最新科學(xué)競賽心得體會(實(shí)用12篇)

心得體會是一種寶貴的財富，通過總結(jié)能夠讓我們發(fā)現(xiàn)人生的意義和價值。寫總結(jié)時要注重自省和反思，思考自己的不足和提高的方向。閱讀他人的心得體會范文可以拓寬我們的思路和視野，使自己的寫作更加豐富多樣。

科學(xué)競賽心得體會篇一

在我的教育生涯中，我參加了許多科學(xué)教學(xué)競賽，這讓我感受到了無數(shù)的挑戰(zhàn)和收獲。在這些比賽中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了一些新知識，還更深入地理解了科學(xué)教育的重要性，并提升了自己的教學(xué)能力。在本文中，我將分享我在科學(xué)教學(xué)競賽中所獲得的心得體會。

第一段：贏得比賽并不是一切。

在科學(xué)競賽中，獲勝是每個參賽者所追求的目標(biāo)，但在比賽中獲勝并不是一切。我經(jīng)常認(rèn)為，比賽的成敗只是競技體育的一個方面，而在教育中，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會并了解科學(xué)知識。因此，雖然在比賽中失敗可能是令人失望的，但我知道要實(shí)現(xiàn)更大的勝利，需要更多的工作和多次努力。

第二段：準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵。

想要在科學(xué)競賽中獲勝，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。在比賽前，我會花費(fèi)大量的時間準(zhǔn)備課件、翻閱資料、回顧自己的教學(xué)方式和方法。這讓我能夠更好地準(zhǔn)備和展示我在教學(xué)方面的技能和知識。

第三段：參賽讓我講解科學(xué)內(nèi)容更加簡單明了。

參加科學(xué)競賽讓我更好地了解了科學(xué)教育的本質(zhì)。在比賽中，我必須熟練掌握知識點(diǎn)，并能用能夠引起學(xué)生興趣的方式準(zhǔn)確地說明問題。這讓我能夠更好地將復(fù)雜的科學(xué)內(nèi)容簡單明了地傳達(dá)給學(xué)生，讓他們更好地掌握和理解課程內(nèi)容。

第四段：挑戰(zhàn)帶來成長。

參加科學(xué)教學(xué)競賽不僅是一次練習(xí)，也是一次成長之旅。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)了一些自己教學(xué)方法的短處，并通過練習(xí)和反思持續(xù)不斷地改進(jìn)。我認(rèn)為，這些比賽不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)和理解更多的科學(xué)知識，也可以挑戰(zhàn)我們的思維和教學(xué)技巧，從而促進(jìn)我們在教育領(lǐng)域的成長和發(fā)展。

第五段：科學(xué)競賽讓教學(xué)更加有趣。

最后，參加科學(xué)教學(xué)競賽讓我更加熱愛我的工作。這些比賽提供了一個非常好的機(jī)會，讓我們能夠創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自己，并以另一種方式展示自己的教學(xué)技巧和知識。這讓我們的教學(xué)更加有趣，也能夠激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識。

總之，參加科學(xué)教學(xué)競賽是一次非常寶貴的經(jīng)驗，讓我更加深入地了解了科學(xué)教育的重要性。通過這些比賽，我學(xué)到了許多重要的教育技巧和方法，這些技能讓我感到非常自豪，并且可以幫助我更好地為我的學(xué)生服務(wù)。

科學(xué)競賽心得體會篇二

生命科學(xué)導(dǎo)論是一門博大精深而又復(fù)雜繁瑣的學(xué)科，從對生命科學(xué)的學(xué)科分類就可以見得，但它的學(xué)習(xí)過程非常有趣。生命科學(xué)與導(dǎo)論給了我許多啟發(fā)，它的啟發(fā)并不僅僅局限于生命科學(xué)上，還有就是科技上，醫(yī)藥衛(wèi)生上，農(nóng)業(yè)上等，正如老師所說“生命科學(xué)導(dǎo)論是學(xué)科間高度的溝通與交叉的一門綜合性學(xué)科”。這門課涉及了我中學(xué)的物理，化學(xué)，及生物常識，把我所學(xué)的零碎知識連成一線，使我的知識框架更加清晰合理。

在整個學(xué)習(xí)過程中，讓我感受最深的一點(diǎn)就是：高中的生我學(xué)習(xí)與大學(xué)時期的生物學(xué)習(xí)有著太大的不同，高中時期，我們就像是一個被動接受知識的容器，老師教多少知識，我們就學(xué)習(xí)多少。現(xiàn)在則有很大不同，多媒體的教學(xué)豐富了學(xué)習(xí)過程的興趣。所以我覺得生命科學(xué)既然是一門實(shí)驗科學(xué)，那就應(yīng)該在教學(xué)過程中創(chuàng)新問題背景，引導(dǎo)學(xué)生自主探究從而開拓學(xué)生的視野。

科學(xué)競賽心得體會篇三

生命科學(xué)競賽是學(xué)生在生物學(xué)知識方面的一項綜合能力考察和競技活動。參加生命科學(xué)競賽不僅可以檢驗學(xué)生對生物學(xué)知識的掌握程度，還可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。而在我的參賽經(jīng)歷中，我深深感受到了準(zhǔn)備工作的重要性、學(xué)習(xí)筆記的重要性以及團(tuán)隊合作的重要性。

第一段：準(zhǔn)備工作的重要性。

參加生命科學(xué)競賽之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。僅憑平時的學(xué)習(xí)并不能完全勝任競賽需要。我在準(zhǔn)備期間花費(fèi)了大量的時間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)和查閱資料，尤其注重了對教材的深入理解。我發(fā)現(xiàn)，單純的書本知識并不能滿足競賽的需求，我們需要廣泛獲取生物學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際生活和應(yīng)用領(lǐng)域的問題進(jìn)行思考和解答。

第二段：學(xué)習(xí)筆記的重要性。

在準(zhǔn)備過程中，學(xué)習(xí)筆記的重要性也得到了驗證。通過整理、總結(jié)和提煉知識點(diǎn)，可以使我們更好地理解和掌握重要的生物學(xué)概念和原理。同時，學(xué)習(xí)筆記還可以作為復(fù)習(xí)的參考資料，方便我們進(jìn)行知識的鞏固和回顧。在參加競賽時，我經(jīng)常翻閱自己的學(xué)習(xí)筆記來迅速回憶和應(yīng)用相關(guān)的知識點(diǎn)，尤其是在解答實(shí)踐題時，學(xué)習(xí)筆記給了我很大的幫助。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性。

生命科學(xué)競賽往往是以團(tuán)隊合作的形式進(jìn)行的。在與隊友的合作中，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)隊合作可以將每個隊員的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，互補(bǔ)不足之處。在討論和解題過程中，我們不斷交流和討論，共同尋找最佳的解決方案。每個隊員的努力和貢獻(xiàn)的點(diǎn)滴累積，最終使我們在競賽中取得了優(yōu)異的成績。

第四段：眼界的開闊和思維的拓展。

參加生命科學(xué)競賽不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了開拓眼界和拓展思維。通過與其他團(tuán)隊的交流和對手的較量，我了解到了其他團(tuán)隊的不同學(xué)習(xí)方法和思維方式。這些看似小事都會對我今后的學(xué)習(xí)和競爭中產(chǎn)生巨大的影響。在比賽中，我們也會接觸到更多的知識和問題，這些對我們的學(xué)習(xí)和成長都是一種巨大的幫助。

第五段：總結(jié)感悟與今后的努力。

生命科學(xué)競賽給了我很多收獲和啟發(fā)，也讓我認(rèn)識到自己的不足之處。通過對自己和他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)和分析，我意識到了自己在生物學(xué)知識上還有很多需要提高的地方以及需要加強(qiáng)的能力。我將繼續(xù)保持對生物學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，為未來的學(xué)習(xí)和參賽做好準(zhǔn)備。

通過參加生命科學(xué)競賽，我深刻體會到了準(zhǔn)備工作的重要性、學(xué)習(xí)筆記的重要性以及團(tuán)隊合作的重要性。這個過程讓我獲得了知識、鍛煉了能力，并拓展了眼界和思維。我相信，今后我會在學(xué)習(xí)和競賽中繼續(xù)努力，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升和突破。

科學(xué)競賽心得體會篇四

林現(xiàn)芬。

2013年5月28日至5月29日，我鎮(zhèn)楊選凡老師在文山縣第五小學(xué)參加有州教育局教科所組織科學(xué)教師教學(xué)基本功大賽。我有幸參加了聽課活動，本次活動為期兩天，共10節(jié)課，選手分別來自文山州8縣，再加州實(shí)驗小學(xué)和文山縣三小。參賽教師均是各縣、各校的優(yōu)秀青年教師，因為年輕，所以有很多新理念，有著全面的教學(xué)基本功；因為是代表，所以有很多特色。每一位上課的老師都以全新的形式演繹科學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。我鎮(zhèn)參賽選手楊選凡老師榮獲三等獎，是可喜可賀的好成績。我置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，目睹一項項基本功對決我確實(shí)感觸頗多：

（一）活動意義深遠(yuǎn)。

此次競賽活動是州教育局一次長遠(yuǎn)的教師發(fā)展規(guī)劃，目的是以賽代訓(xùn)，提高整個教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平。五項比賽：課堂教學(xué)、課后反思、實(shí)驗操作、課例評析、板書設(shè)計。全面的考察了選手們的學(xué)科基本技能、知識儲備。參賽單位在今后的教育教學(xué)研究，管理工作中將根據(jù)教科書所的引導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)培訓(xùn)，以提高科學(xué)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

（二）活動組織有序。

1、要當(dāng)好一名優(yōu)秀的科學(xué)教師，很不容易。參賽教師課件制作技術(shù)精湛；要有過硬的實(shí)驗操作本領(lǐng)；要有過硬的板書板畫；要能體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)性；還要超強(qiáng)的課堂應(yīng)變。

2、課后反思對提高自我很重要，反思是教師進(jìn)步的階梯，此次觀摩活動中的課后反思讓教師們對自己的教學(xué)現(xiàn)場。

總結(jié)。

得失，制定改進(jìn)思路，讓教師善于改進(jìn)力求進(jìn)步。

3、課例評析意在讓教師重先設(shè)計教學(xué)，力求教學(xué)設(shè)計的完美化。無論是一節(jié)好客，還是異界不好的課，的評析的地方。只要我沒報以精于求精的態(tài)度。教師們會在課例評析中漸漸成長。

4、這樣的活動是指揮棒，廣大教師應(yīng)積極地不斷正確判斷自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力為教育教學(xué)工作作出突出的貢獻(xiàn)。

5從我們參賽老師身上及周圍我看到：發(fā)展不是個人得十，是大伙的事；進(jìn)步一人不算進(jìn)步，齊頭并進(jìn)才是發(fā)展所需；能力與技能不是一天的事，需要天長地久；研究不是興起之時，利在教育教學(xué)。

6活動的目的不是成績?nèi)绾?，更注重過程的精彩，因為過程是我們成長的烙印。有所感有所悟就能期待期待更大的收獲。

殘陽漸逝，血紅沖天。

半是夕陽余光，半是猙獰血雨。

是的，血，到處都是冷腥的鮮血。

整個皇宮之內(nèi)，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑紅之色，到處是斷壁殘肢，尸橫一片，到處是廝殺后的痕跡。

“為什么？”

百里冰左手緊捂著胸口，瞪大著眼睛看著對面十米敵對方處，揮手點(diǎn)兵之人。

那是她的未婚夫，她傾盡一生所愛之人。

亦是絕殺她百里一族，將她迫入絕境之人。

她不懂，為何傾盡所有的愛，換來的是百里一族的滅頂之災(zāi)。

臺下之人仍是一身儒雅白衣，清俊的臉上，就連平日里對她寵溺的笑容都沒有變過。

冷逸辰就這樣含笑相對，卻不肯多說只字片語。

權(quán)利？利益？

冷逸辰仍是氣定神閑的坐在不遠(yuǎn)處，手中的白羽扇仍舊輕搖著，完全不懼百里冰眼中的怒意，只是仿佛沒有聽到她的問話般，仍一派溫和之笑，卻堅定的吐出一個字，“殺！”

百里冰怒上心頭。

手中劍氣如虹，眼看便要破勢而出，卻聽到遠(yuǎn)處傳來震天動地，撕心裂肺的憤然吼聲,“冷逸辰，我百里一族與你不死不休！”

“噗！”

百里冰同一時刻，一口鮮血狂噴而出，心臟之處傳來劇痛。

她突的單腿倒下。

是皇帝外公的聲音。百里冰痛苦的閉上眼睛。

果然，冷逸辰在派人圍殺她的同時，也對她的皇帝外公與其他族人動手了，看來百里一族今日恐怕難逃滅族之禍了。

她看著惜日對她呵護(hù)倍至的愛人，指甲恨得深入掌心，卻感覺不到半絲痛意。

血陽殘光，打在百里冰的臉上，映紅了她的眼，也血洗了她的心。

“冷逸辰，你借我生辰之名，將我百里一族全部聚此，竟是為了滅我全族。

你可知欺我百里者，殺無赦?！泵髅髀湓谙嘛L(fēng)，卻仍是氣度非凡，那軒昂之姿，百分不輸男兒。

百里冰冷面肅目，冷冷怒視著冷逸辰。

天色瞬間黯然，黑云密布，邪風(fēng)四起，所有天地劍氣從四面八方匯集于百里冰身上，她的劍力更勝之前。

冷逸辰前密密麻麻的高手執(zhí)劍相護(hù)，可他仍然感覺到了百里冰身上所散發(fā)的凜冽劍氣。

他笑容未變，眼神卻一沉。

第一高手就是第一高手，她的內(nèi)功，竟讓他覺得有毀天滅地之勢，難怪她會成為寒月帝國的傳奇。

可惜，可惜了……。

“大家小心，小心她的劍氣，小心……”

百里冰冷笑，全身之氣一瞬之間向四面八方激烈旋轉(zhuǎn)，呼嘯而眾人而去，可是，她的眼睛卻緊緊盯著臺下那穩(wěn)坐之人。

她用盡生命去愛的人竟要將她至于死地，竟滅殺她全族，既然如此，哪怕魂飛魄散，她也要拉他一起下地獄。

她百里冰從來就不是打落牙齒往肚子里吞的人。有仇必報，有恩必還一直是她做人的原則，死有什么大不了，她又不是沒死過，重要的是要拉著仇人一起死。

十年前身為特警的她在金三角的大毒梟身旁做臥底，后身份暴露，大毒梟欲將她除掉，她便拉著他一起與手榴彈同歸于盡了，之后她便穿越到此，這十年，她已經(jīng)是賺的了。

只是，她眼中閃過寒光，從前有多愛，如今就有多恨。

無形內(nèi)心越聚越大，四周兵將已有被卷入其中者，武功低的，甚至直接被撕成碎片。

“她拼命了，第一高手要拼命了……”

“保護(hù)冷王殿下，保護(hù)冷王殿下……”

“不要讓她出劍，否則我們?nèi)慷家涝谶@里，快，大家一起圍攻，殺了她……”

“殺啊……”

又一口鮮血狂噴而出，百里冰只覺渾身刺痛，生命的氣息越來越弱。

毒，是毒。

今早冷逸辰為她親倒的茶，原來是杯斷魂茶。

百里冰一聲長嘯，聽得人悲然魂絕，她瞎了眼，當(dāng)真是瞎了這雙眼，才會愛上這個男人。

隨后人劍合一，內(nèi)力爆向四方，所過之出，血色飛舞，散染一片。

人劍所過之處，全部被夷平，所有生命，全部被秒殺。

血如泉水噴色四方，僥幸活下來的人全部驚呆在當(dāng)場。

屠殺，這是赤/裸裸的屠殺，以一人之力屠殺二十萬大軍，這是怎樣變態(tài)的實(shí)力，就連冷逸辰都變得不淡定了。

她永遠(yuǎn)都能帶給他驚喜，只是今天這驚喜，來得太不是時候。

就在所有人都不知所措，等待被屠殺的時候，百里冰只覺從心口處傳來劇痛，隨后暴體而亡。

她知道，毒已入心，無力回天，終含恨而終。

“死了？”

過了許久，才有人從她的突然暴體中回過神來。

“哈哈……死了，終于死了……”

“什么寒月第一高手，不過如此……”

“對啊，不過如此……”

此刻，冷逸辰的眼神格外的復(fù)雜。

科學(xué)競賽心得體會篇五

科學(xué)教學(xué)競賽是當(dāng)前教育領(lǐng)域中備受關(guān)注的一個話題。作為一名學(xué)生，我曾深刻體會到科學(xué)教學(xué)競賽所帶來的巨大收益。在這次的教學(xué)競賽中，我不僅僅發(fā)揚(yáng)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自身的不足之處，讓我更加堅定了學(xué)習(xí)科學(xué)的信念。本文將通讀我的心得體會。

第二段：提出競賽的主要收益。

1.競賽可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣和熱情，因為它是一種好的學(xué)習(xí)動力。

2.競賽讓我們學(xué)習(xí)更有針對性，因為競賽要求我們需要有選擇性地掌握知識，而不是被動地接受。

3.競賽提供了一個展示自身才華和智慧的平臺，讓我們對自身的能力充滿信心。

4.競賽可以鼓勵更多人參與到科學(xué)學(xué)習(xí)中來，搭建起一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第三段：分享自己的競賽體驗。

通過參加科學(xué)教學(xué)競賽，我感受到了其中的好處。首先，競賽中有科學(xué)實(shí)驗的環(huán)節(jié)，而我恰恰十分喜歡做實(shí)驗。在實(shí)驗中，我學(xué)習(xí)到了以前沒有掌握的知識，也發(fā)現(xiàn)了一些以前不了解的現(xiàn)象。還有，我之前的自學(xué)知識點(diǎn)都是僅僅停留在理論層面。但在競賽中，我針對性地學(xué)習(xí)了一些我不懂的知識，從而對大多數(shù)的知識點(diǎn)能夠在實(shí)際中施展。最后，在競賽中，對于想競選比賽嘗試不同話題的人博士課程中將是一個很大的參考。

第四段：批判性思考競賽存在的問題。

然而，科學(xué)教學(xué)競賽也面臨著一些問題。首先，以比賽為導(dǎo)向會導(dǎo)致一部分學(xué)生不加省思地攻讀比賽內(nèi)容，而不是努力在知識上下功夫。其次，一些競賽的設(shè)計和管理不夠科學(xué)和公正，容易因為資金、人事等問題引發(fā)糾紛和不滿。最后，競賽會浪費(fèi)許多時間和精力，使一些學(xué)生忽略復(fù)習(xí)和日常學(xué)業(yè)任務(wù)而疏于學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)和展望。

科學(xué)教學(xué)競賽雖然存在問題，但是可以提供一個優(yōu)秀的平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，提高科學(xué)技能，建立積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了擁有更好的學(xué)習(xí)體驗，我們需要有更高的教育標(biāo)準(zhǔn)和良好的教育管理，更多的集體性問題和共同治理舉措，還需要在理論和實(shí)踐方面的發(fā)展有更多的資源和經(jīng)費(fèi)注入，以期取得更好的教育效果，在建立科學(xué)精神和優(yōu)秀人才方面取得更加突出的成果。

科學(xué)競賽心得體會篇六

科學(xué)競賽作為一種選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀科學(xué)人才的重要途徑，受到越來越多學(xué)生的關(guān)注和參與。參加科學(xué)競賽不僅能夠提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，還可以鍛煉自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。下面我將分享我在參加科學(xué)競賽中的一些心得體會。

科學(xué)競賽需要團(tuán)隊合作。在科學(xué)競賽中，我們通常以小組形式進(jìn)行，每個小組成員分工合作，共同完成一項研究項目。在這個過程中，良好的團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。每個組員需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相配合，共同協(xié)作解決問題。我記得有一次，我們小組在實(shí)驗設(shè)計的過程中遇到了困難，但是通過大家的合力解決，最終成功完成了實(shí)驗。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們才能取得更好的成績。

科學(xué)競賽培養(yǎng)了我的科學(xué)研究能力。參加科學(xué)競賽，我們不僅需要豐富的科學(xué)知識，還需要具備一定的研究能力。科學(xué)研究需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和批判的精神。在科學(xué)競賽中，我們需要根據(jù)問題的要求進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析與處理，并最終得出科學(xué)的結(jié)論。通過這個過程，我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的思考和判斷，提高了我解決問題的能力。這種科學(xué)研究能力對我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。

科學(xué)競賽增強(qiáng)了我的自信心?？茖W(xué)競賽是一個既競爭又合作的過程，每個人都渴望取得好成績，因此競爭壓力很大。而取得好成績需要一定的能力和自信心。在科學(xué)競賽中，我充分發(fā)揮自己的實(shí)力，克服困難，不斷完善自己的方案和論證，最終獲得了不錯的成績。這次經(jīng)歷讓我相信，只要努力，付出足夠的時間和智慧，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得好成績。這種自信心不僅可以在科學(xué)競賽中發(fā)揮作用，更能夠在我日常生活中提高自己的自信心和自尊心。

科學(xué)競賽提高了我的學(xué)習(xí)效率和時間管理能力。參加科學(xué)競賽，我們需要面對大量的科學(xué)文獻(xiàn)和資料，需要掌握各種研究方法和實(shí)驗技能。因此，高效率的學(xué)習(xí)和良好的時間管理能力成為我不可或缺的能力。在科學(xué)研究中，時間就是效益，我們需要合理利用時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排研究任務(wù)。通過參加科學(xué)競賽，我學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)和管理時間，提高了我的學(xué)習(xí)效果。

科學(xué)競賽培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力?？茖W(xué)競賽鼓勵學(xué)生自主探索和創(chuàng)新，要求學(xué)生提出原創(chuàng)性的問題和解決方案。在科學(xué)競賽中，我不僅需要熟悉前人的研究成果，還需要與團(tuán)隊成員一起探索新的領(lǐng)域和問題，提供創(chuàng)新的解決方案。通過這個過程，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力，學(xué)會了如何思考和解決問題，提出新的觀點(diǎn)和方案。

綜上所述，參加科學(xué)競賽是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。通過科學(xué)競賽，我不僅學(xué)會了團(tuán)隊合作、科學(xué)研究、自信心、時間管理和創(chuàng)新能力，還提升了自己的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。我相信，這些經(jīng)驗和能力將對我的未來學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。因此，我將繼續(xù)積極參加科學(xué)競賽，不斷提升自己，成為一名出色的科學(xué)人才。

科學(xué)競賽心得體會篇七

科學(xué)競賽是一項旨在檢驗參賽者對科學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力的活動。參加科學(xué)競賽不僅可以增加對科學(xué)的興趣，提高科學(xué)知識的掌握程度，還能培養(yǎng)參賽者的思維能力和解決問題的能力。在參加科學(xué)競賽的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，下面我將從準(zhǔn)備、答題技巧、心態(tài)、團(tuán)隊合作、反思五個方面總結(jié)我在科學(xué)競賽中的體會。

首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要?？茖W(xué)競賽的試題選材廣泛，難度較高。為了在競賽中取得好成績，充分準(zhǔn)備是必不可少的。在備考時，我首先要了解競賽的考試內(nèi)容和要求，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。其次，增加學(xué)習(xí)的廣度，擴(kuò)展知識面。不僅要學(xué)好教科書上的知識，還要關(guān)注科學(xué)前沿和與競賽有關(guān)的知識點(diǎn)，查閱相關(guān)的書籍和文章。最后，做大量的練習(xí)題進(jìn)行鞏固。通過練習(xí)，可以提高解題能力，熟悉不同類型的題目，增強(qiáng)對知識的理解和應(yīng)用。

其次，答題技巧的掌握是取得好成績的關(guān)鍵。在答題過程中，正確的答題技巧能夠有效地提高效率，避免錯誤和冗余。首先，要仔細(xì)閱讀題目，理解題意和要求。這樣可以避免做題出現(xiàn)偏差。其次，要學(xué)會分析問題，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題?？茖W(xué)競賽的題目通常涉及多個知識點(diǎn)，需要通過歸納、分析、運(yùn)算等方法解決。最后，要注意時間的控制，不應(yīng)花費(fèi)過多的時間在某個題目上，以免影響其他題目的答題。

再次，心態(tài)的調(diào)整對于取得好成績有著至關(guān)重要的影響?？茖W(xué)競賽一般時間緊迫、題目難度較高，容易產(chǎn)生緊張和壓力。因此，參賽者要保持良好的心態(tài)，平靜、自信地應(yīng)對各種問題。在答題過程中，不能因一時遇到困難就放棄，要相信自己的能力，堅持不懈，找出解決問題的方法。同時，要保持良好的心境，積極樂觀地對待競賽結(jié)果。無論成績?nèi)绾?，記住科學(xué)競賽是一種鍛煉自己的機(jī)會，重在參與和成長。

此外，科學(xué)競賽中的團(tuán)隊合作也是一個重要的因素。在團(tuán)體賽中，隊員之間的合作關(guān)系會直接影響整個團(tuán)隊的成績。在團(tuán)隊合作中，要加強(qiáng)溝通，提高信息交流的效率。團(tuán)隊成員應(yīng)相互支持，互相協(xié)作，互相補(bǔ)充，形成合力，共同解決問題。同時，團(tuán)隊還可以互相分享解題思路和經(jīng)驗，從而提高整個團(tuán)隊的水平和競爭力。

最后，反思是在科學(xué)競賽中提高自我水平的必要步驟。無論參賽成績?nèi)绾?，都?yīng)從自身的表現(xiàn)中找出問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，要分析自己的知識掌握情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有針對性的補(bǔ)充。其次，要分析自己的答題技巧和思維方式，尋找不足之處，并加以改進(jìn)。最后，要認(rèn)真傾聽評審人員的意見和建議，及時進(jìn)行調(diào)整和改善。

綜上所述，科學(xué)競賽答題心得體會主要包括準(zhǔn)備工作、答題技巧、心態(tài)、團(tuán)隊合作和反思五個方面。通過這些經(jīng)驗和心得的總結(jié)，我相信在以后的科學(xué)競賽中能夠取得更好的成績，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。

科學(xué)競賽心得體會篇八

科學(xué)競賽是一種對學(xué)生科學(xué)知識和技能的考驗，旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。參加科學(xué)競賽是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷，通過這次參賽，我深刻體會到了科學(xué)競賽的重要性，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，參加科學(xué)競賽讓我認(rèn)識到科學(xué)知識的重要性。在競賽前的準(zhǔn)備階段，我不斷學(xué)習(xí)課本知識，查閱資料，不斷擴(kuò)充自己的知識面。通過這次準(zhǔn)備，我了解了很多課本上沒有涉及到的深入內(nèi)容，而且學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程使我對自己的專業(yè)有了更加全面的認(rèn)識?？茖W(xué)知識是人類文明的基石，只有不斷學(xué)習(xí)和研究科學(xué)知識，才能對世界有更深度的認(rèn)識，并促進(jìn)人類社會的進(jìn)步。

其次，參加科學(xué)競賽提升了我的自學(xué)能力和解決問題的能力。在競賽中，很多問題我無法憑借課本上的知識來解答，必須要通過自己的思考和探索來尋找答案。在這個過程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的思維和分析，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵和方法。我通過不斷地研究和嘗試，逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這種能力不僅在競賽中發(fā)揮了巨大的作用，也將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。

第三，科學(xué)競賽增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作意識和合作能力。在競賽中，我們是以團(tuán)隊的形式參賽，需要通過合作來完成任務(wù)。我們必須相互幫助，共同攻克難題。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會了與人合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這種團(tuán)隊協(xié)作的精神將是我未來工作中不可或缺的素養(yǎng)。

第四，通過參加科學(xué)競賽，我明白了比賽不僅是為了取得好成績，更重要的是為了鍛煉自己的心理素質(zhì)和競爭能力。在競賽中，我們面對來自其他團(tuán)隊的對手，需要在有限的時間內(nèi)解決問題。壓力和緊張感讓我們充分發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。參加競賽使我更加深刻地明白，要在競爭中脫穎而出，不僅需要扎實(shí)的知識功底，更需要沉著冷靜的心態(tài)和靈活的思維。

最后，通過參加科學(xué)競賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在競賽中，我發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)自己理解不深，有些技能掌握不熟練，這讓我深感自己的不足。然而，正是通過這次競賽的經(jīng)歷，我認(rèn)識到了自己的缺陷，并逐步克服了這些問題。通過參賽，我找到了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，為自己制定了更加明確的學(xué)習(xí)和成長計劃。

總的來說，參加科學(xué)競賽是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。這次競賽不僅讓我深刻認(rèn)識到科學(xué)知識的重要性，提升了我的自學(xué)能力和解決問題的能力，同時也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作意識和合作能力。通過比賽鍛煉了我的心理素質(zhì)和競爭能力，同時也讓我找到了自己的不足之處，并逐步克服了這些問題。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對未來充滿了信心。我相信，通過不斷的努力和奮斗，我一定能在科學(xué)競賽中取得更好的成績，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

科學(xué)競賽心得體會篇九

從下面11題中任選5題，每題20分，共計100分。

1、談?wù)剬W(xué)習(xí)《生命科學(xué)導(dǎo)論》的收獲、對該課程有何期待和建議？

3、、什么是病毒？艾滋病是由何種病原微生物引起，其致病的機(jī)理和傳播途徑如何？談?wù)勀銓C合防治艾滋病的意見和建議。

4、什么是干細(xì)胞？有哪些類型？造血干細(xì)胞屬于哪種類型？造血干細(xì)胞移植能治療哪些疾??？目前提倡哪種方法采集造血干細(xì)胞？捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞影響身體健康嗎？作為大學(xué)生你愿意成為一名捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者嗎？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

5、你如何理解膳食平衡？大學(xué)生飲食應(yīng)該注意哪些問題？

6、什么是生態(tài)平衡？生態(tài)平衡有何意義？

7、病毒感染和細(xì)菌感染的防治有何異同？

8、談?wù)勀銓D(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)識。

9、何為發(fā)酵食品？鮮奶與酸乳有什么不同？

10、生物多樣性有什么重要意義？

11、為什么要提倡低碳生活？

科學(xué)競賽心得體會篇十

科學(xué)競賽是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和競賽意識的重要方式，通過參加科學(xué)競賽，我深刻體會到了科學(xué)素養(yǎng)的重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在此，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對科學(xué)競賽的心得體會。

第一段：認(rèn)識科學(xué)競賽的重要性。

科學(xué)競賽是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的重要平臺，它具有獨(dú)特的培養(yǎng)途徑和豐富的教育資源。通過科學(xué)競賽，我有機(jī)會接觸到大量的科學(xué)知識，拓寬了自己的視野。參加科學(xué)競賽可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。同時，科學(xué)競賽還能提高學(xué)生的自信心和團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)作能力。因此，我認(rèn)識到積極投身科學(xué)競賽是非常有益的。

第二段：積極備戰(zhàn)科學(xué)競賽。

參加科學(xué)競賽需要充分的準(zhǔn)備和積極的態(tài)度。首先，我們要堅定信心，相信自己能夠取得好的成績。其次，要精心準(zhǔn)備，掌握競賽所需的基本知識和技能。在課外時間，我通過查閱資料、參加培訓(xùn)班等方式提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時，我還主動請教老師、請教同學(xué)，不斷提高自己的能力水平。積極備戰(zhàn)科學(xué)競賽，正是通過不斷努力才能取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。

科學(xué)競賽不僅能夠培養(yǎng)個人的能力，還能鍛煉團(tuán)隊合作和協(xié)作能力。在科學(xué)競賽中，我深切體會到合作的重要性。與團(tuán)隊成員緊密合作，相互協(xié)調(diào)配合，在競賽中分工合作，發(fā)揮各自的長處，最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊的整體實(shí)力。在競賽中，我們通過充分的討論和相互幫助，解決問題，形成了高效的團(tuán)隊合作模式。團(tuán)隊合作的過程中，每個成員都能夠?qū)W會傾聽、理解和尊重他人的意見，培養(yǎng)了良好的溝通和合作的能力。

參加科學(xué)競賽讓我受益良多，給我?guī)砹嗽S多寶貴的啟示。首先，科學(xué)競賽告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自己，才能取得更好的成績?？茖W(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，跟上科學(xué)的步伐，才能取得競賽的勝利。其次，科學(xué)競賽教會我如何合理分配時間和資源，學(xué)會高效工作和管理自己。通過科學(xué)競賽，我學(xué)會了制定合理的計劃，優(yōu)化自己的時間管理和資源利用，提高了自己的工作效率。同時，科學(xué)競賽還培養(yǎng)了我對失敗的應(yīng)對能力，讓我學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整自己的方法和策略。

第五段：科學(xué)競賽的價值和意義。

科學(xué)競賽不僅僅是一場比賽，更是培養(yǎng)我們做人和做事的方式和態(tài)度的過程。參加科學(xué)競賽可以激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力?？茖W(xué)競賽還能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作和協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊意識。同時，科學(xué)競賽還能讓學(xué)生在競爭中學(xué)會堅持和勇氣，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。因此，參加科學(xué)競賽對于培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和未來發(fā)展是具有重要意義的。

總結(jié)起來，通過參加科學(xué)競賽，我深切體會到了科學(xué)素養(yǎng)的重要性，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在未來，我將繼續(xù)積極參與科學(xué)競賽，不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，努力取得更好的成績。我相信，通過科學(xué)競賽的鍛煉和實(shí)踐，我將成為一名擁有創(chuàng)新精神和扎實(shí)科學(xué)背景的優(yōu)秀人才。

科學(xué)競賽心得體會篇十一

科學(xué)競賽是一項能夠考驗學(xué)生的科學(xué)知識和解決問題能力的活動。在這個過程中，我意識到答題的技巧和態(tài)度至關(guān)重要。在參加多次科學(xué)競賽后，我總結(jié)出一些心得體會，希望能夠分享給更多的人。以下是我對科學(xué)競賽答題的心得體會，希望對大家有所幫助。

首先，學(xué)會充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在答題前，我會提前研究所涉及的科學(xué)知識范圍，并做好筆記。這樣一來，在比賽中遇到相關(guān)問題時，我就能更加從容地回答。此外，了解競賽規(guī)則并參加模擬考試也是必不可少的。通過模擬考試，我可以更好地了解自己的優(yōu)劣勢，并做出相應(yīng)調(diào)整。充分準(zhǔn)備可以讓我在比賽中更加有信心，從而取得更好的成績。

其次，學(xué)會分析題目也是非常重要的。有些題目可能看起來很難，但通過仔細(xì)分析和推理，我們往往能找到答案的線索。在比賽中，時間是非常寶貴的，因此我們需要合理分配時間，不要在過于難題上浪費(fèi)過多時間。當(dāng)遇到無從下手的題目時，可以嘗試暫時放棄，先解答其他題目。等其他題目解答完后，再回過頭來思考難題，常常會有更好的思路。學(xué)會分析題目，對于提高答題的效率和準(zhǔn)確性非常重要。

第三，學(xué)會閱讀題目的要求和條件。很多題目會附帶一些額外的信息，而這些信息往往就是我們解題的關(guān)鍵。有時候，我們可能會在問題中找不到解答的線索，但當(dāng)我們認(rèn)真看清問題的要求和條件時，往往能找到答題的關(guān)鍵信息。要養(yǎng)成仔細(xì)閱讀題目的習(xí)慣，這對于正確理解問題和提供準(zhǔn)確答案至關(guān)重要。

此外，要學(xué)會團(tuán)隊合作。科學(xué)競賽中，團(tuán)隊合作能力也是考察的要點(diǎn)之一。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過互相協(xié)作和交流，我們可以更好地發(fā)揮集體智慧。在團(tuán)隊中，我學(xué)會傾聽他人的意見，并且尊重他人的觀點(diǎn)。這種團(tuán)隊合作精神可以使我們迅速解決問題，并最終取得好的成績。

最后，學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗。在競賽中，我們常常會遇到錯誤和挫折。但是，重要的是我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?xùn)。當(dāng)我們答錯了問題時，不能氣餒，要分析錯誤的原因，并記住這些經(jīng)驗教訓(xùn)，以免在以后的競賽中再犯同樣的錯誤。通過吸取失敗的經(jīng)驗，我們可以不斷完善自己的答題技巧，提高自己的競爭能力。

總之，科學(xué)競賽答題需要充分準(zhǔn)備、分析問題、仔細(xì)閱讀題目、團(tuán)隊合作和從失敗中吸取經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對于我們?nèi)〉煤贸煽兎浅Ｖ匾?。希望通過我的體會和經(jīng)驗，能夠給大家在科學(xué)競賽中提供一些啟示和幫助。只有持之以恒地不斷努力和學(xué)習(xí)，我們才能在科學(xué)競賽中獲得更好的成績。

科學(xué)競賽心得體會篇十二

有幸參加貴州省第五屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選交流活動，聆聽了來至全省21位優(yōu)秀教師各具特色的科學(xué)課和專家評委的精典評析。這聚集全省眾多專家、名師結(jié)晶的課堂，給在場的各位來賓受益非淺，不杧此行，同時也帶給現(xiàn)場的各位教師的無限思考。結(jié)合自己在一線從事十年之余的科學(xué)教學(xué)實(shí)踐，個人認(rèn)為從以下幾個方面作手，我們的科學(xué)教學(xué)會輕松地達(dá)到有效，乃至高效。

一、充分理解教材，合理處理教學(xué)內(nèi)容。

常常聽到來自專家這樣的聲音“教師要用教材教，而不是教教材”，可是在實(shí)際的教學(xué)中，不少教師尚未如此去做，導(dǎo)致嘮哨不斷，常嘆現(xiàn)在的教材太抽象、太脫離學(xué)生的生活，無法組織。其實(shí)，這在很大程度是教師未做到用教材教的結(jié)果。如果科學(xué)科教師要想讓科學(xué)課堂教學(xué)更如意，教師一定要充分理解教材，弄明白教材編寫的主要意圖，在教學(xué)中要達(dá)到的目標(biāo)，可以通過哪些環(huán)節(jié)、哪些途徑達(dá)到，哪些內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)掌握的，不點(diǎn)據(jù)課堂中的時間，哪些內(nèi)容是校內(nèi)資源目前解決不了的，這些內(nèi)容也不用急于去解決；那些需要完成且可以努力去完成的，還要思考用哪種方式，是查閱資料匯報交流間接獲取，還是實(shí)驗體驗親自感受。科學(xué)教師只要對教材作如些分析與研究，我們就能做到胸有成竹去面對課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容再現(xiàn)、再生。

二、注重課程資源的適度開發(fā)與應(yīng)用。

小學(xué)科學(xué)課標(biāo)指出，小學(xué)科學(xué)的課程性質(zhì)是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，是對學(xué)生科學(xué)思想必要的科學(xué)知識、科學(xué)的思維方式、對科學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價值觀、以及運(yùn)用科學(xué)知識和方法解決問題的意識和能力的培養(yǎng)。這要求教師在設(shè)計科學(xué)課堂時，對課程資源的開發(fā)要適度，嚴(yán)防無止境地過度使用，導(dǎo)致學(xué)與教的困難。如優(yōu)質(zhì)課上，一位教師在教學(xué)《太陽系大家族》時，把教學(xué)止標(biāo)之一定為“地球上四季形成的成因”，于是收集了許多關(guān)于四季形成的視頻資料，還做了不少課件，模擬四季的材料等，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，按步就搬地完成了整個活動，可是最終，連在場聽課的許多教師都未明白這個問題，其主要原因就是教師超了啟蒙教育這一層，欲想達(dá)到一個較高的目標(biāo)。這就要求我們教師在設(shè)計課時，一定要圍繞啟蒙教育這一定位來制定目標(biāo)，相應(yīng)的準(zhǔn)備等。

三、

充分了解學(xué)生，制定確實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。

不少老師在制定教學(xué)目標(biāo)時非常草帥，直接從一些參考資料中搬來，在教學(xué)中花了大量的心血，尚未得到滿意的結(jié)果。其中一個較大的貨根是目標(biāo)不確實(shí)際，過高或過低。那么，該如何制定教學(xué)目標(biāo)呢？充分理解教材，充公了解學(xué)生，了解學(xué)生的前念，了解學(xué)生的知識儲備情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的方法、技巧等，進(jìn)而制定學(xué)生需要努力就可以達(dá)到的目標(biāo)。例如，在優(yōu)質(zhì)課上，有幾位教師教學(xué)《各種各樣的巖石》時，他們大部分制定的目標(biāo)之一就是“通過學(xué)習(xí)，掌握各種各樣巖石的特征”，其實(shí)我只要仔細(xì)一想，短短的40分鐘能否做這么多事，面對的是小學(xué)生又不是研究生，對巖石的認(rèn)識用不了要求這么高；而其中一位教師的教學(xué)目標(biāo)就定得較具體、適度、定位準(zhǔn)確，教學(xué)中方向準(zhǔn)任務(wù)明，他是這樣定的“通過認(rèn)識幾種常見巖石的特征，掌握認(rèn)識巖石特征的一般方法”。

四、根據(jù)探究內(nèi)容，有效組織探究活動。

課標(biāo)指出，小學(xué)科學(xué)教學(xué)以探究活動為主要的學(xué)習(xí)方式，通過探究式學(xué)習(xí)，再現(xiàn)科學(xué)家獲取知識的過程，培養(yǎng)探究的能力，堅強(qiáng)的品質(zhì)。其中探究活動要處理好活動前，活動中，活動后三個環(huán)節(jié)，才能讓探究活動落到實(shí)處，不是一種走過場，表面的熱鬧，實(shí)質(zhì)沒有什么意義?；顒忧耙寣W(xué)生清楚地認(rèn)識活動目，如何開展活動，用哪種研究方法，活動中需要注意些什么，首次接觸的活動器材使用方法的介紹等，制定確實(shí)可行的活動方案。如：在優(yōu)質(zhì)課上，教師們用課件展示研究目的，研究方法，注意事項，研究記錄表等，為探究活動的有效性奠定了基礎(chǔ)。

活動中，教師要作好活動的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如全合作，怎樣規(guī)范操作，如何正確觀察、記錄等。為學(xué)生在活動中排憂解難，確保研究活動順利進(jìn)行。

活動后，引導(dǎo)學(xué)生分析活動中的現(xiàn)象，討論交流得出結(jié)論，促進(jìn)研究問題的再次生成，把探究活動推更高層次。

五、六、七、注重教學(xué)語言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)防誤導(dǎo)?？茖W(xué)教學(xué)要體現(xiàn)科學(xué)思想，科學(xué)地培養(yǎng)學(xué)生。

正確使用激勵機(jī)制，做到為突破教學(xué)服務(wù)，避免以愉悅為中心。