最新鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想(匯總10篇)

通過總結(jié)心得體會，我們能夠加深對自身學習、工作和生活的理解。寫心得體會時，可以采用自問自答的方式，加深思考和反思。下面是一些優(yōu)秀心得體會的篇章，讓我們一起來欣賞和學習吧。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇一

近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在我國全面展開，鄉(xiāng)村工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。為了提升鄉(xiāng)村工作的質(zhì)量和水平，我參加了一場鄉(xiāng)村工作培訓，這次培訓對我的思維方式和工作方法帶來了巨大的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

在培訓的第一階段，我們學習了鄉(xiāng)村規(guī)劃和發(fā)展的相關(guān)知識。通過系統(tǒng)學習規(guī)劃原理、方法和案例分析，我深刻認識到規(guī)劃在鄉(xiāng)村發(fā)展中的重要性。之前，我在工作中常常碰到各種棘手的問題，往往是因為沒有全面地考慮鄉(xiāng)村整體發(fā)展的需要。通過培訓，我學會了如何制定科學合理的規(guī)劃，以及如何將規(guī)劃與實際情況相結(jié)合，更好地為鄉(xiāng)村發(fā)展服務。這讓我意識到，只有明確了發(fā)展目標、制定了合理的規(guī)劃，才能為鄉(xiāng)村工作提供清晰的方向。

第二階段的培訓主要是關(guān)于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容。作為鄉(xiāng)村工作者，我深知農(nóng)村產(chǎn)業(yè)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟的核心。在培訓中，我們學習了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的分類、發(fā)展模式以及案例研究。通過實地考察和學習，我了解到了一些成功的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐，如農(nóng)村旅游、特色農(nóng)產(chǎn)品等。我從中學習到了如何發(fā)揮農(nóng)村資源的優(yōu)勢，挖掘鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的潛力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的一些問題，比如缺乏市場調(diào)研和競爭分析的能力，以及建設(shè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)園區(qū)的經(jīng)驗不足。通過培訓，我對如何促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了更深入的認識。

第三階段的培訓重點是關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務的內(nèi)容。在我參與的討論中，我們圍繞著農(nóng)村交通、教育、醫(yī)療等方面進行了深入研究。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務的滯后是制約鄉(xiāng)村發(fā)展的重要因素之一。通過培訓，我學到了如何從多個角度分析和解決這些問題。比如，對于缺乏交通設(shè)施的農(nóng)村地區(qū)，可以引入更多的交通工具和設(shè)備，改善交通狀況；對于教育和醫(yī)療資源不足的情況，可以通過調(diào)整政策和投入更多的資金，提高農(nóng)村的教育和醫(yī)療水平。通過這次培訓，我對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務的重要性有了更深刻的認識，也學會了如何從實際出發(fā)，為鄉(xiāng)村提供更好的服務。

第四階段的培訓主要是關(guān)于農(nóng)村社會管理和組織建設(shè)的內(nèi)容。在這個環(huán)節(jié)中，我們學習了農(nóng)村社會治理、村民自治和農(nóng)村組織建設(shè)的相關(guān)知識。通過培訓，我了解到了鄉(xiāng)村社會管理的重要性，以及如何通過提高村民自治和農(nóng)村組織建設(shè)水平，推動鄉(xiāng)村工作的持續(xù)發(fā)展。在我看來，一個良好的農(nóng)村社會管理可以提供一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進鄉(xiāng)村發(fā)展的可持續(xù)性。因此，我將更加注重鄉(xiāng)村社會管理和組織建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。

通過這次鄉(xiāng)村工作培訓，我對鄉(xiāng)村工作有了更深入的認識，也學到了許多實用的工作方法和技巧。我相信這些知識和經(jīng)驗會對我的工作產(chǎn)生積極的影響。未來，我將繼續(xù)學習和實踐，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇二

本人參加了這幾天培訓學習，感覺收獲很大、過程中很多細節(jié)深深觸動了我，使我產(chǎn)生了很多感想，綜合起來總結(jié)如下：

一、要做一個對得起自己良心的老師。

像典型教師都是可歌可泣的，他們的事跡聽了讓人感動，但回頭想想這種師德事跡離我們似乎太遙遠了，對照自己的工作實際總讓人覺得有些可望而不可及。在當今教育形勢下我們這樣的農(nóng)村中學教師的工作實際中其實際意義似乎并不很大。無可否認，我們的這個社會是一個很現(xiàn)實的社會，而且也正變得越來越現(xiàn)實，教師身為社會的普通一員是無法擺脫世俗的，那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過是自命清高而已。教師也有家庭，教師也是兒女、也是父母，教師也有當丈夫的責任和做妻子的義務。如果徒然將教師置于苦行僧式的奉獻者境地的話，那么對我們是不公平的也是不現(xiàn)實的。任何職業(yè)都有它約定俗成的職業(yè)道德，這種職業(yè)道德是與社會背景分割不開的。我們當老師的也一樣。如果現(xiàn)實一點，認真上好每一節(jié)課，努力約束自己的一言一行，用真心對待每一個學生，認認真真做好每一件事、上好每一天的班就是對師德的最好詮釋了。我想，當我們每個月接過那一打或多或少的薪水時，當我們站在講臺上或是面對學生家長時，我們都能心安理得、都覺得問心無愧，對得起自己的良知，這就足夠了。

二、要做一個立足崗位業(yè)精于勤的老師。

我相信當老師和做學問是一樣的，在業(yè)務上只要有一種鍥而不舍的韌勁就一定會有所進步。有的時候我們做不好，完全是態(tài)度的問題。不會的我們可以學，一次做不好我們可以做兩次、三次。我反而覺得腳踏實地要比標新立異不切合實際要實惠得多。現(xiàn)在的農(nóng)村教育多么艱難啊，中小學教育嚴重脫節(jié)，學生素質(zhì)參差不齊，初中一、二年級，教師幾乎將所有的精力都用來做養(yǎng)成教育了，一旦進入畢業(yè)班，老師和學生全都無奈地進入公式化的中考沖刺模式。教師怎么能教得從容教得愉快呢？此外，由于家長素質(zhì)偏低教育方法不當，導致孩子在品德素養(yǎng)上嚴重缺失，社會負面影響加劇，學生心志畸形化成熟，尤其是近些年來農(nóng)村留守兒童和單親兒童逐年增多，這些社會現(xiàn)象造成了很多問題學生，他們當中有相當一部分甚至存在嚴重的心理問題，面對這些學生，打打不得，罵罵不得，隔離不開，開除不了，我們農(nóng)村老師付出的努力和嘗試是難以想象的。因此，在某些方面我甚至覺得我們的老師并不比那些名師差，倘若調(diào)換一下位置，我們不一定能較好人家的學生，但他們也不一定能較好我們的學生。因此，我覺得李鎮(zhèn)西說得有道理，有時候人和人不能橫向比較，不能盲目照搬別人的東西，我們還需要立足自己的工作實際，融會貫通地采別人的長處，辯證地為我所用，使自己在現(xiàn)有條件下和原有基礎(chǔ)上變得越來越好。我覺得改革是必然的，但改革不應該急于全盤否定自己，改革應該立足實際有針對性的完善自己。

三、做一個受學生歡迎，受家長愛戴的老師。

學高為師，身正為范。作為一個農(nóng)村教師，我覺得我們更應該用自身的良好形象來影響學生。因為我們的學生在家庭和社會上太缺乏這種影響了。如果我們在學生面前彎腰拾起一片紙學生會報以欽佩的目光，如果我們給遇到困難的陌生學生一句鼓勵，學生會報以一次溫暖的感動。但是如果我們在學生面前隨意吐一口痰，學生會怎么看我們，如果我們要求學生保持安靜時我們教師自己卻在學生面前竊竊私語，我們的學生又會怎么想。有的時候一個老師在學生心目中的形象是長期形成的，而學生對老師的評價往往是最真實的，一個好老師首先應該是一個受學生歡迎的.老師，這和他是什么學校畢業(yè)的，他獲得過什么榮譽都毫無關(guān)系。教師在學生的眼中往往是最有影響力的偶像，當我們出現(xiàn)在學生視野中時就應該是一個志趣高潔，舉止文雅，簡單純粹的形象。如果我們在教學上一絲不茍，認真鉆研，那么學生在學習上也會受到這樣的態(tài)度的感染；如果我們在生活中表現(xiàn)得正義凜然堅毅執(zhí)著，學生也會深深受到這種精神的鼓勵。正因為我是教語文的，所以我覺得尤其是做語文教師，在課堂上和生活中我們的一言一行都是對學生的最好的言教和身教。就像李鎮(zhèn)西所說的那樣一個擁有寬廣的胸懷和令人羨慕的一技之長的教師更受到學生的歡迎。

以上是本人的幾點粗淺的感悟。其實，作為一名農(nóng)村初級中學教師我的困惑挺多的。我覺得除了老師自身的素質(zhì)需要提高課堂教學模式需要改良以外，我們現(xiàn)行的教育體制也是擁有諸多弊端的。教育改革，課堂教學改革只是其中的一個環(huán)節(jié)，而課堂教學改革的實施也必須有諸多條件作保障。農(nóng)村學生社會家庭教育與監(jiān)管的嚴重缺失，中小學教育的嚴重脫節(jié)，以及農(nóng)村教育（人事制度及管理混亂）（分配制度極不公平）師資力量薄弱、軟硬件的相對落后，這些都是束縛我們農(nóng)村初中發(fā)展的客觀因素。如果教育的大環(huán)境改善不了，單憑教師自己提高、單憑課堂教學改革，是難有大的作為的。相信杜郎口的崔啟生能成功，并不只是匹夫之勇，我們都應該為山東教育較好，為山東人較好。

教育改革是一種必然，但改革的試驗品是人，所以教育改革不應該是急于全盤否定自己，改革應該立足實際有針對性的完善自己。教育改革，課堂教學只是其中的一個環(huán)節(jié)，而課堂教學改革的實施也必須有諸多條件作保障。杜郎口中學的成功似乎離我們很遙遠，但我們應該有這樣一種改革的信念，正如李鎮(zhèn)西所說：有些理想我們不一定能實現(xiàn)，但我們可以將其作為終生奮斗的目標。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇三

清潔鄉(xiāng)村是我們美好生活的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村是我們生存的地方，也是我們的家園。為了使鄉(xiāng)村更加美麗，我們需要不斷努力，展開清潔鄉(xiāng)村工作。

第一段：認識清潔鄉(xiāng)村的重要性。

鄉(xiāng)村是人們生活的地方，它的環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系到百姓的身心健康。然而，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展的差距逐漸擴大，農(nóng)村的環(huán)境問題日益突出，各種垃圾亂撒、衛(wèi)生狀況不佳密布地面，極大地影響了城鄉(xiāng)環(huán)境的整潔度和人們的生活質(zhì)量。清潔鄉(xiāng)村變得尤為重要。

第二段：認識清潔鄉(xiāng)村的意義。

清潔鄉(xiāng)村的工作意義重大。清潔鄉(xiāng)村除了美化環(huán)境、提高生活質(zhì)量、防止污染之外，還能加強群眾健康意識，增強環(huán)境保護意識，提高愛護環(huán)境的責任感，形成集體品質(zhì)，促進城鄉(xiāng)文明建設(shè)，拉近城鄉(xiāng)之間的差距，使城鄉(xiāng)更加和諧。

第三段：探討清潔鄉(xiāng)村的方法。

政府、社區(qū)、學校、企業(yè)、農(nóng)戶等都應參與到清潔鄉(xiāng)村中來，共同努力。政府應設(shè)立垃圾分類回收站，并扶持一些社會力量來加入垃圾清運和分類回收。社區(qū)應積極組織居民參與清潔活動，制定清潔計劃和制度，發(fā)動互相監(jiān)督，加大垃圾處理宣傳力度，培養(yǎng)綠化環(huán)保意識。學校應動員師生參與，建立習慣養(yǎng)成教育，進行垃圾分類教育和環(huán)境保護主題教育。企業(yè)應落實垃圾分類制度，以身作則，向員工宣傳環(huán)保理念，積極參與志愿清潔工作。農(nóng)戶應自覺保護環(huán)境，進行垃圾分類，清理垃圾，美化環(huán)境。

清潔鄉(xiāng)村的工作中，我們要注重群眾參與，采取全民行動的方式，以環(huán)保為引導，最大程度上滿足農(nóng)村居民的生活需要。同時，要注重合理利用資源，垃圾分類，定期清理，建立起一整套完善的管理體系。我們要堅持多措并舉，盡可能采用環(huán)保、節(jié)能、可持續(xù)發(fā)展的方法。

第五段：展望清潔鄉(xiāng)村的未來。

隨著人們的環(huán)保意識的不斷提升，清潔鄉(xiāng)村工作會得到更廣泛的關(guān)注和支持。我們可以預見，未來清潔鄉(xiāng)村的工作將會更加全面，更加系統(tǒng)，更加高效，讓我們共同期待未來更加美好的生活環(huán)境。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇四

隨著城市化進程的加速，鄉(xiāng)村地區(qū)面臨著日益嚴重的減少人口和資源荒的問題。為了改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展狀況，并促進農(nóng)民的增收致富，我積極參與了鄉(xiāng)村工作。通過與農(nóng)民交流和合作，我不僅學到了許多實用的技能，也深入了解了農(nóng)村地區(qū)的需要與問題。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。以下五段將詳細描述我的體會。

首先，鄉(xiāng)村工作需要有專業(yè)技能和知識。這是因為鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展需要農(nóng)村居民具備一定的科學知識和技術(shù)技能，才能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求。作為一名參與鄉(xiāng)村工作的人，我深刻體會到了這一點。在實踐中，我不僅學會了耕種、養(yǎng)殖、農(nóng)藥使用等基本技能，還學到了農(nóng)業(yè)機械操作、土壤檢測和肥料運用等高級技術(shù)。這些技能不僅提高了我的實踐能力，也幫助了許多鄉(xiāng)親們解決了生產(chǎn)中的難題，進而促進了鄉(xiāng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

其次，鄉(xiāng)村工作需要有耐心和責任感。鄉(xiāng)村的變革需要時間和持續(xù)的努力，與城市中快節(jié)奏的生活相比，農(nóng)村地區(qū)的變革進程顯得更加緩慢。因此，我們參與鄉(xiāng)村工作的人需要有耐心和長期的目標，不能期望一夜之間改變什么。同時，我們也要對鄉(xiāng)村工作感到有責任感，不只是完成任務而已，而是要持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)親們的需求并為他們提供幫助。我深感責任感的重要性，并在實踐中不斷提醒自己要堅持下去，以實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

再次，鄉(xiāng)村工作需要理解和尊重當?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)。作為城市人，我們參與鄉(xiāng)村工作是為了改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展狀況，但這并不意味著我們可以任意改變或忽視當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。在實踐中，我了解到鄉(xiāng)親們對于傳統(tǒng)習俗和價值觀的重視，以及他們與土地的緊密聯(lián)系。因此，我始終尊重他們的文化和傳統(tǒng)，在與他們交流和合作時，不僅僅是傳授知識，更是與他們共同學習和進步。這種尊重和理解的態(tài)度讓我與鄉(xiāng)親們建立了良好的關(guān)系，并更好地促進了農(nóng)村發(fā)展。

最后，鄉(xiāng)村工作需要積極的溝通和合作。鄉(xiāng)村地區(qū)通常缺少資源和服務，需要各方面的支持和合作才能提高生產(chǎn)力和發(fā)展水平。在我參與的鄉(xiāng)村工作中，我與不同的農(nóng)民、鄉(xiāng)村組織、政府機構(gòu)等建立了廣泛的聯(lián)系和合作。通過溝通和協(xié)商，我們共同解決了農(nóng)村地區(qū)的一些困難和問題，改善了農(nóng)民的生活水平。這個過程不僅提高了我個人的組織和溝通能力，也讓我深刻體會到鄉(xiāng)村發(fā)展需要各方面的力量共同努力。

綜上所述，鄉(xiāng)村工作對于個人的要求很高，需要具備專業(yè)技能、耐心和責任感，理解和尊重當?shù)匚幕?，積極溝通和合作。這些要求不僅能幫助我們更好地參與鄉(xiāng)村工作，也能對鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。如今，越來越多的人開始重視鄉(xiāng)村工作，希望借助自己的力量改善農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。我深信，只要大家共同努力，鄉(xiāng)村地區(qū)一定會迎來更美好的明天。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇五

鄉(xiāng)村，是一個充滿詩意和美麗的地方。近年來，我有幸有機會深入一些鄉(xiāng)村地區(qū)，體驗到了與城市不同的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)村的寧靜與自然景觀讓我豁然開朗，鄉(xiāng)親們淳樸的待人方式更是讓我受益終身。通過與他們的交流和觀察，我不禁在鄉(xiāng)村中找到一些思考和領(lǐng)悟。在這篇文章中，我將分享我的鄉(xiāng)村感想、心得和體會。

第一段：鄉(xiāng)村風貌與民俗傳統(tǒng)。

來自城市的我第一次踏進鄉(xiāng)村時，被那里的靜謐和純美景致所震撼。沒有高樓大廈，只有一片片翠綠的田野和連綿起伏的山丘。我發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村人們對待土地的態(tài)度與城市人完全不同。他們種植水稻和蔬菜，照料家畜，一切都是那么自然而然。鄉(xiāng)村的民俗傳統(tǒng)也豐富多彩，農(nóng)歷的傳統(tǒng)節(jié)日常常會在這里舉辦各種慶祝活動。這一切讓我明白鄉(xiāng)村并不是一個落后的地方，而是一個守望傳統(tǒng)文化的寶藏。

第二段：鄉(xiāng)村人的淳樸與熱情。

在鄉(xiāng)村居住的人們待人接物方式與城市人截然不同。我曾向鄉(xiāng)親請教一些關(guān)于農(nóng)業(yè)的問題，他們總是熱心地分享自己的經(jīng)驗和知識，從不藏私。鄉(xiāng)村人的淳樸和真誠讓我感動不已。和他們一起度過的每一天，都是愉快而充實的。無論是體驗農(nóng)活還是參加當?shù)氐膽c典，鄉(xiāng)親們總是熱情地邀請我加入，讓我真切地感受到了“待客如家”的感覺。

第三段：城市生活的考量與鄉(xiāng)村的選擇。

在城市生活的快節(jié)奏中，人們總是追求著更高的物質(zhì)享受和社會地位。然而，我發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)村生活中，人們更加注重生活的質(zhì)量與情感的交流。他們花時間種植食物，品味著土地的香甜，感受著自然的美妙。在城市的喧囂中，我們往往忽略了生活的真諦和平衡。鄉(xiāng)村給我這種反思，讓我重新審視了生活的目標與追求。

第四段：鄉(xiāng)村的環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展。

鄉(xiāng)村的美麗不僅來自大自然的饋贈，也源于鄉(xiāng)親們的環(huán)保意識。他們積極參與種植樹木、保護水資源和垃圾分類等活動。農(nóng)村地區(qū)也因此成為了一個清新的氧吧，讓人們遠離城市的污染。鄉(xiāng)村人們對于土地的保護和可持續(xù)利用的意識，提醒著我們要積極行動起來，關(guān)注環(huán)境保護，為后代留下一個更美好的世界。

第五段：回想與展望。

想起鄉(xiāng)村的點滴，我不禁感嘆生活的多姿多彩。鄉(xiāng)村的風景，鄉(xiāng)親們的淳樸和對自然的敬畏，都在我心中留下了深深的印記。我相信，鄉(xiāng)村之美還有很多人等待發(fā)現(xiàn)，很多事情等待我們一起去努力。無論是在城市還是鄉(xiāng)村，我們都應該珍惜眼前的生活，保護好我們的家園，讓愛與美好在這片土地上持續(xù)綻放。

在這片鄉(xiāng)村大地上，我收獲了農(nóng)事的知識，感受到了鄉(xiāng)親們的熱情和淳樸，也喚醒了我的環(huán)保意識和對生活的思考。鄉(xiāng)村給予我的不僅僅是感想和心得，更是一份珍貴的財富和人生的啟示。讓我們珍惜這片地方，用愛與關(guān)懷去打造更美麗、更宜居的鄉(xiāng)村，讓鄉(xiāng)村的風光永遠駐留在我們心中。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇六

鄉(xiāng)村教育一直是我國教育體系中的一個重要組成部分。鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)薄弱，教育資源匱乏，因此需要更多的名師加入到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中。作為一名鄉(xiāng)村名師，我深感工作的壓力和使命感，也積累了一些工作心得和體會。

第二段：克服困難。

作為鄉(xiāng)村名師，面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是資源不足。鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源匱乏，教材、教具、實驗設(shè)備等都相對不足。因此，我積極爭取支持，通過各種途徑籌集資金和資源，使學生能夠接觸到更多的教育資源，提高教學質(zhì)量。其次是學生上課積極性不高。鄉(xiāng)村學生多數(shù)來自農(nóng)村家庭，他們的生活環(huán)境和思維方式與城市孩子存在巨大差異，很多學生對學習不感興趣。為了提高學生的學習積極性，我采用了多種方法，如制定有趣的教學內(nèi)容，開展課外活動，幫助學生樹立正確的學習觀念。

第三段：教育鄉(xiāng)村學生。

作為鄉(xiāng)村名師，我們的使命是為鄉(xiāng)村學生提供優(yōu)質(zhì)的教育。鄉(xiāng)村學生的背景與城市學生存在很大差異，我深入了解每個學生的家庭情況和學習狀況，因材施教，制定個性化的教學計劃。同時，我們要注重鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的品德和各方面的能力。我會組織學生參加各種社會實踐活動，拓寬他們的眼界，提高他們的綜合素質(zhì)。

第四段：家校合作。

在鄉(xiāng)村教育中，家校合作至關(guān)重要。我積極與學生的家長溝通交流，了解他們對孩子教育的期望和需求，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，與家長合作制定教育計劃，共同努力提高學生的學習成績和綜合素質(zhì)。我會定期組織家長會，分享學生的學習情況，與家長交流思想、共同解決學生的問題，形成家校共同育人的局面。

第五段：自我反思與展望。

作為一名鄉(xiāng)村名師，我深知自身的不足之處。在工作中，我時刻保持學習的態(tài)度，不斷反思自己的教學方法和策略，積極參加各種培訓和學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。同時，我也希望未來能有更多的名師加入鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，一起為鄉(xiāng)村孩子提供更好的教育。

總結(jié)：

作為一名鄉(xiāng)村名師，我堅信教育的力量。雖然工作中面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但是也有許多成就和收獲。通過不斷努力和探索，我相信鄉(xiāng)村教育將會不斷進步，為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育機會，讓他們擁有充實而美好的未來。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇七

近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的迅速發(fā)展和農(nóng)村建設(shè)的不斷推進，鄉(xiāng)村工作也成為了我國大力推動的重點。作為一名鄉(xiāng)村工作者，我深深感受到了這個崗位的重要性和責任感。在實踐中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，鄉(xiāng)村工作需要始終保持堅定的信念和熱愛心態(tài)。鄉(xiāng)村工作的特點是艱苦、復雜而不易見到立竿見影的成效。很多時候，我們所做的工作很不起眼，甚至需要長時間的積累和持續(xù)努力才能夠見到效果。因此，鄉(xiāng)村工作者必須要有堅定的信念和熱愛心態(tài)，堅信自己的努力能夠為農(nóng)村帶來改變，愿意在這個崗位上長期奮斗。

其次，鄉(xiāng)村工作需要與農(nóng)民進行深入的溝通和了解。去年，我被派到貧困山區(qū)開展鄉(xiāng)村工作，發(fā)現(xiàn)當?shù)剞r(nóng)民普遍缺乏對市場需求的了解。我主動與他們交流，了解他們的困惑和需求，并通過帶領(lǐng)農(nóng)民參觀示范農(nóng)田、培訓農(nóng)民技術(shù)等方式進行解決。通過溝通和了解，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于市場的需求有很多誤解，他們的種植方式和市場需求并不匹配。因此，我們要通過與農(nóng)民深入溝通，了解他們的實際情況和需求，才能夠更好地開展鄉(xiāng)村工作。

再次，鄉(xiāng)村工作需要注重創(chuàng)新和實踐。鄉(xiāng)村工作的難點和痛點很多，市場需求的變化和環(huán)境變化都會對鄉(xiāng)村工作產(chǎn)生一定的影響。因此，我們要及時進行調(diào)整和創(chuàng)新，不斷適應新的情況和需求。在去年的鄉(xiāng)村工作中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐哪承┺r(nóng)作物種植技術(shù)已經(jīng)不再適應當?shù)氐耐寥拉h(huán)境，因此我嘗試引進新的品種和種植方式，取得了顯著的效果。創(chuàng)新是鄉(xiāng)村工作必備的素質(zhì)，只有不斷創(chuàng)新才能夠滿足市場需求。

此外，鄉(xiāng)村工作還需要注重與相關(guān)部門和機構(gòu)的合作。一方面，鄉(xiāng)村工作處于綜合性的崗位，可能涉及到教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施等諸多方面。因此，鄉(xiāng)村工作者需要與各個部門和機構(gòu)進行合作，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展和資源共享。另一方面，鄉(xiāng)村工作需要借助外部的資源和技術(shù)，才能夠更好地開展工作。在去年的工作中，我與當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)進行了合作，引進了先進的加工設(shè)備和技術(shù)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的附加值和競爭力。合作是鄉(xiāng)村工作的必需品，只有與各方合作才能夠?qū)崿F(xiàn)共贏。

最后，鄉(xiāng)村工作終究是關(guān)乎農(nóng)民福祉和農(nóng)村振興的偉大事業(yè)。鄉(xiāng)村工作者要時刻牢記自己的使命，做到對農(nóng)民負責、對事業(yè)負責。在去年的農(nóng)民合作社創(chuàng)建中，我組織農(nóng)民合作社成員共同商討發(fā)展規(guī)劃，并開展技能培訓，使合作社成員的收益大幅增加。面對一位位滿足的農(nóng)民，我感到非常自豪和滿足。鄉(xiāng)村工作是一項偉大的事業(yè)，只有把農(nóng)民的福祉放在首位，才能夠更好地推動農(nóng)村振興。

總之，鄉(xiāng)村工作需要始終保持堅定的信念和熱愛心態(tài)，與農(nóng)民進行深入的溝通和了解，注重創(chuàng)新和實踐，與相關(guān)部門和機構(gòu)合作，秉持對農(nóng)民負責、對事業(yè)負責的原則。只有如此，我們才能夠在鄉(xiāng)村工作中發(fā)揮更大的作用，推動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇八

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產(chǎn)物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向，制度維度上的創(chuàng)新是重要保證，組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力，將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍圖走向現(xiàn)實。

繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農(nóng)”工作的繼承與創(chuàng)新，意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認識，意義重大。

價值維度上的創(chuàng)新。

明確農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。文件指出，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾的必然要求，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的必然要求，是實現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求。

明確鄉(xiāng)村全面振興的目標。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。

明確鄉(xiāng)村振興的長遠目標。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史性任務。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的戰(zhàn)略安排，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標任務作了部署。分別是到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。

制度維度上的創(chuàng)新。

高起點。與新農(nóng)村建設(shè)不同，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃?！兑?guī)劃》通過與文件對表對標，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標任務，細化實化工作重點和政策措施，包括重大工程、重大計劃、重大行動等，指導各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎(chǔ)上，各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。

高標準。鄉(xiāng)村振興，法制法規(guī)先行。一方面，文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法，把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來，特別是2005年新農(nóng)村建設(shè)以來，中國形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā)，制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章，為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例，把黨領(lǐng)導農(nóng)村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內(nèi)法規(guī)的形式確定下來，完善領(lǐng)導體制和工作機制，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農(nóng)”的領(lǐng)導法制化了、制度化了。

高質(zhì)量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給，以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場化配置為重點，旨在激活主體、激活要素、激活市場，全方位高質(zhì)量地服務于鄉(xiāng)村振興。其中，若干制度創(chuàng)新值得關(guān)注：如探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)“三權(quán)分置”，落實宅基地集體所有權(quán)，保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)和農(nóng)民房屋財產(chǎn)權(quán);推動資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，探索農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制，上述舉措旨在增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。改進耕地占補平衡管理辦法，建立高標準農(nóng)田建設(shè)等新增耕地指標和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤節(jié)余指標跨省域調(diào)劑機制，將所得收益通過支出預算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法，通過跨省域調(diào)節(jié)，可以大大提高節(jié)余指標的含金量并用以反哺農(nóng)村。創(chuàng)新培訓機制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓;建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制，這些制度創(chuàng)新有助于構(gòu)建知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。

組織維度上的創(chuàng)新。

加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導，打造一支新時代“三農(nóng)”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興，必須毫不動搖地堅持和加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導，確保黨在農(nóng)村工作中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此，文件強調(diào)健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、政府負責、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導責任制，實行中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責任人，五級書記抓鄉(xiāng)村振興。縣委書記要當好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的要求，打造新時代的“三農(nóng)”工作干部隊伍。

打造強有力的農(nóng)村基層黨組織。管黨治黨，從基層黨組織抓起。文件提出，推行村級小微權(quán)力清單制度，加大基層小微權(quán)力腐敗懲處力度。嚴厲整治惠農(nóng)補貼、集體資產(chǎn)管理、土地征收等領(lǐng)域侵害農(nóng)民利益的不正之風和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力;強化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導核心地位，創(chuàng)新組織設(shè)置和活動方式，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作，著力引導農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

優(yōu)化農(nóng)業(yè)從業(yè)者結(jié)構(gòu)，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間，鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位。上述經(jīng)營主體及農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，須調(diào)動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把促進農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出，統(tǒng)籌兼顧培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和扶持小農(nóng)戶，積極促進小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現(xiàn)有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農(nóng)戶，多數(shù)年齡偏大，有的是老人和婦女?，F(xiàn)階段的迫切之舉，是采取針對性措施，把小農(nóng)生產(chǎn)引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，使之分享到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展紅利。

壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織，帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。文件提出，積極支持農(nóng)業(yè)走出去，培育具有國際競爭力的大糧商和農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。農(nóng)業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導小農(nóng)戶參與系統(tǒng)內(nèi)的分工協(xié)作，使農(nóng)民由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風險意識的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)業(yè)企業(yè)家轉(zhuǎn)變，從而解決土地配置細碎化、生產(chǎn)經(jīng)營分散化問題，整體提升農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)層級和質(zhì)量效益。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會是由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關(guān)科研、教學和其他組織、個人參加，為維護和增進全體會員的共同利益，在自愿互利基礎(chǔ)上依法組織起來的非營利性組織。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會可以跨地域、跨組織發(fā)展，能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農(nóng)民和農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的組織化程度，實現(xiàn)小農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)營與國內(nèi)外市場對接，降低市場風險和交易成本，有助于帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。

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鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇九

作為鄉(xiāng)村工作的實踐者，我深知這項工作的重要性和挑戰(zhàn)。在過去的幾年里，我在鄉(xiāng)村工作中不斷地摸索、學習和成長。通過與村民深入交流和合作，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對鄉(xiāng)村工作的心得和體會。

首先，鄉(xiāng)村工作需要關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在村莊中，基礎(chǔ)設(shè)施的欠缺往往是影響農(nóng)民生活質(zhì)量的主要原因之一。因此，作為鄉(xiāng)村工作者，我們首先要關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過建設(shè)道路、供水系統(tǒng)和電力設(shè)施等，改善農(nóng)民的生活條件。在過去的幾年里，我參與了一些基礎(chǔ)設(shè)施項目，并親眼目睹了這些項目對農(nóng)民生活的積極影響?；A(chǔ)設(shè)施的完善不僅帶來了便利，也提高了農(nóng)民的生產(chǎn)效率。

其次，鄉(xiāng)村工作需要重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。農(nóng)業(yè)是鄉(xiāng)村經(jīng)濟的重要支柱，也是農(nóng)民的主要收入來源。因此，我們必須重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓和咨詢服務，幫助農(nóng)民改進種植技術(shù)、增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)。在我工作的村莊中，我組織了一些農(nóng)業(yè)培訓班，邀請專家講解農(nóng)業(yè)技術(shù)，并與農(nóng)民共同研究解決他們在生產(chǎn)中遇到的問題。這些培訓不僅提高了農(nóng)民的專業(yè)知識和技能，也幫助他們增加了收入。

第三，鄉(xiāng)村工作需要關(guān)注教育和文化。教育是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，也是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。在我執(zhí)掌一個村莊的鄉(xiāng)村工作時，我將教育和文化建設(shè)作為重點工作，注重提高農(nóng)民的教育水平和文化素養(yǎng)。我努力爭取教育資源，改善學校的硬件設(shè)施和師資力量，組織文化活動，加強農(nóng)民的傳統(tǒng)文化和道德教育。通過這些努力，村莊的教育水平有了顯著提升，農(nóng)民的文化素質(zhì)和生活質(zhì)量也得到了提高。

第四，鄉(xiāng)村工作需要注重環(huán)境保護。鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境對農(nóng)民的生產(chǎn)和生活有著重要的影響。我在鄉(xiāng)村工作中，積極推動環(huán)境保護工作，宣傳環(huán)保意識，倡導綠色生活方式，加強農(nóng)田水土保持和農(nóng)業(yè)面源污染治理。通過推動農(nóng)民使用有機肥料、科學施肥等措施，村莊的土地質(zhì)量得到了改善，水源的質(zhì)量也得到了保護，農(nóng)民的生態(tài)環(huán)境面貌發(fā)生了積極的變化。

最后，鄉(xiāng)村工作需要加強組織建設(shè)。組織建設(shè)是鄉(xiāng)村工作的重要保障，只有建立起健全的組織體系和有效的管理機制，才能推動鄉(xiāng)村工作的開展。在我的工作中，我注重組織村民自治，并與村民一起制定鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃和項目方案。我鼓勵村民積極參與決策，發(fā)揮他們的主體性和創(chuàng)造力，形成了一個共建共治共享的良好局面。

總結(jié)起來，鄉(xiāng)村工作是一項充滿挑戰(zhàn)但又意義重大的工作。通過關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重視農(nóng)業(yè)發(fā)展、注重教育和文化、保護環(huán)境和加強組織建設(shè)，我們可以有效推動鄉(xiāng)村的發(fā)展和農(nóng)民的生活改善。我相信，在鄉(xiāng)村工作中，只要我們堅持不懈、積極探索，鄉(xiāng)村一定會煥發(fā)出新的生機和活力。

鄉(xiāng)村工作的心得體會和感想篇十

“嗚嗚······嗚嗚······我想我的手機了，我想回家，不想住校”，“周老師你不知道，我一個大男人不能一直窩在家里，我要到周邊出去給人家干農(nóng)活，家里兩個孩子還有一位老母親要養(yǎng)活，我出了門，倆孩子沒人看管，我怕出問題，只能一人一個手機讓他倆安安靜靜的待在家里，唉！”我的腦海里一直縈繞著孩子和家長的聲音，里面摻雜著苦惱與無奈，是呀，在當今這個社會局勢之下，鄉(xiāng)村的孩子教育面臨最多的一個問題就是：父母白天需要離開家干活掙錢，孩子獨自待在家里，父母怕孩子出現(xiàn)安全問題，于是，手機成了最好的“玩具”。殊不知這最好的“玩具”卻能毀掉一個孩子，毀掉一個家庭。

金秋九月，那是開學的季節(jié)，我站在五一班的班門口迎接著一個個帶著欣喜、帶著朝陽興高采烈地踏進班的孩子們。陽光有些刺眼，可是照在孩子們的稚嫩的臉蛋上卻顯得那樣的熠熠生輝。我心里想：“這就是接下來我所要帶領(lǐng)的孩子們，他們既是我的學生，也是我的兵，我一定要讓他們發(fā)現(xiàn)不一樣的自己”。

轉(zhuǎn)眼間和孩子們相處快一個月了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，班里有個小女生她有點與眾不同。她總是在快到夜晚放學的時候靦腆的走到我的跟前小心翼翼的跟我說：“老師，你給我爸爸打個電話吧，我想回家。”一次、兩次······次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)了其中的異常，就問她：“之前你想回家，老師以為是你不習慣離家的日子，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你也適應了住校生活了，你家離得很遠，爸爸來接你一趟就需要一個多小時，晚上天黑，老師很不放心你和爸爸的安全問題，今天夜晚可以住在學校嗎？”過了很久，她只是輕輕地回答了一句，“不，我想回家”，之后就默不作聲了。直到后來，我在和寢室長得聊天中才得知，在她為數(shù)不多的住校的那些日子中，每次她都在寢室嚷嚷著：“嗚嗚嗚嗚······我想我的手機，沒有我的手機，我就睡不著覺”。原來這就是問題的所在之處，我在和她的家長聯(lián)系之后才知道，原來她的爸爸媽媽在干農(nóng)活的時候總是會把手機給她留在家里，久而久之她就染上了“手機癮”，在交流的過程中，我給孩子的父母詳細地講述了手機對于孩子們的危害，可是她的父母卻不以為然，“周老師，她作業(yè)已經(jīng)完成了，玩一會也不礙事，我們每天在外干活，就怕孩子在家里有啥問題了”。孩子的經(jīng)歷讓我動容，我的苦口婆心終也沒有獲得孩子父母的理解。

此時此刻，我的內(nèi)心仍然無比的糾結(jié)。是呀！大山里的家長們不出遠門就無法掙到足夠多的錢支撐家庭，孩子的教育問題得不到妥善的解決，這仍然是我作為一名鄉(xiāng)村教師、作為一名班主任需要為之努力解開的終身問題！