最新今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀9篇)

在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，反思自己的成長(zhǎng)和不足之處。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該如何展開思路和表達(dá)觀點(diǎn)？這里有一些別人的心得體會(huì)，可以幫助我們更好地理解和思考寫作方法。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

第一段：介紹《普法》的背景和目的（大約200字）。

《普法》是一部由中國人民公安大學(xué)編寫的綜合性法律書籍，旨在普及法律知識(shí)，提高人民群眾的法律素養(yǎng)。該書由新聞出版總署、公安部和中國人民公安大學(xué)共同主辦，在我國各級(jí)公安機(jī)關(guān)廣泛發(fā)放和推廣。它系統(tǒng)概括了我國現(xiàn)行法律法規(guī)的主要內(nèi)容，并對(duì)人民群眾普遍關(guān)注的社會(huì)問題和法律案例進(jìn)行了解讀和分析。通過《普法》的學(xué)習(xí)，人民群眾可以全面了解法律，提高法治意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)揮積極的作用。

第二段：對(duì)于個(gè)人的積極影響（大約200字）。

對(duì)我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)《普法》帶來了積極的影響和啟示。首先，《普法》為我提供了透明法治的視野，讓我了解了我國法律的寬度和廣度。在閱讀《普法》的過程中，我發(fā)現(xiàn)法律法規(guī)無處不在，它滲透到了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｒ仓挥型ㄟ^深入了解法律，才能保護(hù)我們的合法權(quán)益，避免違法行為。另外，《普法》還教會(huì)了我如何正確維護(hù)自己的合法權(quán)益。以前，我常常為了一些小事憤憤不平，但是沒有辦法維權(quán)。而現(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)《普法》中的相關(guān)知識(shí)，我懂得了用法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)益。不再被人欺負(fù)，也更能夠理智地面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題。

第三段：對(duì)社會(huì)的積極作用（大約300字）。

從宏觀的角度看，《普法》的學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)社會(huì)的積極作用也是不可忽視的。首先，通過《普法》的普及，可以提高人民群眾的法制觀念和法律素養(yǎng)。這有助于增強(qiáng)公民的法治意識(shí)，樹立法律權(quán)威，有效預(yù)防和減少違法行為的發(fā)生。其次，普法知識(shí)可以幫助人民群眾更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。在社會(huì)問題頻發(fā)的現(xiàn)代社會(huì)，了解法律、懂得維權(quán)成為每個(gè)公民的基本素養(yǎng)。正是通過普法教育，我們可以更好地避免和解決矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。另外，《普法》還積極推動(dòng)了法治文化的傳播和發(fā)展，促進(jìn)了法治社會(huì)的建設(shè)。通過普法教育，人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)變得更為深刻，對(duì)法治的需求也隨之上升，這將推動(dòng)我國法治建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

第四段：需要進(jìn)一步完善的地方（大約300字）。

盡管《普法》在普及法律知識(shí)方面取得了巨大的成就，但仍然存在一些需要進(jìn)一步完善的地方。首先，《普法》的部分內(nèi)容還比較抽象和理論化，對(duì)一般民眾來說缺乏實(shí)際操作性。其次，《普法》的編寫和發(fā)放還存在區(qū)域差異，有些地區(qū)普法教育的力度不夠，導(dǎo)致普法效果不盡如人意。此外，由于法律法規(guī)的更新速度過快，有些書籍可能已經(jīng)無法及時(shí)反映新的法律變化。因此，需要加大對(duì)《普法》的修訂和更新力度，確保其始終與法律法規(guī)保持同步。同時(shí)，可以利用新媒體技術(shù)，將普法知識(shí)更加生動(dòng)形象地傳播給人們，提高普法的針對(duì)性和吸引力。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

通過學(xué)習(xí)《普法》，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益的重要性。它不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)和維權(quán)能力，也可以幫助形成良好的社會(huì)法治文化，推進(jìn)法治社會(huì)的建設(shè)。與此同時(shí)，《普法》仍需進(jìn)一步完善，確保普法教育的效果能夠得到最大化。希望通過各方的努力，普法教育能夠進(jìn)一步推廣，讓更多的人享受到法治帶來的福祉，為構(gòu)建富有法制意識(shí)的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

第一段：普法意識(shí)的重要性（200字）。

普法，即普及法律常識(shí)，是指全社會(huì)公民都應(yīng)該具備對(duì)法律有一定了解和認(rèn)識(shí)的能力。在一個(gè)法治社會(huì)中，普法意識(shí)的重要性不言而喻。普法意識(shí)不僅可以提高公民的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，還能有效促進(jìn)社會(huì)公正與文明。因此，普法心得體會(huì)對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。

第二段：普法的益處（200字）。

普法可以有效地保護(hù)公民的合法權(quán)益，使其在生活、學(xué)習(xí)和工作中避免違法行為的風(fēng)險(xiǎn)。通過增強(qiáng)法律意識(shí)，每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)法律的基本知識(shí)和常識(shí)，了解自己的權(quán)益和義務(wù)，從而能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，普法也能夠提高公民的法制觀念和法律道德素養(yǎng)，在日常生活中更加守法守紀(jì)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

第三段：普法的方式方法（200字）。

普法的方式方法多種多樣。例如，政府可以通過法律宣傳、宣講會(huì)、法治文化進(jìn)校園等方式來普及法律知識(shí)。同時(shí)，每個(gè)人也應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律常識(shí)，多讀有關(guān)法律的書籍，關(guān)注法律熱點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)法律的敏感性。另外，互聯(lián)網(wǎng)的普及也為普法提供了更廣闊的空間，個(gè)人可以通過搜索引擎、法律網(wǎng)站等獲取法律相關(guān)知識(shí)，并與他人分享討論。

在普法的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸形成了自己的普法心得。首先，我意識(shí)到法律是保護(hù)公民權(quán)益和社會(huì)秩序的基石，要遵守法律，不違法。其次，我體會(huì)到法律是公平公正的，它不分人種、階級(jí)和身份，只要合法合理，就應(yīng)該被遵守。再次，我深刻理解了法治社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，它能夠保障人民的生活安定、社會(huì)和諧。最后，我認(rèn)識(shí)到普法離不開個(gè)人的積極參與，只有每個(gè)公民都自覺遵守法律，才能構(gòu)建一個(gè)法治社會(huì)。

個(gè)人的普法心得對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。普法的學(xué)習(xí)使我對(duì)法律有了較為全面和深入的了解，提高了我對(duì)法律問題的判斷能力和解決問題的能力。在工作和生活中，我能夠更加自覺遵守法律法規(guī)，不被違法行為蒙蔽，更好地保護(hù)自己和他人的權(quán)益。此外，普法還培養(yǎng)了我的法律意識(shí)和公民素養(yǎng)，使我有能力關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，在維護(hù)社會(huì)公正和法制建設(shè)中盡一份力。

總結(jié)（100字）。

在社會(huì)發(fā)展的今天，普法工作的重要性愈發(fā)凸顯。只有全社會(huì)共同努力，將普法意識(shí)融入日常生活，提高法律意識(shí)和素養(yǎng)，才能建設(shè)一個(gè)更加文明、公正和法治的社會(huì)。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與普法，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，形成自己的普法心得，將普法的理念傳播給更多的人，共同為構(gòu)建法治社會(huì)而努力。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

為了提高自身的法律意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，初步掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法律法規(guī)，牢固掌握本職業(yè)務(wù)工作對(duì)法律知識(shí)的需求，分公司印發(fā)《山東高速公路運(yùn)營(yíng)管理有限公司威海分公司“六五”普法工作實(shí)施方案》后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件規(guī)定，深刻領(lǐng)會(huì)通知精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，嚴(yán)格按照“六五”普法工作實(shí)施方案要求，深入學(xué)習(xí)《合同法》、《公司法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，通過對(duì)相關(guān)法律法規(guī)以及實(shí)際案例的融合學(xué)習(xí)，我收獲很多，對(duì)“六五”普法工作也有了新的認(rèn)識(shí)，下面結(jié)合本職工作，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

分公司“六五”普法工作實(shí)施方案下發(fā)后，作為一名普通企業(yè)員工，剛開始時(shí)我淺顯地認(rèn)為我們只要做好本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作就可以了，又不是國家的執(zhí)法部門，為什么還要學(xué)習(xí)法律法規(guī)呢？通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解，我認(rèn)識(shí)到國家對(duì)“六五”普法工作高度重視，明白了建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家堅(jiān)定不移的方針政策，中國社會(huì)主義法制建設(shè)需要億萬人民的共同參與和不懈努力。作為國有企業(yè)的一員，社會(huì)的一份子，我清楚地認(rèn)識(shí)到只有我們所有員工都養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的良好行為習(xí)慣，我們員工的法律意識(shí)才能增強(qiáng)，法律素質(zhì)才能提高，也才能為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。特別是學(xué)習(xí)觀看了岳運(yùn)生律師主講的《合同簽定履行中的風(fēng)險(xiǎn)與防范》講座后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)好法律對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展確實(shí)是至關(guān)重要，只有學(xué)法懂法、誠信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事，依法建立企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控體系，才能依法維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，不讓企業(yè)利益受損。

按照方案要求，我深入學(xué)習(xí)了做好本職業(yè)務(wù)工作所必須熟知牢記的《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》，我知道了國家對(duì)勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)；學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)合同法》后，我知道了此法的立法目的是為了保護(hù)勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，任何一方都必須遵守法律規(guī)定，企業(yè)和勞動(dòng)者雙方是平等的勞動(dòng)合同關(guān)系。學(xué)以致用，在掌握了相關(guān)法律知識(shí)理論后，我自覺做到立足本職崗位，注重將理論知識(shí)和日常實(shí)際工作相結(jié)合，同時(shí)對(duì)職工比較關(guān)心的勞資關(guān)系、權(quán)益保障等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題能夠運(yùn)用法律知識(shí)給予解答，既有效提升了本職業(yè)務(wù)能力，又為建立和諧穩(wěn)定的企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系提供了法律保障。

我通過前期的普法學(xué)習(xí)，個(gè)人不僅認(rèn)識(shí)到了普法教育工作的重要意義，也對(duì)一些法律知識(shí)有了初步的了解，但是對(duì)于分公司、公司乃至整個(gè)社會(huì)來說，普法工作仍然任重道遠(yuǎn)，需要我們?nèi)w員工繼續(xù)努力，加強(qiáng)宣傳貫徹工作。在以后的工作中，我將結(jié)合本職工作要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，同時(shí)對(duì)于職工群眾比較關(guān)心的勞資關(guān)系、權(quán)益安全保障等熱點(diǎn)難點(diǎn)法律問題，我們將按照分公司“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，創(chuàng)造性地開展有針對(duì)性的法制宣傳教育培訓(xùn)工作，使分公司員工對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%，對(duì)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)管理的認(rèn)同率達(dá)到100%，從而切實(shí)增強(qiáng)員工的法律素質(zhì)，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

法律是社會(huì)生活的基礎(chǔ)，普法教育對(duì)于提高市民的法律意識(shí)和素質(zhì)至關(guān)重要。自從我參與普法教育以來，我認(rèn)識(shí)到了法律的普及意義、法律的權(quán)威性以及法律的人性化理念。在普法活動(dòng)的過程中，我堅(jiān)信只有更多地了解和尊重法律，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。

第二段：普法教育的重要性。

普法教育是提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)的有效途徑。通過宣傳普及法律知識(shí)、普及法律文化和法律制度，讓人們明白什么是合法行為，什么是違法行為，從而達(dá)到全面遵守法律、自覺維護(hù)法律權(quán)威的目的。而在日常生活中，時(shí)刻提高法律意識(shí)，自覺遵守法律，避免違法行為，才能為自己和社會(huì)帶來更多的安全與和諧。

在法律援助中心的普法志愿者活動(dòng)中，我收獲了不少體驗(yàn)。第一是學(xué)習(xí)法律的市民普遍需求，市民對(duì)于一些基本的法律知識(shí)其實(shí)并不了解。第二是法律教育的細(xì)節(jié)要講究，講解法律概念要深入淺出，并多感性化解讀。最后是法律援助工作本身也是對(duì)于法律知識(shí)的實(shí)踐，它既考驗(yàn)了法律知識(shí)在提出解決方案時(shí)的應(yīng)用，又考驗(yàn)了普法者的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

第四段：普法教育和法治建設(shè)。

普法教育與法治建設(shè)之間是相互促進(jìn)的關(guān)系。法律作為社會(huì)公共資本之一，只有法治環(huán)境良好才能更好地保護(hù)處于弱勢(shì)地位的人們，提高全民法治素質(zhì)，加強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。只有提升法制信仰和法治意識(shí)，才能進(jìn)一步建立和完善法治機(jī)制，從法治建設(shè)層面推動(dòng)國家社會(huì)的平穩(wěn)有序發(fā)展。

第五段：結(jié)語。

普法教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，也需要不斷持續(xù)進(jìn)行。無論是法律對(duì)于市民的意義，還是在普法教育中獲得的人生感受和經(jīng)驗(yàn)，都是不可替代的財(cái)富。在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，我們必須保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的法律知識(shí)，充分發(fā)揮普法志愿服務(wù)的力量，共同推動(dòng)社會(huì)的法治建設(shè)和民主法治的發(fā)展。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

第一段：引言（150字）。

《普法》是一部針對(duì)法律知識(shí)的普及讀物，旨在提高公眾對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解程度。閱讀這本書后，深有感觸。在我看來，《普法》不僅僅是一本介紹法律知識(shí)的書籍，更是一部推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變個(gè)人行為的工具。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《普法》的心得體會(huì)。

第二段：法律知識(shí)普及的重要性（250字）。

《普法》，顧名思義即普及法律知識(shí)。法律是社會(huì)的規(guī)則，也是創(chuàng)造公平和正義的工具。然而，大多數(shù)人對(duì)法律知識(shí)的了解不夠，容易造成不公正的判決和不正當(dāng)?shù)男袨?。因此，普及法律知識(shí)至關(guān)重要。閱讀《普法》后，我意識(shí)到法律知識(shí)不僅僅是律師和法官的專屬領(lǐng)域，每個(gè)人都應(yīng)該了解基本的法律知識(shí)。這樣，我們才能在生活中遵守法律，保護(hù)自己的權(quán)益。

第三段：法治的重要性（250字）。

《普法》強(qiáng)調(diào)了法治的重要性。法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石，確保了公平、正義和秩序。沒有法治，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。通過閱讀《普法》，我了解到法治對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展具有不可替代的作用。法律在調(diào)解矛盾、解決爭(zhēng)議和保護(hù)人民權(quán)益方面發(fā)揮著重要的作用。只有依法行事，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。

第四段：合法權(quán)益的維護(hù)（250字）。

《普法》讓我認(rèn)識(shí)到我們作為公民需要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。它不僅告訴了我如何理解法律文本和查找法律信息，還教會(huì)了我如何利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。通過了解法律，我們可以知道何時(shí)何地該如何行動(dòng)。作為公民，我們需要知道自己的基本權(quán)利，并勇敢地維護(hù)這些權(quán)利。僅僅依靠政府和法律是不夠的，我們需要積極參與到法治過程中，為我們自己和社會(huì)帶來正面的改變。

第五段：普法意識(shí)的培養(yǎng)（300字）。

閱讀《普法》使我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都要有普法意識(shí)。普法意識(shí)是指具備基本的法律知識(shí)，并能在日常生活中運(yùn)用法律原則的意識(shí)。這種意識(shí)不僅僅能幫助我們合法權(quán)益的維護(hù)，還能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。通過普法意識(shí)的培養(yǎng)，我們可以自覺遵守法律、尊重法律，并主動(dòng)參與到法治建設(shè)當(dāng)中。在這個(gè)過程中，我們需要加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí)，提高自身的法律素養(yǎng)。只有通過個(gè)人的努力，才能形成普法的氛圍，建設(shè)一個(gè)更加公正、公平的社會(huì)。

結(jié)尾（100字）。

通過閱讀《普法》，我深刻認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)的重要性以及普法意識(shí)的培養(yǎng)。普法不僅僅是一本書籍，更是一個(gè)引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)法律、遵守法律并維護(hù)自身權(quán)益的指南。只有通過普法，我們才能真正實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。因此，我會(huì)將《普法》中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并積極傳播普法意識(shí)，讓更多的人了解法律、尊重法律，并成為法治社會(huì)的建設(shè)者。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。

學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。

當(dāng)前上訪案件和群體性的事件呈急劇上升態(tài)勢(shì)，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，認(rèn)真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。

作為一名公務(wù)員，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。基層工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

作為一名基層公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。

通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

“六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對(duì)社會(huì)主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對(duì)有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法，對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對(duì)象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn)?！钡墓ぷ魉悸贰?shí)踐，這條思路是科學(xué)的、可行的。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。

強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。

強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。

三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對(duì)各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì)，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識(shí)，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。

結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

十一屆全國人大常委會(huì)第二十次會(huì)議表決通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議。根據(jù)決議，從20xx年到20xx年在全體公民中組織實(shí)施法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃。全國人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國在閉幕會(huì)上強(qiáng)調(diào)以中國特色社會(huì)主義法律體系的形成為契機(jī)，在全社會(huì)掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。

全民普法是一項(xiàng)中國特色的法律普及活動(dòng)。從1986年開始，我們連續(xù)實(shí)施了5個(gè)五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識(shí)，深入推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個(gè)缺乏法治傳統(tǒng)的國家建設(shè)成為社會(huì)主義法治國家，真正做到全社會(huì)都崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律，依然任重道遠(yuǎn)。從這個(gè)角度講，全民普法沒有終點(diǎn)，要堅(jiān)持打持久戰(zhàn)，持之以恒、長(zhǎng)抓不懈。

隨著中國特色社會(huì)主義法律體系的形成，中國法治建設(shè)的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化，將成為新時(shí)期法治建設(shè)的重大任務(wù)。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識(shí)為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，目的在于提高公民法律意識(shí)，樹立法律信仰，尊重法律權(quán)威，提升全民法律素質(zhì)，通常簡(jiǎn)稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，也是社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。從社會(huì)建設(shè)的角度講，法制宣傳是一項(xiàng)政府主導(dǎo)、全社會(huì)共同參與，旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會(huì)事業(yè)，需要全社會(huì)共同參與，引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與。

全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識(shí)，更要注重弘揚(yáng)法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學(xué)法尊法守法用法的社會(huì)氛圍。中央政治局3月28日進(jìn)行了第二十七次集體學(xué)習(xí)，“弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神”成為學(xué)習(xí)的重要主題。隨著中國特色社會(huì)主義法律體系的形成，我國法治建設(shè)也進(jìn)入了一個(gè)新階段，比形成中國特色社會(huì)主義法律體系更為艱巨的是社會(huì)主義法治精神的培育。新時(shí)期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治、追求公平正義的價(jià)值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權(quán)利和遵守法律為榮，以濫用權(quán)力和違反法律為恥。對(duì)于行使公權(quán)力的國家機(jī)關(guān)而言，弘揚(yáng)法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權(quán)，對(duì)約束公權(quán)力的法律要有一種法治政府和責(zé)任政府應(yīng)有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內(nèi)化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當(dāng)然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個(gè)需要全民總動(dòng)員的漫長(zhǎng)的實(shí)踐過程。

全民普法，要著力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識(shí)和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強(qiáng)全社會(huì)法律意識(shí)，首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念，唯有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則率先垂范嚴(yán)格依法辦事，才能帶動(dòng)和引導(dǎo)全社會(huì)形成良好的法治氛圍。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，探索領(lǐng)導(dǎo)干部任職前的法律知識(shí)培訓(xùn)考試制度，切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識(shí)、能力和水平，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要從依法執(zhí)政的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)提高自身依法辦事意識(shí)和能力的重要性和緊迫性，帶頭學(xué)習(xí)和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識(shí)、能力和水平。積極探索對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實(shí)行法律知識(shí)考試的制度，把是否認(rèn)真學(xué)法、真正懂法、準(zhǔn)確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。行政訴訟出庭應(yīng)訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵(lì)和要求行政“一把手”出庭應(yīng)訴，充分發(fā)揮行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴對(duì)依法行政的倒逼效應(yīng)。

全民普法，要進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)力量對(duì)普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)需要社會(huì)力量共同參與的社會(huì)事業(yè)，具有濃厚的社會(huì)參與性和社會(huì)動(dòng)員性。離開社會(huì)力量的支持和參與，普法工作將寸步難行?！傲迤辗ā笔窃诩訌?qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的新形勢(shì)下進(jìn)行的，必須實(shí)現(xiàn)全民普法工作與社會(huì)管理創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，充分整合社會(huì)資源，加大社會(huì)資源的整合力度，構(gòu)建全社會(huì)總動(dòng)員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導(dǎo)、各部門各行業(yè)組織實(shí)施、全社會(huì)共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì)，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個(gè)人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費(fèi)法律咨詢熱線和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊(duì)等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時(shí)，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實(shí)問題。在“小政府、大社會(huì)”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強(qiáng)政策支持，提供必要的資金支持，同時(shí)提供必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。

全民普法，要注重普法與法治實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，形成合力、力求實(shí)效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項(xiàng)具體的法治實(shí)踐工作對(duì)接，融入每一項(xiàng)具體的法治實(shí)踐工作，這就是普法工作的優(yōu)勢(shì)和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進(jìn)一步推進(jìn)普法工作與法治實(shí)踐的融合，形成大普法的合力。

今日普法的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

作為一名公務(wù)員，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要?；鶎庸ぷ髁看竺鎻V，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

作為一名基層公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。

通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

“六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對(duì)社會(huì)主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對(duì)有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。