高二住宿心得體會(huì)如何寫(xiě) 高中生住宿生心得(2篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高二住宿心得體會(huì)如何寫(xiě)一

所以說(shuō)，一年之中，我最?lèi)?ài)的季節(jié)，便是初夏。而初夏那稍不留意便會(huì)從指縫中溜走的時(shí)間之沙中，為數(shù)不多的寧?kù)o的早晨卻又更加珍貴。

仍憶童稚時(shí)，偶染風(fēng)寒，得一歸休之機(jī)，喜不自勝，自是徹夜難眠。此日是工作日，清晨五點(diǎn)，正是忙碌之人熟睡之時(shí)。機(jī)不可失，何不游樂(lè)一番?于是，清晨的公園時(shí)就有了這樣一幅滑稽的影像——一個(gè)最多一米四的小男孩，零亂的睡衣，反穿的拖鞋，披著藍(lán)花的毯子，在鵝卵石路上蹦著跳著。

此時(shí)的公園里，一切都是新鮮的。

光滑的鵝卵石不像上午和下午一般炙手，是溫潤(rùn)的，微微帶點(diǎn)泥土和青草的氣息，帶著接受過(guò)第一縷陽(yáng)光洗禮的露珠，提著拖鞋，小腳丫在上面走著，癢絲絲的，令人發(fā)笑，站都站不穩(wěn)了，就干脆席地而坐，抬起頭來(lái)，望望天上的羊群和飛鳥(niǎo)——媽媽說(shuō)這里臟，我怎么不覺(jué)得呀?

小樹(shù)林里，風(fēng)一吹，颯颯地響，最外面的櫻桃樹(shù)，已經(jīng)結(jié)出了青色的小果子，摘一顆，含在嘴里，呸!又酸又澀，便又要去爬那光溜溜的白樺樹(shù)，雙腿夾著粗壯的樹(shù)干，拼命抓住最低的樹(shù)枝，一點(diǎn)一點(diǎn)向上躥，礙事的毯子早已丟在了濕潤(rùn)的泥地上，怎奈力薄勢(shì)單，連一層也難以爬到。

筋疲力盡的我又被其它有趣的事吸引了——抖空竹，晨練了的老爺爺、老奶奶，架著兩根竹棒，輕抖著色彩斑斕的圓圈，讓蹲在草地上的我看花了眼……

淡淡的蟬鳴響起了，樹(shù)叢中淡淡的水汽散去了，月季披著淡淡的露珠，放出淡淡的幽香，在淡淡的陽(yáng)光中穿行……

一個(gè)大大的呵欠險(xiǎn)些把我的臉?lè)殖蓛砂?，周?chē)囊磺袧u漸蘇醒——在淡淡的夏日晨光中，城市的喧嘩吵鬧從迷霧中現(xiàn)形……

看著浸透了的睡衣被褥，媽媽皺起了眉：這孩子，又尿床了……

那個(gè)早晨，芙蓉花開(kāi)滿了樹(shù)，是什么變得不一樣了。

——題記

這個(gè)早晨，我依舊像往常一樣，伴著鈴聲準(zhǔn)時(shí)4點(diǎn)半起床，匆匆地洗漱完，草草地咬了幾口面包，便拿著書(shū)包沖了出去。

獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，徐徐清風(fēng)溫柔拂過(guò)我的臉龐，像情人的呢喃，潮潮的薄霧掛在我的嘴角，田野里站立的樹(shù)木在朦朧中蘇醒，晶瑩的露珠躺在嬌嫩的花瓣上，眨著眼睛。可這些我都無(wú)法顧及，因?yàn)槲疫€有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有解出來(lái)，我一邊疾走，一邊絞盡腦汁地想，輔助線該畫(huà)哪里……

突然，一個(gè)不明物體砸在了我的頭上。我一驚，原來(lái)是一朵芙蓉花，哪來(lái)的?我抬頭看，竟是一樹(shù)的芙蓉。我驚呆了，它們是什么時(shí)候開(kāi)的?為何我天天走過(guò)這里卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，清雅的香與我撲了個(gè)滿懷，讓我硬生生止住迅疾的步伐，任回憶如潮水般向我涌來(lái)……

對(duì)這棵芙蓉最初的印象是小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)的班主任陸老師最喜歡的便是這芙蓉花。小蘿卜頭般的我和好友阿林、阿偉，總是在老早的時(shí)候便在這棵芙蓉樹(shù)下守著，只要一有花開(kāi)，就一人一只木棍把這位芙蓉姐姐“請(qǐng)”到一個(gè)水晶瓶里，裝滿后，便送給比花還美的陸老師。

因?yàn)檫@個(gè)，我們?cè)灰粋€(gè)看管的爺爺追著跑，于是我們便改變了戰(zhàn)略。我們還是在芙蓉樹(shù)下等，等花一被風(fēng)吹下，便撲過(guò)去小心翼翼地?fù)斓狡孔永?。這樣的等待明明是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可那時(shí)有花香，有阿林、阿偉，還有陸老師芙蓉般的笑臉，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得難熬。

浪潮涌去，我從遙遠(yuǎn)的記憶中醒過(guò)來(lái)，然后一股強(qiáng)烈的內(nèi)疚狠狠席卷了我的內(nèi)心。因?yàn)槲铱謶值匕l(fā)現(xiàn)記憶中的笑臉竟變得模糊不堪，阿林的、阿偉的，還有陸老師……天，我干了什么，那是我最珍貴的記憶和人，可我竟整整將它塵封了三年，吝嗇地不肯花一分一秒去想它，只因那繁重的作業(yè)……

那個(gè)夏天的清晨，我久久地佇立在一棵熟悉卻陌生的芙蓉樹(shù)下，任憑鈴聲不停敲打，任憑雙眼淚如雨下。

西安的夏是不按時(shí)令來(lái)的。它總是悄悄地向你打一個(gè)招呼，也許某一天的清晨，當(dāng)你睜開(kāi)惺忪睡眼，窗外的綠意便更濃了。褪去了春的青澀，西安的夏擁有無(wú)限魅力，即使一個(gè)早晨也有萬(wàn)種風(fēng)情。

在西安，夏日的早晨是安靜的。風(fēng)干爽又充滿活力，給你獻(xiàn)上一個(gè)火辣的擁抱后便吹著口哨跳開(kāi)了。天空中的白云被風(fēng)吹成各種形狀，一會(huì)兒是兩顆心，連在一起宣告古城的幸福指數(shù)達(dá)到了百分百;一會(huì)兒又散成了一群綿羊，悠悠然地踏著步。風(fēng)起云動(dòng)，又安靜地繪成了新的圖案。地上不知名的小花貪婪地汲取著清晨帶來(lái)的甘露，等待迎來(lái)那恣意地綻放。一切都是安靜的，空中偶爾掠過(guò)的飛鳥(niǎo)撒下一片嘰喳聲，訴說(shuō)著它們眼中的古城之夏。

在西安，夏日的早晨是忙碌的。單是姥姥家的小小陽(yáng)臺(tái)，就從六點(diǎn)多開(kāi)始忙個(gè)不停。姥姥起床后，總是先為心愛(ài)的太陽(yáng)花澆水，從東到西一個(gè)不落。原本是一盆干癟的花苞，皺巴巴地?cái)D作一團(tuán)，可不一會(huì)兒就變得飽滿起來(lái)。紅的，白的，粉的，黃的，緊緊合攏的，綻開(kāi)小口的，舒展了一半身子的……仿佛只要一瞬，就會(huì)迎風(fēng)怒放了。在這奇幻的魔術(shù)秀里，有幾位身著黑黃相間條紋服的先生，嗡叫著，扇著透明的翅膀，鉆進(jìn)了花苞里。不一會(huì)兒，它們的腳上雖然沾滿了黃澄澄的花蜜，但仍舊不甘心地在花叢間橫沖直撞著。每每看到這一幕，總會(huì)想起一句話，“自然每天上演的畫(huà)面都是我們生活的縮影”，可不是嗎?

每個(gè)夏日的早晨，古城便這樣從沉睡中安靜醒來(lái)。一切都有條不紊進(jìn)行著，從慢節(jié)奏的黑夜轉(zhuǎn)變成忙碌的白日。日復(fù)一日，年復(fù)一年。伴著雁塔鐘聲，紅日從一個(gè)小點(diǎn)開(kāi)始，冉冉在高樓間跳躍，升起，最后登上天際。老人們的鍛煉聲，小販們的叫賣(mài)聲，汽車(chē)的鳴笛聲，鳥(niǎo)兒的歡叫聲……此起彼伏的聲音匯聚成古城的早晨，在天邊悄悄彌散。

夏天是炎熱的，但夏天的早晨卻是那么的舒爽，空氣是那么的新鮮。

一個(gè)暑假的早晨，我和姐姐去公園游玩。雖然才五點(diǎn)多鐘，但天已經(jīng)是大亮了，太陽(yáng)已經(jīng)將她那刺目的光輝灑向大地，鳥(niǎo)兒在枝頭宛轉(zhuǎn)地歌唱，路邊的小草是那么的綠，葉尖上是一顆顆晶瑩的露珠。

我們進(jìn)了公園，里面的人不是很多。走不多遠(yuǎn)，是一個(gè)很大的荷塘。荷葉挨挨擠擠，碧綠耀眼，“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”姐姐邊走邊背誦著朱自清先生的描寫(xiě)荷葉的語(yǔ)句，我覺(jué)得自己實(shí)在是找不出比這更美的形容荷葉的語(yǔ)句!在荷塘的邊上，有幾片荷葉平鋪在水面上，幾顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，是那樣的晶瑩剔透，仿佛是一個(gè)個(gè)小水晶球!滿池的荷花正沐浴在朝陽(yáng)之下，不由得使我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花是姿態(tài)各異的，有的還是花骨朵兒，有的含苞欲放，有的是剛剛綻放。粉紅的花瓣在綠葉的映襯之下，是格外的嬌艷動(dòng)人。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾，使人覺(jué)得神清氣爽。

再往前走，是一片濃密的樹(shù)林，樹(shù)綠陰濃，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，叫聲清脆悅耳，它們?cè)谥︻^跳躍，還不時(shí)地用嘴巴梳理自己的羽毛，我想，它們也一定是和我一樣，置身于這樣舒適涼爽的夏日的早晨，倍感愜意吧!在樹(shù)陰之中，有一條鵝卵石鋪成的小路，我和姐姐脫了鞋子，在上面走，腳下是一股涼絲絲的感覺(jué)，好舒服啊。樹(shù)上掛著一根根彩色的絲帶，我感到很好奇，姐姐告訴我說(shuō)，那是人們的許愿帶，將自己的心愿虔誠(chéng)地寫(xiě)在絲帶上，掛在這些樹(shù)上，希望能夠?qū)崿F(xiàn)。

走到鵝卵石小路的盡頭，是一座塔，古色古香。我抬頭仰望，這夏日早晨的天空，猶如一塊藍(lán)寶石，是那么的澄澈!塔尖高聳，在藍(lán)天白云的映襯之下，這座古塔顯得分外雄偉壯觀。周?chē)黄o謐，只聽(tīng)到旁邊樹(shù)林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。

一晃，8點(diǎn)多了，姐姐催促我早點(diǎn)回家，說(shuō)再遲，天就熱了，我這才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

有關(guān)高二住宿心得體會(huì)如何寫(xiě)二

我們高二地理備課組從兩個(gè)星期前開(kāi)始了為迎接20xxx年度高二地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)工作，經(jīng)過(guò)對(duì)高中地理必修三本書(shū)一輪的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了一定的高中地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，但在期中考試中反映出的問(wèn)題也較多，要想取得學(xué)業(yè)水平測(cè)試的好成績(jī)，順利完成預(yù)期教學(xué)任務(wù)，抓好最后階段的復(fù)習(xí)工作也顯得格外重要，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,經(jīng)過(guò)我備課組組共同討論,制定出如下復(fù)習(xí)對(duì)策與計(jì)劃：

一、備課組內(nèi)各個(gè)教師要進(jìn)一步研究《20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說(shuō)明》、《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足高中地理教材，認(rèn)真研究江蘇近幾年學(xué)業(yè)水平考試真題，本年度各地區(qū)、以及一些名校的模擬題，提高階段復(fù)習(xí)的針對(duì)性，有效性，組內(nèi)加強(qiáng)交流與研討。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)的有效性。

三、精選地理學(xué)業(yè)水平綜合模擬練習(xí)。

四、加強(qiáng)對(duì)有希望沖a學(xué)生的培優(yōu)工作以及及格線左右的邊緣生的保c工作，最為關(guān)鍵的是進(jìn)行思想教育轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，各個(gè)教師要進(jìn)一步關(guān)注各個(gè)班中這樣的學(xué)生，讓更多的學(xué)生拿到a，全部學(xué)生通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

五、注意階段性知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，比較煩瑣，如果只是一股腦的老師講自己裝，不知道分類(lèi)總結(jié)，多了往往有知識(shí)難以運(yùn)用，因此要在考試過(guò)程中存在下了考場(chǎng)知道題很簡(jiǎn)單，但是就是不知道怎么答法，不會(huì)應(yīng)用已有的知識(shí)。復(fù)習(xí)階段更要注重知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與歸納，形成學(xué)科知識(shí)體系，回答時(shí)有針對(duì)性的去自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)備中尋找答案要點(diǎn)，在考試是就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。

六、加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的圖表訓(xùn)練，善于運(yùn)用圖表。地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們要充分利用地圖，使瑣碎的地理知識(shí)，變成具有現(xiàn)象的、直觀的、便于記憶的地圖知識(shí)，這樣，不僅使學(xué)生易與掌握基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，而且能有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和思維能力，有效地提高了學(xué)生的綜合能力。

七、重點(diǎn)注意對(duì)學(xué)生培養(yǎng)答題技巧、答題規(guī)范的培養(yǎng)。對(duì)于人文地理部分而言，有很多同學(xué)都是都能答一些，但往往不能滿分。原因主要是沒(méi)有形成技巧，看到題也知道該答什么內(nèi)容，但往往答不到點(diǎn)子上，廢話較多，這就要有目的地注意的培養(yǎng)答題技巧、答題規(guī)范。