心得體會(huì)是我們對(duì)自己思考和行動(dòng)的一種反思和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，豐富自己的思考角度。以下是小編選取的一些精華心得體會(huì)范文，供大家欣賞和借鑒。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇一

華潤(rùn)成立，是一家非常重要的企業(yè)，在全國(guó)范圍內(nèi)有著相當(dāng)高的知名度和地位。作為其中的一份子，我也有幸經(jīng)歷了華潤(rùn)成立的學(xué)習(xí)過程。今天，我想分享一下學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立的心得和體會(huì)，希望這些學(xué)習(xí)心得能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?/p>

華潤(rùn)成立，是一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)有企業(yè)，成立于1999年。它在國(guó)家能源市場(chǎng)及相應(yīng)領(lǐng)域中穩(wěn)居前列，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的燃?xì)?、電力供?yīng)商之一。不僅在國(guó)內(nèi)，在全球范圍內(nèi)都有相當(dāng)出色的業(yè)務(wù)拓展，作為中國(guó)企業(yè)之一，華潤(rùn)成立在國(guó)際舞臺(tái)上也樹立了自己的品牌形象。

在接受華潤(rùn)成立的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為我收獲了很多。首先，我學(xué)習(xí)到了一家企業(yè)如何經(jīng)營(yíng)和管理。華潤(rùn)成立經(jīng)營(yíng)的范圍非常廣泛，包括燃?xì)?、電力、水泥等各個(gè)領(lǐng)域，而華潤(rùn)成立如何做到這些領(lǐng)域的拓展和經(jīng)營(yíng)十分成功。其次，我了解到了團(tuán)隊(duì)精神，華潤(rùn)成立非常注重團(tuán)隊(duì)的凝聚和協(xié)作，這也是華潤(rùn)成立能夠在全球范圍內(nèi)為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原因之一。最后，我認(rèn)為我最大的收獲是主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，我看到了華潤(rùn)成立員工們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情，這種積極上進(jìn)的心態(tài)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。

第四段：創(chuàng)造更好的未來。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立，不僅僅是為了獲得成功和財(cái)富，更重要的是能夠?qū)W到更多的東西，以此來推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立之后，我相信自己會(huì)更加勇敢地面對(duì)生活中不同的挑戰(zhàn)，更加積極地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立，我學(xué)習(xí)到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的方法和技巧，也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)精神和積極上進(jìn)的態(tài)度。我認(rèn)為，只有以這種心態(tài)去面對(duì)生活和工作，我們才能夠在這個(gè)時(shí)代創(chuàng)造更好的未來。所以，我想鼓勵(lì)大家抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，相信未來會(huì)更精彩！

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇二

20xx年2月1日，在公司黨委魯書記的帶領(lǐng)下，我們一行人來到楚雄礦冶公司進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)主要是通過會(huì)議交流、現(xiàn)場(chǎng)參觀、分組學(xué)習(xí)等方式，找出與對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)單位存在的差距，以達(dá)到明確整改思路和措施，提高公司管理水平。這次學(xué)習(xí)讓我感受頗深，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?，通過學(xué)習(xí)我們看到別人好的東西，也看到了我們的不足之處，現(xiàn)將本次參觀的心得總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建立特色鮮明的宣傳文化陣地。我們到達(dá)礦冶公司后，在礦冶公司鄧書記的帶領(lǐng)下，我們來到了他們的展示廳，看到了企業(yè)文化宣傳板塊和數(shù)不清的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀。這些宣傳板塊是礦冶公司企業(yè)文化建設(shè)的一種方式，是公司綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反應(yīng)。礦冶公司在面臨新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，樹立了“以文化興企業(yè)，文化管企業(yè)”的思想理念，營(yíng)造了“企業(yè)有生氣、生產(chǎn)有名氣、員工有士氣、領(lǐng)導(dǎo)有正氣”的發(fā)展環(huán)境，為公司發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力。

他們“注重人才的培養(yǎng)，重視科研發(fā)展”，為公司今后的發(fā)展，培養(yǎng)一批批的優(yōu)秀技術(shù)人才。要發(fā)揮企業(yè)文化宣傳陣地的突出作用，必須有一支能打硬仗，盡職盡責(zé)的'文化宣傳隊(duì)伍做保障，礦冶公司建立了一支高素質(zhì)的文化宣傳隊(duì)伍，為加大企業(yè)文化宣傳力度，增強(qiáng)其影響力，讓員工充分了解到企業(yè)文化建設(shè)的重要性。

為公司日后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。企業(yè)實(shí)行痕跡化管理就是讓所有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理都留下印跡，可供日后查證。痕跡化”是管理的一種新方式，加強(qiáng)公司的痕跡化管理，可以有效提高企業(yè)的規(guī)范化運(yùn)作水平，使整個(gè)工作做到有據(jù)可依、有章可循。在日常的工作中，應(yīng)通過對(duì)“痕跡化”管理的應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作措施，力求讓“痕跡化”管理發(fā)揮更大的作用，使每項(xiàng)工作有跡可尋、有檔備查、有據(jù)可依，使公司的發(fā)展更加科學(xué)化、規(guī)范化、統(tǒng)一化。 三、建立完善的133456的工作體系，為公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。

在礦冶公司鄧書記的講話中提到了一個(gè)“133456”的工作體系，其中講到了“創(chuàng)建基層優(yōu)秀黨組織”、“開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)”、“建立三型黨組織”、“爭(zhēng)創(chuàng)管控型黨組織”、“四個(gè)工作平臺(tái)”、“八個(gè)活動(dòng)平臺(tái)”、“打造五個(gè)基地”、“企業(yè)文化建設(shè)達(dá)到六個(gè)目標(biāo)”的工作體系，讓我記憶深刻。這些工作體系互促互進(jìn)，為礦冶公司安全持續(xù)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但我們看到了礦冶公司健全完善的管理體制和全心全意打造科學(xué)型、發(fā)展型、和諧型企業(yè)的雄心壯志，也讓我們看到了自己的不足和存在的差距。相信，只要全司干部、職工全心協(xié)力，共同為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、盡心盡力，我們公司一定會(huì)發(fā)展的更好!

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇三

光陰似箭，今年是自己參與工作的第四個(gè)年頭，回憶一年的工作經(jīng)受，感覺自己已經(jīng)成熟穩(wěn)重了許多，學(xué)到了許多工程治理和工程技術(shù)方面的閱歷和方法，并且，通過了二級(jí)建筑師考試，總體來說有了很大的提高。同時(shí)，內(nèi)心深處又有一種無形的失落感，想想當(dāng)時(shí)一塊分來工作的同學(xué)，現(xiàn)在一塊工作的同事，感覺自己的成績(jī)是那么的渺小和微缺乏道。在這里我對(duì)自己20xx年的工作狀況進(jìn)展總結(jié)匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批判指正。

首先，在開封空分、重裝工程部，作為一名工程技術(shù)治理人員，熟識(shí)自己的崗位職責(zé)，做好自己的本職工作外，在工程部我還做了工程部的標(biāo)準(zhǔn)化工作和雙基建立工作，做了后勤治理工作，同時(shí)，幫助籌備了重裝工程工程的開工典禮工作等。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)地接觸治理，自己學(xué)到了許多工程治理上處人做事、工程治理方面的新閱歷。工程治理上處人做事要有一股沖勁、干勁，不拘小結(jié)，要樹立不怕苦、不怕累的拼搏精神，同時(shí)，頭腦要敏捷，始終保持頭腦糊涂，另外，要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，始終保持心情穩(wěn)定，態(tài)度端正。

其次，在陳四樓工程上，開頭真的有點(diǎn)頭蒙的感覺，雖然，以前在商丘和諧景苑、開封工程部都做過這些工作，但是，一下子把全部工作自己一個(gè)人做完，自己沒有一點(diǎn)信念。不過，經(jīng)過幾個(gè)月的努力和不斷的向同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，最終做完了，感覺自己一身輕松，還有一種成就感，對(duì)如何做好工程工程治理有了更深刻的熟悉和理解。做好對(duì)工程進(jìn)展綜合的動(dòng)態(tài)的治理，就是對(duì)工程進(jìn)展三掌握、二治理、一協(xié)調(diào)。三掌握：對(duì)工期的掌握、對(duì)質(zhì)量的掌握、對(duì)本錢的掌握。二治理：合同的治理與信息的治理。一協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理之間的關(guān)系，以及下屬各施工單位之間的關(guān)系。下面就以陳四樓工程工程為例，以合同簽定的前提根底上，對(duì)工程的動(dòng)態(tài)治理進(jìn)展說明，因施工工程的壽命周期可將施工工程分為以下5個(gè)階段：投標(biāo)簽約階段、施工預(yù)備階段、施工階段、驗(yàn)收交工與結(jié)算階段、售后效勞階段。

投標(biāo)階段的工作由公司領(lǐng)導(dǎo)與預(yù)算投標(biāo)人員完成，在此不做說明。

1、對(duì)我方投標(biāo)書進(jìn)展透解性分析。

2、對(duì)我方所施工工程進(jìn)展透徹了解。

3、建立規(guī)劃大綱：包括。

(1)工期規(guī)劃的制定。

(2)施工治理制度的制定。

(3)安全治理制度的制定。

4、對(duì)施工工程設(shè)備進(jìn)展技術(shù)交底，施工工序進(jìn)展排列。

5、對(duì)所施工工程進(jìn)展工程量以及我方所用工程附件費(fèi)用進(jìn)展預(yù)算。

6、施工隊(duì)伍的選擇，對(duì)工人的嫻熟程度進(jìn)展調(diào)整。

7、對(duì)施工所用的材料進(jìn)展匯總，以及到達(dá)施工現(xiàn)常。

施工階段就是對(duì)工程實(shí)施詳細(xì)治理階段，施工階段也是花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)，因此要面對(duì)時(shí)間帶來的變化要求對(duì)工程進(jìn)展全方位動(dòng)態(tài)的治理。

（一）施工進(jìn)度的掌握：對(duì)以前的施工進(jìn)度規(guī)劃進(jìn)展討論調(diào)整以及實(shí)施施工規(guī)劃。施工進(jìn)度掌握方法主要是規(guī)劃、掌握、協(xié)調(diào)。規(guī)劃是指在施工工程實(shí)施的全部過程中進(jìn)展施工，確定施工工程總進(jìn)度掌握目標(biāo)和分進(jìn)度掌握目標(biāo)，并編制其進(jìn)度規(guī)劃。掌握是指在施工工程實(shí)施的全過程中，進(jìn)展施工實(shí)際進(jìn)度與施工規(guī)劃進(jìn)度的比擬，消失偏差準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施調(diào)整。協(xié)調(diào)是指協(xié)調(diào)與施工進(jìn)度有關(guān)的單位、部門和工作隊(duì)之間的進(jìn)度關(guān)系。

影響施工工程進(jìn)度的因素：

1、有關(guān)單位的影響：最主要對(duì)有關(guān)單位作好協(xié)調(diào)工作，以到達(dá)我施工單位工程順當(dāng)進(jìn)展。作到甲方影響有簽證，平行施工單位影響有甲方認(rèn)可。

2、施工條件的影響：在客觀條件影響下，使工期發(fā)生了偏差，需要準(zhǔn)時(shí)與甲方溝通，取得甲方認(rèn)可。

3、技術(shù)失誤：在技術(shù)交底過程中，要保持嚴(yán)厲、仔細(xì)的態(tài)度，使工人對(duì)設(shè)備的根底學(xué)問把握程度到達(dá)100%。對(duì)各施工環(huán)節(jié)嫻熟把握。

4、施工組織治理不利：在施工之前編制好施工規(guī)劃，主要對(duì)施工挨次進(jìn)展反復(fù)推敲。對(duì)施工治理制度進(jìn)展制定。

5、意外大事的消失：當(dāng)突發(fā)大事消失的時(shí)候，是避開不了的'。這就要求在施工過程中要保持仔細(xì)的態(tài)度。

（二）質(zhì)量的掌握：堅(jiān)持“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”做好事前、事中、事后三環(huán)節(jié)工作，抓好質(zhì)量掌握。

事前質(zhì)量掌握，指在正式施工前進(jìn)展的質(zhì)量掌握，其掌握重點(diǎn)是做好施工前預(yù)備工作，且施工預(yù)備工作要貫穿于施工全過程中。事前質(zhì)量掌握的內(nèi)容：

1、技術(shù)預(yù)備：熟識(shí)和審查工程的施工圖紙，把握要點(diǎn)重點(diǎn)，編制工程施工組織設(shè)計(jì)。

2、物質(zhì)預(yù)備：包括施工材料、施工工具以及施工附材的預(yù)備。

3、織組預(yù)備：包括施工工程組織機(jī)構(gòu)；集結(jié)施工隊(duì)伍，對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)展入場(chǎng)教育。

影響施工工程質(zhì)量的因素，有以下五大方面：

1、人，人是直接參加施工的組織者、指揮者與操，主要是擔(dān)負(fù)失誤，以至發(fā)生人為質(zhì)量問題，這就是對(duì)參加施工人員的主要掌握。

2、材料，材料的掌握是指對(duì)原材料、設(shè)備以及附件的掌握。主要是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收、正確合理地使用，治理臺(tái)帳，進(jìn)展收、發(fā)、儲(chǔ)各環(huán)節(jié)的技術(shù)治理，避開混料和將不合格的原材料使用到工程上。

3、機(jī)械，機(jī)械的掌握包括施工機(jī)械設(shè)備、工具的掌握，正確使用、治理和保養(yǎng)好機(jī)械設(shè)備，建全制度，確保機(jī)械設(shè)備處于最正確使用狀態(tài)。

4、方法，方法的掌握，包含施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施的掌握。主要應(yīng)切合工程實(shí)際，能解決施工難題。

5、環(huán)境，工程的環(huán)境許多，有工程技術(shù)環(huán)境，工程治理環(huán)境，勞動(dòng)環(huán)境，作為技術(shù)治理人員應(yīng)依據(jù)影響質(zhì)量的環(huán)境，實(shí)行有效的措施嚴(yán)加掌握，尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)建立文明施工，文明生產(chǎn)環(huán)境，為確保質(zhì)量制造良好的條件。

最終，在永馨園工程部，開頭感覺自己壓力最大，可怕自己做不好，讓公司領(lǐng)導(dǎo)絕望、給公司抹黑。經(jīng)過跟領(lǐng)導(dǎo)談心、和同事溝通溝通，漸漸的消除了這個(gè)念頭，用我自己學(xué)到的治理閱歷、技術(shù)學(xué)問等來治理好永馨園工程，在平常的工作當(dāng)中我主要是把握幾點(diǎn)方向，第一，工程治理標(biāo)準(zhǔn)化，就是嚴(yán)格根據(jù)公司的標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)及文件精神，做好工程工地的標(biāo)準(zhǔn)化工作。其次，員工責(zé)任制度化，提高同事業(yè)務(wù)水平和力量，充分了解同事心里動(dòng)態(tài)，為同事制造良好的工作和生活環(huán)境。第三，安全、質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)化，施工現(xiàn)場(chǎng)安全第一，堅(jiān)決根據(jù)公司要求擔(dān)心全、不生產(chǎn)，加強(qiáng)施工人員安全教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底工作，樹立安全高于一切的大局意識(shí)，提高同事的安全意識(shí)。第四，就是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，包括甲方、監(jiān)理、自己同事之間的，建立良好的人脈關(guān)系。第五，學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化，要求工程部全體人員對(duì)建筑施工的標(biāo)準(zhǔn)、圖集、安全標(biāo)準(zhǔn)等要熟識(shí)把握。

另外，就是在20xx年工作中存在的缺乏和下一步需要連續(xù)改良的地方。自己平常的工作方法、工作態(tài)度、工作心情、工作力量上還有許多缺乏之處，有時(shí)候自己不在乎、不在意。所以，下一步仍需連續(xù)改良，第一，進(jìn)一步完善、細(xì)化工程治理體制，理清治理程序，使工程治理更加順暢，更加高效。明確了內(nèi)局部工和職責(zé)，建立了上傳下達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、標(biāo)準(zhǔn)有序的工作秩序，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。其次，嚴(yán)格要求自己，更加注意現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工及工人安全教育，讓安全深入每個(gè)施工人員當(dāng)中。第三，進(jìn)一步提高自己的治理水平和技術(shù)力量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己不懂的問題請(qǐng)教同事，虛心學(xué)習(xí)。

總之，總結(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)全面地對(duì)我過去一年的成績(jī)與教訓(xùn)、特長(zhǎng)與缺乏、困難與機(jī)遇的進(jìn)展分析，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)，制訂措施，供應(yīng)參考和保障。從而對(duì)困難有了糊涂的熟悉和深刻的分析，找到解決困難的方法，對(duì)機(jī)遇要有較強(qiáng)的洞察力，及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)預(yù)備。新的一年馬上降臨，讓我們興奮精神，堅(jiān)決信念，以?shī)^勉有為的良好精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，正視、克制、解決工程所面臨的諸多困難和問題，理清工作思路，再接再厲，努力推動(dòng)工程建立，為全面精彩完成20xx年既定的工作目標(biāo)而努力奮斗。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇四

8月19日下午2點(diǎn)，由山西建筑(集團(tuán))總公司在梅苑山莊舉辦了第三期管理人員(人力資源)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。

這次我有幸參加了這次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中更加對(duì)人力資源績(jī)效管理 、社會(huì)勞動(dòng)關(guān)系、工程管理、安全質(zhì)量管理等方面的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

首先由總公司副經(jīng)理史振國(guó)做動(dòng)員講話，對(duì)企業(yè)人才的引進(jìn)、規(guī)劃人才、戰(zhàn)略部局開發(fā)人才、講究藝術(shù)調(diào)動(dòng)人才、合理定位發(fā)揮人才，在人員選擇要適應(yīng)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)的講解。

通過績(jī)效管理這門課程的學(xué)習(xí)可以看到很多績(jī)效管理的知識(shí)。知道了什么是績(jī)效管理，績(jī)效管理是通過把每一個(gè)員工或者管理者的工作與集團(tuán)整體使命聯(lián)系在一起，來強(qiáng)化一個(gè)公司或組織的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在這門課程的學(xué)習(xí)之中，了解到績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)帶來的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也慢慢了解到績(jī)效管理的概念組成作用及其系統(tǒng)的構(gòu)成，它包括制定績(jī)效制定 、績(jī)效計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效的溝通、績(jī)效的考核、績(jī)效的作用。

我認(rèn)為溝通是最重要的，這個(gè)是一切管理者所不可缺的重要手段。管理者和員工共同工作以分享有關(guān)信息的過程，就是持續(xù)不斷的溝通，缺少溝通一定會(huì)出現(xiàn)很多問題，很多予盾，要想實(shí)現(xiàn)有效的績(jī)效管理企業(yè)，必須從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核到績(jī)效反饋這些過程中， 向需要管理者和員工進(jìn)行雙向溝通，績(jī)效管理系統(tǒng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都離不開溝通，不僅是在績(jī)效管理中，我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)每時(shí)每刻都離不開溝通二字。

我們知道常用的績(jī)效管理工具有目標(biāo)管理 、kip管理和平衡積分卡。其中我對(duì)目標(biāo)管理的方法印象最深刻，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人明確了自己的目標(biāo) ，就會(huì)制定與之相對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，這樣可以清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人們就會(huì)自覺地克服困難，從而努力達(dá)到目標(biāo)。

通過這次人力資源的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求，作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對(duì)于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的'專業(yè)能力，沒有好的個(gè)人能力和過硬的技術(shù)水平就沒有好的發(fā)展，或許可能企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)的提高是必不可少的。人力資源管理對(duì)于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人，不如是對(duì)自己的規(guī)劃管理，對(duì)自己未來的期望。通過這次為期 三天的培訓(xùn)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開闊了遠(yuǎn)見，在今后的工作中不管工作多累都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，大膽工作，才能更多的為我們的企業(yè)添磚加瓦，盡自己的一份微薄之力。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇五

華潤(rùn)是中國(guó)知名的企業(yè)集團(tuán)，成立多年來在醫(yī)藥、房地產(chǎn)、能源等領(lǐng)域取得了顯著的成績(jī)。近期，我有幸參加了華潤(rùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)華潤(rùn)企業(yè)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，下面我將分享學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立的心得體會(huì)。

第二段：華潤(rùn)企業(yè)文化的內(nèi)涵。

華潤(rùn)企業(yè)文化的內(nèi)涵十分豐富，其中最為突出的是“踐行社會(huì)責(zé)任，回饋社會(huì)”的文化理念。華潤(rùn)堅(jiān)持將企業(yè)和社會(huì)責(zé)任緊密相連，將人民生活質(zhì)量提升作為自己的重要使命。此外，華潤(rùn)企業(yè)文化中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、客戶至上等核心價(jià)值觀。

第三段：華潤(rùn)企業(yè)文化的落地體現(xiàn)。

華潤(rùn)企業(yè)文化并不僅僅是停留在口號(hào)上，實(shí)際上其文化理念已經(jīng)深入到企業(yè)的方方面面。以“回饋社會(huì)”為例，華潤(rùn)重視環(huán)境保護(hù)、慈善事業(yè)、文化傳承等多個(gè)領(lǐng)域，通過自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行積極的實(shí)踐。此外，在華潤(rùn)企業(yè)內(nèi)部，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也是得到充分的發(fā)揚(yáng)和展示。

第四段：個(gè)人體驗(yàn)與感悟。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我對(duì)華潤(rùn)企業(yè)文化有了更為深入的了解，同時(shí)也深感自己與華潤(rùn)企業(yè)文化之間的差距。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃、工作方法等方面進(jìn)行了深刻的思考，意識(shí)到自己仍需要在多個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我對(duì)華潤(rùn)企業(yè)文化內(nèi)涵中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面也有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己未來職場(chǎng)生涯有了更為清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)華潤(rùn)企業(yè)文化，我認(rèn)識(shí)到作為一名年輕的職場(chǎng)新人，自己不僅需要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)和技能，還需要具備扎實(shí)的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)習(xí)華潤(rùn)企業(yè)文化也為我提供了一種全新的視角，讓我對(duì)商業(yè)世界、職業(yè)生涯有了更多的思考和體會(huì)。我相信，這次學(xué)習(xí)體驗(yàn)一定會(huì)對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇六

學(xué)校管理的好壞，教學(xué)成績(jī)的多少，得益于學(xué)校科學(xué)管理、人文管理和創(chuàng)新意識(shí)，更得益于全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，無私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作。學(xué)校工作沒有小事只有實(shí)事，學(xué)校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上未雨綢繆，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手里，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。

我校的且稱之為經(jīng)驗(yàn)的一些做法或許都已經(jīng)是學(xué)校管理中可以叫“通識(shí)”、“常識(shí)”的了，思之良久確實(shí)找不到什么大的特色和亮點(diǎn)。以下所談權(quán)當(dāng)班門弄斧一回，有不妥之處，敬請(qǐng)斧正。

真正理解它的還是用汗水和心血付之管理工作的人。我的體會(huì)是要做好教學(xué)常規(guī)管理就要改變那種“以管人為中心”的管理方式，代之以“以人為中心”的管理?，F(xiàn)就我在西園中學(xué)從事學(xué)校管理的做法和體會(huì)與大家共同商榷。

1.創(chuàng)新管理理念，營(yíng)造敬人重事守正求新的管理氛圍是前提。老師和學(xué)生是充滿靈感、有血有肉的人，我認(rèn)為應(yīng)更多地從思想上入手，加強(qiáng)對(duì)老師和學(xué)生的管理，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)的人際環(huán)境來促進(jìn)教師更主動(dòng)、積極地做好工作，促進(jìn)學(xué)生更主動(dòng)、自覺地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制的優(yōu)化，關(guān)鍵在于張揚(yáng)管理人性，讓教師安心、舒心、熱心、盡心的完成教育教學(xué)工作。所以我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的管理要做優(yōu)，不在于校長(zhǎng)的權(quán)力有多大，你的處罰有多重，關(guān)鍵還在于要以人為核心，提升學(xué)校的管理內(nèi)涵。

學(xué)校樹立“以教師為本”、“教師發(fā)展第一”的管理思想，努力營(yíng)造“優(yōu)秀教師是西中寶貴財(cái)富”的輿論氛圍。踐行“尊重教育，和諧育人，為了學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為主題的辦學(xué)理念，實(shí)行“敬人重事，方圓有度”的管理理念，對(duì)教師的人文管理充滿著濃郁的人性化、個(gè)性化色彩，讓每位教師在學(xué)校里生活好，學(xué)習(xí)、工作得更好，使其得到最大程序的發(fā)展和成功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到人本管理，傾注溫暖的人文情懷，尊重教師、關(guān)心教師，營(yíng)造民主和諧、人和政通的管理氛圍。人文管理使校長(zhǎng)、教師和學(xué)生，形成了一個(gè)和諧、友誼、親切、融洽的教育共同體。把“讓每一個(gè)學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每一個(gè)教師都體驗(yàn)教育的樂趣，讓每一位家長(zhǎng)都享受成功的喜悅之上”，成了學(xué)校和諧的共視。

學(xué)校管理的核心都是人，學(xué)校管理中要正視這種特性，在注重管理的科學(xué)化、有序化的同時(shí)，樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念，進(jìn)行民主管理。做到人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢業(yè)業(yè)做事、事事認(rèn)認(rèn)真真做好;人人高興愉快和諧做事，事事高質(zhì)高效低耗完成。要達(dá)到這一目標(biāo)，就要靠以人為本，以人為核心的文化管理和人的極強(qiáng)的事業(yè)心來實(shí)現(xiàn)。要做到愛護(hù)人、關(guān)心人、尊重人、善用人、培養(yǎng)人、滿足人在精神和心理等方面的需求，培養(yǎng)集體精神和合作意識(shí)，這樣就是優(yōu)化了管理效能。

2、完善常規(guī)管理制度，用合理的制度來制約人，引導(dǎo)人，激勵(lì)人建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。

首先，做好“五定”工作制。即：定崗、定員、定人、定工作量和定工作崗位職責(zé)。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析，減少管理層次、杜絕因人設(shè)崗;合理設(shè)定管理、教學(xué)、服務(wù)三大類型崗位的相對(duì)比例;根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺悟、能力高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，工作數(shù)量達(dá)到滿負(fù)荷，工作質(zhì)量要高標(biāo)準(zhǔn);崗位職責(zé)要具體且易操作和檢查。

其次要認(rèn)真落實(shí)“五制”，即落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、工作目標(biāo)責(zé)任制、工作質(zhì)量考核制和績(jī)效工資制。另外，還要建立規(guī)范的用人管事制度。有了合理的制度還要有正確執(zhí)行制度的干部，干部要做到“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。讓全校師生心服口服，在日常工作中，反復(fù)提醒自己“公生明，廉生威”，并向全校教職工做出“承諾”，對(duì)中層干部提出“要求”。要求全體干部每周做好“一二三五十”的調(diào)研管理工作，上課或開展活動(dòng)，學(xué)校只要有學(xué)生、教師，就要有中層以上校級(jí)干部。教學(xué)常規(guī)檢查過程教師、干部全部參與、全程參與，真正做到以人和事的客觀實(shí)際為依據(jù)，以公平、公正考核為準(zhǔn)繩，事事面前人人平等，教學(xué)常規(guī)就容易落得實(shí)處。

3、制度管理與情感管理結(jié)合，用優(yōu)化的制度凝聚、約束教師學(xué)校的管理，說白了就是平衡不同層次教師的心態(tài)。必備的制度管理不可缺少，更重要的是推行人文管理。改革制度管理過于僵化、死板、苛刻，導(dǎo)致職工怨聲載道，影響教師情感，影響教學(xué)質(zhì)量的問題。把“五心三情”貫穿于日常管理工作中，即對(duì)教師要真心呵護(hù)，誠(chéng)心關(guān)懷，耐心扶助，細(xì)心體察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物質(zhì)激勵(lì)富于情，精神鼓勵(lì)含滿情。尊重教師的人格，尊重教師的工作和學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)教師的情感，關(guān)心每一位教師的存在和價(jià)值。學(xué)校管理才能真正達(dá)到“管是為了不管”的境界，才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，達(dá)到教學(xué)常規(guī)管理的目的。

體驗(yàn)農(nóng)村學(xué)校管理方方面面的苦楚，在實(shí)際工作中，著實(shí)感到有太多的困惑和無奈，校長(zhǎng)工作的艱難，責(zé)任之重，壓力之大，所面臨的問題之多。近兩年來，無時(shí)無刻不為教育所迷，為安全所憂，為管理所困，為經(jīng)費(fèi)所愁，為課改所惑。下面的話，也是管理者不得不說的情結(jié)。

1、常規(guī)管理中的問題。管理中實(shí)實(shí)在在感到老師們心里的不平衡。老教師、病教師的課改和小學(xué)教師課頭過導(dǎo)致教案?jìng)鋵懙膯栴}。學(xué)校教師隊(duì)伍嚴(yán)重老齡化，這些老教師年齡老，資歷深，對(duì)教育教學(xué)缺乏興趣與動(dòng)力，榮譽(yù)感不強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)不高，積極性很難調(diào)動(dòng)，如何激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，都是困惑。

2、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和追究校長(zhǎng)責(zé)任制的問題。

學(xué)校教師配備和調(diào)動(dòng)，變動(dòng)沒有一定的規(guī)矩和規(guī)則，校長(zhǎng)沒有發(fā)言權(quán)。只能是給你什么人你校長(zhǎng)就用什么人，這個(gè)人表現(xiàn)不好就是校長(zhǎng)的責(zé)任。在管理上，哪個(gè)教師出了問題，校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，校長(zhǎng)就是泥水匠，抹平就是能力，擱平就是水平。對(duì)于學(xué)校的管理，必定會(huì)觸及少數(shù)人的利益，所以必定有人上告、信訪。校長(zhǎng)的有限權(quán)力和無限責(zé)任之間存在著難言的矛盾。

3、新課改怎么做的問題。

教學(xué)質(zhì)量的單一目標(biāo)已經(jīng)成為對(duì)教師進(jìn)行考核、評(píng)比、評(píng)價(jià)的一個(gè)重要指標(biāo)，這就在無形中為教學(xué)涂上了一層功利的色彩。因此，實(shí)際科程設(shè)置就有了與規(guī)定不一致的方面，檢查時(shí)課表是“臨時(shí)抱佛腳”的產(chǎn)物。帶給校長(zhǎng)的是理論與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。

4、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，無力實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶。

由于沒有額外資金來源，對(duì)表現(xiàn)較好的教師沒有資金去獎(jiǎng)勵(lì)他們。這樣就不能很好的用物質(zhì)刺激的辦法去調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資只能在大鍋里找多少，教師工資校長(zhǎng)說了不算，干好干賴，校長(zhǎng)只能是靠一些精神鼓勵(lì)的辦法去讓干得較好教師得到一些心理滿足。

學(xué)校管理中的措施和想法。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。2014年教育局確定了“127”的教育工作思路，教育質(zhì)量提升，辦好人民滿意的學(xué)校是工作重心。質(zhì)量提升，過程是抓好“教學(xué)常規(guī)”，關(guān)鍵是教師“隊(duì)伍建設(shè)”。難管理的是具有活的思想的“人”。我們的管理工作主要是各方面相對(duì)成熟的成人和落實(shí)工作的措施第一，抓領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變。始終堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，全力抓好教育質(zhì)量提高工作。修定完善《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作和考核條例》，制定《西園中學(xué)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)的要求》。實(shí)行干部民主測(cè)評(píng)制度，“一二三五十”的調(diào)研制度。培養(yǎng)一支群眾信得過、處理問題能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)敬業(yè)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的行政工作隊(duì)伍。細(xì)化落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化職能責(zé)任意識(shí)，做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，要深入畢業(yè)班課堂教學(xué)中，親自參與課堂教學(xué)研究，中層班子成員一學(xué)期聽課不少于30節(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研室人員一學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強(qiáng)中途巡課，聘請(qǐng)家長(zhǎng)聽課。要做好教師的思想工作，統(tǒng).一教師思想認(rèn)識(shí)，多與教師交流、座談，在生活上予以關(guān)心，在工作上積極鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。同時(shí)，學(xué)校要做好后勤服務(wù)工作，搞好食堂管理，以適應(yīng)他們?cè)诰o張學(xué)習(xí)中身體發(fā)展的需要。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇七

作為一名華潤(rùn)員工，我有幸參與了學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立的課程。這是一次不僅極具歷史意義，同時(shí)也十分有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我深深地感受到了作為一名華潤(rùn)人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神。在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

第一段：回顧華潤(rùn)的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)華潤(rùn)的企業(yè)文化。

首先，我們通過學(xué)習(xí)華潤(rùn)的發(fā)展歷程，了解了華潤(rùn)從創(chuàng)建到現(xiàn)在所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。不斷的挫折與困難并沒有阻止華潤(rùn)前行的步伐，相反，華潤(rùn)的每一次挫折都讓公司更加堅(jiān)強(qiáng)。通過這一課程，我們深入了解了華潤(rùn)的企業(yè)文化，了解了華潤(rùn)所敬重的價(jià)值觀，包括誠(chéng)信、勇氣、責(zé)任、創(chuàng)新等核心價(jià)值觀。

華潤(rùn)的成功離不開企業(yè)的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立過程中的創(chuàng)新精神也是本次課程的必修內(nèi)容。我們了解到，華潤(rùn)始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷開拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和新的市場(chǎng)，銳意進(jìn)取，敢于冒險(xiǎn)，勇攀高峰。在這一關(guān)鍵課程中，我們更加深切地感受到了創(chuàng)新精神的重要性，這被廣泛應(yīng)用在我們的工作和生活中，讓我們不斷地前進(jìn)。

華潤(rùn)不僅是商業(yè)企業(yè)，同時(shí)也是社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者。在本次課程中，我們深度學(xué)習(xí)了華潤(rùn)的社會(huì)責(zé)任，包括公司與社會(huì)的互動(dòng)方式以及華潤(rùn)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我們發(fā)現(xiàn)，華潤(rùn)在踐行社會(huì)責(zé)任方面做得十分出色，為社會(huì)貢獻(xiàn)了很多，例如改善城市環(huán)境和提高物流運(yùn)輸效率。我們通過本次課程來學(xué)習(xí)這些社會(huì)責(zé)任，并體會(huì)到自己在工作和生活中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

作為一家在國(guó)際社會(huì)上有極高聲譽(yù)的企業(yè)，華潤(rùn)的企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)精神無疑是非常受人關(guān)注的。在這一段課程中，我們了解到了華潤(rùn)鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，同時(shí)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相關(guān)懷的文化氛圍為基礎(chǔ)，全力推動(dòng)共同的事業(yè)和發(fā)展。這樣的文化氛圍讓華潤(rùn)員工可以在自身發(fā)展的同時(shí)，也能為華潤(rùn)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)成立的過程，讓我深刻體會(huì)到作為華潤(rùn)員工，自己應(yīng)該如何去提升自身，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過學(xué)習(xí)華潤(rùn)的企業(yè)文化和歷史、創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任、文化氛圍等方面，我們不僅一次次地鞏固了自己的知識(shí)體系，也提高了全員的工作效率和工作質(zhì)量。在今后的日子里，我會(huì)一直把這些體驗(yàn)和感悟帶到我的工作中，為華潤(rùn)的發(fā)展不斷加油。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇八

在3月28日瑞金公司第二期中青班開班典禮上，我有幸聆聽了公司紀(jì)委書記郭偉榮跟大家一起分享的pdca管理循環(huán)的方法，著實(shí)讓我受益匪淺。我十分珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在整堂課程中，我認(rèn)真聽講與筆記，使我對(duì)pdca管理循環(huán)有了一些了解。

起初聽到pdca管理循環(huán)，我們很難去理解這是一個(gè)什么樣的管理方式，當(dāng)你真正了解了pdca管理循環(huán)，其實(shí)就是最簡(jiǎn)單又很有效的一個(gè)做事方法，是我們天天在做的事情，也就是把簡(jiǎn)單的事情做好，就是一件非常不簡(jiǎn)單的事情。瑞金公司同時(shí)在做現(xiàn)場(chǎng)管理和6s管理，無論是現(xiàn)場(chǎng)管理和6s管理，只要認(rèn)真做好一樣，那么瑞金公司的管理將走在同行的前列。

我個(gè)人認(rèn)為pdca管理循環(huán)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的東西，一聽就懂，但是用起來就不那么簡(jiǎn)單，pdca管理循環(huán)是屬于那種知易行難的東西，就是很容易理解，做起來很難，關(guān)鍵是難在堅(jiān)持上。

在pdca（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處置）這四個(gè)環(huán)節(jié)中，最容易出問題的環(huán)節(jié)就是檢查與執(zhí)行，作為管理人員來講，安排一項(xiàng)工作前一般都會(huì)做計(jì)劃，所以說計(jì)劃是最不容易出問題的環(huán)節(jié)，因?yàn)楣芾砣藛T在安排事情的時(shí)候，一般都會(huì)先想想哪個(gè)環(huán)節(jié)容易發(fā)生問題，哪些問題是不容易發(fā)生的，對(duì)容易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)，一般會(huì)制定相應(yīng)的措施避免問題的發(fā)生，所以說計(jì)劃很重要，但不容易出問題。而執(zhí)行則不同，執(zhí)行人員的素質(zhì)千差萬別，當(dāng)執(zhí)行人員沒有充分了解管理人員的意圖時(shí)，執(zhí)行力越強(qiáng)則離目標(biāo)的偏差越大；再加上人的共性問題是惰性，通常人都愿意做領(lǐng)導(dǎo)檢查的事情，對(duì)于不檢查的工作很少能保持高質(zhì)量的。

這時(shí)，檢查就顯得尤為重要，檢查可以讓我們?cè)趩栴}剛剛發(fā)生的時(shí)候，甚至還沒有很明顯惡化的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，可以采取措施及時(shí)糾正，將損失降到最低。對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化；失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)，未解決的問題放到下一個(gè)pdca循環(huán)里。

每一件事情先做計(jì)劃，計(jì)劃完了以后去實(shí)施，實(shí)施的過程中進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果以后，再把檢查的結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)行改善，這樣把沒有改善的問題又放到下一個(gè)循環(huán)里面去，就形成一個(gè)一個(gè)的pdca循環(huán)。

對(duì)于管理人員而言，我覺得pdca中的計(jì)劃和檢查很重要，而對(duì)員工而言，最重要的就是執(zhí)行了。所以，作為一個(gè)管理干部，我們每天需要做的事情就是做計(jì)劃，我們布置一件事情前先開動(dòng)腦筋想一想怎么做，出了問題采取什么措施更好？什么時(shí)候做？叫什么人去執(zhí)行？執(zhí)行到什么程度？執(zhí)行的時(shí)候我們還要不停的去檢查（走動(dòng)式管理），檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，繼續(xù)讓?shí)徫还と?zhí)行，直到完成預(yù)期目標(biāo)為止，這就是計(jì)劃和檢查的重要性。所以說管理人員一定要緊盯計(jì)劃和檢查，每天工作的時(shí)候要想想是不是每件安排的事都作了計(jì)劃？是不是每件布置的事情都作了檢查。

pdca循環(huán)的四個(gè)過程不是運(yùn)行一次就完結(jié)了，而是在周而復(fù)始地進(jìn)行。一個(gè)循環(huán)結(jié)束了，解決了一部分問題，可能還有問題沒有解決，或者又出現(xiàn)了新的問題，再進(jìn)行下一個(gè)pdca循環(huán)，這樣階梯式上升的。

我們?cè)趯?shí)際工作中如果能運(yùn)用好pdca管理方法，那我們的工作效能與效率將會(huì)呈現(xiàn)一種階梯式的上升形式。每天怎么做pdca？如何將pdca更好地應(yīng)用到日常工作中，是我每天需要思考的問題。每天上班的時(shí)候想想我今天要做什么，今天我主要的工作是什么？我主要要檢查什么？主要要計(jì)劃什么？最容易出問題的地方在哪里？最容易出問題的人是誰？都想好了以后就布置工作，讓他們?nèi)プ?。做的過程中就不停的檢查，最容易出問題的地方要經(jīng)常去看一看。擔(dān)心哪個(gè)人出問題，就去多盯他一下。每天晚上下班了，總結(jié)一下今天這個(gè)pdca到底做得怎么樣，有沒有需要改進(jìn)的地方，領(lǐng)悟其中的深刻內(nèi)涵，使之能在工作中起到實(shí)質(zhì)性作用，能指導(dǎo)我們的工作，優(yōu)化組合，使我們的經(jīng)驗(yàn)判斷顯著提高，制度、程序和標(biāo)準(zhǔn)越來越完善；然后不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使pdca步入良性循環(huán)。所以，我們要養(yǎng)成一個(gè)每天pdca的循環(huán)習(xí)慣，要善于用pdca解決工作中遇到的問題，以便提高工作效率和工作效能。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇九

讀了由中山大學(xué)出版，夏書章主編的《行政管理學(xué)》后，對(duì)第十三章行政公共關(guān)系與行政協(xié)調(diào)比較感興趣，下面就談?wù)劰补芾韺W(xué)與行政管理學(xué)在以下幾個(gè)方面存在著差別：

第一，公共管理學(xué)的研究領(lǐng)域不僅僅是作為“純粹的”公共部門的政府組織的管理及其規(guī)律問題，而且還應(yīng)包括作為“準(zhǔn)”公共部門的第三部門的管理及其規(guī)律性問題，而行政管理學(xué)的研究領(lǐng)域僅僅限于“純粹的”公共部門即政府組織的管理及其規(guī)律性問題。僅就這一點(diǎn)而言，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)就存在著明顯的區(qū)別：前者的研究范圍要大于后者的研究范圍，或者說，前者所探討的范圍是后者的一部分。從這個(gè)意義上說，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的研究范圍之間的關(guān)系可以看成是整體與部分的關(guān)系。

第二，公共管理學(xué)所研究的是“純粹的”公共部門與“準(zhǔn)”公共部門管理過程中共有的規(guī)律性問題。在公共部門中，“純粹的”公共部門與“準(zhǔn)”公共部門之間是存在著明顯區(qū)別的，既然二者之間存在著區(qū)別，它們各自的管理方式及其規(guī)律也是有所不同的，也就是說，它們各自都有特殊的管理方式和管理規(guī)律。研究這些特殊的管理方式和規(guī)律并不是公共管理學(xué)的任務(wù)，而是行政管理學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)等學(xué)科的研究任務(wù)。

同時(shí)，我們還應(yīng)看到，“純粹的”公共部門和“準(zhǔn)”公共部門既然都是公共部門，因此，它們除了具有各自特殊的管理方式和管理規(guī)律外，還應(yīng)有共同的管理方式和管理規(guī)律，研究各種公共部門所共有的管理方式和管理規(guī)律才是公共管理學(xué)的任務(wù)。由此看來，公共管理學(xué)的研究對(duì)象是全部公共部門所共有的管理方式與管理規(guī)律，而行政管理學(xué)的研究對(duì)象則僅僅是“純粹的”公共部門所特有的管理方式和管理規(guī)律。從這個(gè)意義上說，公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的研究對(duì)象之間的關(guān)系可以看成是一般與個(gè)別的關(guān)系。

第三，公共管理學(xué)所關(guān)注的是公共部門如何高效率地利用現(xiàn)有公共資源為社會(huì)提供更多的公共服務(wù)和公共產(chǎn)品，它在研究“純粹的”公共部門即政府組織時(shí)，也是把政府組織當(dāng)成一個(gè)為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品的機(jī)構(gòu)的，研究的重點(diǎn)是如何把政府機(jī)構(gòu)自身管理好，以便更有效地為社會(huì)提供公共服務(wù)和公共產(chǎn)品；在公共管理學(xué)看來，包括政府組織在內(nèi)的所有公共部門都是管理的客體，至于政府機(jī)構(gòu)作為管理社會(huì)公共事務(wù)的主體地位，公共管理學(xué)則關(guān)心不多，而這一點(diǎn)正是行政管理學(xué)所十分強(qiáng)調(diào)的。行政管理學(xué)把政府機(jī)構(gòu)既看成是管理的客體，又看成是管理的主體。

當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的客體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要把政府機(jī)構(gòu)自身管理好；當(dāng)它把政府機(jī)構(gòu)看成是管理的主體時(shí)，它所強(qiáng)調(diào)的是要求政府把社會(huì)公共事務(wù)管理好。而在公共管理學(xué)的視野里，政府組織與工商企業(yè)一樣，只是性質(zhì)以及方式不同罷了。因此，公共管理學(xué)更強(qiáng)調(diào)公共部門自身的管理，而行政管理學(xué)則更強(qiáng)調(diào)公共部門（“純粹的”公共部門）對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，這也是公共管理學(xué)與行政管理學(xué)的區(qū)別。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇十

華潤(rùn)集團(tuán)是中國(guó)市場(chǎng)上最具競(jìng)爭(zhēng)力的公司之一。它擁有廣泛的業(yè)務(wù)范圍，包括房地產(chǎn)，能源，醫(yī)療保健，零售業(yè)和制藥業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。華潤(rùn)集團(tuán)的成功不僅源于其卓越的財(cái)務(wù)表現(xiàn)，更源于其出色的管理團(tuán)隊(duì)。在這篇文章中，我將分享我在華潤(rùn)集團(tuán)工作期間所獲得的管理之道心得體會(huì)。

第二段：?jiǎn)T工價(jià)值觀的重要性。

華潤(rùn)集團(tuán)以員工為核心，注重員工價(jià)值觀的培養(yǎng)。華潤(rùn)集團(tuán)始終堅(jiān)持“以人為本，以倫理為先”的企業(yè)文化，鼓勵(lì)員工自主創(chuàng)新。華潤(rùn)集團(tuán)重視員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，并為他們提供廣泛的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。雇員的價(jià)值觀是公司的重要組成部分，他們的努力使公司能夠?qū)崿F(xiàn)其財(cái)務(wù)目標(biāo)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

華潤(rùn)集團(tuán)也非常注重團(tuán)隊(duì)合作。這種合作是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。在華潤(rùn)集團(tuán)，各部門之間的交流和協(xié)作非常重視。華潤(rùn)集團(tuán)內(nèi)部的工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)常一起工作和交流，以確保項(xiàng)目進(jìn)展順利。只有團(tuán)隊(duì)之間緊密協(xié)作，公司才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，取得更大的成功。

第四段：創(chuàng)新精神的重要性。

華潤(rùn)集團(tuán)的另一個(gè)成功因素是其創(chuàng)新精神。華潤(rùn)集團(tuán)不斷嘗試新產(chǎn)品、新技術(shù)和新市場(chǎng)。公司注重創(chuàng)造力、創(chuàng)新和靈活性，促進(jìn)公司不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。華潤(rùn)集團(tuán)相信，只有不斷變革、勇于創(chuàng)新，才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。

第五段：企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性。

華潤(rùn)集團(tuán)也非常注重企業(yè)社會(huì)責(zé)任。公司始終堅(jiān)持支持社會(huì)福利項(xiàng)目、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域的工作。此外，華潤(rùn)集團(tuán)也在自身發(fā)展中堅(jiān)持社會(huì)責(zé)任理念，如推動(dòng)能源、環(huán)保、健康等企業(yè)發(fā)展方向，更注重顧客、員工和社會(huì)的信任和支持。

總結(jié)：

總之，華潤(rùn)集團(tuán)是一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)出色的企業(yè)。在華潤(rùn)集團(tuán)工作的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到員工價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新精神和企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)企業(yè)成功的重要性。這些管理之道也能夠幫助其他企業(yè)獲得成功，促進(jìn)社會(huì)和諧和經(jīng)濟(jì)繁榮。

學(xué)習(xí)華潤(rùn)管理心得體會(huì)范本篇十一

華潤(rùn)集團(tuán)是一家以多元化經(jīng)營(yíng)為主的國(guó)有控股企業(yè)，始建于1938年，至今已有近80年的歷史。在這80年里，華潤(rùn)集團(tuán)一直致力于企業(yè)治理和管理方式的改進(jìn)和創(chuàng)新，打造了一套完備的管理體系和理念，這些管理之道對(duì)于其他企業(yè)同樣受益匪淺。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹華潤(rùn)集團(tuán)的管理之道，并分享我的心得體會(huì)。

第一段：企業(yè)治理。

華潤(rùn)集團(tuán)注重企業(yè)治理，建立了一套完善的治理機(jī)制，以此確保企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展。歸口管理、分權(quán)決策是集團(tuán)治理的一大特色。集團(tuán)總部成立了多個(gè)專業(yè)化機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)集團(tuán)內(nèi)各個(gè)子公司的日常經(jīng)營(yíng)進(jìn)行監(jiān)管和指導(dǎo)，確保各子公司的經(jīng)營(yíng)行為符合法律規(guī)定和集團(tuán)整體利益。同時(shí)，華潤(rùn)集團(tuán)通過改革股權(quán)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化薪酬激勵(lì)機(jī)制等舉措，提升了公司治理水平，保障了股東利益。

第二段：管理體系。

華潤(rùn)集團(tuán)建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，實(shí)行全面質(zhì)量管理、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康和安全管理體系等全面、科學(xué)的管理。集團(tuán)強(qiáng)調(diào)架構(gòu)及職能相關(guān)之規(guī)劃與實(shí)施；充分利用IT融合平臺(tái)，整合各業(yè)務(wù)線數(shù)據(jù)，將傳統(tǒng)的HR、財(cái)務(wù)、教育培訓(xùn)等管理業(yè)務(wù)的科技化落地。同時(shí)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，華潤(rùn)積極推行新技術(shù)、新工藝、新材料，不斷提升產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈能力，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率。

第三段：市場(chǎng)營(yíng)銷。

華潤(rùn)集團(tuán)注重市場(chǎng)營(yíng)銷，按照“讓顧客更滿意，讓員工更幸福，讓社會(huì)更有信心”的理念，開拓業(yè)務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)造多元化的價(jià)值。如在零售業(yè)、地產(chǎn)業(yè)等行業(yè)業(yè)務(wù)中，建立了較為完善的營(yíng)銷渠道和品牌形象，以良好的信譽(yù)和卓越的服務(wù)贏得了客戶的信賴。同時(shí)，華潤(rùn)集團(tuán)以社會(huì)責(zé)任履行為前提，關(guān)注社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，積極推動(dòng)環(huán)保、文化、公益等方面工作，建立了良好的社會(huì)形象，提升了企業(yè)的品牌價(jià)值。

第四段：人力資源。

華潤(rùn)集團(tuán)注重人力資源，秉持“人才是企業(yè)最重要的資源”的理念，建立了嚴(yán)格的人力資源管理制度。吸引和培養(yǎng)人才，持續(xù)提高員工滿意度和企業(yè)整體創(chuàng)造力。華潤(rùn)集團(tuán)以員工福利、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、健康安全等方面為主要內(nèi)容構(gòu)建全員全面的人才服務(wù)平臺(tái)，不僅嚴(yán)格遵循國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，而且創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了人才與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

第五段：未來展望。

華潤(rùn)集團(tuán)的管理之道、企業(yè)發(fā)展披荊斬棘，歷練多年至今經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)是家喻戶曉。但隨著社會(huì)和市場(chǎng)的發(fā)展，華潤(rùn)集團(tuán)管理體系也在不斷更新，對(duì)未來發(fā)展有著清晰的愿景。華潤(rùn)的未來展望，是實(shí)現(xiàn)一體化、智能化、定制化的發(fā)展方向。它將大力推進(jìn)各類科技和智能制造技術(shù)，打造更有競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)鏈和價(jià)值鏈，為客戶、股東、員工等各類利益相關(guān)方創(chuàng)造更大的價(jià)值。讓華潤(rùn)集團(tuán)在未來的經(jīng)營(yíng)中更加卓越，更具有影響力。

華潤(rùn)集團(tuán)的管理之道之所以能夠取得如此巨大的成功，是因?yàn)樗冀K秉持科學(xué)、恪守規(guī)則、重視創(chuàng)新、追求卓越的管理理念，不斷發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。作為企業(yè)管理者，我們可以從華潤(rùn)集團(tuán)的管理之道中學(xué)習(xí)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，借鑒它的長(zhǎng)處，幫助我們更好地管理企業(yè)，并取得更為優(yōu)異的成績(jī)。