最新道德模范學生心得體會范文(大全15篇)

寫心得體會可以增強自己的自信心和自我認同感，提高工作和學習的積極性和主動性。寫心得體會有幾個關(guān)鍵要點需要注意，首先要有明確的主題，確定要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，可以按照時間順序、因果關(guān)系或主題分類等方式進行組織。此外，語言表達要準確清晰，重點突出，同時要注重自我思考和感悟，避免簡單羅列事實。最后，可以通過與他人交流、查閱相關(guān)資料等方式，進一步豐富和提高心得體會的質(zhì)量。如果你對寫心得體會感到困惑，不如看看下面這些范文，或許能夠解決你的問題。

道德模范學生心得體會篇一

作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，道德規(guī)范的培養(yǎng)和踐行是中小學生教育的重要任務(wù)之一。近年來，一大批先進道德模范涌現(xiàn)出來，他們以崇高的道德品質(zhì)和卓越的行為舉止影響著社會，也給廣大中小學生樹立了榜樣。在與道德模范接觸的過程中，我深受感觸，對于如何成為道德模范有了新的認識。以下是我個人對于這個主題的心得體會。

首先，道德模范告訴我，堅守誠實是一個人應(yīng)有的品質(zhì)。在各種場合下，我們都應(yīng)該坦誠相待，不說謊言，不欺騙他人。我記得有一次，一位道德模范告訴我們一個讓人難以置信的故事。有一天，他撿到了一只放在地上的錢包，里面有大量的現(xiàn)金和一張身份證。這樣的機會，讓很多人都會心動，但他沒有選擇將錢包據(jù)為己有，而是追趕原主人，將錢包歸還給了他。他說：“誠實是一個人的基本原則，身正不怕影子斜。”這句話讓我深受啟發(fā)。我意識到，無論面對多大的誘惑，我們都應(yīng)該堅守誠實，做一個有信用的人。

其次，道德模范讓我明白，關(guān)心他人是一種美德。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)該經(jīng)常關(guān)心身邊的人，尤其是他們遇到困難的時候。記得有一次，一位道德模范看到一個殘疾人摔倒在地，他毫不猶豫地沖上去，扶起那位摔倒的人。他說：“沒有什么比他人的需要更重要，我們要時刻準備伸出援手?！边@番話讓我感受到了他心懷他人的溫暖，也讓我認識到，我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人、關(guān)心他們的需求，盡自己的能力去幫助他人。

再次，道德模范啟發(fā)我明白，勇于正義是保衛(wèi)公平和正義的基本能力。一位道德模范告訴我們一個故事：在學校，有個同學被另一位同學霸凌，大家都選擇沉默，唯獨他站了出來，制止了霸凌行為。他說：“勇敢面對暴力，維護正義，是每個人的責任?！彼男袨樽屛疑钍苷鸷?。我們不能因為害怕而選擇沉默，應(yīng)當有勇氣正面面對不公和不義，用正義維護社會的公平和公正。

此外，道德模范還提醒我，助人為樂是一種高尚的品質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該主動幫助他人，尤其是那些需要幫助的人。一位道德模范給我們上了一堂特殊的課，他走訪了孤寡老人，并用自己的微薄之力，幫助他們解決了生活中的難題。他說：“助人為樂是我人生的一部分，我將用我所學的知識和技能來幫助那些需要幫助的人?！边@番話讓我深受啟發(fā)，幫助他人不僅僅是對他人的溫暖，也是對自己美好品質(zhì)的彰顯。

最后，道德模范給我上了一堂愛國主義的正面課堂。一位道德模范告訴我們：愛國情懷是每一個中國人應(yīng)有的情感。他自己就是一個熱愛祖國的人，他不僅關(guān)心社會的進步，還充分發(fā)揮自己的愛國熱情，在各種場合下為祖國盡一份微薄之力。他說：“只有熱愛祖國，才能獲得真正的幸福。”這段話讓我思考了很久，讓我明白了愛國是維護國家利益和自身利益的一個統(tǒng)一體，愛國不僅僅是言辭上的表白，更是實實在在的行動。

通過與道德模范的接觸，我深刻體會到了堅守誠實、關(guān)心他人、勇于正義、助人為樂、愛國主義等美德對于個人和社會的積極影響。他們用自己的行動激勵和啟發(fā)了我，使我明白什么是真正的道德模范，也讓我深入思考如何在平凡的生活中成為優(yōu)秀的中小學生，學習他們優(yōu)秀的品質(zhì)和行為。只有通過我們每一個中小學生的共同努力，我們才能在道德建設(shè)中取得更大的成績，為我們的家庭、學校和社會做出更大的貢獻。

道德模范學生心得體會篇二

道德模范學生，這是一份榮譽，更是一份責任。在學生生涯中，我們不能僅僅注重學術(shù)成績，還要注重道德行為的表現(xiàn)。我很榮幸能被選為道德模范學生，并在這過程中悟出了許多道德方面的知識。

第二段：責任心。

作為道德模范學生，我們有著更高的責任心。我們要以身作則，為其他同學樹立榜樣，將自己擁有的體面美德傳遞給其他同學，不斷引導(dǎo)他們追求更高尚的品德和行為。同樣，我們也要時刻保持自己的良好行為，認真對待學業(yè)，自律自強，讓自己成為一個值得信賴和尊敬的好學生。

第三段：道德選擇。

真正的道德模范應(yīng)該是在日常的生活中展現(xiàn)出來的，我們要時刻堅守自己的道德信仰，不被人世間的熙攘所影響。比如，當我們面對一些物質(zhì)誘惑，或者別人給我們施加一些不正當?shù)恼T惑時，我們應(yīng)該明辨是非，果斷選擇正確的方向，不讓自己陷入道德的泥潭中。

第四段：道德修養(yǎng)。

作為一名道德模范學生，我們不僅應(yīng)該注重氣質(zhì)美德的修養(yǎng)，更要關(guān)注言行舉止。我們要了解什么是正當?shù)乃季S方式，正確的語言表達方式，良好的行為規(guī)范等等。這些方面是我們在學業(yè)以外，需要不斷進行錘煉和提升的。

第五段：總結(jié)。

總體而言，作為一名道德模范學生，我們需要不斷地提高自己的道德境界與修養(yǎng)，做到自己言行一致，用實際行動去影響身邊的人，并在未來的生活中努力成為一個真正的社會之柱。珍愛榮譽，尊重他人，把所有的努力都獻給自己的成長，學業(yè)，興趣和未來。就像一位偉大的哲學家所說，人生的最高理想是在人類中找到自己的位置，為了人類的利益而努力，為人類的利益而犧牲。我相信，在我們的身上，道德模范學生的使命也一樣。

道德模范學生心得體會篇三

??在聆聽了全國道德模范楊懷保先生的講話后。我忽然理解了“知識改變命運”這句話。家庭越是貧苦，個人越是拼搏，條件越是艱苦，個人則越是奮斗不止，而這卻是我們很多人身上缺失的。如今越來越多的人滿足現(xiàn)狀，不思進取，做不到為增長自己的見識而讀書，更別提學周總理的“為中華之崛起而讀書”。而昨日聽了楊懷保先生的話，我才忽然醒悟。

我們可以做的，是踏實讀書、沉心學習，在將來不會后悔今日的決定。要知道沒有人永遠幸運，但幸運的人一定很努力！

??最后，以魯迅先生的話自勉:愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。

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??《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”楊懷保先生10歲起便挑起家中大梁，大學背著重病父母和弟弟上學，而后獲得“全國道德模范”等榮譽。或許就是這樣吧！一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難，楊懷保先生少年生活于“水深火熱”之中，青年時通過自己不斷的拼搏與奮斗，才成就了現(xiàn)在這樣的自己。

??人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報告，其實我感慨頗多，我的家境也不殷實，但尚不至于三月不見葷腥的樣子，但與楊懷保先生相比，我又委實慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對于楊懷保先生的處境，我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！

??楊懷保先生用時間與行動詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強不息的精神、堅毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強之歌。上帝為你開啟一扇門時，必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬，我們不能因為當下的苦與痛而自暴自棄，要學習楊懷保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，從困境中尋找新生。

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??“用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個問題，也許是大家都曾有的疑問?！蔽沂钦l?為什么來到這個世界?來這個世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認識到知識改變命運，便踏上求學路，來到了湘潭大學?？醇o錄片時，“背著全家讀大學"令我震憾，頑強的毅力，自強不息，用奮斗對這一個個苦難進行回擊，這是生命的意義，也是我們新時代青年學習的模范。

??我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅定著要奮斗賦予人生更大的意義。

崇德向善，久久為功”。家庭的重擔并沒有讓他認命服輸，反而令他在一次次的對抗中嘗到了快感，家境的貧苦不能阻止他前進的腳步，生活的磨煉使他更能激發(fā)自己的才能，終于得到了自己想要的成就。楊懷保先生曾說：“家境不能決定什么，努力仍能改變現(xiàn)狀?！?/p>

??回想自己的生活，雖然有些簡單枯燥，但卻不曾為學費和生活而苦惱，家境確實不能影響一個人的努力程度，而現(xiàn)在普遍的情況是越是家境優(yōu)越的孩于越是努力，他們會花費普通人休息的時間來學習各種美育、體育等活動，具備一項杰出的技能。而普通人家的孩子卻陷入為何我不能是下一個馬云，學習沒有用的怪圈中，在新的學校，新的階段中自甘墜落，淪為平凡的一員。我個人認為無論何時學到的知識和技能終會在未來的某一刻發(fā)揮作用，因此利用自己的時間和精力，沉下心來完成自己的小目標超越昨天的自己。

??知識學到了就是自己的，擁有一項技能不會是件壞事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的結(jié)果，努力總比原地不動好，畢竟“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”。

??2021年10月9日19：30,xxx大學科技學院團委組織的全國道德模范楊懷保先生專題報告會在活動中心隆重舉行，此次會議，讓我們青年大學生學到了知識。

??出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重擔，在大學期間，為了照顧喪失勞動能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。從此，努力讀書掙錢養(yǎng)家照顧家人，就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難，但我不能就此沉寂下去，我選擇反抗。我要做命運的強者，盡管下一刻我不知道會怎么樣，但是我要走下去”。面對家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心。“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾。”楊懷保說這是他的座右銘，也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保，開始散發(fā)自己的光輝，激勵著他人。

??在他的影響下，身邊數(shù)千名大學生通過勤工儉學，突圍貧困。研究生階段他創(chuàng)辦了“孝基金”，幫助了許多寒門學子、貧困老人、災(zāi)區(qū)人民等困難群體，取得了良好的社會影響，他把全部的精力都奉獻了給了社會公益事業(yè)。

??我們身為青年大學生。更應(yīng)該向楊杯保先生學習、培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會謀福利，做一個利已利民的人。我仍要學會感恩，學會堅強，使自己成為一個更優(yōu)秀的人。

道德模范學生心得體會篇四

崇德向善，久久為功”。家庭的重擔并沒有讓他認命服輸，反而令他在一次次的對抗中嘗到了快感，家境的貧苦不能阻止他前進的腳步，生活的磨煉使他更能激發(fā)自己的才能，終于得到了自己想要的成就。楊懷保先生曾說：“家境不能決定什么，努力仍能改變現(xiàn)狀?！?/p>

??回想自己的生活，雖然有些簡單枯燥，但卻不曾為學費和生活而苦惱，家境確實不能影響一個人的努力程度，而現(xiàn)在普遍的情況是越是家境優(yōu)越的孩于越是努力，他們會花費普通人休息的時間來學習各種美育、體育等活動，具備一項杰出的技能。而普通人家的孩子卻陷入為何我不能是下一個馬云，學習沒有用的怪圈中，在新的學校，新的階段中自甘墜落，淪為平凡的一員。我個人認為無論何時學到的知識和技能終會在未來的某一刻發(fā)揮作用，因此利用自己的時間和精力，沉下心來完成自己的小目標超越昨天的自己。

??知識學到了就是自己的，擁有一項技能不會是件壞事，不要因家境而自卑，否定一切努力后的結(jié)果，努力總比原地不動好，畢竟“現(xiàn)在青春是用來奮斗的”。

??范例5。

道德模范學生心得體會篇五

在當今社會中，道德教育成為了一個十分重要的話題。道德不僅是一個人為人處事的基本準則，也是構(gòu)建和諧社會的重要元素。而在學校中，道德模范學生則是大家學習和借鑒的對象。今天，我將分享我作為一名道德模范學生的心得體會。

第二段：品德修養(yǎng)。

首先，作為一名道德模范學生，要時刻保持良好的品德修養(yǎng)。這包括了尊重師長，守紀律、待人誠懇有禮、誠實守信等等。在平時的生活中，我與人交往時總是保持誠懇的態(tài)度，對人寬容包容。同時，也要嚴格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，做到道德與法律相統(tǒng)一。

第三段：學業(yè)成績。

其次，作為一名道德模范學生，學業(yè)成績也是很重要的因素。在學習上，我認真聽課、做筆記、及時復(fù)習，刻苦鉆研，力求做到每個科目都有出色的表現(xiàn)。在榮譽競賽中，我也會積極參加各種活動，爭取各種機會，展示自己的才華。

第四段：愛心奉獻。

除了在品德修養(yǎng)和學業(yè)成績方面，道德模范學生還必須具有愛心奉獻精神，用實際行動踐行社會責任。我會積極參加各種志愿服務(wù)活動，如義務(wù)勞動、公益捐贈、慰問、送溫暖等，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。

第五段：總結(jié)。

作為一名道德模范學生，我們應(yīng)該時刻保持良好的品德修養(yǎng)、努力學習、熱心公益。這不僅是對自己的一種要求，也是對整個社會的責任和義務(wù)。通過行動去踐行道德，在奉獻中實現(xiàn)自我價值，在倡導(dǎo)正義、合法、安全、健康的社會環(huán)境中，讓自己成為更好的自己。

道德模范學生心得體會篇六

近年來，中學生道德教育備受關(guān)注。作為社會的未來和希望，中學生的道德修養(yǎng)顯得尤為重要。為了引導(dǎo)中學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品德，很多學校開展了道德模范評選活動，以激勵學生們樹立榜樣。作為一名中學生道德模范，我深感責任重大，也從中獲得了不少心得體會。

首先，我認識到道德模范不僅僅是在行為上的表現(xiàn)，更要從內(nèi)心深處發(fā)自內(nèi)心的善良和正直。作為一名道德模范，我們不僅要遵守法律法規(guī)，還要有良好的品行和道德。我曾遇到過一位同學忘記帶錢包，但他沒有選擇偷竊，而是選擇了誠實地向老師匯報。這一表現(xiàn)令我深受鼓舞，我明白了誠實守信的重要性，以及一個人的品質(zhì)可以在一瞬間得到體現(xiàn)。

其次，我體會到道德模范需要有責任感和奉獻精神。作為中學生道德模范，我們應(yīng)該給予其他學生更多的關(guān)心和幫助，以此為他們樹立榜樣。在我?guī)椭瑢W朱明解決學習問題的過程中，我看到了朱明的成長和進步，這讓我心生喜悅。我明白了自己的行為對他人的影響力，也懂得了奉獻的意義。

再次，我體會到道德模范需要勇氣和堅持不懈的精神。面對誘惑和困難時，我們必須選擇正確的道路，堅持正確的信念。曾經(jīng)，我有一次機會作弊，但我選擇了拒絕。這個決定并不容易，但我相信只有正義與道義才能帶給我真正的成長和進步。這段經(jīng)歷讓我明白，道德模范的道路并不容易，需要我們不斷努力和堅持。

最后，我發(fā)現(xiàn)道德模范在日常生活中的言行舉止可以影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。我曾參與一次義務(wù)勞動活動，幫助一家拆遷的老人整理行李。這個舉動引起了很多人的注意，也感動了他人。之后，不少同學也積極參與進來，人們的行為逐漸變得和善友好。這讓我體會到一個小小的善舉可以激發(fā)無盡的善意，而作為道德模范應(yīng)該時刻以言行舉止影響他人。

總之，作為一名中學生道德模范，我深刻體會到了自身的責任和使命。道德模范不僅要從內(nèi)心深處培養(yǎng)善良和正直，更要有責任感和奉獻精神。在面對困難和誘惑時，我們需要勇氣和堅持不懈的精神，選擇正確的道路。同時，我們的言行舉止也能夠影響他人，激發(fā)他人的內(nèi)心善良。中學生道德模范的角色既是一種榮譽，也是一種約束，我將繼續(xù)努力成為更好的自己，以影響他人，為社會做出貢獻。

道德模范學生心得體會篇七

道德是人類行為規(guī)范的重要標準，是社會發(fā)展的基石。中小學生是社會的未來和希望，他們的道德修養(yǎng)尤為重要。為了引導(dǎo)中小學生樹立正確的道德觀，許多道德模范涌現(xiàn)出來，他們成為中小學生努力學習的榜樣。作為中小學生，我深受道德模范的啟發(fā)，積累了一些心得體會。

首先，道德模范教會我們要堅守誠信。誠信是一個人品格的重要體現(xiàn)，是做人的基本準則。像王全安、楊放等道德模范，他們依靠自己的辛勤努力和誠信，取得了驕人的成績。面對各種不公平和誘惑，他們都選擇了誠實守信，通過自己的努力實現(xiàn)了人生的成功。作為學生，我們也要時刻銘記誠信的重要性，要做到言行一致，真實可信。

其次，道德模范引導(dǎo)我們要關(guān)心他人和社會。優(yōu)秀的道德模范總是樂善好施，關(guān)注他人的需要，并積極幫助他人。紅軍小英雄曾經(jīng)為了保護同學而奮不顧身，顧秀蓮小朋友則用自己微薄的力量，資助了很多貧困學生。他們的善良行為觸動了無數(shù)人的心靈，啟發(fā)了很多中小學生的積極向上。作為中小學生，我們要學會關(guān)心他人、理解他人、幫助他人，做一個有愛心、有責任感的人。

第三，道德模范教會我們要勇于擔當。勇于擔當是面對挑戰(zhàn)和困難時堅定自信，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。雷鋒、長洲小紅花、福田佳奇等道德模范，都是以自己的實際行動證明了什么是勇于擔當。他們不怕困難，樂于助人，以勇敢的態(tài)度解決問題。他們的勇于擔當精神在我們中小學生中起到了激勵的作用，讓我們意識到只有努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想。

再次，道德模范引導(dǎo)我們要珍惜友誼和珍惜家庭。良好的家庭和友誼是我們成長的溫暖庇佑。孟慶平小朋友通過積極配合緊急疏散，保護了大家的安全；喬司宇則拾金不昧，將失主的錢包歸還給失主。他們的行為都彰顯出對家庭和友誼的尊重和珍惜。作為中小學生，我們要學會珍惜那些對我們好的人，做到友情和親情的雙向呵護。

最后，道德模范教會我們要持之以恒。學會做人、學會習得道德修養(yǎng)是一個長期而持久的過程。孟慶平小朋友10年堅持尋找失主，喬司宇小朋友默默幫助他人多年，這些都是道德修養(yǎng)的典范。他們將這種品質(zhì)融入日常生活中，真正做到了道德的靈魂和血肉。作為中小學生，我們要時刻保持良好的品行和品質(zhì)，將道德修養(yǎng)滲透到自己的一言一行之中，真正做到持之以恒。

總之，道德模范在我們中小學生中起到了重要的榜樣作用。通過他們的故事，我們學會了誠信、關(guān)心他人、勇于擔當、珍惜友誼和家庭，持之以恒等道德行為。我們要將這些行為融入到我們的日常生活中，努力成為一個優(yōu)秀的中小學生，為社會默默貢獻自己的一份力量。只有這樣，我們才能真正成為道德模范的傳承者和發(fā)揚者。

道德模范學生心得體會篇八

??《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”楊懷保先生10歲起便挑起家中大梁，大學背著重病父母和弟弟上學，而后獲得“全國道德模范”等榮譽。或許就是這樣吧！一切功成名就都將歷經(jīng)九九八十一的磨難，楊懷保先生少年生活于“水深火熱”之中，青年時通過自己不斷的拼搏與奮斗，才成就了現(xiàn)在這樣的自己。

??人吧！也許就是這樣，越是身處逆境越能激起自己的斗志，反之，越是身處順境就顯得格外荒廢、頹敗。聽了楊懷保先生的報告，其實我感慨頗多，我的家境也不殷實，但尚不至于三月不見葷腥的樣子，但與楊懷保先生相比，我又委實慚愧。他身處逆境，尚能奮起直追，而我在他相同的境遇中又能如何呢？作為旁觀者，也許對于楊懷保先生的處境，我并沒有特別大的感觸。但親身經(jīng)歷的楊先生能屢次將自己的處境作為例子來警醒、激勵他人，我想這大概也需要莫大的勇氣吧！

??楊懷保先生用時間與行動詮釋了什么叫“孝”，什么叫“德”。他用自強不息的精神、堅毅果斷的斗志與不懈奮斗的行為譜寫了孝子之歌、自強之歌。上帝為你開啟一扇門時，必定關(guān)閉另一扇窗。世間苦難千千萬，我們不能因為當下的苦與痛而自暴自棄，要學習楊懷保先生在挫折中、不甘中激起斗志的精神，從困境中尋找新生。

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?范例3。

道德模范學生心得體會篇九

??在聆聽了全國道德模范楊懷保先生的講話后。我忽然理解了“知識改變命運”這句話。家庭越是貧苦，個人越是拼搏，條件越是艱苦，個人則越是奮斗不止，而這卻是我們很多人身上缺失的。如今越來越多的人滿足現(xiàn)狀，不思進取，做不到為增長自己的見識而讀書，更別提學周總理的“為中華之崛起而讀書”。而昨日聽了楊懷保先生的話，我才忽然醒悟。

我們可以做的，是踏實讀書、沉心學習，在將來不會后悔今日的決定。要知道沒有人永遠幸運，但幸運的人一定很努力！

??最后，以魯迅先生的話自勉:愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。

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?范例2。

道德模范學生心得體會篇十

作為一名學生，我們被要求不僅要在學術(shù)成績上表現(xiàn)出色，同時也需要在道德上做出表率，成為道德模范。在本次寫作中，我想分享一下我個人的道德模范學生心得體會，從自身角度出發(fā)，探討如何在日常學習中做出好的表率，凝聚道德力量。

第一段：提出主題，闡釋道德模范的重要性。

文明社會離不開道德文明的大力弘揚，而道德模范則是道德文明建設(shè)的重要組成部分。作為一名學生，我們負有啟發(fā)責任，不僅僅要做好自己的學習，還要為身邊的人樹立榜樣。因此，成為道德模范是每個學生應(yīng)盡的責任。道德模范不僅需要具備良好的思想道德素質(zhì)，更需要在行為上處處做出表率，成為周圍同學向往的對象。

第二段：闡述做一個好學生的標準。

作為一名具有道德觀念的好學生，我認為需要具備以下幾個方面的素質(zhì)。首先，對于學校課程要有重視的態(tài)度，努力完成教學任務(wù)，提高自身學習成績。其次，積極參加社會實踐活動，擴大自己視野，增長知識，豐富道德修養(yǎng)。另外，在與人交往中要注意自己言行，不亂發(fā)脾氣、不打鬧、不說臟話、不欺負弱小，以禮待人，樹立良好的師生關(guān)系。

作為一名具有道德修養(yǎng)的好學生，我平時非常注意自己的動作和言語，不說臟話、不說過分的話、不欺負他人，用平和的態(tài)度面對每一個人和事。我也經(jīng)常參加公益活動，通過奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值。每個月我都會從零錢里拿出一部分來資助貧困山區(qū)的孩子，以此感受自己的助人之心。同時，在學習中我會主動幫助那些困難的同學，提高全班整體水平。做這些不僅讓自己得到成長，也成為身邊人心中的好榜樣。

第四段：指出做道德模范的難點。

成為一名道德模范不是一蹴而就的，需要長期的修煉和培養(yǎng)。但是，在此過程中，我們也會遭遇一些困難。例如，在執(zhí)行紀律和規(guī)定時，我們可能會遇到很多誘惑，難以堅定信念。此外，也可能面臨部分同學的排擠和孤立，需要非常穩(wěn)健和堅定，自己要清楚自己的方向，勇敢面對種種困難和壓力。

對于一名學生來說，成為道德模范并不是簡單的事情，需要長期的努力和磨練。但是，成為道德模范不僅僅是為了達到道德要求，還是為了培養(yǎng)更多的同學參與到道德建設(shè)中，讓道德力量匯聚，感受它的溫暖與力量。我相信，在未來，我們會繼續(xù)努力，成為更好的學生和道德模范，做出更多貢獻，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

道德模范學生心得體會篇十一

??“用奮斗賦予生命意義”。楊懷保先生問了大家一個問題，也許是大家都曾有的疑問。”我是誰?為什么來到這個世界?來這個世界的意義是什么？”，也許，人生在世不容易，既然不容易，更要有意義。楊懷保先生從10歲起便扛起了家庭重任，認識到知識改變命運，便踏上求學路，來到了湘潭大學?？醇o錄片時，“背著全家讀大學"令我震憾，頑強的毅力，自強不息，用奮斗對這一個個苦難進行回擊，這是生命的意義，也是我們新時代青年學習的模范。

??我看到過一句話,“我們來到這世界的意義是為了盡早遇見最美的自己，盡早遇見最美的世界，大概就是對我們活著最好的交代”。楊懷保先生畢業(yè)后并沒有真的陷入了廣闊的“錢景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奮斗著的，他一直堅定著要奮斗賦予人生更大的意義。

??范例4。

道德模范學生心得體會篇十二

自古以來，道德一直是我們所追求的高尚品質(zhì)，它是文明社會不可或缺的基石。作為中小學生，我們應(yīng)該秉持著道德模范的標準，時刻銘記在心，努力成為道德行為的代表。在與道德模范相處的日子里，我領(lǐng)悟到了許多道德的重要性和力量，并從中汲取到了深長的體會。

首先，道德模范告訴我們，做人要講道德。在我的身邊，有這樣一個同學，他叫李明，是我們班級的一名優(yōu)秀學生。不僅學習好，而且樂于助人，時刻關(guān)心他人的需要。一次，我們班級舉辦了一場環(huán)?；顒?，大家都爭著撿垃圾，但李明并沒有參與其中。原來，他看見校園里的花草樹木遭受破壞，他主動扛起鐵鍬，開始植樹造林，為校園增添了一抹綠色。正是李明的行動，使我們明白了道德并不僅僅是口頭上的寄語，更是實際行動上的指南。他的道德標準激勵著我們追求美好。

其次，道德模范告訴我們，誠實是最珍貴的品質(zhì)。做一個誠實守信的人，意味著你不會撒謊、欺騙，你會真實地待人處事。我記得有一次，我的好友王強在試卷中答錯了一個問題，但他并沒有像其他同學那樣抄襲別人的答案，而是坦白承認錯誤，自愿接受處罰。這讓我感受到了誠實的力量，也深刻明白了當一個人沒有了誠實，他就失去了與人為善的基礎(chǔ)。王強的誠實深深地觸動了我，從此我學會了勇敢面對錯誤，堅守誠實。

再次，道德模范告訴我們，助人為樂是一種無私的品質(zhì)。一個人如果沒有同情心、寬容心，就不可能真正融入這個社會。我有一個同學楊莉，她總是無私地幫助別人，無論是在學習上還是在生活上。記得有一次，我生病了，她主動幫我請假，還給我?guī)砹艘环萃馄潘蛠淼碾u湯。這份仁義帶給我的不僅僅是身體上的舒適，更是心靈上的溫暖。在她身上，我看到了人與人之間互助互愛的紐帶，我深深被感動并且發(fā)誓以后也要做一個熱心助人的好人。

最后，道德模范告訴我們，勇敢正義是引領(lǐng)社會發(fā)展的內(nèi)核。我們班級有一個同學，名叫劉強，他曾經(jīng)目睹了一個人欺負弱小的場面。但是，他沒有袖手旁觀，而是勇敢地挺身而出，為受欺負的同學爭取了正義。他的勇氣和正義感震撼了我，也讓我更加意識到每個人都應(yīng)該積極行動，為社會的進步貢獻自己的力量。正義的事業(yè)離不開我們每個人的勇敢行動。

道德模范是我們做人的楷模，他們的價值觀與我們心中的美好完美地契合在一起。通過與道德模范的接觸，我親身體會到道德的力量和價值。做人要講道德，要做一個真正誠實、守信、樂于助人并且勇敢正義的人。我相信，通過將道德觀念付諸實踐，我們中小學生可以在道德的光芒下不斷成長，讓人們肯定我們是道德模范的典范。

道德模范學生心得體會篇十三

??2021年10月9日19：30,xxx大學科技學院團委組織的全國道德模范楊懷保先生專題報告會在活動中心隆重舉行，此次會議，讓我們青年大學生學到了知識。

??出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重擔，在大學期間，為了照顧喪失勞動能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。從此，努力讀書掙錢養(yǎng)家照顧家人，就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難，但我不能就此沉寂下去，我選擇反抗。我要做命運的強者，盡管下一刻我不知道會怎么樣，但是我要走下去”。面對家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰(zhàn)勝苦難的決心?！澳栏≡平K蔽日，嚴冬過后綻春蕾?！睏顟驯Ｕf這是他的座右銘，也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保，開始散發(fā)自己的光輝，激勵著他人。

??在他的影響下，身邊數(shù)千名大學生通過勤工儉學，突圍貧困。研究生階段他創(chuàng)辦了“孝基金”，幫助了許多寒門學子、貧困老人、災(zāi)區(qū)人民等困難群體，取得了良好的社會影響，他把全部的精力都奉獻了給了社會公益事業(yè)。

??我們身為青年大學生。更應(yīng)該向楊杯保先生學習、培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，為社會謀福利，做一個利已利民的人。我仍要學會感恩，學會堅強，使自己成為一個更優(yōu)秀的人。

道德模范學生心得體會篇十四

人生的旅途中，我們會不時地遇到各種各樣的困難和誘惑。作為中學生，我們承擔著長大的責任，不僅要追求學術(shù)上的進步，也要具備良好的道德修養(yǎng)。道德模范是我們心中的楷模，他們用行動詮釋了人類善良與美好。在與道德模范接觸的過程中，我有了許多體會和感悟。

第一段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。

作為中學生，我們正處于人生的最佳成長時期，應(yīng)該樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。優(yōu)秀的品質(zhì)，如誠信、勤奮、寬容和樂觀等，既是我們建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)自身價值的前提。我記得小時候，總有老師和家長告訴我，一個人的成就不僅取決于他的智慧，更取決于他的品質(zhì)。通過與道德模范的交流和接觸，我深深地體會到，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)對于一個中學生來說有多么重要。

在我的生活中，有許多道德模范給了我深刻的啟示。他們不僅在日常生活中言傳身教，也在關(guān)鍵時刻挺身而出，堅守自己的原則。上大學后，在學校的圖書館工作時，我結(jié)識了一位來自農(nóng)村的同學，他名叫李明。雖然家庭經(jīng)濟條件有限，但他卻是學校排名前幾名的學生。我好奇地問他：是什么力量讓你在這個資訊豐富的時代對學習如此專注？他看著我微笑著說：“爸爸媽媽一直教導(dǎo)我，沒有金錢是可以買到知識和才華的，只有通過艱苦的努力，才能獲得真正的進步?！边@番話讓我深受觸動，我意識到自己以前對學習的態(tài)度有多么的浮躁。李明成為了我追求卓越的榜樣，我開始更加專注于學業(yè)。

道德模范不僅對他們自己起到榜樣作用，也鼓舞著周圍的人。一次，我的朋友王濤的父親突然生重病，需要進行昂貴的手術(shù)。對于一個中學生的家庭來說，這是一筆巨款。面對朋友的求助，我彷徨不定，不知道該怎么幫助他。然而，突然間，一位叫老趙的鄰居自告奮勇地作為擔保人。他不僅為王濤籌集了手術(shù)費，還在他的病床前守了整整一個晚上。在老趙的幫助下，王濤順利度過手術(shù)，逐漸康復(fù)。這個經(jīng)歷讓我明白，對于他人的幫助和關(guān)心，不僅能改變他們的命運，也能激勵更多的人予以善行。

第四段：培養(yǎng)道德觀念的重要途徑。

與道德模范的交往不僅能給我們以啟迪和鼓勵，更重要的是能夠幫助我們培養(yǎng)正確的道德觀念。我在和道德模范交往的過程中，學到了許多為人處事的道理，比如待人以誠信，寬容他人的錯誤，尊重他人的與眾不同等。每一次與他們交流，都能感受到他們的真誠和謙遜。道德觀念的培養(yǎng)離不開家庭和學校的共同努力。通過學習家庭和學校的教育，我們能夠?qū)Φ赖聝r值有更深刻的理解和把握，從而培養(yǎng)起心中的道德模范。

第五段：自己成為道德模范的努力。

作為中學生，我們既是道德模范的受益者，也是道德模范的傳播者。我們要時刻關(guān)注自己的行為舉止，用積極正面的形象影響其他人。在日常生活中，我努力培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，并幫助身邊的人。我發(fā)現(xiàn)，以身作則是影響他人最有效的方式，通過實際行動，我們才能夠真正地成為道德模范。

總結(jié)：通過與道德模范的接觸，我深刻體會到培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，道德模范的力量以及培養(yǎng)道德觀念的途徑。我也明白作為中學生自己應(yīng)該努力去成為道德模范。希望通過我們自己的努力，我們能夠成為更好的人，為社會做出更大的貢獻。

道德模范學生心得體會篇十五

第一段：引言（概述中學生道德模范的重要性，以及本文將探討的主要內(nèi)容）。

中學生是祖國未來的希望，道德修養(yǎng)是培養(yǎng)他們健康成長的重要一環(huán)。中學生道德模范是具備良好道德品質(zhì)、樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的學生代表。如今，社會發(fā)展快速，各種誘惑又層出不窮，中學生面臨的道德挑戰(zhàn)也愈加嚴峻。在這種背景下，我深入思考并實踐了成為道德模范的途徑，下面將從核心價值觀、行為標準和心態(tài)調(diào)整等方面分享我的心得體會。

第二段：核心價值觀的培養(yǎng)（重視核心價值觀的重要性，如何培養(yǎng)核心價值觀）。

核心價值觀是中學生道德模范的基石，它包括了社會主義核心價值觀中的共同理念和道德準則。我認為，一個道德模范應(yīng)該始終堅守社會的價值觀，同時也應(yīng)該有自己的核心價值觀。為了培養(yǎng)自己的核心價值觀，我積極參與各種社會實踐活動，親身體驗社會中的善良和美好；我還主動學習優(yōu)秀的文化和歷史，深化對傳統(tǒng)文化的了解，以培養(yǎng)自己正確的人生觀和價值觀。

第三段：行為標準的確立（合理的行為標準是成為道德模范的前提）。

行為標準是道德模范的一種體現(xiàn)。在建立自己行為標準的過程中，我認識到要成為道德模范，必須約束自己的行為，制定一套合理且具有可行性的規(guī)范。例如，我意識到使用手機時間過長對身體發(fā)展和學習有害，因此我設(shè)定了每天使用手機的時間限制；我也重視環(huán)境保護，在日常的生活中，從不隨意扔垃圾，并積極參與環(huán)保志愿活動。這些行為標準的確立對我成為道德模范具有重要意義。

第四段：心態(tài)調(diào)整（正確的心態(tài)是幫助中學生成為道德模范的關(guān)鍵）。

成為道德模范不僅需要積極面對自己的行為，也需要正確的心態(tài)。我認識到，面對各種困難和壓力時，要以積極的心態(tài)解決問題。例如，在學習過程中，遇到困難我不會感到沮喪或者放棄，而是主動尋求幫助，并不斷努力克服困難；在與同學相處時，我注重溝通與合作，保持友好的態(tài)度，從而解決沖突和建立良好的人際關(guān)系。這種正確的心態(tài)使得我能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不斷提高自己。

第五段：總結(jié)和展望（總結(jié)本文的主要觀點，并展望未來如何繼續(xù)完善自己）。

在中學生面臨道德挑戰(zhàn)的時代背景下，成為道德模范需要全面培養(yǎng)。核心價值觀的培養(yǎng)、行為標準的確立以及正確的心態(tài)調(diào)整是成為道德模范的關(guān)鍵。通過努力實踐這些方面，我深刻體會到道德模范不僅能夠受益自己，也能為他人樹立榜樣。未來，我會進一步完善自己，不斷努力提高，爭取更好地成為中學生道德模范，為社會的發(fā)展貢獻力量。

（以上為輔助撰寫，格式、內(nèi)容及觀點僅供參考，具體結(jié)構(gòu)以及文字表達仍需根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）。