大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想 兒童歌曲創(chuàng)編心得體會(9篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想一

一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光－陰－,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規(guī)劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行.

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色*彩！

一自我盤點

1基本情況

自己的興趣愛好:軍事，人文歷史，藝術(shù)[美，音..]，科技，哲學，文學，戶外，自然，網(wǎng)絡信息平臺及其技術(shù)，新聞，旅游……[興趣異常廣泛！]

自己的性*格:由內(nèi)至外轉(zhuǎn)型期：目前成中性*偏外。

自己的人生格言：

1.“機會是給有準備的人”；

2.“強者制造機會，弱者等待機會”。

自己的優(yōu)點盤點:

1.自認為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激*情，有紀律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規(guī)章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂于助人，一團一結(jié)同學；對待自己，我嚴以律己，堅持原則，開拓進??；對待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗，打破常規(guī)，學他之長，揚長避短。

2.注重“變”，變有常新，注重“量”的積累，重視“度”的衡量，有自知之明，喜歡別人提意見……

3.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流，豁達開放的“坦蕩懷”，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質(zhì)。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！

自己的缺點盤點:

1.體型顯得太單薄咯；[我也沒辦法]

2.口才還不行，交際能力有限，演講基本無經(jīng)驗；

3.英語，數(shù)學很是垃圾；

4.希望誰知道我還有什么，給我說一下，說了我好盡快改！

5.揚長避短[優(yōu)勢與優(yōu)點,劣勢與缺點]

自己在大學四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信，充滿朝氣.克服偏科帶來的嚴重問題.同時努力學好各門學科.

3.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓

失敗的是經(jīng)常由于做一些事無經(jīng)驗，因為猶豫而產(chǎn)生了有缺陷的效果，常后悔不已。

成功的是事后的積極反省，對癥下藥，迅速制定了類似情況的大范圍處理方針策略。

大學三年的規(guī)劃[中短期目標規(guī)劃]

大一時：

1.逐步適應大學生活,初步了解自己所學的專業(yè),提高人際交往能力，積極擴大交際圈,適當?shù)膮⒓訉W校的活動；

2.繼續(xù)努力學習數(shù)學和英語，希望能縮小不少差距；

3.繼續(xù)同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，擴大知識面以及深度；

4.對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化；

5.時刻對工程造價專業(yè)是否適合我的情況進行評估，修正且保持長遠戰(zhàn)略的正確導向性*和長遠積極性*，

6.形成個人鮮明的風格和魅力和灑脫從容的生活方式；

7.希望能當個一官半職鍛煉自己的組織能力。

大二時：

1.繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；

2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；

3.對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化.

大三時：

1.開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際；

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課；

3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

其他：

1.對愛情采取慎重態(tài)度；

三專業(yè)規(guī)劃

了解不是很多，不便于詳談。

四結(jié)束語

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力, 一定會闖出屬于自己的一片天地！

我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不一良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全依賴外部力量。

每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信，我一定能行?。?！

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想二

想想自己以前定下的那些計劃，幾乎都沒怎樣能堅持完成的，大學生之個人學習計劃。不明白這次的計劃又能堅持多久，只是期望這樣的計劃對我的大學生活有或多或少的幫忙吧！

首先，關于學習方面的計劃；

從高中起我就一向不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下！而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那么真！所以在大學里，我真的期望能學到一點東西！很多人都說，大學里學習只是第二位，學會做人才是最重要的！所以呢我的學習方法就應不用怎樣變、基本為了應付考試沒什么問題！而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試！不斷的埋頭與書山題海之中！對于這個社會，對于那些真正的生存技能！我們掌握的太少太少，所以呢在大學里我期望能做到以下這些！

①不管怎樣，大學也是校園、學習也是比較重要的！所以我覺得大一的時候堅決不能掛科！

②個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫忙！所以英語堅決不能丟！而且還要努力做到最好！

③證書什么時候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學期先過英語四級！以后再過六級！一步一步發(fā)展！

④既然選取的是這個專業(yè)，那么務必具備必須的專業(yè)知識！從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃！

⑤其他關于學習方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下！個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研！

其次，身體健康方面；任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功！孫中山都說過，生命是革命的本錢！所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體！有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢！

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想三

尊敬的××大學領導：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**同學。

作為一名看著**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。

希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使**同學進入他(她)夢寐以求的大學殿堂。

認識**同學，是在07年的夏天，當時他(她)剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。

而如今，已是才(子)女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。

回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的男(女)孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他(她)才華橫溢，思想深刻。

中原自古多才俊。

在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。

她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。

他(她)的才華也許天賦，但更因為他(她)熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，他(她)是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。

在領導能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚，同時，他(她)還具有較強的團隊意識。

他(她)長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。

其實，在他(她)身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。

在日益注重利益的今天，他(她)堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

他(她)熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。

在他(她)的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。

他(她)享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。

他(她)感受快樂，也傳達快樂。

他(她)用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。

他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。

他(她)為弱者流淚，為強者歡呼，他(她)與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以飽滿的激情感染著每一個人，他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了，他(她)一直都是一個很謙和的人。

他(她)的優(yōu)秀，他(她)出眾的才能，他(她)的光環(huán)，他(她)優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩，他(她)仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。

偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。

在他(她)身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。

于是知道，作為他(她)的老師，我是幸福的，幸運的。

三年教書生涯，他(她)成了我身邊最美的風景。

他(她)的志向是××大學。

許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。

而現(xiàn)在，因為有他(她)，那熄滅的火重新燃起，我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。

更多的是，以他(她)這樣的資質(zhì)，不上××大學，豈不可惜。

大學，大師之謂也。

但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。

所以，**不讀××大學，似乎也是××大學的損失。

寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，**同學將離開。

但我更知道，以**同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對他(她)的傷害。

三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛，尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。

而貴校，無疑是他(她)最好的選擇。

在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，他(她)不會讓貴校失望。

我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他(她)一次機會。

我相信，他(她)會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想四

尊敬的領導：

您好！

起首謝謝您在百忙中抽時間閱讀這封推薦信。

我是xxx，xx大學xx級電子商務專業(yè)的畢業(yè)生。從20xx年入校到如今，我不停服從“奮力攻堅志在必奪，剛強信心知難而進”這句格言在學校積極學習。

在學校期間重要學習了：企業(yè)管理概論、網(wǎng)絡財務、電子商務底子、網(wǎng)絡企業(yè)管理、盤算機及相干裝備、國際貿(mào)易理論與實務、市場營銷、經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)庫及應用網(wǎng)頁計劃與制作、asp電子商務網(wǎng)站建立、網(wǎng)絡告白、網(wǎng)絡營銷、電子商務規(guī)矩、商務管理、電子商務案例闡發(fā)、網(wǎng)絡信息寂靜與管理等課程。同時在老師的輔導下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。

深知電子商務專業(yè)是個具有創(chuàng)新、面向天下、面向?qū)淼男滦蛯I(yè)，因此，在校期間，我非常愛惜時間，積極攻讀。通過三年的體系學習，本人重要把握了網(wǎng)絡經(jīng)濟期間的當代企業(yè)策劃與管理技能、電子商務技能和信息技能。能將管理學、盤算機科學與信息技能科學知識有機連合，將信息技能和當代貿(mào)易與管理的理論與實踐相連合，為當代商務模式和電子商務模式的企業(yè)訂定戰(zhàn)略籌劃，并可以或許擔負起電子商務體系策劃、建立、運營和管理任務。

為了越發(fā)富厚本身的知識，在大二就還考取了《國度人力資源管理師》、《物流師資格師》。平常勤于思考，作育本身獨立辦理題目的本領。同時我還通過國度盤算機二級測驗，并且在網(wǎng)頁制作、維護等方面已有肯定的水準。

求職意向：跨國公司、金融機構(gòu)、高新技能企業(yè)、軟件公司、網(wǎng)絡企業(yè)、咨詢公司、大中型企業(yè)、物流企業(yè)和xxx構(gòu)造等范疇，從事當代商務管理、市場營銷、網(wǎng)絡營銷，電子商務（政務）及其信息體系的籌劃、開辟、運營和管理事變，網(wǎng)站的開辟、構(gòu)建、維護事變。

奇跡上的樂成必要知識、毅力、汗水、機遇的美滿連合。同樣，一個公司的榮譽必要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機遇，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的事變回報您的知遇之恩，并非常樂意與將來的同事相助，為我們共同的奇跡奉獻全部的樸拙的才智。

祝貴公司萬事快意！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想五

尊敬的領導：

您好!

我是xxx大學材料科學與工程學院金屬材料工程專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

明德礪學、崇尚實踐是xxx大學的人才培養(yǎng)的標準，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;金屬材料工程專業(yè)則是佳木斯大學傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一。

在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了金屬熱處理、金屬材料學等有關理論;熟悉各常用儀器設備;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，把所學的知識相應地融入到了實踐中。無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

自薦人：xxx

xxxx年xx月x日

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想六

“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，可是在日落之前也從未放棄過的夢想”，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。

常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，可是，對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學生活，發(fā)現(xiàn)我的大學生活從來沒能貼合這種夢想。

在大學的學校里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都必須為了上不一樣的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自我安排，沒有了固定的教室，沒有教師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方能夠去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了;當然，除了圖書館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不明白還有這樣一個地方能夠自修。

這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了教師逼迫的自習……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么沒有了教師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢如果沒有將專業(yè)學好，我們的夢想又要怎樣辦呢其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

可是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多歡樂。

第一次走進這個陌生的學校，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，可是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心境，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼，應對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期待，填了兩個向往已久的社團招新表格，接下來就是一輪之后一輪的面試，幸運的是，我都進了。在社團工作的日子，不能說是很簡便的，因為所選部門的原因，讓我一向都很忙碌，學習之余的時間幾乎都這樣被瓜分了?？墒牵谏鐖F里，和別人一齊工作的日子是歡樂滿足的，我懂得了什么是團結(jié)合作，學會了怎樣去和工作伙伴相處，在本事上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一齊認真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

大學生活最絢爛的一頁，應當是新認識的好朋友了。同學、室友、工作的伙伴……一年的時光不短也不長，足能夠讓我們互相了解，讀懂彼此。以往一度我以為，大學里沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學生活終將會是孤獨的，過去所有的一切都將只會變成完美的回憶，撫之悵然，卻又無處可尋?？墒?，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能夠無話不說的好朋友，從前的好朋友們，也一向堅持著聯(lián)系，隔著電話，我們笑著回憶以往一齊時的歡樂時光，分享在大學學校里遇見的趣事、樂事、悲痛事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感激上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無論是以往的，還是此刻的好朋友。

如果說人生是一本書的話，那么大學無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。盡管我覺得大學的生活并不簡便，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學。

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想七

尊敬的領導：

您好！

首先，感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力！

我叫×××，是××學院的一名應屆畢業(yè)生。從踏入大學校門那天起，我一直把學習當作自己的首要任務，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學期間，我在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心；在學習上孜孜不倦，學而不厭，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。計算機操作技術(shù)熟練，語言表達能力突出，文字書寫功底深厚。

同時，長期擔任班長、校學生會干部等職務，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。本人在××工程及相關領域積累了扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗，掌握市場營銷的主要技能，熟悉企業(yè)管理的基本知識，了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務流程。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。假期期間，主動選擇深入商品流通企業(yè)見習，了解了社會，發(fā)現(xiàn)了不足，磨練了意志，提高了水平，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，鍛煉了豐富的社會能力。在業(yè)余時間里，本人喜歡閱讀，勤于思考，不斷用知識充實精神世界，提高行知態(tài)度，豐富平凡人生，尤其對文學、歷史、經(jīng)濟、計算機等知識具有濃厚的興趣。

我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報貴公司的厚愛。

此致

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想八

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx級xx班的xxx。在授位之際，非常榮幸能代表xx屆畢業(yè)生在此發(fā)言。

20xx年的6月，到了我們的畢業(yè)季，到了就要和母校話別，和同學老師們說再見的時刻，心中的不舍之情油然而生。四年的時間轉(zhuǎn)眼即逝。從第一次踏上到大學的求學路，到如今學成授位的時刻，四年的時光歷歷在目。各種各樣的第一次，這些時刻，見證了我們從青澀走向成熟；學校的側(cè)門與濱河路相連，青舊的磚樓變成了如今的五教，二教門前的操場矗立著大大的視屏，老操場的看臺也改建為通往后校門的大路，這些改變，展現(xiàn)了校園的發(fā)展。然而，就是這些時刻和改變延伸出我們美好的回憶和無盡的懷念。

大學給了我們一方鍛煉自我和成長自我的平臺，老師們不僅傳授給我們豐富的專業(yè)知識，更是給了我們裝上了奮飛的翅膀。他們不僅是傳道授業(yè)解惑，更是教會我們?yōu)槿颂幨馈Ｎ覀冇僧敵踹M校時的天真無知、懵懂迷茫，到今天的成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。這都是老師們辛勤培育和耐心引導的結(jié)果，在此，請允許我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們對我們的培育之恩表示最真誠的謝意！

今天，我們即將離開這片熟悉的土地，踏上屬于自己的新征程。

在社會的浪潮面前，我們有些忐忑。我們該如何傳承母校文化，不斷超越呢？

母校給我們的最大財富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對理想的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當?shù)赂咄氐睦辖處焸內(nèi)鐢?shù)家珍給我們詮釋學術(shù)概念時，銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們看到的是追逐理想的光輝。

吾生也有涯，而知也無涯。這里嚴肅而自由的氛圍，勤奮好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。三分信仰，三分思辯，三分歷練，教育出了善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承艱苦創(chuàng)業(yè)的品性，這將給予我們負重自強的勇氣。

此時此刻，我們四年的努力得到老師的肯定，得到學校的肯定。我們已經(jīng)是合格的大學畢業(yè)生，我們智慧，健康，向上。我們已經(jīng)充分的做好準備，迎接明天的到來！

對于大學兒歌創(chuàng)編心得體會和感想九

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大學班長是構(gòu)成學校管理體系的重要環(huán)節(jié)，在以班級為單位的管理模式下，大學班長是學校實施學生管理工作的中堅力量，在院系與同學之間構(gòu)成了一條紐帶，起到了重要的橋梁作用。在工作中，不僅僅要將學校的有關要求和信息完整地傳達給同學們，同時也要將同學當中的問題、意見以及有關決策適時適當?shù)南驅(qū)W校反饋。在學生基層管理工作中，大學班長起著上情下達和下情上傳的重要作用。這就要求大學班長要有敏銳的洞察力和辯證的思維本事。在分析和解決問題上，要有大局觀，善于抓住問題的本質(zhì)。既要做好同學中的代表，又要兼任好教師的助手。若同學們與院方的意見出現(xiàn)分歧時，要抓住問題的根本，從多方面綜合研究，協(xié)調(diào)并處理好同學與院方的關系。

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在那里，首先需要明確一點——大學班長是班級的領頭羊，但并不是牧羊人。大學班長也是學生，并沒有批評指責其他同學的權(quán)利。很多人認為當上了班長就是在班里“當官”，就要優(yōu)于他人一等。其實不然，班長，作為班級的服務者與管理者，應時刻謹記“先班級之憂而憂，后班級之樂而樂”，做到以科學的方針指導班級，以多元化的方式領導班級，以人性化的方法建設班級。在班級的管理與建設中，班長的作用應是頭腦的作用。這就要求班長具有宏觀調(diào)配性，而不是像頭牛一樣，把所有的事全部做完。建設一套相對完善和健全的班級管理制度，并使之高效公平的運行起來，至少保證班級管理制度先于班級管理實踐，以制度為矩，用制度管人，規(guī)范高效的工作。大學里的同學們都是成年人，對一些事情有著自我的看法和主見。作為班長，就應獨具慧眼，善于發(fā)現(xiàn)班級里的人才，并想方設法調(diào)動他們的主動性，讓這些人能為自我所用。構(gòu)建一個民主團結(jié)，本事卓越的班委團隊，并進取塑造班委形象，對班級建設做出剛性要求，建立“求同存異，誠信為本，責權(quán)相依，高效協(xié)調(diào)”的班委運行機制，堅持貫徹“顧大局，講團結(jié)，搞民主，立規(guī)則”的基本思路，把工作注意力轉(zhuǎn)移到宏觀規(guī)劃上來：對班級事務，只抓總綱;不越俎代庖，不插手具體事務，使全局工作涇渭分明，主次分明，條理分明。

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大學班長的主要工作精力不應當放在管理班級的日常事務上，而應當建立一套相對完善的班級制度，組建一個有本事的班委團隊，將班委職責細分，并將班里各項事務分配落實到各個班委身上。在班委開展工作中，支持、督促并檢查他們的工作情景，嚴格要求，以便使其發(fā)揮模范帶頭作用。班長作為班級的頭腦，應從大局出發(fā)，從整體全面地協(xié)調(diào)班級事務，更重要的是，在得到上級支持和同學理解的情景下，將自我的管理模式與理念深深融入到班級建設中，讓班級的發(fā)展方向跟著自我的思想走。

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構(gòu)建班級團體精神是大學班長宏觀引導班級發(fā)展的具體表現(xiàn)之一。之所以將其單獨提出來，是因為班級團體精神的構(gòu)建，是構(gòu)成班級團體觀念和團體榮譽感的基礎。讓班級的每一個成員都有榮辱感和歸屬感，真心實意地把班團體當作自我的家，僅有這樣，班級的存在才有意義。大學班長在班級中的特殊性，決定其在構(gòu)建班級團體精神成為領袖的必然。落實到具體的工作中應包括班風學風建設、思想道德建設和班級文化建設三個重點。

(一)班風學風建設

班風關系到個人發(fā)展的好壞，共同提高的程度。培養(yǎng)班級各個成員對班級的職責感和團體榮譽感是班風建設的關鍵。學風是一個班級發(fā)展的基礎，一切的班級活動都是在此基礎上延伸和發(fā)展的。所以良好的學風是班級擁有優(yōu)越的整體素質(zhì)的前提和保證。班風學風的建設，旨在引導班級各成員追求共同目標，潛移默化的增強團體凝聚力，共同目標的實現(xiàn)也會增加大家的榮譽感和歸屬感。

(二)思想道德建設

大學生正處于構(gòu)成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，更是構(gòu)成良好人格與道德品質(zhì)的重要階段。所以，加強思想道德建設是大學班長在構(gòu)建班級團體精神中的重中之重。借助班委會、主題班會和團組織生活等平臺，加強對班級成員的思想政治和法制意識的宣傳教育，使其逐步認識到自我的社會職責和歷史使命，解決夢想信念上的困惑和迷茫，增強班級成員的內(nèi)省與慎獨意識，更大限度的調(diào)動其進取性、自覺性和主動性，讓每個成員都具有堅定的政治素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì)，從而是思想道德建設更具實效性。

(三)班級文化建設

班級文化建設，是構(gòu)建班級團體精神的載體，蘊含著教育目的與培養(yǎng)目標。蘇霍姆林斯基以往說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學校的墻壁也在說話。”而當今社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡文化對人們的影響也越來越大。并且，胡錦濤也指出：加強網(wǎng)上思想輿論的.建設，掌握網(wǎng)上輿論主導權(quán)，努力營造禮貌健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍，營造共建共享的精神家園。所以，將網(wǎng)絡文化納入班級文化建設來是富有時代精神的一大創(chuàng)舉。古人云“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。一個良好的班級文化建設，對同學們的價值取向，生活方式，情感取向有著重要影響。班級文化作為一種群體文化，是全體成員共同創(chuàng)造并為他們所理解的，更多的體現(xiàn)出一種人性化的關懷。所以在班級文化的建設中應盡量做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”，讓班級成員在潛移默化中認可并融入到班級文化中去。

研究高校學生班長的職能與作用，并有針對性的培養(yǎng)其素質(zhì)本事是高校破解學生工作發(fā)展的難題，實現(xiàn)學生工作發(fā)展的迫切需要，是促進學校和諧發(fā)展的必然要求，有利于充分發(fā)揮大學生班長在高校學生自我發(fā)展、自我管理、自我服務的組織、協(xié)調(diào)和帶頭作用，對推動高校發(fā)展，異常是構(gòu)建和諧學校具有重要作用。