探索國(guó)學(xué)精髓心得體會(huì)如何寫 探索國(guó)學(xué)精髓心得體會(huì)如何寫初中(四篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

描寫探索國(guó)學(xué)精髓心得體會(huì)如何寫一

第一部分，給周圍常見的物體按固體和液體分類。這個(gè)活動(dòng)一方面能夠了解學(xué)生對(duì)固體、液體的已有認(rèn)識(shí)，以便提升其對(duì)固體和液體的認(rèn)識(shí)；另一方面能夠?qū)W(xué)生的分類本事進(jìn)行訓(xùn)練?；顒?dòng)中我出示幾種讓孩子感興趣的物體，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是固體、液體。孩子們踴躍回答。然后我又不失時(shí)機(jī)地問(wèn)道：“關(guān)于固體和液體，你們還想明白些什么？”時(shí)，學(xué)生提出了許多問(wèn)題。有些問(wèn)題正是教師引發(fā)學(xué)生進(jìn)入探究性學(xué)習(xí)的最佳切入點(diǎn)，應(yīng)對(duì)來(lái)源于學(xué)生中的很多問(wèn)題，我也給予了充分的關(guān)注和肯定，并把它寫在黑板上。當(dāng)學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入下頭的學(xué)習(xí)時(shí)，他們會(huì)更專心。因?yàn)閮H有這樣進(jìn)取性的支持態(tài)度，學(xué)生的內(nèi)心才能激起科學(xué)探究的欲望，進(jìn)而促使學(xué)生構(gòu)成科學(xué)情感和探究意識(shí)。

第二部分，指導(dǎo)學(xué)生用多種方法認(rèn)識(shí)固體的性質(zhì)。經(jīng)過(guò)利用各種感官觀察，認(rèn)識(shí)固體的顏色、形狀、軟硬、透明度等性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生在探究中隨時(shí)收集證據(jù)的良好習(xí)慣。

第三部分，經(jīng)過(guò)混合和分離認(rèn)識(shí)固體。教師利用生活中常見的混凝土和篩沙子的例子引出固體的混合和分離。接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生研究固體混合前后重量和體積的變化。

整個(gè)活動(dòng)實(shí)施下來(lái)，我覺得有幾個(gè)不足之處需要改善：

1、備課不充分，對(duì)課堂中時(shí)間的把握心中沒數(shù)，致使拖堂。

2、課堂上有時(shí)在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)沒認(rèn)真的去聽，也沒能及時(shí)的給予評(píng)價(jià)。其實(shí)這期間我是在思考我自我的問(wèn)題而忽略了學(xué)生。

3、最終一個(gè)環(huán)節(jié)固體的混合與分離在生活中的應(yīng)用實(shí)例，其實(shí)應(yīng)先讓學(xué)生看書上的那兩個(gè)最典型可是的例子，然后再讓學(xué)生聯(lián)系生活去舉一些例子。

4、以后還要在備課上大下功夫。除了備教材之外還要認(rèn)真的去備學(xué)生。從學(xué)生的角度去研究知識(shí)，學(xué)生先想到的自我早一步想到。準(zhǔn)備好多種方案，以及時(shí)的應(yīng)付課堂上會(huì)出現(xiàn)的一些尷尬局面。

描寫探索國(guó)學(xué)精髓心得體會(huì)如何寫二

為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，我院結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生工作實(shí)際，堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置，通過(guò)引導(dǎo)、宣傳、教育、培訓(xùn)等方式，建立了一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍?，F(xiàn)將開展的工作匯報(bào)如下：

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我院高度重視意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入綜合目標(biāo)考評(píng)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，對(duì)重大事件、重要情況、重要縣情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、科室負(fù)責(zé)人、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)工作座談會(huì)，會(huì)上對(duì)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)盡責(zé)、正確輿論引導(dǎo)等方面做了深入闡述，為我院落實(shí)形態(tài)意識(shí)工作指明了方向。

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我院始終堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)并重的原則，利用周例會(huì)、微信群等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，省市縣領(lǐng)導(dǎo)重要講話內(nèi)容，特別是十九大會(huì)議精神。截至目前全體黨員共撰寫學(xué)習(xí)筆記1000余篇，撰寫心得體會(huì)500余篇，提高了全院干部職工的黨性修養(yǎng)。嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度，院領(lǐng)導(dǎo)班按時(shí)上黨課。堅(jiān)持每月一次專家業(yè)務(wù)授課，積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，開通24小時(shí)醫(yī)學(xué)頻道，派出多名醫(yī)院骨干參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議次，使醫(yī)務(wù)人員臨床綜合服務(wù)能力得到提升。

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(1)通過(guò)媒體宣傳。今年向牛城晚報(bào)、縣政府網(wǎng)、南和報(bào)、縣電視、衛(wèi)計(jì)局等部門上報(bào)信息及線索186篇。其中分級(jí)診療中心暨301遠(yuǎn)程會(huì)診中心啟動(dòng)工作受到省電臺(tái)的采訪錄用。

(2)建立公眾微信平臺(tái)。對(duì)外聘專家、亮點(diǎn)工作等內(nèi)容及時(shí)發(fā)布，提高了醫(yī)院知名度和美譽(yù)度。截至目前共更新稿件135篇。通過(guò)電視臺(tái)廣告部、手機(jī)短信、貼吧等多種途徑共發(fā)布專家坐診信息48次。

(3)院內(nèi)電子化系統(tǒng)宣傳。一是通過(guò)院內(nèi)led屏宣傳，每天播放各類迎檢標(biāo)語(yǔ)、節(jié)日祝福、專家出診、藥品價(jià)格公示等。二是電梯內(nèi)及候診區(qū)電視更新公益宣傳片54部，此外播放我院自制宣傳片《5.12護(hù)士節(jié)》、《院內(nèi)專家簡(jiǎn)介》等，提升了醫(yī)院良好形象。

(4)與廣告公司對(duì)接，審核制作各類展板、單頁(yè)、名片、標(biāo)牌、條幅等各類宣傳制品，重點(diǎn)宣傳兩學(xué)一做、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)等內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)。截止目前共印制各類宣傳冊(cè)10萬(wàn)余份。

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一是加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，開展每月一次集體生日會(huì)，增強(qiáng)了員工對(duì)醫(yī)院的認(rèn)同感和歸屬感。開展5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)晚會(huì)，展示了南和縣人民醫(yī)院奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二是開展“愛牙日”“愛眼日”“母親節(jié)送花進(jìn)病房”“端午節(jié)獻(xiàn)愛心”“六一兒童節(jié)進(jìn)病房”等活動(dòng)，讓患者感受到來(lái)自我們醫(yī)院的溫暖和關(guān)懷。三是成立“雷鋒志愿者服務(wù)站”，提供針線，花鏡、水杯、雨傘等便民服務(wù)，志愿者對(duì)來(lái)院群眾提供健康宣教及文明禮儀宣傳。四是組織中層干部讀書會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家到我院進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，使我院干部職工文明服務(wù)意識(shí)、溝通能力、醫(yī)護(hù)形象等各方面都得到有效提升。

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一是開展集中整頓。每周辦公室督查人員重點(diǎn)對(duì)違規(guī)收受禮品禮金、大操大辦婚喪喜慶事宜、上班遲到早退、上班時(shí)間看視頻、網(wǎng)上購(gòu)物、睡覺、工作日午間飲酒、值班空崗等問(wèn)題進(jìn)行督查。通過(guò)集中整頓，我院干部職工紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。開展主題黨日、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等活動(dòng)，按照南和縣糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治方案、一問(wèn)責(zé)八清理巡視巡察“回頭看”等通知要求，開展了自查自糾，通過(guò)自查，我院存在調(diào)研力度不夠等各類問(wèn)題10余條，針對(duì)存在的問(wèn)題制定了整改臺(tái)賬，明確了任務(wù)分工，現(xiàn)已全部整改到位。

上半年，我院意識(shí)形態(tài)工作的開展較為順利，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞上稿數(shù)量不多，對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大;宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。下半年，我院將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全院干部職工的工作激情，為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，美麗南和提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

描寫探索國(guó)學(xué)精髓心得體會(huì)如何寫三

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這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)1.2.3班的科學(xué)課。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，這一屆學(xué)生比較活潑，生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)。學(xué)生對(duì)科學(xué)活動(dòng)十分地感興趣，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，研究氣氛濃厚。但由于一部分學(xué)生對(duì)科學(xué)課的研究方式不適應(yīng)，不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結(jié)、不會(huì)實(shí)際應(yīng)用或聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)三年半的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的變化：課堂學(xué)習(xí)的注意力集中了，小組合作探究更加融洽了，對(duì)科學(xué)的好奇心和探究欲也更強(qiáng)了，對(duì)于“科學(xué)”也很有自己的見解。不是說(shuō)孩子是天生的探究者嗎？所以我們要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。有待改進(jìn)的是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的規(guī)范性和個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外科學(xué)探究小組的探究態(tài)度和習(xí)慣要進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

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六年級(jí)下學(xué)期，將是小學(xué)生小學(xué)科學(xué)課學(xué)習(xí)的最后1個(gè)學(xué)期。通過(guò)前面三年半的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)經(jīng)歷了許多典型的觀察、研究、認(rèn)識(shí)周圍事物和周圍環(huán)境的科學(xué)探究活動(dòng)。在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里，我們期望學(xué)生們向什么方向發(fā)展呢？進(jìn)1步打開他們觀察、研究、認(rèn)識(shí)事物的窗口，引導(dǎo)他們開展相對(duì)獨(dú)立的科學(xué)探究活動(dòng)，就是六年級(jí)下冊(cè)教材的基本設(shè)計(jì)思路。在這一冊(cè)《科學(xué)》教材里，學(xué)生將學(xué)習(xí)微小世界、物質(zhì)的變化、宇宙、環(huán)境和我們4個(gè)單元。

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以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

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“微小世界”是向?qū)W生們打開的第1個(gè)窗口。在 “微小世界”這個(gè)單元里，學(xué)生們借助放大鏡和顯微鏡觀察研究各種物體。集中研究的內(nèi)容首先是放大鏡下的昆蟲世界，他們將觀察昆蟲身體構(gòu)造的細(xì)節(jié)部分，如口器、觸角和翅膀，還將觀察小昆蟲的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)。接下來(lái)他們要研究放大鏡下的晶體，平時(shí)習(xí)以為常的白糖、食鹽、堿面溶液的結(jié)晶，一定會(huì)讓他們驚奇萬(wàn)分。在這一單元里，學(xué)生們還將研究放大鏡的放大倍數(shù)，自制1個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡，并使用它展開1個(gè)觀察、研究身邊生命的活動(dòng)。放大鏡和顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)會(huì)拓展學(xué)生們了解認(rèn)識(shí)世界的新視野，激起他們對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的更大興趣。

“物質(zhì)的變化”是向?qū)W生們打開的第二個(gè)窗口，學(xué)生將通過(guò)一系列的研究，觀察和認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化是常見的自然現(xiàn)象，物質(zhì)的變化分物理變化和化學(xué)變化2種類型。在研究化學(xué)變化的過(guò)程中，學(xué)生將根據(jù)化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新物質(zhì)，從而將化學(xué)變化和物理變化區(qū)分開來(lái)。

“宇宙”是向?qū)W生們打開的第3個(gè)窗口。他們?cè)谝郧暗目茖W(xué)課上接觸的主要是有關(guān)地球物質(zhì)、構(gòu)造及運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。這一單元將引導(dǎo)他們?nèi)⒓佑嘘P(guān)太陽(yáng)、月亮、星體的觀察、研（]究活動(dòng)。他們會(huì)觀察月相的變化，做月球上環(huán)形山形成、日食和月食形成的模擬實(shí)驗(yàn)，根據(jù)教材提供的數(shù)據(jù)建1個(gè)太陽(yáng)系的模型，利用自己制作的活動(dòng)觀星圖，在夜晚觀星……他們還將了解宇宙的其他知識(shí)和人類探索宇宙的歷史，這些活動(dòng)將使他們不僅知道不斷膨脹的宇宙是1個(gè)充滿活力極具魅力的世界，還會(huì)知道探索宇宙是人類前赴后繼的艱巨事業(yè)，期待著他們?nèi)⑴c和努力。

描寫探索國(guó)學(xué)精髓心得體會(huì)如何寫四

《知榮辱樹新風(fēng)》

以何為榮?以何為恥?這樣的思考，人類從來(lái)就沒有停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新。

在社會(huì)主義條件下，榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德價(jià)值尺度;另一方面，是個(gè)人對(duì)行為道德價(jià)值的自我意識(shí)。簡(jiǎn)言之，榮辱觀包括了對(duì)人們行為的道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)和本人的主觀意向。在存在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，兩者相互聯(lián)系，缺一不可。沒有社會(huì)主流價(jià)值取向的引導(dǎo)，就沒有個(gè)體價(jià)值觀的匡正。沒有個(gè)體價(jià)值取向的扶正，社會(huì)主流價(jià)值觀的構(gòu)建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經(jīng)濟(jì)與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀(jì)之實(shí)。他們看到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì)，但卻忘卻了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣是信用經(jīng)濟(jì)，法制經(jīng)濟(jì)。而信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)的構(gòu)建，正是社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義。

時(shí)代呼喚精神動(dòng)力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí)，我們弘揚(yáng)世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美?！吧裰哿?hào)”一飛沖天，奏響了中國(guó)太空探索的號(hào)角，更凝聚了幾代航天人的無(wú)私奉獻(xiàn)的載人航天精神與報(bào)效祖國(guó)的拳拳愛國(guó)之情;濮存昕擔(dān)當(dāng)“預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員”，他走上街頭義務(wù)獻(xiàn)血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現(xiàn)的是崇尚科學(xué)，關(guān)愛生命的高尚情懷;大學(xué)生洪戰(zhàn)輝12歲起扛起家庭重?fù)?dān)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國(guó);中國(guó)女排17年磨一劍，自強(qiáng)不息，苦盡甘來(lái)，用輝煌的戰(zhàn)績(jī)?cè)忈屃诵聲r(shí)期愛國(guó)主義的偉大精神;更有我們?nèi)A工的丁靜教授苦心孤謚，潛心鉆研，揮灑著華工人的赤誠(chéng)熱血，無(wú)愧于“廣東省十大杰出青年”的殊榮……

在前人的事跡里，我們追尋人生的價(jià)值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

我們以何為榮?我們以愛國(guó)主義、集體主義，以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國(guó)、背離人民、見利忘義為恥!

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!

蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里，我更像個(gè)無(wú)知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠(chéng)信，守住本分，堅(jiān)守勤奮，守住理想，堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰，堅(jiān)守信念，守住精神，以榮辱觀為科學(xué)指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來(lái)?！比紵饋?lái)，讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)!

我知道，這條路很長(zhǎng)，但我將——執(zhí)著地——前行。