因是多方面的，但從根本上講主要有以下幾個(gè)方面：

1.理想信念弱化。一是學(xué)習(xí)深度不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際不夠，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)不夠好，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀和思想覺(jué)悟的高度思考剖析比較少。二是政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、隱蔽性未能引起足夠重視，緊迫感、危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)不強(qiáng)，低估了錯(cuò)誤言論的傳播速度、傳播范圍及其可能導(dǎo)致的惡劣影響。

2.創(chuàng)新意識(shí)缺乏。主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。錯(cuò)誤地認(rèn)為只要循序漸進(jìn)，按照上級(jí)要求處理好平常事務(wù)就好，不需要?jiǎng)?chuàng)新。基于這種想法，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了不求有功但求無(wú)過(guò)的思想。放松了學(xué)習(xí)，工作上松勁了，標(biāo)準(zhǔn)下降了，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)也就有了差距。例如，在舊村改造的過(guò)程中，沒(méi)有及時(shí)研究新的拆遷方案，只是按照多年前的方案推進(jìn)，影響了項(xiàng)目的推進(jìn)速度。

3.理論學(xué)習(xí)放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對(duì)深層次問(wèn)題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠。例如，對(duì)十九屆四中全會(huì)精神和《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》跟進(jìn)學(xué)習(xí)不快，同時(shí)在學(xué)習(xí)中缺乏舉一反三、以一貫十的能力，沒(méi)有第一時(shí)間把全會(huì)精神和《決定》的要求與街道工作結(jié)合起來(lái)。

4.黨性修養(yǎng)弱化。日常工作和生活中，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不夠及時(shí)，逐漸放松了對(duì)自己的黨性修養(yǎng)，思想有所松懈，改造個(gè)人的世界觀上有差距，艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神弱化，自我約束、自我管理放松。學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，只注重參與，未能很好的起到帶頭作用。思想比較保守，觀念比較落后，因循守舊，開(kāi)拓創(chuàng)新勁頭不足，習(xí)慣于老辦法、老套路，工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)。單純扮演信息傳遞者的角色，工作中親力親為不夠，安排工作遙控指揮，不了解實(shí)際情況。

5.紀(jì)律觀念不牢固。自律意識(shí)不夠強(qiáng)，監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí)，沒(méi)有真正在思想上筑起有效的防線，沒(méi)有在行為上形成嚴(yán)格的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律重要性的認(rèn)識(shí)程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。放松了對(duì)馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀的不斷改造，忽視了脫離群眾的新時(shí)代最大風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)能從“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度去認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上的重要性

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(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，做到深學(xué)深悟，常學(xué)常新，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力。

(二)做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入研究上級(jí)相關(guān)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺(jué)、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。

(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢固樹(shù)立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題堅(jiān)持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。堅(jiān)持以人民為中心的理念，始終把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，樹(shù)立為黨、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。正確定位自己，立足崗位實(shí)際，堅(jiān)持以身作則、率先垂范、以上率下。以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)好，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

(四)不斷夯實(shí)作風(fēng)。把主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為一種工作和生活態(tài)度，勤于思考、實(shí)在謀事，對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的事吃透、吃準(zhǔn)，敢于決策，切實(shí)把推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干的具體行動(dòng)，創(chuàng)新工作方式方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一件工作，做到盡職盡責(zé)，盡心盡力。

(五)嚴(yán)于修身律己。自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)。自覺(jué)嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、自省意識(shí)和民主意識(shí)，干干凈凈地做好各項(xiàng)本職工作。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用二

曾經(jīng)有一個(gè)故事：一位老太婆手無(wú)縛雞之力。一天晚上，她的一個(gè)孫子和一個(gè)孫女跟她睡在一張床上，半夜里，有人高聲叫喊，“不好了，著火了”，老太婆未敢思索，左手挾孫子，右手挾孫女，箭一般地從房子里沖出去……，當(dāng)她停下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多人用驚奇的目光注視著她……

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：人在絕境或遇險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)展示非凡的`能力，這就是潛力，人沒(méi)有退路，就會(huì)產(chǎn)生爆發(fā)力，這種爆發(fā)力就是潛能，一個(gè)人竟有90%的潛能來(lái)開(kāi)發(fā)出來(lái)，如果它爆發(fā)，那該是多么的驚人之力?。?/p>

在自信訓(xùn)練中，一位學(xué)員問(wèn)我，怎樣才能不斷激發(fā)自已的潛能，其實(shí)，激發(fā)自已的潛能并不難，一句話，只要你給自已制造絕境，去做自已最害怕做的事就夠了。一些學(xué)員仍會(huì)問(wèn)：那怎能樣給自已制造絕境，我正是因?yàn)楹ε虏挪蝗プ龅?，所以，你得首先從自我激?lì)開(kāi)始。

任何要的克服自卑，都從行為開(kāi)始，但是，你必須走出以下幾個(gè)陷阱：

一、坐等自己想動(dòng)時(shí)才動(dòng)。一些人不想行動(dòng)，但又不承認(rèn)自已不行動(dòng)，便說(shuō)，我現(xiàn)在不想動(dòng)，等我想動(dòng)的時(shí)候再動(dòng)吧！其實(shí)認(rèn)準(zhǔn)了這是一件該做的事，你現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，你的感覺(jué)會(huì)跟著你的行動(dòng)走，比如一個(gè)事業(yè)單位的女職工，害怕自考，從十年前就不斷地犯類似的錯(cuò)誤。

二、等弄清問(wèn)題的解決辦法之后再干。一個(gè)人如果等搬掉所有的障礙才能行動(dòng)，那就什么也干不成。一個(gè)青年，一直認(rèn)為自已的事業(yè)不成功是由于鼻子的問(wèn)題，并確信，一旦他的鼻子好看起來(lái)了，那什么事便不在話下，但他不可能這樣做，因?yàn)楸亲右巡荒茉僬瘟耍虼?，他如果不先作為，等待他的便是更加的自卑?/p>

三、問(wèn)自已最遲什么時(shí)候開(kāi)始。其實(shí)，人畢竟不會(huì)越來(lái)越年輕，你可以把你的目標(biāo)公之于眾，給自已一點(diǎn)鞭策力，要有緊迫感，問(wèn)自已“我最快什么時(shí)候能開(kāi)始”！一些自卑的人都在行動(dòng)之前，把困難想象得難以逾越，其實(shí)，當(dāng)你行動(dòng)起來(lái)時(shí)，克服困難的力量是難以想象的。例如，使輛靜止的火車難動(dòng)起來(lái)，只需在其驅(qū)動(dòng)輪前有一小塊木板就足了，但如果火車以60英里時(shí)速行駛，可以沖穿6公尺厚的鋼筋水泥墻。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用三

轉(zhuǎn)眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論三個(gè)代表 重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。

勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅(jiān)持每天按時(shí)觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)內(nèi)外大事。時(shí)刻注重對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、鄧小平理論三個(gè)代表 和科學(xué)發(fā)展觀。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì)、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的xx大及xx大三中、四中、五中會(huì)議精神。在xx大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略做出了新的部署。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

今年我擔(dān)任1 6年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用 任務(wù)型 教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取 合作學(xué)習(xí) 的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在課堂上為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師 傳道、授業(yè)、解惑 的教書育人的良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用四

大家好，我叫崔澤西，今天要寫一篇自我介紹的作文，希望認(rèn)識(shí)許多好朋友。

我有雙藍(lán)藍(lán)的眼睛，圓圓的小臉，還有一雙大耳朵和一雙勤勞的手。我的身邊有許多好朋友，他們和我一樣都喜歡助人為樂(lè)，在別人遇到苦難時(shí)會(huì)及時(shí)伸出援手，朋友之間遇到苦難也會(huì)互相幫助。但朋友之間每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如李嘉豪怕臟，陳杰個(gè)子高，我們的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)，

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家，成為音樂(lè)家可以在臺(tái)上盡情揮灑才情，展示自己，成功的表演可以獲得觀眾雷鳴般的掌聲。我的偶像是鹿晗，因?yàn)樗母杪暱梢悦缘箖汕Ф嘤^眾。

我的家鄉(xiāng)在高柏鄉(xiāng)，那里有五十幾戶人家，全部都姓崔，我們家鄉(xiāng)有一條河，一年四季風(fēng)景如畫，但是冬天的時(shí)候歡樂(lè)最多，因?yàn)閿?shù)九寒天許多人都懶得出門，但是我們家鄉(xiāng)的人們卻聚集在一起滑冰，有的人在冰上打球，可開(kāi)心了。但是冬天在河里滑冰很危險(xiǎn)，以后這樣的游戲還是少玩為好。

我們家鄉(xiāng)每家都有果園，我們家也有一些地，有的是莊家，有的是蘋果。秋天，田野到處紅彤彤的，果香陣陣，早晨一聲雞鳴，勤勞的家鄉(xiāng)人就冒著晨霧，踏著露水在田間地頭忙碌，有的是在給別人家裝蘋果，順便也看看自己地里的蘋果熟了沒(méi)，我一般都是放長(zhǎng)假的時(shí)候回去。

我的爸爸跑車，媽媽是一般職員，他們每天辛勤工作就是為了我們這個(gè)家更加美好幸福，讓我和姐姐吃好喝好穿好睡好，學(xué)習(xí)好。但是我和姐姐也給爸媽爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)還說(shuō)得過(guò)去。

我的姐姐上六年級(jí)，她非常聰明，在她們班是學(xué)神一樣的人物，我在我們班也排學(xué)神，但是我們的數(shù)學(xué)不是特別好，每次數(shù)學(xué)七八十，記得我和姐姐數(shù)學(xué)的一次都是94分。我們的語(yǔ)文英語(yǔ)一般九十幾分。

我平時(shí)比較喜歡看書，暑假的時(shí)候我已經(jīng)看完了《三國(guó)演義》，我還要看更多的名著，獲取更多的知識(shí)。

我愛(ài)我的姐姐和爸爸媽媽，也愛(ài)我的朋友們。

這就是我的自我介紹，歡迎你成為我的好朋友中的一員。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用五

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。我作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣。我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng)，孝敬父母。性格活潑開(kāi)朗的我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。高中以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，收獲健康。我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果

(1) 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用類似通過(guò)參加全國(guó)物理知識(shí)競(jìng)賽等各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平， 以所獲得的市級(jí)三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)自己，想著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

(2)我父親工作的地方是一家金融咨詢機(jī)構(gòu)，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到父親的單位里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到做任何工作，不僅需要熱情和豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。

(3)我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、足球、籃球都是我的最愛(ài)。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的`伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫作上有一定的特長(zhǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了一些成績(jī)，取得了跳高第四的好成績(jī)。

我是一個(gè)喜歡獨(dú)立思考的人.我認(rèn)為個(gè)性是一個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn).而高中生活形成的特點(diǎn)將對(duì)一個(gè)人走入社會(huì)非常重要.高中時(shí)期所形成的思考，思維模式?jīng)Q定著人生的意義.我認(rèn)為，個(gè)性就是尋求不同，尋求獨(dú)特的生存之道.我希望自己胸懷大志

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能

夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的各位考官：

您們好！

今天能夠順利通過(guò)筆試站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。對(duì)這次機(jī)會(huì)也是倍加珍惜，希望通過(guò)這次面試能夠把最好的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個(gè)好的印象。

下面做一下自我介紹我叫：**，今年**歲，漢族，xx年畢業(yè)四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中專學(xué)歷。

小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí)，她們?cè)谖倚闹姓娴莫q如天使般可愛(ài)和圣潔，我就夢(mèng)想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)良。

雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊張，沒(méi)有能立刻分配到工作，但是我并沒(méi)有在家閑坐著，而是積極的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué)，運(yùn)用到生活中，在家人生病時(shí)不僅為他們打針，而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對(duì)這樣的稱呼感到很驕傲

這也更堅(jiān)定了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人，我要像南丁格爾一樣通過(guò)自己的努力和愛(ài)心為更多的人帶來(lái)健康、快樂(lè)。

因此我很想把握住這次難得的機(jī)會(huì)，希望各位考官能給我實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛(ài)心和所學(xué)的知識(shí)，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

要做好準(zhǔn)備工作 （比如個(gè)人資料，服裝，妝容 ） 充分的準(zhǔn)備可以減輕你的緊張情緒，然后當(dāng)你走進(jìn)面試房間時(shí)，記住抬頭、挺胸、面帶微笑！

首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。

其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷（在校兼職）等基本個(gè)人情況。請(qǐng)保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自，會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

接下來(lái)由這部份個(gè)人基本情況，自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是福建省漳州xx學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)07級(jí)的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真誠(chéng)地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完整的我，期望貴公司能接納使我成為其中的一員，以下是我的自我介紹：

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自我。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)良的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí).在校期間，我不但考下了辦公自動(dòng)化、珠算五級(jí)，還學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的知識(shí)和辦公自動(dòng)化軟件的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校主要開(kāi)設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、工業(yè)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì)、出納實(shí)物、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、應(yīng)用文等。

兩年的中專生活不僅僅充實(shí)了我的大腦，還豐富了我的知識(shí)，也增長(zhǎng)了我在操作方面的才能，這也是當(dāng)好一名會(huì)計(jì)人才的條件，經(jīng)過(guò)多次的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)的做賬有了新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。在學(xué)校兩年里，我進(jìn)取配學(xué)校的各項(xiàng)工作，因時(shí)制宜地開(kāi)展各種校內(nèi)外活動(dòng)。如：參加校運(yùn)會(huì)當(dāng)拉拉隊(duì);參加班級(jí)大拔草等等，這不僅僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。

在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來(lái)充實(shí)自我、更新觀念、開(kāi)拓胸懷，除了讀書，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的，強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前堤，所以，每一天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。如：打球、晨跑、跳繩等。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛我相信，在教師、同學(xué)的鼓勵(lì)和幫忙下，在自我的勤奮和努力下，我必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才!

隨信附上我的求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談!

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對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用八

大千世界，蕓蕓眾生，然而，不是每一個(gè)人都一定可以做成一番轟轟烈烈的大事業(yè)，這要靠機(jī)緣；也不是每個(gè)人都可以成為登高一呼的時(shí)世英雄，這還要看時(shí)世。實(shí)際上我們經(jīng)常面臨的卻是平凡的工作，鎖屑的事務(wù)，人生事實(shí)就是如此。但，無(wú)論我們面對(duì)何種人生，無(wú)論個(gè)人的身世、命運(yùn)如何，都不可心情萎靡不振，意氣消沉。而恰恰相反，人生需要的是一種昂揚(yáng)之氣。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹(shù)立新的目標(biāo)。

然而，實(shí)現(xiàn)理想的道路是漫長(zhǎng)的，在通往勝利的征途上，既有鮮花盛開(kāi)的平川，也有布滿荊棘的溝壑，為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)和報(bào)負(fù)，就必須有謙謙君子的風(fēng)度，堅(jiān)定的信念，不為消極因素的影響而輕易放棄自已的立場(chǎng)，要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)！

每個(gè)人都有自已的一種人生。世界上沒(méi)有一片相同的樹(shù)葉，當(dāng)然也沒(méi)有相同的人。性格、能力、命運(yùn)、出身不同，人生便也不同，人的一生，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)目標(biāo)構(gòu)成的里程碑。每一個(gè)目標(biāo)都應(yīng)是一個(gè)閃光的里程碑。人活著就應(yīng)該像溪流似的尋路前進(jìn)，無(wú)論如何，不能讓煩惱伴住自已的腳步。莫在夕陽(yáng)下時(shí)嘆息，而要在朝陽(yáng)升起時(shí)奮發(fā)。我們應(yīng)把人生看成一連串目的的聚合，將生命看成一個(gè)不斷延續(xù)的過(guò)程，從追求成功的每一刻中尋求歡樂(lè)。如果說(shuō)青山綠水能給人一個(gè)幽雅而激蕩的憧憬，那么，到處萌動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)新綠就是催人奮起的.昭示。

人生的路，是在復(fù)雜的社會(huì)境遇下，自已憑著經(jīng)驗(yàn)、毅力和才能去開(kāi)拓的。如果自已認(rèn)為該走的路，就堅(jiān)持走下去，不要被別人的輿論所左右。不要因?yàn)槊造F重重，就懷疑太陽(yáng)光輝的存在。人生的天空靠自已去開(kāi)拓成功的航線。要奮進(jìn)才有七彩人生，退縮只能暗淡一片，只有奮進(jìn)的人，才有充實(shí)的人生。要知道書寫自已的人生答卷，靠的是行動(dòng)而不是夢(mèng)想。不管生活多么嚴(yán)峻，我們總是和自已一起，將在每天的生活中汲取有益的東西，理解人生的意義。不管生活發(fā)生怎樣的變化，只要真情投入，總會(huì)找到屬于自已的人生坐標(biāo)。

生活是不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我的過(guò)程。人生的路上，總要經(jīng)歷許多的意外，關(guān)鍵在于我們面對(duì)，接受的態(tài)度。每個(gè)人的生命都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的美麗過(guò)程，珍惜生命中的每一天，珍惜每一份快樂(lè)心情，珍惜每一次可以使我們變得堅(jiān)強(qiáng)的傷痛。只有積極的人生，才能感悟自我，發(fā)展自我，才不會(huì)令人感到寂寥孤僻。

人生就像一條奔流的河，既有高高的波峰，又有深深的浪谷，無(wú)論遇到波峰，還是遇到浪谷，生命之舟都應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)前方擊波破浪，這樣才能駛達(dá)勝利的彼岸。只要自已有激情，才能寫出生活的激情；只要自已有美的心靈，才能畫出生活的美景。

人生有了理想，就有了拼搏進(jìn)取的信心，人生有了追求，就有了奮發(fā)向上的力量。我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)生活，自我激勵(lì)，自已培養(yǎng)自已，自已珍惜自已，自已發(fā)展自已。不管世事如何艱辛，只要對(duì)自已充滿信心。向著未來(lái)，不斷進(jìn)取，相信總會(huì)有成功的一天。

對(duì)于自我治愈的心得體會(huì)實(shí)用九

美好的三年大學(xué)時(shí)光，馬上就要畫上圓滿的句號(hào)了，而如今，真的要自己選擇，自己面對(duì)了!

那曾如孩童時(shí)天真的想法，那曾談不上現(xiàn)實(shí)的幻想的狂熱，那曾不成熟的對(duì)美好的向往，終究要塵封于現(xiàn)實(shí)的角落，而代之于真實(shí)的自我，追尋一條屬于自己的路。

大學(xué)的三年時(shí)光，在我人生的歷程中，有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學(xué)到的知識(shí)，對(duì)生活的認(rèn)知，還有那些最可愛(ài)、最最難忘的同學(xué)和朋友，將會(huì)在我的心中駐扎，永久永久……

班級(jí)中的一些人，某些事，系里面的狂歡夜，校園里模范人的代表，還有領(lǐng)導(dǎo)老師們發(fā)人深省的講話，在很大的程度上，都給過(guò)我無(wú)窮的鼓舞，永恒的感念，我的大學(xué)，我的美麗的夢(mèng)…

相信今后的要面對(duì)的人生，會(huì)有荊棘，或許伴有辛酸的傷痛，但有了大學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷，我們的羽翼會(huì)更加豐滿，藍(lán)色蛹向金色蝶的飛躍，終會(huì)迎來(lái)燦爛的霞光，相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)!

感恩的心，感謝有你--我永久的美麗的校園!祝福大家!祝福我們的所有!大學(xué)三年

大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)三年的時(shí)間里，我享受過(guò)成功的甜蜜，品嘗過(guò)失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個(gè)青澀，魯莽的中學(xué)生，蛻變成一個(gè)成熟，內(nèi)斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn);面對(duì)生活的挫折時(shí)，知道該怎樣去應(yīng)對(duì)。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。

在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是無(wú)比重要的，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當(dāng)代大學(xué)生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代大學(xué)生的其中一位，我時(shí)刻記得要好好學(xué)習(xí)，天天向上。無(wú)論是課內(nèi)的知識(shí)還是課外的知識(shí)，我都會(huì)以一種虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

在生活方面，我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。在與很多同學(xué)接觸的這三年時(shí)間里，我也懂得了很多生活的樂(lè)趣，我們一起談笑風(fēng)生，快樂(lè)無(wú)比。我們相互幫助，不讓哪個(gè)同學(xué)落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學(xué)會(huì)了感恩。

在社會(huì)實(shí)踐方面，我喜歡利用假期時(shí)間，去做一些兼職。我覺(jué)得，校園只是我們社會(huì)的一個(gè)縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會(huì)，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)謙讓。這樣的我們才能立足于社會(huì)的不敗之地。

三年的大學(xué)生活，給了我一個(gè)歷練的平臺(tái)。三年的所有事情，都是我以后回首可見(jiàn)的瑰寶。我衷心的感謝我的大學(xué)給我的所有